青海省黃南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

青海省黃南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

“藤”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(

)，再查音節(jié)(

)；用部首查字法應(yīng)該先查部首(

)，再查(

)畫。2）.看拼音，寫詞語。jièshào_______fúróng_______tǎoyàn_______jiěmèn_______jiànkāng_______nùhǒu_______wúyōuwúlǜ_________3）.在語境中根據(jù)拼音提示把句子補(bǔ)充完整。

同學(xué)們，為迎接jíjiānɡ(

)到來的“六一”兒童節(jié)，請(qǐng)各班提前zhuānɡshì(

)好教室，努力營(yíng)造節(jié)日氛圍?；顒?dòng)當(dāng)天，大隊(duì)部要安排紅領(lǐng)巾小志愿者在“時(shí)光suìdào(

)”“xìnɡyùn(

)轉(zhuǎn)盤”等游戲活動(dòng)場(chǎng)所協(xié)助老師wéichí(

)zhìxù(

)，及時(shí)提醒大家聽從zhǐhuī(

)，避免yōnɡjǐ(

)。4）.根據(jù)語境看拼音寫詞語。

língchén_______出發(fā)，我們的汽車xíngshǐ_______在寬闊的鄉(xiāng)村公路上。tuōlí_______了城市的喧鬧，我們感到十分qīngjìng_______。道路兩旁挺立著一棵棵高大的白樺樹，姍姍來遲的zhāoxiá_______為它抹上一層銀色的光華。5）.補(bǔ)充詞語，完成練習(xí)。

山()地裂

鑼()喧天

()耳欲聾風(fēng)()浪吼

半明半()齊頭并()

水天相()()()私語

（1）上面的詞語中，表示私下里小聲交談的詞語是：______________，表示這種意思的詞語還有：______________，________________。

（2）選擇合適的詞語填空。

①這個(gè)瀑布?xì)鈩?shì)雄壯，水聲_______________。

②臺(tái)風(fēng)過后，江面上依舊______________，令人膽戰(zhàn)心驚。3、選擇題（每題2分共3題）1）.以下四組詞語中，帶點(diǎn)字意思完全相同的是哪一組？（

）A．應(yīng)和

唱和B．屏息凝視

屏風(fēng)C．扎根

掙扎D．雜興

復(fù)雜2）.正所謂“________”，不親眼見，他總是懷疑。填入恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．眼見為實(shí)，耳聽為虛B．不入虎穴，焉得虎子3）.下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是（

）A．蝸牛（wō）B．彎曲（qū）C．順利（shùn）D．葉柄（píng）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例句：盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界，不是偉大的英雄嗎？

改寫：盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界，是偉大的英雄。

普羅米修斯為了造福人類忍受了巨大的痛苦，怎能不令人感動(dòng)呢？

_____________________________________________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.補(bǔ)充成語，并和相關(guān)的故事、人物連一連，再選詞填空。

神（）廣（）

《西游記》

八仙

（）機(jī)（）算

《三國(guó)演義》

哪吒

（）頭（）臂

《八仙過?！?/p>

諸葛亮

各顯（）（）

《哪吒鬧海》

孫悟空

（1）上面成語中的“

”指各自大顯身手。

（2）諸葛亮真是

，料到曹操一定會(huì)走華容道，于是派關(guān)羽守在那里。2）.找朋友（連線）。

1．人類學(xué)家說

a．森林是綠色療養(yǎng)院

2．經(jīng)濟(jì)學(xué)家說

b．森林是大自然的美容師

3．藝術(shù)家說

c．森林是人類的樂園

4．生物學(xué)家說

d．森林是地球的空調(diào)

5．醫(yī)學(xué)家說

e．森林是生命的搖籃

6．氣象學(xué)家說

f．森林是綠色的銀行6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排隊(duì)。

()種子說：“老媽媽，別擔(dān)心，我會(huì)長(zhǎng)得很好的?！?/p>

()經(jīng)過陣陣春雨的滋潤(rùn)，種子從巖縫里冒出了嫩芽。

()一顆種子落到巖縫里來。

()巖石說：“孩子，你怎么到這里來了？我們太貧瘠了，養(yǎng)不活你??！”

()陽光愛撫地照耀著它，春風(fēng)柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關(guān)注和撫育。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)它們就像一條條出海的蛟龍。

(

)每條龍舟上，都整齊地坐著兩排劃船手。

(

)他們穿著一式的運(yùn)動(dòng)衣，劃著一式的短槳。

(

)長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍?bào)w”上涂滿了鱗甲形的斑斕花紋。

(

)隱隱聽到遠(yuǎn)處一片鑼鼓聲，龍舟出現(xiàn)了，龍舟過來了！

(

)船頭還有一個(gè)站著的人，身子一顛一顛地使勁擊鼓、敲鑼、吹哨子。

(

)那昂起的龍頭威武無比，那翹起的龍尾直指藍(lán)天。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)（√）錯(cuò)（×）。

1．《貓》的作者是老舍，他是杰出的語言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”，代表作有長(zhǎng)篇小說《駱駝祥子》等。(

)

2．《母雞》一文中作者剛開始討厭母雞是因?yàn)槟鸽u沒完沒了地叫，后來不再討厭母雞的原因是它永遠(yuǎn)不反抗公雞。(

)

3．“詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏?！边@句話是朱光潛說的。(

)

4．納米是非常非常小的重量單位。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀嫩綠的芽?jī)罕哪劬G的芽?jī)?，和青年說：“發(fā)展你自己！”淡白的花兒，和青年說：“貢獻(xiàn)你自己！”深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己！”1．這首小詩運(yùn)用了_______、_______等修辭手法，勸勉_______。

2．“芽?jī)骸薄盎▋骸薄肮麅骸比齻€(gè)意象的排列順序能否調(diào)換？為什么？

____________________________

3．“嫩綠”“淡白”“深紅”在詩中各有什么含義？選擇一個(gè)說一說。

____________________________

4．查找資料，把你最喜歡的一首冰心的小詩寫在下面的橫線上。

____________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

題目：我家是個(gè)動(dòng)物園

要求：語句通順，內(nèi)容生動(dòng)，注意把人物特點(diǎn)寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.放羊漢①盧偉是一位放羊漢。每天一早，他都會(huì)帶上干糧和水去放羊，這群羊是家中唯一的收入來源，是妻兒老小的指望。②那天，盧偉像(經(jīng)常往常)一樣到村西北山坡上放羊。下午5時(shí)許，天氣突變，狂風(fēng)暴雨夾雜著冰雹驟然而至。正當(dāng)他急慌慌想把羊群趕進(jìn)一個(gè)臨時(shí)羊圈時(shí)，200多米外的一條山溝突然傳來恐怖的響聲，一道泥石流轟響著沖了下來，瞬間涌上京原鐵路路基，很快泥土、石塊在鐵軌上堆積起1米多厚。③就在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了火車?guó)Q笛聲，糟了！盧偉意識(shí)到事態(tài)的(嚴(yán)重嚴(yán)肅)性。④被泥石流淹沒的鐵軌，恰好位于兩個(gè)隧洞之間，列車司機(jī)從隧洞外面很難觀察到。怎么辦？他看了一眼亂跑的羊群，發(fā)狠似的轉(zhuǎn)過身，扔下鞭子，用盡力氣向山坡下的京原鐵路線飛奔過去。荊棘撕扯著他的雨衣，腿上已經(jīng)開始流血，大雨澆得他喘不上氣來。一定要讓火車在離泥石流更遠(yuǎn)的地方停下來！上了鐵路線，他迎著火車開來的方向用力跑去。⑤列車從前方隧洞中鳴笛而出，距離他只有200多米遠(yuǎn)了??千鈞一發(fā)之際，盧偉跳到鐵路中央，拼命地?fù)]舞手臂做出緊急停車手勢(shì)。列車(連續(xù)陸續(xù))鳴著笛向盧偉沖過來，不到100米了……不能放棄最后一點(diǎn)兒希望！盧偉無奈而又堅(jiān)定地在鐵軌上猛跳著，一邊(連續(xù)繼續(xù))做出緊急制動(dòng)手勢(shì)，一邊聲嘶力竭地喊著……“嘎吱——”車輪擦著火花，油罐列車終于在距泥石流僅10米的地方停下來，距盧偉僅僅半米遠(yuǎn)……⑥列車司機(jī)下車后，看著前方的泥石流，再看看衣衫破爛、全身淋透、累癱在地的盧偉，一個(gè)勁兒表示感謝。1．劃掉文中(

)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．短文第④⑤段對(duì)盧偉的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了他_____的品質(zhì)。

3．第⑤段加點(diǎn)部分反復(fù)強(qiáng)調(diào)距離，有什么作用？

__________________________________________________________

4．你怎樣理解第④段劃線部分中“發(fā)狠似的”？

__________________________________________________________

5．第⑥段，列車司機(jī)“一個(gè)勁地表示感謝”，你覺得列車司機(jī)會(huì)做什么？說什么？

__________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.聰聰對(duì)觀察記錄中的幾個(gè)詞語猶豫不決，請(qǐng)你參照詞典中的解釋，幫他做出選擇。（填序號(hào)）盡職盡責(zé)：盡力做好本職工作，負(fù)起責(zé)任。

任勞任怨：做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。

無憂無慮：沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮。

無拘無束：不受任何約束，形容自由自在。（1）小貓每天除了曬太陽就是睡大覺，過著_____________（A．無拘無束

B．無憂無慮）的日子。

（2）我____________（A．盡職盡責(zé)

B．任勞任怨）地照顧著小貓，看著它一天天長(zhǎng)大，心里有滿滿的自豪感。2）.找出加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)，將序號(hào)填在括號(hào)里。

（1）A．樸素（pǔ）

B．掙扎（zh?。?/p>

C．乒乓（pāng）

(

)

（2）A．膽怯（què）

B．屏息（bǐng）

C．哺育（bǔ）