高中語文 3單元升級檢測 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》

第三單元素質(zhì)升級檢測(本試卷滿分150分，測試時間150分鐘)第Ⅰ卷(選擇題30分每小題3分)一、(12分)1．下列加點的詞注音全都正確的一項是()A．將(jiānɡ)進酒歡謔(xuè)瘦蛟(jiāo)B．神嫗(yú)溽(rù)暑車錯轂(ɡǔ)C．躐(liè)余行左驂殪(yì)縶(zhí)四馬D．挾(jiā)秦弓塞草腓(féi)亂飐(zhǎn)【答案】C(A將：qiāng；B嫗：yù；D挾：xié)2．下列詞語書寫全都正確的一項是()A．朝如青絲鐘鼓撰玉徑須沽取B．三峽星河音書寂廖吳絲蜀桐C．女媧練石雕欄玉砌侵曉窺檐D．單于獵火百越文身車駕鑾輿【答案】D(A撰—饌；B廖—寥；C練—煉)3．下列加點詞，意義相同的一項是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(旌蔽日兮敵若云,云青青兮欲雨))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(作《燕歌行》以示,王不行，示趙弱且怯也。))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(因而和焉,因擊沛公于坐，殺之))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(猶自音書滯一鄉(xiāng),旅夜書懷))【答案】A(兩個“云”都是“云彩”之意)4．下列對本單元文學常識的表述，全都正確的一項是()A．唐代詩人很多有“別號”的，如李白被稱為“詩仙”，杜甫被稱為“詩圣”，李賀被稱為“詩豪”等。B．高適是唐代著名的邊塞詩人，他和王維、孟浩然、岑參、李頎等形成了一個著名的邊塞詩派。C．《國殤》是屈原的組詩《九歌》中的一篇，《九歌》共九篇作品，故名《九歌》。D．“漢高祖”是劉邦的廟號，是死后才稱的，活著的時候并沒有這個稱呼。睢景臣并非不懂這個，他故意以一個鄉(xiāng)民的口吻這樣寫，有嘲諷之意?！敬鸢浮緿(A李賀被稱為“詩鬼”，詩豪是劉禹錫，B王維、孟浩然是田園詩人，C《九歌》十一篇作品)二、(9分)5．下面對《國殤》分析鑒賞不正確的一項是()A．《國殤》是屈原為祭祀神鬼所作的一組樂歌——《九歌》中的一首，內(nèi)容是追悼和禮贊為國捐軀的楚國將士的亡靈。B．詩中贊頌死難者英靈不泯，浩氣長存，充滿了英雄主義，詩風剛健質(zhì)樸、雄渾悲壯。C．《國殤》通篇貫穿著鮮明的愛國精神，氣氛悲壯沉雄，激昂動人；死傷雖然慘重，但詩中并無半點頹喪情緒。D．詩篇以“魂魄毅兮為鬼雄”作結(jié)，既有對陣亡士卒的哀思，又對國恥的洗雪寄予了無窮希望。這表現(xiàn)了詩人的一種美好理想，因為當時楚國比較弱小，這種洗雪國恥的理想是無法實現(xiàn)的?！敬鸢浮緿6．下面對《燕歌行》的賞析，不正確的一項是()A．全詩以非常濃縮的筆墨，寫了一個戰(zhàn)役的全過程：第一段八句寫出師，第二段八句寫戰(zhàn)敗，第三段八句寫被圍，第四段四句寫死斗的結(jié)局。B．詩歌主動展現(xiàn)了從慷慨應征、轉(zhuǎn)戰(zhàn)絕域到戰(zhàn)敗被圍、短兵相接等一系列邊塞戰(zhàn)爭的激烈場面。歌頌了廣大士兵奮勇殺敵、不圖名利的高尚精神，譴責了將帥的驕縱荒淫，揭露了軍中苦樂不均的現(xiàn)象。C．高適的詩風本來是粗獷豪放的，但本篇卻有些婉約，如“少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首”，表現(xiàn)了作者對“少婦”“征人”的深切同情。D．詩作中表現(xiàn)手法上有所創(chuàng)新，用樂府舊題，而擴大了題材內(nèi)容；用七言歌行的體式，又不受歌行體式拘泥。四句一換韻，曲折往復地表述了詩人的復雜感情。【答案】C7．下面對《菩薩蠻》的賞析，不正確的一項是()A．“小山重疊金明滅”，詞的第一句便出手不凡：為女人公的出場安排了一個獨特的背景，渲染了一種特有的氛圍。第二句“鬢云欲度香腮雪”，寫的是閨中女子初起床時，鬢發(fā)零亂不整而像流云一樣將要遮掩過她那雪白的香腮。B．“懶起畫蛾眉”，寫女主人公懶洋洋地起床、慢悠悠地畫眉梳妝的情態(tài)?！芭獖y梳洗遲?！薄芭獖y”，反復擺弄欣賞的意思，把女主人公千回百轉(zhuǎn)，極度要美，又無限幽怨的情態(tài)表現(xiàn)了出來。而一個“遲”字，既呼應了前面的“懶”字，又進而渲染了女主人公無情無緒的神態(tài)。C．“照花前后鏡，花面交相映”，描寫女主人公對著前后鏡在簪花，腦后發(fā)髻簪插的花與鏡中的人面交相輝映。它既寫出女主人公容顏之光麗動人，又表現(xiàn)了她那種精神飽滿、自鳴得意的神態(tài)。D．詞的最后兩句“新貼繡羅襦，雙雙金鷓鴣”，寫女主人公穿著新做的、熨貼好的繡花絲羅短襖，彩衣上綴著一對對用金線繡成的鷓鴣鳥。這成雙成對的“金鷓鴣”正象征著她現(xiàn)實生活中成雙成對的美滿幸福?！敬鸢浮緿三、(9分)閱讀文言文，回答問題。賈島傳初，賈島連敗文場，囊篋空甚，遂為浮屠，名無本。來東都，旋往京，居青龍寺。元和中，島獨按格入僻，以矯浮艷。當冥搜之際，前有王公貴人皆不覺。嘗嘆曰：“知余素心者，惟終南紫閣、白閣諸峰隱者耳?！彪m行坐寢食，苦吟不輟。嘗跨蹇驢張蓋，橫截天衢。時秋風正厲，黃葉可掃，遂吟曰：“落葉滿長安?！狈剿紝俾?lián)，杳不可得，忽以“秋風吹渭水”為對，喜不自勝，因唐突大京兆劉棲楚，被系一夕，旦釋之。后復乘閑策蹇訪李凝幽居，得句云：“鳥宿池邊樹，僧推月下門?！庇钟鳌吧谩?，煉之未定，吟哦，引手作推敲之勢，傍觀皆訝。時韓退之尹京兆，車騎方出。不覺沖至第三節(jié)，左右擁至馬前。島具實對，未定“推”、“敲”，神游象外，不知回避。韓駐久之，曰：“敲字佳?！彼觳⑥\歸，共論詩道。結(jié)為布衣交，遂授以文法。去浮屠，舉進士，自此名著。時新及第，寓居法乾無可精舍。一日，宣宗微行至寺，聞鐘樓上有吟聲，遂登，于島案上取卷覽之，島不識，因作色，攘臂睨而奪之曰：“郎君鮮醴自足，何會此耶？”帝下樓去。繼而覺之，大恐，伏闕待罪，上訝之。他日，乃授遂州長江主簿，后稍遷普州司倉。臨死之日，家無一錢，惟病驢、古琴而已。當時誰不愛其才而惜其薄命！島貌清意雅，談玄抱佛，所交悉塵外之人。況味蕭條，生計齟齬。自題曰：“二句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋?！泵恐脸Γ厝∫粴q所作置幾上，焚香再拜，酹酒祝曰：“此吾終年苦心也?！蓖达嬮L謠而罷。(辛元房《唐才子傳·賈島》有刪改)8．下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是()A．來東都，旋往京，居青龍寺旋：不久B．嘗跨蹇驢張蓋，橫截天衢衢：大道C．喜不自勝勝：能承受D．酹酒祝曰酹：倒、斟【答案】D(酹：以酒灑地而祭。)9．以下六句話，分別編為四組，全都表現(xiàn)賈島沉醉于詩歌創(chuàng)作的一組是()①島獨按格入僻，以矯浮艷②當冥搜之際，前有王公貴人皆不覺③嘗跨蹇驢張蓋，橫截天衢④喜不自勝，因唐突大京兆劉棲楚，被系一夕，旦釋之⑤煉之未定，吟哦，引手作推敲之勢⑥島不識，因作色，攘臂睨而奪之A．①②④ B．②③⑤C．②④⑤ D．③⑤⑥【答案】C(①是其詩歌風格。③是賈島外出在路上的情景。⑥表現(xiàn)賈島對富貴之人的蔑視。)10．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是()A．賈島一開始因為科舉連連失利，加上生活貧困，就出家當了和尚。后來得到韓愈的賞識并結(jié)為布衣之交。還俗后，中了進士，但蕭條的家境始終沒有改變。B．賈島兩次沖撞了京兆尹的車隊，但結(jié)果迥然不同，由此也可見劉棲楚心胸狹窄，而相比之下，韓愈不僅心胸豁達，而且還是個愛才惜才的伯樂。C．宣宗微服出行到法乾寺時，遭到了賈島的侮辱。當時賈島沒有認出是宣宗，宣宗也不知道樓上的人是賈島，賈島憑外貌斷定對方是富貴之人而報以輕蔑的態(tài)度。D．賈島以苦吟著稱，“二句三年得，一吟雙淚流”正是苦吟的表現(xiàn)。每到除夕之夜，取出一年所作，焚香再拜，酹酒祝之，痛飲長謠都表現(xiàn)出他對詩歌創(chuàng)作的癡心?！敬鸢浮緽(其中“劉棲楚心胸狹窄”與韓愈“心胸豁達”的表述不正確。)第Ⅱ卷(120分)四、(23分)11．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)知余素心者，惟終南紫閣、白閣諸峰隱者耳。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)煉之未定，吟哦，引手作推敲之勢，傍觀皆訝。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)當時誰不愛其才而惜其薄命！譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)了解我平素心愿的人，只有終南山紫閣峰、白閣峰眾山峰上的隱者罷了。(2)用心琢磨這兩個字還不能定奪，就有節(jié)奏的吟唱，伸出手作推門和敲門的姿勢，旁觀的人都很驚訝。(3)當時誰不喜愛他的文才而嘆惜他薄命呢！12．閱讀下面一首宋詩，完成后面的問題。(8分)秋日行村路樂雷發(fā)兒童籬落帶斜陽，豆莢姜芽社肉[注]香一路稻花誰是主？紅蜻蛉伴綠螳螂。[注]社肉：祭祀時所供之肉，祭后分給各戶。(1)請概括一下詩歌描繪了一幅怎樣的場景。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)詩人是從哪些角度寫景的？抒發(fā)了什么感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)兒童戲籬邊，斜陽照豆莢，姜芽出泥土，蜻蜓、螳螂伴稻花，院落里飄著令人垂涎的社肉香。(2)①從視覺和嗅覺角度寫景。②抒發(fā)了詩人對淳樸、優(yōu)美的農(nóng)村風光的向往和對自由自在生活的追求。13．補寫出下列名句的空缺部分(5分)(1)歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。________________，________________。野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。______________，________________。(2)江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。________________，________________。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。______________，________________。(3)春花秋月何時了？往事知多少。________________，________________。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。________________？________________。(4)燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，________________，葉上初陽干宿雨，________________，________________。(5)驚風亂飐芙蓉水，________________。________________，________________。【答案】見課本五、(22分)閱讀下面一首宋詞，完成后面問題。菩薩蠻舒直畫船捶鼓催君去，高樓把酒留君住。去住若為情[注]?西江潮欲平。江潮容易得，只是人南北。今日此樽空，知君何日同？[注]若為情：何以為情，難為情。14．“催”字在詞的前兩句中有怎樣的表達效果？請簡要分析。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“催”字表現(xiàn)擊鼓開船，催促離人上船出發(fā)；而“留”字表現(xiàn)樓上把酒話別，難舍難分。(2分)同一時間，不同地點，一“催”一“留”，鮮明的對比把將別而又不忍離別的情景映襯的十分強烈。(3分)(大意對即可得分)15．這首詞在情與景的處理上很有特色，宋人曾季貍稱贊說“甚有思致”，請結(jié)合下片句子，談談你的理解。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】江潮來去容易，友人一別難相逢。飲盡此杯，不知何日才能重逢同飲。(或答“今日樽空而潮載君去，但未知潮水何日能復送君歸來”)借江潮抒別情，那茫茫的江潮似乎融匯著詞人難以用語言表達的浩渺的情思。從將別想到別后，筆意拓展，以問句結(jié)尾，曲折層深，表達了作者與好友的深厚友情和依依惜別之情，寄托了重逢的希望，情韻深長。(大意對即可得分)閱讀下面一首宋詞，完成下列問題。菩薩蠻宿水口[宋]洪瑹斷虹遠飲橫江水，萬山紫翠斜陽里。系馬短亭西，丹楓明酒旗。浮生長客路，事逐孤鴻去。又是月黃昏，寒燈人閉門。16．近人徐珂《歷代詞選輯評》引況周頤曰：“明”字從追琢中來。其實，豈但“明”字而已，在上闋中還有哪一個字運用得巧妙？并加以分析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“飲”字。(3分)運用比擬的修辭手法，把雨后天晴，一道彩虹斜插長江的勝景生動地描摹出來，富有神韻。(3分)17．“又是”表達了詞人怎樣的思想感情？(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“又是”二字，表明如今又是黃昏時刻，孤燈相伴，(2分)抒發(fā)了詞人在外漂泊了許久，嘗盡了千愁萬苦的抑郁、無聊、孤獨的思鄉(xiāng)之情。(3分)六、(15分)18．調(diào)整下列句子的順序，組成語意連貫的一段話。(4分)①新中國成立以來，我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)取得了顯著成就②健康是人全面發(fā)展的基礎③但我們也應該看到④緩解和克服“看病難、看病貴”，依然是人民群眾最希望解決的現(xiàn)實問題之一⑤還存在一些突出矛盾和問題⑥與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展要求和人民群眾健康需要相比⑦當前我國醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展的水平還不相適應________________________________________________________________________【答案】②①③⑥⑦⑤④19．請找出下列語段中多余的和不得體的詞語。(5分)聞此消息，我十分無奈，于是又再次打電話垂詢這位資深的老編輯，希望他能認真詳盡地看看我的書稿，給我一個明確的答復。多余和不得體的詞語是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】又(或再次)、垂詢、老(或資深的)、詳盡20．依照下面示例的方式，另選兩種花卉，寫兩句有一定寓意的文字。(6分)玫瑰——你嬌艷美麗的花朵下面，卻有著鋒利的刺，是不是因為你懂得：既要展示美麗，也要保護自己？________________________________________【答案】曇花——你特意在夜間開放，又在瞬間凋落，是不是向人們昭示：美麗常常是短暫的，惟其短暫才更可貴？梅花——你笑對滿天風雪，凌寒盛開，暗香飄溢，是不是在告訴人們：不要畏懼冬天，春天就要到來了？菊花——你盛開在百花凋零、蜂蝶無蹤的季節(jié)，是不是要自己來點綴裝扮這個肅殺寂寞的秋天？七、(60分)21．閱讀下列材料，按要求作文?？梢哉f，對“時間”的關注，古今中外是一以貫之的。但是，絕大多數(shù)人都有這樣的心態(tài)：對現(xiàn)在所擁有的“今天”并不珍惜，倒是對已經(jīng)逝去的“昨天”倍加惋惜，對尚未到來的“明天”特別神往。于是，他們沉湎于過去，疏忽了現(xiàn)在，幻想著未來。其實，冷靜地思考一下，你不難發(fā)現(xiàn)，“昨天”已經(jīng)成為歷史，你沒有辦法改變它；“明天”還是一個未知數(shù)，你也沒有辦法把握它；你惟一能夠有所作為的就是“今天”。而“今天”又是由一個個“瞬間”組成的，此“瞬間”之前就是“過去”，此“瞬間”之后則是“未來”。只有“活在當下”才是最明智的態(tài)度。請以“活在當下”為話題，寫一篇不少于800字的文章。題目自擬，除詩歌、戲劇外文體不限。【寫作指向】靜心而思，你不得不承認，“活在當下”，理念是很有道理。因為，“最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天”(李大釗語)。因為，“不把握當下，就不能創(chuàng)造永恒”(劉墉語)。因為，“過去的價值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在，而應該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設計未來?，F(xiàn)在的壯年人應該珍惜過去，正視現(xiàn)在，心懷未來。任何人都應該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻智慧”(池田大作語)。所以，我們要用“活在當下”的理念來指導自己的人生，讓自己的一生能夠過得充實些，再充實些。即使不能夠轟轟烈烈，流芳百世，也要做到扎扎實實，死而無憾。搦管為文之時，我們就要以事件的敘寫、故事的展開、事理的辨析等來藝術而有力地傳遞“活在當下”的觀念。【佳作賞讀】今天是最重要的不管你是多么地位顯赫，或者多么不起眼，你所有的一切都是從頭開始，從今天開始，不信——假如今天你大病不起