部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《黃山奇石》教學(xué)課件2篇

小學(xué)部編版二年級(jí)上冊(cè)黃山奇石激趣導(dǎo)入你去過(guò)黃山嗎？那里風(fēng)景秀麗，怪石林立……新知講解聞名景區(qū)省wénmíngjǐngqūshěng聞名名字景色地區(qū)省城秀xiù秀麗尤yóu尤其其仙巨位qíxiānjùwèi其他仙人巨大方位我會(huì)認(rèn)部bù部分著形狀zhùxíngzhuàng形狀狀態(tài)著名新知講解měi每南bù部xiē些jù巨shēng升shǎn閃gǒu狗nánwèi位我會(huì)寫(xiě)新知講解風(fēng)景區(qū)仙桃石尤其石盤(pán)山峰胳膊巨石每當(dāng)脖子著名形狀我會(huì)讀詞語(yǔ)

新知講解近義詞聞名——尤其——秀麗——著名特別秀美

反義詞陡峭——有趣——平坦乏味新知講解

黃山位于安徽省南部，面積約1200平方千米。那里，千峰競(jìng)秀，著名的有七十二峰，其中蓮花峰、光明頂、天都峰均在海拔1800米以上，雄姿靈秀，氣勢(shì)磅礴。黃山與黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城齊名，成為中華民族的象征。奇松、怪石、云海、溫泉號(hào)稱“天下四絕”。被稱為黃山“四絕”之一的怪石，以奇取勝，以多著稱。那些怪石，似人似物，似鳥(niǎo)似獸，形態(tài)各異，生動(dòng)逼真。其分布遍及峰壑巔坡，構(gòu)成了一幅幅圖畫(huà)。

黃山簡(jiǎn)介新知講解選一選

黃山奇石

1.少見(jiàn)的，特別的

２.驚異

３.出人意料的，令人難測(cè)的

４.表示姓

●新知講解黃山的景色怎么樣？黃山奇石有什么特點(diǎn)呢？中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。交代了黃山風(fēng)景區(qū)的地理位置及地位。景色秀麗神奇有趣極了新知講解

課文介紹了哪些黃山奇石？仙桃石

猴子觀海仙人指路金雞叫天都天狗望月獅子搶球

仙女彈琴新知講解仙桃石就說(shuō)“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P(pán)上。這句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么好處？它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，新知講解

這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“仙桃石”比作一個(gè)大桃子，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“仙桃石”的形狀。這句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么好處？新知講解猴子觀海在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀海”。這句話中哪幾個(gè)詞語(yǔ)用得比較好？有什么作用？抱蹲望新知講解

“抱”“蹲”“望”這幾個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)形象地寫(xiě)出了這塊奇石的特點(diǎn)。這句話中那幾個(gè)詞語(yǔ)用得比較好？有什么作用？新知講解仙人指路“仙人指路”就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。這幾個(gè)動(dòng)詞形象地寫(xiě)出了奇石的樣子。站伸指這句話還運(yùn)用了比喻的修辭手法。新知講解金雞叫天都每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對(duì)著天都峰不住地啼叫。不用說(shuō)，這就是著名的“金雞叫天都”了。你能找出描寫(xiě)奇石樣子的比喻句嗎？新知講解黃山的奇石還有很多，如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！黃山的奇石還有很多很多……新知講解

想一想“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”這幾塊奇石的樣子，再挑一塊說(shuō)一說(shuō)。

先在小組內(nèi)說(shuō)，再全班交流。新知講解

在課文中，作者對(duì)哪些奇石進(jìn)行了詳寫(xiě)，哪些奇石進(jìn)行了略寫(xiě)呢？詳寫(xiě)：“仙桃石”“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”略寫(xiě)：“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”

有詳有略，詳略得當(dāng)。新知講解請(qǐng)你欣賞仙人背包金龜探海新知講解請(qǐng)你欣賞飛來(lái)石課堂小結(jié)課文通過(guò)介紹中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)中有趣的奇石，表現(xiàn)了黃山風(fēng)景區(qū)神奇無(wú)比的美麗景觀，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)和贊美之情。布置作業(yè)你的家鄉(xiāng)有沒(méi)有優(yōu)美秀麗的風(fēng)景呢？向大家介紹介紹吧。9.黃山奇石1.正確流利地朗讀課文。(重點(diǎn))2.理解課文內(nèi)容，體會(huì)黃山山石的“奇”。(難點(diǎn))3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。本課目標(biāo)讀一讀聞名景區(qū)安徽省南部秀麗尤其仙人指路巨石一位著名形狀

中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。開(kāi)篇點(diǎn)題，點(diǎn)明了黃山風(fēng)景區(qū)的地理位置，概括地寫(xiě)出了黃山風(fēng)景區(qū)的特點(diǎn)，“尤其”一詞說(shuō)明奇石在景區(qū)的地位，引出下文。讀時(shí)要重讀。在世界上的地位。指特點(diǎn)。位置。指說(shuō)明奇石在風(fēng)景中很突出。這一段主要告訴了我們什么？就說(shuō)“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P(pán)上。“仙桃石”的神奇在于：第一，外形真像一個(gè)桃子;第二，好像從天上飛下來(lái)?！跋商沂逼嬖谀?？作者是用什么方法描述的它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子?！孟瘛髡哂帽扔鞯男揶o手法寫(xiě)出了“仙桃石”的“奇”。1.閃閃的星星好像一枚一枚的螢火蟲(chóng)。2.太陽(yáng)好像一個(gè)大火球一樣。練一練仔細(xì)觀察圖片，說(shuō)一說(shuō)“猴子”在哪呢？它在干什么？在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海，這就是有趣的“猴子觀海”。朗讀指導(dǎo)：讀“望著”的“著”時(shí)要讀輕聲。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海，這就是有趣的“猴子觀?！薄！昂镒印钡奈恢?。運(yùn)用擬人的修辭，寫(xiě)了這只“猴子”抱著腿，蹲在山頭，望著云海。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海，這就是有趣的“猴子觀?！?。“猴子觀?！钡纳衿嬖谟冢旱谝?，在陡峭的山峰上。第二，外形像猴子。第三，姿勢(shì)、神態(tài)很有趣。

“仙人指路”就更有趣了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。三個(gè)動(dòng)詞把“仙人指路”描寫(xiě)得栩栩如生。過(guò)渡句仔細(xì)觀察圖片：你看到了什么？這是一個(gè)比喻句，十分形象。一個(gè)“仙”字，給這塊石頭蒙上了神奇的色彩。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對(duì)著天都峰不住地啼叫。不用說(shuō)，這就是著名的“金雞叫天都”了。1.石頭怎么會(huì)變成“金光閃閃的雄雞”呢？2.“雄雞”在做什么呢？1.石頭怎么會(huì)變成“金光閃閃的雄雞”呢？每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它

著脖子，對(duì)著天都峰不住地

叫。2.“雄雞”在做什么呢？伸啼朗讀指導(dǎo)：邊讀邊想象作者描寫(xiě)的奇石有趣的樣子。黃山的奇石還有很多，如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去給它們起名字呢!概括介紹了其他奇石。

課文最后寫(xiě)了黃山奇石數(shù)量之多和形狀之趣，給讀者留下想象空間。黃山奇石僅僅只有這幾塊嗎？通過(guò)學(xué)習(xí)《黃山奇石》這篇課文，我們共同領(lǐng)略了黃山的神奇，黃山奇石奇在形狀像人或物；奇在有情趣，能引起我們的許多遐想；還奇在千姿百態(tài)，各不相同。我們的祖國(guó)真是太美了，太神奇了！黃山奇石仙桃石猴子觀海仙人指路——抱、蹲、望——站、伸、指——伸、啼叫神奇秀麗怪石有趣——飛、落金雞叫天都板書(shū)設(shè)計(jì)

就說(shuō)“仙桃石”吧，它（）從天上飛下來(lái)的（），落在山頂?shù)模ǎ?。好像一個(gè)大桃子石盤(pán)