部編版二年級語文上冊《黃山奇石》教學課件2篇

小學部編版二年級上冊黃山奇石激趣導入你去過黃山嗎？那里風景秀麗，怪石林立……新知講解聞名景區(qū)省wénmíngjǐngqūshěng聞名名字景色地區(qū)省城秀xiù秀麗尤yóu尤其其仙巨位qíxiānjùwèi其他仙人巨大方位我會認部bù部分著形狀zhùxíngzhuàng形狀狀態(tài)著名新知講解měi每南bù部xiē些jù巨shēng升shǎn閃gǒu狗nánwèi位我會寫新知講解風景區(qū)仙桃石尤其石盤山峰胳膊巨石每當脖子著名形狀我會讀詞語

新知講解近義詞聞名——尤其——秀麗——著名特別秀美

反義詞陡峭——有趣——平坦乏味新知講解

黃山位于安徽省南部，面積約1200平方千米。那里，千峰競秀，著名的有七十二峰，其中蓮花峰、光明頂、天都峰均在海拔1800米以上，雄姿靈秀，氣勢磅礴。黃山與黃河、長江、長城齊名，成為中華民族的象征。奇松、怪石、云海、溫泉號稱“天下四絕”。被稱為黃山“四絕”之一的怪石，以奇取勝，以多著稱。那些怪石，似人似物，似鳥似獸，形態(tài)各異，生動逼真。其分布遍及峰壑巔坡，構(gòu)成了一幅幅圖畫。

黃山簡介新知講解選一選

黃山奇石

1.少見的，特別的

２.驚異

３.出人意料的，令人難測的

４.表示姓

●新知講解黃山的景色怎么樣？黃山奇石有什么特點呢？中外聞名的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。交代了黃山風景區(qū)的地理位置及地位。景色秀麗神奇有趣極了新知講解

課文介紹了哪些黃山奇石？仙桃石

猴子觀海仙人指路金雞叫天都天狗望月獅子搶球

仙女彈琴新知講解仙桃石就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。這句話運用了什么修辭手法？有什么好處？它好像從天上飛下來的一個大桃子，新知講解

這句話運用了比喻的修辭手法，把“仙桃石”比作一個大桃子，生動形象地寫出了“仙桃石”的形狀。這句話運用了什么修辭手法？有什么好處？新知講解猴子觀海在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?！?。這句話中哪幾個詞語用得比較好？有什么作用？抱蹲望新知講解

“抱”“蹲”“望”這幾個動詞生動形象地寫出了這塊奇石的特點。這句話中那幾個詞語用得比較好？有什么作用？新知講解仙人指路“仙人指路”就更有趣了！遠遠望去，它真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。這幾個動詞形象地寫出了奇石的樣子。站伸指這句話還運用了比喻的修辭手法。新知講解金雞叫天都每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。你能找出描寫奇石樣子的比喻句嗎？新知講解黃山的奇石還有很多，如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！黃山的奇石還有很多很多……新知講解

想一想“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”這幾塊奇石的樣子，再挑一塊說一說。

先在小組內(nèi)說，再全班交流。新知講解

在課文中，作者對哪些奇石進行了詳寫，哪些奇石進行了略寫呢？詳寫：“仙桃石”“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”略寫：“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”

有詳有略，詳略得當。新知講解請你欣賞仙人背包金龜探海新知講解請你欣賞飛來石課堂小結(jié)課文通過介紹中外聞名的黃山風景區(qū)中有趣的奇石，表現(xiàn)了黃山風景區(qū)神奇無比的美麗景觀，表達了作者對祖國山河的熱愛和贊美之情。布置作業(yè)你的家鄉(xiāng)有沒有優(yōu)美秀麗的風景呢？向大家介紹介紹吧。9.黃山奇石1.正確流利地朗讀課文。(重點)2.理解課文內(nèi)容，體會黃山山石的“奇”。(難點)3.培養(yǎng)學生的觀察力和想象力，激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情。本課目標讀一讀聞名景區(qū)安徽省南部秀麗尤其仙人指路巨石一位著名形狀

中外聞名的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。開篇點題，點明了黃山風景區(qū)的地理位置，概括地寫出了黃山風景區(qū)的特點，“尤其”一詞說明奇石在景區(qū)的地位，引出下文。讀時要重讀。在世界上的地位。指特點。位置。指說明奇石在風景中很突出。這一段主要告訴了我們什么？就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上?！跋商沂钡纳衿嬖谟冢旱谝?，外形真像一個桃子;第二，好像從天上飛下來?！跋商沂逼嬖谀模孔髡呤怯檬裁捶椒枋龅乃孟駨奶焐巷w下來的一個大桃子。……好像……作者用比喻的修辭手法寫出了“仙桃石”的“奇”。1.閃閃的星星好像一枚一枚的螢火蟲。2.太陽好像一個大火球一樣。練一練仔細觀察圖片，說一說“猴子”在哪呢？它在干什么？在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海，這就是有趣的“猴子觀?！?。朗讀指導：讀“望著”的“著”時要讀輕聲。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海，這就是有趣的“猴子觀?！?。“猴子”的位置。運用擬人的修辭，寫了這只“猴子”抱著腿，蹲在山頭，望著云海。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海，這就是有趣的“猴子觀?！??！昂镒佑^?！钡纳衿嬖谟冢旱谝?，在陡峭的山峰上。第二，外形像猴子。第三，姿勢、神態(tài)很有趣。

“仙人指路”就更有趣了!遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。三個動詞把“仙人指路”描寫得栩栩如生。過渡句仔細觀察圖片：你看到了什么？這是一個比喻句，十分形象。一個“仙”字，給這塊石頭蒙上了神奇的色彩。

遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。1.石頭怎么會變成“金光閃閃的雄雞”呢？2.“雄雞”在做什么呢？1.石頭怎么會變成“金光閃閃的雄雞”呢？每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它

著脖子，對著天都峰不住地

叫。2.“雄雞”在做什么呢？伸啼朗讀指導：邊讀邊想象作者描寫的奇石有趣的樣子。黃山的奇石還有很多，如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去給它們起名字呢!概括介紹了其他奇石。

課文最后寫了黃山奇石數(shù)量之多和形狀之趣，給讀者留下想象空間。黃山奇石僅僅只有這幾塊嗎？通過學習《黃山奇石》這篇課文，我們共同領略了黃山的神奇，黃山奇石奇在形狀像人或物；奇在有情趣，能引起我們的許多遐想；還奇在千姿百態(tài)，各不相同。我們的祖國真是太美了，太神奇了！黃山奇石仙桃石猴子觀海仙人指路——抱、蹲、望——站、伸、指——伸、啼叫神奇秀麗怪石有趣——飛、落金雞叫天都板書設計

就說“仙桃石”吧，它（）從天上飛下來的（），落在山頂?shù)模ǎ：孟褚粋€大桃子石盤