部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《難忘的潑水節(jié)》教學(xué)課件2篇2

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課件難忘的潑水節(jié)NANWANGDEPOSHUIJIE潑水節(jié)是云南傣族的傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)日，傣族人們清早起來(lái)便沐浴禮佛，之后便開(kāi)始連續(xù)幾日的慶?；顒?dòng)。這期間，大家用純凈的清水相互潑灑，祈求洗去過(guò)去一年的不順。潑水節(jié)也是傣族的新年，相當(dāng)于公歷的四月中旬，一般持續(xù)3至7天。課文導(dǎo)入傣族是我國(guó)少數(shù)民族之一，主要生活在云南熱帶、亞熱帶的壩子上，聚居在西雙版納、德宏兩個(gè)自治州和耿馬、孟連及新平、元江、景谷、雙江、金平等自治縣。傣族有自己的歷法和文獻(xiàn)，民間文藝活動(dòng)豐富多彩，著名的孔雀舞和“贊哈”（歌手）演唱民間敘事長(zhǎng)詩(shī)、民歌，為傣族人民所喜聞樂(lè)見(jiàn)。課文導(dǎo)入1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的幸福和快樂(lè)。3、對(duì)人民心連心有一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)傣族人民的潑水節(jié)有初步感受。學(xué)習(xí)目標(biāo)生字學(xué)習(xí)鮮（xiān）特（tè）度（dù）腳（jiǎo）鳳（fèng）凰（huáng）龍（lóng）敬（jìng）壽（shòu）恩（ēn）柏（bǎi）潑（pō）生字學(xué)習(xí)火紅火紅的鳳凰花開(kāi)了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別高興，因?yàn)榫磹?ài)的周恩來(lái)總理和他們一起過(guò)潑水節(jié)。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來(lái)了。為了歡迎周總理，人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過(guò)江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來(lái)了！”課文講解傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽。清清的水，潑呀，灑呀！周總理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么開(kāi)心！多么幸福哇，1961年的潑水節(jié)！多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來(lái)到人群中。他接過(guò)一只象腳鼓，敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。開(kāi)始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹(shù)枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。課文講解1、圍繞課題中的“難忘”二字，整體朗讀課文，思考、體會(huì)：為什么傣族人民感到1961年的潑水節(jié)特別難忘？朗讀感悟因?yàn)橹芸偫砗痛鲎迦嗣駳g度一年一度的潑水節(jié)，所以這個(gè)潑水節(jié)十分令人難忘。2、在小組里讀有關(guān)段落，并說(shuō)說(shuō)從所讀語(yǔ)句中體會(huì)到什么。選代表在全班展示讀，說(shuō)說(shuō)感受，其他同學(xué)可參與讀或補(bǔ)充說(shuō)感受。難忘的潑水節(jié)人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)引入新課你知道嗎？潑水節(jié)是哪個(gè)民族的節(jié)日？潑水節(jié)是怎么回事？引入新課

潑水節(jié)為傣歷新年的慶?；顒?dòng)，一般在陽(yáng)歷4月13日至4月15日之間。人們先到佛寺浴佛，然后互相潑水，用飛濺的水花表示真誠(chéng)的祝福。潑水節(jié)的活動(dòng)有劃龍舟,跳象腳鼓舞和孔雀舞等。人們身著盛裝，喜氣洋洋，場(chǎng)面熱烈。潑水節(jié)簡(jiǎn)介我會(huì)認(rèn)fènghuángēnqiāojīnguà

鳳凰恩敲襟褂

kāfēicǎiduānzhànshòu

咖啡踩端蘸壽我會(huì)寫鳳凰傣族感恩敲門撒滿咖啡

踩著端著蘸水花瓣駛過(guò)祝福對(duì)襟白褂笑容滿面健康長(zhǎng)壽火紅火紅一年一度四面八方一條條龍舟一串串花炮一條頭巾一只象腳鼓敬愛(ài)的總理鮮紅的地毯歡樂(lè)的鼓點(diǎn)清清的水我會(huì)讀課文講解要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子。思考：傣族人民為什么特別高興？自讀課文第1.2自然段：火紅火紅的鳳凰花開(kāi)了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別高興，因?yàn)榫磹?ài)的周恩來(lái)總理要和他們一起過(guò)潑水節(jié)。課文講解自讀第3自然段：要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：說(shuō)說(shuō)傣族人民是怎么歡迎周總理的？1.那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來(lái)了。2.為了歡迎周總理，人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯3.一條條龍船駛過(guò)江面。4.一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來(lái)了！”課文講解歡迎周總理地上（撒滿花瓣）江面（一條條龍船）天空（一串串花炮）人們(歡呼著)課文講解自讀第4自然段：要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。請(qǐng)畫(huà)出描寫周總理外貌和動(dòng)作的句子。周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來(lái)到人群中。他接過(guò)一只象腳鼓，敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。課文講解齊讀第5自然段：

開(kāi)始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹(shù)枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽。周總理把水潑到老年人身上，祝愿他們——周總理把水潑到青年人身上，祝愿他們——周總理把水潑到孩子們身上，祝愿他們——課文講解

清清的水，潑呀，灑呀！周總理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么開(kāi)心！多么幸福哇，1961年的潑水節(jié)！多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！自讀第6∽8自然段：課文講解

為什么說(shuō)1961年的潑水節(jié)是幸福的，難忘的？

因?yàn)橹芸偫韥?lái)到這里，心也和傣家人貼得緊緊的，把幸福、歡樂(lè)、及美好的祝福都帶給了傣族人民，所以傣族人民永遠(yuǎn)也忘不了這一天。歸納總結(jié)總理和傣家人民一起歡度潑水節(jié)，和人民心連心，像一家人一樣。周總理來(lái)到這里，把幸福、歡樂(lè)及美好的祝愿帶給了傣族人民，傣族人民永遠(yuǎn)敬愛(ài)他！拓展延伸

火把節(jié)是彝族人民最盛大的節(jié)日。從每年農(nóng)歷六月二十四日起，彝族都要以自己獨(dú)特的方式度過(guò)為期三天的火把節(jié)。人們穿著節(jié)日的盛裝，從四面八方聚到一起。白天他們進(jìn)行斗牛、摔跤比賽，晚上有的圍坐在篝火邊載歌載舞，有的則舉著火把在田間奔跑、玩耍，十分熱鬧?；鸢压?jié)課堂小練（）的