廣西工商學(xué)校招聘工作人員筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考廣西工商學(xué)校招聘工作人員筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.課外教育工作與課堂教學(xué)在（）上是統(tǒng)一的。A.教育目的B.教育組織形式C.教育內(nèi)容D.教育方法【答案】：A2.（）是以讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解科技知識(shí)為目的的課外校外活動(dòng)。A.學(xué)科活動(dòng)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.體育活動(dòng)D.科技活動(dòng)【答案】：D3.在小組討論中，關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵，同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德情感B.形成良好的道德習(xí)慣C.形成良好的道德環(huán)境D.形成良好的道德意志【答案】：B4.（）是著眼于受教育者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。A.義務(wù)教育B.創(chuàng)新教育C.全民教育D.素質(zhì)教育【答案】：D5.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.王守仁C.韓愈D.董仲舒【答案】：B6.教師在書寫板書時(shí)要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。A.活動(dòng)律B.差異律C.強(qiáng)度律D.組合律【答案】：B7.歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中，經(jīng)常反映在對(duì)教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級(jí)思想是（）。A.自由平等思想B.自然權(quán)利思想C.人文主義思想D.三權(quán)分立思想【答案】：C8.關(guān)于建立學(xué)生檔案的環(huán)節(jié)，以下描述正確的是（）。A.管理一收集一鑒定一保管B.收集一整理一保管一鑒定C.收集一鑒定一保管一整理D.收集一整理一鑒定一保管【答案】：D9.古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為"傳道"、"授業(yè)"、"解惑",其實(shí)質(zhì)是（）。A.改革和發(fā)展B.實(shí)踐和創(chuàng)新C.傳承和弘揚(yáng)D.教書和育人【答案】：D10.“'教育即生活’這句話，是從杜威先生那兒來(lái)的，我們過(guò)去是常常用它，但是從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)這里面有什么用意，現(xiàn)在，我把它翻了半個(gè)筋斗，改為：'生活即教育’。在這里我們就要問(wèn)：'什么是生活？’有生命的東西，在一個(gè)環(huán)境里生生不已的就是生活?！币陨献羁赡苁钦l(shuí)的觀點(diǎn)（）。A.王國(guó)維B.黃炎培C.陶行知D.蔡元培【答案】：C11.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題，揭示教育規(guī)律的一門學(xué)科，其根本任務(wù)是（）。A.建立教育制度B.研究教育現(xiàn)象C.研究教育問(wèn)題D.揭示教育規(guī)律【答案】：D12.《教育學(xué)》被公認(rèn)為是世界上第一部馬克思主義的教育學(xué)著作，它由（）主編的。A.維果斯基B.布魯納C.凱洛夫D.楊賢江【答案】：C13.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征不包括（）。A.過(guò)程的復(fù)雜性B.時(shí)間的持久性C.影響的深刻性D.空間的廣泛性【答案】：A14.下列關(guān)于態(tài)度與品德關(guān)系的論述，錯(cuò)誤的是（）。A.二者所涉及的范圍相同B.二者實(shí)質(zhì)相同C.價(jià)值內(nèi)化程度不同D.二者結(jié)構(gòu)一致【答案】：A15.近代最早的一部教育學(xué)著作是（）。A.《大教學(xué)論》B.《理想國(guó)》C.《普通教育學(xué)》D.《論演說(shuō)家的教育》【答案】：A16.受教育者因受到教育和訓(xùn)練而提高了能力，可根據(jù)社會(huì)需要，結(jié)合個(gè)人意愿與可能來(lái)選擇工作地點(diǎn)等，進(jìn)行水平的流動(dòng)，改變其環(huán)境而不提升其在社會(huì)階層中的地位。這主要講的是（）。A.教育的社會(huì)選擇功能B.教育的社會(huì)變遷功能C.教育的橫向流動(dòng)功能D.教育的縱向流動(dòng)功能【答案】：C17.道家思想在我國(guó)影響深遠(yuǎn)，請(qǐng)問(wèn)中國(guó)歷史上哪個(gè)時(shí)期最接近道家所主張的無(wú)為而治？（）A.開(kāi)元盛世B.文景之治C.光武中興D.貞觀之治【答案】：B18.陸游《老將》有云：“百戰(zhàn)西歸變姓名，悲歌擊筑醉湖城”，其中“擊筑”是指敲擊“筑”這種樂(lè)器，歷史上比較出名的相關(guān)典故是“高漸離擊筑”，此典故來(lái)源于：A.鄭伯克段于鄢B.唇亡齒寒C.燭之武退秦師D.荊軻刺秦【答案】：D19.寓言,通常篇幅短小,語(yǔ)言精練,用比喻性的故事寄托意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示。下列寓言故事與《農(nóng)夫與蛇》表達(dá)同樣道理的是（）。A.《漁夫和金魚(yú)》B.《杯弓蛇影》C.《東郭先生》D.《南郭先生》【答案】：C20.一些地方的人們掠奪性地濫挖草原上的甘草，雖獲得了一定的經(jīng)濟(jì)利益，卻破壞了草原植被，造成土地荒漠化，一遇大風(fēng)，沙塵暴鋪天蓋地而至，給人們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。這些人的做法違背了（）。A.事物普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)B.必然性和偶然性統(tǒng)一的觀點(diǎn)C.事物永恒發(fā)展的觀點(diǎn)D.量變和質(zhì)變統(tǒng)一的觀點(diǎn)【答案】：A21.我國(guó)實(shí)行按勞分配為主體.多種分配方式并存的分配制度，各種生產(chǎn)要素參與分配的原則是（）。A.按重要性參與分配B.按貢獻(xiàn)參與分配C.按性質(zhì)參與分配D.按投人數(shù)量參與分配【答案】：B22.由于突如其來(lái)的降溫，市民紛紛提前購(gòu)買電熱毯等保暖用品，造成商場(chǎng)保暖用品暫時(shí)缺貨，工廠加班加點(diǎn)短期內(nèi)依然供應(yīng)不上，商品價(jià)格有上升的趨勢(shì)，這種市場(chǎng)被稱為（）。A.賣方市場(chǎng)B.長(zhǎng)期資本市場(chǎng)C.買方市場(chǎng)D.短期資本市場(chǎng)【答案】：A23.下列螺紋中，常用來(lái)聯(lián)接的螺紋是（）。A.梯形螺紋B.三角形螺紋C.矩形螺紋D.鋸齒形螺紋【答案】：B24.下列不屬于調(diào)節(jié)總需求的貨幣政策工具的是：A.再貼現(xiàn)政策B.政府發(fā)行國(guó)庫(kù)券C.公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)D.法定存款準(zhǔn)備金率【答案】：B25.一方說(shuō)有害，一方說(shuō)無(wú)毒，多年來(lái)食品安全信息公布的不規(guī)范，使得公眾面對(duì)食品安全事故時(shí)常常______。為改變這一現(xiàn)象，我國(guó)制定印發(fā)了《食品安全信息公布管理辦法》。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.莫衷一是B.眾說(shuō)紛紜C.無(wú)所適從D.望風(fēng)捕影【答案】：C26.①向極地遷移的物種很可能在途中遇到無(wú)法逾越的自然阻隔，比如高山、沙漠、海洋等，而無(wú)法達(dá)到目的地

②近百年來(lái)，地球氣候變暖的速度之快是前所未有的

③這對(duì)物種生存帶來(lái)的考驗(yàn)比過(guò)去4000萬(wàn)年中的任何一個(gè)時(shí)期都更為劇烈

④某些生物很可能因?yàn)闅夂蜃兣耆珕适нm宜的生存環(huán)境，它們將面臨不能及時(shí)進(jìn)化而滅絕的危險(xiǎn)

⑤全球氣溫升高迫使大部分陸地物種向兩極方向和髙山地區(qū)轉(zhuǎn)移，更多的物種將在這一過(guò)程中成為犧牲品

⑥向高海拔退縮的物種不得不面臨因?yàn)闂⒌赜邢抟l(fā)的競(jìng)爭(zhēng)，根據(jù)優(yōu)勝劣汰的自然法則，大量的個(gè)體會(huì)在這一過(guò)程中被淘汰

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（）。A.②③⑤①⑥④B.⑤④②①③⑥C.⑤①④⑥②③D.②③①⑤⑥④【答案】：A27.在全球化時(shí)代，出國(guó)留學(xué)已成為中國(guó)人才國(guó)際化發(fā)展的必要一環(huán)。促進(jìn)留學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展，____具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的留學(xué)人才回流和環(huán)流，將會(huì)在中國(guó)崛起的過(guò)程中發(fā)揮重要作用。國(guó)家人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和千人計(jì)劃等政策的提出，給留學(xué)人員帶來(lái)了發(fā)展機(jī)遇，也提出了新____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.吸收___命令B.敦促___建議C.吸引___使命D.促進(jìn)___要求【答案】：C28.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，太用力，太急切地想說(shuō)明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信，也表明他對(duì)聽(tīng)眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是（）A.針尖不必對(duì)麥芒B.此時(shí)無(wú)聲勝有聲C.公道自在人心D.有理不在聲高【答案】：D29.各級(jí)政府主管部門和財(cái)政機(jī)關(guān)不再把企業(yè)置于直接管理之下，并不等于完全放棄對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的_________和____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.引導(dǎo)制約B.領(lǐng)導(dǎo)控制C.管理限制D.引導(dǎo)控制【答案】：D30.一個(gè)人能否有成就，固然有知識(shí)基礎(chǔ)、智力技能等智力素質(zhì)方面的原因，但更受興趣、情感、個(gè)性和信念等非智力素質(zhì)的影響。美國(guó)對(duì)前500強(qiáng)大企業(yè)員工的一項(xiàng)調(diào)查顯示：一個(gè)人的非智力素質(zhì)對(duì)工作成就的影響是智力素質(zhì)的兩倍。良好的非智力素質(zhì)往往是人們成長(zhǎng)創(chuàng)新最穩(wěn)定、最持久、最巨大和最經(jīng)受得住考驗(yàn)的驅(qū)動(dòng)力，而且在高強(qiáng)度、快節(jié)奏的信息化戰(zhàn)場(chǎng)上，愈來(lái)愈成為戰(zhàn)爭(zhēng)天平的制勝砝碼。這段話主要說(shuō)明了（）。A.性格、氣質(zhì)等非智力因素對(duì)一個(gè)人能否成才具有決定作用B.制勝未來(lái)，僅靠智力是不夠的C.智力與非智力素質(zhì)相互依存，兩者關(guān)系如同硬幣的兩面，缺此無(wú)彼D.良好的非智力因素對(duì)智力的發(fā)展起著調(diào)節(jié)和推動(dòng)的積極作用【答案】：B31.今天我們很容易就能聽(tīng)到一首“禁歌”，在沒(méi)有人提醒的時(shí)候，不會(huì)覺(jué)得有什么稀奇，但是當(dāng)?shù)弥?jīng)遭到審查或被禁播或是被迫更改內(nèi)容時(shí)，你會(huì)馬上（），這種好奇心的（），會(huì)讓你覺(jué)得好像發(fā)現(xiàn)了什么稀世珍品。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.另眼相待驅(qū)使B.激動(dòng)不已促進(jìn)C.側(cè)目而視誘騙D.心潮澎湃推動(dòng)【答案】：A32.我們說(shuō)儒家是道德至上或者道德決定論的時(shí)候，是一種宏觀上的總體定性和評(píng)價(jià)。所謂“子罕言利”或者“小人喻于利”，是著眼于人作為一種道德存在、超越存在的“應(yīng)然”特質(zhì)而立論，所拒斥和鄙夷的只是“不義而富且貴”。具體到關(guān)乎民生的問(wèn)題，儒家并非不言利、否定利，而是主張讓利于民，惠民富民；并非認(rèn)為道德決定民生，而是認(rèn)為民生決定道德。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是（）。A.儒家認(rèn)為“利”在不同歷史時(shí)期有不同的含義B.在民生問(wèn)題上，儒家倡導(dǎo)道德至上C.儒家認(rèn)為道德與民生并不對(duì)立，而是相互促進(jìn)D.儒家的民生觀不是空談道德而是強(qiáng)調(diào)以民為本【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.陶行知的生活教育理論思想包括（）。A.社會(huì)即學(xué)校B.生活即教育C.教育即生長(zhǎng)D.教學(xué)做合一【答案】：ABD34.杜威在對(duì)教育性質(zhì)的判定上提出了三個(gè)核心的命題（）。A.教育即生活B.教育即經(jīng)驗(yàn)的改造或改組C.教育即生長(zhǎng)D.教育即文化【答案】：ABC35.加強(qiáng)員工實(shí)踐鍛煉的途徑：（）。A.建立健全員工多崗位鍛煉制度B.建立健全調(diào)查研究制度C.加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育D.建立健全深入基層鍛煉制度【答案】：ABD36.下列關(guān)于教育內(nèi)涵，表述正確的觀點(diǎn)是（）。A.西方觀點(diǎn)認(rèn)為，教育是“把受教育者內(nèi)在的東西引導(dǎo)出來(lái)”B.目的性、計(jì)劃性和組織性是學(xué)校教育具有的特點(diǎn)C.赫爾巴特認(rèn)為，教育是經(jīng)驗(yàn)的改造或改組D.“教育”一詞最早出自“得天下英才而教育之，三樂(lè)也”【答案】：ABD37.人類教育活動(dòng)與動(dòng)物教育活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別是（）。A.社會(huì)性B.規(guī)律性C.意識(shí)性D.模仿性【答案】：AC38.“教師就是研究者”是當(dāng)代社會(huì)、當(dāng)代教育對(duì)教師角色的新定位，這反映了（）。A.教師是新的文化力的生產(chǎn)者B.教師與知識(shí)的聯(lián)系不只限于向?qū)W生教授知識(shí)，而且表現(xiàn)為通過(guò)科學(xué)研究創(chuàng)造知識(shí)C.現(xiàn)代社會(huì)要求教師將工作重點(diǎn)放在科研創(chuàng)新上D.教育有文化更新與創(chuàng)造性功能【答案】：ABD39.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。A.教師道德品質(zhì)有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)B.教師道德品質(zhì)是一種自覺(jué)意志的選擇行為過(guò)程C.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);D.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定特征和傾向【答案】：BCD40.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件C.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范D.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提【答案】：BCD41.教育是人類特有的一種社會(huì)現(xiàn)象,是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)。教育的社會(huì)屬性是（）。A.永恒性B.歷史性C.相對(duì)獨(dú)立性D.階段性【答案】：ABC42.下列對(duì)師生關(guān)系中各個(gè)層面關(guān)系描述正確的是（）。A.如果沒(méi)有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關(guān)系也不能有效維持B.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系C.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)D.個(gè)人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補(bǔ)充【答案】：ABCD43.公文主體必備要素包括（）。A.標(biāo)題B.正文C.附件D.附注【答案】：AB44.下列關(guān)于古代選官制度的說(shuō)法，正確的是（）。A.隋煬帝楊廣時(shí)期首創(chuàng)武舉和殿試B.“舉秀才不知書，察孝廉父別居”說(shuō)的是“察舉制”的弊端C.“上品無(wú)寒門，下品無(wú)士族”說(shuō)的是“九品中正制”的弊端D.征辟制是漢代時(shí)期選官制度【答案】：BCD45.下列屬于縣市級(jí)以上行政機(jī)關(guān)政務(wù)公開(kāi)內(nèi)容的有（）。A.政務(wù)公開(kāi)服務(wù)機(jī)構(gòu)的名稱、辦公地址、辦公時(shí)間及聯(lián)系方式B.政府以監(jiān)管為目的對(duì)監(jiān)管對(duì)象的調(diào)查信息C.在制定發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃、政策過(guò)程中形成的記錄、報(bào)告、咨詢意見(jiàn)等D.主要領(lǐng)導(dǎo)成員的履歷、分工【答案】：ABD46.我國(guó)稅收是“取之于民，用之于民”的新型稅收，其作用主要表現(xiàn)在（）。A.稅收是組織財(cái)政收入的基本形式B.稅收是國(guó)家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的重要手段C.稅收是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要杠桿D.稅收是扶貧資金的重要來(lái)源【答案】：ABC47.以下情況可以使用“通知”這一文種的有（）。A.給下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作B.批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)公文C.轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文D.要求下級(jí)機(jī)關(guān)周知的事項(xiàng)【答案】：ABCD48.完全喪失勞?動(dòng)能力病殘?人員是指：（）A.一、二、三級(jí)精神殘?疾人B.一、二級(jí)視力殘?疾人C.一、二級(jí)肢體殘?疾人D.一、二、三級(jí)智力殘?疾人【答案】：ABCD49.國(guó)內(nèi)從事家庭社會(huì)工作旳人員分散在（）等組織機(jī)構(gòu)內(nèi)，根據(jù)