陜西省榆林市高三高考模擬第一次測試生物試題

陜西省榆林市2018屆高考模擬第一次測試生物試題一、選擇題1.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能發(fā)生改變B.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸組成，都可以作為細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)C.DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性D.膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸【答案】B【解析】組成蛋白質(zhì)的肽鏈盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別，當(dāng)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，表明其空間結(jié)構(gòu)被破壞，所以其特定功能也發(fā)生改變，A正確；所有細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，RNA只能作為某些病毒的遺傳物質(zhì)，B錯誤；DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性，C正確；膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，D正確。2.某人做酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液2mL、2%的新鮮淀粉酶溶液2mL，放入適宜溫度的熱水中，保溫5min。然后加入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液1mL，搖勻，再加入質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuS04溶液4滴，搖勻，試管中液體的顏色是A.磚紅色B.無色C.藍(lán)色D.紫色【答案】D【解析】在試管中加入淀粉和淀粉酶，在適宜溫度下，淀粉被分解，淀粉酶仍然存在，本質(zhì)是蛋白質(zhì)，質(zhì)量濃度為0．1g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0．01g/mL的CuSO4溶液因有先后滴加順序則是雙縮脲試劑，用來檢測蛋白質(zhì)，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。答案是D?！究键c(diǎn)定位】酶的本質(zhì)與特性3.微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是①藍(lán)細(xì)菌②酵母菌③小球藻④大腸桿菌⑤乳酸桿菌A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤【答案】D【解析】藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，①正確；酵母菌屬于真核生物，②錯誤；小球藻屬于真核生物，③錯誤；大腸桿菌屬于原核生物，④正確；乳酸桿菌屬于原核生物，⑤正確。根據(jù)以上分析可知，屬于原核生物的是①④⑤，故選D。4.下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B.氨基酸、核苷酸、半乳糖C.淀粉、丙酮酸、纖維素D.性激素、生長激素、胰島素【答案】C【解析】脂肪酶的本質(zhì)的蛋白質(zhì)，元素組成是C、H、O、N，膽固醇和脂肪酸的組成元素是C、H、O，A錯誤；氨基酸的蛋白質(zhì)的基本單位，元素組成是C、H、O、N，核苷酸是核酸的基本單位，元素組成是C、H、O、N、P，半乳糖的元素組成是C、H、O，三者元素組成不同，B錯誤；淀粉、丙酮酸、纖維素都屬于糖類，元素組成相同，都是C、H、O，C正確；性激素屬于固醇，元素組成是C、H、O，生長激素和胰島素屬于蛋白質(zhì)類激素，其元素組成是C、H、O，N等，三者元素組成不同，D錯誤。5.科學(xué)家用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，下表為在腺泡細(xì)胞幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測到放射性的時(shí)間表。下列敘述中正確的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體靠近細(xì)胞膜的囊泡時(shí)間/min317117A.形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成B.高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)膜相連，向外與細(xì)胞膜相連C.高爾基體具有轉(zhuǎn)運(yùn)分泌蛋白的作用D.分泌蛋白的合成、加工需要能量，運(yùn)輸過程不需要能量【答案】C【解析】試題分析合成多肽的場所是核糖體，而不是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，A錯誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜向內(nèi)與核膜相連，向外與細(xì)胞膜相連，不是高爾基體，B錯誤；高爾基體通過具膜小泡轉(zhuǎn)運(yùn)分泌蛋白，C正確；分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程需要能量，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的形成過程，相關(guān)細(xì)胞器的功能，各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系。6.對生物膜結(jié)構(gòu)的探索經(jīng)歷了漫長的歷程，下列結(jié)論（假說）錯誤的是A.脂溶性物質(zhì)更易通過細(xì)胞膜說明細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成B.提取哺乳動物成熟紅細(xì)胞的脂質(zhì)鋪展成的單分子層是紅細(xì)胞表面積的2倍，說明膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層C.電鏡下細(xì)胞膜呈清晰的暗——亮——暗三層結(jié)構(gòu)，羅伯特森認(rèn)為生物膜由脂質(zhì)——蛋白質(zhì)——脂質(zhì)三層構(gòu)成D.人鼠細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有流動性【答案】C【解析】解：A、根據(jù)相似相融的原理，脂溶性物質(zhì)更易通過的細(xì)胞膜說明細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成，A正確；B、哺乳動物成熟紅細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中只有一層細(xì)胞膜，脂質(zhì)鋪展成的單分子層是紅細(xì)胞表面積2倍，說明膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層，B正確；C、電鏡下細(xì)胞膜呈清晰的暗﹣亮﹣暗三層結(jié)構(gòu)，羅伯特森認(rèn)為生物膜由蛋白質(zhì)﹣脂質(zhì)﹣蛋白質(zhì)三層構(gòu)成，C錯誤；D、人鼠細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有流動性，D正確．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查生物膜結(jié)構(gòu)的探索經(jīng)歷的知識．意在考查理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．7.端粒存在于真核生物染色體的末端，是由DNA序列及其相關(guān)的蛋白質(zhì)所組成的復(fù)合體。端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶，由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成。下列有關(guān)核膜、端粒和端粒酶共同點(diǎn)的描述，正確的是A.都存在于所有生物細(xì)胞中B.都含有C、H、0、N、P等化學(xué)元素C.都與遺傳信息的傳遞無關(guān)D.都含有遺傳物質(zhì)【答案】B【考點(diǎn)定位】核膜、端粒和端粒酶8.下列用顯微鏡觀察的實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞不需要染色的是A.觀察DNA和RNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布B.觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體C.觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂D.觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離【答案】D【解析】試題分析：觀察DNA和RNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布，需要甲基綠和吡啰紅染色，A正確；觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體需要用健那綠染色，B正確；觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂需要用龍膽紫或醋酸洋紅染液對染色體染色，C正確；觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離，由于液泡本身呈深色，故不需要染色，選D?？键c(diǎn)：本題考查教材中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，意在考查考生能理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理和方法，把握材料和試劑的選擇，熟練完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)的能力。9.下圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式，下列說法不正確的是A.K+和葡萄糖分別以②、①方式進(jìn)入紅細(xì)胞B.胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過③方式進(jìn)行C.以上三種運(yùn)輸方式的共同點(diǎn)是都需要載體蛋白的參與D.細(xì)胞衰老，其細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芙档汀敬鸢浮緾【解析】試題分析：由圖可知：①是由低濃度到高濃度，需要載體蛋白的協(xié)助，應(yīng)是協(xié)助擴(kuò)散；②是由低濃度到高濃度，需要能量和載體蛋白，屬于主動運(yùn)輸；鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞是主動運(yùn)輸，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，A正確。③是胞吐，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素是蛋白質(zhì)，是通過胞吐方式進(jìn)行的，B正確。圖中③是胞吐，不需要載體蛋白，C錯誤。細(xì)胞衰老，其細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芙档停珼正確?？键c(diǎn)：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生對知識點(diǎn)的理解和對圖形分析能力。10.下列對人體細(xì)胞生命歷程的描述，正確的是A.細(xì)胞生長:細(xì)胞體積增大，核糖體數(shù)量增加，染色體復(fù)制加快B.細(xì)胞分化:細(xì)胞形態(tài)改變，遺傳物質(zhì)發(fā)生變異，功能趨向?qū)ｉT化C.細(xì)胞衰老:細(xì)胞核體積變小，細(xì)胞膜通透性增大，色素積累增多D.細(xì)胞凋亡:特定基因表達(dá)，合成新的蛋白質(zhì)，細(xì)胞自動結(jié)束生命【答案】D【解析】細(xì)胞生長：細(xì)胞體積增大，表面積與體積比減小，合成蛋白質(zhì)增加，故核糖體數(shù)量增加，但是染色體復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂過程中，A錯誤；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性的表達(dá)，遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，但信使RNA的種類和數(shù)量會不同，B錯誤；細(xì)胞衰老后，細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞膜通透性改變，色素積累增多，有些酶的活性降低，C錯誤；細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，D正確?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞的生命歷程【名師點(diǎn)睛】1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)．2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程．細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程．細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制．在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的．3、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。11.下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是A.等位基因之間分離，非等位基因之間必須自由組合B.雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同C.F2的3:1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合D.檢測F1的基因型只能用孟德爾設(shè)計(jì)的測交方法【答案】C【解析】試題分析：位于非同源染色體之間的非等位基因自由組合，A錯誤；雜合子與純合子基因組成不同，表現(xiàn)型可能相同，如AA和Aa都是顯性，B錯誤；F1產(chǎn)生的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合時(shí)，F(xiàn)2出現(xiàn)3：1的性狀分離比，C正確；檢測F1的基因型可用自交法和測交法，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查遺傳實(shí)現(xiàn)和遺傳規(guī)律，考查學(xué)生對知識的識記和理解能力。12.用32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,將一個未標(biāo)記的噬菌體在此群細(xì)菌中培養(yǎng)9小時(shí)，經(jīng)檢測共產(chǎn)生了64個子代噬菌體，下列敘述正確的是A.32P和35S只能分別標(biāo)記細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)B.子代噬菌體只有DNA具有放射性C.DNA具有放射性的噬菌體占子代噬菌體的1/32D.噬菌體繁殖一代的時(shí)間約為1.5小時(shí)【答案】D【解析】根據(jù)題意分析，32P和35S先標(biāo)記了細(xì)菌，接著分別標(biāo)記了噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，A錯誤；根據(jù)以上分析可知，子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)都具有放射性，B錯誤；合成子代噬菌體DNA和蛋白質(zhì)的原料均由細(xì)菌提供，所以子代噬菌體的DNA均具有放射性，C錯誤；一個噬菌體產(chǎn)生64個子代噬菌體，即2n=64，說明噬菌體共繁殖了6代，則繁殖一代的時(shí)間為9÷6=1.5小時(shí)，D正確。13.如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是A.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)B.該過程的模板是核糖核苷酸，原料是20種氨基酸C.該過程表明一個基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多種多肽鏈D.該過程中幾條多肽鏈中氨基酸的順序不相同【答案】A【解析】據(jù)圖分析，同一個mRNA上同時(shí)結(jié)合了多個核糖體，表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)，A正確；該過程的模板是核糖核酸（mRNA），原料是氨基酸，最多20種，B錯誤；該過程表明一個基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條相同的多肽鏈，C錯誤；該過程中幾條多肽鏈?zhǔn)怯上嗤膍RNA翻譯形成的，因此它們中氨基酸的順序相同，D錯誤。14.下列關(guān)于三倍體無子西瓜的培育過程說法錯誤的是A.在二倍體西瓜的幼苗期，用秋水仙素處理可以得到三倍體植株B.一般用四倍體植株作母本，用二倍體植株作父本進(jìn)行雜交C.三倍體西瓜幾乎沒有種子，但偶爾也會產(chǎn)生D.每年制種很麻煩，可以利用三倍體植株進(jìn)行無性繁殖的方式培育【答案】A【解析】試題分析：無籽西瓜培育中一般用四倍體植株作母本，用二倍體植株作父本進(jìn)行雜交，B錯誤?？键c(diǎn)：本題主要考查無籽西瓜的培育，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)和通過對比得出正確結(jié)論的能力。15.大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體。用放射性60Co處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株X，取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株，其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是A.用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，其細(xì)胞不具有全能性B.單倍體植株的細(xì)胞在有絲分裂后期，共含有40條染色體C.植株X連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代降低D.放射性60Co誘發(fā)的基因突變，可以決定大豆的進(jìn)化方向【答案】B【考點(diǎn)定位】誘變育種與單倍體育種【名師點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對誘變育種與單倍體育種的理解和掌握情況。正確解答本題的關(guān)鍵是：熟記并理解誘變育種與單倍體育種的相關(guān)知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)，且抓住題意中的關(guān)鍵詞“體細(xì)胞含40條染色體、用放射性的60Co處理、取植株X的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的單倍體植株中抗病植株占50％”這一解題的切入點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析判斷各選項(xiàng)。16.下列關(guān)于基因、性狀、基因型和表現(xiàn)型的描述正確的是A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因不全位于染色體上B.DNA的脫氧核苷酸的數(shù)量、種類或序列改變，一定會引起基因突變C.生物發(fā)生基因突變后一定會導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變D.表現(xiàn)型相同的生物基因型不一定相同，基因型相同的生物表現(xiàn)型卻一定相同【答案】A【解析】試題分析：基因型是指某一生物個體全部基因組合的總稱，它反映生物體的遺傳構(gòu)成，即從雙親獲得的全部基因的總和．表現(xiàn)型指生物個體表現(xiàn)出來的性狀．生物體的表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境的共同作用決定．解：A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因主要位于染色體上，少數(shù)位于細(xì)胞質(zhì)中，A正確；B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA的片段并非都是基因，故序列改變不一定會引起基因突變，B錯誤；C、由于基因突變可能發(fā)生在非編碼區(qū)及密碼子的簡并性，生物發(fā)生基因突變后不一定會導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變，C錯誤；D、表現(xiàn)型相同的生物基因型不一定相同，基因型相同的生物表現(xiàn)型也不一定相同，因還受環(huán)境的影響，D錯誤．故選：A．考點(diǎn)：基因與DNA的關(guān)系；性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型；基因突變的特征．17.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，對自然選擇學(xué)說進(jìn)行了補(bǔ)充修正。下列哪項(xiàng)不是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容A.進(jìn)化的基本單位是種群，而不是生物個體B.自然選擇是因?yàn)樯锎嬖谶^度繁殖而導(dǎo)致生存斗爭來實(shí)現(xiàn)的C.基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)D.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程中的基本環(huán)節(jié)【答案】B【解析】試題解析：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：進(jìn)化的基本單位是種群，而不是生物個體，A正確；自然選擇是因?yàn)樯锎嬖谶^度繁殖而導(dǎo)致生存斗爭來實(shí)現(xiàn)的是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容，B錯誤；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變，C正確；突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程中的基本環(huán)節(jié)，D正確?？键c(diǎn)：本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。18.有關(guān)酶和ATP的說法正確的是A.測定胃蛋白酶的活性時(shí)，將pH由10下降至2的過程中，該酶活性先升高后下降B.檢測蛋白酶的催化作用可用雙縮脲試劑檢驗(yàn)反應(yīng)物是否完全分解C.有機(jī)物徹底氧化分解釋放出的能量少部分轉(zhuǎn)移到ATP中D.葉綠體和線粒體中[H]被消耗的過程中都會伴隨ATP含量的增加【答案】C【解析】胃蛋白酶的最適宜pH在2.0左右，pH為10時(shí)已經(jīng)喪失了活性，因此測定胃蛋白酶的活性時(shí)，將pH由10下降至2的過程中，該酶活性不變，A錯誤；蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解，蛋白酶的本質(zhì)也是蛋白質(zhì)，也可以使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，且蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解的產(chǎn)物有肽鏈，也能與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，即不論蛋白質(zhì)是否完全水解，用雙縮脲試劑檢測都會呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，所以不能用雙縮脲試劑檢驗(yàn)蛋白酶的催化反應(yīng)物是否完全分解，B錯誤；有機(jī)物氧化分解釋放出來的能量大部分以熱能的形式釋放，少部分轉(zhuǎn)移到ATP中，C正確；葉綠體中產(chǎn)生的[H]由于三碳化合物的還原，該過程消耗ATP，D錯誤。19.如圖表示光照下葉肉細(xì)胞中A、B兩種細(xì)胞器間的氣體交換。下列有關(guān)此圖的敘述正確的是A.結(jié)構(gòu)A可進(jìn)行完整的細(xì)胞呼吸B.A、B結(jié)構(gòu)可為對方提供ATPC.若02全部被A結(jié)構(gòu)利用，則光合速率與呼吸速率相同D.限制A、B結(jié)構(gòu)代謝的主要環(huán)境因素不同【答案】D【解析】分析題圖可知，A細(xì)胞器產(chǎn)生二氧化碳、吸收氧氣，是線粒體，B細(xì)胞器吸收二氧化碳、釋放氧氣，是葉綠體。線粒體只進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段，A錯誤；葉綠體產(chǎn)生的能量只用于暗反應(yīng)，B錯誤；若O2全部被A結(jié)構(gòu)利用，呼吸速率可能大于或等于光合速率，C錯誤；影響葉綠體的因素有光照，D正確?！究键c(diǎn)定位】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能20.下列曲線所示的生物學(xué)意義，錯誤的是A.若圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)呼吸速率，則橫坐標(biāo)表示02供應(yīng)量B.若圖②縱坐標(biāo)表示酶的活性，則橫坐標(biāo)可表示溫度C.若圖③縱坐標(biāo)表示02出入紅細(xì)胞的速率，則橫坐標(biāo)可表示02的濃度D.若圖④縱坐標(biāo)表示植物根對K+的吸收速率，則橫坐標(biāo)可表示02濃度【答案】A【解析】O2濃度為0，細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，隨著O2供應(yīng)量的增加，細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸強(qiáng)度也逐漸加強(qiáng)，所以如圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸強(qiáng)度，則橫坐標(biāo)可表示O2供應(yīng)量，A錯誤；低溫下酶的活性降低，但是沒有失活，高溫會破壞酶的活性，若圖②縱坐標(biāo)表示酶的活性，則橫坐標(biāo)可表示溫度，B正確；02出入紅細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，隨著氧氣濃度的增加，擴(kuò)散速度液增加，C正確；植物根對K+的吸收是主動運(yùn)輸，需要載體和能量，當(dāng)載體達(dá)到飽和以后，氧氣再增加，細(xì)胞對K+的吸收量不再增加，D正確。21.基因組成為XbXbY的色盲患者甲，其父患色盲、其母表現(xiàn)正常。下列分析中可能性較大的是①甲母減數(shù)第一次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進(jìn)入了次級卵母細(xì)胞②甲母減數(shù)第二次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進(jìn)入了卵細(xì)胞③甲父減數(shù)第一次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進(jìn)人了次級精母細(xì)胞④甲父減數(shù)第二次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進(jìn)入了精細(xì)胞A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】C【解析】試題分析：據(jù)題意知父母的基因型分別為XbY、XBXb，甲的基因型為XBXbY，其中XB一定來自于母親，Y一定來自父親，Xb可能來自父親，也可能來自母親，不管來自哪一方，都是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離造成的?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂異常的原因分析，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。22.牝雞司晨是我國古代人民早就發(fā)現(xiàn)的性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象。原來下過蛋的母雞，以后卻變成公雞，長出公雞的羽毛，發(fā)出公雞的啼聲。如果一只母雞性反轉(zhuǎn)成公雞，這只公雞與母雞交配，后代的性別是A.雌:雄=3:1B.雌:雄=2:1C.雌:雄=1:3D.雌:雄=1:2【答案】B【解析】試題分析：雞的性別決定方式是ZW型，母雞的性染色體組成是ZW，公雞的性染色體組成是ZZ，性反轉(zhuǎn)變的只是表現(xiàn)型，額基因型不變，因此該性反轉(zhuǎn)的公雞的性染色體組成為ZW，與母雞交配后，由于WW個體不能存活，因此后代的雌雄之比為2:1，故B正確?？键c(diǎn)：本題主要考查伴性遺傳，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和獲取信息的能力。23.用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次，其結(jié)果不可能是A.含有15N的DNA分子占1/8B.含有14N的DNA分子占7/8C.復(fù)制過程中需要腺嘌呤脫氧核苷酸600個D.復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子【答案】B【解析】試題分析：1個被15N標(biāo)記的DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次，共得到個24=16個DNA分子。根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)可知：這16個DNA分子中有2個DNA分子的一條鏈?zhǔn)?5N，另一條鏈?zhǔn)?4N，其余14個DNA分子的兩條鏈都是14N。由此可見，16個DNA分子都含14N（比例是100%），含有15N的DNA分子數(shù)為2（占1/8）。根據(jù)有關(guān)公式可求出該DNA分子中含40個A，復(fù)制4次需A的數(shù)量＝（24－1）×40＝600個。故選B考點(diǎn)：DNA的分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制24.與家兔毛型有關(guān)的有兩對基因（A、a與B、b），遵循自由組合定律，其中只要有一對隱性基因純合就出現(xiàn)力克斯毛型，否則為普通毛型。用基因型為aaBB和AAbb的家兔為親本雜交得到F1，F(xiàn)1個體雌雄交配得F2，下列敘述不正確的是A.F2出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的主要原因是F1減數(shù)分裂過程中發(fā)生了基因重組B.若F2力克斯毛型兔有5種基因型，則普通毛型中純合子占1/4C.若要從F2中篩選出雙隱性的力克斯毛型兔，可用F2中的力克斯毛型兔分別與親本雜交D.F2力克斯毛型兔中雜合子占4/7【答案】B【解析】根據(jù)題意分析，與家兔毛型有關(guān)的有兩對基因（A、a與B、b），遵循自由組合定律，則F2出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的主要原因是F1減數(shù)分裂過程中位于非同源染色體上的非等位基因發(fā)生了自由組合（基因重組），A正確；若F2力克斯毛型兔有5種基因型，說明與家兔毛型有關(guān)的有兩對基因位于2對同源染色體上，在遺傳過程中遵循基因的自由組合定律，則F2普通毛型A_B_占9份，純合子只有1份，所以普通毛型中純合子占1/9，B錯誤；如果想從F2中篩選出雙隱性的力克斯毛型兔，可用F2中的力克斯毛型兔分別與親本雜交看后代是性狀分離情況，然后進(jìn)行判斷，C正確；如果上述兩對基因位于兩對同源染色體上，則F2力克斯毛型兔占7份，其中雜合子的基因型為aaBb和Aabb，各2份，所以共占4/7，D正確。25.對下列示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述，錯誤的是①圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體的概率為1/8②乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條③丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳?、芏”硎竟壢旧w組成圖，其基因型可表示為AaXWXWA.①②③④B.②④C.②③④D.②③【答案】C【解析】圖中生物基因型為AaDd，自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體的概率=/2×1/4=1/8，①正確；乙圖細(xì)胞中有同源染色體，并且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期，染色體暫時(shí)加倍，所以生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)應(yīng)為4條，也可能是四倍體生物細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，②錯誤；丙圖所示家系中，第二代中雙親都患病，所生的女兒卻正常，說明是常染色體顯性遺傳病，③錯誤；丁圖細(xì)胞表示雄果蠅的染色體組成，其中A和a基因位于常染色體上，B基因位于X染色體上，因此基因型可表示為AaXWY，④錯誤。因此說法錯誤的有②③④，故選C。二、非選擇題26.如圖中的A圖表示溫度對植物吸收鉀離子和銨根離子的影響；B圖表示氧分壓對大麥根吸收鉀離子和銨根離子的影響。請據(jù)圖分析回答：（1）A圖表明，溫度在35℃以下時(shí)，隨著溫度的升高，根吸收兩種離子的量都_____________，其主要原因是___________，從而導(dǎo)致呼吸作用上升，為___________過程提供的能量增加。（2）B圖表明，當(dāng)氧分壓增高時(shí)，根吸收離子的量___________，同時(shí)，細(xì)胞中的糖濃度___________，此時(shí)糖的主要作用是作為___________，為離子的主動運(yùn)輸提供能量。（3）植物吸收鉀離子和銨根離子與溫度、氧分壓有關(guān)，從本質(zhì)上看，是礦質(zhì)元素離子的吸收與植物的___________（填生理過程）密切相關(guān)。（4）即便是溫度和氧分壓等條件相同時(shí)，根細(xì)胞對鉀離子和銨根離子的吸收量還是不同，這種吸收量上的差異與細(xì)胞膜上___________有關(guān)。（5）有些植物長期水淹后會爛根的原因：無氧呼吸產(chǎn)生的___________對細(xì)胞有毒害作用?！敬鸢浮?1).上升(2).低于最適溫度時(shí)酶的活性隨溫度升高而升高(3).主動運(yùn)輸(4).增加(5).下降(6).呼吸作用的底物（能源物質(zhì)）被分解(7).呼吸作用(8).載體的種類和數(shù)量(9).酒精【解析】試題分析：小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)：（1）根對礦質(zhì)離子的吸收是主動運(yùn)輸過程，它不僅需要載體，而且需要呼吸作用提供能量，影響呼吸作用的因素（如溫度、氧氣濃度等）都會影響根對礦質(zhì)離子的吸收。據(jù)圖A分析，溫度在35℃以下時(shí)，隨著溫度的升高，與呼吸作用有關(guān)的酶的活性不斷增加，呼吸作用增強(qiáng)，為離子的主動運(yùn)輸提供了能量，所以根吸收兩種離子的量都增加了。（2）由B圖可知，當(dāng)氧分壓增高時(shí)，根吸收離子的量增加，同時(shí)，細(xì)胞中的糖濃度下降，此時(shí)糖的主要作用是作為呼吸作用的底物被分解，為離子的主動運(yùn)輸提供能量。（3）根據(jù)題意分析，植物吸收鉀離子和銨根離子與溫度、氧分壓有關(guān)，表明為主動運(yùn)輸過程，從本質(zhì)上看，植物的呼吸作用為礦質(zhì)元素離子的吸收提供能量。（4）主動運(yùn)輸除了需要能量，還與細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)。（5）植物細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細(xì)胞有毒害作用。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解植物細(xì)胞吸收離子的方式是主動運(yùn)輸，不僅需要載體的協(xié)助，還需要消耗能量，因此凡是影響這兩方面的因素都會影響離子的吸收。27.下圖甲為研究光照強(qiáng)度對某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況，圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)02吸收和釋放速率的變化示意圖（單位:mg/h）。A、B點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。（1）圖甲中僅給植物提供H218O，正常生長一段時(shí)間，最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是_________或________。（2）圖乙中光合作用暗反應(yīng)的具體部位字母及名稱是[]_________，反應(yīng)中的能量變化是________。（3）圖丙中__________（填“A點(diǎn)”“B點(diǎn)”或“C點(diǎn)”）所處的生理狀態(tài)與圖乙中葉肉細(xì)胞所處狀態(tài)相同。（4）圖丙中限制A—C段光合速率的主要因素是__________。若提高溫度，曲線的變化是__________。（選填“上移”“下移”“不動”或“無法確定”）（5）丁圖中24小時(shí)內(nèi)能進(jìn)行光合作用的時(shí)段是__________。（6）丁圖中測得該植物一晝夜的02凈釋放量為300mg，假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的02總量是______mg，光合作用速率最高時(shí)，光合作用每小時(shí)利用C02的量是____mg。圖中陰影部分所表示的02釋放量為__________mg。（7）丁圖中,若適當(dāng)增加植物生長環(huán)境中C02濃度，B點(diǎn)將向__________（填“左”或“右”）移動。在生產(chǎn)實(shí)踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加C02的濃度，其原理是____________________?！敬鸢浮?1).氧氣(2).二氧化碳(3).b葉綠體基質(zhì)(4).ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能(5).C點(diǎn)(6).光照強(qiáng)度(7).無法確定(8).5點(diǎn)20點(diǎn)(9).588(10).77(11).420(12).右(13).農(nóng)家肥富含有機(jī)物，分解者的分解作用釋放出大量CO2【解析】試題分析：分析題圖：甲圖表示藻類植物光下進(jìn)行光合作用；乙圖中a表示類囊體、b表示葉綠體基質(zhì)、c表示線粒體，其中①表示吸收氧氣進(jìn)行有氧呼吸、②表示吸收二氧化碳進(jìn)行光合作用，該圖表示光合速率大于呼吸速率；丙圖中A點(diǎn)表示只有呼吸作用；AB段表示光合速率小于呼吸速率；B點(diǎn)表示光合速率和呼吸速率相等即光補(bǔ)償點(diǎn)；BC段表示光合速率大于呼吸速率；丁圖表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)02吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h），A、B點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)，05只進(jìn)行呼吸作用；56呼吸作用大于光合作用；619光合作用大于呼吸作用；1920呼吸作用大于光合作用和2024（或205）進(jìn)行呼吸作用。（1）甲圖為研究光照強(qiáng)度對某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖，僅給植物提供H218O，該水參與光反應(yīng)，產(chǎn)生[H]和氧氣，或參與有氧呼吸第二階段產(chǎn)生二氧化碳和[H]，因此最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是氧氣或二氧化碳。（2）據(jù)圖分析已知，圖乙中b表示葉綠體基質(zhì)，是暗反應(yīng)發(fā)生的場所，該過程中ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。（3）圖乙細(xì)胞從外界吸收了二氧化碳、排出了氧氣，說明光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。圖丙中的C點(diǎn)為光飽和點(diǎn)，此時(shí)的光合作用強(qiáng)度也大于呼吸作用強(qiáng)度。（4）根據(jù)丙圖分析，圖中A到C點(diǎn)之間，隨著光照強(qiáng)度的增加，光合作用強(qiáng)度液在不斷的增加，說明該時(shí)間段內(nèi)限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度；由于不清楚實(shí)驗(yàn)是否是在最適宜溫度下進(jìn)行的，因此無法判斷升高溫度后曲線的變化趨勢。（5）丁表示圖夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)02吸收和釋放速率的變化，24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用時(shí)氧氣的釋放量會最小，吸收率最大，對應(yīng)的時(shí)段是05點(diǎn)和2024點(diǎn)，因此進(jìn)行光合作用的時(shí)間段是520點(diǎn)。（6）該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg=白天光合作用量一晝夜呼吸作用量，呼吸速率為12，故24小時(shí)呼吸量=24×12=288，則實(shí)際光合量=凈光合量+呼吸量=300+288=588mg．光合作用速率最高時(shí)，釋放氧氣為44+12=56（mg/h）；據(jù)光合作用反應(yīng)式中：6CO2～6O2，每小時(shí)利用CO2的量是（44+12）×44/32=77mg。據(jù)圖分析可知，白天光合作用進(jìn)行了205=15小時(shí)，圖中陰影部分所表示的O2釋放量為白天光合作用釋放量=300+（2415）×12+1/2×12×1×2=420mg。（7）丁圖中B點(diǎn)表示光合速率與呼吸速率相等，若適當(dāng)增加植物生長環(huán)境中C02濃度，光合速率增加，則B點(diǎn)將向右移動；農(nóng)家肥富含有機(jī)物，分解者的分解作用釋放出大量CO2，供光合作用使用。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握有氧呼吸和光合作用的過程及其發(fā)生的場所，判斷乙圖中各個字母代表的場所，并根據(jù)與外界氣體交換的形式判斷光合作用與呼吸作用之間的大小關(guān)系；等于丙、丁圖各個點(diǎn)的含義的分析也是本題的難點(diǎn)。28.如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像；乙表示該動物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線。（1）圖甲中不具有同源染色體的細(xì)胞有___________。（2）圖甲中B、E細(xì)胞各含有___________、___________個染色體組；其中B細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的___________階段（填標(biāo)號）。（3）在細(xì)胞分裂過程中，姐妹染色單體分離發(fā)生在乙圖中的___________時(shí)期。（填標(biāo)號)（4）圖丙表示該動物形成生殖細(xì)胞的過程圖解,其中②③細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的___________階段（填標(biāo)號）。圖丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。圖丁對應(yīng)于圖丙中的___________（填寫①、②、③）；細(xì)胞Ⅳ的基因型是___________?！敬鸢浮?1).CEF(2).4(3).1(4).⑥(5).③⑥(6).②③(7).②(8).aB【解析】試題分析：分析圖解：圖甲中，A圖表示細(xì)胞分裂間期，可表示有絲分裂間期，也可表示減數(shù)分裂間期；B表示體細(xì)胞的有絲分裂后期；圖C表示經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的極體或卵細(xì)胞；D表示處于減一中期的初級卵母細(xì)胞；E和F分別表示減二前期和后期圖。圖乙中，A段染色體數(shù)目減半，表示減數(shù)分裂；B段染色體恢復(fù)，表示受精作用；C段表示有絲分裂。丙圖中，Ⅱ表示次級卵母細(xì)胞，Ⅲ表示第一極體，Ⅳ表示卵細(xì)胞，Ⅴ表示第二極體。圖丁中，細(xì)胞中無同源染色體，并且染色體的著絲點(diǎn)分裂，應(yīng)處于減二后期細(xì)胞圖，由于細(xì)胞質(zhì)的分裂是均等的，因此可以確定該細(xì)胞為第一極體，可對應(yīng)圖丙中的細(xì)胞②。（1）根據(jù)以上分析可知，圖甲中C、E、F處于減數(shù)第二次分裂，不含同源染色體。（2）圖甲中B細(xì)胞處于有絲分裂后期，含有4個染色體組，對應(yīng)于圖乙的⑥過程；E細(xì)胞處于就是第二次分裂前期，只有1個染色體組。（3）姐妹染色單體分離發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，分別處于乙圖中的⑥③階段。（4）丙圖中②③細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂過程中，對應(yīng)圖乙的階段②③；根據(jù)以上分析已知，圖丁細(xì)胞可對應(yīng)圖丙中的細(xì)胞②；由于圖丁細(xì)胞的基因型為AAbb，因此③細(xì)胞的基因型為aaBB，則細(xì)胞IV的基因組成是aB?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程，根據(jù)各個時(shí)期的特征判斷甲圖中各個細(xì)胞的名稱和所處的時(shí)期、乙圖中各個字母和數(shù)字代表的過程，并能夠根據(jù)丁圖的基因組成判斷卵細(xì)胞的基因型。29.完成關(guān)于基因的部分探索歷程的填空。（1）摩爾根通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明了______________________。（2）在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型，R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生。利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng)，出現(xiàn)了S型菌，有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生，但該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的S型菌全為__________型，否定了這種說法。（3）赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，用32P、35S分別標(biāo)記噬菌體的________和________，通過攪拌離心后發(fā)現(xiàn)32P主要分布在__________（填“上清液”或“沉淀”）中。（4）沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，該模型用__________的多樣性來解釋DNA分子的多樣性。進(jìn)而科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)基因的本質(zhì)是____________________。（5）以下是基因控制生物體性狀的實(shí)例。乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如下圖。①以上實(shí)例體現(xiàn)了基因通過控制__________，進(jìn)而控制生物體的性狀。②有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)“紅臉人”體內(nèi)只有ADH。則“紅臉人”的基因型有__________種，飲酒后會因血液中乙醛含量相對較高，毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅?！敬鸢浮?1).基因在染色體上(2).SⅢ(3).DNA(4).蛋白質(zhì)(5).沉淀(6).堿基對排列順序(7).具有遺傳效應(yīng)的DNA片段(8).酶的合成來控制代謝過程(9).4【解析】試題分析：薩頓運(yùn)用類比推理法提出基因在染色體上的假說，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上。肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)?；蚩刂菩誀畹姆绞接袃煞N：基因通過控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物性狀；基因通過控制酶的合成控制代謝過程，進(jìn)而控制生物性狀。（1）摩爾根利用果蠅為遺傳學(xué)材料，采用假說演繹法證明了基因位于染色體上。（2）加熱殺死的SⅢ型細(xì)菌能讓R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，若S型細(xì)菌是R型細(xì)菌基因突變產(chǎn)生的，則可以轉(zhuǎn)化成多種S型細(xì)菌，而結(jié)果出現(xiàn)的S型細(xì)菌均為SⅢ型，這就否定基因突變的說法。（3）在噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中，赫爾希和蔡斯利用32P、35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，由于侵染時(shí)進(jìn)入大腸桿菌的是DNA，而蛋白質(zhì)外殼留在了外面，因此通過攪拌離心后發(fā)現(xiàn)32P主要分布在沉淀物中。（4）DNA分子的多樣性取決于脫氧核苷酸（堿基）的排列順序；基因是