義務(wù)教育均衡區(qū)創(chuàng)建工作匯報

義務(wù)教育均衡區(qū)創(chuàng)建工作匯報**區(qū)是**市的中心城區(qū)之一,也是**的老城區(qū),總面積269.5平方公里,轄6個街道、1個省級開發(fā)區(qū),戶籍人口35.6萬人。2014年,全區(qū)完成地區(qū)生產(chǎn)總值228.3億元、固定資產(chǎn)投資214.2億元、一般公共預(yù)算收入17.9億元。全區(qū)現(xiàn)有義務(wù)教育學(xué)校49所,在校生36861人。其中初中11所,在校生8786人;小學(xué)37所,在校生23853人;九年一貫制學(xué)校1所,在校生4222人。全區(qū)有外來務(wù)工人員子女6430人,其中小學(xué)4805人,初中1625人;留守兒童9人,全部在小學(xué)。2015年,**區(qū)獲評全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)。一、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作(一)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)情況。按照《**省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃實(shí)施情況評估方案》要求,我區(qū)已完成49所學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù),其中11所初中、1所九年一貫制學(xué)校、29所小學(xué)全部達(dá)標(biāo),占學(xué)校總數(shù)的83.67%;另有8所小學(xué)基本達(dá)標(biāo),占學(xué)?？倲?shù)的16.33%。(二)義務(wù)教育學(xué)校校際間差異情況。經(jīng)認(rèn)真測算和自評,我區(qū)小學(xué)、初中的校際間綜合差異系數(shù)分別為0.32和0.35,符合標(biāo)準(zhǔn)要求。(三)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況。近年來,我區(qū)積極實(shí)施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略,始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、超前發(fā)展地位不動搖,以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目標(biāo),深入推進(jìn)教育體制、機(jī)制的改革與創(chuàng)新,不斷加大教育投入,整合資源,優(yōu)化布局,加快教育現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程,全區(qū)教育工作整體水平不斷提高。一是高度重視教育工作。我區(qū)把發(fā)展教育作為提升中心城區(qū)功能品質(zhì)的戰(zhàn)略重點(diǎn),確定了加快建設(shè)“教育**”的任務(wù)目標(biāo)和思路舉措,著力打造教育品牌區(qū)、現(xiàn)代宜學(xué)城。區(qū)委、區(qū)政府定期召開專題會議研究教育工作,從財(cái)政投入、人才引進(jìn)等方面大力向教育傾斜,集中破解制約教育發(fā)展的瓶頸問題,全力支持教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。將創(chuàng)建義務(wù)教育均衡區(qū)作為推動教育事業(yè)加快發(fā)展的重要抓手,成立了專門工作班子,制定了具體的實(shí)施方案,全面強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào),建立了促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的長效工作機(jī)制。二是完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。我區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)在財(cái)政年初預(yù)算中單列,政府當(dāng)年新增財(cái)力主要用于教育。近三年,預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)(含教育費(fèi)附加)占財(cái)政總支出的比例分別是:30.03%、31.42%、33.92%,均達(dá)到規(guī)定要求,生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)、教師工資和學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長。城市教育費(fèi)附加按三稅總額的3%征收,征收金額分別是4121萬元、4646萬元、4369萬元,全部足額撥付教育部門使用,撥付率達(dá)到100%;地方教育附加費(fèi)按三稅總額的2%征收,征收金額分別是2730萬元、3096萬元、2913萬元,全部足額撥付教育部門使用,撥付率達(dá)到100%;按土地出讓金的10%計(jì)提教育基金,計(jì)提基金分別是586.8萬元、165萬元、152萬元,全部用于發(fā)展教育事業(yè);從地方分成的彩票公益金安排10萬元用于教育。三是改善辦學(xué)條件。2012年以來,全區(qū)累計(jì)投入資金4.54億元,重點(diǎn)進(jìn)行了學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和內(nèi)部設(shè)施配套?；A(chǔ)設(shè)施方面,新建、擴(kuò)建了于河實(shí)驗(yàn)中學(xué)、**外國語學(xué)校、北關(guān)中心小學(xué)、西關(guān)中心小學(xué)、樂埠山中學(xué)等一批中小學(xué)校,新增建筑面積10萬平方米,加固校舍面積近6萬平方米。內(nèi)部設(shè)施配套方面,新建15個規(guī)范化塑膠場地,全區(qū)操場塑膠化學(xué)校達(dá)到24個,塑膠化比例達(dá)到48.97%,其中城區(qū)學(xué)校場地塑膠化比例達(dá)到100%,農(nóng)村學(xué)校排球場地全部塑膠化;完成了17所農(nóng)村學(xué)校的旱廁改造,基本解決了校園安全、飲水、照明、冬季取暖、夏季降溫等問題。對部分學(xué)校的校容校貌及校園文化建設(shè)進(jìn)行了提升,添置了微機(jī)、圖書、體衛(wèi)藝器材、實(shí)驗(yàn)器材等,實(shí)現(xiàn)了光纖校校通。四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。每年按照“退補(bǔ)相當(dāng)”的原則,補(bǔ)充引進(jìn)新教師,近三年來共招考引進(jìn)新教師近200名,全部充實(shí)到教學(xué)一線。建立教師培訓(xùn)長效機(jī)制,落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),全面實(shí)施績效工資制度,提高了教師工作積極性。注重加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè),組建名師工作室,每年開展**名師、**名校長、**名校等評選活動,形成了青年新秀、學(xué)校名師、最美教師、**名師等教師成長的梯次結(jié)構(gòu)。五是提升質(zhì)量和管理水平。在全區(qū)教育系統(tǒng)連續(xù)開展主題年活動,促進(jìn)學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量水平提升。2012年,開展了“工作提升年”活動,機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、教育行風(fēng)、師德師風(fēng)得到了有效提升;2013年,開展了“品牌提升年”活動,突出抓了學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng),促進(jìn)了學(xué)校文化建設(shè);2014年,開展了“質(zhì)量提升年”活動,大力提升辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、教學(xué)效益、教育惠民、安全保障等重點(diǎn)工作水平;2015年,開展“課堂提升年”活動,繼續(xù)加快教育內(nèi)涵式發(fā)展,強(qiáng)力推動全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量再次提升。(四)公眾滿意度調(diào)查情況。我區(qū)公眾滿意度問卷調(diào)查工作在省督導(dǎo)組組織下開展,共分為三個層面:分別是人大代表、政協(xié)委員層面,校長、教師層面,學(xué)生家長及其他群眾層面。問卷按不低于全區(qū)人口1.5‰計(jì)算,發(fā)放問卷780份,回收有效問卷724份,實(shí)地訪談15人。最終統(tǒng)計(jì)結(jié)果,公眾滿意度達(dá)到93.65%,總體評價為滿意。二、工作特色與亮點(diǎn)一是評選“**名師”,打造**教育品牌。啟動了“建設(shè)**名師、提升教育品牌”非投資類重點(diǎn)項(xiàng)目,大力實(shí)施“教育人才提升工程”。從2013年教師節(jié)開始,我區(qū)連續(xù)三年開展“**名師”、“**名校長”評選活動,累計(jì)評選表彰60名“**名師”、5名“**名校長”、7處**名校,先后編輯出版了《**名師錄》《**教育夢》《夢想課堂》,設(shè)立了200萬元“**名師”獎勵基金,持續(xù)打造**教育品牌。二是實(shí)行“區(qū)管校聘”,優(yōu)化師資配置。結(jié)合教師“縣管校聘”改革試點(diǎn),制定了《關(guān)于深化中小學(xué)教師隊(duì)伍管理體制改革的實(shí)施意見》,成立了區(qū)教育人才服務(wù)中心,將近年來招考引進(jìn)的新教師全部納入其中進(jìn)行統(tǒng)一管理。逐步打破原有的教師管理體制,引導(dǎo)教師從“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變。僅2015年,全區(qū)交流輪崗的干部教師就達(dá)到183人,基本實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)師資“優(yōu)勢互補(bǔ)、互利雙贏”。三是打造“一校一品”,助推學(xué)校特色發(fā)展。把建設(shè)有特色、有風(fēng)格、有吸引力的學(xué)校作為重點(diǎn),深入開展“宜學(xué)特色學(xué)校”評選活動,使每一處學(xué)校都精彩,全區(qū)共有29處學(xué)校獲評宜學(xué)特色校。**三中的卓越文化、**五中的合作教學(xué)、**八中的養(yǎng)成教育、**實(shí)驗(yàn)中學(xué)的儒家文化、**外國語學(xué)校的根基教育、望留中學(xué)的紙藝、于河實(shí)驗(yàn)中學(xué)的半軍事化管理、豪德小學(xué)的書法教育、浮煙山中學(xué)的體育教學(xué)、軍埠口中小學(xué)的“開心農(nóng)場”等特色教育,都在省市乃至全國產(chǎn)生了較大影響。四是構(gòu)建學(xué)校“共同體”,促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展。我區(qū)早在2002年就提出了“構(gòu)建城鄉(xiāng)學(xué)校共同體,促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展”工作思路,并在全國率先探索建立了17個城鄉(xiāng)共同體,深入實(shí)施城鄉(xiāng)師資循環(huán)交流機(jī)制,實(shí)現(xiàn)資源共享、共同提升。2012年,成立了**外國語教育集團(tuán),探索教育集團(tuán)化發(fā)展;組建了學(xué)校文化特色聯(lián)盟、課堂教學(xué)特色聯(lián)盟和養(yǎng)成教育特色聯(lián)盟三個學(xué)校聯(lián)盟,促進(jìn)了共同體學(xué)校之間全方位的交流融合。五是培養(yǎng)“藝體特長”,引導(dǎo)學(xué)生個性發(fā)展。確立了“在普及的基礎(chǔ)上抓提高”的藝術(shù)教育模式,通過開展中小學(xué)藝術(shù)節(jié)、書法篆刻進(jìn)課堂、藝術(shù)展演等活動,提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。目前,全區(qū)有80人以上的合唱隊(duì)32支,10人以上的舞蹈隊(duì)30支,50人以上的校級樂隊(duì)15支,參加藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的學(xué)生達(dá)1萬余人,在全國、省、市藝術(shù)、體育、科技競賽中,**區(qū)學(xué)生均取得了優(yōu)異的成績。六是健全“綠色評價”,引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。積極尋找撬動素質(zhì)教