甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學期）試卷及答案

甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.額é

【部首】頁

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。篆書從頁（頁），表示額在頭部；各（ge）聲。隸、楷書從頁（頁），客（kè）聲。形旁簡化。本義是額頭。

【常見詞組】額頭額角

額外

數(shù)額

【課文原句】我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。

2、填空題（每題2分共5題）1）.按照要求填寫修辭，仿寫句子。

（1）寫出下面句子所運用的修辭手法。

A．刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。_______

B．怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。_______

C．你會瞧見一只母雞，率領(lǐng)著一群小雞，在竹林中覓食。_______

D．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。_______

（2）仿照B句的句式，寫句子。

__________________2）.我會填。

（1）學問學問，既學又問，正如王充所說：“_________，不學不成，不問不知。”

（2）氣象諺語凝聚了古人認識自然的智慧：“八月里來雁門開，____________”。

（3）《雪梅》中講述道理的一句詩是“____________，雪卻輸梅一段香”其中所蘊含的道理與“_________，_________”（八字成語）相同?！额}西林壁》中，與“當局者迷，旁觀者清”異曲同工的詩句是“不識廬山真面目，____________”。

（4）“醉臥沙場君莫笑，____________”和“秦時明月漢時關(guān)，____________”都描寫了戰(zhàn)爭的殘酷性。從李清照的“生當作人杰，__________”中我們體會到她的英雄氣概。

（5）王戎不取道旁李的原因：“____________，此必苦李?！?/p>

（6）“嫦娥應悔偷靈藥，____________”中的嫦娥出自《_________》，我還知道_______（神話人物）___________的故事。3）.補充文言文《王戎不取道旁李》選段，并回答問題。

王戎七歲，嘗__________?？吹琅訽__________，諸小兒_________，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。

《王戎不取道旁李》這篇文章，選自《_________》。因為____________，所以王戎推斷樹上結(jié)的李子是苦李。我認為王戎是一個_________的人。4）.名句盤點。（將下列句子補充完整）

（1）_____，謬以千里。

（2）一場秋雨一場寒，_____。

（3）_____，_____，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以埋于東海。所填句子的意思是：_____《精衛(wèi)填?！?）.讀拼音寫詞語。蟋蟀xuǎnzé()zhùzhǐ()非常shènzhòng()，它從不找línshí()的隱蔽所藏身，也不利用現(xiàn)成的dòngxué()，它的zhùzhái()是自己一點兒一點兒挖掘出來的，真令人jìngpèi()呀！3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中沒有錯別字的一組是（

）A．霸氣

分辨

拂試

一絲不茍B．敏捷

呵斥

侍侯

無能為力C．譬如

朦朧

探測

從容不迫D．戒指

劫難

警戒

前府后仰2）.“一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻_________起來：歪著頭聽；挺著身兒________作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地_________雞雛要馬上身合到它身邊來。在夜間，為了_____黃鼠狼偷襲，它一有動靜就放聲啼叫。

將下列詞語填在橫線上，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．預備

防備

警戒

警告B．防備

預備

警戒

警告C．警戒

警告

防備

預備D．警戒

預備

警告

防備3）.下面每組加點字讀音都正確的一項是（）A．屏息（pǐng）負荷（hè）B．倔強（jiàng）祈福（qǐ）C．紙屑（xiè）解剖（pōu）D．焚燒（fén）

慰藉（jì）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.雪花比梅花白一些。梅花比雪花香得多。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話合為一句話）

__________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)上下句內(nèi)容連一連。

尺有所短

謬以千里

病從口入

秋霜早

差之毫厘

寸有所長

比上不足

禍從口出

一言既出

時不再來

好問則裕

比下有余

機不可失

駟馬難追

夏雨少

自用則小2）.請將故事與人物連一連。

囊螢夜讀

孫敬、蘇秦

鐵杵成針

呂蒙

懸梁刺股

匡衡

程門立雪

李白

鑿壁偷光

車胤

手不釋卷

程頤、楊時、游酢6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子按正確的順序排一排。

(

)我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一層霞光。

(

)當我再次抬起頭仰望天空時，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。

(

)我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，望雨亭也染紅了。

(

)我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉如癡。

(

)我坐在陽臺上看書。不知什么時候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。2）.給下列句子排序。

(

)這時，由空中到水面，蝴蝶一只銜著一只的尾巴，連成長長的一串串，像懸在空中的由蝴蝶織成的簾帷。

(

)于是，地上、水上和滿樹滿枝，盡是紅的、黃的、白的、藍的、紫的、黑的各種顏色的蝴蝶這便是“蝴蝶泉”的來歷。

(

)每年春末夏初，成千上萬只蝴蝶來到這里，繞池飛舞，形成所謂的“蝴蝶會”。

(

)蝴蝶映到清碧如鏡的水里，水里像是也飛舞著、游動著、倒掛著無數(shù)的蝴蝶。

(

)山下一個較為隱蔽的地方有一眼泉一池清可見底的泉水被一棵大樹覆蓋著幾乎像一座帳篷，樹枝長長的，低拂著水面。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。

1．“生當作人杰，死亦為鬼雄”，讓我們感受到了王昌齡的愛國情懷。(

)

2．利用形聲字的特點來認識生字是一種識字好方法。小娜同學看到“賠、賬、貨、購”的時候，猜測含有貝字旁的字與金錢有關(guān)，最后查工具書，發(fā)現(xiàn)的確是這樣。(

)

3．小軍在寫日記時，用上了“鶴發(fā)童顏的哥哥”“明眸皓齒的姐姐”，他這樣搭配詞語是正確的。(

)

4．書信的內(nèi)容按順序應是：稱呼、問候語、正文、祝福語、日期、署名。(

)

5．不管是安慰他人，還是講故事，我們都可以借助語調(diào)、語氣、手勢等恰當?shù)乇磉_自己的情感。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞賞析。芙蓉樓送辛漸[唐]王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。(1)下面選項中對詩句“一片冰心在玉壺”賞析有誤的一項是A．此句運用了比喻的修辭手法。B．“冰心”是指像冰塊一樣冰冷的心。C．“玉壺”是作者的一種自喻，以此表明自己淡泊名利而潔身自好的志氣。D．此句是全詩詩眼所在，表達了詩人的內(nèi)心追求。

(2)下面選項中對整首詩賞析有誤的一項是A．“寒雨連江夜入?yún)恰睂憻熡赀B江，夜幕降臨，以凄清的景物來襯托離別情緒。B．“楚山孤”象征了詩人的離愁別緒。C．“平明送客”點明了詩人送別辛漸的時間。D．這首詩前兩句表現(xiàn)出詩人的高風亮節(jié)，后兩句寫離別情緒。9、書面表達（每題15分共1題）1）.1.作文。中國地大物博，風景如畫，你都去哪里游覽過？哪個地方給你留下深刻的印象？請把它寫下來。

要求：（1）題目自自擬，可以按照游覽的順序來寫，把游覽的過程寫清楚，要寫出最物的特點；（2）字數(shù)不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.五、班委們準備了兩場閱讀分享會，下面是他們設(shè)計的海報。科普主題分享會——________________內(nèi)容:《十萬個為什么》主講:文文

時間:6月19日

地點:報告廳為什么不會燃燒?為什么不能生吃馬鈴薯……蘇聯(lián)作家米·伊林撰寫的科普讀物《十萬個為什么》運用文藝的形式,通過有趣的故事引人入勝地講解科學知識。讓我們一起來聽聽小讀者是怎樣讀這本書的吧。童話主題分享會

——展開神奇的想象,點燃童年五彩夢

內(nèi)容:《寶葫蘆的秘密》

主講:學學

時間:6月20日

地點:報告廳《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童文學家張?zhí)煲?958年創(chuàng)作的童話。故事情節(jié)為:王葆幻想得到一個寶葫蘆,可以不費力氣得到一切;一天他的愿望實現(xiàn)了,心里想要什么就有什么……同學們會在這本書中收獲什么呢?

1．“童話主題分享會”的副標題是“展開神奇的想象，點燃童年五彩夢”。請給“科普主題分享會”選擇一個合適的副標題（

）。A．探索自然奧秘，感受科技精彩B．看獨特的風景，賞優(yōu)美的畫卷C．妙筆寫美景，巧手著奇觀D．可愛的動物，我們的好朋友2．文文和學學兩位同學可能會分享哪些閱讀收獲？請將序號填寫在括號里。

文文：(

)(

)

學學：(

)(

)

A．這本書為我們揭示了與生活密切相關(guān)的一些科學知識，閱讀中遇到自己不理解的科學知識，會提出問題并嘗試解決。

B．這本書讓我明白了一個道理：不要總是去幻想不勞而獲的好事，只有付出辛勤的汗水換取到的成功，才是有意義的。

C．我會關(guān)注書中提到的科學問題，把書中的內(nèi)容和自己從課外查找到的資料結(jié)合起來分享給大家。

D．我還要找其他童話故事來讀，體會童話故事中人物的真善美。

3．請你將閱讀《寶葫蘆的秘密》的收獲寫下來，和同學們分享。

_____________________________

4．關(guān)于“科普短視頻”這個話題，班級里開展了一次討論會，同學們都發(fā)表了自己的看法，請你也發(fā)表一下自己的看法。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”標出帶點字的正確讀音。

紀昌（jǐ

jì）

露過面（lù

lòu）

懲處（chéng

chěng）

家雀兒（qiǎo

què）

角色（jué

jiǎo）

薄霧（bó

báo）

包扎（zhā

zā）

興奮（xìng

xīng）2）.給下列加點字選擇正確的意思，把序號填在括號里。

搭：①支，架起；②共同創(chuàng)造；③搭配，配合；④乘；坐（車、船、飛機等）。

（1）是坐我的摩托車去還是我們搭車去？(

)

（2）奶奶給葡萄樹的枝條搭了個架子。(

)

（3）媽媽的圍巾和大衣很搭調(diào)。(

)

（4）我國和其他國家正在共同搭建交流合作的平臺。(

)

進：①向前移動；②從外面到里面；③收入或買入；④平房院落的前后序次。

（5）內(nèi)洞大體十來進房屋那么大。(

)

（6）走進去，猶如進了人民大會堂。(

)

（7）隊伍困難地向前行進。(

)

（8）商鋪今日新進了一批新鮮的蔬菜。(

)12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）張老師對蘭蘭說：“這件事情，你冤枉了小紅。”（改為