湖南省岳陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖南省岳陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.滲shèn

【部首】氵

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。水（氵）表意，篆書(shū)之形像流水，表示水向下滲漏；參（參shen）表聲，參是星名，星光微弱而向外閃爍，表示滲是水向下或向外漸漸透過(guò)或漏出。聲旁簡(jiǎn)化。本義為滲漏。

【常用詞組】滲透滲漏滲水

【課文原句】許多老松樹(shù)滲出厚厚的松脂，松脂在太陽(yáng)光里閃閃地發(fā)出金黃的光。

2、填空題（每題2分共5題）1）.結(jié)合課文內(nèi)容填空。

（1）《麻雀》一文中，“我”打獵歸來(lái)，看見(jiàn)_________，這是事情的起因；獵狗想吃掉麻雀，而老麻雀______________，這是事情的經(jīng)過(guò)；事情的結(jié)果是______

（2）《爬天都峰》一文是按照爬山前一_________—_____的順序?qū)懙摹?）.在橫線上補(bǔ)寫(xiě)詩(shī)句。

（1）____________，死亦為鬼雄。

（2）____________，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

（3）不識(shí)廬山真面目，____________。3）.積累拓展

（1）一道殘陽(yáng)鋪水中，_____________________________。

（2）不識(shí)廬山真面目，_____________________________。

（3）八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi)，_____________________________。

（4）______________，______________，十月還有小陽(yáng)春。4）.根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容填空。

（1）這學(xué)期我學(xué)到了跟“當(dāng)局者迷，旁觀者清”有異曲同工之意的詩(shī)句是“__________，__________”。

（2）王戎不取道旁李是因?yàn)椤癬_________，_______”。（用原文填空）

（3）李清照贊美英雄或烈士，比喻人生在世要有所作為的詩(shī)句“________，________?！?/p>

（4）學(xué)習(xí)了本學(xué)期課文，我們認(rèn)識(shí)了懲治惡人、破除迷信、興修水利的______，“常銜西山之木石”的_____，射箭能手_____，為幫助人類(lèi)，拿取火種的________。5）.補(bǔ)充詞語(yǔ)。

騰云(

)(

)

(

)卜(

)知

(

)(

)廣大

三(

)六(

)

氣急(

)(

)

(

)(

)不平3、選擇題（每題2分共3題）1）.以下詩(shī)人與作品對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（

）A．屈原——《離騷》B．劉禹錫——《浪淘沙》C．孟浩然——《春曉》D．韓愈——《贈(zèng)汪倫》2）.半江瑟瑟半江紅（

）A．瑟瑟發(fā)抖B．青綠色C．形容風(fēng)聲3）.下列句子說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“云技術(shù)”“克隆”“多媒體”這些詞語(yǔ)都是近幾十年出現(xiàn)的科技名詞。B．“窗口”是一個(gè)多義詞?！罢驹诖翱谶h(yuǎn)望”“窗口行業(yè)”“關(guān)閉電腦窗口”這三組詞語(yǔ)中，“窗口”的意思是不同的。C．“潛水”是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行詞，指的是大量發(fā)表自己的意見(jiàn)。D．“文件夾”的另一個(gè)意思是指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中存放在一起的一組文件的目錄。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)冒號(hào)的用法，從下面的短語(yǔ)中選擇一個(gè)（用“√”標(biāo)出），照例子仿寫(xiě)句子。

例：它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。

□粗心的小杰

□熱心腸的爺爺

□愛(ài)美的媽媽

__________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.4.連線組詞。掏

淘

陶

憂

優(yōu)

猶氣

醉

出

囂

良

如

評(píng)

慮2）.連一連。

啊嗚啊嗚地

跳

嘎吱嘎吱地

跑

啪嗒啪嗒地

叫

撲通撲通地

響

開(kāi)綠燈

指前所未有。

栽跟頭

泛指承擔(dān)重要的工作。

破天荒

比喻為某事提供方便。

挑大梁

比喻失敗或出丑。6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面次序混亂的句子

(

)它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。

(

)這些花有白的，也有黃的。

(

)莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開(kāi)過(guò)幾次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。2）.將下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

()我有一條四四方方的手帕。

()細(xì)長(zhǎng)的脖子彎曲著，高高的額頭。

()手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。

()手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣。

()這只天鵝靜靜地浮在藍(lán)色的湖面上，顯得格外美麗

()又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。7、判斷題（每題5分共1題）1）.有時(shí)候從字面上看作者好像并不喜歡這些小動(dòng)物，但實(shí)際上字里行間都藏著對(duì)它深深的愛(ài)。如豐子愷先生說(shuō)：“白鵝是一個(gè)高傲的動(dòng)物?！?

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩(shī)句，完成練習(xí)。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。1．下列詞語(yǔ)“遜”的意思和詩(shī)句中“遜”的意思相同的一項(xiàng)是（

）。A．出言不遜B．稍遜一籌C．黃帝遜位2．用自己的話說(shuō)說(shuō)這句詩(shī)的意思：

____________________________________________________

3．詩(shī)人借“梅雪爭(zhēng)春”告誡人們___________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花。在你的生活中有沒(méi)有后悔的時(shí)候？比如，做錯(cuò)了事，怕挨罵而撒謊，很后悔；和要好的同學(xué)吵了嘴，影響了友誼，很后悔；由于粗心大意，錯(cuò)怪、冤枉了別人，很后悔……請(qǐng)你以《我很后悔》為題寫(xiě)一篇文章，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)認(rèn)真閱讀短文，然后完成下面小題。登泰山觀日出（節(jié)選）①泰山是聞名中外的旅游勝地。今年春節(jié)期間，我有幸登上泰山觀看日出。②凌晨2點(diǎn)半，我開(kāi)始登山。起頭的路不算陡，我走得很快。一路上很安靜，除了夜風(fēng)偶爾帶來(lái)的松濤聲之外，什么聲音也沒(méi)有。山勢(shì)越來(lái)越陡，抬頭望去，夜色中的整個(gè)泰山就像一堵高大的墻頂天而立，給人以天有多高、山就有多高的感覺(jué)。③到中天門(mén)時(shí)，天還是黑黑的，我怕耽誤看日出，不敢停留，仍繼續(xù)往前走。④到達(dá)對(duì)松亭時(shí)，天已微明。我站在亭前向下俯視，雖有濃濃的云霧籠罩著，但山勢(shì)依稀可辨，有的如馬鞍俯臥，有的如駝峰聳立。云霧不斷地?cái)U(kuò)展著，飄動(dòng)著，升騰著，有的像雪白的棉絮層層疊疊地落在山峰中間，有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶懸在空中，有的像漲潮時(shí)的海水在岸邊濺起無(wú)數(shù)朵白色的浪花。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的四周竟是一片云海。⑤從對(duì)松亭往上，路更險(xiǎn)峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬頭一看，南天門(mén)正在頭頂上，山路寬一丈，像一道瀑布從峭壁上直落而下。我扶住路邊的鐵欄桿，沿著窄窄的石板砌成的臺(tái)階，艱難地向上攀登著。⑥爬了幾十級(jí)臺(tái)階，我實(shí)在累得不行，就坐下來(lái)休息。這時(shí)，幾位老人拄著拐杖緩步走到我身旁。其中一位白胡須的老大爺笑著對(duì)我說(shuō)：“小伙子，累了吧？”我被老大爺?shù)木袼奈?，說(shuō)了一聲“不累”就站起來(lái)，跟在他們后面繼續(xù)向上攀登。不多時(shí)，我就登上了南天門(mén)。（有刪改）1．閱讀短文，將作者的登山路線補(bǔ)充完整。

起頭的路→___________→____________→南天門(mén)

2．品讀文中畫(huà)線的句子，并填空。

（1）畫(huà)線句子運(yùn)用________和________的修辭手法，把不斷“擴(kuò)展著，飄動(dòng)著，升騰著”的云霧比作____________、__________和___________。

（2）作者筆下的云霧可以用四字詞語(yǔ)“________________”來(lái)形容。

3．從作者登泰山的過(guò)程中，我感受到泰山的特點(diǎn)有（）（多選）A．山峰高聳陡峭B．云霧形態(tài)萬(wàn)千C．山路險(xiǎn)峻D．山石奇特4．用“

”畫(huà)出文中生動(dòng)描寫(xiě)了南天門(mén)山路陡峭險(xiǎn)峻的語(yǔ)句。

5．文中最后一段說(shuō)“我被老大爺?shù)木袼奈琛?，這種“精神”是指什么？我當(dāng)時(shí)心里會(huì)怎么想？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。

___________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)意思，選擇合適的詞語(yǔ)填空。破天荒碰釘子挑大梁（1）我這拙嘴笨舌的去了一定________，還是換個(gè)伶俐的吧。

（2）小明讀書(shū)一直都不專(zhuān)心，但是今天________地認(rèn)真起來(lái)。

（3）這次漢字比賽，我們年級(jí)其他班都被淘汰了，就靠我們班________了。2）.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)里。

推測(cè)

預(yù)測(cè)

探測(cè)

（1）通過(guò)對(duì)沙塵暴的精準(zhǔn)(

)，可以提前采取應(yīng)對(duì)措施。

（2）從他嚴(yán)肅的表情，我們可以(

)事態(tài)的嚴(yán)重。

（3）到月球找水、去火星采樣……我國(guó)的深空(

)無(wú)止境。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題