湖南省長沙市芙蓉區(qū)2025屆數(shù)學三上期末質量檢測試題含解析

湖南省長沙市芙蓉區(qū)2025屆數(shù)學三上期末質量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，認真填寫。1．讀作：（________），它表示把一個整體平均分成（________）份，取其中的（________）份。2．95+96+97=96×3。（____）3．寫出下圖中物體的長度。

回形針長（________）厘米（________）毫米。

鉛筆長（________）毫米。4．菜場運來白菜和蘿卜共70筐，白菜比蘿卜多18筐，那么，運來白菜（________）筐，蘿卜（________）筐。5．計算7×4+3時，應該先算_______法，再算_______法，結果是_______。6．在括號里填上合適的單位．（1）梅梅家的住房面積約是108（___________）；（2）一個野生動物保護區(qū)大約占地12（___________）；（3）香港特別行政區(qū)的面積約1100（___________）．7．體育老師買來一根30米長的繩子，準備全部剪成短繩送給小朋友。如果他剪了5次，那么平均每根短繩長（________）米。8．幾個分數(shù)比較大小，當分母相同時，（________）大的就大；當分子相同時，（________）大的反而小。9．小紅在做一道加法題目時，把個位上的5看作9，把十位上的8看成3，結果得到“和”是1．正確的結果是_____．10．最小的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)的和是______，差是______．11．即將到來的2020年是鼠年，那么2020年的2月有（_____）天，上半年有（________）天。二、仔細推敲，認真辨析。12．4□□×0的結果是0。（______）13．56千克棉花的質量小于56千克水的質量。（_____）14．乘法里的乘數(shù)都叫做因數(shù)．（____）15．（____）16．一道算式中，減數(shù)是347，差是120，被減數(shù)應是1．（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．把一個長為8厘米，寬為6厘米的長方形平均剪成兩個長方形，周長比原來增加了（）厘米。A．16 B．12 C．16或1218．把兩個邊長3分米的正方形拼成一個長方形，長方形的周長是（）。A．12分米 B．18分米 C．20分米19．一張長2厘米，寬1厘米的長方形硬紙板，先將一個頂點對準直尺上的“0”，然后翻滾一周后，起點的位置會落在（）。A． B． C．20．下面各圖形中陰影部分的周長最大的是（）（單位：cm）A． B．C． D．21．299×5的積最接近（）。A．1000 B．1500 C．1800 D．2000四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數(shù)。80×5＝640÷8＝88÷4＝15×4＝36÷3＝34×2＝13×0＝280÷7＝23．用脫式計算。4×（65＋135）30－（5.92＋8.08）48÷4÷3457－23×424．直接寫的數(shù).213×2＝301×5＝168÷8＝125×8＝80﹣80÷5＝25×4＝1800÷9＝31×4＝6300÷700＝990÷99＝五、操作題25．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰看到的？連一連。26．看一看，連一連．六、解決問題27．涂一涂，填一填。（1）用兩種顏色填涂色條卡，使兩種色條的長度成倍數(shù)關系。（2）（）色條的長度是（）色條的（）倍。（3）你是怎么想的？（）。28．停車場有75輛卡車，大客車的輛數(shù)是卡車的3倍，小汽車開走15輛就與大客車同樣多。小汽車有多少輛？29．小兔俱樂部樓上有168個座位，樓下的座位數(shù)是樓上的3倍。一共有多少個座位。30．樂樂看一本《名偵探柯南》的書，已經看了這本書的。（1）已看的比沒看的多占這本書的幾分之幾？（2）如果這本書有63頁，樂樂已經看了多少頁？31．整箱的果汁每瓶比零售的每瓶便宜多少元？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、五分之二52【分析】分數(shù)的讀法：先讀分母，再讀“分之”，最后讀分子。據(jù)此讀出這個分數(shù)。分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。據(jù)此解答即可。【詳解】讀作：五分之二，它表示把一個整體平均分成5份，取其中的2份?！军c睛】此題考查分數(shù)讀法和意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。2、√【詳解】略3、2875【分析】測量長度方法：尺子沿著所測物體放，尺邊對齊被測對象，零刻度線與物體的一端對齊，另一端對應刻度線的數(shù)值即為物體的長度。如果不是與零刻度線對齊，所測長度還要減去開始端點對應的刻度。【詳解】通過上圖可知，回形針長2厘米8毫米；鉛筆長為85－10＝75毫米?！军c睛】本題主要考查學生測量物體長度方法的掌握和靈活運用。4、4426【詳解】略5、乘加31【詳解】觀察算式可知，算式中有乘法和加法，先算乘法，后算加法，據(jù)此順序解答6、平方米公頃平方千米【詳解】略7、5【分析】剪5次是把繩子剪成了6段，用繩子的總長度除以段數(shù)，得到每根短繩的長度?！驹斀狻?0÷6＝5（米），故每根短繩長5米?！军c睛】通過剪的次數(shù)推算出繩子的段數(shù)是解答本題的關鍵。8、分子分母【分析】同分母分數(shù)比較大小時，分子大的分數(shù)大，分子小的分數(shù)小。同分子分數(shù)比較大小時，分母大的分數(shù)小，分母小的分數(shù)大。【詳解】幾個分數(shù)比較大小，當分母相同時，分子大的就大；當分子相同時，分母大的反而小?！军c睛】本題考查分數(shù)比較大小的方法，需熟練掌握。9、2【分析】加法算式中原加數(shù)是85，現(xiàn)在看成了39，也就是加數(shù)少了46，所以總和也少了46，所以正確答案應該是：1+46=2．【詳解】1+（85﹣39），=1+46，=2；答：正確答案是2．10、1991【分析】最大兩位數(shù)是99，最小的三位數(shù)是100，計算出它們的和與差即可解答．【詳解】最大兩位數(shù)是99，最小的三位數(shù)是100，100+99=199，100﹣99=1，故答案為199，1．11、29182【詳解】略二、仔細推敲，認真辨析。12、√【詳解】略13、×【詳解】略14、√【詳解】在乘法算式里，相乘的兩個數(shù)叫做因數(shù)，所得的結果叫做積；因此，乘法里的乘數(shù)都叫做因數(shù)．故答案為√15、×【詳解】略16、×【詳解】120＋347＝467被減數(shù)是467，原題說法錯誤。故答案為：×。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、C【分析】如下圖，橫著剪成兩個長方形，周長增加兩個長的長度，即8×2＝16（厘米），如果豎著剪成兩個長方形，周長增加2個寬的長度，即6×2＝12（厘米），據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，把一個長為8厘米，寬為6厘米的長方形平均剪成兩個長方形，周長比原來增加了16或12厘米。故答案為：C。【點睛】把一個長方形平均剪成兩個長方形可以橫著剪，也可以豎著剪，兩種剪法得到的長方形不一樣。18、B【分析】拼成的長方形的長是3＋3＝6分米、寬是3分米，根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2計算即可解答?！驹斀狻浚?＋3＋3）×2＝9×2＝18（分米）故答案為：B?！军c睛】熟練掌握長方形的周長公式是解答本題的關鍵。19、C【分析】依據(jù)題意可知：翻滾一周后，起點會移動一個長方形的周長，由此根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)計算即可解答?！驹斀狻浚?＋1）×2＝3×2＝6（厘米）故答案為：C【點睛】此題考查了對長方形周長的認識，關鍵是要牢記公式。20、D【詳解】略21、B【分析】把299看成最接近的整百數(shù)與5相乘即可解答?！驹斀狻?99×5≈300×5＝1500故答案為：B?！军c睛】本題主要考查學生對三位數(shù)乘一位數(shù)乘法估算方法的掌握。四、細心計算，認真檢查。22、400；80；22；6012；68；0；40【詳解】略23、800；16；4；365【分析】（1）先算加法，再算乘法；（2）先算加法，再算減法；（3）從左往右依次計算；（4）先算乘法，再算減法?！驹斀狻浚?）4×（65＋135）＝4×200＝800（2）30－（5.92＋8.08）＝30－14＝16（3）48÷4÷3＝12÷3＝4（4）457－23×4＝457－92＝36524、426150521100064100200124910【詳解】略五、操作題25、【分析】根據(jù)小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進行連線?！驹斀狻啃∶髟谧雷拥淖竺妫吹降膽斒呛凶釉谧闱虻那懊?；小茜在桌子的右面，看到的應當是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應當是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應當是盒子在足球的右面；【點睛】本題考查的是空間想象力，要根據(jù)四個小朋友站的方位的不同，準確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。26、【詳解】這個圖形從前面看，是兩行正方形，第二行正方形有兩個，第一行正方形有1個，排在第二行最左邊正方形的上面；從左邊看是由2個正方形排成的一列；從上邊看是由3個正方形排成的一行正方形．六、解決問題27、（1）見詳解（答案不唯一）（2）紅色；綠色；5（答案不唯一）（3）先想幾加幾等于12，10＋2＝12，再想10是2的幾倍，10÷2＝5。（答案不唯一）【分析】（1）一共有12格，要想讓兩種色條成倍數(shù)關系只需要想哪兩個數(shù)字相加等于12，并且這兩個數(shù)有倍數(shù)關系即可；（2）根據(jù)畫出的圖形用較多的色條除以較少的色條得出一種色條是另一種色條的幾倍；（3）先想幾加幾等于12，再想色條多的是色條少的幾倍。【詳解】（1）如下圖：（答案不唯一）（2）10÷2＝5，所以紅色是綠色的5倍。（答案不唯一）（3）先想幾加幾等于12，10＋2＝12，再想10是2的幾倍，10÷2＝5。（答案不唯一）【點睛】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法計算。28、240輛【分析】根據(jù)題意可知停車場有75輛卡車，大客車的輛數(shù)是卡車的3倍，可以求出大客車的輛數(shù)。小汽車開走15輛就與大客車同樣多，說明小汽車比大客車多15輛，知少求多用加法?！驹斀狻?5×3＝225（輛）225＋15＝240（輛）答：小汽車有240輛。【點睛】此題考查學生對倍的認識，求一個數(shù)的幾倍用乘法。29、672個【詳解】略30、（1）（2）36頁【分析】（1）用已經看了書的幾分之幾減去沒看的即可解