中班安全教育《不和陌生人走》課件

不跟陌生人走中班安全教育

獨(dú)自在家時(shí)，不給陌生人開門。圖片展示出門在外時(shí)，不能跟陌生人走。陌生人給好吃的不能要陌生人拉你走，要懂得反抗不要輕信陌生人的話不跟陌生人走情景練習(xí)小朋友，這罐可樂給你喝吧！我不要?jiǎng)e人的東西我會(huì)做不要輕信陌生人的話不跟陌生人走機(jī)智勇敢巧脫身面對(duì)不同的陌生人不同的應(yīng)對(duì)方法禮貌的問候與交通保持警惕1．能不能跟陌生人走?

A．能去公園和游樂場(chǎng)。

B．不能去任何地方。游戲環(huán)節(jié)2．有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩?

A．可以和她去。

B．必須先告訴爸爸媽媽。3．陌生的叔叔給你東西吃?

A．巧克力果凍不能吃，飲料可以喝。

B．什么都不能吃。4．陌生人問你的名字、家人，能不能告訴他?

A．能告訴名字，不能告訴家里有誰。

B．什么都不能說。提醒小朋友們，在外出的時(shí)候，不要離開集體或家人，不要和陌生人說話，更不要跟陌生人走。下面為附贈(zèng)的正面管教小技巧，不需要的朋友，下載后可編輯刪除。謝謝。1.描述：描述你所看到的，或者描述問題×反例：你真不負(fù)責(zé)任，總是把水龍頭打開，又忘記關(guān)。你想發(fā)大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出來了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不應(yīng)該養(yǎng)狗?！陶何铱匆娦」吩趽祥T呢。注：當(dāng)人們不斷指出你做錯(cuò)的時(shí)候，你往往會(huì)有抵觸情緒，而不太愿意去做你該做的。如果只向你描述問題，你就能把精力集中在問題本身上。一、如何鼓勵(lì)孩子與我們合作2.提示：反×：誰喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱會(huì)變酸的。反×：再讓我看見你再墻上畫，就揍你。正√：墻不是用來畫的，紙是用來畫的。反×：你從來就不幫我干家務(wù)活。正√：我現(xiàn)在需要有人能幫我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受譴責(zé)要容易的多。一、如何鼓勵(lì)孩子與我們合作3.用簡(jiǎn)單的詞語表達(dá)反×：我一再和你們說穿上睡衣，你們就知道在這兒玩。你們答應(yīng)好看完電視就穿睡衣，我怎么沒看出來你們有什么動(dòng)靜。正√：孩子們，睡衣。注：孩子不喜歡說教和長(zhǎng)篇大論，對(duì)他們來說，越短越容易記住，越有效。一、如何鼓勵(lì)孩子與我們合作4.說出你的感受反×：你到底怎么回事，總是讓沙門開著？正√：沙門開著，讓我很煩，我不能讓蒼蠅在食物上飛來飛去的。反×：你什么意思？我就得帶你去？你就像那些慣壞了的孩子。正√：我不愿意聽到“你就得帶我去”。我想聽到的是：爸爸，我準(zhǔn)備好了，你現(xiàn)在可以帶我去嗎？注：只要不受攻擊，孩子更容易和一個(gè)表達(dá)憤怒的人合作。一、如何鼓勵(lì)孩子與我們合作二、代替懲罰的方法1.請(qǐng)孩子幫忙反×：哼，等爸爸回來，有你好受的；正√：你來幫我拿三個(gè)檸檬。

2.明確表達(dá)強(qiáng)烈不同意的立場(chǎng)（但不攻擊還的人格）反×：又在過道亂跑！你太魯莽了，晚上不許看電視！正√：我不喜歡你這樣！小孩在過道亂跑會(huì)干擾別人購(gòu)物！

二、代替懲罰的方法3.提供選擇反×：你再亂跑，我就要?jiǎng)邮至恕Ｕ蹋禾蕴裕瑒e跑。給你個(gè)選擇，你要么好好走，要么坐在購(gòu)物車?yán)铮?/p>