合肥市第六中學(xué)2025屆高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

合肥市第六中學(xué)2025屆高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是A.干旱引起的落果、落葉與脫落酸有關(guān)B.向芹菜幼苗噴灑赤霉素，有助于提高芹菜的產(chǎn)量C.進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)，需要加入細(xì)胞分裂素D.果實(shí)從生長(zhǎng)發(fā)育到成熟脫落的過程與赤霉素乙烯和脫落酸有關(guān)，與細(xì)胞分裂素?zé)o關(guān)2．γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位，膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢籅.γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進(jìn)Cl－內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮C.局部麻醉藥和γ-氨基丁酸都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，使突觸后膜動(dòng)作電位差增大D.局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na＋通道，阻礙Na＋內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮3．下列關(guān)于信息傳遞的描述，正確的是（）選項(xiàng)信息類型來源作用對(duì)象舉例A植物激素?zé)o特定分泌器官無明顯靶器官生長(zhǎng)素B細(xì)胞因子輔助性T細(xì)胞B細(xì)胞溶菌酶C物理信息某生物同種生物蜜蜂圓圈舞D神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)元神經(jīng)元、肌細(xì)胞等胰島素A.A B.B C.C D.D4．中國(guó)傳統(tǒng)文化中有很多農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)象規(guī)律總結(jié)，下列相關(guān)說法不正確的是（）A.“毋覆巢，毋殺孩蟲”描述了對(duì)野生動(dòng)物資源利用時(shí)，應(yīng)避免捕殺幼年個(gè)體，這樣有利于維持種群正常的性別比例，提高出生率B.“無田甫田，維莠驕驕”描述的是農(nóng)田中狗尾草的生長(zhǎng)的現(xiàn)象，狗尾草等雜草與農(nóng)作物之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.“去其螟螣，及其蟊賊，無害我田稚”描述農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)避免蟲害，體現(xiàn)了合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)流向?qū)θ俗钣幸娴牟糠諨.“地雖瘠薄，常加糞灰，皆可化為良田”描述通過施肥改良農(nóng)田的做法，表明生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)功能5．生長(zhǎng)、增殖、衰老、凋亡……細(xì)胞的生命歷程大都短暫卻對(duì)個(gè)體的生命有一份貢獻(xiàn)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.硝化細(xì)菌無紡錘絲和染色體，進(jìn)行無絲分裂B.細(xì)胞生長(zhǎng)過程中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男什粩嗵岣逤.凋亡時(shí)，細(xì)胞中各種酶的活性都會(huì)顯著降低D.分化提高了細(xì)胞執(zhí)行特定生理功能的效率6．人進(jìn)行體力勞動(dòng)時(shí)，手掌、腳掌上常會(huì)磨出水皰。下列關(guān)于水皰的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.水皰的成分中蛋白質(zhì)含量最高B.水皰主要是由血漿中的水大量滲出到組織液形成的C.水皰自行消失是因?yàn)槠渲械囊后w可以滲入毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管D.水皰的形成和消失說明內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)是不斷更新的7．下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)與人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)關(guān)系的敘述，正確的是（）A.注射等透壓的5％的葡萄糖溶液→血漿中胰島素/胰高血糖素的值增大B.飲水不足，內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，抗利尿激素增加→機(jī)體穩(wěn)態(tài)失調(diào)C.組織細(xì)胞的代謝活動(dòng)減弱→生成與回流的組織液中CO2的含量相等D.血漿、淋巴、組織液等中的成分穩(wěn)定→機(jī)體內(nèi)環(huán)境達(dá)到穩(wěn)態(tài)8．（10分）如圖是基因型為AaBb的某哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.該細(xì)胞中含有兩個(gè)同源染色體B.該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期C.該細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為aBD.該細(xì)胞形成過程中可能發(fā)生了交叉互換二、非選擇題9．（10分）新冠病毒是一種帶有包膜的RNA病毒。在新冠病毒的防控中目前我國(guó)已經(jīng)取得了舉世矚目的成就?；卮鹣铝袉栴}：（1）新冠病毒主要通過呼吸道進(jìn)入人體，鼻腔中的粘膜屬于第______道防線；進(jìn)入人體后，由吞噬細(xì)胞進(jìn)行識(shí)別和吞噬，屬于第______道防線。新冠病毒屬于胞內(nèi)寄生生物，進(jìn)入人體后的病毒需要通過______將其消滅。（2）預(yù)防新冠病毒感染最有效的方法是注射疫苗。新冠病毒滅活疫苗是將培養(yǎng)擴(kuò)增的活新冠病毒通過物理和化學(xué)的方法殺滅以后，經(jīng)過系列純化技術(shù)制備的疫苗。從免疫學(xué)的角度看滅活的病毒屬于______；為什么新冠病毒滅活疫苗的免疫應(yīng)答比較強(qiáng)烈，且又具有良好的安全性？_____________________。（3）滅活新冠疫苗接種第2或第3針時(shí)，會(huì)產(chǎn)生更迅速、高效的免疫反應(yīng)，原理是：___________。10．（14分）圖是反射弧的組成示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據(jù)圖示信息回答下列問題：（1）用針刺圖中①時(shí)，引起④收縮的現(xiàn)象稱為_______。（2）當(dāng)興奮在②上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈_________________。（3）圖中⑤結(jié)構(gòu)的名稱是突觸，興奮在此處的傳遞方向是______。（4）“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細(xì)胞體，而②及脊髓未受到侵染，所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢___________，對(duì)刺激_______（填“有”或“無”）感覺。11．（14分）學(xué)習(xí)下面的材料，回答問題：1896年，C.S.Sherrington把神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的機(jī)能接點(diǎn)命名為突觸。在20世紀(jì)30年代，對(duì)于突觸之間是電學(xué)傳遞還是化學(xué)傳遞曾發(fā)生過爭(zhēng)論。OttoLoewi等科學(xué)家用實(shí)驗(yàn)證明突觸之間存在化學(xué)傳遞。Furshpan和Potter在1959年首先指出在螯壞的可興奮細(xì)胞之間有電學(xué)傳遞。使用細(xì)胞內(nèi)微電極技術(shù)記錄鰲蝦腹神經(jīng)節(jié)內(nèi)神經(jīng)纖維的膜電位（如圖1），他們發(fā)現(xiàn)了神經(jīng)元之間介導(dǎo)動(dòng)物逃避反射的電突觸。電突觸普遍存在于無脊椎動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)中，在動(dòng)物的逃避反射中發(fā)揮重要作用。在哺乳動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)和視網(wǎng)膜中，電突觸主要分布于需要高度同步化的神經(jīng)元群內(nèi)的細(xì)胞之間。形成電突觸的兩個(gè)相鄰細(xì)胞間的距離特別小，兩側(cè)的神經(jīng)元膜上都存在一些貫穿質(zhì)膜的蛋白，稱為連接子。突觸前膜和后膜上的連接子相對(duì)形成縫隙連接（如圖2）。連接子中間形成一個(gè)通道，允許小的水溶性分子通過。通過連接子，許多帶電離子可以從一個(gè)細(xì)胞直接流入另一個(gè)細(xì)胞，形成局部電流和突觸后電位。在化學(xué)性突觸，從沖動(dòng)到達(dá)突觸前膜至突觸后細(xì)胞出現(xiàn)電位變化，有接近1ms的延遲（即突觸延遲）。電突觸沒有延遲，電流瞬間從一個(gè)細(xì)胞傳遞到下一個(gè)細(xì)胞。在大多數(shù)情況下，電突觸的傳遞是雙向的。（1）當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來時(shí)，突觸前膜釋放_(tái)_____（如乙酰膽堿等），經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙，然后與突觸后膜上______的結(jié)合，從而在化學(xué)突觸間傳遞信息。（2）填表比較電突觸與化學(xué)突觸傳遞興奮的差異?；瘜W(xué)突觸電突觸突觸結(jié)構(gòu)突觸前膜與突觸后膜之間由突觸間隙分隔開①______傳遞方向②______（3）在圖1所示實(shí)驗(yàn)中，刺激突觸前神經(jīng)元后，發(fā)現(xiàn)______，研究者據(jù)此提出“在螯蝦的可興奮細(xì)胞之間有電學(xué)傳遞”的假設(shè)。（4）十九世紀(jì)時(shí)，有些學(xué)者認(rèn)為，神經(jīng)元是獨(dú)立的單元；另一些學(xué)者認(rèn)為，神經(jīng)元由原生質(zhì)橋相連形成一個(gè)整體。請(qǐng)結(jié)合文中信息，對(duì)這兩種觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)：______。12．新冠肺炎的典型癥狀是發(fā)熱、干咳、肌肉酸痛、腹瀉等。正常人感染病原體引起的發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期病人體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，其中體溫調(diào)定點(diǎn)為調(diào)節(jié)體溫處于恒定狀態(tài)時(shí)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。請(qǐng)回答：（1）據(jù)圖分析病人的體溫上升過程中激素a的作用是__________，圖中①②過程體現(xiàn)了激素分泌的__________調(diào)節(jié)。（2）體溫上升期，機(jī)體會(huì)感覺到發(fā)冷，機(jī)體產(chǎn)生冷覺的中樞位于__________。此時(shí)除皮膚蒼白外，骨骼肌節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，有助于體溫上升到__________。發(fā)熱時(shí)人體的血流速度加快，可讓白細(xì)胞在體內(nèi)快速集結(jié)到病患處，一定程度的發(fā)熱是人體抵抗力增強(qiáng)的表現(xiàn)。當(dāng)病人處于體溫下降期時(shí)，機(jī)體主要通過__________、__________等途徑來增加散熱。（3）新冠病毒侵入人體后引起的特異性免疫過程中，輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子能促進(jìn)__________細(xì)胞的分裂和分化。（4）臨床實(shí)踐中采用新冠康復(fù)病人的血漿治療新冠重癥患者，效果較好。其原理主要是新冠康復(fù)病人的血漿含__________。（5）研發(fā)疫苗是防控新冠肺炎的有效措施。將新冠病毒滅活后研制出滅活病毒疫苗，這種疫苗保留新冠病毒的__________，能激活人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。相鄰兩次接種之間要間隔一段時(shí)間的原因是__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、促進(jìn)插枝生根、防止落花落果；2、赤霉素有促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、引起植株快速生長(zhǎng)、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用；3、脫落酸能抑制植物的細(xì)胞分裂和種子的萌發(fā)，促進(jìn)花、果實(shí)、葉的脫落；4、乙烯能增強(qiáng)細(xì)胞膜的透性和酶的活性，加強(qiáng)果實(shí)細(xì)胞的呼吸作用，促進(jìn)果實(shí)中有機(jī)物的轉(zhuǎn)化，從而促進(jìn)果實(shí)的成熟，還能刺激葉子脫落、抑制莖的伸長(zhǎng)。5、細(xì)胞分裂素：促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化。【詳解】A、脫落酸能促進(jìn)葉和果實(shí)的脫落，A正確；B、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，向芹菜幼苗噴灑赤霉素，有助于芹菜的生長(zhǎng)，從而提高芹菜的產(chǎn)量，B正確；C、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)需要添加，C正確；D、果實(shí)發(fā)育時(shí)，內(nèi)部細(xì)胞需要不斷分裂和生長(zhǎng)，與細(xì)胞分裂素有關(guān)，D錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突?！驹斀狻可窠?jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，膜電位由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，A正確；由圖甲可知，γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，Cl－通道打開，促進(jìn)Cl－內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮，B正確；據(jù)圖乙可知，局部麻醉藥單獨(dú)使用時(shí)，突觸后膜的Na＋通道未打開，阻礙Na＋內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮，D正確；局部麻醉藥不屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，C錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)興奮在突觸間傳遞過程的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生獲取信息的能力和運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力。3、A【解析】1、免疫系統(tǒng)的組成：(1)免疫器官：脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等；(2)免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞（T、B）；(3)免疫活性物質(zhì)：抗體、淋巴因子和抗體。2、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動(dòng)物的性外激素等。（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。3、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元?！驹斀狻緼、植物激素是由植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，如生長(zhǎng)素，無明顯的靶器官，A正確；B、溶菌酶屬于免疫活性物質(zhì)，但不是細(xì)胞因子，B錯(cuò)誤；C、蜜蜂的圓圈舞屬于行為信息，C錯(cuò)誤；D、胰島素是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞產(chǎn)生的，不屬于神經(jīng)細(xì)胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選A。4、A【解析】生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性?！驹斀狻緼、“毋覆巢，毋殺孩蟲”描述了對(duì)野生動(dòng)物資源利用時(shí)，應(yīng)避免捕殺幼年個(gè)體，這樣有利于維持種群正常的年齡組成，而不是維持種群的正常的性別比例，A錯(cuò)誤；B、狗尾草等雜草與農(nóng)作物都是植物，它們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，可競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光和礦質(zhì)元素等自然資源，B正確；C、“去其螟螣，及其蟊賊，無害我田稚”描述的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)夫們通過除掉食心蟲、食葉蟲來調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)流向?qū)θ俗钣幸娴牟糠?，C正確；D、“地雖瘠薄，常加糞灰，皆可化為良田”，描述通過施肥改良農(nóng)田的做法，表明生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)功能，D正確。故選A。5、D【解析】1、細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞體積增大，表面積與體積比下降，物質(zhì)交換速率降低。2、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。3、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對(duì)生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的。【詳解】A、硝化細(xì)菌進(jìn)行二分裂，A錯(cuò)誤；B、在細(xì)胞生長(zhǎng)過程中，細(xì)胞體積增大，其相對(duì)表面積減小，物質(zhì)運(yùn)輸效率下降，B錯(cuò)誤；C、凋亡時(shí)，與細(xì)胞凋亡有關(guān)的酶活性增強(qiáng)，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞分化使生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高了細(xì)胞執(zhí)行特定生理功能的效率，D正確。故選D。6、A【解析】體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴液等，也稱為內(nèi)環(huán)境?！驹斀狻緼、水皰中的液體主要是組織液，水皰中含量最高的化合物是水，A錯(cuò)誤；B、水皰中的液體主要是組織液，水皰主要是由血漿中的水大量滲出到組織液形成的，B正確；C、水皰自行消失是因?yàn)槠渲幸后w，即組織液可以滲入毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，C正確；D、水皰的形成和消失說明血漿、組織液和淋巴液內(nèi)的物質(zhì)是可以發(fā)生進(jìn)行交換的，說明內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)是可以不斷更新的，D正確。故選A。7、A【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?！驹斀狻緼、注射等滲透壓的5%葡萄糖溶液，血糖升高，胰高血糖素的分泌減少，胰島素分泌增加，胰島素與胰高血糖素的比值增大，A正確；B、飲水不足，內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多，水分重吸收增加，機(jī)體穩(wěn)態(tài)不會(huì)失調(diào)，B錯(cuò)誤；C、組織細(xì)胞代謝活動(dòng)減弱時(shí)，細(xì)胞代謝產(chǎn)生的CO2通過組織液回流到血漿，回流的組織液中CO2的含量比生成的組織液中CO2的含量高，C錯(cuò)誤；D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中，D錯(cuò)誤。故選A。8、A【解析】1、由圖中細(xì)胞不均等分裂且著絲粒分裂可推出該細(xì)胞是處于減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)卵母細(xì)胞；2、次級(jí)卵母細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，所含細(xì)胞質(zhì)較多的部分將是卵細(xì)胞。【詳解】A、題圖為減Ⅱ后期的次級(jí)卵母細(xì)胞，該細(xì)胞中無同源染色體，A錯(cuò)誤；B、該細(xì)胞無同源染色體，且著絲粒分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，B正確；C、次級(jí)卵母細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，所含細(xì)胞質(zhì)較多的部分將是卵細(xì)胞，基因型應(yīng)是aB，C正確；D、由圖可知A基因是由于交叉互換得到的，D正確；故選A。二、非選擇題9、（1）①.一②.二③.體液免疫和細(xì)胞免疫共同起作用（2）①.抗原②.病毒滅活疫苗的成分和天然的病毒結(jié)構(gòu)比較相似（2分，合理表述即可如病毒的蛋白質(zhì)或核酸分子還存在可作為抗原），但又是通過物理和化學(xué)的方法滅活了的所以既安全又免疫應(yīng)答較強(qiáng)（4分，按點(diǎn)給分）（3）第一針后人體會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞；第二或三針后會(huì)迅速刺激記憶B細(xì)胞分裂分化成漿細(xì)胞從而產(chǎn)生大量的足夠抵抗病毒的特異性抗體，記憶T細(xì)胞也會(huì)產(chǎn)生更多的細(xì)胞毒性T細(xì)胞從而裂解靶細(xì)胞?！窘馕觥咳梭w免疫包括非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫包括第一、二道防線，第一道防線由皮膚和粘膜組成，第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成；特異性免疫是人體的第三道防線，由免疫器官、免疫細(xì)胞借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成，包括細(xì)胞免疫和體液免疫兩種方式?！拘?詳解】新冠病毒主要通過呼吸道進(jìn)入人體，鼻腔中的粘膜屬于第一道防線；進(jìn)入人體后，由吞噬細(xì)胞進(jìn)行識(shí)別和吞噬，屬于第二道防線。突破前兩道防線后（時(shí)間較長(zhǎng)，所以這個(gè)病具有潛伏期），引發(fā)人體的特異性免疫（第三道防線），新冠病毒屬于胞內(nèi)寄生生物，進(jìn)入人體后的病毒需要通過體液免疫阻礙它的傳播，細(xì)胞免疫殺死寄生的宿主細(xì)胞，因此病毒需要體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能將其消滅?！拘?詳解】滅活的病毒疫苗注入體內(nèi)后能刺激極體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，因此滅活的病毒疫苗屬于抗原。病毒滅活疫苗的成分和天然的病毒結(jié)構(gòu)比較相似，但又是通過物理和化學(xué)的方法滅活了的，所以既安全又免疫應(yīng)答較強(qiáng)。【小問3詳解】第一針后人體會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞；第二或三針后會(huì)迅速刺激記憶B細(xì)胞分裂分化成漿細(xì)胞從而產(chǎn)生大量的足夠抵抗病毒的特異性抗體，記憶T細(xì)胞也會(huì)產(chǎn)生更多的細(xì)胞毒性T細(xì)胞從而裂解靶細(xì)胞，因此接種第2或第3針時(shí)，會(huì)產(chǎn)生更迅速、高效的免疫反應(yīng)?！军c(diǎn)睛】本題考查免疫系統(tǒng)的三道防線、免疫學(xué)的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。10、(1).反射(2).內(nèi)正外負(fù)(3).單方向(4).運(yùn)動(dòng)障礙(5).有【解析】分析題圖：該圖是反射弧的組成示意圖，①～④是反射弧的組成部分，其中①是感受器，②是傳入神經(jīng)，⑤是突觸，③是傳出神經(jīng)，④是效應(yīng)器?！驹斀狻浚?）用針刺圖中①時(shí)，引起④收縮的現(xiàn)象稱為反射。（2）靜息電位為外正內(nèi)負(fù)的電位，當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，鈉離子內(nèi)流，形成外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位。（3）圖中⑤結(jié)構(gòu)的名稱是突觸，由于神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放并作用于突觸后膜，所以興奮在突觸處的傳遞方向是單向的。（4）“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細(xì)胞體，而②及脊髓未受到侵染，所以感受器接受的刺激不能傳到效應(yīng)器，但可以傳到大腦皮層，故嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢運(yùn)動(dòng)障礙，由于感覺是在大腦皮層形成的，所以該患者對(duì)刺激有感覺?！军c(diǎn)睛】本題考查反射弧結(jié)構(gòu)及神經(jīng)興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。11、（1）①.神經(jīng)遞質(zhì)②.（特異性遞質(zhì)）受體（2）①.突觸前膜與突觸后膜通過縫隙連接而連接起來②.從突觸前膜傳到突觸后膜（或單方向的）（3）沒有突觸延遲（4）一些神經(jīng)元之間形成化學(xué)突觸，突觸間隙將神經(jīng)元分隔開；一些神經(jīng)元之間形成電突觸，原生質(zhì)相連通。所以兩種觀點(diǎn)均有一定道理。（都有道理，化學(xué)突觸支持“神經(jīng)元是獨(dú)立單元”的觀點(diǎn)，電突觸支持“神經(jīng)元通過原生質(zhì)橋連接為一個(gè)整體”的觀點(diǎn)）【解析】1、興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜通過胞吐的形式釋放到突觸間隙，突觸后膜上有識(shí)別神經(jīng)遞質(zhì)的受體，神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后會(huì)引起下一個(gè)神經(jīng)元離子通透性改變，從而使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，由此可見，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞需經(jīng)過電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)之間的轉(zhuǎn)變過程，需要的時(shí)間長(zhǎng)，故興奮在反射弧中的傳導(dǎo)速度由突觸的數(shù)目決定。2、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式是電信號(hào)、局部電流或神經(jīng)沖動(dòng)的形式。【小問1詳解】由分析可知：當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來時(shí)，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙，然后與突觸后膜上的（特異性遞質(zhì)）受體結(jié)合，從而在化學(xué)突觸間傳遞信息。【小問2詳解】由題意可知：化學(xué)突觸的結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，興奮在化學(xué)突觸間傳遞時(shí)，要發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)之間的轉(zhuǎn)變，由于有信號(hào)轉(zhuǎn)變的過程，故興奮在化學(xué)突觸間傳遞需要的時(shí)間長(zhǎng)，又由于突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放通過突觸間隙作用于突觸后膜，而不能反向傳遞，故在化學(xué)突觸中興奮的傳遞是單向的；圖中電突觸結(jié)構(gòu)顯示，突觸前膜與突觸后膜通過縫隙連接起來，由于電突觸有結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系，興奮在該處傳遞時(shí)，沒有信號(hào)的轉(zhuǎn)變過程，故在電突觸中興奮的傳遞是雙向的，而且沒有突觸延擱，速度較快。故①為突觸前膜與突觸后膜通過縫隙連接而連接起來；②為從突觸前膜傳到突觸后膜（或單方向的）?！拘?詳解】根據(jù)分析可知，若為電學(xué)傳遞，則沒有突觸延擱。故在圖1所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，刺激突觸前神經(jīng)元后，若發(fā)現(xiàn)沒有突觸延遲，可據(jù)此提出“在螯蝦的可興奮細(xì)胞之間有電學(xué)傳遞”的假設(shè)?！拘?詳解】題意顯示：一些神經(jīng)元之間形成化學(xué)突觸，突觸間隙將神經(jīng)元分隔開；一些神經(jīng)元之間形成電突觸，原生質(zhì)相連通。故十九世紀(jì)時(shí)，有些學(xué)者認(rèn)為，神經(jīng)元是獨(dú)立的單元；另一些學(xué)者認(rèn)為，神經(jīng)元