一年級(jí)上冊(cè)：第8課《上課了》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)

部編人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)：第8課《上課了》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)第八課上課了教材分析： 本課是這一單元的最后一課，也是最為重要的一課。學(xué)生們熟悉了學(xué)校的環(huán)境、校園的鈴聲，知道了課間做什么樣的游戲后，上課成為學(xué)校里最為重要的活動(dòng)。本課有四個(gè)話題，包括：“課前準(zhǔn)備好”“多提問(wèn)勤舉手”“大家一起學(xué)”“課堂作業(yè)認(rèn)真做”。本課主要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)上課的規(guī)則，能夠自覺(jué)地遵守上課的規(guī)則。學(xué)情分析剛剛步入一年級(jí)的學(xué)生，他們還不太懂得怎樣上課，怎么聽課，上課坐不住。老師講課時(shí)，有的學(xué)生在下邊玩，有的擺弄學(xué)習(xí)文具，有的看著在聽課，其實(shí)是在發(fā)呆走神……他們不明白上課要遵守紀(jì)律。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)聽課，能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：能夠遵守上課的時(shí)間。 2.情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 3.行為與習(xí)慣：學(xué)會(huì)做好課前準(zhǔn)備的方法。 4.過(guò)程與方法：知道課間放松心情，積極休息的好處。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)做好課前準(zhǔn)備的方法。教學(xué)難點(diǎn)： 知道課前準(zhǔn)備的好處并能夠做到。教師準(zhǔn)備：1.課件。2.班級(jí)課程表。學(xué)生準(zhǔn)備：書本及學(xué)習(xí)用品。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：感受課堂學(xué)習(xí)的積極氛圍，愿意和老師、同學(xué)一起開心地學(xué)習(xí)。2.情感態(tài)度與價(jià)值觀：在真實(shí)的課堂活動(dòng)體驗(yàn)中，逐步具備與老師、同學(xué)互動(dòng)，交往的能力。3.行為與習(xí)慣：養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣4.過(guò)程與方法：用觀察、討論交流等方式進(jìn)行探究。教學(xué)重點(diǎn)：知道課堂學(xué)習(xí)中的規(guī)則和方法以及它們對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要作用。教學(xué)難點(diǎn)：在課堂活動(dòng)體驗(yàn)中，逐步具備與老師、同學(xué)互動(dòng)、交往的能力。教師準(zhǔn)備：1.課件2.彩紙、剪刀。學(xué)生準(zhǔn)備：工整的課堂作業(yè)。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：會(huì)合作快樂(lè)多導(dǎo)入：播放《眾人劃槳開大船》歌曲。（一）提問(wèn)：這首歌告訴我們什么道理？（生自由說(shuō)）師：如果我們課上遇到難題自己解決不了，怎么辦呢？（小組討論），那么在小組討論時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做呢？（二）課件出示（34頁(yè)插圖），說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友做法對(duì)嗎？（三）你有什么好的解決方法嗎？師小結(jié)：上課時(shí)，我們和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，要有秩序地聽組長(zhǎng)安排，聲音不要太大，本組同學(xué)聽到即可。更不要搶著大聲說(shuō)，在其他同學(xué)說(shuō)時(shí)，要認(rèn)真聽取別人的意見，要和同學(xué)和睦相處。（四）小組比賽：四人一個(gè)小組，根據(jù)教師提出的制作說(shuō)明，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，一起完成疊紙飛機(jī)的活動(dòng)。（五）請(qǐng)成功的小組分享一下成功的經(jīng)驗(yàn)。（六）幫助失敗的小組找一找失敗的原因?；顒?dòng)二：課堂作業(yè)認(rèn)真做師：同學(xué)們，要想上好一節(jié)課，不僅要有全班的智慧，小組的合作，還離不開個(gè)人的努力。 （一）課件展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)。（包括舞蹈課照片、繪畫作品、書法作品等）。 （二）提問(wèn)：這些都是課堂作業(yè)嗎？ （三）思考并討論：怎樣完成這些課堂作業(yè)？為什么要認(rèn)真對(duì)待課堂作業(yè)？ （四）課堂作業(yè)大比拼。 要求：1.每人挑選一次自己認(rèn)為寫得最好的作業(yè)，放在作業(yè)展示臺(tái)上與同學(xué)們共同分享。2.大家當(dāng)評(píng)委，輪流投票。3.最后宣布評(píng)比結(jié)果。（五）讓獲獎(jiǎng)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們平時(shí)是怎樣寫作業(yè)的。 師：課堂作業(yè)形式多，認(rèn)真對(duì)待完成好；養(yǎng)成課堂好習(xí)慣，不斷提高收獲豐。小結(jié)：最后在一首兒歌當(dāng)中結(jié)束課堂。上課鈴聲響，趕快進(jìn)課堂。用具桌面擺，心情要得當(dāng)。先聽再動(dòng)腦，多問(wèn)舉手答。小組有合作，商量互幫忙。作業(yè)認(rèn)真待，快樂(lè)進(jìn)課堂！ 板書設(shè)計(jì)： 第八課上課了 團(tuán)結(jié)合作一起學(xué) 課堂作業(yè)認(rèn)真做教學(xué)反思：部編人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)：上課了(4)-人教（新版）一年級(jí)上冊(cè)道德與法治第8課《上課了》教案一、認(rèn)知：1．知道課堂紀(jì)律的基本要求。2．懂得課堂紀(jì)律的重要性，能用正反事例說(shuō)明上課要遵守紀(jì)律。二、情感：1．愿意遵守課堂紀(jì)律。2．對(duì)不遵守紀(jì)律的行為不滿。三、行為：1．聽到上課鈴聲立即進(jìn)教室。2．上課不隨便說(shuō)話；要發(fā)言，先舉手；不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事；不影響別人學(xué)習(xí)。四、教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，使他們知道課堂紀(jì)律的基本要求，懂得人人遵守課堂紀(jì)律，大家才能學(xué)。五教學(xué)難點(diǎn)：上課守紀(jì)律的重要性。六、教育過(guò)程：（一）、想一想（通過(guò)學(xué)生的實(shí)際體驗(yàn)，使他們知道上課要守紀(jì)律。）1．思考：同學(xué)們，上課時(shí)人人守紀(jì)律，大家學(xué)習(xí)得怎么樣？如果有人不守紀(jì)律會(huì)怎樣呢？2．小結(jié)：上課時(shí)，人人守紀(jì)律，大家能安靜地學(xué)習(xí)。有人不守紀(jì)律，就會(huì)影響學(xué)習(xí)，大家都不高興，因此，課堂紀(jì)律大家都要遵守。 板書設(shè)計(jì)：上課守紀(jì)律、說(shuō)一說(shuō)（使學(xué)生知道課堂紀(jì)律的基本要求，懂得課堂紀(jì)律大家都要遵守。）出示圖一。1．小組交流：（1）上課鈴聲響了，教室外活動(dòng)的同學(xué)是怎么做的？為什么要這樣做？（2）教室里的同學(xué)聽到上課鈴聲后是怎么做的？2．小結(jié)：鈴聲就是命令，聽到上課鈴聲應(yīng)該這樣做：（1）停止一切活動(dòng)。（2）安靜、迅速、按順序進(jìn)教室。（3）在自己的座位上坐好。大家安靜、迅速地走進(jìn)教室是上好一節(jié)課的重要保障，這樣既不耽誤上課時(shí)間，又能使大家踏時(shí)地上好一節(jié)課。而且，課前準(zhǔn)備好上課要用的東西，上課用起來(lái)方便、節(jié)省時(shí)間，不耽誤聽課或做作業(yè)。過(guò)渡語(yǔ)：在座位上坐好后，我們?cè)撛鯓由险n呢？出示圖二。1．小組交流：（1）上課時(shí)，同學(xué)們是怎么做的呢？窗外飛來(lái)幾只小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人看，這是為什么呢？（2）如果上課不專心聽講，搞小動(dòng)作，會(huì)造成什么后果呢？（3）觀察老師的表情怎樣？你們猜此時(shí)老師是怎么想的？2．小結(jié)：上課玩東西，做小動(dòng)作，會(huì)分散注意力，不能集中精神聽老師講課，既影響了自己的學(xué)習(xí)，有時(shí)還影