湖北省宜昌市第二中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理上學(xué)期期中試題藝術(shù)班_第1頁
湖北省宜昌市第二中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理上學(xué)期期中試題藝術(shù)班_第2頁
湖北省宜昌市第二中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理上學(xué)期期中試題藝術(shù)班_第3頁
湖北省宜昌市第二中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理上學(xué)期期中試題藝術(shù)班_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE4-湖北省宜昌市其次中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理上學(xué)期期中試題(藝術(shù)班)一、選擇題(本大題共24小題,每小題3分,共72分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,選對的得3分,不選、錯選、多選的得0分)1、在國際單位制中,力的單位是()A、牛頓B、瓦特C、焦耳D、米2、下列運動中能將運動員視為質(zhì)點的是()A、體操B、拳擊手C、擊劍D、馬拉松3、下列物理量中,屬于矢量的是()A、質(zhì)量B、時間C、位移D、功率4、一列動車從宜昌東站開往武漢站,下列敘述表示時刻的是QUOTEA、動車QUOTE9:41從宜昌東站動身

B、動車在荊州州站停了QUOTE3min

C、還有QUOTE6min動車就可以到天門站了

D、動車運行了QUOTE2.5h到達杭州東站5、下列情景中,不是選地面或地面上靜止的物體為參考系的是QUOTEA、小小竹排江中游 B、輕舟已過萬重山

C、一江春水向東流 D、兩岸青山相對出6、關(guān)于加速度與速度的關(guān)系,下列說法正確的是QUOTEA、物體速度很小,加速度可能很大 B、物體的速度為0,加速度肯定為0

C、物體的速度大,加速度肯定很大 D、物體的速度變大,加速度可能為7、以初速度方向為正方向,甲、乙兩物體的加速度分別為QUOTEa1=2m/s2,QUOTEa2=-5m/s2,則下列推斷正確的是

QUOTE

QUOTEA、甲的加速度大于乙的加速度 B、甲的加速度小于乙的加速度

C、甲的加速度與初速度方向相反 D、乙的加速度與初速度方向相同8、駕駛員開車在平直的道路上勻速前進,看到前方有行人通過斑馬線,根據(jù)禮讓行人的規(guī)定,馬上剎車,假設(shè)汽車做勻減速直線運動QUOTE從剎車起先,汽車運動的位移QUOTE-時間圖像和速度QUOTE-時間圖像中,下列選項中正確的是QUOTEABCD9、玩具汽車以QUOTE10m/s的速度勻速行駛,現(xiàn)以1QUOTEm/s2的加速度使其做勻加速直線運動,5s后速度將達到()A、QUOTE10m/s B、QUOTE15m/s C、 QUOTE20m/sD、QUOTE25m/s10、某物體做直線運動的v-t圖像如圖所示,則該物體在4s內(nèi)的位移為()

QUOTE

QUOTEA、4m B、6m C、12m D.、24m11、不計空氣阻力,在空中飛行的籃球受到的作用力有()A、重力B、重力、手對球的推力C、重力、球向前的慣性力D、重力、手對球的推力、球向前的慣性力12、小明從西安到武漢,購買了G2390次高鐵車票,他查詢了以下信息,從西安北站到武漢站直線距離650km,高鐵全程總用時5.4h。則這列高鐵的平均速度約為()A、210km/hB、180km/hC、150km/hD、120km/h13、有人用水平力推木箱,但沒有推動,其緣由是QUOTEA、推力小于木箱受到的重力

B、推力小于木箱受到的支持力

C、推力小于木箱受到的摩擦力

D、推力小于或等于木箱所受的最大靜摩擦力14、關(guān)于滑動摩擦力,下列說法正確的是()A、滑動摩擦力的方向總是與物體運動方向相反B、滑動摩擦力總是阻礙物體的相對運動C、滑動摩擦力的大小總是等于水平拉力的大小D、滑動摩擦力的大小總是跟物體的重力的大小成正比15、質(zhì)量為50kg的雪橇,在平坦的雪地上用10N的水平拉力恰好可以拉著雪橇做勻速直線運動,則靜止在斜面上的物體,其重力G沿平行于斜面方向的分力雪橇與雪地之間的動摩擦因數(shù)是()A、0.01B、0.02C、0.1D、0.216、如圖所示,一根一端封閉、另一端裝有閥門的玻璃管,內(nèi)有紙片、羽毛、鐵片。用抽氣機把管內(nèi)的空氣幾乎抽盡,再把玻璃管倒過來,視察這些物體下落的快慢狀況。下列說法正確的是QUOTE

A、紙片下落最快 B、羽毛下落最快

C、鐵片下落最快 D、三者下落一樣快17、一個物體做自由落體運動,重力加速度g取10m/s2,4s內(nèi)下落的高度是()A、20mB、40mC、80mD、160m18、C919大型客機是我國自行研制,有自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)的噴氣式民用飛機,某次試飛時,該型號樣機在30s內(nèi)速度由0增加到300km/h,該過程中飛機的平均加速度大小約為()A、3m/s2B、8m/s2C、10m/s2D、30m/s19、下列各種說法中,正確的是QUOTEA、只有相互接觸的物體間才有力的作用

B、同一物體在地球表面,無論向上或向下運動都受重力作用

C、相互接觸的物體之間肯定有彈力

D、木塊放在桌面上受到一個向上的彈力,這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的20、下列情景中,關(guān)于力的大小關(guān)系,說法正確的是QUOTE

QUOTEA、跳高運動員起跳,地對人的支持力大于人對地的壓力

B、火箭加速上升時,火箭受到的推力大于火箭的重力

C、雞蛋撞擊石頭,雞蛋破裂,雞蛋對石頭的作用力小于石頭對雞蛋的作用力

D、鋼絲繩吊起貨物加速上升時,鋼絲繩對貨物的拉力大于貨物對鋼絲繩的拉力21、在斜面上放一物體靜止不動,該物體受重力G、彈力N和靜摩擦力f的作用,該物體的受力正確的是A、B、C、 D、22、物體受兩個共點力QUOTE和QUOTE作用,其大小分別是QUOTE,QUOTE,則無論這兩個力之間的夾角為何值,它們的合力不行能是QUOTEA、QUOTE B、QUOTE C、QUOTE D、QUOTE23、關(guān)于合力和分力的關(guān)系,下列說法正確的是QUOTEA、合力總比分力中的任何一個要大

B、兩個力合成的力,假如其中的一個分力減小,合力就會減小

C、分力可以比合力大,但是不行能兩個分力都大于合力

D、合力可以比分力小,合力也可以比分力大24、下列所述的各種運動的物體中,處于平衡狀態(tài)的是QUOTEA、從空中自由下落的紙片 B、從粗糙斜面上勻速下滑的物體

C、在狂風(fēng)中搖擺的樹枝 D、正在減速行駛的汽車二、試驗題(本大題共2小題,共10分)25、(4分)某同學(xué)利用如圖QUOTE裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的試驗。

QUOTE他通過試驗得到如圖QUOTE所示的彈力大小F彈簧長度x的關(guān)系圖線。由此圖線可得該彈簧的原長QUOTE______cm,勁度系數(shù)QUOTE______QUOTEN/m。

QUOTE他又利用本試驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖QUOTE所示時,讀數(shù)為______N。26、(6分)打點計時器運用溝通電源,當(dāng)頻率50Hz時每隔QUOTE打一個點。在探討小車做勻變速直線運動的試驗中,得到一條如圖所示的紙帶。取A、B、C、D、E為記數(shù)點,相鄰記數(shù)點之間還有四個點未畫出。小車是否做勻加速運動_______QUOTE填“是”或“否”QUOTE,記數(shù)點C對應(yīng)小車的速度大小是______QUOTEm/s。小車加速度的大小為m/s2。三、計算論述題(本大題2小題,共18分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)27、(8分)如圖所示,質(zhì)量為QUOTE的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點為O,輕繩OB水平且B端被處在水平面上的質(zhì)量為QUOTE的人拉住,輕繩OA與豎直方向的夾角QUOTE,物體甲與人均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知QUOTE,QUOTE。已知重力加速度大小為g。則:

QUOTE輕繩OA、OB受到的拉力分別是多大QUOTEQUOTE人受到地面的摩擦力是多大QUOTE方向如何QUOTE

28、(10分)已知某艦載機在跑道上從靜止起先做勻加速直線運動,滑行250m時速度達到5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論