云南省文山壯族苗族自治州硯山縣第二高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考道德與法治試題

2024-2025秋季學(xué)期第一次月考八年級(jí)道德與法治試卷一.選擇題(共25小題,每小題2分,共50分。)1.我在學(xué)校是一名學(xué)生，在家里是父母的子女，在小區(qū)是其他業(yè)主的鄰居，到超市購物又成了消費(fèi)者，這表明()A.我與老師、父母、鄰居都存在著地緣關(guān)系B.在不同的社會(huì)關(guān)系中，我具有不同的身份C.我們都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)D.雖然身份不同，但是我對社會(huì)的作用相同2.社會(huì)關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。下列詩句與其所體現(xiàn)的社會(huì)關(guān)系對應(yīng)正確的是()A.“同是長干人，自小不相識(shí)”——業(yè)緣關(guān)系B.“相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰”——業(yè)緣關(guān)系C.“本是同根生，相煎何太急”——地緣關(guān)系D.“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”——血緣關(guān)系3.2023年5月28日上午10時(shí)32分，中國東方航空使用中國商飛全球首架交付的C919大型客機(jī)，執(zhí)行MU9191航班，從上海虹橋機(jī)場飛往北京首都機(jī)場，開啟這一機(jī)型全球首次商業(yè)載客飛行。廣大中學(xué)生和全國人民一道，都十分關(guān)注這件大事。這說明了()A.人的身份是通過社會(huì)關(guān)系確定的B.每個(gè)人都可以成為合格的社會(huì)成員C.人們對社會(huì)生活的感受是一成不變的D.我們應(yīng)積極融入社會(huì)，關(guān)心國家發(fā)展4.某班學(xué)生自發(fā)組織探究小組，利用暑假時(shí)間打卡博物館、科技館，去天安門廣場觀看升旗儀式，跟隨父母體驗(yàn)一天的工作對該班的探究活動(dòng)，認(rèn)識(shí)正確的是()A.在鮮活的社會(huì)課堂中學(xué)習(xí)、成長B.占用太多的學(xué)習(xí)時(shí)間，得不償失C.每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持D.人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的5.我們要主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，積極融入社會(huì)，在生動(dòng)鮮活的社會(huì)課堂中學(xué)習(xí)、成長，在異彩紛呈的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉、發(fā)展。因?yàn)?)①人的成長是不斷社會(huì)化的過程②只有社會(huì)這個(gè)學(xué)校才能教給我們知識(shí)③投身于社會(huì)的過程，也是我們走向成熟的過程④在走向社會(huì)的過程中，我們的空間會(huì)不斷延展，感受會(huì)越來越豐富A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.父母養(yǎng)育，同伴交往，老師教誨等，都讓我們更好地融入社會(huì)。這個(gè)過程我們稱之為()A.道德化B.成熟化C.生活化D.社會(huì)化7.小華在學(xué)校里是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在路上是遵守交規(guī)的行人，在家里是孝親敬長的孩子。這告訴我們()①不同的人在社會(huì)關(guān)系中的身份不同②我們的社會(huì)生活豐富多彩③不同的社會(huì)關(guān)系決定了不同的身份④每個(gè)人都扮演不同的角色A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.從古代的“同硯”“硯臺(tái)”“窗友”“同門”“同窗”“同席”到今天的同學(xué)、學(xué)友、書友、校友、學(xué)長，這些社會(huì)關(guān)系的確立都是基于()A.血緣關(guān)系B.業(yè)緣關(guān)系C.地緣關(guān)系D.法律關(guān)系9.“一個(gè)好的社會(huì)，既要充滿活力，又要和諧有序?！绷?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“社會(huì)建設(shè)要以共建共享為基本原則，在體制機(jī)制、制度政策上系統(tǒng)謀劃，從保障和改善民生做起”。從個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系角度看，提出“共建”的依據(jù)是()①我們都是社會(huì)的一員②個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分③改善個(gè)人的生存狀況只能完全依賴于社會(huì)④每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.《關(guān)于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播打賞加強(qiáng)未成年人保護(hù)的意見》規(guī)定：禁止未成年人參與直播打賞，禁止網(wǎng)站平臺(tái)為未成年人提供現(xiàn)金充值、“禮物”購買等各類打賞服務(wù)。作為青少年應(yīng)()①無需理會(huì)，參與打賞可以結(jié)交到更多朋友②理性對待，嚴(yán)格規(guī)范參與網(wǎng)絡(luò)生活的行為③參與管理，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)行為的引導(dǎo)和監(jiān)督④提高素養(yǎng)，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)生活的法律法規(guī)A.①③B.②③C.②④D.③④11.學(xué)校舉行研學(xué)活動(dòng)旨在幫助學(xué)生樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。研學(xué)期間，下列屬于親社會(huì)行為的是()A.研學(xué)途中大聲喧嘩、吵鬧B.吃完的垃圾隨手丟到地上C.認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱心幫助他人D.沉迷游戲，無暇顧及活動(dòng)12.2024年3月，廣大少先隊(duì)員積極參與“綠美廣東，紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)。他們加入護(hù)綠小隊(duì)、認(rèn)養(yǎng)樹木花卉、講解環(huán)保知識(shí)，讓“志愿紅”和“生態(tài)綠”融合為一道艦麗的風(fēng)景線。此活動(dòng)有利于少先隊(duì)員()A.承擔(dān)法定責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)B.積累公益時(shí)長，獲得物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)C.在奉獻(xiàn)中成長，培養(yǎng)親社會(huì)行為D.形成民主態(tài)度，增強(qiáng)主人翁意識(shí)13.對如圖漫畫中志愿者的行為，下列認(rèn)識(shí)正確的是()A.履行公民法定義務(wù)的行為B.幫助他人的親社會(huì)行為C.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑D.主要是為了贏得他人的贊美14.2019年12月4日是第六個(gè)國家憲法日，為弘揚(yáng)憲法精神，安慶市某校小志愿者們走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行了一系列憲法宣傳活動(dòng)：張貼學(xué)習(xí)資料、分發(fā)知識(shí)傳單、表演情景劇??這告訴我們養(yǎng)成親社會(huì)行為需要()A.關(guān)注自己發(fā)展B.重視人際交往C.參與社會(huì)實(shí)踐D.遵守社會(huì)規(guī)則15.為傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，培養(yǎng)閱讀興趣、提升閱讀素養(yǎng)，2022年7月14日，懷化市某中學(xué)圍繞“傳承紅色基因爭做時(shí)代少年”主題，開展了“讀書伴我成長博覽湖湘文化”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。該活動(dòng)()①為學(xué)生提供豐富的物質(zhì)財(cái)富②是關(guān)注社會(huì)的親社會(huì)行為③幫助學(xué)生迅速提升學(xué)習(xí)成績④可以從中獲得精神滋養(yǎng)A.①②B.②④C.①③D.③④16.《一堂好課》《你好生活》《典籍里的中國》等文化節(jié)目以普及文化知識(shí)和分享理念為主旨，通過“互聯(lián)網(wǎng)+節(jié)目”的傳播途徑吸引了大量的觀眾。這體現(xiàn)了()A.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍B.網(wǎng)絡(luò)豐富我們的物質(zhì)生活C.網(wǎng)絡(luò)為文化的傳播搭建了新平臺(tái)D.文化節(jié)目是人們獲得知識(shí)的唯一途徑17.隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一座擁有海量信息、開放的移動(dòng)圖書館，不僅給人們提供信息，而且提供便捷的信息檢索渠道。這表明()A.網(wǎng)絡(luò)容易滋生虛假信息，誤導(dǎo)大眾，侵害他人利益B.網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)人際交往C.網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活D.網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷18.“5G-A萬兆網(wǎng)速、無源物聯(lián)、自動(dòng)駕駛——杭州亞運(yùn)會(huì)上的硬核科技”著實(shí)讓我們驚嘆；我們可以通過支付寶搜索“智能亞運(yùn)一站通”可以參與亞運(yùn)線上火炬?zhèn)鬟f，可以進(jìn)行購票和轉(zhuǎn)售，可以第一時(shí)間關(guān)注賽事，可以體驗(yàn)AR服務(wù)等。材料最能說明()A.網(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加便利和豐富多彩B.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步C.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍D.網(wǎng)絡(luò)超越了現(xiàn)實(shí)生活19.導(dǎo)航時(shí)，行車路線更智能暢通。網(wǎng)購中，個(gè)性化推薦更準(zhǔn)確。想去旅游，將會(huì)得到一份量身定做的攻略。在線學(xué)習(xí)，可以享受私人定制的學(xué)習(xí)計(jì)劃……上述材料說明了網(wǎng)絡(luò)()A.提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.打破了所有交往的限制C.深入到每個(gè)人的生活D.讓我們的生活方便快捷20.電商作為新興業(yè)態(tài)，助推了我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展。各種方式的線上銷售農(nóng)副產(chǎn)品，既幫助群眾脫貧致富，又可以推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。由此可見()A.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力B.農(nóng)業(yè)發(fā)展完全依靠網(wǎng)絡(luò)銷售C.網(wǎng)絡(luò)決定了我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)將徹底被網(wǎng)絡(luò)取代21.如圖漫畫告訴我們()①互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式②互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道③在網(wǎng)上想說什么就說什么，不受限制④互聯(lián)網(wǎng)對保障公民的民主權(quán)利發(fā)揮著重要作用A.①②③B.①②④C.②③④22.某地依托“網(wǎng)絡(luò)問政”平臺(tái)，鼓勵(lì)群眾在網(wǎng)上提出建議、反映訴求。該做法豐富了民主形式，拓寬了民主渠道。這說明網(wǎng)絡(luò)()A.有利于結(jié)交新的伙伴B.為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力C.促進(jìn)民主政治的進(jìn)步D.成為我們重要的學(xué)習(xí)工具23.為實(shí)現(xiàn)漫畫中的目標(biāo)，作為中學(xué)生應(yīng)該()A.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活，參與現(xiàn)實(shí)交往B.合理利用網(wǎng)絡(luò)，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量C.限制網(wǎng)絡(luò)言論自由，文明上網(wǎng)D.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督，完善監(jiān)管體系24.一名高三學(xué)生因高考誓詞激情澎湃，被網(wǎng)友冷嘲熱諷為“瘋癲”……最近，幾起網(wǎng)絡(luò)暴力事件引發(fā)同學(xué)們的關(guān)注，在震驚憤怒之余，更加呼吁根治“按鍵傷人”問題。代表委員就整治網(wǎng)絡(luò)暴力、營造良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)提出建議提案。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該()①遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，只專注于課堂學(xué)習(xí)②合理利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)信息節(jié)食③迷戀結(jié)交網(wǎng)友，尋求精神慰藉④傳播網(wǎng)絡(luò)正能量A.①②B.①③C.②④D.③④25.信息時(shí)代，一條無中生有的信息、一次不經(jīng)意的玩笑，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)“放大鏡”，就可能短時(shí)間掀起“驚濤駭浪”。對此，網(wǎng)民應(yīng)該()A.積極參與網(wǎng)絡(luò)生活，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”B.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)治理，營造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境C.大力宣傳網(wǎng)絡(luò)文明，減少使用網(wǎng)絡(luò)D.提升媒介素養(yǎng)，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則二.簡答題(共2小題,第26題7分,第27題8分,共15分。)26.(7分)我們的社會(huì)生活空間不斷延展，而美好的生活與社會(huì)的美好緊密相連，我們要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，感受社會(huì)生活中的美好，親近社會(huì)，利用社會(huì)給我們提供的條件，不斷進(jìn)取，創(chuàng)造更加美好的生活。小李同學(xué)打算用實(shí)際行動(dòng)去親近社會(huì)，不斷創(chuàng)造更加美好的生活。你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做?27.(8分)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出：“倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，廣泛開展?fàn)幾鲋袊镁W(wǎng)民活動(dòng)，推進(jìn)網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民遵德守法、文明互動(dòng)、理性表達(dá)，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷，自覺維護(hù)良好網(wǎng)絡(luò)秩序?！闭堖\(yùn)用道德與法治的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?三.辨析題(共2小題,第28題8分,第29題9分,共17分)28.(8分)小紅從小父母雙亡，年幼的她和年邁多病的奶奶相依為命。特殊的家庭環(huán)境鍛造了她堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的性格。在家里，她洗衣、做飯，是家里的頂梁柱、奶奶的好“拐杖”；在學(xué)校，她勤奮刻苦，成績優(yōu)異，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，還曾被評(píng)為省級(jí)“孝心少年”。談及這些年的感受時(shí)，小紅說：“我今天取得的成績，都是通過我個(gè)人的努力換來的，我要向人們證明，沒有社會(huì)的幫助，我照樣能夠活的精彩?！闭埬銓π〖t的這番話進(jìn)行辨析。29.(9分)2020年春季，為防止新冠疫情蔓延，各地按照教育部的要求延退開學(xué)。地方教育行政部門和大中小學(xué)校積極創(chuàng)造條件開展“停課不停教、不停學(xué)”活動(dòng)。某中學(xué)召開線上家長會(huì)，家長們對居家上“網(wǎng)課“展開了激烈討論。以下是兩位家長的觀點(diǎn)：請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對他們的觀點(diǎn)加以評(píng)析。四.材料分析題(共2小題)30.(9分)【個(gè)人與社會(huì)】材料一：李剛是一名教師，他在妻子、兒子、同事、鄰居的眼里，都得到很高的評(píng)價(jià)和認(rèn)可。材料二：魯迅先生曾說過：“一個(gè)人想要離開社會(huì)而生存，那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣的不可能?！苯Y(jié)合