教科版九年級(jí)物理 3.4活動(dòng)：電路創(chuàng)新設(shè)計(jì)展示（學(xué)習(xí)、上課課件）

第4節(jié)活動(dòng)：電路創(chuàng)新設(shè)計(jì)展示第3章認(rèn)識(shí)電路逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升課時(shí)講解1課時(shí)流程2串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)及開關(guān)作用知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)及開關(guān)作用知1－講1連接方式特點(diǎn)開關(guān)作用串聯(lián)電路①只為電流提供一條通路②一個(gè)用電器因開路不工作時(shí)，其他用電器不能工作開關(guān)的作用與它的位置無關(guān)，能同時(shí)控制連入電路里的全部用電器并聯(lián)電路①為電流提供多條通路②一個(gè)用電器因開路不工作時(shí)，其他用電器仍能工作干路上的開關(guān)能控制所有用電器，支路上的開關(guān)能控制這條支路上的用電器知1－練例1[中考·揚(yáng)州]物流倉庫值班室，當(dāng)前門來人時(shí)燈亮，后門來人時(shí)電鈴響。下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是()知1－練解析：由題意可知，當(dāng)前門開關(guān)閉合、后門開關(guān)斷開時(shí)，燈亮鈴不響；當(dāng)前門開關(guān)斷開、后門開關(guān)閉合時(shí)，燈不亮鈴響，故D符合題意。答案：D知1－練方法點(diǎn)撥設(shè)計(jì)電路的一般方法：1.根據(jù)題目中用電器的工作情況確定連接方式，根據(jù)開關(guān)的控制作用確定開關(guān)的位置。2.畫出草圖，按要求進(jìn)行驗(yàn)證。3.驗(yàn)證符合要求后，根據(jù)草圖畫出規(guī)范電路圖。知1－練技巧點(diǎn)撥兩個(gè)開關(guān)同時(shí)控制一個(gè)用電器，只有當(dāng)兩個(gè)開關(guān)都閉合時(shí)，用電器才工作，說明兩個(gè)開關(guān)串聯(lián)。知1－練[中考·成都]在醫(yī)院住院部，病人需要護(hù)理時(shí)，閉合床頭開關(guān)，就能及時(shí)通知值班室里的護(hù)士。這個(gè)呼叫電路應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)呢？實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了模擬設(shè)計(jì)。例2知1－練(1)設(shè)計(jì)呼叫電路時(shí)，下列因素中，不需要考慮的是______。A.護(hù)士工作很忙，要用多種信號(hào)提醒B.能夠確定呼叫發(fā)出的位置C.呼叫信號(hào)強(qiáng)弱合適D.值班室是否有護(hù)士值班D知1－練解析：設(shè)計(jì)呼叫電路時(shí)，需要護(hù)士確定呼叫發(fā)出的位置，由于護(hù)士的工作較多，所以設(shè)計(jì)電路時(shí)，需要用多種信號(hào)提醒，提醒的信號(hào)的強(qiáng)弱要合適，不能影響到他人，故A、B、C不符合題意；設(shè)計(jì)呼叫電路時(shí)，不需要考慮值班室是否有護(hù)士值班，因?yàn)橹蛋嗍叶紩?huì)有護(hù)士值班，故D符合題意。知1－練(2)小李同學(xué)以一個(gè)病房只有一張病床為例，設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路。該電路能不能達(dá)到呼叫目的？答：__________________。解析：一個(gè)病房只有一張病床，所以只要閉合開關(guān)，鈴響燈亮，就能達(dá)到呼叫目的。能達(dá)到知1－練(3)當(dāng)一個(gè)病房有三張病床時(shí)，小楊同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖3所示，小張同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖4所示。對(duì)比這兩個(gè)電路，圖4電路的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。能夠確定發(fā)出呼叫的床位知1－練解析：由圖3可知，閉合三個(gè)開關(guān)中的任意一個(gè)開關(guān)，鈴響燈亮，但無法確定是哪個(gè)床位呼叫；由圖4可知，每個(gè)床位都對(duì)應(yīng)一個(gè)燈，閉合一個(gè)開關(guān)，鈴響燈亮，根據(jù)亮的燈可以確定是哪個(gè)床位呼叫。知1－練技巧點(diǎn)撥選擇型電路設(shè)計(jì)題可以利用排除法解答，而不需要進(jìn)行電路設(shè)計(jì)?！?－練規(guī)律點(diǎn)撥設(shè)計(jì)的電路一般有以下幾種類型(如圖5)：1.串聯(lián)電路，如圖A所示；2.

并聯(lián)電路，如圖B、C、D所示；3.局部短路，如圖E所示；4.兩個(gè)或多個(gè)開關(guān)控制一個(gè)用電器，如圖F、G所示。知1－練例3學(xué)校有前門和后門，在前門和后門各有一個(gè)開關(guān)，學(xué)校保衛(wèi)科有甲、乙兩燈和一個(gè)電源。要求：前門來人甲燈亮，后門來人乙燈亮。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)這個(gè)電路，在方框中畫出電路圖，并連接如圖6所示的實(shí)物圖。知1－練解析：由題意“前門來人甲燈亮，后門來人乙燈亮”，可知甲、乙兩燈為并聯(lián)，前門開關(guān)控制甲燈，后門開關(guān)控制乙燈，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的電路圖；連接實(shí)物圖時(shí)采用先串后并的方法來完成。知1－練解：電路圖如圖7所示；實(shí)物圖如圖8所示。知1－練特別提醒：設(shè)計(jì)電路首先要把電路中需要具有的功能分析清楚，明確電路要達(dá)到的目的，根據(jù)所給的材料設(shè)計(jì)草圖，反復(fù)地推敲驗(yàn)證，最后得出答案。知1－練規(guī)律點(diǎn)撥在設(shè)計(jì)電路時(shí)，我們可根據(jù)用電器是否能獨(dú)立工作這個(gè)特點(diǎn)，先判斷出用電器之間的連接方式，再確定開關(guān)的位置，把電路圖設(shè)計(jì)出來，然后根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖。????知1－練知識(shí)鏈接生活中的串、并聯(lián)電路：用來裝飾居室、烘