北師大版（2019） 選擇性必修第二冊(cè) Unit 6 The Media Lesson 3 The Advertising Game教案

北師大版（2019）選擇性必修第二冊(cè)Unit6TheMediaLesson3TheAdvertisingGame教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)源于北師大版（2019）選擇性必修第二冊(cè)Unit6TheMedia，重點(diǎn)講解Lesson3TheAdvertisingGame的相關(guān)知識(shí)。本節(jié)課主要圍繞廣告行業(yè)的運(yùn)作模式、廣告創(chuàng)意的策略以及廣告對(duì)消費(fèi)者的影響等方面進(jìn)行深入探討。

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握廣告行業(yè)的相關(guān)術(shù)語(yǔ)，如廣告創(chuàng)意、廣告目標(biāo)、廣告投放等。

2.引導(dǎo)學(xué)生了解廣告創(chuàng)意的策略，并能運(yùn)用到實(shí)際廣告案例中。

3.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到廣告對(duì)消費(fèi)者的影響，提高他們的消費(fèi)意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.廣告行業(yè)的運(yùn)作模式及廣告創(chuàng)意策略。

2.學(xué)會(huì)分析廣告案例，提高廣告鑒賞能力。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.廣告創(chuàng)意的策略及實(shí)際應(yīng)用。

2.引導(dǎo)學(xué)生正確看待廣告對(duì)消費(fèi)者的影響。

教學(xué)方法：

1.采用任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中掌握廣告知識(shí)。

2.運(yùn)用案例分析法，引導(dǎo)學(xué)生分析廣告案例，提高廣告鑒賞能力。

3.采用討論法，讓學(xué)生充分表達(dá)自己對(duì)廣告的看法，培養(yǎng)批判性思維。

教學(xué)過(guò)程：

1.導(dǎo)入：通過(guò)展示一則有趣的廣告，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課的主題。

2.新課呈現(xiàn)：講解廣告行業(yè)的運(yùn)作模式，介紹廣告創(chuàng)意策略。

3.案例分析：分析經(jīng)典廣告案例，讓學(xué)生了解廣告創(chuàng)意的實(shí)施過(guò)程。

4.小組討論：分組討論廣告對(duì)消費(fèi)者的影響，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和批判性思維。

5.課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)廣告創(chuàng)意的重要性。

6.課后作業(yè)：布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.學(xué)生能熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析廣告案例。

2.學(xué)生能正確看待廣告對(duì)消費(fèi)者的影響，提高消費(fèi)意識(shí)。

3.學(xué)生能在討論中表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)批判性思維。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的媒體素養(yǎng)、批判性思維和跨文化交際能力。通過(guò)學(xué)習(xí)廣告行業(yè)的運(yùn)作模式和廣告創(chuàng)意策略，學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析廣告案例，提高廣告鑒賞能力。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確看待廣告對(duì)消費(fèi)者的影響，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和批判性思維。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生將有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將提升自身的媒體素養(yǎng)，增強(qiáng)批判性思維和跨文化交際能力。三、學(xué)情分析考慮到學(xué)生層次，本節(jié)課主要針對(duì)高中階段的學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)媒體和廣告有一定的了解。在知識(shí)方面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的媒體知識(shí)，如不同類(lèi)型的媒體和它們的特點(diǎn)。在能力方面，學(xué)生能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)操作，具備一定的跨文化交際能力。在素質(zhì)方面，學(xué)生具備一定的批判性思維，能夠?qū)V告進(jìn)行一定的分析和評(píng)價(jià)。

然而，學(xué)生在理解和應(yīng)用廣告策略方面可能存在一定的困難。他們的行為習(xí)慣可能受到網(wǎng)絡(luò)媒體和數(shù)字廣告的影響，容易受到虛假?gòu)V告的欺騙。這對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響，教師需要引導(dǎo)學(xué)生正確看待廣告，提高他們的消費(fèi)意識(shí)。

針對(duì)學(xué)生的學(xué)情，教師應(yīng)采用啟發(fā)式教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和分析廣告案例，提高他們的廣告鑒賞能力。同時(shí)，通過(guò)小組討論和課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和跨文化交際能力。此外，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同層次的學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，確保他們能夠在課程學(xué)習(xí)中取得更好的成果。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)設(shè)計(jì)廣告案例分析和創(chuàng)意設(shè)計(jì)的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中掌握廣告知識(shí)，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和全班討論，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)批判性思維和跨文化交際能力。

3.案例分析法：利用經(jīng)典廣告案例，讓學(xué)生了解廣告創(chuàng)意的策略和實(shí)施過(guò)程，提高廣告鑒賞能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體課件和視頻材料，生動(dòng)展示廣告案例，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)軟件，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，提高教學(xué)效果。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供更多的廣告案例和相關(guān)信息，拓寬他們的知識(shí)視野。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師展示一則有趣的廣告視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注廣告的創(chuàng)意和效果。

-提出問(wèn)題：“你們對(duì)廣告有什么印象？廣告的目的是什么？”

-學(xué)生發(fā)表自己的看法，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：廣告創(chuàng)意。

2.講授新課（15分鐘）

-教師講解廣告行業(yè)的運(yùn)作模式，包括廣告目標(biāo)、廣告創(chuàng)意和廣告投放等。

-介紹廣告創(chuàng)意的策略，如創(chuàng)意構(gòu)思、創(chuàng)意執(zhí)行和創(chuàng)意評(píng)估。

-結(jié)合實(shí)例分析，展示廣告創(chuàng)意的成功案例，讓學(xué)生了解創(chuàng)意的實(shí)施過(guò)程。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師給出一個(gè)廣告案例，要求學(xué)生分析案例中的創(chuàng)意策略。

-學(xué)生分組討論，提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。

-各小組匯報(bào)討論結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

-教師針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

-學(xué)生回答問(wèn)題，教師點(diǎn)評(píng)并給予反饋。

5.小組討論（10分鐘）

-教師給出一個(gè)廣告創(chuàng)意任務(wù)，要求學(xué)生分組討論并設(shè)計(jì)一個(gè)廣告創(chuàng)意。

-學(xué)生充分發(fā)揮想象，提出創(chuàng)意構(gòu)思和執(zhí)行方案。

-各小組匯報(bào)討論結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并給予反饋。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)廣告創(chuàng)意的重要性。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和收獲。

7.課后作業(yè)（課后自主完成）

-教師布置相關(guān)作業(yè)，要求學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

總用時(shí)：45分鐘

教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重與學(xué)生的互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)案例分析、小組討論和課堂提問(wèn)等方式，讓學(xué)生充分參與課堂活動(dòng)，提高他們的批判性思維和跨文化交際能力。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同層次的學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，確保他們能夠在課程學(xué)習(xí)中取得更好的成果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生將掌握廣告行業(yè)的運(yùn)作模式，包括廣告目標(biāo)、廣告創(chuàng)意和廣告投放等基本概念。他們能夠了解廣告創(chuàng)意的策略，如創(chuàng)意構(gòu)思、創(chuàng)意執(zhí)行和創(chuàng)意評(píng)估。

2.技能提升：學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析廣告案例，提高廣告鑒賞能力。他們能夠通過(guò)小組討論和課堂提問(wèn)等方式，培養(yǎng)批判性思維和跨文化交際能力。

3.素質(zhì)培養(yǎng)：學(xué)生將能夠正確看待廣告對(duì)消費(fèi)者的影響，提高消費(fèi)意識(shí)。他們將通過(guò)討論和反思，培養(yǎng)媒體素養(yǎng)和獨(dú)立思考能力。

4.應(yīng)用能力：學(xué)生將能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，識(shí)別和評(píng)價(jià)廣告的創(chuàng)意策略。他們能夠利用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)出具有創(chuàng)意的廣告方案。

5.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：學(xué)生將對(duì)廣告創(chuàng)意產(chǎn)生濃厚的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。他們將積極參與課堂活動(dòng)，主動(dòng)提出問(wèn)題和觀點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

6.思維發(fā)展：學(xué)生將通過(guò)分析廣告案例和設(shè)計(jì)廣告創(chuàng)意，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。他們將學(xué)會(huì)從不同的角度思考問(wèn)題，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和批判性思維。

7.跨文化交際：學(xué)生在討論和交流中，將能夠運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，提高跨文化交際能力。他們將能夠理解和尊重不同文化背景下的廣告創(chuàng)意和傳播方式。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)廣告創(chuàng)意的重要性。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和收獲，提出對(duì)廣告創(chuàng)意的思考。

-教師對(duì)學(xué)生的總結(jié)和反思進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予反饋。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

-教師設(shè)計(jì)一份當(dāng)堂檢測(cè)試卷，包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題等題型。

-學(xué)生按照規(guī)定時(shí)間完成試卷，教師及時(shí)批改并給予反饋。

-教師根據(jù)學(xué)生的答題情況，了解學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握程度，為下一步教學(xué)提供參考。

3.課后作業(yè)：

-教師布置相關(guān)作業(yè)，要求學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

-學(xué)生自主完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)，提高自己的廣告鑒賞能力和創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①?gòu)V告目標(biāo)：解釋廣告的目的和意圖，強(qiáng)調(diào)廣告的目標(biāo)設(shè)定對(duì)廣告創(chuàng)意的重要性。

②廣告創(chuàng)意：闡述廣告創(chuàng)意的策略和步驟，包括創(chuàng)意構(gòu)思、創(chuàng)意執(zhí)行和創(chuàng)意評(píng)估。

③廣告投放：介紹廣告投放的方式和渠道，分析不同投放方式對(duì)廣告效果的影響。

2.廣告創(chuàng)意的策略：

①創(chuàng)意構(gòu)思：引導(dǎo)學(xué)生思考廣告創(chuàng)意的來(lái)源和靈感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維。

②創(chuàng)意執(zhí)行：分析廣告創(chuàng)意的實(shí)施過(guò)程，包括創(chuàng)意的表現(xiàn)形式和傳播方式。

③創(chuàng)意評(píng)估：介紹廣告創(chuàng)意的評(píng)估方法和指標(biāo)，讓學(xué)生了解如何評(píng)價(jià)廣告創(chuàng)意的效果。

3.廣告對(duì)消費(fèi)者的影響：

①?gòu)V告信息傳遞：闡述廣告如何傳遞信息給消費(fèi)者，包括廣告的語(yǔ)言和視覺(jué)元素。

②消費(fèi)者行為：分析廣告對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為的影響，包括廣告的說(shuō)服力和吸引力。

③消費(fèi)者態(tài)度：探討廣告對(duì)消費(fèi)者態(tài)度的影響，包括廣告的情感訴求和品牌形象塑造。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.廣告行業(yè)的運(yùn)作模式：

-廣告目標(biāo)：目的、意圖

-廣告創(chuàng)意：策略、步驟

-廣告投放：方式、渠道

2.廣告創(chuàng)意的策略：

-創(chuàng)意構(gòu)思：來(lái)源、靈感

-創(chuàng)意執(zhí)行：形式、傳播

-創(chuàng)意評(píng)估：方法、指標(biāo)

3.廣告對(duì)消費(fèi)者的影響：

-廣告信息傳遞：語(yǔ)言、視覺(jué)

-消費(fèi)者行為：說(shuō)服力、吸引力

-消費(fèi)者態(tài)度：情感、形象典型例題講解1.例題一：廣告目標(biāo)的確定

-題目：請(qǐng)根據(jù)以下產(chǎn)品特點(diǎn)，確定一個(gè)合適的廣告目標(biāo)。

-產(chǎn)品：一款環(huán)保節(jié)能的家用空調(diào)

-答案：提高品牌知名度，增強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品的認(rèn)知，增加產(chǎn)品銷(xiāo)量。

2.例題二：廣告創(chuàng)意的構(gòu)思

-題目：請(qǐng)為一款新出的智能手機(jī)設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)意構(gòu)思。

-答案：以“未來(lái)觸手可及”為主題，強(qiáng)調(diào)手機(jī)的智能化和高科技功能，吸引年輕消費(fèi)者。

3.例題三：廣告創(chuàng)意的執(zhí)行

-題目：請(qǐng)分析以下廣告案例的創(chuàng)意執(zhí)行方式。

-廣告案例：某運(yùn)動(dòng)品牌廣告，運(yùn)動(dòng)員在比賽場(chǎng)上的精彩瞬間。

-答案：通過(guò)運(yùn)動(dòng)員在比賽中的動(dòng)作和表情，傳達(dá)產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)性和運(yùn)動(dòng)精神。

4.例題四：廣告創(chuàng)意的評(píng)估

-題目：請(qǐng)根據(jù)以下指標(biāo)，評(píng)估一個(gè)廣告創(chuàng)意的效果。

-指標(biāo)：品牌知名度、產(chǎn)品銷(xiāo)量、消費(fèi)者滿意度。

-答案：通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，綜合評(píng)估廣告創(chuàng)意的效果。

5.例題五：廣告對(duì)消費(fèi)者的影響

-題目：請(qǐng)分析以下廣告對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為的影響。

-廣告：某化妝品廣告，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的天然成分和溫和性。

-答案：廣告通過(guò)強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的天然成分和溫和性，吸引消費(fèi)者關(guān)注，提高產(chǎn)品銷(xiāo)量。教學(xué)反思與改進(jìn)1.廣告創(chuàng)意的講解可以更加深入，讓學(xué)生更好地理解創(chuàng)意的內(nèi)涵和應(yīng)用。例如，在講解創(chuàng)意構(gòu)思時(shí)，可以提供更多的實(shí)例，讓學(xué)生了解不同產(chǎn)品如何通過(guò)創(chuàng)意構(gòu)思來(lái)吸引消費(fèi)者。

2.在小組討論環(huán)節(jié)，可以鼓勵(lì)學(xué)生更加積極地參與，發(fā)表自己的觀點(diǎn)?？梢酝ㄟ^(guò)設(shè)置具體的問(wèn)題或任務(wù)，讓學(xué)生在討論中更加主動(dòng)地思考和表達(dá)。

3.廣告創(chuàng)意的評(píng)估可以更加具體，讓學(xué)生了解如何通過(guò)具體指標(biāo)來(lái)評(píng)估廣