部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《朱德的扁擔(dān)》教學(xué)課件2篇111

最新人教版部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第16課朱德的扁擔(dān)一會(huì)寫(xiě)字組詞。扁biǎn（扁豆、扁擔(dān)、扁舟）擔(dān)dàn（擔(dān)子、重?fù)?dān)、一擔(dān)水）志zhì（志向、同志、志氣）伍wǔ（為伍、隊(duì)伍、伍分）師shī（老師、師長(zhǎng)、師范）軍jūn（軍人、軍隊(duì)、紅軍）戰(zhàn)zhàn（戰(zhàn)斗、戰(zhàn)士、戰(zhàn)機(jī)）士shì（士兵、士氣、護(hù)士）二會(huì)認(rèn)字組詞。朱zhū（朱砂、朱門(mén)、朱紅）德dé（品德、美德、道德）澤zé（色澤、光澤、潤(rùn)澤）敵dí（敵人、敵軍、誘敵）陡dǒu（陡峭、陡坡、陡然）二會(huì)認(rèn)字組詞。難nán（困難、難過(guò)、難處）爭(zhēng)zhēng（爭(zhēng)吵、爭(zhēng)論、爭(zhēng)奪）仗zhàng（打仗、儀仗、勝仗）疼téng（心疼、疼愛(ài)、疼痛）料liào（布料、材料、料想）敬jìng（敬愛(ài)、尊敬、敬業(yè)）三多音字。挑tiāo（挑選）tiǎo（挑動(dòng)）難nán（難過(guò)）nàn（災(zāi)難）擔(dān)dān（擔(dān)當(dāng)）dàn（重?fù)?dān)）藏cáng（藏身）zàng（西藏）四近義詞。帶領(lǐng)——率領(lǐng)會(huì)師——會(huì)合敬愛(ài)——愛(ài)戴研究——鉆研心疼——心痛越發(fā)——更加五反義詞。難——易好——壞穿——脫敵人——朋友常常——偶爾不料——果然敬愛(ài)——輕視六理解詞語(yǔ)。同志：為共同的理想和事業(yè)奮斗的人，特指同一個(gè)政黨的成員。會(huì)師：幾支獨(dú)立行動(dòng)的隊(duì)伍在戰(zhàn)地會(huì)合，也泛指幾方面人員會(huì)合。紅軍：中國(guó)工農(nóng)紅軍的簡(jiǎn)稱(chēng)。草鞋：用稻草等編制的鞋。不料：沒(méi)想到，沒(méi)有預(yù)先料到。敬愛(ài)：尊敬熱愛(ài)。扁擔(dān)：放在肩上挑東西的工具，一般用竹子或者木頭做成。七句子辨析。

1.白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。朱德日以繼夜的勞累，萬(wàn)分辛苦。七句子辨析。

2.大家見(jiàn)了，越發(fā)敬愛(ài)朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)了。戰(zhàn)士們被朱德同志的人格和精神感動(dòng)著，理解了他的良苦用心，不再藏他的扁擔(dān)了。八問(wèn)題歸納。

1.讀課文，說(shuō)一說(shuō)課文講述了一件什么事。

朱德同志和戰(zhàn)士們一起去茅坪挑糧的故事。八問(wèn)題歸納。

2.挑糧經(jīng)過(guò)的地方是什么樣子的？來(lái)回有五六十里，山高路陡，非常難走。八問(wèn)題歸納。

3.說(shuō)一說(shuō)：井岡山如果沒(méi)有足夠的糧食，會(huì)有什么嚴(yán)重的后果？紅軍沒(méi)有食物，沒(méi)有體力，沒(méi)法和敵人作斗爭(zhēng)，也就不能好好建設(shè)井岡山根據(jù)地了。八問(wèn)題歸納。

4.人們?yōu)槭裁淳磹?ài)朱德同志？因?yàn)橹斓峦疽陨碜鲃t，能夠與戰(zhàn)士們同甘共苦。九課文主題。

本文是講了1928年，朱德與毛澤東在井岡山會(huì)師，朱德同志和戰(zhàn)士們一起挑糧的故事，表現(xiàn)了革命領(lǐng)袖以身作則，與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)，也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對(duì)領(lǐng)袖的關(guān)心和敬愛(ài)。朱德的扁擔(dān)PEOPLE'SEDUCATIONEDITIONLANGUAGESECONDGRADEFIRSTVOLUME語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)

朱德（1886~1976）馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，軍事家，政治家；中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人，中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者之一；中華人民共和國(guó)元帥，中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)（1959~1976）。認(rèn)識(shí)朱德朱志岡守zhūshǒugāngzhì（朱紅）（志氣）（井岡山）（看守）生字認(rèn)讀攻必產(chǎn)勸gōngquànchǎnbì（進(jìn)攻）（必要）（生產(chǎn)）（勸告）生字認(rèn)讀坳:山間平地。

圍剿:包圍起來(lái)消滅掉。

經(jīng)濟(jì)封鎖:用強(qiáng)制的力量使跟外界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系斷絕。

綿延:連續(xù)不斷。

生字認(rèn)讀齊讀課題，小組討論下面問(wèn)題？1.“朱德的扁擔(dān)”這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候？2.朱德用這個(gè)扁擔(dān)來(lái)干什么？課文理解朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。

說(shuō)說(shuō)你看到的朱德。課文理解

既然挑糧上山這么重要，為什么戰(zhàn)士們還要把朱德的扁擔(dān)藏起來(lái)呢？好好讀讀課文，想一想。因?yàn)橹斓峦竟ぷ骱苊?，還要挑糧上山，太累了。大家想，把扁擔(dān)藏起來(lái)，朱德就不用挑了，這樣就可以讓他輕松點(diǎn)。如果朱德不挑糧，可以更加專(zhuān)心研究國(guó)家大事。戰(zhàn)士們希望朱德不要過(guò)度疲勞。

課文理解

挑糧上山到底累在哪里？讀讀課文第二自然段，找一找。

從井岡山到毛坪，來(lái)回有五六十里路，山高路陡，非常難走。如何理解“山高路陡”這個(gè)詞？課文理解

讀課文并思考：“朱德的扁擔(dān)”這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候？1928年，朱德同志帶領(lǐng)一支隊(duì)伍到井岡山跟毛澤東同志會(huì)師。課文理解戰(zhàn)士們這種“情”有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢？從哪里看得出來(lái)。戰(zhàn)士們的這種“情”沒(méi)有實(shí)現(xiàn)?！安涣现斓峦居终襾?lái)一根扁擔(dān)，還讓人寫(xiě)上‘朱德扁擔(dān)，不準(zhǔn)亂拿’八個(gè)字?！睆倪@句話(huà)就可以看出，戰(zhàn)士們的“情”沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。課文理解小組合作學(xué)習(xí)，想一想以下的問(wèn)題：1.朱德用這根扁擔(dān)干什么用？

2.為什么需要挑糧上山？挑糧上山。

因?yàn)榫畬缴a(chǎn)的糧食不多，不夠山上的戰(zhàn)士吃。如果糧食不夠吃，戰(zhàn)士們就會(huì)餓肚子。戰(zhàn)士們吃不飽，就沒(méi)力氣打仗了。課文理解

他穿著草鞋，戴著斗笠，挑著滿(mǎn)滿(mǎn)的一擔(dān)糧食，跟大家一塊兒爬山。

讀一讀，從“滿(mǎn)滿(mǎn)”這個(gè)詞中，你體會(huì)到了什么？課文理解

“

是呀，這些就是戰(zhàn)士們藏扁擔(dān)的原因所在。一個(gè)“藏”字，讓你體會(huì)到了什么呢？”

從“藏”字，我體會(huì)到戰(zhàn)士們非常關(guān)心朱德軍長(zhǎng)。

從“藏”字，我也知道大家非常敬愛(ài)朱德。這種體貼和關(guān)心，其實(shí)也是一種愛(ài)戴。課文理解你知道朱德同志為什么要在自己的扁擔(dān)上寫(xiě)上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字嗎？

是為了在扁擔(dān)上作記號(hào)，表明這是朱德的扁擔(dān)。

為了不讓?xiě)?zhàn)士們?cè)俨厮谋鈸?dān)。課文理解你認(rèn)為朱德同志是一個(gè)怎樣的人？朱德做事不怕