綠色出行主題班會教案

綠色出行主題班會教案第頁綠色出行主題班會教案篇一：低碳生活綠色出行主題班會“低碳生活綠色出行”主題班會時間：2019年9月26日班會課地點：二年級一班班會主題：低碳生活、綠色出行班會目的：通過開展以“低碳生活綠色出行”為主題的“無車日”宣傳教育班會，增強班內(nèi)學生的低碳環(huán)保意識，真正了解現(xiàn)今社會環(huán)境問題的重要性以及嚴峻性，使學生能從自身做起，進而通過學生向家長、親戚、朋友宣傳低碳環(huán)保的重要性，讓大家為自己生活的環(huán)境都能出一份力?；顒訙蕚?、確定主持人，準備主持詞。2、學生通過各種渠道搜集有關“無車日”及方面的資料。3、黑板上板書“低碳生活綠色出行——主題班會”。4、教室座位分布（分四個小組），分布于教室四個方位。5、道具、獎品的準備?；顒舆^程安排學生主持人，進行主持開講導入本次的主題班會，順帶進入第一個內(nèi)容。PPT播放部分城市堵車、環(huán)境改變的部分圖片主持人連接進入第二個內(nèi)容學生分組討論引起圖片中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因2、分組討論學生分組討論好后分別派代表發(fā)言，之后主持人連接到第三個內(nèi)容，解釋“無車日”的由來；3、“無車日”介紹通過PPT播放介紹無車日（后面比賽環(huán)節(jié)用到此知識），讓同學對“無車日”有個理性的了解。播放“無車日”宣傳視頻主持人連接進入第四個內(nèi)容分組進行有獎知識問答對抗賽（記分形式）4、無車日相關問題（必答題），以完成填寫簡答題（3個）形式上交后待后續(xù)教師點評5、演示電視廣告公交出行的好處6、教師點評前面環(huán)節(jié)的簡答題，并宣布此輪比賽勝利7、低碳環(huán)保，無車日等搶答題8、低碳生活、綠色出行口溜學習9、班主任點評活動結(jié)束后續(xù)工作讓全體同學課后向家長、親戚、朋友宣傳“無車日”，鼓勵大家平時也能注重低碳生活、綠色出行。篇二：綠色交通.清新空氣主題班會綠色交通.清新空氣主題班會活動目標：1、提高同學們的交通安全意識。2、加強對低碳環(huán)保的了解。3、使全班同學深刻領會交通安全的真實內(nèi)涵，時刻銘記安全第一?；顒舆^程：一、低碳出行我知道1、了解什么是低碳出行甲：采擷一縷陽光，編織多彩童年乙：放飛童年夢想，播灑希望明天甲：敬愛的老師們乙：親愛的同學們合：大家早上好！甲：本次隊會的主題是——碳出行，還地球媽媽久違的清新空氣乙：同學們你們知道嗎，2009年12月7日，聯(lián)合國氣候變化大會在丹麥首都哥本哈根召開。全球變暖這一不爭的事實，讓這里注定成為全世界的焦點。甲：一時間，低碳出行成為當下的流行語。那什么是低碳出行呢？乙：我們請小莉同學來告訴我們吧！“低碳出行”就是在日常出行中選擇低能耗低排放低污染的交通方式，這是城市可持續(xù)交通發(fā)展的大勢所趨。目前城市中主要的低碳出行方式以公交、地鐵、輕軌等方式為主，但其實自行車交通以其輕便、靈活、環(huán)保、舒適的特點，也是城市短途出行中不可缺少的重要一環(huán)。在出行中，主動采用能降低二氧化碳排放量的交通方式，就是“低碳出行”。2、了解因為溫室效應而造成的危害（PPT）甲：同學們，交通產(chǎn)生的二氧化碳對人類的危害吧！解說詞：隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。二、宣讀低碳出行倡議書乙:人類的貪婪行為已經(jīng)嚴重危害到了地球媽媽的健康，同學們，作為新時期的少先隊員，我們有責任和義務來拯救地球媽媽。全體起立，請副中隊長林林敏同學宣讀倡議書。三、低碳出行我行動甲：為了踐行“低碳出行，還地球媽媽久違的清新空氣?！蔽覀兏鱾€小隊的隊員們出謀劃策，讓我們來看看他們都有些什么行動吧！首先有請我們的低碳出行調(diào)查小隊。1.低碳出行調(diào)查小組（PPT）網(wǎng)絡信息：汽車尾氣的直接危害。科學分析表明，汽車尾氣中含有上百種不同的化合物，其中的污染物有固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物、鉛及硫氧化合物等。一輛轎車一年排出的有害廢氣比自身重量大3倍。英國空氣潔凈和環(huán)境保護協(xié)會曾發(fā)表研究報告稱，與交通事故遇難者相比，英國每年死于空氣污染的人要多出10倍。現(xiàn)在，我們來分析一下汽車尾氣中兩種主要的有害物質(zhì)。固體懸浮顆粒：固體懸浮顆粒隨呼吸進入人體肺部，以碰撞、擴散、沉積等方式滯留在呼吸道的不同部位，引起呼吸系統(tǒng)疾病。當懸浮顆粒積累到臨界濃度時，便會激發(fā)形成惡性腫瘤。碳氫化合物：目前還不清楚它對人體健康的直接危害。但當?shù)趸锖吞細浠衔镌谔栕贤饩€的作用下，會產(chǎn)生一種具有刺激性的淺藍色煙霧。1952年12月，倫敦發(fā)生光化學煙霧，4天中死亡人數(shù)較常年同期多4000人，45歲以上的死亡最多，約為平時的3倍；1歲以下的約為平時的2倍。（PPT出示圖片）乙：看了調(diào)查小組的數(shù)據(jù)和資料，這個汽車尾氣可真是令人毛骨悚然??！同學們，看來我們回家一定要勸告爸爸媽媽盡可能選擇低碳的出行方式。接下來，我們來看看低碳出行工藝美術小組為我們帶來了什么？2.低碳出行工藝美術小組（選擇三位同學介紹自己的作品創(chuàng)意）甲：感謝低碳出行繪畫小組同學帶給我們的充滿想象的繪畫作品。接下來，我們的低碳出行宣傳小組將給我們帶來什么呢？3.低碳出行宣傳小組（1）《喜羊羊和灰太狼之低碳出行》（2）橫幅簽字低碳出行宣傳小組“我們從這一刻開始，選擇步行、騎車、乘坐公交等低碳綠色的出行方式，還地球媽媽久違的清新空氣！”四、低碳出行我體會甲：這次的“低碳出行，還地球媽媽久違的清新空氣?！钡闹黝}班會每一個小隊都準備的很充分，相信大家在此次的活動中一定有很多的收獲和體會。讓我們一起交流一下吧。五、活動表彰乙：在這次活動中，我們各個小隊的隊員們都很積極參與。現(xiàn)在，我宣布此次活動中獲得“低碳出行知識章”的同學和“低碳出行宣傳章”的同學。教后記：本次班會教育孩子養(yǎng)成綠色出行的良好習慣，加強對低碳環(huán)保的了解，培養(yǎng)孩子樹立環(huán)保意識篇三：301綠色出行主題班會“綠色出行”主題班會301班一、活動目標1、通過活動培養(yǎng)同學們養(yǎng)成綠色出行、綠色消費的好習慣，激發(fā)學生保護地球，節(jié)約能源的熱情，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)助的精神，同時養(yǎng)成關注社會發(fā)展，提高社會責任感。2、通過活動，知道汽車尾氣對空氣、環(huán)境的污染，提高保護環(huán)境的意識同時參與綠色出行行動，初步掌握生活中節(jié)能減排的方法。3、通過活動，提高學生借助網(wǎng)絡處理信息、整理信息的操作能力。二、活動過程（一）第一階段——宣傳發(fā)動1、提出有關綠色出行值得探討的問題，確立自己的研究范圍。圍繞主題，將課題分成不同的小課題進行研究，如交通工具排碳研究，學生上學放學方式調(diào)查研究，綠色出行意義研究，家庭假日出行方式調(diào)查等。2、成立小組，合理分工。教師指導學生成立“綠色出行”研究小組，組長負責安排組員的具體工作，準備好需要的材料、器具，如照相機、美術工具、筆記本、筆等。3、了解調(diào)查方法。4、討論、制訂活動計劃。教師指導組組員共同商議，在班級的共享活動計劃，形成具體的活動方案。5、利用學校的校園廣播、校園網(wǎng)絡、板報及家?；拥葘﹂_展“綠色出行”實踐活動的意義、活動的內(nèi)容、活動的計劃、活動的形式進行廣泛的宣傳，營造良好的活動氛圍，擴大活動的影響。6、向?qū)W生及家長派發(fā)宣傳單及倡議書，宣傳介紹本次活動的內(nèi)涵和意義，以便讓學生和家長都了解活動的目的意義、活動內(nèi)容、活動的重要性，爭取家長的理解和支持。（二）第三階段——低碳行動：（三）從中得出結(jié)論：大部分的同學都能積極參加“綠色出行”的活動，上學、放學堅持步行。同時，同學們還積極回家向父母宣傳，動員父母在外出遠行時盡量選擇乘搭公交車。4.探究結(jié)論：由于綠色出行宣傳的時間較短，電視、報刊對“綠色出行”的報道仍然較少，附近的居民很多人不知道什么是“綠色出行“，“綠色出行”的意識不強。但他們聽了我們的宣傳后，都贊同我們學校的活動，認為開展“綠色出行”的活動利人利己，都表示會盡自己的能力，支持“綠色出行”的活動，保護我們的家園。篇四：綠色出行教案學會綠色出行花莊中學秦本洲學習目標：1、通過學習乘車小常識，增強學生的交通安全意識。2、激發(fā)學生主動關心別人，愿意做一名文明小乘客。3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。學習重點：掌握乘車注意事項。學習難點：學會系安全帶。學習用具：課件、A4白紙、油畫棒學習過程：一、放音樂帶領學生玩開汽車的游戲，引出主題?！巴瑢W們，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？“我們在乘車時需要注意什么呢？二、教師出示教學圖片，與學生一起討論圖片上的學生做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？（1）出示圖1：有個同學在公交車上與其他同學大聲吵鬧，走來走去。——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（2）出示圖2：有個同學把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（3）出示圖3：有個同學在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？三、討論交流：我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的同學，不能像圖中的同學那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。同學你下次乘車時，你會怎么做？候車時的注意事項：1、在等候乘坐公共汽（電）車時，要在站臺和指定地點等候車輛，不要站在車道（包括機動車道、非機動車道）上候車。2、排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。3、上下車均應等車停穩(wěn)以后。因為在車子還沒停穩(wěn)的時候，如果大家突然攔在車前，往往會使駕駛員措手不及，同時因為候車人的爭搶，不巧被人擠倒或把他人擠倒，都可能引發(fā)事故。所以大家一定要記住，先下后上，不要爭搶。乘車時必須做到：1、上車后往里走，站在車門口容易被人擠下車。2、無論是乘坐公交車還是火車，車輛行駛的過程中都不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。3、乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。四、學生繪畫，教師指導。請個別同學講述正確的乘車方法，然后讓全班同學用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車活動延伸：1、展示學生作品，講述作品內(nèi)容。2、組織學生玩“文明小乘客”的模擬游戲。篇五：第7周主題班會教案《文明出行從我做起》第7周主題班會教案文明出行，從我做起一、活動目的:1、通過“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會主題活動，讓學生了解日常出行的交通安全常識，提高學生的安全意識素質(zhì)和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。2、通過學習，使學生們深刻地認識到交通事故的殘酷無情，要預防車禍，一定要提高自己交通安全意識，遵守交通規(guī)則。3、同時讓同學們注意向周圍的人宣傳有關交通、安全的知識，小手拉大手，通過家庭、學校、社會的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校園、家園。二、活動準備:多媒體課件、有關交通圖片、有關交通安全的實例。三、活動過程:一、導入引出課題。導入引出課題。春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命?！拔拿鞒鲂?，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的呵護下成長。甲、乙：中學生在上學放學路上，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。甲：隊員們，當你一個人騎車上街時；乙：當你在馬路上嬉笑打鬧時；甲：當你橫穿馬路時；乙：當你在翻越欄桿時；甲：你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危險?。┮遥菏前?！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們中學生來說，只要稍微不注意，后果不堪設想。二、看資料，找問題，提高安全意識。（1）（放學時間，在學校門口家長止步線之內(nèi)，一名學生沒有注意過往的車輛直接撲向自己的母親，差點被車撞倒。）同學們你們想象一下可能發(fā)生什么樣的后果？為什么會被撞傷呢？我們再過馬路的時候應該注意什么？（有人橫道的沒有人行橫道的——先向左看再向右看）同學們你注意到一個小細節(jié)了嗎？這場事故發(fā)生在什么地方？小執(zhí)勤員的煩惱：總有一部分家長超過家長止步線，而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學都來督促自己的家長，為了自己和他人的安全，在家長止步線外停車，自己走進來。（2）（過馬路翻越護欄或綠化帶。）設想一下，會發(fā)生什么樣的后果？在我們的城市中很多路上都設置了護欄或綠化帶，當我們需要橫過有護欄或綠化帶的馬路的時候應該注意什么？（不能翻越護欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過街天橋要走天橋。）（3）（在馬路上兩個同學追逐打鬧，有一人過來勸阻）他們誰做的對，為什么？（小組討論，代表回答）2、通過交通事故數(shù)據(jù)，認識安全的重要性。小結(jié)：交通安全會給自己和別人帶來很大的痛苦和麻煩，因此我們應該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”，這樣對我們出行的生命才有保障。3、出示圖片，結(jié)合實際，指導分析行為。三、交通知識競賽：搶答知識，文明出行誰最行，給出一些圖片或文段資料讓同學們辨別，指出錯誤，增強同學們的安全意識和辨錯能力。1．什么燈亮時，準許車輛、行人通行？（綠燈）2．雨天騎車可以打傘嗎？（不可以）。