2023-2024學(xué)年河北省邯鄲市高二下學(xué)期期末考試生物試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE2河北省邯鄲市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試試題本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修1、2，選擇性必修1、2、3。一、單項選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列關(guān)于細(xì)胞中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.脂質(zhì)有組成生物膜和儲存能量等功能B.血紅蛋白和呼吸酶都直接參與氧氣的運輸C.常用放射性14C和15N進行生物學(xué)研究D.糖原和脂肪都是由含氮的單體連接成的多聚體〖答案〗A〖祥解〗生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸和多糖的單體分別是氨基酸、核苷酸、葡萄糖，氨基酸、核苷酸、葡萄糖等單體都以碳元素為核心元素，因此生物大分子以碳鏈為骨架。【詳析】A、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分，脂質(zhì)中的脂肪具有儲存能量的功能，A正確；B、血紅蛋白直接參與氧氣的運輸，但呼吸酶沒有氧氣運輸?shù)淖饔?，B錯誤；C、15N不具有放射性，C錯誤；D、糖原和脂肪都不含氮，糖原由單體葡萄糖聚合而成，脂肪不是生物大分子，它是由甘油和脂肪酸聚合而成的，D錯誤。故選A。2.發(fā)菜和酵母菌都是單細(xì)胞生物，下列有關(guān)二者的敘述，錯誤的是（）A.都以脫氧核糖核苷酸為原料合成遺傳物質(zhì)B.都可以在線粒體進行呼吸作用，產(chǎn)生CO2C.都可以在核糖體上進行翻譯，合成多肽分子D.都具有細(xì)胞壁，但都以細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界〖答案〗B〖祥解〗原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核細(xì)胞也能進行有氧呼吸和光合作用。原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?！驹斘觥緼、發(fā)菜和酵母菌都是細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，合成DNA的原料是脫氧核苷酸，A正確；B、發(fā)菜是原核生物，原核生物沒有線粒體，B錯誤；C、發(fā)菜是原核生物，酵母菌是真核生物，它們都有核糖體，都可以在核糖體上進行翻譯，合成多肽分子，C正確；D、發(fā)菜和酵母菌都有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁的成分不相同，但都以細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，D正確。故選B。3.為“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”，某實驗小組以蔗糖溶液、水等為實驗材料進行實驗，實驗過程中觀察到的某一狀態(tài)如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.①屬于原生質(zhì)層結(jié)構(gòu)，②不屬于原生質(zhì)層結(jié)構(gòu)B.此時，植物細(xì)胞不一定正在發(fā)生質(zhì)壁分離C.蔗糖分子能自由透過細(xì)胞壁和原生質(zhì)層D.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間充滿蔗糖溶液〖答案〗C〖祥解〗植物細(xì)胞的吸水和失水取決于細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差，原生質(zhì)層(包括細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì))相當(dāng)于半透膜。所以植物細(xì)胞是一個滲透系統(tǒng)?！驹斘觥緼、原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及之間的細(xì)胞質(zhì)，①細(xì)胞質(zhì)屬于原生質(zhì)層結(jié)構(gòu)，②液泡不屬于原生質(zhì)層結(jié)構(gòu)，A正確；B、若圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時可能正在質(zhì)壁分離，也可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，不一定正在發(fā)生質(zhì)壁分離，B正確；C、細(xì)胞壁具有全透性，原生質(zhì)層具有選擇透過性，蔗糖分子能自由透過細(xì)胞壁，但不能自由透過原生質(zhì)層，C錯誤；D、由于細(xì)胞壁具有全透性，細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間充滿蔗糖溶液，D正確故選C。4.下列關(guān)于生物進化和生物多樣性的敘述，錯誤的是（）A.基因突變?yōu)樯镞M化提供原材料，自然選擇作用于個體的表型B.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.協(xié)同進化是指兩個或多個物種相互作用不斷進化和發(fā)展的過程D.少量普通棉與抗蟲棉混合種植可減緩棉鈴蟲種群中相應(yīng)抗性基因頻率的上升趨勢〖答案〗C〖祥解〗生物的進化是不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間的相互選擇、共同進化，通過生物的長期共同進化形成生物多樣性?！驹斘觥緼、基因突變?yōu)樯镞M化提供原材料，自然選擇作用于個體的表型，進而影響基因頻率，A正確；B、生物多樣性包括遺傳（基因）多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，B正確；C、協(xié)同進化指的是不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，C錯誤；D、少量普通棉與抗蟲棉混合種植，延緩具有抗性基因的棉鈴蟲新品種的出現(xiàn)，減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度，D正確。故選C。5.mRNA疫苗是將含有編碼某種蛋白的mRNA導(dǎo)入人體，直接進行翻譯，形成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，從而誘導(dǎo)機體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答，達(dá)到免疫預(yù)防作用的一類疫苗。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.mRNA稱為抗原，mRNA表達(dá)出的蛋白質(zhì)稱為抗體B.B細(xì)胞活化后，細(xì)胞中基因和mRNA的種類均會發(fā)生改變C.活化的B細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體，抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合D.輔助性T細(xì)胞表面特定分子發(fā)生改變是激活B細(xì)胞的信號之一〖答案〗D〖祥解〗疫苗屬于抗原，進入機體后可激發(fā)機體的特異性免疫過程，常見的疫苗有減毒活疫苗、滅活病毒疫苗、重組蛋白疫苗、重組病毒載體疫苗、核酸疫苗等?！驹斘觥緼、mRNA疫苗是將含有編碼某種抗原蛋白的mRNA導(dǎo)入人體，直接進行翻譯，形成相應(yīng)的抗原蛋白質(zhì)，從而誘導(dǎo)機體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答，因此mRNA疫苗中mRNA不是抗原，mRNA表達(dá)出的蛋白質(zhì)稱為抗原，A錯誤；B、B細(xì)胞活化后，B細(xì)胞可以增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，此過程細(xì)胞內(nèi)的mRNA種類會發(fā)生改變，但基因種類不會改變，B錯誤；C、能產(chǎn)生抗體的是漿細(xì)胞，活化的B細(xì)胞可以形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，C錯誤；D、B細(xì)胞的激活需要兩個信號，第一個信號是病原體和B細(xì)胞接觸；第二個信號是輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，D正確。故選D。6.赤霉素（GA）可影響生長素轉(zhuǎn)運蛋白（PIN1）的表達(dá)水平，進而改變生長素的分布。某同學(xué)設(shè)計下表所示實驗驗證上述結(jié)論，實驗材料、試劑有野生型擬南芥、PIN1缺陷型擬南芥（不能合成PIN1）、GA溶液、清水等。下列敘述正確的是（）實驗組別實驗材料實驗處理實驗結(jié)果對照組野生型擬南芥①與對照組相比，實驗組1中PIN1的表達(dá)水平上升，生長素分布在更靠近韌皮部的一側(cè)；對照組和實驗組2的生長素分布情況相似實驗組1野生型擬南芥②實驗組2PIN1缺陷型擬南芥③A.光照、溫度通過改變GA的生理作用影響植物的生命活動B.表中，實驗處理①②③分別為適量清水、等量GA溶液、等量GA溶液C.GA可抑制PIN1的表達(dá)水平，進而改變生長素的分布D.生長素在植物體內(nèi)只能進行極性運輸，其方式為主動運輸〖答案〗B〖祥解〗植物激素是指在植物體內(nèi)合成，并從產(chǎn)生部位移動到作用部位，對作物生長發(fā)育起顯著作用的微量有機物。人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑。通過調(diào)節(jié)植物生長調(diào)節(jié)劑的濃度，設(shè)置一系列濃度梯度，處理相同狀態(tài)的植物，可以預(yù)測該植物生長調(diào)節(jié)劑的作用?！驹斘觥緼、光照和溫度是影響植物生長和發(fā)育的重要因素，它們通過改變植物激素的生理作用來影響植物的生命活動，不一定是改變赤霉素，A錯誤；B、分析題意，該實驗的目的是驗證GA可上調(diào)PIN1的表達(dá)水平，進而改變生長素的分布，因此自變量為有無GA處理和植株的種類，因變量為PIN1的表達(dá)水平、生長素的分布情況，對照組不做任何處理，因此表①應(yīng)為適量清水，根據(jù)單一變量原則可知，②③分別為等量GA溶液、等量GA溶液，B正確；C、與對照組相比，實驗組1中PIN1表達(dá)水平上升，實驗1用GA處理過，說明GA可促進PIN1的表達(dá)水平，進而改變生長素的分布，C錯誤；D、生長素在植物體內(nèi)運輸有極性運輸、非極性運輸和橫向運輸，D錯誤。故選B。7.遺傳信息的翻譯過程包括起始、延伸和終止。在延伸過程中，偶爾會出現(xiàn)核糖體一次移動的不是三個堿基的“距離”，而是兩個或者四個堿基的“距離”，此現(xiàn)象稱為“核糖體移框”。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.核糖體移框機制不影響生物對環(huán)境的適應(yīng)B.參與翻譯的tRNA有氫鍵連接的堿基對，所以tRNA是雙鏈結(jié)構(gòu)C.翻譯過程中，tRNA上反密碼子的讀取方向為5'端→3'端D.核糖體移框機制不改變基因結(jié)構(gòu)，但可改變翻譯出的多肽鏈的結(jié)構(gòu)〖答案〗D〖祥解〗轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程。翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補配對原則，以tRNA為轉(zhuǎn)運工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程?！驹斘觥緼、核糖體移框機制會導(dǎo)致翻譯出的多肽鏈的氨基酸序列發(fā)生改變，進而影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，最終影響生物對環(huán)境的適應(yīng)，A錯誤；B、tRNA是三葉草結(jié)構(gòu)，參與翻譯的tRNA上有氫鍵連接的堿基對，但tRNA是單鏈結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、翻譯過程中，mRNA上密碼子的讀取方向為5'端→3'端，mRNA上密碼子能與tRNA上反密碼子堿基互補配對，因此tRNA上反密碼子的讀取方向為3'端→5'端，C錯誤；D、“核糖體移框”在翻譯過程中出現(xiàn)，因此屬于基因翻譯水平的調(diào)控，這不影響基因的結(jié)構(gòu)，即基因的結(jié)構(gòu)未發(fā)生改變，但由于核糖體移動的距離有變化，從而導(dǎo)致肽鏈相應(yīng)位置上的氨基酸的種類發(fā)生改變，改變翻譯出的多肽鏈的結(jié)構(gòu)，D正確。故選D。8.某興趣小組對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化進行研究，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.該實驗中時間是唯一的自變量，無關(guān)變量要相同且適宜B.滴加培養(yǎng)液后，用濾紙在血細(xì)胞計數(shù)板一側(cè)邊緣吸引進行引流C.從培養(yǎng)瓶中吸取培養(yǎng)液前要充分振蕩，否則計數(shù)結(jié)果可能偏小或偏大D.若用臺盼藍(lán)染色后對酵母菌活菌進行計數(shù)，則需要統(tǒng)計藍(lán)色和無色的個體〖答案〗C〖祥解〗探究酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中，實驗流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀察并計數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定）→繪圖分析。【詳析】A、據(jù)圖可知，本實驗的自變量為酵母菌的接種量和時間，時間不是唯一的自變量，該實驗中搖床的轉(zhuǎn)速、溫度、培養(yǎng)液的體積等是無關(guān)變量，無關(guān)變量要相同且適宜，A錯誤；B、用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，濾紙的作用不是引流，B錯誤；C、吸取培養(yǎng)液計數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差，否則計數(shù)結(jié)果可能偏小或偏大，C正確；D、臺盼藍(lán)能將死細(xì)胞染成藍(lán)色，活細(xì)胞不會被染上顏色，用臺盼藍(lán)染色后對酵母菌計數(shù)，只計呈無色的個體，D錯誤。故選C。9.島嶼生態(tài)系統(tǒng)因其獨特的地理位置和環(huán)境條件，物種多樣性的形成和維持有其特殊性。島嶼上的物種數(shù)主要取決于物種的遷入與消亡。遷入率通常受島嶼與陸地（或其他物種來源地）的距離影響，而消亡率則與島嶼上自然資源的多少密切相關(guān)。下列有關(guān)島嶼生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A.若島嶼與陸地的距離較遠(yuǎn)，則物種的遷入率通常較低B.島嶼生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性的維持還受到島嶼面積大小的影響C.若島嶼上的自然資源較豐富，則物種的消亡率通常較低D.若島嶼面積小，則島嶼群落有水平結(jié)構(gòu)無垂直結(jié)構(gòu)〖答案〗D〖祥解〗群落：在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和。群落水平上研究的問題：物種豐富度、群落結(jié)構(gòu)（包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)）、種間關(guān)系、群落演替等?！驹斘觥緼、據(jù)題意可知，遷入率通常受島嶼與陸地（或其他物種來源地）的距離影響，若島嶼與陸地的距離較遠(yuǎn)，則物種的遷入率通常較低，A正確；B、消亡率則與島嶼上自然資源的多少密切相關(guān)，島嶼面積大小關(guān)系到島嶼上自然資源的多少，因此島嶼面積的大小影響遷入率與消亡率，進而影響物種多樣性，B正確；C、消亡率則與島嶼上自然資源的多少密切相關(guān)，若島嶼上的自然資源較豐富，則物種的消亡率通常較低，C正確；D、群落是指在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和，每個群落都有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，D錯誤。故選D。10.在動物細(xì)胞培養(yǎng)的實驗操作中，需要一些關(guān)鍵步驟和適宜的條件。下列敘述正確的是（）A.體外培養(yǎng)的動物細(xì)胞都必須貼附于某些基質(zhì)的表面才能生長繁殖B.將動物組織或貼壁細(xì)胞分散成單個細(xì)胞都可用胰蛋白酶處理C.由于對細(xì)胞所需營養(yǎng)物質(zhì)已完全清楚，故動物細(xì)胞培養(yǎng)使用合成培養(yǎng)基D.進行動物細(xì)胞培養(yǎng)的CO2培養(yǎng)箱中的混合氣體應(yīng)含有95%的O2和5%的CO2〖答案〗B〖祥解〗動物細(xì)胞培養(yǎng)條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物。（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。（3）溫度和pH：哺乳動物多以36.5℃為宜，最適pH為7.2-7.4。（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH。）【詳析】A、體外培養(yǎng)的動物細(xì)胞可以貼附于某些基質(zhì)的表面生長，也可以懸浮生長，A錯誤；B、將動物組織或貼壁細(xì)胞分散成單個細(xì)胞都可用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）處理，B正確；C、由于對細(xì)胞所需營養(yǎng)物質(zhì)尚未完全清楚，故動物細(xì)胞培養(yǎng)使用合成培養(yǎng)基中添加血清等天然成分，C錯誤；D、進行動物細(xì)胞培養(yǎng)的CO2

培養(yǎng)箱中的混合氣體應(yīng)含有95%的空氣和5%的

CO2，D錯誤。故選B。11.近年來，亞洲黑熊數(shù)量驟減，為此科研人員期望通過如圖所示方法拯救亞洲黑熊。據(jù)此分析，以下說法正確的是（）A.野生亞洲黑熊C的精子獲能是指獲得能量B.目前過程②普遍使用的去除細(xì)胞核的方法是梯度離心法C.D受體雌性必須和亞洲黑熊A進行同期發(fā)情處理D.上述保護過程是拯救亞洲黑熊最有效的措施和方法〖答案〗C〖祥解〗精子獲能：科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，剛剛排出的精子不能立即與卵子受精，必須在雌性動物的生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得受精能力，這一生理現(xiàn)象稱為“精子獲能”?！驹斘觥緼、精子獲能是獲得受精能力，不是獲得能量，A錯誤；B、普遍使用的去除細(xì)胞核的方法是顯微操作法，B錯誤；C、D受體雌性必須和亞洲黑熊

A

進行同期發(fā)情處理，目的是使體內(nèi)的生理環(huán)境保持一致，提高胚胎的存活率，C正確；D、保護瀕危物種最有效的措施是就地保護，D錯誤。故選C12.傳統(tǒng)發(fā)酵過程中，用新鮮成熟的葡萄可制作果酒，且可再利用果酒進一步制作果醋。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.果酒發(fā)酵時，可在酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生CO2、ATP等B.果酒發(fā)酵時，隨發(fā)酵時間的延長，發(fā)酵液pH上升C.果醋發(fā)酵時，酒精為醋酸菌發(fā)酵提供碳源、氮源和能量D.果醋發(fā)酵時，發(fā)酵液產(chǎn)生的氣泡量明顯多于果酒發(fā)酵的〖答案〗A〖祥解〗果酒制作的原理是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，酵母菌是單細(xì)胞真核生物，具有核膜包被的細(xì)胞核。果醋制作的原理是醋酸菌在氧氣充足的條件下將糖或者酒精轉(zhuǎn)化成醋酸?！驹斘觥緼、果酒制作的原理是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，因此果酒發(fā)酵時，可在酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生CO2、ATP等，A正確；B、果酒發(fā)酵時，由于酵母菌產(chǎn)生的CO2不斷溶解在發(fā)酵液中，發(fā)酵液的pH會隨發(fā)酵時間的延長逐漸下降，B錯誤；C、果醋發(fā)酵時，酒精不能為醋酸菌發(fā)酵提供氮源，C錯誤；D、果醋發(fā)酵時(無二氧化碳產(chǎn)生)，發(fā)酵液產(chǎn)生的氣泡量明顯少于果酒發(fā)酵時(有二氧化碳產(chǎn)生)發(fā)酵液產(chǎn)生的氣泡量，D錯誤。故選A。13.植物組織培養(yǎng)技術(shù)常用于商業(yè)化生產(chǎn)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.外植體和培養(yǎng)基均需要先進行滅菌處理，之后才可進行接種培養(yǎng)B.脫分化和再分化兩個過程中均會發(fā)生基因的選擇性表達(dá)C.產(chǎn)生足夠的愈傷組織后，需要在生長素與細(xì)胞分裂素的使用比例低的培養(yǎng)基中一直培養(yǎng)D.在工業(yè)化生產(chǎn)中，從通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的植物組織中提取大量次生代謝物〖答案〗B〖祥解〗植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性?！驹斘觥緼、植物組織培養(yǎng)過程中應(yīng)注意無菌操作，為獲得無菌培養(yǎng)物，外植體要經(jīng)過表面消毒處理后，才能進行培養(yǎng)，所用的培養(yǎng)基也必須徹底滅菌，外植體不能滅菌，A錯誤；B、脫分化和再分化兩個過程中均會發(fā)生基因的選擇性表達(dá)，這種選擇性表達(dá)確保了細(xì)胞在特定的時間和條件下能夠形成所需的組織和器官，從而完成植物的組織培養(yǎng)過程，B正確；C、生長素與細(xì)胞分裂素比例適中時，有利于愈傷組織的形成；生長素/細(xì)胞分裂素比例升高，利于根的分化；生長素/細(xì)胞分裂素比例降低，利于芽的分化，產(chǎn)生足夠的愈傷組織后，誘導(dǎo)生根和生芽的培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素的使用比例并不相同，C錯誤；D、在工業(yè)化生產(chǎn)中，從通過植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得的植物組織中提取大量次生代謝物，植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的是個體，D錯誤。故選B。二、多項選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。14.細(xì)胞分裂過程中染色體移向兩極的機制有三種假說：假說1認(rèn)為由微管發(fā)生中心端微管降解引起，假說2認(rèn)為由動粒端微管降解引起，假說3認(rèn)為由微管發(fā)生中心端和動粒端微管同時降解引起。用不同熒光標(biāo)記紡錘絲和染色體，如圖1所示；用激光使紡錘絲上箭頭處的熒光淬滅（不影響其功能），如圖2所示；一段時間后結(jié)果如圖3所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.圖2、圖3表示細(xì)胞分裂的后期B.紡錘體在有絲分裂前的間期形成C.圖3細(xì)胞正發(fā)生4對同源染色體的分離D.實驗結(jié)果表明假說1正確〖答案〗BCD〖祥解〗根據(jù)圖示可知，圖示細(xì)胞無中心體，說明為高等植物；圖1中著絲粒排列在赤道板，且存在同源染色體，說明是有絲分裂中期；圖2和圖3的著絲粒分裂，形成的子染色體移向兩極，說明是有絲分裂后期。【詳析】A、圖2和圖3的著絲粒分裂，形成的子染色體移向兩極，說明是有絲分裂后期，A正確；B、有絲分裂前的間期主要是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，紡錘體在有絲分裂的前期形成的，B錯誤；C、圖3細(xì)胞是發(fā)生著絲粒已經(jīng)分裂，染色體在紡錘絲的牽拉下移向兩極，處于有絲分裂后期，同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，C錯誤；D、假說1認(rèn)為由微管發(fā)生中心端微管降解引起，假說2認(rèn)為由動粒端微管降解引起，由圖3可知，一段時間后，圖3中動粒端熒光標(biāo)記的紡錘絲長度明顯縮短，而中心端微管熒光標(biāo)記的紡錘絲長度幾乎不變，說明染色體移向兩極是由動粒端微管降解引起的，即實驗結(jié)果表明假說2正確，D錯誤。故選BCD。15.牦牛有黑色、灰色、白色三種毛色，由位于兩對常染色體上的基因M、m和A、a控制。M基因與黑色素合成有關(guān)，m基因無此功能，且黑色素的量與M數(shù)量無關(guān)；A基因抑制M基因表達(dá)，且A數(shù)量越多抑制效果越強?；蛐蜑锳AMM（白色）和aamm（白色）的個體進行雜交獲得F1，F(xiàn)1自由交配獲得F2.下列相關(guān)敘述正確的是（）A.F2中灰牛所占的比例為3/8B.F2中純合白牛有2種基因型C.F2黑牛自由交配，后代會出現(xiàn)白牛D.F2純合白牛自由交配，后代不會出現(xiàn)黑?！即鸢浮紸CD〖祥解〗分析題目可知，M基因控制黑色素合成，A基因抑制M基因表達(dá)，且抑制效果與數(shù)量有關(guān)，則aaMM、aaMm為黑色，AaMM、AaMm為灰色，AAMM、AAMm、AAmm、Aamm、aamm為白色?！驹斘觥緼、基因型為AAMM（白色）和aamm（白色）的個體進行雜交獲得F1（AaMm），F(xiàn)1自由交配獲得F2，2/16AaMM、4/16AaMm為灰色，1/16aaMM、2/16aaMm為黑色，1/16AAMM、2/16AAMm、1/16AAmm、2/16Aamm、1/16aamm為白色，F(xiàn)2中灰牛所占的比例為3/8，F(xiàn)2中純合白牛有3種基因型，分別為AAMM、AAmm、aamm，A正確，B錯誤；C、F2黑牛為1/3aaMM、2/3aaMm，產(chǎn)生的配子為2/3aM，1/3am，后代會出現(xiàn)aamm，表型為白色，C正確；D、F2純合白牛（AAMM、AAmm、aamm）自由交配，產(chǎn)生的配子為1/3AM，1/3Am，1/3am，后代不會出現(xiàn)aaM-的基因型，后代不會出現(xiàn)黑牛，D正確。故選ACD。16.每年冬季，大量來自西伯利亞的白天鵝在山東半島停歇、覓食，形成“那香海天鵝湖”奇觀。研究鳥類的遷徙行為，可為保護珍稀瀕危鳥種和維護生態(tài)平衡等提供科學(xué)依據(jù)。下表表示能量流經(jīng)那香海生態(tài)系統(tǒng)第一和第二營養(yǎng)級的情況（表中數(shù)值代表能量，單位：×109KJ下列分析錯誤的是（）項目用于生長、發(fā)育和繁殖的能量呼吸作用散失量流入分解者未利用第一營養(yǎng)級①22335532第二營養(yǎng)級1343678610A.白天鵝的遷徙行為體現(xiàn)了群落的季節(jié)性變化B.表中①的數(shù)值為888C.信息只能從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞D.發(fā)展那香海旅游業(yè)為當(dāng)?shù)貪O民帶來了經(jīng)濟收入，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的間接價值〖答案〗CD〖祥解〗生物攝入的能量一部分被同化，另一部分以糞便的形式被分解者利用；被同化的能量一部分被用于自身生長和繁殖，另一部分通過呼吸作用以熱能的形式散出；被用于自身生長和繁殖的能量一部分以遺體、殘骸的形式被分解者利用，另一部分以被下一營養(yǎng)級攝入?！驹斘觥緼、群落的季節(jié)性變化是指群落的外貌和結(jié)構(gòu)隨季節(jié)而發(fā)生的有規(guī)律變化，白天鵝的遷徙行為使那香海生物群落表現(xiàn)出明顯的季節(jié)性變化，A正確；B、第一營養(yǎng)級用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量包括流入分解者的能量、未利用和能量和流向第二營養(yǎng)級的能量共三部分，流向第二營養(yǎng)級的能量為（134+367）×109KJ，則表中①代表的數(shù)據(jù)為355+32+（134+367）=888×109KJ，B正確；C、信息傳遞是雙向的，既能從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞，又能從高營養(yǎng)級向低營養(yǎng)級傳遞，C錯誤；D、發(fā)展那香海旅游業(yè)為當(dāng)?shù)貪O民帶來了經(jīng)濟收入，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的直接價值，D錯誤。故選CD。17.一定濃度的抗生素會殺死細(xì)菌，但變異的細(xì)菌可能產(chǎn)生耐藥性。某同學(xué)所做的探究抗生素對細(xì)菌的選擇作用實驗步驟如下：①取少量含大腸桿菌的培養(yǎng)液，用涂布器涂布到固體培養(yǎng)基平板上；②將含有青霉素的濾紙片放在培養(yǎng)基表面，37℃恒溫培養(yǎng)后出現(xiàn)抑菌圈；③從抑菌圈邊緣的菌落中挑取細(xì)菌，接種到液體培養(yǎng)基中；④重復(fù)步驟①②；下列分析正確的是（）A.步驟③中，抑菌圈邊緣生長的細(xì)菌都是耐藥菌B.連續(xù)培養(yǎng)幾代后，抑菌圈直徑的變化趨勢可能為變小C.連續(xù)培養(yǎng)幾代后，該大腸桿菌種群不會發(fā)生進化D.實驗結(jié)束后，應(yīng)將耐藥菌、培養(yǎng)基、濾紙片等滅菌〖答案〗BD〖祥解〗一般情況下，一定濃度的抗生素會殺死細(xì)菌，但變異的細(xì)菌可能產(chǎn)生耐藥性。在實驗室連續(xù)培養(yǎng)細(xì)菌時，如果向培養(yǎng)基中添加抗生素，耐藥菌有可能存活下來?！驹斘觥緼、抗生素能夠殺死細(xì)菌，在抑菌圈邊緣抗生素濃度較低，抑菌圈邊緣生長的細(xì)菌可能是耐藥菌，A錯誤；B、連續(xù)多代培養(yǎng)后，耐藥菌所占比例逐步增加，細(xì)菌種群中耐藥性增強，抑菌圈直徑變化趨勢為變小，B正確；C、抑菌圈逐代變小說明具有耐藥性的大腸桿菌所占的比例逐代升高，耐藥基因頻率逐代升高，大腸桿菌向耐藥方向進化，C錯誤；D、實驗結(jié)束后，應(yīng)將耐藥菌、培養(yǎng)基、濾紙片等滅菌，以免對環(huán)境造成污染，D正確。故選BD。18.圖1表示CRISPR/Cas9基因編輯的主要作用機理，其通過gRNA識別目的基因組靶序列來對相應(yīng)基因進行剪切（Cas9基因編碼的酶能在特定的DNA序列上切割DNA）等機制從而實現(xiàn)對靶基因的定點突變。圖2是DNA分子中的FANCM基因的切割位點示意圖，F(xiàn)ANCM蛋白能阻止減數(shù)分裂過程中染色體片段互換的發(fā)生。科研人員通過構(gòu)建CRISPR/Cas9重組表達(dá)載體，以生菜嫩葉作為外植體，經(jīng)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化，培育出FANCM基因的突變純合新品種。下列敘述正確的是（）A.構(gòu)建CRISPR/Cas9重組表達(dá)載體時主要利用的工具酶有限制酶和DNA連接酶B.根據(jù)靶序列設(shè)計的gRNA中相應(yīng)序列是5'-UUGUAUACCAUGAGCUGAAAGG-3'C.研究中需要將gRNA和Cas9基因序列均插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA內(nèi)部D.獲得的FANCM基因突變純合體在遺傳育種中的應(yīng)用價值是降低基因重組率〖答案〗ABC〖祥解〗基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲?。虎诨虮磉_(dá)載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測與表達(dá)。【詳析】A、構(gòu)建基因表達(dá)載體需要的酶有限制酶和DNA連接酶，限制酶分別切割含目的基因的DNA分子和質(zhì)粒，DNA連接酶將目的基因和質(zhì)粒連接起來，A正確；B、gRNA能與靶序列堿基互補配對，根據(jù)堿基互補配對的原則（A-U、T-A、G-C、C-G），所以gRNA中相應(yīng)序列是5'-UUGUAUACCAUGAGCUGAAAGG-3'，B正確；C、農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上，所以需要將gRNA和Cas9基因序列均插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA內(nèi)部，C正確；D、FANCM蛋白阻止交叉互換的發(fā)生，降低重組頻率，與野生型相比，F(xiàn)ANCM基因突變的植株，重組頻率提高，因此基因突變純合體的作用是增加雜交育種過程中基因重組的頻率，產(chǎn)生更多新品種，加速生菜育種進程，D錯誤。故選ABC。三、非選擇題：本題共5小題，共59分。19.光呼吸是植物的綠色組織以光合作用的中間產(chǎn)物為底物，發(fā)生的吸收O2消耗有機物并釋放CO2的過程，正常生長條件下光呼吸可損耗掉光合產(chǎn)物的25%~30%。我國科研團隊通過多基因轉(zhuǎn)化技術(shù)將乙醇酸氧化酶（GLO）基因、草酸氧化酶（OXO）基因和過氧化氫酶（CAT）基因?qū)胨救~綠體基因組，構(gòu)建一條新的光呼吸代謝支路，簡稱GOC支路，從而使光呼吸產(chǎn)生的部分乙醇酸直接在葉綠體內(nèi)被轉(zhuǎn)化為草酸并最終分解為CO2相對提高了水稻的光合效率，相關(guān)機理如圖所示，其中過氧化物酶體是一種細(xì)胞器?；卮鹣铝袉栴}：（1）參與光呼吸的三種細(xì)胞器是________，能將三種細(xì)胞器分隔開的是________，從而使反應(yīng)高效進行。（2）NADPH在生成的C3酸轉(zhuǎn)化成光合產(chǎn)物過程中的作用是________。據(jù)題分析，增加GOC支路能相對提高光合效率的可能原因是________。（3）高溫下呼吸鏈?zhǔn)芤种?，耗氧量下降，使向葉綠體輸送的3-磷酸甘油醛的數(shù)量增加，增加了異戊二烯的合成。為進一步驗證高溫使呼吸鏈?zhǔn)芤种疲瑢?dǎo)致異戊二烯合成增多，科研人員用呼吸鏈抑制劑等進行了如下實驗，完成下表（在①~③處填寫）。實驗步驟和目的實驗步驟要點配制溶液配制緩沖液，均分為3組，第1組加適量呼吸鏈抑制劑，第2、3組①____材料選擇切取生長狀況一致的葉片，分為3組進行實驗處理將葉片的葉柄浸入相應(yīng)的緩沖液中，第1、2、3組分別置于②_____條件下測定相關(guān)數(shù)值一段時間后，測定3組葉片的③_____〖答案〗（1）①.葉綠體、線粒體、過氧化物酶體②.生物膜（2）①.提供能量和作為還原劑②.增加GOC支路能產(chǎn)生CO2，CO2可作為暗反應(yīng)的原材料（3）①.不加呼吸鏈抑制劑②.常溫、常溫、高溫③.異戊二烯的含量〖祥解〗（1）光呼吸是指植物在光照條件下吸收氧氣、釋放二氧化碳的現(xiàn)象，此過程中Rubisco催化C5與O2結(jié)合形成乙醇酸，此過程發(fā)生在葉綠體，乙醇酸進入過氧化物酶體形成乙醛酸，在轉(zhuǎn)變形成甘氨酸，甘氨酸進入線粒體中形成CO2，因此參與光呼吸的三種細(xì)胞器是葉綠體、線粒體、過氧化物酶體。三種細(xì)胞器是互相分隔的，但是又有聯(lián)系的，它們都是具膜細(xì)胞器，它們的膜都屬于生物膜，因此能將三種細(xì)胞器分隔開的是生物膜，從而使反應(yīng)高效進行。（2）光反應(yīng)的產(chǎn)物ATP和NADPH能參與暗反應(yīng)過程，NADPH在生成的C3酸轉(zhuǎn)化成光合產(chǎn)物過程中的作用是提供能量和作為還原劑。GOC支路能使光呼吸產(chǎn)生的部分乙醇酸直接在葉綠體內(nèi)被轉(zhuǎn)化為草酸并最終分解為CO2，CO2是光合作用的暗反應(yīng)的原料，因此增加GOC支路能相對提高光合效率。（3）該實驗的目的是驗證高溫使呼吸鏈?zhǔn)芤种?，?dǎo)致異戊二烯合成增多，自變量是是否高溫和是否添加呼吸抑制劑，因變量是異戊二烯的合成量。設(shè)計思路如下：配制緩沖液，均分為3組，因為本實驗自變量之一為是否添加呼吸抑制劑，第1組加適量呼吸抑制劑，那么第2、3組不加呼吸鏈抑制劑。材料選擇：切取生長健壯的長勢一致的葉片，分為3組。進行實驗處理：將葉片的葉柄浸入相應(yīng)的緩沖液中，因為本實驗另一個自變量為是否高溫處理，第3組不加呼吸鏈抑制劑，置于常溫下，第2組也是不加呼吸鏈抑制劑，但應(yīng)該置于高溫條件下，第1組添加了呼吸鏈抑制劑，因為高溫下呼吸鏈?zhǔn)芤种?，那么此時不能高溫處理了，應(yīng)該置于常溫條件下。測定相關(guān)數(shù)值：一段時間后，測定3組葉片的異戊二烯合成量。預(yù)期實驗結(jié)果：第1、2組異戊二烯含量幾乎相等，高于第3組。20.下圖為利用玉米幼苗芽尖細(xì)胞（基因型為AaBb）探究育種方法的實驗，取玉米的花藥可獲得大量的幼苗2，不考慮突變?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中①過程利用的技術(shù)是______，該過程的原理是_______；基因重組發(fā)生在______（填圖中序號）中。（2）由圖可知，幼苗2的基因型有________，植株B是________（填“純合子”“雜合子”或“純合子或雜合子”）。根據(jù)染色體組數(shù)和發(fā)育的起點分析，植株C稱為________。（3）與雜交育種相比，通過植株A→花藥→幼苗2獲得植株B的過程最大的優(yōu)點是________。〖答案〗（1）①.植物組織培養(yǎng)②.植物細(xì)胞的全能性③.②（2）①.AB、Ab、aB、ab②.純合子③.單倍體（3）明顯縮短育種年限〖祥解〗分析題圖：①表示植物組織培養(yǎng)，②表示減數(shù)分裂形成花藥，用秋水仙素處理形成純合的二倍體，正常培養(yǎng)形成單倍體植株；③表示有絲分裂，使得細(xì)胞數(shù)量增加。（1）植物組織培養(yǎng)技術(shù)是一種在人工控制的條件下，將離體的植物組織、細(xì)胞或器官培養(yǎng)成完整植株的技術(shù)，據(jù)圖可知，圖中①過程有芽尖細(xì)胞培養(yǎng)形成了幼苗，所利用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性?；蛑亟M指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合，發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，②表示減數(shù)分裂形成花藥，因此基因重組發(fā)生在②中。（2）由圖可知，幼苗2是由植物A（AaBb）經(jīng)減數(shù)分裂形成的花藥離體培養(yǎng)形成的，因此幼苗2的基因型有AB、Ab、aB、ab。植物B是由幼苗2經(jīng)秋水仙素處理形成的，秋水仙素能抑制有絲分裂時紡綞絲的形成，使染色體數(shù)目加倍，因此植株B是純合子。由配子不經(jīng)受精作用直接發(fā)育而成，體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體叫做單倍體，根據(jù)染色體組數(shù)和發(fā)育的起點分析，植株C稱為單倍體。（3）通過植株A→花藥→幼苗2獲得植株B的過程屬于單倍體育種，單倍體育種的優(yōu)點是明顯縮短育種年限。21.低氧應(yīng)激會使突觸小泡釋放的谷氨酸增多，神經(jīng)元過度興奮，長時間會導(dǎo)致神經(jīng)元損傷甚至腦損傷。下圖為低氧應(yīng)激過程示意圖，回答下列問題：（1）神經(jīng)元間的信息傳遞依賴于突觸結(jié)構(gòu)，突觸一般是由突觸小體與其他神經(jīng)元的________或_______等形成的。（填結(jié)構(gòu)）（2）由圖可知，低氧條件下，突觸前神經(jīng)元通過________方式釋放的谷氨酸增多。谷氨酸可以作用于________使得Ca2+內(nèi)流，Ca2+與鈣調(diào)蛋白激酶Ⅱ結(jié)合后，一方面作用于A受體，使得Na+內(nèi)流增多；另一方面________。（3）現(xiàn)欲設(shè)計實驗驗證藥物M可通過降低N受體蛋白表達(dá)量從而緩解普通大鼠在低氧應(yīng)激下導(dǎo)致的神經(jīng)元損傷。請寫出實驗思路________?！即鸢浮剑?）①.胞體②.樹突（2）①.胞吐②.N受體③.作用于囊泡，使得突觸后膜上的A受體增多（3）將低氧應(yīng)激等生理狀態(tài)一致的普通大鼠分為兩組，標(biāo)記為甲和乙，甲組注射藥物M，乙組注射等量的生理鹽水。檢測并比較兩組大鼠N受體蛋白表達(dá)量和神經(jīng)元損傷情況〖祥解〗興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。（1）神經(jīng)元間的信息傳遞依賴于突觸結(jié)構(gòu)，突觸一般是由突觸小體與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突等形成的。（2）由圖可知，谷氨酸屬于神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式是胞吐。據(jù)圖可知，谷氨酸從突觸前膜釋放后，通過突觸間隙，與突觸后膜上的N受體，使得Ca2+內(nèi)流，Ca2+與鈣調(diào)蛋白激酶Ⅱ結(jié)合后，一方面作用于A受體，使得Na+內(nèi)流增多，另一方面，鈣調(diào)蛋白激酶Ⅱ激活后，能作用于囊泡（其上含有A受體），使得囊泡向突觸后膜移動，與突觸后膜膜融合，使突觸后膜上的A受體增多。（3）據(jù)題意可知，本實驗?zāi)康氖球炞C藥物M可通過降低N受體蛋白表達(dá)量從而緩解普通大鼠在低氧應(yīng)激下導(dǎo)致的神經(jīng)元損傷，自變量為是否藥物M處理，因變量為N受體蛋白表達(dá)量和神經(jīng)元損傷情況，實驗對象為低氧應(yīng)激下的普通大鼠，實驗設(shè)計時注意單一變量原則和等量原則，實驗思路為：將低氧應(yīng)激等生理狀態(tài)一致的普通大鼠分為兩組，標(biāo)記為甲和乙，甲組注射藥物M，乙組注射等量的生理鹽水。檢測并比較兩組大鼠N受體蛋白表達(dá)量和神經(jīng)元損傷情況。22.三江源地區(qū)是中國生態(tài)環(huán)境安全和水源涵養(yǎng)的關(guān)鍵地區(qū)，由于氣候變化和人類不合理的開發(fā)利用，三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化，嚴(yán)重影響了畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為此該地區(qū)實施了大幅度的減畜工作。三江源地區(qū)實施減畜工程前后載畜壓力指數(shù)（草地現(xiàn)實載畜量與草地理論載畜量的比值）的變化曲線如圖所示。回答下列問題：（1）若干年前，三江源地區(qū)遭到一定的破壞。為了恢復(fù)其生物多樣性，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中應(yīng)首先增加________的種類和數(shù)量，從而提高_(dá)_______的復(fù)雜程度。（2）現(xiàn)實載畜量高于理論載畜量使草場退化，違背了生態(tài)工程的________原理。生態(tài)恢復(fù)過程中，長期過度的純林化經(jīng)營使人工林病蟲害頻發(fā)，原因是________。（3）請判斷減畜工程實施后，草地處于________（填“正常載畜狀態(tài)”或“超載狀態(tài)”），寫出判斷依據(jù)：________。（4）科研人員為研究封山育林條件下樹種變化的原因，用甲、乙、丙三種樹苗進行實驗，結(jié)果如表所示。據(jù)結(jié)果分析，甲能夠在荒山的強光、干旱條件下快速生長的原因是________。項目不同土壤含水量下的凈光合速率相對值不同光照條件下光合產(chǎn)物輸出到頂芽的比例/%8.60%11.30%18.60%全日照林窗環(huán)境室內(nèi)弱光甲1.63.13.9175.87.5乙1.13.13.697.818.5丙0.41.93.31.889.7〖答案〗（1）①.生產(chǎn)者②.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（2）①.協(xié)調(diào)②.人工林物種單一，生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力弱，其抵抗力穩(wěn)定性低（3）①.超載狀態(tài)②.減畜后壓力指數(shù)大于1，仍處于超載狀態(tài)（4）在土壤含水量低的環(huán)境條件下凈光合速率較高，在全日照條件下輸出到頂芽的光合產(chǎn)物比例最高〖祥解〗生態(tài)工程以生態(tài)系統(tǒng)的自組織、自我調(diào)節(jié)功能為基礎(chǔ)，遵循整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生等生態(tài)學(xué)基本原理。（1）生產(chǎn)者能夠?qū)o機物轉(zhuǎn)化為有機物，是生態(tài)系統(tǒng)的基石，為了恢復(fù)其生物多樣性，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中應(yīng)首先增加生產(chǎn)者的種類和數(shù)量，從而提高營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）的復(fù)雜程度。（2）協(xié)調(diào)原理要求處理好生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與平衡，需要考慮環(huán)境容納量，現(xiàn)實載畜量高于理論載畜量使草場退化，違背了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)原理；一般而言，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性就越高，生態(tài)恢復(fù)過程中，長期過度的純林化經(jīng)營使人工林病蟲害頻發(fā)，原因是人工林物種單一，生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力弱，其抵抗力穩(wěn)定性低。（3）分析題意，減畜后壓力指數(shù)大于1，仍處于超載狀態(tài)，故減畜工程實施后，草地處于超載狀態(tài)。（4）凈光合速率=總光合速率-呼吸速率，可反應(yīng)植物的有機物積累情況，分析表格數(shù)據(jù)可知，在土壤含水量低的環(huán)境條件下凈光合速率較高，在全日照條件下輸出到頂芽的光合產(chǎn)物比例最高，故甲能夠在荒山的強光、干旱條件下快速生長。23.蘇云金桿菌中含有一種抗蟲基因（Bt基因），通過產(chǎn)生蘇云金桿菌伴孢晶體蛋白（Bt抗蟲蛋白），破壞鱗翅目昆蟲的消化系統(tǒng)來殺死棉鈴蟲。科學(xué)家將該細(xì)菌的“殺蟲基因”轉(zhuǎn)到棉花里，培育出了抗蟲棉，讓棉花也能產(chǎn)生Bt抗蟲蛋白抵抗蟲害。圖1表示含目的基因的DNA結(jié)構(gòu)與限制酶酶切圖譜；圖2表示某質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)與限制酶酶切圖譜，已知圖中不同限制酶切割序列不同?，F(xiàn)利用圖示目的基因和質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體，進而培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉。回答下列問題：（1）由圖分析可知，β鏈從左向右的方向是________（用“5'”“3'”和“→”表示），為利于目的基因的定向插入和減少隨意連接，處理含目的基因的DNA片段時應(yīng)選用的限制酶是________________。（2）目的基因需要通過PCR技術(shù)進行擴增，PCR技術(shù)擴增的原理是_________，原料是________。PCR擴增過程中，復(fù)性、延伸溫度正常，若把變性溫度調(diào)到60℃，則無法得到擴增產(chǎn)物，原因是________。（3）圖2中的卡那霉素抗性基因作為________，用于篩選含有重組質(zhì)粒的細(xì)胞。獲得轉(zhuǎn)基因棉后，為檢測該植物的抗蟲特性，在個體水平上需要進行的操作是_____________。〖答案〗（1）①.3'→5'②.BamHⅠ和EcoRⅠ（2）①.半保留復(fù)制②.4種脫氧核苷酸③.該溫度條件下，不能使雙鏈DNA解旋（3）①.標(biāo)記基因②.采摘轉(zhuǎn)基因棉的葉片飼喂棉鈴蟲〖祥解〗PCR反應(yīng)過程：變性→復(fù)性→延伸。變性:當(dāng)溫度上升到90℃以上時，雙鏈DNA解聚為單鏈，復(fù)性:溫度下降到50℃左右，兩種引物通過堿基互補配對與兩條單鏈DNA結(jié)合，延伸:72℃左右時，Taq酶有最大活性，可使DNA新鏈由5'端向3'端延伸。（1）PCR時，在引物作用下，DNA聚合酶從引物3'端開始延伸DNA鏈，因此引物A的右端為3'端，根據(jù)堿基互補配對原則可β鏈左端為3'端，即β鏈從左向右的方向是3'→5'。據(jù)圖可知，目的基因和質(zhì)粒都能被限制酶BamHⅠ和EcoRⅠ切割，為利于目的基因的定向插入和減少隨意連接，最好時雙酶切，因此處理含目的基因的DNA片段時應(yīng)選用的限制酶是BamHⅠ和EcoRⅠ。（2）PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)，原理是DNA半保留復(fù)制，原料是4種脫氧核苷酸。變性時，當(dāng)溫度上升到90℃以上時，雙鏈DNA解聚為單鏈，若把變性溫度調(diào)到60℃，該溫度條件下，不能使雙鏈DNA解旋，則無法得到擴增產(chǎn)物。（3）圖2中的卡那霉素抗性基因作為標(biāo)記基因，其作用是用于篩選重組DNA分子。基因工程個體水平上的鑒定包括抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等，因此為檢測該植物的抗蟲特性，在個體水平上需要進行的操作是采摘轉(zhuǎn)基因棉的葉片飼喂棉鈴蟲。河北省邯鄲市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試試題本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修1、2，選擇性必修1、2、3。一、單項選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列關(guān)于細(xì)胞中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.脂質(zhì)有組成生物膜和儲存能量等功能B.血紅蛋白和呼吸酶都直接參與氧氣的運輸C.常用放射性14C和15N進行生物學(xué)研究D.糖原和脂肪都是由含氮的單體連接成的多聚體〖答案〗A〖祥解〗生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸和多糖的單體分別是氨基酸、核苷酸、葡萄糖，氨基酸、核苷酸、葡萄糖等單體都以碳元素為核心元素，因此生物大分子以碳鏈為骨架?！驹斘觥緼、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分，脂質(zhì)中的脂肪具有儲存能量的功能，A正確；B、血紅蛋白直接參與氧氣的運輸，但呼吸酶沒有氧氣運輸?shù)淖饔?，B錯誤；C、15N不具有放射性，C錯誤；D、糖原和脂肪都不含氮，糖原由單體葡萄糖聚合而成，脂肪不是生物大分子，它是由甘油和脂肪酸聚合而成的，D錯誤。故選A。2.發(fā)菜和酵母菌都是單細(xì)胞生物，下列有關(guān)二者的敘述，錯誤的是（）A.都以脫氧核糖核苷酸為原料合成遺傳物質(zhì)B.都可以在線粒體進行呼吸作用，產(chǎn)生CO2C.都可以在核糖體上進行翻譯，合成多肽分子D.都具有細(xì)胞壁，但都以細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界〖答案〗B〖祥解〗原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核細(xì)胞也能進行有氧呼吸和光合作用。原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?！驹斘觥緼、發(fā)菜和酵母菌都是細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，合成DNA的原料是脫氧核苷酸，A正確；B、發(fā)菜是原核生物，原核生物沒有線粒體，B錯誤；C、發(fā)菜是原核生物，酵母菌是真核生物，它們都有核糖體，都可以在核糖體上進行翻譯，合成多肽分子，C正確；D、發(fā)菜和酵母菌都有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁的成分不相同，但都以細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，D正確。故選B。3.為“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”，某實驗小組以蔗糖溶液、水等為實驗材料進行實驗，實驗過程中觀察到的某一狀態(tài)如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.①屬于原生質(zhì)層結(jié)構(gòu)，②不屬于原生質(zhì)層結(jié)構(gòu)B.此時，植物細(xì)胞不一定正在發(fā)生質(zhì)壁分離C.蔗糖分子能自由透過細(xì)胞壁和原生質(zhì)層D.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間充滿蔗糖溶液〖答案〗C〖祥解〗植物細(xì)胞的吸水和失水取決于細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差，原生質(zhì)層(包括細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì))相當(dāng)于半透膜。所以植物細(xì)胞是一個滲透系統(tǒng)?！驹斘觥緼、原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及之間的細(xì)胞質(zhì)，①細(xì)胞質(zhì)屬于原生質(zhì)層結(jié)構(gòu)，②液泡不屬于原生質(zhì)層結(jié)構(gòu)，A正確；B、若圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時可能正在質(zhì)壁分離，也可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，不一定正在發(fā)生質(zhì)壁分離，B正確；C、細(xì)胞壁具有全透性，原生質(zhì)層具有選擇透過性，蔗糖分子能自由透過細(xì)胞壁，但不能自由透過原生質(zhì)層，C錯誤；D、由于細(xì)胞壁具有全透性，細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間充滿蔗糖溶液，D正確故選C。4.下列關(guān)于生物進化和生物多樣性的敘述，錯誤的是（）A.基因突變?yōu)樯镞M化提供原材料，自然選擇作用于個體的表型B.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.協(xié)同進化是指兩個或多個物種相互作用不斷進化和發(fā)展的過程D.少量普通棉與抗蟲棉混合種植可減緩棉鈴蟲種群中相應(yīng)抗性基因頻率的上升趨勢〖答案〗C〖祥解〗生物的進化是不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間的相互選擇、共同進化，通過生物的長期共同進化形成生物多樣性?！驹斘觥緼、基因突變?yōu)樯镞M化提供原材料，自然選擇作用于個體的表型，進而影響基因頻率，A正確；B、生物多樣性包括遺傳（基因）多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，B正確；C、協(xié)同進化指的是不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，C錯誤；D、少量普通棉與抗蟲棉混合種植，延緩具有抗性基因的棉鈴蟲新品種的出現(xiàn)，減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度，D正確。故選C。5.mRNA疫苗是將含有編碼某種蛋白的mRNA導(dǎo)入人體，直接進行翻譯，形成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，從而誘導(dǎo)機體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答，達(dá)到免疫預(yù)防作用的一類疫苗。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.mRNA稱為抗原，mRNA表達(dá)出的蛋白質(zhì)稱為抗體B.B細(xì)胞活化后，細(xì)胞中基因和mRNA的種類均會發(fā)生改變C.活化的B細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體，抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合D.輔助性T細(xì)胞表面特定分子發(fā)生改變是激活B細(xì)胞的信號之一〖答案〗D〖祥解〗疫苗屬于抗原，進入機體后可激發(fā)機體的特異性免疫過程，常見的疫苗有減毒活疫苗、滅活病毒疫苗、重組蛋白疫苗、重組病毒載體疫苗、核酸疫苗等?！驹斘觥緼、mRNA疫苗是將含有編碼某種抗原蛋白的mRNA導(dǎo)入人體，直接進行翻譯，形成相應(yīng)的抗原蛋白質(zhì)，從而誘導(dǎo)機體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答，因此mRNA疫苗中mRNA不是抗原，mRNA表達(dá)出的蛋白質(zhì)稱為抗原，A錯誤；B、B細(xì)胞活化后，B細(xì)胞可以增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，此過程細(xì)胞內(nèi)的mRNA種類會發(fā)生改變，但基因種類不會改變，B錯誤；C、能產(chǎn)生抗體的是漿細(xì)胞，活化的B細(xì)胞可以形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，C錯誤；D、B細(xì)胞的激活需要兩個信號，第一個信號是病原體和B細(xì)胞接觸；第二個信號是輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，D正確。故選D。6.赤霉素（GA）可影響生長素轉(zhuǎn)運蛋白（PIN1）的表達(dá)水平，進而改變生長素的分布。某同學(xué)設(shè)計下表所示實驗驗證上述結(jié)論，實驗材料、試劑有野生型擬南芥、PIN1缺陷型擬南芥（不能合成PIN1）、GA溶液、清水等。下列敘述正確的是（）實驗組別實驗材料實驗處理實驗結(jié)果對照組野生型擬南芥①與對照組相比，實驗組1中PIN1的表達(dá)水平上升，生長素分布在更靠近韌皮部的一側(cè)；對照組和實驗組2的生長素分布情況相似實驗組1野生型擬南芥②實驗組2PIN1缺陷型擬南芥③A.光照、溫度通過改變GA的生理作用影響植物的生命活動B.表中，實驗處理①②③分別為適量清水、等量GA溶液、等量GA溶液C.GA可抑制PIN1的表達(dá)水平，進而改變生長素的分布D.生長素在植物體內(nèi)只能進行極性運輸，其方式為主動運輸〖答案〗B〖祥解〗植物激素是指在植物體內(nèi)合成，并從產(chǎn)生部位移動到作用部位，對作物生長發(fā)育起顯著作用的微量有機物。人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑。通過調(diào)節(jié)植物生長調(diào)節(jié)劑的濃度，設(shè)置一系列濃度梯度，處理相同狀態(tài)的植物，可以預(yù)測該植物生長調(diào)節(jié)劑的作用?！驹斘觥緼、光照和溫度是影響植物生長和發(fā)育的重要因素，它們通過改變植物激素的生理作用來影響植物的生命活動，不一定是改變赤霉素，A錯誤；B、分析題意，該實驗的目的是驗證GA可上調(diào)PIN1的表達(dá)水平，進而改變生長素的分布，因此自變量為有無GA處理和植株的種類，因變量為PIN1的表達(dá)水平、生長素的分布情況，對照組不做任何處理，因此表①應(yīng)為適量清水，根據(jù)單一變量原則可知，②③分別為等量GA溶液、等量GA溶液，B正確；C、與對照組相比，實驗組1中PIN1表達(dá)水平上升，實驗1用GA處理過，說明GA可促進PIN1的表達(dá)水平，進而改變生長素的分布，C錯誤；D、生長素在植物體內(nèi)運輸有極性運輸、非極性運輸和橫向運輸，D錯誤。故選B。7.遺傳信息的翻譯過程包括起始、延伸和終止。在延伸過程中，偶爾會出現(xiàn)核糖體一次移動的不是三個堿基的“距離”，而是兩個或者四個堿基的“距離”，此現(xiàn)象稱為“核糖體移框”。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.核糖體移框機制不影響生物對環(huán)境的適應(yīng)B.參與翻譯的tRNA有氫鍵連接的堿基對，所以tRNA是雙鏈結(jié)構(gòu)C.翻譯過程中，tRNA上反密碼子的讀取方向為5'端→3'端D.核糖體移框機制不改變基因結(jié)構(gòu)，但可改變翻譯出的多肽鏈的結(jié)構(gòu)〖答案〗D〖祥解〗轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程。翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補配對原則，以tRNA為轉(zhuǎn)運工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程?！驹斘觥緼、核糖體移框機制會導(dǎo)致翻譯出的多肽鏈的氨基酸序列發(fā)生改變，進而影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，最終影響生物對環(huán)境的適應(yīng)，A錯誤；B、tRNA是三葉草結(jié)構(gòu)，參與翻譯的tRNA上有氫鍵連接的堿基對，但tRNA是單鏈結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、翻譯過程中，mRNA上密碼子的讀取方向為5'端→3'端，mRNA上密碼子能與tRNA上反密碼子堿基互補配對，因此tRNA上反密碼子的讀取方向為3'端→5'端，C錯誤；D、“核糖體移框”在翻譯過程中出現(xiàn)，因此屬于基因翻譯水平的調(diào)控，這不影響基因的結(jié)構(gòu)，即基因的結(jié)構(gòu)未發(fā)生改變，但由于核糖體移動的距離有變化，從而導(dǎo)致肽鏈相應(yīng)位置上的氨基酸的種類發(fā)生改變，改變翻譯出的多肽鏈的結(jié)構(gòu)，D正確。故選D。8.某興趣小組對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化進行研究，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.該實驗中時間是唯一的自變量，無關(guān)變量要相同且適宜B.滴加培養(yǎng)液后，用濾紙在血細(xì)胞計數(shù)板一側(cè)邊緣吸引進行引流C.從培養(yǎng)瓶中吸取培養(yǎng)液前要充分振蕩，否則計數(shù)結(jié)果可能偏小或偏大D.若用臺盼藍(lán)染色后對酵母菌活菌進行計數(shù)，則需要統(tǒng)計藍(lán)色和無色的個體〖答案〗C〖祥解〗探究酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中，實驗流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀察并計數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定）→繪圖分析?！驹斘觥緼、據(jù)圖可知，本實驗的自變量為酵母菌的接種量和時間，時間不是唯一的自變量，該實驗中搖床的轉(zhuǎn)速、溫度、培養(yǎng)液的體積等是無關(guān)變量，無關(guān)變量要相同且適宜，A錯誤；B、用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，濾紙的作用不是引流，B錯誤；C、吸取培養(yǎng)液計數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差，否則計數(shù)結(jié)果可能偏小或偏大，C正確；D、臺盼藍(lán)能將死細(xì)胞染成藍(lán)色，活細(xì)胞不會被染上顏色，用臺盼藍(lán)染色后對酵母菌計數(shù)，只計呈無色的個體，D錯誤。故選C。9.島嶼生態(tài)系統(tǒng)因其獨特的地理位置和環(huán)境條件，物種多樣性的形成和維持有其特殊性。島嶼上的物種數(shù)主要取決于物種的遷入與消亡。遷入率通常受島嶼與陸地（或其他物種來源地）的距離影響，而消亡率則與島嶼上自然資源的多少密切相關(guān)。下列有關(guān)島嶼生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A.若島嶼與陸地的距離較遠(yuǎn)，則物種的遷入率通常較低B.島嶼生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性的維持還受到島嶼面積大小的影響C.若島嶼上的自然資源較豐富，則物種的消亡率通常較低D.若島嶼面積小，則島嶼群落有水平結(jié)構(gòu)無垂直結(jié)構(gòu)〖答案〗D〖祥解〗群落：在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和。群落水平上研究的問題：物種豐富度、群落結(jié)構(gòu)（包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)）、種間關(guān)系、群落演替等?！驹斘觥緼、據(jù)題意可知，遷入率通常受島嶼與陸地（或其他物種來源地）的距離影響，若島嶼與陸地的距離較遠(yuǎn)，則物種的遷入率通常較低，A正確；B、消亡率則與島嶼上自然資源的多少密切相關(guān)，島嶼面積大小關(guān)系到島嶼上自然資源的多少，因此島嶼面積的大小影響遷入率與消亡率，進而影響物種多樣性，B正確；C、消亡率則與島嶼上自然資源的多少密切相關(guān)，若島嶼上的自然資源較豐富，則物種的消亡率通常較低，C正確；D、群落是指在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和，每個群落都有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，D錯誤。故選D。10.在動物細(xì)胞培養(yǎng)的實驗操作中，需要一些關(guān)鍵步驟和適宜的條件。下列敘述正確的是（）A.體外培養(yǎng)的動物細(xì)胞都必須貼附于某些基質(zhì)的表面才能生長繁殖B.將動物組織或貼壁細(xì)胞分散成單個細(xì)胞都可用胰蛋白酶處理C.由于對細(xì)胞所需營養(yǎng)物質(zhì)已完全清楚，故動物細(xì)胞培養(yǎng)使用合成培養(yǎng)基D.進行動物細(xì)胞培養(yǎng)的CO2培養(yǎng)箱中的混合氣體應(yīng)含有95%的O2和5%的CO2〖答案〗B〖祥解〗動物細(xì)胞培養(yǎng)條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物。（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。（3）溫度和pH：哺乳動物多以36.5℃為宜，最適pH為7.2-7.4。（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH。）【詳析】A、體外培養(yǎng)的動物細(xì)胞可以貼附于某些基質(zhì)的表面生長，也可以懸浮生長，A錯誤；B、將動物組織或貼壁細(xì)胞分散成單個細(xì)胞都可用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）處理，B正確；C、由于對細(xì)胞所需營養(yǎng)物質(zhì)尚未完全清楚，故動物細(xì)胞培養(yǎng)使用合成培養(yǎng)基中添加血清等天然成分，C錯誤；D、進行動物細(xì)胞培養(yǎng)的CO2

培養(yǎng)箱中的混合氣體應(yīng)含有95%的空氣和5%的

CO2，D錯誤。故選B。11.近年來，亞洲黑熊數(shù)量驟減，為此科研人員期望通過如圖所示方法拯救亞洲黑熊。據(jù)此分析，以下說法正確的是（）A.野生亞洲黑熊C的精子獲能是指獲得能量B.目前過程②普遍使用的去除細(xì)胞核的方法是梯度離心法C.D受體雌性必須和亞洲黑熊A進行同期發(fā)情處理D.上述保護過程是拯救亞洲黑熊最有效的措施和方法〖答案〗C〖祥解〗精子獲能：科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，剛剛排出的精子不能立即與卵子受精，必須在雌性動物的生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得受精能力，這一生理現(xiàn)象稱為“精子獲能”?！驹斘觥緼、精子獲能是獲得受精能力，不是獲得能量，A錯誤；B、普遍使用的去除細(xì)胞核的方法是顯微操作法，B錯誤；C、D受體雌性必須和亞洲黑熊

A

進行同期發(fā)情處理，目的是使體內(nèi)的生理環(huán)境保持一致，提高胚胎的存活率，C正確；D、保護瀕危物種最有效的措施是就地保護，D錯誤。故選C12.傳統(tǒng)發(fā)酵過程中，用新鮮成熟的葡萄可制作果酒，且可再利用果酒進一步制作果醋。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.果酒發(fā)酵時，可在酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生CO2、ATP等B.果酒發(fā)酵時，隨發(fā)酵時間的延長，發(fā)酵液pH上升C.果醋發(fā)酵時，酒精為醋酸菌發(fā)酵提供碳源、氮源和能量D.果醋發(fā)酵時，發(fā)酵液產(chǎn)生的氣泡量明顯多于果酒發(fā)酵的〖答案〗A〖祥解〗果酒制作的原理是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，酵母菌是單細(xì)胞真核生物，具有核膜包被的細(xì)胞核。果醋制作的原理是醋酸菌在氧氣充足的條件下將糖或者酒精轉(zhuǎn)化成醋酸?！驹斘觥緼、果酒制作的原理是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，因此果酒發(fā)酵時，可在酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生CO2、ATP等，A正確；B、果酒發(fā)酵時，由于酵母菌產(chǎn)生的CO2不斷溶解在發(fā)酵液中，發(fā)酵液的pH會隨發(fā)酵時間的延長逐漸下降，B錯誤；C、果醋發(fā)酵時，酒精不能為醋酸菌發(fā)酵提供氮源，C錯誤；D、果醋發(fā)酵時(無二氧化碳產(chǎn)生)，發(fā)酵液產(chǎn)生的氣泡量明顯少于果酒發(fā)酵時(有二氧化碳產(chǎn)生)發(fā)酵液產(chǎn)生的氣泡量，D錯誤。故選A。13.植物組織培養(yǎng)技術(shù)常用于商業(yè)化生產(chǎn)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.外植體和培養(yǎng)基均需要先進行滅菌處理，之后才可進行接種培養(yǎng)B.脫分化和再分化兩個過程中均會發(fā)生基因的選擇性表達(dá)C.產(chǎn)生足夠的愈傷組織后，需要在生長素與細(xì)胞分裂素的使用比例低的培養(yǎng)基中一直培養(yǎng)D.在工業(yè)化生產(chǎn)中，從通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的植物組織中提取大量次生代謝物〖答案〗B〖祥解〗植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性?！驹斘觥緼、植物組織培養(yǎng)過程中應(yīng)注意無菌操作，為獲得無菌培養(yǎng)物，外植體要經(jīng)過表面消毒處理后，才能進行培養(yǎng)，所用的培養(yǎng)基也必須徹底滅菌，外植體不能滅菌，A錯誤；B、脫分化和再分化兩個過程中均會發(fā)生基因的選擇性表達(dá)，這種選擇性表達(dá)確保了細(xì)胞在特定的時間和條件下能夠形成所需的組織和器官，從而完成植物的組織培養(yǎng)過程，B正確；C、生長素與細(xì)胞分裂素比例適中時，有利于愈傷組織的形成；生長素/細(xì)胞分裂素比例升高，利于根的分化；生長素/細(xì)胞分裂素比例降低，利于芽的分化，產(chǎn)生足夠的愈傷組織后，誘導(dǎo)生根和生芽的培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素的使用比例并不相同，C錯誤；D、在工業(yè)化生產(chǎn)中，從通過植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得的植物組織中提取大量次生代謝物，植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的是個體，D錯誤。故選B。二、多項選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。14.細(xì)胞分裂過程中染色體移向兩極的機制有三種假說：假說1認(rèn)為由微管發(fā)生中心端微管降解引起，假說2認(rèn)為由動粒端微管降解引起，假說3認(rèn)為由微管發(fā)生中心端和動粒端微管同時降解引起。用不同熒光標(biāo)記紡錘絲和染色體，如圖1所示；用激光使紡錘絲上箭頭處的熒光淬滅（不影響其功能），如圖2所示；一段時間后結(jié)果如圖3所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.圖2、圖3表示細(xì)胞分裂的后期B.紡錘體在有絲分裂前的間期形成C.圖3細(xì)胞正發(fā)生4對同源染色體的分離D.實驗結(jié)果表明假說1正確〖答案〗BCD〖祥解〗根據(jù)圖示可知，圖示細(xì)胞無中心體，說明為高等植物；圖1中著絲粒排列在赤道板，且存在同源染色體，說明是有絲分裂中期；圖2和圖3的著絲粒分裂，形成的子染色體移向兩極，說明是有絲分裂后期?！驹斘觥緼、圖2和圖3的著絲粒分裂，形成的子染色體移向兩極，說明是有絲分裂后期，A正確；B、有絲分裂前的間期主要是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，紡錘體在有絲分裂的前期形成的，B錯誤；C、圖3細(xì)胞是發(fā)生著絲粒已經(jīng)分裂，染色體在紡錘絲的牽拉下移向兩極，處于有絲分裂后期，同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，C錯誤；D、假說1認(rèn)為由微管發(fā)生中心端微管降解引起，假說2認(rèn)為由動粒端微管降解引起，由圖3可知，一段時間后，圖3中動粒端熒光標(biāo)記的紡錘絲長度明顯縮短，而中心端微管熒光標(biāo)記的紡錘絲長度幾乎不變，說明染色體移向兩極是由動粒端微管降解引起的，即實驗結(jié)果表明假說2正確，D錯誤。故選BCD。15.牦牛有黑色、灰色、白色三種毛色，由位于兩對常染色體上的基因M、m和A、a控制。M基因與黑色素合成有關(guān)，m基因無此功能，且黑色素的量與M數(shù)量無關(guān)；A基因抑制M基因表達(dá)，且A數(shù)量越多抑制效果越強?；蛐蜑锳AMM（白色）和aamm（白色）的個體進行雜交獲得F1，F(xiàn)1自由交配獲得F2.下列相關(guān)敘述正確的是（）A.F2中灰牛所占的比例為3/8B.F2中純合白牛有2種基因型C.F2黑牛自由交配，后代會出現(xiàn)白牛D.F2純合白牛自由交配，后代不會出現(xiàn)黑?！即鸢浮紸CD〖祥解〗分析題目可知，M基因控制黑色素合成，A基因抑制M基因表達(dá)，且抑制效果與數(shù)量有關(guān)，則aaMM、aaMm為黑色，AaMM、AaMm為灰色，AAMM、AAMm、AAmm、Aamm、aamm為白色?！驹斘觥緼、基因型為AAMM（白色）和aamm（白色）的個體進行雜交獲得F1（AaMm），F(xiàn)1自由交配獲得F2，2/16AaMM、4/16AaMm為灰色，1/16aaMM、2/16aaMm為黑色，1/16AAMM、2/16AAMm、1/16AAmm、2/16Aamm、1/16aamm為白色，F(xiàn)2中灰牛所占的比例為3/8，F(xiàn)2中純合白牛有3種基因型，分別為AAMM、AAmm、aamm，A正確，B錯誤；C、F2黑牛為1/3aaMM、2/3aaMm，產(chǎn)生的配子為2/3aM，1/3am，后代會出現(xiàn)aamm，表型為白色，C正確；D、F2純合白牛（AAMM、AAmm、aamm）自由交配，產(chǎn)生的配子為1/3AM，1/3Am，1/3am，后代不會出現(xiàn)aaM-的基因型，后代不會出現(xiàn)黑牛，D正確。故選ACD。16.每年冬季，大量來自西伯利亞的白天鵝在山東半島停歇、覓食，形成“那香海天鵝湖”奇觀。研究鳥類的遷徙行為，可為保護珍稀瀕危鳥種和維護生態(tài)平衡等提供科學(xué)依據(jù)。下表表示能量流經(jīng)那香海生態(tài)系統(tǒng)第一和第二營養(yǎng)級的情況（表中數(shù)值代表能量，單位：×109KJ下列分析錯誤的是（）項目用于生長、發(fā)育和繁殖的能量呼吸作用散失量流入分解者未利用第一營養(yǎng)級①22335532第二營養(yǎng)級1343678610A.白天鵝的遷徙行為體現(xiàn)了群落的季節(jié)性變化B.表中①的數(shù)值為888C.信息只能從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞D.發(fā)展那香海旅游業(yè)為當(dāng)?shù)貪O民帶來了經(jīng)濟收入，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的間接價值〖答案〗CD〖祥解〗生物攝入的能量一部分被同化，另一部分以糞便的形式被分解者利用；被同化的能量一部分被用于自身生長和繁殖，另一部分通過呼吸作用以熱能的形式散出；被用于自身生長和繁殖的能量一部分以遺體、殘骸的形式被分解者利用，另一部分以被下一營養(yǎng)級攝入。【詳析】A、群落的季節(jié)性變化是指群落的外貌和結(jié)構(gòu)隨季節(jié)而發(fā)生的有規(guī)律變化，白天鵝的遷徙行為使那香海生物群落表現(xiàn)出明顯的季節(jié)性變化，A正確；B、第一營養(yǎng)級用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量包括流入分解者的能量、未利用和能量和流向第二營養(yǎng)級的能量共三部分，流向第二營養(yǎng)級的能量為（134+367）×109KJ，則表中①代表的數(shù)據(jù)為355+32+（134+367）=888×109KJ，B正確；C、信息傳遞是雙向的，既能從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞，又能從高營養(yǎng)級向低營養(yǎng)級傳遞，C錯誤；D、發(fā)展那香海旅游業(yè)為當(dāng)?shù)貪O民帶來了經(jīng)濟收入，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的直接價值，D錯誤。故選CD。17.一定濃度的抗生素會殺死細(xì)菌，但變異的細(xì)菌可能產(chǎn)生耐藥性。某同學(xué)所做的探究抗生素對細(xì)菌的選擇作用實驗步驟如下：①取少量含大腸桿菌的培養(yǎng)液，用涂布器涂布到固體培養(yǎng)基平板上；②將含有青霉素的濾紙片放在培養(yǎng)基表面，37℃恒溫培養(yǎng)后出現(xiàn)抑菌圈；③從抑菌圈邊緣的菌落中挑取細(xì)菌，接種到液體培養(yǎng)基中；④重復(fù)步驟①②；下列分析正確的是（）A.步驟③中，抑菌圈邊緣生長的細(xì)菌都是耐藥菌B.連續(xù)培養(yǎng)幾代后，抑菌圈直徑的變化趨勢可能為變小C.連續(xù)培養(yǎng)幾代后，該大腸桿菌種群不會發(fā)生進化D.實驗結(jié)束后，應(yīng)將耐藥菌、培養(yǎng)基、濾紙片等滅菌〖答案〗BD〖祥解〗一般情況下，一定濃度的抗生素會殺死細(xì)菌，但變異的細(xì)菌可能產(chǎn)生耐藥性。在實驗室連續(xù)培養(yǎng)細(xì)菌時，如果向培養(yǎng)基中添加抗生素，耐藥菌有可能存活下來?！驹斘觥緼、抗生素能夠殺死細(xì)菌，在抑菌圈邊緣抗生素濃度較低，抑菌圈邊緣生長的細(xì)菌可能是耐藥菌，A錯誤；B、連續(xù)多代培養(yǎng)后，耐藥菌所占比例逐步增加，細(xì)菌種群中耐藥性增強，抑菌圈直徑變化趨勢為變小，B正確；C、抑菌圈逐代變小說明具有耐藥性的大腸桿菌所占的比例逐代升高，耐藥基因頻率逐代升高，大腸桿菌向耐藥方向進化，C錯誤；D、實驗結(jié)束后，應(yīng)將耐藥菌、培養(yǎng)基、濾紙片等滅菌，以免對環(huán)境造成污染，D正確。故選BD。18.圖1表示CRISPR/Cas9基因編輯的主要作用機理，其通過gRNA識別目的基因組靶序列來對相應(yīng)基因進行剪切（Cas9基因編碼的酶能在特定的DNA序列上切割DNA）等機制從而實現(xiàn)對靶基因的定點突變。圖2是DNA分子中的FANCM基因的切割位點示意圖，F(xiàn)ANCM蛋白能阻止減數(shù)分裂過程中染色體片段互換的發(fā)生。科研人員通過構(gòu)建CRISPR/Cas9重組表達(dá)載體，以生菜嫩葉作為外植體，經(jīng)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化，培育出FANCM基因的突變純合新品種。下列敘述正確的是（）A.構(gòu)建CRISPR/Cas9重組表達(dá)載體時主要利用的工具酶有限制酶和DNA連接酶B.根據(jù)靶序列設(shè)計的gRNA中相應(yīng)序列是5'-UUGUAUACCAUGAGCUGAAAGG-3'C.研究中需要將gRNA和Cas9基因序列均插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA內(nèi)部D.獲得的FANCM基因突變純合體在遺傳育種中的應(yīng)用價值是降低基因重組率〖答案〗ABC〖祥解〗基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測與表達(dá)?！驹斘觥緼、構(gòu)建基因表達(dá)載體需要的酶有限制酶和DNA連接酶，限制酶分別切割含目的基因的DNA分子和質(zhì)粒，DNA連接酶將目的基因和質(zhì)粒連接起來，A正確；B、gRNA能與靶序列堿基互補配對，根據(jù)堿基互補配對的原則（A-U、T-A、G-C、C-G），所以gRNA中相應(yīng)序列是5'-UUGUAUACCAUGAGCUGAAAGG-3'，B正確；C、農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上，所以需要將gRNA和Cas9基因序列均插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA內(nèi)部，C正確；D、FANCM蛋白阻止交叉互換的發(fā)生，降低重組頻率，與野生型相比，F(xiàn)ANCM基因突變的植株，重組頻率提高，因此基因突變純合體的作用是增加雜交育種過程中基因重組的頻率，產(chǎn)生更多新品種，加速生菜育種進程，D錯誤。故選ABC。三、非選擇題：本題共5小題，共59分。19.光呼吸是植物的綠色組織以光合作用的中間產(chǎn)物為底物，發(fā)生的吸收O2消耗有機物并釋放CO2的過程，正常生長條件下光呼吸可損耗掉光合產(chǎn)物的25%