2023-2024學(xué)年河南省百師聯(lián)盟聯(lián)考高二下學(xué)期6月月考生物試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1河南省百師聯(lián)盟聯(lián)考2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期6月月考試題考試時間為75分鐘，滿分100分注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考場號、座位號、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標(biāo)號。回答非選擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.衣藻和大腸桿菌都是單細(xì)胞生物。下列有關(guān)二者的敘述，正確的是（）A.都屬于原核生物B.都以DNA作為遺傳物質(zhì)C.都具有葉綠體，都能進(jìn)行光合作用D.都具有線粒體，都能進(jìn)行呼吸作用〖答案〗B〖祥解〗生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物，非細(xì)胞生物是指病毒類生物，而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物．其中原核生物包括：細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體等；真核生物包括：動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等?！驹斘觥緼、衣藻屬于真核生物，A錯誤；B、衣藻和大腸桿菌的遺傳物質(zhì)都是DNA，B正確；C、大腸桿菌沒有葉綠體，也不能進(jìn)行光合作用，C錯誤；D、大腸桿菌不含線粒體，D錯誤。故選B。2.鈣在骨骼生長和肌肉收縮等過程中發(fā)揮重要作用。曬太陽有助于青少年骨骼生長，預(yù)防老年人骨質(zhì)疏松。下列敘述錯誤的是（）A.細(xì)胞中有以無機離子形式存在的鈣B.人體內(nèi)Ca2+可自由通過細(xì)胞膜的磷脂雙分子層C.適當(dāng)補充維生素D可以促進(jìn)腸道對鈣的吸收D.人體血液中鈣離子濃度過低易出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象〖答案〗B〖祥解〗無機鹽的存在形式與作用：（1）存在形式：細(xì)胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在；（2）無機鹽的功能：對維持細(xì)胞和生物體生命活動有重要作用，如：Fe是構(gòu)成血紅素的元素；Mg是構(gòu)成葉綠素的元素?！驹斘觥緼、細(xì)胞中有以無機離子形式存在的鈣，也有以化合物形式存在的鈣（如CaCO3），A正確；B、Ca2+不能自由通過細(xì)胞膜的磷脂雙分子層，需要載體協(xié)助，B錯誤；C、維生素D能有效地促進(jìn)人體腸道對鈣和磷的吸收，故適當(dāng)補充維生素D可以促進(jìn)腸道對鈣的吸收，C正確；D、哺乳動物的血液中必須含有一定量的Ca2+，Ca2+的含量太低，會出現(xiàn)抽搐等癥狀，D正確。故選B。3.油菜種子成熟過程中部分有機物的變化如圖所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測，結(jié)果正確的是（）選項取樣時間檢測試劑檢測結(jié)果A第10天斐林試劑不顯色B第20天雙縮脲試劑不顯色C第30天蘇丹Ⅲ試劑橘黃色D第40天碘液藍(lán)色A.A B.B C.C D.D〖答案〗C〖祥解〗生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）；

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）；

（4）淀粉遇碘液變藍(lán)。由圖可知，可溶性糖在40天中都存在，第30天后淀粉不存在，脂肪從第10天開始增加?！驹斘觥緼、據(jù)圖可知，第10天時，有可溶性糖，因此加入斐林試劑，水浴加熱后能出現(xiàn)磚紅色沉淀，A錯誤；B、種子萌發(fā)過程中，可溶性糖轉(zhuǎn)化成淀粉，相應(yīng)的酶存在于細(xì)胞內(nèi)，催化淀粉合成的酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此加入雙縮脲試劑后，能出現(xiàn)紫色反應(yīng)，B錯誤；C、第30天時，脂肪的含量較高，用蘇丹Ⅲ試劑可將脂肪染成橘黃色，C正確；D、第40天時，淀粉的含量降低至0，因此加入碘液后，不會出現(xiàn)藍(lán)色，D錯誤。故選C。4.把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如圖所示。有關(guān)此現(xiàn)象最合理的說法是（）A.清水中保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔開放B.蔗糖進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞時需要消耗能量，是主動運輸C.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原D.蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉〖答案〗D〖祥解〗由圖可以看出，清水中氣孔開放，在蔗糖溶液中氣孔關(guān)閉；質(zhì)壁分離的原因：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離?！驹斘觥緼、由題圖可以看出，清水中的保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開放，A錯誤；B、0.3g/mL蔗糖溶液中，細(xì)胞失水，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，但原生質(zhì)層具有選擇透過性，蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞，B錯誤；C、清水中的保衛(wèi)細(xì)胞吸水，沒有質(zhì)壁分離，也不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原，C錯誤；D、蔗糖溶液中，保衛(wèi)細(xì)胞因失水，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，D正確。故選D。5.如下圖①、②代表物質(zhì)M、N間的相互轉(zhuǎn)化過程，則（）A.螢火蟲體內(nèi)的能量c可來源于光能 B.吸能反應(yīng)一般和M的合成相聯(lián)系C.物質(zhì)M的元素組成是C、H、O、N D.M、N間的相互轉(zhuǎn)化過程不是可逆反應(yīng)〖答案〗D〖祥解〗圖中物質(zhì)M是ATP，物質(zhì)N是ADP。過程①表示ATP的合成，②表示ATP的水解?！驹斘觥緼、螢火蟲體內(nèi)ATP的合成過程所需的能量c可來源于細(xì)胞呼吸作用氧化分解有機物釋放出來的化學(xué)能，不可能來自于光能，A錯誤；B、吸能反應(yīng)一般和ATP（M）的水解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP（M）的合成相關(guān)聯(lián)，B錯誤；C、物質(zhì)M即ATP中文名叫三磷酸腺苷，其元素組成是C、H、O、N、P，C錯誤；D、M（ATP）、N（ADP）間的相互轉(zhuǎn)化過程是不可逆反應(yīng)，因為ATP合成所需能量與ATP釋放出來的能量不是同一部分能量，D正確。故選D。6.小曲白酒的釀造過程中，酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸和無氧呼吸。關(guān)于酵母菌的呼吸作用，下列敘述正確的是（）A.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]與O2結(jié)合，無氧呼吸產(chǎn)生的[H]不與O2結(jié)合B.有氧呼吸在線粒體中進(jìn)行，無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行C.有氧呼吸有熱能的釋放，無氧呼吸沒有熱能的釋放D.有氧呼吸需要酶催化，無氧呼吸不需要酶催化〖答案〗A〖祥解〗有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和NADH，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和NADH，合成少量ATP；第三階段是氧氣和NADH反應(yīng)生成水，合成大量ATP。無氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第一階段葡萄糖分解成丙酮酸和NADH，釋放少量能量；第二階段丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳或乳酸，第二階段無能量放出?！驹斘觥緼、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]與O2結(jié)合生成H2O，無氧呼吸產(chǎn)生的[H]與丙酮酸結(jié)合，不與O2結(jié)合，A正確；B、有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行，第二、三階段在線粒體中進(jìn)行，無氧呼吸的兩個階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，B錯誤；C、無氧呼吸第一階段也有少量能量的產(chǎn)生，部分以熱能的形式散失，C錯誤；D、有氧呼吸和無氧呼吸都需要酶的催化，D錯誤。故選A。7.高溫是制約世界糧食安全的因素之一，高溫往往使植物葉片變黃、變褐。研究發(fā)現(xiàn)平均氣溫每升高1℃，水稻、小麥等作物減產(chǎn)約3%~8%。關(guān)于高溫下作物減產(chǎn)的原因，下列敘述錯誤的是（）A.呼吸作用變強，消耗大量養(yǎng)分B.光合作用強度減弱，有機物合成減少C.蒸騰作用增強，植物易失水發(fā)生萎蔫D.葉綠素降解，光反應(yīng)生成的NADH和ATP減少〖答案〗D〖祥解〗溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性，一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強?！驹斘觥緼、高溫使呼吸酶的活性增強，呼吸作用變強，消耗大量養(yǎng)分，A正確；B、高溫往往使植物葉片變黃、變褐，使氣孔導(dǎo)度變小，光合作用強度減弱，有機物合成減少，B正確；C、高溫使作物蒸騰作用增強，植物易失水發(fā)生萎蔫，C正確；D、高溫使作物葉綠素降解，光反應(yīng)生成的NADPH和ATP減少，D錯誤。故選D。8.酸筍是螺螄粉的“靈魂”。在春季，當(dāng)竹子出筍后，筍長到約30cm高時，便可砍下﹐剝?nèi)スS殼，切成塊、絲或片，放于陶罐中，用清水浸沒全部竹筍，撒上適量食鹽后密封，置于陰涼處一個月左右，酸味即出，便可隨食隨取。下列敘述錯誤的是（）A.發(fā)酵時，用清水浸沒竹筍是為酸筍發(fā)酵創(chuàng)造無氧環(huán)境B.酸筍中的酸味主要來自醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的醋酸C.適量食鹽對雜菌的生長有抑制作用D.發(fā)酵前加入“陳酸筍水”可縮短發(fā)酵時間〖答案〗B〖祥解〗

乳酸菌是厭氧菌，在無氧情況下能將葡萄糖分解成乳酸，可用于泡菜的腌制、乳制品的發(fā)酵?！驹斘觥緼、“清水過面”可以創(chuàng)造無氧環(huán)境，利于乳酸菌生存繁殖，同時減少雜菌污染，A正確；B、酸筍中的酸味主要來自乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸，B錯誤；C、適量食鹽可以增加陶罐中的滲透壓，會導(dǎo)致細(xì)胞失水，對雜菌的生長有抑制作用，C正確；D、“陳酸筍水”含有乳酸菌，發(fā)酵前加入“陳酸筍水”可縮短發(fā)酵時間，D正確。故選B。9.紫杉醇存在于紅豆杉屬植物體內(nèi)，具有較強抗癌作用。為保護(hù)野生紅豆杉資源，科研人員用圖示方法提取紫杉醇。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.過程①需要調(diào)控細(xì)胞分裂素和生長素的比例B.過程①②每天都需要在光照條件下進(jìn)行C.過程②③需要轉(zhuǎn)接到生根培養(yǎng)基上培養(yǎng)D.過程①②③體現(xiàn)出紅豆杉細(xì)胞具有全能性〖答案〗A〖祥解〗分析題意可知，紫杉醇工廠化生產(chǎn)的主要過程為：紅豆杉→愈傷組織→單個細(xì)胞→篩選穩(wěn)定高產(chǎn)紫杉醇細(xì)胞群→提取紫杉醇。【詳析】A、過程①為脫分化過程，需要調(diào)控細(xì)胞分裂素和生長素的比例，細(xì)胞分裂素與生長素的比例相當(dāng)，才能促進(jìn)愈傷組織的形成，A正確；B、過程①②為生成愈傷組織及愈傷組織分散成單個細(xì)胞，該過程不需要在光照條件下進(jìn)行，B錯誤；C、過程②③得到的是細(xì)胞群，不需要在再分化培養(yǎng)，即不需要轉(zhuǎn)接到生根培養(yǎng)基上培養(yǎng)，C錯誤；D、單個細(xì)胞或組織器官經(jīng)過脫分化、再分化，長成植物體才能體現(xiàn)全能性，①②③培養(yǎng)結(jié)果得到的是細(xì)胞系，沒有長成植株，也沒有分化為各種細(xì)胞，沒有體現(xiàn)出紅豆杉細(xì)胞具有全能性，D錯誤。故選A。10.下列不宜作為基因工程中標(biāo)記基因的是（）A.核糖體蛋白基因 B.熒光蛋白基因C.產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因 D.抗性基因〖答案〗A〖祥解〗基因工程的關(guān)鍵步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，基因表達(dá)載體主要由啟動子、目的基因、標(biāo)記基因和終止子組成，其中標(biāo)記基因用于篩選重組DNA分子，可以是四環(huán)素、氨芐青霉素等抗性基因，也可以是熒光蛋白基因或產(chǎn)物能顯色的基因?！驹斘觥緼、核糖體蛋白所有細(xì)胞中都含有，不易檢測，不宜作為基因工程中標(biāo)記基因，A符合題意；B、發(fā)光基因如綠色熒光蛋白基因可以用作基因工程的標(biāo)記基因，B不符合題意；C、產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因可根據(jù)顏色反應(yīng)是否發(fā)生篩選重組質(zhì)粒，可以用作基因工程的標(biāo)記基因，C不符合題意；D、抗性基因可作為基因工程的標(biāo)記基因，篩選重組質(zhì)粒，D不符合題意。故選A。11.為探究抗生素對細(xì)菌的選擇作用，將含抗生素的圓形濾紙片放置在接種了細(xì)菌的培養(yǎng)基上，一段時間后觀察并測量抑菌圈的直徑，再從抑菌圈邊緣的菌落上挑取細(xì)菌，重復(fù)實驗2次，記錄每代抑菌圈的直徑。下列敘述錯誤的是（）A.①區(qū)應(yīng)放置不含抗生素的無菌濾紙片B.隨培養(yǎng)代數(shù)增多，抑菌圈的直徑越小，說明細(xì)菌的耐藥性越強C.抗生素使細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性變異，導(dǎo)致抑菌圈直徑逐代變小D.在本實驗的培養(yǎng)條件下，耐藥性變異對該細(xì)菌來說是有利的〖答案〗C〖祥解〗將含抗生素的濾紙片放到接種了大腸桿菌的平板培養(yǎng)基上，濾紙片周圍會出現(xiàn)抑菌圈，在抑菌圈邊緣生長的細(xì)菌可能是耐藥菌；若抗生素對細(xì)菌起選擇作用，則隨著培養(yǎng)次數(shù)增多，耐藥菌的比例增大，在連續(xù)培養(yǎng)幾代后，抑菌圈的平均直徑變小?！驹斘觥緼、①處濾紙片周圍未出現(xiàn)抑菌圈，濾紙片上不含抗生素，起對照作用，A正確；B、抑菌圈邊緣的菌落具有耐藥性，挑取其進(jìn)行重復(fù)試驗，相當(dāng)于進(jìn)行多次選擇，在選擇過程中抑菌圈直徑逐漸變小，說明細(xì)菌的耐藥性逐漸增強，B正確；C、抗生素只起到選擇作用，不會使細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性變異，C錯誤；D、在本實驗的培養(yǎng)條件下，耐藥性變異能在含抗生素的圓形濾紙片的培養(yǎng)基上生長，對該細(xì)菌是有利的，D正確。故選C。12.實驗人員將一段外源DNA片段（包含約850個基因）與絲狀支原體（一種原核生物）的DNA進(jìn)行重組后，植入大腸桿菌，制造出一種“新的生命”。該生物能夠正常生長、繁殖。下列有關(guān)該技術(shù)應(yīng)用的敘述中，錯誤的是（）A.該技術(shù)可以制造某些微生物，用于生產(chǎn)藥品、制造染料、降解有毒物質(zhì)等B.由于存生殖隔離，因此人造生命進(jìn)入自然界并不會破壞生物多樣性C.人造生命擴散到自然界，有可能造成環(huán)境安全性問題D.此項技術(shù)可能被用來制造生物武器，從而危及人類安全〖答案〗B〖祥解〗根據(jù)題中“將一段外源DNA片段(包含約850個基因)與絲狀支原體(一種原核生物)的DNA進(jìn)行重組后，植入大腸桿菌”，屬于基因工程，原理是基因重組。【詳析】A、通過導(dǎo)入不同的目的基因，可用于生產(chǎn)藥品、制造染料、降解有毒物質(zhì)，A正確；B、“新的生命”是一個新的物種，由于其沒有天敵，進(jìn)入自然界后，會破壞生物的多樣性，B錯誤；C、人造生命擴散到自然界，競爭能力強，因此能成為“入侵的外來物種”，有可能造成環(huán)境安全性問題，C正確；D、利用基因工程技術(shù)，在一些不致病的微生物體內(nèi)插入制備基因，或在一些致病的細(xì)菌或者病毒中插入能對抗普通疫苗或藥物的基因，就會培育出新的致病微生物或新的抗藥性增強的致病微生物，這些微生物可制成生物武器，D正確。故選B。13.某研究小組利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將綠色熒光蛋白基因（GFP）整合到野生型小鼠Gata3基因一端，如圖甲所示。實驗得到能正常表達(dá)兩種蛋白質(zhì)的雜合子雌雄小鼠各1只，交配以期獲得Gata3-GFP基因純合子小鼠。為了鑒定交配獲得的4只新生小鼠的基因型，設(shè)計了引物1和引物2用于PCR擴增，PCR產(chǎn)物電泳結(jié)果如圖乙所示。下列敘述正確的是（）A.Gata3基因的啟動子無法控制GFP基因的表達(dá)B.翻譯時先合成Gata3蛋白，再合成GFP蛋白C.2號條帶的小鼠是野生型，4號條帶的小鼠是Gata3-GFP基因純合子D.若用引物1和引物3進(jìn)行PCR，能更好地區(qū)分雜合子和純合子〖答案〗B〖祥解〗PCR技術(shù)是聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的縮寫，是一項根據(jù)DNA半保留復(fù)制的原理，在體外提供參與DNA復(fù)制的各種組分與反應(yīng)條件，對目的基因的核苷酸序列進(jìn)行大量復(fù)制的技術(shù)?！驹斘觥緼、分析圖中可知，啟動子在左側(cè)，GFP基因整合Gata3基因的右側(cè)，啟動子啟動轉(zhuǎn)錄后，可以使GEP基因轉(zhuǎn)錄，Gata3基因的啟動子能控制GFP基因的表達(dá)，A錯誤；B、因啟動子在左側(cè)，轉(zhuǎn)錄的方向向右，合成的mRNA從左向右為5′→3′，剛好是翻譯的方向，所以翻譯時先合成Gata3蛋白，再合成GFP蛋白，B正確；C、整合GFP基因后，核酸片段變長，2號個體只有大片段，所以是Gata3-GFP基因純合子，4號個體只有小片段，是野生型，C錯誤；D、用引物1和引物3進(jìn)行PCR擴增，無法區(qū)分雜合子和純合子，因為二者擴增后只得到小片段，D錯誤。故選B。二、多項選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。14.如圖表示概念間的相互關(guān)系，下列選項依次與a、b、c、d、e不能一一對應(yīng)的是（）A.細(xì)胞生物、原核生物、真核生物、藍(lán)細(xì)菌、念珠藍(lán)細(xì)菌B.糖類、多糖、二糖、淀粉、麥芽糖C.脂質(zhì)、固醇、脂肪、膽固醇、性激素D.組成細(xì)胞的化合物、有機物、無機物、蛋白質(zhì)、磷脂〖答案〗BCD〖祥解〗分析題圖：圖中a包括b和c，b包含d，d包含e。細(xì)胞生物包括原核生物和真核生物，其中原核生物包含細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體，藍(lán)細(xì)菌包含念珠藍(lán)細(xì)菌、顫藍(lán)細(xì)菌等；糖類包括多糖和二糖和單糖；脂質(zhì)包括固醇和脂肪和磷脂，固醇包括膽固醇、性激素和維生素D?！驹斘觥緼、細(xì)胞生物包括原核生物和真核生物，其中原核生物包含藍(lán)細(xì)菌，藍(lán)細(xì)菌包含念珠藍(lán)細(xì)菌、顫藍(lán)細(xì)菌等，A正確；B、糖類包括多糖和二糖，其中多糖包括淀粉、纖維素和糖原，而麥芽糖屬于二糖，B錯誤；C、脂質(zhì)包括磷脂、固醇和脂肪，固醇包括膽固醇、性激素和維生素D，即膽固醇、性激素為并列關(guān)系，不是包含關(guān)系，C錯誤；D、組成細(xì)胞的化合物包括有機物、無機物，有機物包括蛋白質(zhì)、磷脂，蛋白質(zhì)和磷脂是并列關(guān)系，不是包含關(guān)系，D錯誤。故選BCD。15.某同學(xué)為探究反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系，做了相關(guān)實驗，曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下的實驗結(jié)果，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A.AB段，隨著反應(yīng)物濃度增大，反應(yīng)速率加快，酶活性增強B.增大pH，重復(fù)該實驗，A、B點位置下降C.曲線a可表示升高溫度后，重復(fù)該實驗，反應(yīng)速率的變化情況D.曲線c可表示在B點增加酶量后，反應(yīng)速率的變化情況〖答案〗BCD〖祥解〗酶是由生物活細(xì)胞產(chǎn)生的、對作用底物具有高度特異性和高度催化效能的蛋白質(zhì)或者核糖核酸（RNA）。酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進(jìn)行的，酶促反應(yīng)需要最適的溫度和最適的pH值條件。溫度過高或過低，pH值過高或過低都會影響酶的活性，高溫、過酸和過堿的條件會使酶永久失活?！驹斘觥緼、曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下的實驗結(jié)果，AB段，隨著反應(yīng)物濃度增大，反應(yīng)速率加快，但酶活性不變（酶活性受到溫度和pH等的影響，但底物濃度不影響其活性），A錯誤；B、A、B點是在最適溫度、最適pH條件下的實驗結(jié)果，增大pH，重復(fù)該實驗，A、B點位置下降，B正確；C、曲線b表示在最適溫度的反應(yīng)速率，曲線a可表示升高溫度后，重復(fù)該實驗，反應(yīng)速率下降，C正確；D、曲線b，B點后，反應(yīng)速率保持不變，反應(yīng)物濃度達(dá)到飽和，是受酶的濃度限制，在B點增加酶量后，反應(yīng)速率會上升，因此曲線c可表示在B點增加酶量后，反應(yīng)速率的變化情況，D正確。故選BCD。16.礦質(zhì)離子主要由植物根系吸收，對光合作用有一定的影響。在適宜條件下，將黃瓜幼苗培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中，測定其光合作用速率與光照強度的關(guān)系，結(jié)果如圖。若將黃瓜幼苗培養(yǎng)在缺鎂培養(yǎng)液中(缺鎂對呼吸作用速率影響不大)，下列分析正確的是（）A.缺鎂會影響葉綠素的合成，使光合速率下降，C點向左下方移動B.缺鎂對呼吸作用速率影響不大，所以A點不會有明顯移動C.圖中B點是光補償點，在缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)后B點左移D.圖中D點是光飽和點，在缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)后D點左移〖答案〗ABD〖祥解〗鎂是葉綠素的組成元素，鎂會影響葉綠素的合成，植物捕獲光能的能力下降，導(dǎo)致光反應(yīng)速率下降，暗反應(yīng)速率下降，光合速率下降?！驹斘觥緼、缺鎂會影響葉綠素的合成，植物捕獲光能的能力下降，導(dǎo)致光反應(yīng)速率下降，所以在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，C點向左下方移動,A正確；B、缺鎂會影響葉綠素的合成，植物捕獲光能的能力下降，對呼吸速率影響不大，所以

A點不會有明顯移動，B正確；C、光補償點光合速率和呼吸速率相同，缺鎂會影響葉綠素的合成，植物捕獲光能的能力下降，所以在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，植物的光補償點(B點)向右移動,C錯誤；C、缺鎂會影響葉綠素的合成，植物捕獲光能的能力下降，所以在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，植物的光飽和點(D點)向左移動，D正確。故選ABD。17.某研究人員欲利用核移植技術(shù)來治療糖尿病，提出了如圖所示的方案。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.動物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植B.圖中用到了體細(xì)胞核移植技術(shù)、DNA重組技術(shù)等C.圖中所用的去核卵母細(xì)胞一般處于減數(shù)分裂Ⅱ中期D.圖中“定向誘導(dǎo)”的目的是使重組細(xì)胞B發(fā)生基因突變〖答案〗ABC〖祥解〗動物核移植是指將動物的一個細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體；核移植得到的動物稱克隆動物，克隆動物的核基因完全來自供體動物，而細(xì)胞質(zhì)基因來自受體細(xì)胞；核移植包括體細(xì)胞核移植和胚胎細(xì)胞核移植，其中體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植，因為體細(xì)胞的全能性低于胚胎細(xì)胞?！驹斘觥緼、胚胎細(xì)胞的全能性高于體細(xì)胞，所以動物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植，A正確；B、圖中用到了體細(xì)胞核移植技術(shù)(將細(xì)胞核導(dǎo)入去核卵母細(xì)胞)、DNA重組技術(shù)(將正常胰島素基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞)等，B正確；C、由于減數(shù)分裂Ⅱ中期卵母細(xì)胞核的位置靠近第一極體，用微型吸管可一并吸出細(xì)胞核和第一極體，所以核移植所用的去核卵母細(xì)胞一般處于減數(shù)分裂Ⅱ中期，C正確；D、圖中“定向誘導(dǎo)”的目的是使重組細(xì)胞B發(fā)生細(xì)胞分化，D錯誤。故選ABC。18.下圖是經(jīng)體外受精和胚胎分割培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖中囊胚中的①將發(fā)育成胎膜和胎盤B.將囊胚期的胚胎均分后，取樣滋養(yǎng)層細(xì)胞的部分做DNA分析和鑒定性別C.胚胎移植實質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移D.胚胎移植時，受體母牛必須經(jīng)過免疫學(xué)檢驗以避免發(fā)生免疫排斥〖答案〗BC〖祥解〗題圖分析：圖中表示的是經(jīng)體外受精、胚胎分割和胚胎移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。A表示卵母細(xì)胞，①表示內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，②表示囊胚腔，圖中在進(jìn)行胚胎分割的過程中需注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割?！驹斘觥緼、圖中囊胚中的①表示內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來發(fā)育成胎兒的各種組織，A錯誤；B、將囊胚期的胚胎均分后，內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將發(fā)育成胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎盤和胎膜，所以做DNA分析和鑒定性別只能取滋養(yǎng)層細(xì)胞，B正確；C、胚胎移植實質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移，C正確；D、胚胎移植時，受體對移入的外來胚胎一般不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，所以不用對受體進(jìn)行免疫學(xué)檢測，D錯誤。故選BC。三、非選擇題：本題共5小題，共59分。19.主動運輸是由載體蛋白所介導(dǎo)的物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)行的跨膜轉(zhuǎn)運方式，普遍存在于動植物細(xì)胞和微生物細(xì)胞。主動運輸?shù)哪芰縼碓捶譃?類（如圖1）：ATP直接提供能量（ATP驅(qū)動泵）、間接供能（協(xié)同轉(zhuǎn)運蛋白）、光驅(qū)動（光驅(qū)動泵）。圖2為小腸上皮細(xì)胞吸收和轉(zhuǎn)運葡萄糖的示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)材料和圖1可知，主動運輸?shù)奶攸c有：__________（寫出2點）。（2）由圖1可知，ATP驅(qū)動泵作為載體蛋白的同時，具有催化__________的功能；光驅(qū)動類型中，物質(zhì)的主動運輸需要的能量來自__________。（3）由圖2可知，小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的能量直接來自__________的濃度梯度。葡萄糖運出小腸上皮細(xì)胞的方式為__________（填“主動運輸”、“協(xié)助擴散”或“自由擴散”），溫度會影響該過程，是因為溫度影響細(xì)胞膜的__________（結(jié)構(gòu)特點）。（4）一種載體蛋白往往只適合轉(zhuǎn)運特定的物質(zhì)，因此細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量，對許多物質(zhì)的跨膜運輸起著決定性作用，這也是細(xì)胞膜具有__________性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)?！即鸢浮剑?）從低濃度到高濃度；需要載體蛋白的協(xié)助；需要消耗能量（2）①.ATP水解②.光能（3）①.Na+②.協(xié)助擴散③.流動性（4）選擇透過〖祥解〗由圖1可知，主動運輸能量可來源于①偶聯(lián)轉(zhuǎn)運蛋白：ATP間接提供能量的協(xié)同運輸；②ATP驅(qū)動泵：ATP直接提供能量；③光驅(qū)動泵：光能驅(qū)動。據(jù)圖2分析：小腸上皮細(xì)胞膜上運載葡萄糖的載體有GLUT（運載葡萄糖出細(xì)胞）、Na+驅(qū)動的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運載體（運載葡萄糖進(jìn)細(xì)胞），其運輸方式分別為協(xié)助擴散、主動運輸。（1）主動運輸特點有：從低濃度到高濃度；需要載體蛋白的協(xié)助；需要消耗能量。（2）由圖1可知，ATP驅(qū)動泵可以作為載體蛋白，同時能催化ATP水解；光驅(qū)動類型中，物質(zhì)的主動運輸需要的能量來自光能。（3）分析圖2可知，小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的能量直接來自細(xì)胞膜內(nèi)外Na+的濃度梯度。葡萄糖運出小腸上皮細(xì)胞通過GLUT載體，并且由高濃度向低濃度運輸，因此其方式為協(xié)助擴散。溫度會影響細(xì)胞膜的流動性，從而影響協(xié)助擴散過程。（4）一種轉(zhuǎn)運蛋白往往只適合轉(zhuǎn)運特定的物質(zhì)，因此，細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運蛋白的種類和數(shù)量，或轉(zhuǎn)運蛋白的空間結(jié)構(gòu)對許多物質(zhì)的跨膜運輸起著決定性的作用，這也是細(xì)胞膜具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。20.研究者將玉米幼苗置于三種條件下培養(yǎng)10天后(圖a)，測定相關(guān)指標(biāo)(圖b)，探究遮陰比例對植物的影響?；卮鹣铝袉栴}：（1）結(jié)果顯示，與A組相比，C組葉片葉綠素含量_________，原因可能____________。（2）比較圖b中B1與A組指標(biāo)的差異，并結(jié)合B2相關(guān)數(shù)據(jù)，推測B組的玉米植株可能會積累更多的___________，因而生長更快。（3）某興趣小組基于上述B組條件下玉米生長更快的研究結(jié)果，作出該條件可能會提高作物產(chǎn)量的推測，由此設(shè)計了初步實驗方案進(jìn)行探究：實驗材料：選擇前期___________一致、生長狀態(tài)相似的某玉米品種幼苗90株。實驗方法：按圖a所示的條件，分A、B、C三組培養(yǎng)玉米幼苗，每組30株；其中以A組為對照，并保證除___________外其他環(huán)境條件一致。收獲后分別測量各組玉米的___________。結(jié)果統(tǒng)計：比較各組玉米的平均單株產(chǎn)量。分析討論：如果提高玉米產(chǎn)量的結(jié)論成立，下一步探究實驗的思路是___________。〖答案〗（1）①.高②.遮陰條件下植物合成較多的葉綠素（2）糖類等有機物（3）①.光照條件②.遮光程度③.籽粒重量④.探究能提高作物產(chǎn)量的具體的最適遮光比例是多少〖祥解〗分析題圖a可知，A組未遮陰，B組植株一半遮陰(50%遮陰)，C株全遮陰(100%遮陰)。實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則、單一變量原則、等量原則等，無關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜（1）分析題圖b結(jié)果可知，培養(yǎng)10天后，A組葉綠素含量為4.2，C組葉綠素含量為4.7，即與A組相比，C組葉片葉綠素含量高，原因可能是遮陰條件下植物合成較多的葉綠素，以盡可能地吸收光能。（2）比較圖b中B1葉綠素含量為5.3,B2組的葉綠素含量為3.9，A組葉綠素含量為4.2，B1凈光合速率為20.5，B2組的凈光合速率為7.0，A組凈光合速率為11.8，可推測B組的玉米植株總?cè)~綠素含量為5.3+3.9=9.2，凈光合速率為(20.5+7.0)/2=13.75，兩項數(shù)據(jù)B組均高于A組，推測B組可能會積累更多的糖類等有機物，因而生長更快。（3）分析題意可知，該實驗?zāi)康氖翘骄緽組條件下是否提高作物產(chǎn)量。該實驗自變量為玉米遮光程度，因變量為作物產(chǎn)量，可用籽粒重量表示。實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則、單一變量原則、等量原則等，無關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜，故實驗設(shè)計如下：實驗材料：選擇前期光照條件一致、生長狀態(tài)相似的某玉米品種幼苗90株。實驗方法：按圖a所示條件，分為A、B、C三組培養(yǎng)玉米幼苗，每組30株；其中以A組為對照，并保證除遮光條件外其他環(huán)境條件一致，收獲后分別測量各組玉米的籽粒重量。結(jié)果統(tǒng)計：比較各組玉米的平均單株產(chǎn)量。分析討論：如果B組遮光條件下能提高作物產(chǎn)量，則下一步需要探究能提高作物產(chǎn)量的具體的最適遮光比例是多少。21.造血干細(xì)胞可以分化為紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板等血細(xì)胞。如圖為某哺乳動物紅細(xì)胞的形成過程示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）各類血細(xì)胞均來自于造血干細(xì)胞，但它們的功能各不相同，根本原因是___________________________。成熟紅細(xì)胞失去全能性的原因是__________________。（2）由造血干細(xì)胞形成系列幼紅細(xì)胞的過程稱為________。通常情況下，某個體所有造血干細(xì)胞的遺傳信息完全相同，原因是___________________________。（3）蛋白質(zhì)是經(jīng)過翻譯過程形成的，圖中能合成血紅蛋白的細(xì)胞有中幼紅細(xì)胞、________和_________。（4）研究發(fā)現(xiàn)，某毒素只能與染色質(zhì)結(jié)合，導(dǎo)致染色質(zhì)中的DNA不能解旋。在該毒素作用下，造血干細(xì)胞內(nèi)的________過程受阻，從而使造血干細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的________?！即鸢浮剑?）①.基因的選擇性表達(dá)②.沒有細(xì)胞核（2）①.細(xì)胞分化②.造血干細(xì)胞都是來自同一個細(xì)胞的有絲分裂（3）①.晚幼紅細(xì)胞②.網(wǎng)織紅細(xì)胞（4）①.核DNA的復(fù)制(或染色質(zhì)復(fù)制)②.間期〖祥解〗細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。（1）造血干細(xì)胞分裂分化產(chǎn)生各類血細(xì)胞，分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá)；成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，無法表現(xiàn)出全能性。（2）細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生多種多樣的細(xì)胞，由造血干細(xì)胞形成系列幼紅細(xì)胞的過程稱為細(xì)胞分化；造血干細(xì)胞都是來自同一個細(xì)胞的有絲分裂，因此遺傳信息相同。（3）核糖體是合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器，圖中的中幼紅細(xì)胞和晚幼紅細(xì)胞、網(wǎng)織紅細(xì)胞具有核糖體，能合成血紅蛋白。（4）造血干細(xì)胞內(nèi)的DNA不能解旋，造成核DNA的復(fù)制(或染色質(zhì)復(fù)制)受阻；若該時期復(fù)制受阻，細(xì)胞將停留在細(xì)胞周期的間期。22.科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了“番茄—馬鈴薯”雜種植株，為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定，科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，其培育過程如圖所示。完成下列問題：（1）植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有_________________________，與有性雜交相比，該項技術(shù)的優(yōu)點是__________________________。（2）過程①常用的酶是________，細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是________。過程③為________，過程④為________。（3）植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學(xué)試劑________________誘導(dǎo)融合，在鑒定雜種原生質(zhì)體時可用顯微鏡觀察，若僅考慮原生質(zhì)體的兩兩融合，根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同可觀察到_______種融合的原生質(zhì)體，當(dāng)觀察到融合的細(xì)胞表面_____________________時可判斷該原生質(zhì)體是由番茄原生質(zhì)體和馬鈴薯原生質(zhì)體融合而成的?！即鸢浮剑?）①.細(xì)胞膜的流動性、植物細(xì)胞的全能性②.克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙(或打破生殖隔離)（2）①.纖維素酶和果膠酶②.雜種細(xì)胞再生出新的細(xì)胞壁③.脫分化④.再分化（3）①.聚乙二醇##PEG②.3③.既有紅色熒光又有綠色熒光〖祥解〗植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有細(xì)胞膜的流動性、植物細(xì)胞的全能性（1）植物體細(xì)胞雜交要將不同種的植物細(xì)胞誘導(dǎo)融合成一個雜種細(xì)胞，再利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細(xì)胞培育成植株，體現(xiàn)的生物學(xué)原理為細(xì)胞膜的流動性和植物細(xì)胞的全能性。與有性雜交相比，植物體細(xì)胞雜交的優(yōu)點是克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙(或打破生殖隔離)。（2）植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此根據(jù)酶的專一性原理，去除植物細(xì)胞壁常用纖維素酶和果膠酶。細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是雜種細(xì)胞再生出新的細(xì)胞壁。過程③表示脫分化過程，過程④為再分化過程。（3）植物原生質(zhì)體融合過程常用聚乙二醇(PEG)誘導(dǎo)；在鑒定雜種原生質(zhì)體時可用顯微鏡觀察，根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同可觀察到3種不同的原生質(zhì)體，即只有紅色熒光的原生質(zhì)體、只有綠色熒光的原生質(zhì)體、有2種熒光的原生質(zhì)體，二者融合所形成的細(xì)胞其細(xì)胞膜上含有兩種顏色的熒光標(biāo)記，所以在鑒定雜種原生質(zhì)體時可用顯微鏡觀察，若僅考慮原生質(zhì)體的兩兩融合，根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同可觀察到3種融合的原生質(zhì)體，當(dāng)觀察到融合的細(xì)胞表面既有紅色熒光又有綠色熒光時可判斷該原生質(zhì)體是由番茄原生質(zhì)體和馬鈴薯原生質(zhì)體融合而成的。23.為改善番茄口感和品質(zhì)，科研人員將甜蛋白基因?qū)敕阎仓?，獲取轉(zhuǎn)基因番茄。完成下列問題：（1）強啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，能被_____識別并結(jié)合，驅(qū)動基因的持續(xù)轉(zhuǎn)錄。為使甜蛋白基因在番茄植株中超量表達(dá)，應(yīng)選用限制酶_____切割圖中的質(zhì)粒和DNA片段。（2）已知轉(zhuǎn)錄時mRNA自身的延伸方向為_____，得出甜蛋白基因以_____（填“A”或“B”）鏈為轉(zhuǎn)錄模板鏈。（3）過程①稱為_____。T—DNA的作用是將甜蛋白基因?qū)敕鸭?xì)胞并_____。（4）過程②將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌之前，一般先用_____處理農(nóng)桿菌，目的是_____。過程③將農(nóng)桿菌與番茄愈傷組織共培養(yǎng)后，在過程④的培養(yǎng)基中添加_____以便篩選出含目的基因的番茄植株。〖答案〗（1）①.RNA聚合酶②.BamHⅠ、SmaⅠ（2）①.5′→3′②.B（3）①.基因表達(dá)載體的構(gòu)建②.整合到番茄細(xì)胞的染色體DNA上（4）①.Ca2+②.使其處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)③.四環(huán)素〖祥解〗基因工程的基本操作程序：目的基因的篩選與獲??；基因表達(dá)載體的構(gòu)建（核心）；將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；目的基因的檢測與鑒定?！驹斘觥浚?）強啟動子能驅(qū)動基因的持續(xù)轉(zhuǎn)錄，說明強啟動子能被RNA聚合酶識別并結(jié)合。在構(gòu)建基因表達(dá)載體時，要想使甜蛋白基因在番茄植株中超量表達(dá)，切割目的基因時需要把強啟動子和甜蛋白基因連在一起切割下來，因此需要用到BamHⅠ切割，另一種酶可以用EcoRⅠ或者SmaⅠ。在質(zhì)粒中，EcoRⅠ識別序列在BamHⅠ識別序列的左側(cè)，終止子在右側(cè)，如果用EcoRⅠ切割，目的基因和質(zhì)粒連接后，目的基因不在啟動子和終止子之間，將來無法轉(zhuǎn)錄，因此在構(gòu)建基因表達(dá)載體時，應(yīng)選用的限制酶是BamHⅠ和SmaⅠ。（2）已知轉(zhuǎn)錄時mRNA自身的延伸方向為5′→3′，即轉(zhuǎn)錄是從DNA鏈的3′端開始，即B鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈。（3）過程①稱為基因表達(dá)載體的構(gòu)建，是基因工程的核心。T-DNA的作用是將甜蛋白基因?qū)敕鸭?xì)胞并整合到番茄細(xì)胞的染色體DNA上。（4）過程②將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌之前，一般先用Ca2+處理農(nóng)桿菌，從而使其處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)，進(jìn)而可提高轉(zhuǎn)化效率。四環(huán)素抗性基因在T-DNA片段中，會隨著T-DNA一起整合到番茄染色體上，在過程④的培養(yǎng)基中可添加四環(huán)素以便篩選出含目的基因的番茄植株。河南省百師聯(lián)盟聯(lián)考2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期6月月考試題考試時間為75分鐘，滿分100分注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考場號、座位號、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標(biāo)號。回答非選擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.衣藻和大腸桿菌都是單細(xì)胞生物。下列有關(guān)二者的敘述，正確的是（）A.都屬于原核生物B.都以DNA作為遺傳物質(zhì)C.都具有葉綠體，都能進(jìn)行光合作用D.都具有線粒體，都能進(jìn)行呼吸作用〖答案〗B〖祥解〗生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物，非細(xì)胞生物是指病毒類生物，而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物．其中原核生物包括：細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體等；真核生物包括：動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等?！驹斘觥緼、衣藻屬于真核生物，A錯誤；B、衣藻和大腸桿菌的遺傳物質(zhì)都是DNA，B正確；C、大腸桿菌沒有葉綠體，也不能進(jìn)行光合作用，C錯誤；D、大腸桿菌不含線粒體，D錯誤。故選B。2.鈣在骨骼生長和肌肉收縮等過程中發(fā)揮重要作用。曬太陽有助于青少年骨骼生長，預(yù)防老年人骨質(zhì)疏松。下列敘述錯誤的是（）A.細(xì)胞中有以無機離子形式存在的鈣B.人體內(nèi)Ca2+可自由通過細(xì)胞膜的磷脂雙分子層C.適當(dāng)補充維生素D可以促進(jìn)腸道對鈣的吸收D.人體血液中鈣離子濃度過低易出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象〖答案〗B〖祥解〗無機鹽的存在形式與作用：（1）存在形式：細(xì)胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在；（2）無機鹽的功能：對維持細(xì)胞和生物體生命活動有重要作用，如：Fe是構(gòu)成血紅素的元素；Mg是構(gòu)成葉綠素的元素?！驹斘觥緼、細(xì)胞中有以無機離子形式存在的鈣，也有以化合物形式存在的鈣（如CaCO3），A正確；B、Ca2+不能自由通過細(xì)胞膜的磷脂雙分子層，需要載體協(xié)助，B錯誤；C、維生素D能有效地促進(jìn)人體腸道對鈣和磷的吸收，故適當(dāng)補充維生素D可以促進(jìn)腸道對鈣的吸收，C正確；D、哺乳動物的血液中必須含有一定量的Ca2+，Ca2+的含量太低，會出現(xiàn)抽搐等癥狀，D正確。故選B。3.油菜種子成熟過程中部分有機物的變化如圖所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測，結(jié)果正確的是（）選項取樣時間檢測試劑檢測結(jié)果A第10天斐林試劑不顯色B第20天雙縮脲試劑不顯色C第30天蘇丹Ⅲ試劑橘黃色D第40天碘液藍(lán)色A.A B.B C.C D.D〖答案〗C〖祥解〗生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）；

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）；

（4）淀粉遇碘液變藍(lán)。由圖可知，可溶性糖在40天中都存在，第30天后淀粉不存在，脂肪從第10天開始增加。【詳析】A、據(jù)圖可知，第10天時，有可溶性糖，因此加入斐林試劑，水浴加熱后能出現(xiàn)磚紅色沉淀，A錯誤；B、種子萌發(fā)過程中，可溶性糖轉(zhuǎn)化成淀粉，相應(yīng)的酶存在于細(xì)胞內(nèi)，催化淀粉合成的酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此加入雙縮脲試劑后，能出現(xiàn)紫色反應(yīng)，B錯誤；C、第30天時，脂肪的含量較高，用蘇丹Ⅲ試劑可將脂肪染成橘黃色，C正確；D、第40天時，淀粉的含量降低至0，因此加入碘液后，不會出現(xiàn)藍(lán)色，D錯誤。故選C。4.把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如圖所示。有關(guān)此現(xiàn)象最合理的說法是（）A.清水中保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔開放B.蔗糖進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞時需要消耗能量，是主動運輸C.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原D.蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉〖答案〗D〖祥解〗由圖可以看出，清水中氣孔開放，在蔗糖溶液中氣孔關(guān)閉；質(zhì)壁分離的原因：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離?！驹斘觥緼、由題圖可以看出，清水中的保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開放，A錯誤；B、0.3g/mL蔗糖溶液中，細(xì)胞失水，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，但原生質(zhì)層具有選擇透過性，蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞，B錯誤；C、清水中的保衛(wèi)細(xì)胞吸水，沒有質(zhì)壁分離，也不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原，C錯誤；D、蔗糖溶液中，保衛(wèi)細(xì)胞因失水，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，D正確。故選D。5.如下圖①、②代表物質(zhì)M、N間的相互轉(zhuǎn)化過程，則（）A.螢火蟲體內(nèi)的能量c可來源于光能 B.吸能反應(yīng)一般和M的合成相聯(lián)系C.物質(zhì)M的元素組成是C、H、O、N D.M、N間的相互轉(zhuǎn)化過程不是可逆反應(yīng)〖答案〗D〖祥解〗圖中物質(zhì)M是ATP，物質(zhì)N是ADP。過程①表示ATP的合成，②表示ATP的水解?！驹斘觥緼、螢火蟲體內(nèi)ATP的合成過程所需的能量c可來源于細(xì)胞呼吸作用氧化分解有機物釋放出來的化學(xué)能，不可能來自于光能，A錯誤；B、吸能反應(yīng)一般和ATP（M）的水解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP（M）的合成相關(guān)聯(lián)，B錯誤；C、物質(zhì)M即ATP中文名叫三磷酸腺苷，其元素組成是C、H、O、N、P，C錯誤；D、M（ATP）、N（ADP）間的相互轉(zhuǎn)化過程是不可逆反應(yīng)，因為ATP合成所需能量與ATP釋放出來的能量不是同一部分能量，D正確。故選D。6.小曲白酒的釀造過程中，酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸和無氧呼吸。關(guān)于酵母菌的呼吸作用，下列敘述正確的是（）A.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]與O2結(jié)合，無氧呼吸產(chǎn)生的[H]不與O2結(jié)合B.有氧呼吸在線粒體中進(jìn)行，無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行C.有氧呼吸有熱能的釋放，無氧呼吸沒有熱能的釋放D.有氧呼吸需要酶催化，無氧呼吸不需要酶催化〖答案〗A〖祥解〗有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和NADH，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和NADH，合成少量ATP；第三階段是氧氣和NADH反應(yīng)生成水，合成大量ATP。無氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第一階段葡萄糖分解成丙酮酸和NADH，釋放少量能量；第二階段丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳或乳酸，第二階段無能量放出?！驹斘觥緼、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]與O2結(jié)合生成H2O，無氧呼吸產(chǎn)生的[H]與丙酮酸結(jié)合，不與O2結(jié)合，A正確；B、有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行，第二、三階段在線粒體中進(jìn)行，無氧呼吸的兩個階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，B錯誤；C、無氧呼吸第一階段也有少量能量的產(chǎn)生，部分以熱能的形式散失，C錯誤；D、有氧呼吸和無氧呼吸都需要酶的催化，D錯誤。故選A。7.高溫是制約世界糧食安全的因素之一，高溫往往使植物葉片變黃、變褐。研究發(fā)現(xiàn)平均氣溫每升高1℃，水稻、小麥等作物減產(chǎn)約3%~8%。關(guān)于高溫下作物減產(chǎn)的原因，下列敘述錯誤的是（）A.呼吸作用變強，消耗大量養(yǎng)分B.光合作用強度減弱，有機物合成減少C.蒸騰作用增強，植物易失水發(fā)生萎蔫D.葉綠素降解，光反應(yīng)生成的NADH和ATP減少〖答案〗D〖祥解〗溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性，一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強。【詳析】A、高溫使呼吸酶的活性增強，呼吸作用變強，消耗大量養(yǎng)分，A正確；B、高溫往往使植物葉片變黃、變褐，使氣孔導(dǎo)度變小，光合作用強度減弱，有機物合成減少，B正確；C、高溫使作物蒸騰作用增強，植物易失水發(fā)生萎蔫，C正確；D、高溫使作物葉綠素降解，光反應(yīng)生成的NADPH和ATP減少，D錯誤。故選D。8.酸筍是螺螄粉的“靈魂”。在春季，當(dāng)竹子出筍后，筍長到約30cm高時，便可砍下﹐剝?nèi)スS殼，切成塊、絲或片，放于陶罐中，用清水浸沒全部竹筍，撒上適量食鹽后密封，置于陰涼處一個月左右，酸味即出，便可隨食隨取。下列敘述錯誤的是（）A.發(fā)酵時，用清水浸沒竹筍是為酸筍發(fā)酵創(chuàng)造無氧環(huán)境B.酸筍中的酸味主要來自醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的醋酸C.適量食鹽對雜菌的生長有抑制作用D.發(fā)酵前加入“陳酸筍水”可縮短發(fā)酵時間〖答案〗B〖祥解〗

乳酸菌是厭氧菌，在無氧情況下能將葡萄糖分解成乳酸，可用于泡菜的腌制、乳制品的發(fā)酵?！驹斘觥緼、“清水過面”可以創(chuàng)造無氧環(huán)境，利于乳酸菌生存繁殖，同時減少雜菌污染，A正確；B、酸筍中的酸味主要來自乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸，B錯誤；C、適量食鹽可以增加陶罐中的滲透壓，會導(dǎo)致細(xì)胞失水，對雜菌的生長有抑制作用，C正確；D、“陳酸筍水”含有乳酸菌，發(fā)酵前加入“陳酸筍水”可縮短發(fā)酵時間，D正確。故選B。9.紫杉醇存在于紅豆杉屬植物體內(nèi)，具有較強抗癌作用。為保護(hù)野生紅豆杉資源，科研人員用圖示方法提取紫杉醇。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.過程①需要調(diào)控細(xì)胞分裂素和生長素的比例B.過程①②每天都需要在光照條件下進(jìn)行C.過程②③需要轉(zhuǎn)接到生根培養(yǎng)基上培養(yǎng)D.過程①②③體現(xiàn)出紅豆杉細(xì)胞具有全能性〖答案〗A〖祥解〗分析題意可知，紫杉醇工廠化生產(chǎn)的主要過程為：紅豆杉→愈傷組織→單個細(xì)胞→篩選穩(wěn)定高產(chǎn)紫杉醇細(xì)胞群→提取紫杉醇?！驹斘觥緼、過程①為脫分化過程，需要調(diào)控細(xì)胞分裂素和生長素的比例，細(xì)胞分裂素與生長素的比例相當(dāng)，才能促進(jìn)愈傷組織的形成，A正確；B、過程①②為生成愈傷組織及愈傷組織分散成單個細(xì)胞，該過程不需要在光照條件下進(jìn)行，B錯誤；C、過程②③得到的是細(xì)胞群，不需要在再分化培養(yǎng)，即不需要轉(zhuǎn)接到生根培養(yǎng)基上培養(yǎng)，C錯誤；D、單個細(xì)胞或組織器官經(jīng)過脫分化、再分化，長成植物體才能體現(xiàn)全能性，①②③培養(yǎng)結(jié)果得到的是細(xì)胞系，沒有長成植株，也沒有分化為各種細(xì)胞，沒有體現(xiàn)出紅豆杉細(xì)胞具有全能性，D錯誤。故選A。10.下列不宜作為基因工程中標(biāo)記基因的是（）A.核糖體蛋白基因 B.熒光蛋白基因C.產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因 D.抗性基因〖答案〗A〖祥解〗基因工程的關(guān)鍵步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，基因表達(dá)載體主要由啟動子、目的基因、標(biāo)記基因和終止子組成，其中標(biāo)記基因用于篩選重組DNA分子，可以是四環(huán)素、氨芐青霉素等抗性基因，也可以是熒光蛋白基因或產(chǎn)物能顯色的基因?！驹斘觥緼、核糖體蛋白所有細(xì)胞中都含有，不易檢測，不宜作為基因工程中標(biāo)記基因，A符合題意；B、發(fā)光基因如綠色熒光蛋白基因可以用作基因工程的標(biāo)記基因，B不符合題意；C、產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因可根據(jù)顏色反應(yīng)是否發(fā)生篩選重組質(zhì)粒，可以用作基因工程的標(biāo)記基因，C不符合題意；D、抗性基因可作為基因工程的標(biāo)記基因，篩選重組質(zhì)粒，D不符合題意。故選A。11.為探究抗生素對細(xì)菌的選擇作用，將含抗生素的圓形濾紙片放置在接種了細(xì)菌的培養(yǎng)基上，一段時間后觀察并測量抑菌圈的直徑，再從抑菌圈邊緣的菌落上挑取細(xì)菌，重復(fù)實驗2次，記錄每代抑菌圈的直徑。下列敘述錯誤的是（）A.①區(qū)應(yīng)放置不含抗生素的無菌濾紙片B.隨培養(yǎng)代數(shù)增多，抑菌圈的直徑越小，說明細(xì)菌的耐藥性越強C.抗生素使細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性變異，導(dǎo)致抑菌圈直徑逐代變小D.在本實驗的培養(yǎng)條件下，耐藥性變異對該細(xì)菌來說是有利的〖答案〗C〖祥解〗將含抗生素的濾紙片放到接種了大腸桿菌的平板培養(yǎng)基上，濾紙片周圍會出現(xiàn)抑菌圈，在抑菌圈邊緣生長的細(xì)菌可能是耐藥菌；若抗生素對細(xì)菌起選擇作用，則隨著培養(yǎng)次數(shù)增多，耐藥菌的比例增大，在連續(xù)培養(yǎng)幾代后，抑菌圈的平均直徑變小?！驹斘觥緼、①處濾紙片周圍未出現(xiàn)抑菌圈，濾紙片上不含抗生素，起對照作用，A正確；B、抑菌圈邊緣的菌落具有耐藥性，挑取其進(jìn)行重復(fù)試驗，相當(dāng)于進(jìn)行多次選擇，在選擇過程中抑菌圈直徑逐漸變小，說明細(xì)菌的耐藥性逐漸增強，B正確；C、抗生素只起到選擇作用，不會使細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性變異，C錯誤；D、在本實驗的培養(yǎng)條件下，耐藥性變異能在含抗生素的圓形濾紙片的培養(yǎng)基上生長，對該細(xì)菌是有利的，D正確。故選C。12.實驗人員將一段外源DNA片段（包含約850個基因）與絲狀支原體（一種原核生物）的DNA進(jìn)行重組后，植入大腸桿菌，制造出一種“新的生命”。該生物能夠正常生長、繁殖。下列有關(guān)該技術(shù)應(yīng)用的敘述中，錯誤的是（）A.該技術(shù)可以制造某些微生物，用于生產(chǎn)藥品、制造染料、降解有毒物質(zhì)等B.由于存生殖隔離，因此人造生命進(jìn)入自然界并不會破壞生物多樣性C.人造生命擴散到自然界，有可能造成環(huán)境安全性問題D.此項技術(shù)可能被用來制造生物武器，從而危及人類安全〖答案〗B〖祥解〗根據(jù)題中“將一段外源DNA片段(包含約850個基因)與絲狀支原體(一種原核生物)的DNA進(jìn)行重組后，植入大腸桿菌”，屬于基因工程，原理是基因重組?！驹斘觥緼、通過導(dǎo)入不同的目的基因，可用于生產(chǎn)藥品、制造染料、降解有毒物質(zhì)，A正確；B、“新的生命”是一個新的物種，由于其沒有天敵，進(jìn)入自然界后，會破壞生物的多樣性，B錯誤；C、人造生命擴散到自然界，競爭能力強，因此能成為“入侵的外來物種”，有可能造成環(huán)境安全性問題，C正確；D、利用基因工程技術(shù)，在一些不致病的微生物體內(nèi)插入制備基因，或在一些致病的細(xì)菌或者病毒中插入能對抗普通疫苗或藥物的基因，就會培育出新的致病微生物或新的抗藥性增強的致病微生物，這些微生物可制成生物武器，D正確。故選B。13.某研究小組利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將綠色熒光蛋白基因（GFP）整合到野生型小鼠Gata3基因一端，如圖甲所示。實驗得到能正常表達(dá)兩種蛋白質(zhì)的雜合子雌雄小鼠各1只，交配以期獲得Gata3-GFP基因純合子小鼠。為了鑒定交配獲得的4只新生小鼠的基因型，設(shè)計了引物1和引物2用于PCR擴增，PCR產(chǎn)物電泳結(jié)果如圖乙所示。下列敘述正確的是（）A.Gata3基因的啟動子無法控制GFP基因的表達(dá)B.翻譯時先合成Gata3蛋白，再合成GFP蛋白C.2號條帶的小鼠是野生型，4號條帶的小鼠是Gata3-GFP基因純合子D.若用引物1和引物3進(jìn)行PCR，能更好地區(qū)分雜合子和純合子〖答案〗B〖祥解〗PCR技術(shù)是聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的縮寫，是一項根據(jù)DNA半保留復(fù)制的原理，在體外提供參與DNA復(fù)制的各種組分與反應(yīng)條件，對目的基因的核苷酸序列進(jìn)行大量復(fù)制的技術(shù)?！驹斘觥緼、分析圖中可知，啟動子在左側(cè)，GFP基因整合Gata3基因的右側(cè)，啟動子啟動轉(zhuǎn)錄后，可以使GEP基因轉(zhuǎn)錄，Gata3基因的啟動子能控制GFP基因的表達(dá)，A錯誤；B、因啟動子在左側(cè)，轉(zhuǎn)錄的方向向右，合成的mRNA從左向右為5′→3′，剛好是翻譯的方向，所以翻譯時先合成Gata3蛋白，再合成GFP蛋白，B正確；C、整合GFP基因后，核酸片段變長，2號個體只有大片段，所以是Gata3-GFP基因純合子，4號個體只有小片段，是野生型，C錯誤；D、用引物1和引物3進(jìn)行PCR擴增，無法區(qū)分雜合子和純合子，因為二者擴增后只得到小片段，D錯誤。故選B。二、多項選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。14.如圖表示概念間的相互關(guān)系，下列選項依次與a、b、c、d、e不能一一對應(yīng)的是（）A.細(xì)胞生物、原核生物、真核生物、藍(lán)細(xì)菌、念珠藍(lán)細(xì)菌B.糖類、多糖、二糖、淀粉、麥芽糖C.脂質(zhì)、固醇、脂肪、膽固醇、性激素D.組成細(xì)胞的化合物、有機物、無機物、蛋白質(zhì)、磷脂〖答案〗BCD〖祥解〗分析題圖：圖中a包括b和c，b包含d，d包含e。細(xì)胞生物包括原核生物和真核生物，其中原核生物包含細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體，藍(lán)細(xì)菌包含念珠藍(lán)細(xì)菌、顫藍(lán)細(xì)菌等；糖類包括多糖和二糖和單糖；脂質(zhì)包括固醇和脂肪和磷脂，固醇包括膽固醇、性激素和維生素D。【詳析】A、細(xì)胞生物包括原核生物和真核生物，其中原核生物包含藍(lán)細(xì)菌，藍(lán)細(xì)菌包含念珠藍(lán)細(xì)菌、顫藍(lán)細(xì)菌等，A正確；B、糖類包括多糖和二糖，其中多糖包括淀粉、纖維素和糖原，而麥芽糖屬于二糖，B錯誤；C、脂質(zhì)包括磷脂、固醇和脂肪，固醇包括膽固醇、性激素和維生素D，即膽固醇、性激素為并列關(guān)系，不是包含關(guān)系，C錯誤；D、組成細(xì)胞的化合物包括有機物、無機物，有機物包括蛋白質(zhì)、磷脂，蛋白質(zhì)和磷脂是并列關(guān)系，不是包含關(guān)系，D錯誤。故選BCD。15.某同學(xué)為探究反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系，做了相關(guān)實驗，曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下的實驗結(jié)果，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A.AB段，隨著反應(yīng)物濃度增大，反應(yīng)速率加快，酶活性增強B.增大pH，重復(fù)該實驗，A、B點位置下降C.曲線a可表示升高溫度后，重復(fù)該實驗，反應(yīng)速率的變化情況D.曲線c可表示在B點增加酶量后，反應(yīng)速率的變化情況〖答案〗BCD〖祥解〗酶是由生物活細(xì)胞產(chǎn)生的、對作用底物具有高度特異性和高度催化效能的蛋白質(zhì)或者核糖核酸（RNA）。酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進(jìn)行的，酶促反應(yīng)需要最適的溫度和最適的pH值條件。溫度過高或過低，pH值過高或過低都會影響酶的活性，高溫、過酸和過堿的條件會使酶永久失活?！驹斘觥緼、曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下的實驗結(jié)果，AB段，隨著反應(yīng)物濃度增大，反應(yīng)速率加快，但酶活性不變（酶活性受到溫度和pH等的影響，但底物濃度不影響其活性），A錯誤；B、A、B點是在最適溫度、最適pH條件下的實驗結(jié)果，增大pH，重復(fù)該實驗，A、B點位置下降，B正確；C、曲線b表示在最適溫度的反應(yīng)速率，曲線a可表示升高溫度后，重復(fù)該實驗，反應(yīng)速率下降，C正確；D、曲線b，B點后，反應(yīng)速率保持不變，反應(yīng)物濃度達(dá)到飽和，是受酶的濃度限制，在B點增加酶量后，反應(yīng)速率會上升，因此曲線c可表示在B點增加酶量后，反應(yīng)速率的變化情況，D正確。故選BCD。16.礦質(zhì)離子主要由植物根系吸收，對光合作用有一定的影響。在適宜條件下，將黃瓜幼苗培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中，測定其光合作用速率與光照強度的關(guān)系，結(jié)果如圖。若將黃瓜幼苗培養(yǎng)在缺鎂培養(yǎng)液中(缺鎂對呼吸作用速率影響不大)，下列分析正確的是（）A.缺鎂會影響葉綠素的合成，使光合速率下降，C點向左下方移動B.缺鎂對呼吸作用速率影響不大，所以A點不會有明顯移動C.圖中B點是光補償點，在缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)后B點左移D.圖中D點是光飽和點，在缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)后D點左移〖答案〗ABD〖祥解〗鎂是葉綠素的組成元素，鎂會影響葉綠素的合成，植物捕獲光能的能力下降，導(dǎo)致光反應(yīng)速率下降，暗反應(yīng)速率下降，光合速率下降?！驹斘觥緼、缺鎂會影響葉綠素的合成，植物捕獲光能的能力下降，導(dǎo)致光反應(yīng)速率下降，所以在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，C點向左下方移動,A正確；B、缺鎂會影響葉綠素的合成，植物捕獲光能的能力下降，對呼吸速率影響不大，所以

A點不會有明顯移動，B正確；C、光補償點光合速率和呼吸速率相同，缺鎂會影響葉綠素的合成，植物捕獲光能的能力下降，所以在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，植物的光補償點(B點)向右移動,C錯誤；C、缺鎂會影響葉綠素的合成，植物捕獲光能的能力下降，所以在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，植物的光飽和點(D點)向左移動，D正確。故選ABD。17.某研究人員欲利用核移植技術(shù)來治療糖尿病，提出了如圖所示的方案。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.動物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植B.圖中用到了體細(xì)胞核移植技術(shù)、DNA重組技術(shù)等C.圖中所用的去核卵母細(xì)胞一般處于減數(shù)分裂Ⅱ中期D.圖中“定向誘導(dǎo)”的目的是使重組細(xì)胞B發(fā)生基因突變〖答案〗ABC〖祥解〗動物核移植是指將動物的一個細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體；核移植得到的動物稱克隆動物，克隆動物的核基因完全來自供體動物，而細(xì)胞質(zhì)基因來自受體細(xì)胞；核移植包括體細(xì)胞核移植和胚胎細(xì)胞核移植，其中體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植，因為體細(xì)胞的全能性低于胚胎細(xì)胞。【詳析】A、胚胎細(xì)胞的全能性高于體細(xì)胞，所以動物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植，A正確；B、圖中用到了體細(xì)胞核移植技術(shù)(將細(xì)胞核導(dǎo)入去核卵母細(xì)胞)、DNA重組技術(shù)(將正常胰島素基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞)等，B正確；C、由于減數(shù)分裂Ⅱ中期卵母細(xì)胞核的位置靠近第一極體，用微型吸管可一并吸出細(xì)胞核和第一極體，所以核移植所用的去核卵母細(xì)胞一般處于減數(shù)分裂Ⅱ中期，C正確；D、圖中“定向誘導(dǎo)”的目的是使重組細(xì)胞B發(fā)生細(xì)胞分化，D錯誤。故選ABC。18.下圖是經(jīng)體外受精和胚胎分割培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖中囊胚中的①將發(fā)育成胎膜和胎盤B.將囊胚期的胚胎均分后，取樣滋養(yǎng)層細(xì)胞的部分做DNA分析和鑒定性別C.胚胎移植實質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移D.胚胎移植時，受體母牛必須經(jīng)過免疫學(xué)檢驗以避免發(fā)生免疫排斥〖答案〗BC〖祥解〗題圖分析：圖中表示的是經(jīng)體外受精、胚胎分割和胚胎移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。A表示卵母細(xì)胞，①表示內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，②表示囊胚腔，圖中在進(jìn)行胚胎分割的過程中需注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。【詳析】A、圖中囊胚中的①表示內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來發(fā)育成胎兒的各種組織，A錯誤；B、將囊胚期的胚胎均分后，內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將發(fā)育成胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎盤和胎膜，所以做DNA分析和鑒定性別只能取滋養(yǎng)層細(xì)胞，B正確；C、胚胎移植實質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移，C正確；D、胚胎移植時，受體對移入的外來胚胎一般不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，所以不用對受體進(jìn)行免疫學(xué)檢測，D錯誤。故選BC。三、非選擇題：本題共5小題，共59分。19.主動運輸是由載體蛋白所介導(dǎo)的物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)行的跨膜轉(zhuǎn)運方式，普遍存在于動植物細(xì)胞和微生物細(xì)胞。主動運輸?shù)哪芰縼碓捶譃?類（如圖1）：ATP直接提供能量（ATP驅(qū)動泵）、間接供能（協(xié)同轉(zhuǎn)運蛋白）、光驅(qū)動（光驅(qū)動泵）。圖2為小腸上皮細(xì)胞吸收和轉(zhuǎn)運葡萄糖的示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)材料和圖1可知，主動運輸?shù)奶攸c有：__________（寫出2點）。（2）由圖1可知，ATP驅(qū)動泵作為載體蛋白的同時，具有催化__________的功能；光驅(qū)動類型中，物質(zhì)的主動運輸需要的能量來自__________。（3）由圖2可知，小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的能量直接來自__________的濃度梯度。葡萄糖運出小腸上皮細(xì)胞的方式為__________（填“主動運輸”、“協(xié)助擴散”或“自由擴散”），溫度會影響該過程，是因為溫度影響細(xì)胞膜的__________（結(jié)構(gòu)特點）。（4）一種載體蛋白往往只適合轉(zhuǎn)運特定的物質(zhì)，因此細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量，對許多物質(zhì)的跨膜運輸起著決定性作用，這也是細(xì)胞膜具有__________性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)?！即鸢浮剑?）從低濃度到高濃度；需要載體蛋白的協(xié)助；需要消耗能量（2）①.ATP水解②.光能（3）①.Na+②.協(xié)助擴散③.流動性（4）選擇透過〖祥解〗由圖1可知，主動運輸能量可來源于①偶聯(lián)轉(zhuǎn)運蛋白：ATP間接提供能量的協(xié)同運輸；②ATP驅(qū)動泵：ATP直接提供能量；③光驅(qū)動泵：光能驅(qū)動。據(jù)圖2分析：小腸上皮細(xì)胞膜上運載葡萄糖的載體有GLUT（運載葡萄糖出細(xì)胞）、Na+驅(qū)動的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運載體（運載葡萄糖進(jìn)細(xì)胞），其運輸方式分別為協(xié)助擴散、主動運輸。（1）主動運輸特點有：從低濃度到高濃度；需要載體蛋白的協(xié)助；需要消耗能量。（2）由圖1可知，ATP驅(qū)動泵可以作為載體蛋白，同時能催化ATP水解；光驅(qū)動類型中，物質(zhì)的主動運輸需要的能量來自光能。（3）分析圖2可知，小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的能量直接來自細(xì)胞膜內(nèi)外Na+的濃度梯度。葡萄糖運出小腸上皮細(xì)胞通過GLUT載體，并且由高濃度向低濃度運輸，因此其方式為協(xié)助擴散。溫度會影響細(xì)胞膜的流動性，從而影響協(xié)助擴散過程。（4）一種轉(zhuǎn)運蛋白往往只適合轉(zhuǎn)運特定的物質(zhì)，因此，細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運蛋白的種類和數(shù)量，或轉(zhuǎn)運蛋白的空間結(jié)構(gòu)對許多物質(zhì)的跨膜運輸起著決定性的作用，這也是細(xì)胞膜具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。20.研究者將玉米幼苗置于三種條件下培養(yǎng)10天后(圖a)，測定相關(guān)指標(biāo)(圖b)，探究遮陰比例對植物的影響?；卮鹣铝袉栴}：（1）結(jié)果顯示，與A組相比，C組葉片葉綠素含量_________，原因可能____________。（2）比較圖b中B1與A組指標(biāo)的差異，并結(jié)合B2相關(guān)數(shù)據(jù)，推測B組的玉米植株可能會積累更多的___________，因而生長更快。（3）某興趣小組基于上述B組條件下玉米生長更快的研究結(jié)果，作出該條件可能會提高作物產(chǎn)量的推測，由此設(shè)計了初步實驗方案進(jìn)行探究：實驗材料：選擇前期___________一致、生長狀態(tài)相似的某玉米品種幼苗90株。實驗方法：按圖a所示的條件，分A、B、C三組培養(yǎng)玉米幼苗，每組30株；其中以A組為對照，并保證除___________外其他環(huán)境條件一致。收獲后分別測量各組玉米的___________。結(jié)果統(tǒng)計：比較各組玉米的平均單株產(chǎn)量。分析討論：如果提高玉米產(chǎn)量的結(jié)論成立，下一步探究實驗的思路是___________?！即鸢浮剑?）①.高②.遮陰條件下植物合成較多的葉綠素（2）糖類等有機物（3）①.光照條件②.遮光程度③.籽粒重量④.探究能提高作物產(chǎn)量的具體的最適遮光比例是多少〖祥解〗分析題圖a可知，A組未遮陰，B組植株一半遮陰(50%遮陰)，C株全遮陰(100%遮陰)。實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則、單一變量原則、等量原則等，無關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜（1）分析題圖b結(jié)果可知，培養(yǎng)10天后，A組葉綠素含量為4.2，C組葉綠素含量為4.7，即與A組相比，C組葉片葉綠素含量高，原因可能是遮陰條件下植物合成較多的葉綠素，以盡可能地吸收光能。（2）比較圖b中B1葉綠素含量為5.3,B2組的葉綠素含量為3.9，A組葉綠素含量為4.2，B1凈光合速率為20.5，B2組的凈光合速率為7.0，A組凈光合速率為11.8，可推測B組的玉米植株總?cè)~綠素含量為5.3+3.9=9.2，凈光合速率為(20.5+7.0)/2=13.75，兩項數(shù)據(jù)B組均高于A組，推測B組可能會積累更多的糖類等有機物，因而生長更快。（3）分析題意可知，該實驗?zāi)康氖翘骄緽組條件下是否提高作物產(chǎn)量。該實驗自變量為玉米遮光程度，因變量為作物產(chǎn)量，可用籽粒重量表示。實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則、單一變量原則、等量原則等，無關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜，故實驗設(shè)計如下：實驗材料：選擇前期光照條件一致、生長狀態(tài)相似的某玉米品種幼苗90株。實驗方法：按圖a所示條件，分為A、B、C三組培養(yǎng)玉米幼苗，每組30株；其中以A組為對照，并保證除遮光條件外其他環(huán)境條件一致，收獲后分別測量各組玉米的籽粒重量。結(jié)果統(tǒng)計：比較各組玉米的平均單株產(chǎn)量。分析討論：如果B組遮光條件下能提高作物產(chǎn)量，則下一步需要探究能提高作物產(chǎn)量的具體的最適遮光比例是多少。21.造血干細(xì)胞可以分化為紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板等血細(xì)胞。如圖為某哺乳動物紅細(xì)胞的形成過程示意圖。回答下列問題：（1）各類血細(xì)胞均來自于造血干細(xì)胞，但它們的功能各不相同，根本原因是_____