大班小兔跳跳跳課件

大班小兔跳跳跳ppt課件目錄CATALOGUE課程介紹教學內(nèi)容教學方法教學過程教學小結相關資源課程介紹CATALOGUE01當前，幼兒教育越來越受到社會和家長的重視，如何幫助大班幼兒更好地掌握跳躍技能，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性，成為了幼兒教育的重要課題?！按蟀嘈⊥锰眕pt課件是根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的要求，結合大班幼兒的身心發(fā)展特點和學習規(guī)律，專門為幼兒園大班幼兒設計的跳躍課程。課程背景通過本課程的學習，幼兒能夠掌握正確的跳躍姿勢和技巧，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。通過各種跳躍游戲和活動，培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、快樂的個性品質(zhì)。通過團隊合作和集體活動，培養(yǎng)幼兒的合作意識和集體榮譽感。課程目標0102適用人群本課件也適用于幼兒園教師和家長，可以為他們提供豐富的教學資源和指導方法，幫助他們更好地開展幼兒跳躍教學活動。本課件適用于幼兒園大班幼兒，包括3-6歲之間的幼兒。教學內(nèi)容CATALOGUE02幫助幼兒了解小兔的基本特征和生活習性。知識目標能力目標情感目標培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手操作能力和語言表達能力。培養(yǎng)幼兒愛護小動物的情感和自信心。030201教學內(nèi)容及安排幫助幼兒了解小兔的基本特征和生活習性。教學重點培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手操作能力和語言表達能力。教學難點教學重點與難點1.導入新課向幼兒展示PPT，引導幼兒觀察圖片，說出小兔的外形特征。教學步驟與流程2.新課教學通過PPT展示小兔的生活環(huán)境、食物、天敵等，幫助幼兒了解小兔的基本特征和生活習性。通過動手操作活動，讓幼兒了解如何照顧小兔，如喂食、清潔等。教學步驟與流程3.鞏固練習通過PPT展示小兔的不同狀態(tài)，讓幼兒觀察并表達，加深對小兔特征和生活習性的理解。教學步驟與流程4.歸納小結回顧本節(jié)課學到的知識，總結小兔的特征、生活習性以及如何照顧小兔。教學步驟與流程教學方法CATALOGUE03通過提問和討論，了解學生對兔子跳躍和運動的認識，以及是否接觸過類似的跳躍游戲。激活學生的前知采用示范、講解、小組討論和角色扮演的方式，引導學生掌握小兔跳跳跳的基本知識和技能。教學策略組織學生進行小組討論，探索如何制作小兔跳跳跳的道具和表演方式。學生活動教學方法設計投影儀播放PPT，展示游戲規(guī)則和示范動作。黑板用于寫字、畫圖解釋游戲規(guī)則。教學軟件使用MicrosoftPowerPoint制作PPT，簡單易懂地展示游戲規(guī)則和示范動作。教具和多媒體資源通過觀察、口頭反饋、小組討論等方式，評價學生對小兔跳跳跳游戲的理解和應用能力。在活動結束后，對學生提出建設性的反饋，幫助他們進一步改進表演和技能。教學評價與反饋提供反饋設計評價策略教學過程CATALOGUE04猜謎語老師給小朋友們出一個謎語，謎面是“耳朵長，尾巴短。只吃菜，不吃飯。”，讓小朋友們猜一猜是什么動物。故事導入老師可以講述一個關于小兔子的故事，如小兔子跳跳跳去菜園子吃蔬菜，但被兔子媽媽批評了，因為它們應該吃胡蘿卜。課程導入VS老師可以介紹小兔子的基本習性，如它們是跳躍高手，喜歡生活在有水源的地方，喜歡吃蔬菜和水果等。兔子與人類的關系老師可以講解小兔子與人類的關系，如兔子是人類的寵物之一，可以作為寵物飼養(yǎng)等。兔子習性知識講解分析小兔子跳跳跳的行為老師可以展示小兔子跳跳跳的圖片或視頻，讓小朋友們分析小兔子跳跳跳的行為，如它為什么要跳起來，它跳起來是為了夠到什么等。分析人類與兔子的關系老師可以展示人類與兔子的圖片或視頻，讓小朋友們分析人類與兔子的關系，如人類可以照顧兔子，兔子可以為人類提供乳汁等。案例分析老師可以邀請小朋友們上臺演示小兔子的跳躍動作，讓其他小朋友們評價哪位小朋友模仿得最像。老師可以組織小組討論，讓小朋友們討論自己家里是否有寵物兔子，自己是否喜歡兔子等話題。現(xiàn)場演示小組討論課堂互動教學小結CATALOGUE05理解小兔跳跳跳的情節(jié)和角色。掌握故事中的重點詞匯和表達方式。提高對英語聽說讀寫的興趣和自信心。重點回顧嘗試用自己的語言復述小兔跳跳跳的故事，并表演出來。收集與小兔跳跳跳相關的圖片或物品，準備下節(jié)課展示。復習本課所學內(nèi)容，包括詞匯、表達方式、故事情節(jié)等。作業(yè)布置學習下一課《小貓釣魚》的詞匯和表達方式。了解小貓釣魚的故事情節(jié)和角色關系。準備一些與小貓釣魚相關的圖片或物品，以便展示和使用。下節(jié)預告相關資源CATALOGUE06《幼兒園課件制作實用教程》《幼兒教育心理學》《學前教育課程設計》相關