江西省上饒市茗洋中學(xué)高二語(yǔ)文期末試題含解析

江西省上饒市茗洋中學(xué)高二語(yǔ)文期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成13－17題。（20分）鴿

【美】歐·亨利陶柏蒙鎖上公文包的時(shí)候，感到口干舌燥。他顫巍巍地伸手入袋，掏取香煙，覺(jué)得手在發(fā)抖。他站到窗口，俯視窗外中央公園的一片新綠，點(diǎn)燃一支煙，深深地吸了一口，內(nèi)心的緊張，稍微緩和了一些。他那疲憊的眼睛，惶惑不決地注視著那個(gè)公文包，公文包里正裝著他的命運(yùn)，雖然他心里仍然矛盾，但是他到底還是那樣決定了。片刻之后，他就將提著那個(gè)公文包，悄然離開(kāi)這間辦公室，一去不再?gòu)?fù)回，但是，他真不能相信，個(gè)人五十四年來(lái)的信譽(yù)，即將就此毀于一旦，因此他取出飛機(jī)票來(lái)，困惑地審視著。這是一個(gè)周末的下午，辦公室里靜寂無(wú)聲。陶柏蒙的視線，遲緩地從大寫(xiě)字臺(tái)移向紅皮沙發(fā)，然后經(jīng)過(guò)甬道、外室，停駐在魏爾德小姐插瓶放在桌上的一束玫瑰花上，魏爾德小姐將和許多其他的人們一樣遭受破產(chǎn)，這束玫瑰花，亦將被棄置于垃圾堆中，這似乎太霸道，太殘酷，但是，有什么比自保更重要呢？即使是玫瑰，也長(zhǎng)出刺來(lái)保護(hù)自己!他知道魏爾德小姐在愛(ài)戀著他，而且竭盡一個(gè)四十歲未婚女性的可能，在深深地愛(ài)戀著他，她供職于陶柏蒙信托公司已經(jīng)十二年了，但是，他卻不想放棄自己寧?kù)o的獨(dú)身生活……他陷于沉思之中，不經(jīng)意地把桌上的日歷翻到了下禮拜，忽然間他從沉思中覺(jué)醒過(guò)來(lái)，發(fā)覺(jué)到剛才這些無(wú)意識(shí)的舉動(dòng)，他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，提起公文包，整整衣冠，悄悄走過(guò)玫瑰花旁，出門(mén)去了。飛機(jī)要六點(diǎn)鐘才起飛，正是醉人的春天，公園里的景致，燦麗錦簇；春陽(yáng)透過(guò)叢林，疏落的影子交相輝映。遠(yuǎn)處，廣場(chǎng)上空時(shí)有潔白的鴿子翩然起落。雖然到南美去頤養(yǎng)天年是他的畢生大愿，但卻不曾想到這個(gè)愿望竟會(huì)實(shí)現(xiàn)得這么快!這完全是醫(yī)生為他決定的，他回想起醫(yī)生對(duì)他說(shuō)；“一切取決于你自己如何調(diào)養(yǎng)，享樂(lè)優(yōu)裕，也許還能多活幾年?！彼樦珗@漫步，手指被沉重的公文包勒得有些疼痛，但是心情卻并不緊張，他和藹地對(duì)一個(gè)巡邏警察古怪地笑笑，甚至想要攔住他，而且告訴他：“警察先生，我實(shí)在不如我的外表一般值得別人尊敬；我是個(gè)拐騙六百家客戶的經(jīng)紀(jì)人，我自己也和別人一樣，對(duì)于我自己的行徑感到驚奇，因?yàn)槲乙幌蛘\(chéng)實(shí)；但是，我在世之日已經(jīng)無(wú)多，公文包里的錢(qián)財(cái)，足夠我作最后的享用。”路過(guò)一處玫瑰花叢，他又想起了魏爾德小姐。記得是在兩個(gè)月以前，她怯怯地交給他一張三千元的支票，“陶柏蒙先生，請(qǐng)你把這筆款子替我投資好嗎?”她忸怩地說(shuō)，“我覺(jué)得我早就應(yīng)該托付給你了，儲(chǔ)蓄存款比較起來(lái)是最可靠的，而且自1929年以來(lái)，我一向?qū)善弊C券不大信任。”“魏爾德小姐，我很愿為你效勞，”他內(nèi)心暗暗得意，“但是，你既然不信任證券，為什么又變了主意呢?”她低下頭，羞答答地不做聲，停了半晌才說(shuō)：“是的，我在這里服務(wù)已經(jīng)很多年了，親見(jiàn)你為別人賺了許多錢(qián)……我相信托付給你是不會(huì)有什么不妥的，萬(wàn)一不幸，我也不會(huì)有二話的。”他提提精神，繼續(xù)向前走去，哥倫布廣場(chǎng)已經(jīng)隱隱在望了。忽然，他看見(jiàn)路邊蹲著一個(gè)人，那人的年紀(jì)，和他自己不相上下，也許比他還稍稍大一點(diǎn)，頭上蓬著蒼蒼白發(fā)，衣衫襤褸，補(bǔ)丁斑斑。陶柏蒙放緩腳步，許多野鴿子正圍繞著那個(gè)人飛舞，爭(zhēng)著啄食他手上的花生；在他懷里，還露出花生袋子。從側(cè)面看去，那個(gè)人很和藹，很慈祥。但是滿面皺紋斑駁，想是歷經(jīng)風(fēng)霜使然。他看見(jiàn)陶柏蒙正在看他，就說(shuō)：“可憐的鴿子喲!它們經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，自從飄雪以來(lái)，它們?cè)缇捅蝗藗冞z忘了，我只要能買(mǎi)得起花生，不論氣候多么惡劣，我都必定會(huì)來(lái)的，因?yàn)槲也辉敢庾屗鼈兪??！碧瞻孛擅Ｈ坏攸c(diǎn)點(diǎn)頭，他盯著那個(gè)孤零零的人出神：“那個(gè)人這么窮苦，還肯把僅有的錢(qián)用來(lái)喂鴿子，那些鴿子信賴(lài)它們的窮施主……”這個(gè)念頭激起他五十四年來(lái)清白無(wú)瑕的自尊心，使他豁然一驚，他忽然看見(jiàn)那些鴿子變成六百家嗷嗷待哺的客戶，其中有幾家是孤苦無(wú)依的老寡婦，靠亡夫留下的一點(diǎn)薄產(chǎn)，節(jié)衣縮食地活著，其中有一只鴿子是魏爾德小姐。而他，就是那蹲在路邊喂鴿子的人，至少在今天以前的那些日子里，他就正是這樣一個(gè)人物。但是。他不但從來(lái)不曾衣衫襤褸，而且一向豐衣足食!羞惡之心，不禁油然而生，他回過(guò)頭來(lái)，跑回公司，雖然他的心里還有一個(gè)聲音在譏嘲他重投樊籠，為人役使，太不聰明，但是他的意念趨于堅(jiān)定。此時(shí)，那個(gè)喂鴿子的人還在公園里；他茫然地環(huán)視四周，回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)一只肥美的鴿子正在他掌中吃得高興。喂鴿人熟練地把它的脖子一扭，揣進(jìn)懷里，然后站了起來(lái)?！芭笥褌儯鼙?”他對(duì)四散飛舞的鴿子們溫和地說(shuō)，“你們知道，我也需要果腹呀!”

（選自《歐·亨利小說(shuō)選》，有刪節(jié)）13．概括第二段劃線處所寫(xiě)景物的特點(diǎn)并簡(jiǎn)析其作用。（4分）14.從全文看，小說(shuō)主人公陶柏蒙有著怎樣的心路歷程？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）15．路邊喂鴿子人的舉動(dòng)讓陶柏蒙幡然醒悟，但讀來(lái)并不讓人覺(jué)得突兀，請(qǐng)結(jié)合情節(jié)談?wù)勂渲性颉＃?分）16．本文標(biāo)題為“鴿”，請(qǐng)分析其含義與作用。（4分）17．如果沒(méi)有最后一段，小說(shuō)也很完整，但正是這一段，使小說(shuō)更有深度。對(duì)此你怎么看？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容加以分析。（5分）參考答案：13.特點(diǎn)：明麗祥和，富有生機(jī)。（1分）作用：營(yíng)造美好氣氛，烘托陶柏蒙為能即將開(kāi)始享樂(lè)優(yōu)裕的新生活而欣喜激動(dòng)的心情，后半句所提及的鴿子為下文看到喂鴿人后發(fā)生轉(zhuǎn)變埋下伏筆。（3分）14.陶柏蒙從開(kāi)始得知自己病情后想私吞錢(qián)財(cái)?shù)拿苤刂?，到?jīng)Q心一走了之的決絕，最后到看到廣場(chǎng)上老人喂鴿子時(shí)羞惡之心油然而生，從而發(fā)生徹底轉(zhuǎn)變的心路歷程。（3分）15.因?yàn)樽髡咴谇楣?jié)上設(shè)置了多處伏筆。（1分）如：①?gòu)闹魅斯珒?nèi)心來(lái)看，“他不敢相信個(gè)人五十四年來(lái)的信譽(yù)，即將就此毀于一旦”；②寫(xiě)他在辦公室里“不經(jīng)意地把桌上的日歷翻到了下禮拜”，說(shuō)明其內(nèi)心仍有繼續(xù)留下來(lái)工作的愿望；③兩次想起魏爾德小姐，說(shuō)明他仍有惻隱之心、愧疚之情。（3分）16．指代陶柏蒙的客戶，也象征善良純樸弱小美好又被欺騙扼殺的人或事物。（2分）“鴿”這一標(biāo)題具有一定的形象性，具有象征意味；作為線索，貫穿全文。（2分）17．結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容談主題，言之成理即可，以下供參考：（5分，抓一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)即可）人性的善與惡并非能從表面看出，勿被表象欺騙。個(gè)人的善良在冷酷、丑惡的社會(huì)里是很無(wú)助的。2.閱讀《藍(lán)眼》，回答22—26題（17分）藍(lán)眼

馮驥才①古玩行中有對(duì)天敵，就是造假畫(huà)的和看假畫(huà)的。②這看假畫(huà)的名叫藍(lán)眼。在鍋店街裕成公古玩鋪?zhàn)鍪拢瑢?zhuān)看畫(huà)。藍(lán)眼不姓藍(lán)，他姓江，原名在棠，藍(lán)眼是他的外號(hào)。這藍(lán)眼來(lái)源于他的近視鏡，鏡片厚得賽瓶底，顏色發(fā)藍(lán)，看上去真賽一雙藍(lán)眼。而這藍(lán)眼的關(guān)鍵還是在他的眼上。據(jù)說(shuō)他關(guān)燈看畫(huà)，也能看出真假；話雖有點(diǎn)玄，能耐不摻假。他這藍(lán)眼看畫(huà)時(shí)還真的大有神道——看假畫(huà)，雙眼無(wú)神；看真畫(huà)，一道藍(lán)光。

③這天，有個(gè)念書(shū)打扮的人來(lái)到鋪?zhàn)永?，手拿一軸畫(huà)。外邊的題簽上寫(xiě)著“大滌子湖天春色圖”。藍(lán)眼看似沒(méi)看，他知道這題簽上無(wú)論寫(xiě)嘛，全不算數(shù)，真假還得看畫(huà)。他刷地一拉，疾如閃電，露出半尺畫(huà)心。這便是藍(lán)眼出名的“半尺活”，他看畫(huà)無(wú)論大小，只看半尺。是真是假，全拿這半尺畫(huà)說(shuō)話，絕不多看一寸一分。藍(lán)眼面對(duì)半尺畫(huà)，眼鏡片刷地閃過(guò)一道藍(lán)光，他抬起頭問(wèn)來(lái)者：

④“你打算賣(mài)多少錢(qián)？”

⑤來(lái)者沒(méi)急著要價(jià)，而是說(shuō)：

⑥“聽(tīng)說(shuō)西頭的黃三爺也臨摹過(guò)這幅畫(huà)?！?/p>

⑦黃三爺是津門(mén)造假畫(huà)的第一高手。古玩鋪里的人全怕他。沒(méi)想到藍(lán)眼聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)，又說(shuō)一遍：

⑧“我眼里從來(lái)沒(méi)有什么黃三爺。你說(shuō)你這畫(huà)打算賣(mài)多少錢(qián)吧?！?/p>

⑨“兩條”，來(lái)者說(shuō)。這兩條是二十兩黃金。

⑩要價(jià)不低，也不算太高，兩邊稍稍地你抬我壓，十八兩便成交了。

⑾打這天起，津門(mén)的古玩鋪都說(shuō)鍋店街的裕成公買(mǎi)到一軸大滌子石濤的山水，水墨淺絳，蒼潤(rùn)之極，上邊還有大段題跋，尤其難得。有人說(shuō)這件東西是打北京某某王府流落出來(lái)的。來(lái)賣(mài)畫(huà)的人不大在行，藍(lán)眼卻抓個(gè)正著。花錢(qián)不少，東西更好。這么精的大滌子，十年內(nèi)天津的古玩行就沒(méi)見(jiàn)過(guò)。那時(shí)沒(méi)有報(bào)紙，嘴巴就是媒體，愈說(shuō)愈神，愈傳愈廣。接二連三總有人來(lái)看畫(huà)，裕成公都快成了綢緞莊了。

⑿世上的事，說(shuō)足了這頭，便開(kāi)始說(shuō)那頭。大約事過(guò)三個(gè)月，開(kāi)始有人說(shuō)裕成公那幅大滌子靠不住。初看挺唬人，可看上幾遍就稀湯寡水，沒(méi)了精神。真假畫(huà)的分別是，真畫(huà)經(jīng)得住看，假畫(huà)受不住瞧。這話傳開(kāi)之后，就有新聞冒出來(lái)——有人說(shuō)這畫(huà)是西頭黃三爺一手造的贗品！這話不是等于拿盆臟水往人家藍(lán)眼的袍子上潑嗎？

⒀裕成公的老板佟五爺心里有點(diǎn)發(fā)毛，便對(duì)藍(lán)眼說(shuō)：“我信您的眼力，可我架不住外頭的閑話，擾得咱鋪?zhàn)诱靵y哄哄的。咱是不是找個(gè)人打聽(tīng)打聽(tīng)那畫(huà)在哪兒。要真有張一模一樣的畫(huà)，就想法把它亮出來(lái)，分清楚真假，更顯得咱高。”

⒁藍(lán)眼聽(tīng)出來(lái)老板沒(méi)底，可是流言閑語(yǔ)誰(shuí)也沒(méi)轍，除非就照老板的話辦，真假一齊亮出來(lái)。人家在暗處鬧，自己在明處贏。

⒂佟老板找來(lái)尤小五。尤小五是天津衛(wèi)的一只地老鼠，到處亂鉆，嘛事都能叫他摸到。他們派尤小五去打聽(tīng)，轉(zhuǎn)天有了消息。原來(lái)還真的另有一幅大滌子，也叫《湖天春色圖》，而且真的就在針市街一個(gè)姓崔的人家！佟老板和藍(lán)眼都不知道這崔家是誰(shuí)。佟老板便叫尤小五引著藍(lán)眼去看。藍(lán)眼不能不去，待到了那家一看，眼鏡片刷刷閃過(guò)兩道藍(lán)光，傻了！

⒃真畫(huà)原來(lái)是這幅。鋪?zhàn)永锬欠羌僭斓模∵@兩幅畫(huà)的大小、成色、畫(huà)面，全都一樣，連圖章也是仿刻的。可就是神氣不同——瞧，這幅真的是神氣！

⒄他當(dāng)初怎么打的眼，已經(jīng)全然不知。他沒(méi)出聲。回到店鋪跟老板講了實(shí)話。裕成公和藍(lán)眼是連在一塊的，要栽全栽。佟老板想了一夜。有了主意，決定把崔家那軸大滌子買(mǎi)過(guò)來(lái)，最后竟花了七條金子才買(mǎi)到手，反比先前買(mǎi)的那軸多花了兩倍的錢(qián)還多。⒅待把這軸畫(huà)拿到裕成公鋪，佟老板舒口大氣，雖然心疼錢(qián)，卻保住了裕成公的牌子。他叫伙計(jì)們把兩軸畫(huà)并排掛在墻上，徹底看個(gè)心明眼亮。等畫(huà)掛好，藍(lán)眼上前一瞧，眼鏡片刷刷刷閃過(guò)三道光，人竟似根棍子一樣立在那里。萬(wàn)事大吉下的怪事就在眼前——原來(lái)還是先前那幅是真的，剛買(mǎi)回來(lái)的這幅反倒是假的?。ㄟx自馮驥才短篇小說(shuō)集《俗世奇人》，有刪改）22．閱讀全文，寫(xiě)出第①段中加點(diǎn)“天敵”的具體含義。（2分）

23．第②段著力刻畫(huà)藍(lán)眼看畫(huà)的本領(lǐng)，有什么作用?（4分）

24．結(jié)合小說(shuō)情節(jié)，分析文中畫(huà)“

”線句子表現(xiàn)了藍(lán)眼怎樣的心理？（4分）（1）眼鏡片刷刷閃過(guò)兩道藍(lán)光。

（2）眼鏡片刷刷刷閃過(guò)三道光。

25．這篇小說(shuō)采用的是明暗雙線結(jié)構(gòu)。（4分）明線是：

暗線是：

26．藍(lán)眼的失敗帶給我們?cè)鯓拥膯⑹荆空?qǐng)結(jié)合本文談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（3分）

參考答案：22．（2分）天生的敵人，文中指造假畫(huà)的和看假畫(huà)的，具體指藍(lán)眼和黃三爺。23．（4分）①寫(xiě)出了藍(lán)眼看畫(huà)的熟練與自信，與藍(lán)眼在后面兩度看走眼形成鮮明對(duì)比。②引起讀者的閱讀興趣，襯托造假者黃三爺?shù)脑旒佟肮αΑ薄＃ㄒ鈱?duì)即可）24．（4分）（1）表現(xiàn)了藍(lán)眼看到假畫(huà)時(shí)誤認(rèn)為是真畫(huà)，吃驚羞愧的心理。（2）表現(xiàn)了藍(lán)眼高價(jià)買(mǎi)了假畫(huà)，通過(guò)比較知道真相后震驚絕望的心理。（每小題2分，意對(duì)即可）25．（4分）答案要點(diǎn)：明線：藍(lán)眼的活動(dòng)，買(mǎi)真畫(huà)、在謠言前動(dòng)搖、買(mǎi)假畫(huà)發(fā)現(xiàn)上當(dāng)、醒悟。暗線：黃三爺精心策劃，賣(mài)真畫(huà)、散布謠言、賣(mài)假畫(huà)致使藍(lán)眼上當(dāng)。（意對(duì)即可）26．（3分）示例：藍(lán)眼不是敗在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，而是敗在心理素質(zhì)。這就提醒我們要學(xué)會(huì)承受壓力，培養(yǎng)過(guò)硬的心理素質(zhì)。同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”，任何時(shí)候都不要目中無(wú)人，否則會(huì)栽大跟頭。（結(jié)合原文1分，從自己和對(duì)手兩個(gè)角度來(lái)分析各1分，意對(duì)即可）3.閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一2018年8月23日，我國(guó)“十一五”國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施——中國(guó)散裂中子源通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收，投入正式運(yùn)行，標(biāo)志著我國(guó)成為繼英、美、日三國(guó)之后，第四個(gè)擁有散裂中子源的國(guó)家。中國(guó)散裂中子源是由中國(guó)科學(xué)院與廣東省共同建設(shè)的大科學(xué)裝置，它通過(guò)直線加速器和環(huán)形加速器將質(zhì)子束增加至16億電子伏特的能量后引出，撞擊鎢靶產(chǎn)生中子，從而進(jìn)行科學(xué)研究，在2017年8月中國(guó)散裂中子源首次打靶成功并獲得中子束流后，加速器運(yùn)行穩(wěn)定，首期三臺(tái)中子譜儀已順利完成樣品實(shí)驗(yàn)，國(guó)家驗(yàn)收委員會(huì)專(zhuān)家認(rèn)為，中國(guó)散裂中子源性能全部達(dá)到或優(yōu)于批復(fù)的驗(yàn)收指標(biāo)，裝置整體設(shè)計(jì)先進(jìn)，研制設(shè)備質(zhì)量精良，靶站最高中子效率和三臺(tái)譜儀綜合性能達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。作為研究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的“國(guó)之重器”，散裂中子源可以說(shuō)是一個(gè)體積龐大的“超級(jí)顯微鏡”，其正式投入運(yùn)行，將為科研人員提供一個(gè)全新的研究平臺(tái)。與利用X光的同步輻射不同，中子是不帶電荷的一種粒子，當(dāng)中了與物質(zhì)的原子核相互作用時(shí)，有些中子會(huì)直接穿過(guò)，有些會(huì)像彈珠一樣打在原子核結(jié)構(gòu)上，使飛行方向偏離，科研人員通過(guò)散裂中子源中的譜儀研究中子的飛行軌跡，就能反推出原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，從而進(jìn)行科學(xué)研究。中國(guó)散裂中子源工程總指揮降和生說(shuō)：比如說(shuō)可燃冰的研究，那么它需要模擬千米深水下的壓力，需要很厚的容器壁，那么這一個(gè)只有散裂中子源的中子能夠穿過(guò)，而且中子散射對(duì)碳、氫、氧、氮這些輕的元素敏感，所以它能夠很清楚地分出這個(gè)可燃冰的結(jié)構(gòu)。我們只有搞清楚了可燃冰的性質(zhì)，我們才能夠安全有效地使用可燃冰。（選自2018年8月24日“央視網(wǎng)”）材料二：廣東東莞大朗鎮(zhèn)，是被稱(chēng)為“國(guó)之重器”的大科學(xué)裝置一中國(guó)散裂中子源的基地。從2006年5月在這里選址，到2017年中子源首次打靶、順利產(chǎn)生第一束中子，再到2018年啟動(dòng)首批實(shí)驗(yàn)……陳和生院士帶領(lǐng)中科院高能物理所散裂中子源項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在這里奮斗了整整十二年。1998年，在北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)乃至高能物理所發(fā)展陷入困境時(shí)，陳和生被任命為中科院高能物理所所長(zhǎng)。制定正確的發(fā)展規(guī)劃，帶領(lǐng)大家沖出低谷期，成為他上任后的當(dāng)務(wù)之急。他提出了北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)重大改造（BECII）方案。同樣讓陳和生信心滿懷的還有他領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)散裂中子源項(xiàng)目，“散裂中子源就像一臺(tái)‘超級(jí)顯微鏡’，可以研究DNA、結(jié)晶材料、聚合物等物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)”，為諸多學(xué)科前沿領(lǐng)域的研究提供最先進(jìn)的大科學(xué)研究平臺(tái)。2006年5月，陳和生來(lái)廣東為中國(guó)散裂中子源選址，最后選擇了東莞，克服了重重困難，2011年10月中國(guó)散裂中子源終于奠基，陳和生擔(dān)任工程指揮部總指揮和工程經(jīng)理。2017年11月，在加速器、靶站和譜儀首輪聯(lián)合調(diào)試中，中國(guó)散裂中子源實(shí)現(xiàn)了25Hz束流打靶運(yùn)行，平均束流功率超過(guò)10kW，提前達(dá)到打靶束流功率的驗(yàn)收指標(biāo)。（選自2018年8月16日“央視網(wǎng)”）材料三：在散裂中子源研制中，快循環(huán)同步加速器遇到了新的技術(shù)難題。“當(dāng)時(shí)，我國(guó)還沒(méi)有研制過(guò)快循環(huán)同步加速器的25赫茲交流磁鐵，我們向美國(guó)、日本研究所的專(zhuān)家請(qǐng)教，但他們只懂科學(xué)設(shè)計(jì)，關(guān)鍵技術(shù)掌握在國(guó)外大公司手中，不能告訴我們。”傅世年說(shuō)。于是，科研人員與工廠技師咬緊牙關(guān)、聯(lián)合攻關(guān)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后，終于研制出合格的磁鐵，研發(fā)團(tuán)隊(duì)還提出了諧振電源的波補(bǔ)償方法，解決了多臺(tái)磁鐵之間的磁場(chǎng)同步問(wèn)題，其效果優(yōu)于日本散裂中子源。不僅如此，陳和生介紹，散中了源的“眼”——中子探測(cè)器的核心技術(shù)也曾由外國(guó)掌握，經(jīng)過(guò)攻關(guān)，科研人員研發(fā)出擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的探測(cè)器，各項(xiàng)性能達(dá)到國(guó)際一流水平。2017年8月28日10點(diǎn)56分18秒，中國(guó)散裂中子源成功打靶并輸出了第一束中子，中國(guó)人從此擁有了自己的散裂中子源。（摘自2018年8月29日《中國(guó)科學(xué)報(bào)》）4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.散裂中子源是一個(gè)體積龐大的“研究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的超級(jí)顯微鏡”，中國(guó)散裂中子源正式投入運(yùn)行，標(biāo)志著我國(guó)成為世界上第四個(gè)擁有散裂中子源的國(guó)家。B.在北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)乃至高能物理所發(fā)展陷入困境時(shí)，陳和生帶領(lǐng)大家沖出了低谷，后又克服了重重困難，使中國(guó)散裂中子源在東莞終于奠基。C.中國(guó)散裂中子源綜合性能達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，性能達(dá)到了驗(yàn)收指標(biāo)，裝置整體設(shè)計(jì)先進(jìn)，研制設(shè)備質(zhì)量精良，靶站最高中子效率和三臺(tái)譜儀綜合性能領(lǐng)先國(guó)際先進(jìn)水平。D.中子探測(cè)器的核心技術(shù)被稱(chēng)為散裂中子源的“眼睛”，這項(xiàng)技術(shù)也曾由外國(guó)掌握，我國(guó)科研人員刻苦攻關(guān)終于研發(fā)出擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的探測(cè)器，性能達(dá)到國(guó)際水平。5.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.散裂中了源通過(guò)直線加速器和環(huán)形加速器將質(zhì)子束增加至16億電子伏特的能量后引出，撞擊鎢靶產(chǎn)生中子，其正式投入運(yùn)行，將為科研人員提供一個(gè)全新的研究平臺(tái)。B.當(dāng)中子與物質(zhì)的原子核相互作用時(shí)，有些會(huì)打在原子核結(jié)構(gòu)上，使飛行方向偏離，科研人員通過(guò)散裂中子源中的譜儀研究中子的飛行軌跡，從而進(jìn)行科學(xué)研究。C.在散裂中子源研制中，快循環(huán)同步加速器和中子探測(cè)器的核心技術(shù)都遇到了新的技術(shù)難題，科研人員自力更生，終于攻破難關(guān)，技術(shù)達(dá)到了世界一流水平。D.只有在可燃冰的研究模擬條件下，散裂中子源的中子才能夠穿過(guò)，而且中子散射對(duì)碳、氫、氧、氮這些輕的元素敏感，所以它能夠很清楚地分出這個(gè)可燃冰的結(jié)構(gòu)。6.以上三則材料報(bào)道重點(diǎn)分別是什么？并根據(jù)以上三則材料概括我國(guó)散裂中子源研制成功的原因。參考答案：4.C

5.D

6.（1）報(bào)道重點(diǎn)：①材料一側(cè)重對(duì)散裂中子源這一科技成果的理論介紹和對(duì)中國(guó)的重要意義的說(shuō)明。②材料二側(cè)重報(bào)道陳和生及其團(tuán)隊(duì)在散裂中子源研制過(guò)程中的努力和貢獻(xiàn)。③材料三側(cè)重報(bào)道我國(guó)科研人員在散裂中子源研制中的兩大技術(shù)創(chuàng)新。（2）成功原因：①?lài)?guó)家重視，確立為“十一五”國(guó)家重大科技實(shí)驗(yàn)課題。②領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期艱苦奮斗，自力更生。③科研人員堅(jiān)持攻堅(jiān)創(chuàng)新?！?題詳解】試題分析：本題考查對(duì)文中重要內(nèi)容的理解與分析能力。答題時(shí)注意仔細(xì)閱讀文章，找準(zhǔn)有效答題區(qū)間，然后認(rèn)真對(duì)讀，尋找細(xì)微的差別。此類(lèi)題目答題時(shí)應(yīng)注意分清答題的區(qū)域，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，錯(cuò)誤設(shè)置一般為混淆范圍，強(qiáng)拉因果、曲解文意、無(wú)中生有、以偏概全或偷換概念等。C項(xiàng)，偷換概念?！邦I(lǐng)先國(guó)際先進(jìn)水平”錯(cuò)，原文是“達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平”?！邦I(lǐng)先”和“達(dá)到”這兩個(gè)詞的明顯不是同一個(gè)概念。故選C。【5題詳解】試題分析：本題考查對(duì)文中重要內(nèi)容的分析與評(píng)價(jià)的能力。答題時(shí)首先瀏覽選項(xiàng)，在文中找到選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的區(qū)位，然后仔細(xì)分析對(duì)照，從中找到與原文表述有出入的答案，就可以做出正確選擇。錯(cuò)誤設(shè)置一般為混淆范圍，強(qiáng)拉因果、曲解文意、無(wú)中生有、以偏概全或偷換概念等。D項(xiàng)，曲解文意，邏輯關(guān)系錯(cuò)誤。“只有在可燃冰的研究模擬條件下，散裂中子源的中子才能夠穿過(guò)”說(shuō)法錯(cuò)誤。材料一中說(shuō)，“比如說(shuō)可燃冰的研究，……那么這一個(gè)只有散裂中子源的中子能夠穿過(guò)，而且中子散射……”，所以，并不是“只有在可燃冰的研究模擬條件下，散裂中子源的中子才能夠穿過(guò)”。故選D?！?題詳解】試題分析：本題考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。答題時(shí)根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息，然后對(duì)篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合，篩選和整合時(shí)注意區(qū)分是局部還是綜合信息篩選，然后找到具體的答題區(qū)位，摘取關(guān)鍵詞語(yǔ)作答，重點(diǎn)注意相關(guān)段落的段首句和段尾句。此題要求概括三則材料報(bào)道的重點(diǎn)，閱讀所給三則材料，答題時(shí)要把題干中的兩個(gè)小問(wèn)分開(kāi)來(lái)回答?；卮鸬谝粋€(gè)小問(wèn)題，注意文中的重點(diǎn)在句子。材料一，“標(biāo)志著我國(guó)成為繼英美、日三國(guó)之后，第四個(gè)擁有散裂中子源的國(guó)家”，所以，材料一側(cè)重對(duì)散裂中子源這一科技成果的理論介紹和對(duì)中國(guó)的重要意義的說(shuō)明。材料二，“作為研究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的‘國(guó)之重器’，散裂中子源可以說(shuō)是一個(gè)體積龐大的‘超級(jí)顯微鏡’，其正式投入運(yùn)行，將為科研人員提供一個(gè)全新的研究平臺(tái)”?！?998年，在北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)乃至高能物理所發(fā)展陷入困境時(shí)，陳和生被任命為中科院高能物理所所長(zhǎng)。制定正確的發(fā)展規(guī)劃，帶領(lǐng)大家沖出低谷期，成為他上任后的當(dāng)務(wù)之急。他提出了北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)重大改造(BEPCI)方案”。所以，材料二側(cè)重報(bào)道陳和生及其團(tuán)隊(duì)在散裂中子源研制過(guò)程中的努力和貢獻(xiàn)。材料三，“科研人員與工廠技師咬緊牙關(guān)、聯(lián)合攻關(guān)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后，終于研制出合格的磁鐵。研發(fā)團(tuán)隊(duì)還提出了諧振電源的諧波補(bǔ)償方法，解決了多臺(tái)磁鐵之間的磁場(chǎng)同步問(wèn)題，其效果優(yōu)于日本散裂中子源”“不僅如此，陳和生介紹，散裂中子源的‘眼睛’——中子探測(cè)器的核心技術(shù)也曾由外國(guó)掌握，經(jīng)過(guò)攻關(guān)，科研人員研發(fā)出擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的探測(cè)器，各項(xiàng)性能達(dá)到國(guó)際一流水平”“2017年8月28日10點(diǎn)56分18秒，中國(guó)散裂中子源成功打靶并輸出了第一束中子，中國(guó)人從此擁有了自己的散裂中子源”?？梢?jiàn)，材料三側(cè)重報(bào)道我國(guó)科研人員在散裂中子源研制中的兩大技術(shù)創(chuàng)新。本題據(jù)此概括答題要點(diǎn)?；卮鸬诙€(gè)小問(wèn)題，第二小題要求“概括我國(guó)散裂中子源研制成功的原因”，這是一個(gè)原因概括題，根據(jù)以上三則材料介紹的側(cè)重點(diǎn)，成功的主要原因在于三個(gè)方面：一個(gè)是國(guó)家的重視，一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)隊(duì)的正確態(tài)度，一個(gè)是科研人員的技術(shù)水平和創(chuàng)新精神。本小題據(jù)此回答即可。【點(diǎn)睛】篩選并整合文中信息類(lèi)題目的解題方法有這樣幾點(diǎn)：篩選并整合文中信息類(lèi)題目的解題方法有這樣幾點(diǎn)：①通讀全文，整體感知。②根據(jù)題干要求，確定提取信息的范圍。在確定了提取信息的目標(biāo)之后，要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文，確定提取信息的區(qū)間。③準(zhǔn)確尋找，篩選提取。篩選和提取信息類(lèi)試題的答案均在文中，因此，對(duì)材料進(jìn)行比較辨別，分類(lèi)整理選取關(guān)鍵詞或句子（去否定，留肯定；去實(shí)例，留結(jié)論；去表象，留本質(zhì)；分清主次，辨別有關(guān)和無(wú)關(guān)等）。轉(zhuǎn)化信息時(shí)，要緊扣題意，選擇正確的句式作答，不可機(jī)械照抄原文的句子，也不可以完全用自己的話作答，可以再保留關(guān)鍵信息的前提下?lián)Q一種表述方式（轉(zhuǎn)側(cè)面為正面）。④答題原則：列點(diǎn)分條陳述，依據(jù)分值答題。熟記一些常用的答題熟語(yǔ)，并合理利用。二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成8-11題。文人相輕，自古而然。傅毅之于班固，伯仲之間耳，而固小之。與弟超書(shū)曰：“武仲以能屬文，為蘭臺(tái)令史，下筆不能自休①?！狈蛉松朴谧砸?jiàn)，而文非一體，鮮能備善。是以各以所長(zhǎng)，相輕所短。里語(yǔ)曰：“家有敝帚，享之千金?！彼共蛔砸?jiàn)之患也。[來(lái)源:高考資源網(wǎng)]今之文人，魯國(guó)孔融文舉，廣陵陳琳孔璋，山陽(yáng)王粲仲宣，北海徐干偉長(zhǎng)，陳留阮瑀元瑜，汝南應(yīng)瑒德璉，東平劉楨公干：斯七子者，于學(xué)無(wú)所遺，于辭無(wú)所假，咸自以騏驥碌于千里，仰齊足而并馳。以此相服，亦良難矣！蓋君子審已以度人，故能免于斯累而作《論文》。王粲長(zhǎng)于辭賦，徐干時(shí)有齊氣②，然粲之匹也。如粲之《初征》《登樓》《槐賦》《征思》，干之《玄猿》《漏卮》《圓扇》《橘賦》，雖張、蔡不過(guò)也。然于他文，未能稱(chēng)是。琳、瑀之章表書(shū)記，今之雋也。應(yīng)瑒和而不壯，劉楨壯而不密?？兹隗w氣高妙，有過(guò)人者，然不能持論，理不勝辭，以至乎雜以嘲戲。及其所善，揚(yáng)、班儔也。常人貴遠(yuǎn)賤近，向聲背實(shí)，又患暗于自見(jiàn)，謂己為賢。夫文本同而末異，蓋奏議宜雅，書(shū)論宜理，銘誄尚實(shí)，詩(shī)賦欲麗：此四科不同，故能之者偏也。唯通才能備其體。文以氣為主；氣之清濁有體，不可力強(qiáng)而致。譬諸音樂(lè)，曲度雖均，節(jié)奏同檢③；至于引氣不齊，巧拙有素，雖在父兄，不能以移子弟。蓋文章經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事。年壽有時(shí)而盡，榮樂(lè)止乎其身。二者必至之常期，未若文章之無(wú)窮。是以古之作者，寄身于翰墨，見(jiàn)意于篇籍，不假良史之辭，不托飛馳之勢(shì)，而聲名自傳于后。故西伯幽而演《易》，周旦顯而制《禮》，不以隱約而弗務(wù)，不以康樂(lè)而加思。夫然，則古人賤尺璧而重寸陰，懼乎時(shí)之過(guò)已。而人多不強(qiáng)力，盆賤則懾于饑寒，富貴則流于逸樂(lè)，遂營(yíng)目前之務(wù)，而遺千載之功。日月逝于上，體貌衰于下，忽然與萬(wàn)物遷化，斯志士之大痛也！融等已逝，唯干著《論》，成一家言。[注]①休：停止。此句是指其下筆沒(méi)完沒(méi)了。②齊氣：古代齊國(guó)其俗文體舒緩，此言徐干為文亦染有這種地方習(xí)氣。③檢：法度。8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）

A．而文非一體，鮮能備善

鮮：少B．以此相服，亦良難矣

良：很C．干時(shí)有齊氣，然粲之匹也

匹：這類(lèi)人D．二者必至之常期

期：規(guī)定的時(shí)日，期限9．下列哪些內(nèi)容是屬于作者所批評(píng)的文學(xué)現(xiàn)象（

）

①文人相輕

②古人賤尺璧而重寸陰

③各以所長(zhǎng)，相輕所短

④不以隱約而弗務(wù)，不以康樂(lè)而加思

⑤此四科不同，故能之者偏也

⑥貴遠(yuǎn)賤近，向聲背實(shí)[

A．①③⑤

B．③④⑤

C．①③⑥

D．②④⑥10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）[

A．作者從總體上高度評(píng)價(jià)了“建安七子”，認(rèn)為他們都有學(xué)問(wèn)，都有創(chuàng)造才能，其中，對(duì)王粲的評(píng)價(jià)最高。B．《典論·論文》的論述思路，先由人及文，因?yàn)槲氖侨说膭?chuàng)作；然后由末及本，因?yàn)楸疚ㄓ赡┮缘靡?jiàn)，由此再及于文之用。C．作者以“建安七子”因才性不同而各有所偏的事實(shí)證明真正全才之人是很少的，從而含蓄地批評(píng)了“文人相輕”這種文學(xué)現(xiàn)象。D．文章提出了“文以氣為主”的著名論斷，由“不可力強(qiáng)而致”“雖在父兄，不能以移子弟”可知，“氣”指的是作家的一種特殊的精神狀態(tài)在文章中的表現(xiàn)，具有鮮明的個(gè)性。11．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）傅毅之于班固，伯仲之間耳，而固小之。（3分）

（2）夫然，則古人賤尺璧而重寸陰，懼乎時(shí)之過(guò)已。（4分）

（3）吾少孤，及長(zhǎng)，不省所怙，惟兄嫂是依。（韓愈《祭十二郎文》）（3分）

參考答案：8．C（匹：匹敵）9．C10．A（對(duì)“王粲的評(píng)價(jià)最高”有誤）11．（1）傅毅與班固相比，兩人文才相當(dāng)，然而班固輕視傅毅。（譯出大意1分，落實(shí)“伯仲”“小”意思各1分）（2）所以，古人看輕一尺的碧玉，而看重一寸的光陰，這是懼怕時(shí)間流逝罷了。（譯出大意1分，落實(shí)“賤”“重”“過(guò)”意思各1分）（3）我從小就失去了父親，到長(zhǎng)大成人，不知道父親的模樣，只有依靠大哥大嫂的撫養(yǎng)。（譯出大意1分，落實(shí)“怙”的意思和“惟兄嫂是依”的句式各1分）5.閱讀下面的文言文，完成10～12題。

庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然響然，奏刀

然，奠不中音，合于《（桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會(huì)。

文惠君日：“嘻！善哉！技蓋至此乎？”

庖丁釋刀對(duì)曰：“臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時(shí)，所見(jiàn)無(wú)非牛者；三年之后，未嘗見(jiàn)全牛也。方今之時(shí)，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然，技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎？良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間，而刀刃者無(wú)厚；以無(wú)厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣。是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然，每至于族，吾見(jiàn)其難為，怵然為戒，視為止，行為遲，動(dòng)刀甚微。謋然已解，如土委地。提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志。善刀而藏之。”

文惠君日：“善哉！吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉。”l0．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

A.乃中《經(jīng)首》之會(huì)

中：合乎

B．技蓋至此乎

蓋：何，怎樣

C．技經(jīng)肯綮之未嘗

技：技術(shù)

‘

D．如土委地

委：卸落11．下列各組句予中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是

A．足之所履，膝之所踦

別其官屬常惠等各置他所

B．進(jìn)乎技矣

君子博學(xué)而曰參省乎己

C.因其固然

因利乘便

D．善刀而藏之

愛(ài)其子，擇師而教之12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

A．本文選自《莊子·養(yǎng)生主》，《莊子>是莊周和他的門(mén)人以及后學(xué)者的著作，是道家學(xué)派的重要作品。

B．“庖丁解牛”是一個(gè)寓言故事，莊子通過(guò)這個(gè)寓言故事來(lái)說(shuō)明“養(yǎng)生”的道理，生動(dòng)直觀，使抽象的“道境”形象化。

C．文章先后用了三種反差鮮明的對(duì)比來(lái)進(jìn)行說(shuō)理：一為庖丁解牛之初與三年之后的對(duì)比，一為庖丁與普通廚工的對(duì)比，一是將庖丁解牛與文惠君治國(guó)對(duì)比。

D．文章先寫(xiě)庖丁解牛的熟練動(dòng)作和美妙音響，再寫(xiě)文惠君的夸贊，引出庖丁對(duì)自己追求的“道”的解說(shuō)，以此表明主旨。條理清楚，層次分明。參考答案：6.閱讀下面的文言文，完成4~7題。定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行攝相事，有喜色。門(mén)人曰：“聞君子禍至不懼，福至不喜?！笨鬃釉唬骸坝惺茄砸病２辉弧畼?lè)其以貴下人’乎？”于是誅魯大夫亂政者少正卯。與聞國(guó)政三月，粥羔豚者弗飾賈；男女行者別于涂，涂不拾遺；四方之客至乎邑者，不求有司，皆予之以歸。齊人聞而懼，曰：“孔子為政，必霸；霸則吾地近焉，我之為先并矣。盍致地焉？”黎鉏曰：“請(qǐng)先嘗沮之；沮之而不可則致地，庸遲乎？”于是選齊國(guó)中女子好者八十人，文馬三十駟，遺魯君,陳女樂(lè)文馬于魯城南高門(mén)外。季桓子乃語(yǔ)魯君為周道游，往觀終日，怠于政事。孔子遂行。桓子喟然嘆曰：“夫子罪我，以群婢故也夫！”（五年后）季桓子病，輦而見(jiàn)魯城，喟然嘆曰：“昔此國(guó)幾興矣，以吾獲罪于孔子，故不興也。”顧謂其嗣康子曰：“我即死，若必相魯；相魯，必召仲尼?！焙髷?shù)日，桓子卒，康子代立。已葬，欲召仲尼。公之魚(yú)曰：“昔吾先君用之不終，終為諸侯笑。今又用之，不能終，是再為諸侯笑?！笨底釉唬骸皠t誰(shuí)召而可？”曰：“必召冉求。”于是使使召冉求。冉求將行，孔子曰：“魯人召求，非小用之，將大用之也。”是日，孔子曰：“歸乎！歸乎！吾黨之小子狂簡(jiǎn)，斐然成章，吾不知所以裁之?！弊于M知孔子思?xì)w，送冉求，因誡曰“即用，以孔子招”云（選自《史記?孔子世家》）4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A．由大司寇行攝相事

攝：代理B．粥羔豚者弗飾賈

粥：通“鬻”，賣(mài)C．季桓子乃語(yǔ)魯君為周道游

周：環(huán)繞D．送冉求，因誡曰

誡：勉勵(lì)5．下列句子編為四組，全都能體現(xiàn)孔子堅(jiān)持儒家治世思想的一組是（

）①誅魯大夫亂政者少正卯。

②齊人聞而懼。③孔子遂行。

④相魯，必召仲尼。⑤歸乎！歸乎！

⑥即用，以孔子為招。A．①③⑤

B．①②④

C．②④⑥

D．③⑤⑥6．下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．孔子為政有方，使魯國(guó)上下知禮守序，齊人聞風(fēng)恐懼。B．齊人獻(xiàn)女樂(lè)文馬迷惑魯國(guó)君臣，終致孔子離開(kāi)魯國(guó)。C．康子沒(méi)有遵從“必召仲尼”的遺訓(xùn)，舍孔子而改召冉求。D．門(mén)人批評(píng)孔子時(shí)，他堅(jiān)決不接受批評(píng)，因?yàn)樗J(rèn)為自己高貴了，下人也會(huì)高貴。7.把文言文閱讀材料中畫(huà)線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）與聞國(guó)政三月，粥羔豚者弗飾賈；男女行者別于涂；涂不拾遺。譯文：___________________________________________________

（2）黎鉏曰：“請(qǐng)先嘗沮之；沮之而不可則致地，庸遲乎？”譯文：____________________________________________________參考答案：4.D。5.A。6.D。7.（1）孔子參與國(guó)政三個(gè)月，販賣(mài)豬羊的商人不敢哄抬物價(jià)；男女都分路行走；掉在路上的東西沒(méi)有人撿拾。（2）黎鉏說(shuō)：“請(qǐng)先試著阻止它強(qiáng)大。如果阻止不成，再送給它土地，難道算遲嗎？4.D該項(xiàng)中“誡”是“叮囑”之意。5.A②是孔子政績(jī)的威力；④是季恒子臨死對(duì)康子所說(shuō)的話；

⑥是子贛叮囑冉求的話。6.D“他沒(méi)有接受批評(píng)”理解有誤。原文中孔子說(shuō)“有是言也?！比⒄Z(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.請(qǐng)參考材料一的推斷方式，合理反駁對(duì)方。材料一：李賀考進(jìn)士，反對(duì)者說(shuō)：他父親名字中的“晉”與進(jìn)士的“進(jìn)”諧音，按照避諱的原則，他不能考進(jìn)士。韓愈反駁說(shuō)：如果這樣的話，①父親叫“仁”，兒子就不能做人了。材料二：有人說(shuō)，好的作品永遠(yuǎn)是少數(shù)人的專(zhuān)利品，作品的水平越高，看懂的人必定就越少。魯迅反駁說(shuō)：如果這樣的話，②________________________。材料三：漢武帝在東海求得一杯喝了能讓人不死的酒，大臣東方朔為了讓漢武帝明白世界上并沒(méi)有讓人不死的酒，就把這杯酒偷偷喝掉了。漢武帝知道后大怒，要?dú)⑺罇|方朔。東方朔反駁說(shuō)：陛下，如果③_______________________。參考答案：

(1).世界上最好的作品，就是誰(shuí)也看不懂的作品

(2).這杯酒真能讓人不死，您就殺不死我（或：您能殺死我，就證明這杯酒不能讓人不死。）【詳解】本題考查的是邏輯推斷能力，考生要注意這類(lèi)試題首先要認(rèn)真研讀所給的文段，然后根據(jù)例子的指向，細(xì)心找出另外兩處存在邏輯推斷有誤的，例如本題要注意題干要求是：請(qǐng)參考材料一的推斷方式，合理反駁對(duì)方。例如材料二魯迅的反駁就要扣住能不能看懂作品。材料三的反駁要注意常識(shí)性的生活推理，就是世上本沒(méi)有能讓人喝下去就不死的酒。總之，考生要注意認(rèn)真分析文段的同時(shí)要仿照示例進(jìn)行參考作答。8.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）閑情，是_______，什么也不做，也不想了。也是_______，去水邊品茗。有時(shí)，從午后一直坐到日暮黃昏，_______。人散去，一回頭，仿佛看見(jiàn)豐子愷先生那幅畫(huà)《人散后，一鉤新月天如水》，只見(jiàn)天空淡月一彎，竹簾半卷，竹椅幾把，桌上剩茶幾盞，就是_______。①得浮生半日閑，邀三兩知己②不見(jiàn)一個(gè)人，卻有說(shuō)不出的意境③不知不覺(jué)，一彎月兒掛上柳梢④三月間看桃花開(kāi)遍陌上，聽(tīng)杜鵑鳴A．②①③④B．④③①②C．④①③②D．②③④①參考答案：C試題分析：第一空與“做”“想”對(duì)應(yīng)的是“看”與“聽(tīng)”，所以選④，排除A．D；第三空“從午后一直坐到日暮黃昏”是寫(xiě)時(shí)間的推移變化，應(yīng)該接“一彎月兒掛上柳梢”，所以選③；最后一空“只見(jiàn)”對(duì)應(yīng)“不見(jiàn)”，并點(diǎn)出“意境”。這樣鎖定C?！究键c(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！久麕燑c(diǎn)睛】對(duì)于考查語(yǔ)句連貫性的題目，考生應(yīng)按照如下步驟操作：1．抓中心。首先要統(tǒng)攬全局，抓中心句，分析句子的性質(zhì)和作用（如總領(lǐng)句、總結(jié)句、過(guò)渡句、解說(shuō)句、觀點(diǎn)句、材料句等），然后分析其他句子是如何圍繞中心句來(lái)組織的。2．抓思路。句子中的思路一般指三個(gè)方面：時(shí)間順序、空間順序和邏輯思維的順序。空間順序如從上到下，從左到右，從外到內(nèi)；邏輯順序，就是人們認(rèn)識(shí)客觀世界的具有規(guī)律性的順序。3．抓標(biāo)志。語(yǔ)言標(biāo)志常常表現(xiàn)為：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、暗示性詞語(yǔ)、句子之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系（內(nèi)容上、形式上）、陳述對(duì)象或議論角度、抓句式等等。4．抓語(yǔ)境。文章要表達(dá)的情感或喜或悲或褒或貶，或高昂或低沉，是通過(guò)一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，這種基調(diào)、氣氛、色彩要保持一致。此類(lèi)題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來(lái)分析、推理、判斷，可以用排除法。如本題第三空“從午后一直坐到日暮黃昏”是寫(xiě)時(shí)間的推移變化，應(yīng)該接“一彎月兒掛上柳梢”，所以選③。9.閱讀下面語(yǔ)段，完成下列小題?！霸绱航嫌瓿跚纾瑮盍z絲夾岸鶯。畫(huà)舫煙波雙槳急，小橋風(fēng)浪一帆輕?！比斯ぶ悄軝C(jī)器人“九歌”__________，創(chuàng)作了這首清新別致、朗朗上口的小詩(shī)。“九歌”創(chuàng)作之所以能信手拈來(lái)，是因?yàn)椤笆熳x唐詩(shī)三百首”，它儲(chǔ)存了從初唐到晚清的30萬(wàn)首詩(shī)篇，然后通過(guò)深度學(xué)習(xí)模型，（

），按照主題需要，解碼輸出一首完整的詩(shī)。

如今，人工智能技術(shù)_________，各式各樣的智能機(jī)器人早已各顯神通，“張小明”是國(guó)內(nèi)第一款綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫(xiě)稿機(jī)器人。俄羅斯世界杯期間，“張小明”記者16天撰寫(xiě)450多篇體育新聞，并以與直播同步的速度發(fā)布，最終_______，一戰(zhàn)成名。“強(qiáng)大的人工智能崛起，要么是人類(lèi)歷史上最好的事，要么是最糟的。我們應(yīng)該竭盡所能，確保它的未來(lái)發(fā)展對(duì)我們和環(huán)境有利?！彼沟俜摇せ艚鹕叭缡蔷选．?dāng)詩(shī)歌創(chuàng)作這一人類(lèi)精神文化最后的堡壘被逐漸攻破，你我手中的飯碗豈不是岌岌可危？不過(guò)也有專(zhuān)家認(rèn)為這是_________。18.依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.牛刀小試

一日千里

眾望所歸

庸人自擾B.牛刀小試

日新月異

不負(fù)眾望

杞人憂天C.初露鋒芒

日新月異

眾望所歸

杞人憂天D.初露鋒芒

一日千里

不負(fù)眾望

庸人自擾19.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.古詩(shī)中的“潛規(guī)則”被掌握，摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律B.摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律，古詩(shī)中的“潛規(guī)則”被掌握C.摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律，自己學(xué)習(xí)古詩(shī)中的“潛規(guī)則”D.自己學(xué)習(xí)古詩(shī)中的“潛規(guī)則”，摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律20.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.“張小明”是國(guó)內(nèi)第一款綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫(xiě)稿機(jī)器人。B.“張小明”是第一款國(guó)內(nèi)綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫(xiě)稿機(jī)器人。C.“張小明”是國(guó)內(nèi)第一款利用綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫(xiě)稿機(jī)器人。D.“張小明”是第一款國(guó)內(nèi)綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫(xiě)稿機(jī)器人。參考答案：18.B

19.D

20.A【18題詳解】本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。解答此類(lèi)題目，首先要明確題干的要求，然后把握成語(yǔ)的意思，再結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤?！芭５缎≡嚒保扔饔泻艽蟮谋绢I(lǐng)，先在小事情上施展一下；“初露鋒芒”指剛顯露出某種力量或才能。第一處，語(yǔ)段強(qiáng)調(diào)人工智能“九歌”只是在“作詩(shī)”上顯示一下本領(lǐng)，用“牛刀小試”更為恰當(dāng)，這就排除C、D兩項(xiàng)?！氨娡鶜w”的意思是眾人的信任、希望歸向某人，多指某人得到大家的信賴(lài)，希望他擔(dān)任某項(xiàng)工作；“不負(fù)眾望”指不辜負(fù)眾人的期望。第三處，文中對(duì)象是“‘張小明’記者”，結(jié)合后文“一戰(zhàn)成名”可知，應(yīng)是說(shuō)“張小明記者”沒(méi)有辜負(fù)眾人的期望，應(yīng)選“不負(fù)眾望”，這就排除A項(xiàng)。“日新月異”，每天每月都有新的變化，形容發(fā)展、進(jìn)步很快；“一日千里”，指馬跑得很快，一天能跑一千里，后比喻事物的進(jìn)展快與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展快。第二處是說(shuō)人工智能技術(shù)發(fā)展之快，兩個(gè)成語(yǔ)都可以?！坝谷俗詳_”，自己找自己麻煩，泛指本來(lái)沒(méi)有問(wèn)題而自己瞎著急或自找麻煩；“杞人憂天”，總是去憂慮那些不切實(shí)際的事物，指不必要的擔(dān)憂。第四處，是說(shuō)專(zhuān)家認(rèn)為這些擔(dān)憂沒(méi)有必要，兩個(gè)成語(yǔ)都合適。故選B項(xiàng)?！?9題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的連貫性。解答此類(lèi)題目，首先要明確設(shè)題的形式，如本題是從文中抽出一句話讓考生進(jìn)行選擇，考生要把握前后的語(yǔ)境，明確主語(yǔ)的一致性，明確句式的對(duì)稱(chēng)性，明確前后內(nèi)容的照應(yīng)。本題中，前面說(shuō)“‘九歌’創(chuàng)作之所以能信手拈來(lái)……它儲(chǔ)存了從初唐到晚清的30萬(wàn)首詩(shī)，然后通過(guò)深度學(xué)習(xí)模型”，后面說(shuō)“按照主題需要解碼輸出一首完整的詩(shī)”，由此可知，括號(hào)內(nèi)的陳述對(duì)象是“九歌”,應(yīng)從“九歌”的角度陳述，據(jù)此可排除A項(xiàng)；分析三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容，應(yīng)是“學(xué)習(xí)”在先,“摸索規(guī)律”在后，排除B、C兩項(xiàng)，故選D項(xiàng)?！?0題詳解】本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類(lèi)題目，應(yīng)先瀏覽劃線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問(wèn)題，再分析修飾成分?！啊畯埿∶鳌堑谝豢顕?guó)內(nèi)綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫(xiě)稿機(jī)器人”，句子共有兩處語(yǔ)病:一是語(yǔ)序不當(dāng),“國(guó)內(nèi)”表領(lǐng)屬，應(yīng)在“第一款”之前，即改為“國(guó)內(nèi)第一款”；二是成分殘缺,“大數(shù)據(jù)分析”前面缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞，應(yīng)在“綜合”后加上“利用”。B項(xiàng)，成分殘缺，“綜合”后添加動(dòng)詞“利用”；C項(xiàng)，“第一款國(guó)內(nèi)”語(yǔ)序不當(dāng)，可以改為“國(guó)內(nèi)