四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請把下面的內(nèi)容認(rèn)真地抄寫在橫線上。

沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者。

——[法國]羅曼?羅蘭2、填空題（每題2分共5題）1）.同學(xué)們用名言俗語制作了許多書簽，既好玩又給人以啟發(fā)。

“近朱者赤，____________”告訴我們要和品行良好的人來往，遠(yuǎn)離品行不佳的人；“____________，自用則小”告訴我們勤學(xué)好問，學(xué)到的東西就多；驕傲自大，學(xué)到的東西就少；“____________，學(xué)海無涯苦作舟”告訴我們學(xué)習(xí)沒有捷徑，也沒有盡頭。2）.根據(jù)課外閱讀完成填空。

古人創(chuàng)造了許多神話故事，來表達他們對世界的認(rèn)識。本學(xué)期，我們在課外閱讀了許多神話故享，其中我最想和大家分享的是《_______________》，分享的理由是_______________________3）.旅途上，跟著課本去旅行，尋找最美的景色拍攝?！懊纷咏瘘S杏子肥，____________”，道路兩旁的油菜花是那樣的耀眼：“____________，飛入菜花無處尋”，還能拍到兒童的可愛；看到勤勞的蜜蜂不停地忙碌，“____________，為誰辛苦為誰甜”。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）讀書是一個連續(xù)的過程，天天都要學(xué)習(xí)，要長期堅持。正如我們常說的“____________，____________?！?/p>

（2）上次學(xué)校組織看戰(zhàn)斗片的時候，看到將士們在風(fēng)雪中，將軍準(zhǔn)備追敵的場面，讓我想起了詩句“__________，__________?！?/p>

（3）張池非常勇敢，屢經(jīng)挫折，但他“________，________。”

（4）《貓》是著名作家_______的作品，作者通過對貓的_________和滿月小貓_______的特點的描寫，抒發(fā)了對貓的_________。5）.根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。

（1）幾場秋雨過后，天氣變得越來越冷。正像諺語中所說：__________，十場秋雨要穿棉。

（2）看到張紅在學(xué)習(xí)上遇到問題，總是不喜歡向別人請教，你會勸告她說：_____________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A．重荷（hè）

倔強（juè）

堆砌（qiè）

馬前卒（zú）B．曝曬（bào）

澎湃（pénɡ）

暈倒（yūn）

剎那（chà）C．應(yīng)和（hè）

戰(zhàn)役（yù）

膽怯（què）

徜徉（chánɡ）D．白樺（huà）

雞冠（guān）

晌午（shǎnɡ）

枝折花落（shé）2）.下面詞語中，可以用來形容左邊圖中畫面情景的詞語是（

）

A．悄無聲息B．低聲細(xì)語C．鴉雀無聲D．震耳欲聾3）.班級將舉行“留心生活，珍藏回憶”語文綜合性學(xué)習(xí)活動，樂樂同學(xué)發(fā)表了演講。他想將“生活是無字的書，需要眼光敏銳的人去發(fā)現(xiàn)精彩的詞句?！边@句話改得語氣更強烈些，你會建議他改為（）。A．生活是無字的書，正需要眼光敏銳的人去發(fā)現(xiàn)精彩的詞句。B．生活是無字的書，是不是需要眼光敏銳的人去發(fā)現(xiàn)精彩的詞句？C．生活是無字的書，需要眼光敏銳的人去發(fā)現(xiàn)精彩的詞句嗎？D．生活是無字的書，難道不需要眼光敏銳的人去發(fā)現(xiàn)精彩的詞句嗎？4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.女媧奮勇殺死了在中原一帶作惡的龍。（縮句）

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

兵來將擋

焉得虎子

眼見為實

水來土掩

不入虎穴

耳聽為虛

近朱者赤

近墨者黑2）.走近恐龍大家族，連一連。

三角龍

伶盜龍

霸王龍

始祖鳥6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)我把它們投插在一個鐵壺里，掛在壁間。

(

)昨晚從山上回來，采回幾串茨實、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。

(

)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風(fēng)味。

(

)原來鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花！

(

)這是從什么地方吹來的呀？

(

)今早剛從熟睡中醒來時，室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。2）.排列錯亂的句子。()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

()小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。

()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽了不好意思地點點頭。

()她對小軍說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.“小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了，兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色淚珠里。”這是一個“鷸蚌相爭，漁翁得利”的悲劇。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺。在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。1．“毛茸茸的枝頭”說明了枝頭上________________。

2．“雪繡的花邊”告訴我們這是____季，透過“瀟灑”一詞我感受到了____________。

3．“在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺。”我感受到了白樺____________的精神。

4．這棵白樺給你留下了怎樣的印象？

_________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.童年生活豐富多彩，你有怎樣的童年生活呢？請把童年中最難忘的事情寫出來。

要求：（1）題目自擬；（2）寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.中國航天的浪漫“神話故事”①從“神舟”到“嫦娥”再到“天宮”，中國航天人把對浩瀚星空和未知宇宙的無盡憧憬寄托在這些美好的名字中，這些名字背后的神話故事，你知道嗎？②“祝融”探火。祝融是火神，獸身人面，乘兩龍。祝融號，為天問一號任務(wù)火星車?！盎鹕窠德浠鹦恰?，主要目的是為了尋找火星上的生命。祝融號高度有1米85，重量達到240公斤左右。設(shè)計壽命為3個火星月，相當(dāng)于約92個地球日。2020年7月23日12時41分,在中國文昌航天發(fā)射場由長征五號遙四運載火箭發(fā)射升空。③“羲和”、“夸父”逐日?！棒撕驼?，帝俊妻，生十日”。用這個名字來命名太陽探測器，你永遠(yuǎn)可以相信中國人的浪漫。“羲和號”太陽衛(wèi)星重508公斤，壽命3年，還能在地球軌道上24小時連續(xù)觀測太陽。④夸父是一個善于奔跑的巨人?！翱涓浮?，聽名字就知道，它將追著太陽跑，而不是像“羲和”一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地“看”著太陽。2022年10月9日7時43分,“夸父一號”發(fā)射成功。同年11月，中國綜合性太陽探測專用衛(wèi)星“夸父一號”獲得太陽硬X射線圖像，并對外發(fā)布。這也是“夸父一號”升空后首次發(fā)布科學(xué)圖像。⑤自古以來，我國民間就廣泛流傳著“嫦娥奔月”的美麗傳說。2004年1月，被稱為“嫦娥工程”的中國探月計劃終于實施。嫦娥一號衛(wèi)星成功完成環(huán)繞月球的飛行與探測，圓滿完成了探月工程一期“繞”的目標(biāo);嫦娥二號衛(wèi)星除了進行環(huán)繞月球的探測外，還飛往日地拉格朗日點L2，和圖塔蒂斯小行星進行探測;嫦娥三號探測器成功著陸月球虹灣地區(qū)，她攜帶的月球車名叫“玉兔號”。⑥這些充滿浪漫的名字，寄托著中華民族幾千年的飛天夢想和對探索宇宙的浪漫，你喜歡這種“中國式的浪漫”了嗎？(本文選自國家航天局、新華社，有刪改。)1．文中提到的神話故事不包括下列哪一項？(

)A．羲和逐日B．夸父逐日C．嫦娥奔月D．大鬧天宮2．中國航天的浪漫“神話故事”中沒有提到下列哪一顆星球？(

)A．水星B．月球C．太陽D．火星3．對于第5段中“終于”一詞理解正確的是哪一項？(

)A．說明探月工程由傳說變?yōu)楝F(xiàn)實是很容易實現(xiàn)的，探月工程很快圓滿完成。B．說明中國人自古以來就富有想象力，且敢想敢干很快就讓傳說變?yōu)楝F(xiàn)實。C．說明探月工程由傳說變?yōu)楝F(xiàn)實，經(jīng)歷了漫長的時間，計劃實施來之不易。D．說明科學(xué)家對于這樣的探月研究，感覺很累，現(xiàn)在可以實施了，很激動。4．細(xì)讀文中畫“”的句子，下列哪項說法最準(zhǔn)確？(

)A．說明“羲和”雖然體積大，功能強大，但是壽命并不是很長。B．說明“羲和”相對“祝融”來說，體積大，功能強，壽命長。C．說明“羲和”相對“祝融”來說不僅體型龐大，而且壽命較長。D．說明“羲和”相對“祝融”來說不僅體型較小，而且壽命較短。5．文中最后一段中“中國式的浪漫”，理解正確的是哪一項？(

)A．指的是中國航天人的浪漫故事。B．強調(diào)了中國人對航天事業(yè)的浪漫追求。6．下列哪句話不能體現(xiàn)神話想象神奇這一特點的？(

)A．羲和者，帝俊妻，生十日。B．嫦娥三號攜帶的月球車名叫“玉兔號”。C．夸父善跑，敢于追趕太陽。D．祝融是火神，獸身人面，乘著兩條巨龍。7．中國航天人用一系列浪漫名詞，搭起了溝通天與地的“天梯”，讓“天神”們?nèi)胱　疤鞂m”。你還想把哪一個神話故事寫進航天史冊里，請發(fā)揮想象，簡單寫一寫:衛(wèi)星叫什么名字以及名字背后的神話故事，它將發(fā)揮什么作用？

__________________________________________________________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選出方框中合適的字，組成詞語。

實（施

拖）

預(yù)（坊

防）

機（移

翼）

自（私