山西省朔州市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習（上學期）試卷及答案

山西省朔州市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，在田字格里把字寫端正。

和菜

臉序

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀一讀，根據(jù)拼音寫字詞。

當宛轉(zhuǎn)的鳥tí(

)喚醒清晨，陽光穿過綠葉的縫隙，húdié(

)在kuí(

)花盤上翩翩起舞，mǐnjié(

)的鴿群líng(

)空而起，盡情展示飛翔的絕技……我靜靜地打開本子，記下這美好的一切，送給我和你，愿這份héxié(

)，給我們的心靈多一份wèijiè(

)。2）.日積月累。

（1）我們在游歷中成長。欣賞范成大筆下“___________，___________”色彩繽紛的田園風光；觀賞艾青筆下靈動的綠，“突然一陣風，好像舞蹈教練在__________，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍___________在一起……”

（2）我們在閱讀中成長。從車胤的“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，_________”里感受到“___________，學海無涯苦作舟”；從“___________，____________”體會到王昌齡那顆純潔與正直的心。

（3）我們在積累中成長。從古詩和格言地積累中，我們可以獲得很多啟示。《墨梅》中的名句“________，_______”告訴我們做人要保持高風亮節(jié)；《周易》中的“天行健________”告訴我們要自強；“_________，只要邁步總不遲”鼓勵學習暫時落后的同學不要放棄。3）.同音字填空。

（1）jià：書(

)

(

)馭

(

)妝

放(

)

(

)格

（2）shǐ：開(

)

(

)用

(

)尿

(

)離

歷(

)

（3）huàn：呼(

)

(

)想

交(

)

容光(

)發(fā)4）.按課文內(nèi)容填空。

（1）詩詞中，有著純樸的鄉(xiāng)村風光，“________________，________________”，那是范成大筆下萬物蓬勃生長的畫面；“________________，________________”，那是辛棄疾筆下小兒無拘無束、淘氣可愛的模樣。詩詞中，藏著作者的志向品格，“________________，________________”，那是王昌齡一顆晶瑩純潔的心；“________________，________________”，那是王冕不向世俗獻媚的高潔情操。

（2）文言文里，有勤奮學習、持之以恒的精神?！柏穇_______________，________________。”“太白感其意，________________?！敝挥锌炭嗯?，才能有所成就，正所謂：“天行健，________________?！?）.同音字填空。

（1）shì：(

)合

(

)情

城(

)

(

)界

教(

)

解(

)

電(

)

蘇(

)

考(

)

算(

)

戰(zhàn)(

)

瘦猴(

)的

表(

)

不(

)

(

)子

(

)力

（2）jiāng：長(

)

生(

)

邊(

)

(

)軍

(

)硬

（3）wén：(

)蟲

(

)名

(

)字

波(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.盡管案情很復(fù)雜，但警察還是根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡

出了整件事情的來龍去脈。A．猜測B．推測C．想象2）.下列詞語搭配不正確的一項是（

）A．總結(jié)精神陸陸續(xù)續(xù)走來B．辛勤的園丁陡直的山道C．沉著指揮維持秩序D．亂得不可開交急得流下眼淚3）.下列各組加點字的注音有誤的一項是（）A．瞥見（piē）

率領(lǐng)（shuài）

雞冠花（guān）B．應(yīng)和（hè）

剎那（shà）

剝蓮蓬（bāo）C．攜手（xié）

茅檐（yán）

慰藉（jiè）D．樸素（sù）

搗衣（dǎo）

浙江（zhè）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.火神不敢違抗宙斯的命令。（改為反問句）

________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)知識積累連線。

比喻遇事一馬當先

栽跟頭

比喻失敗或丟丑

碰釘子

比喻遭到拒絕或受到挫折

占上風

比喻占據(jù)有利地位或處于優(yōu)勢

打頭陣2）.記一記，連一連。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

白居易

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

盧鉞

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

蘇軾6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子重新排列，填序號。

(

)我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。

‘

(

)春天。棗樹上開滿了淺黃色的小花。

(

)到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，樹上好像掛滿了小燈籠。

(

)夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。

(

)我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。

(

)到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里十分感激種棗的人。2）.把下面錯亂的句子整理成一段通順的話。

(

)可是，有些人自以為才華超群，忽視了勤奮努力，結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去，落得一事無成。

(

)這些事例說明一個共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奮才靠得住。

(

)聰明反被聰明誤。

(

)我在少年時代，曾看見過不少天資聰明、敏銳過人的學生。

(

)這就應(yīng)驗了中國的一句古話。

(

)而相反的例子也不少見，有的人并無“天才”，但很有自知之明，終日勤奮不懈，遇事尋根究底，終于在攀登科學高峰的道路上做出了優(yōu)異的成績。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確，對的在括號里打“√”，錯的打“×”。

1．弄清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，能幫助我們把握文章的主要內(nèi)容。(

)

2．《麻雀》這篇文章的作者是英國的作家屠格涅夫。(

)

3．《盤古開天地》《精衛(wèi)填?！贰杜畫z補天》《普羅米修斯》都是中國神話。(

)

4．比喻準許做某事或為某事提供方便的慣用語是“開綠燈”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩并答題。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。

，

。(1)將詩補充完整。

(2)本詩的作者是_______代詩人_________。詩中后兩句的意思是_______。9、書面表達（每題15分共1題）1）.審清習作要求，從以下兩個題目中任選一個，完成一篇習作。

（1）游戲可以讓我們進入歡樂的天地，也能鍛煉我們各方面的能力，你還記得令自己印象最深的那次游戲嗎？請你自擬題目，把這次游戲?qū)懴聛?。注意寫清游戲前的準備、游戲中怎樣玩兒的以及游戲后的想法、感受，不少?00字。

（2）這個學期我們學習了怎樣寫一封書信，你是否已經(jīng)嘗試過寄出一封信了呢？請以“寫給的一封信”為題，以書信格式寫一篇習作，300字左右。注意文中及落款不要出現(xiàn)自己的真實信息。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀非連續(xù)性文本，完成練習。材料一：2022年9月XX中學學生身體綜合素質(zhì)調(diào)查表調(diào)查項目升降趨勢調(diào)查項目升降趨勢身高↑視力↓體重↑肺活量↓胸圍↑男子1000米、女子800米↓材料二：2022年某地高中生的體檢合格率僅為一成。某一所大學，軍訓期間不少學生暈倒。有一論壇貼出數(shù)據(jù)：四分之一的城市男生偏胖。影響青少年體質(zhì)的主要原因有：①生活環(huán)境和飲食方式的重大改變。②青少年承受巨大的考試和升學壓力。學習時間長，睡眠不足，缺少體育鍛煉。1．根據(jù)材料一提供的信息，你得出了什么結(jié)論？

____________________________________________________________________________________________

2．閱讀上面兩則材料，判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“X”。

（1）學生體質(zhì)下降的原因是多方面的，加強體育鍛煉是提高身體素質(zhì)的重要途徑。(

)

（2）XX中學學生的身高、體重、胸圍呈上升趨勢，說明學生胖了、壯了，也就是更健康了。(

)

（3）XX中學學生的視力、肺活量呈下降趨勢，男子跑1000米、女子跑800米的速度變慢了，證明他們學習刻苦，初中階段只要努力學習就行了。(

)

3．請你擬寫一條宣傳標語，提高大家參加體育鍛煉的積極性。

____________________________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”畫去加點字的錯誤讀音。

家雀兒（què

qiǎo）

熒幕（yín

yíng）

哲學（zé

zhé）

系鈴鐺（jì

xì）

震撼（hàn

gǎn）

炊煙（cuī

chuī）2）.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）夜里，你撐條小船穿梭其間（jiān

jiàn），那光景，會使你懷疑是不是進了月亮婆婆的家呢！

（2）轉(zhuǎn)（zhuǎn

zhuàn）眼間，汽車的輪胎飛速地轉(zhuǎn)（zhuǎn

zhuàn）動起來。

（3）我軍部隊從天而降（xiáng