國家開放大學電大《現代漢語專題》期末題庫及答案

最新國家開放大學電大《現代漢語專題》期末題庫及答案考試說明：本人針對該科精心匯總了歷年題庫及答案，形成一個完整的題庫，并旦每年都在更新。該題庫對考生的復習、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會給您節(jié)省大量的時間。做考題時，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關鍵字輸到查找工具的查找內容框內，就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他網核及教學考一體化答案，敬請查看?！冬F代漢語專題》題庫及答案一一、舉例并解釋下列術語（每詞4分，共20分）韻腹敬辭單賓動詞非主謂句意符二、判斷正誤（每小題1分，共10分。正確的打J。錯誤的打X）“要做”的漢語拼音是yaozuo,其中字母0都表示舌而后、半高、圓唇元音。（）當前語言文字規(guī)范化的核心問題是推廣普通話。（）根據音節(jié)拼寫規(guī)則，在實際運用中，i行韻母中的i一律要換成Y。（）凡是充當狀語的詞都是副詞，凡是充當定語的詞，都是形容詞：（）普通話語音系統(tǒng)中的鼻輔音都可以出現在音節(jié)的末尾。（）“外交部長”節(jié)縮為“外長”，“科技部長”不能節(jié)縮為“科長”o（）基礎部件就是非成字部件，只不過劃分的角度不同。（）現代漢字系統(tǒng)中，合體字要比獨體字多得多。（）在網上發(fā)布信息的語言就是網絡語言。（）網絡語言最突出的特點是它的變異性。（）'三、綜合分析應用題（共40分）用漢語拼音寫出下列詞語中帶點的字所代表的音節(jié)，并分析“腐”這個音節(jié)的結構成分。（10分）舐犢：欹血：酗酒：④度品：⑤造詣：分析下列詞語構成理據的異同。（10分）雞肉松——兒童肉松：分析下下列句子的焦點并分析突出焦點的手段。（10分）我把這些碗洗得千干凈凈。我唱歌喜歡，跳舞也喜歡。是他及時向我們報告了這個消息。小王是昨天上午到北京的。起來，不愿做奴隸的人們14.從不同角度糾正下面句子中存在的問題o（10分）解題提示：下而的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。對而新開的商店裝璜很不錯，非常有特點，讓人留連忘返。我們要學會真本事，不能做濫竽充數的東郭先生。這個問題在領導和群眾中廣泛引起了討論。我國糧食的生產，早就能夠自給自足了。雖然他沒有經過專業(yè)訓練，但是耳儒目染；加上他刻苦自學，成為高手就不奇怪了。四、簡答題（每小題6分，共30分）普通話對方言的強大影響表現在哪些方面？1從造詞法角度看，下列各組詞構詞是否相同?簡要說明。老師一老年月亮一明亮韻母可以從哪些角度分類，請舉例具體加以說明？舉例說明成字部件是不是基礎部件。.什么是網絡詞語的變異性特點?具體表現在哪些方面？試題答案及評分標準（供參考）一、舉例并解釋下列術語（每詞4分，共20分）韻腹是韻母中的主要元音，一般由開口度最大的元音充當，如果韻母中只有一個元音，這個元音就是韻腹。例如韻母uai,Q是韻腹，韻母in9,i是韻腹。敬辭是對交際對象表示尊敬的詞語，例如“令尊、貴姓、高壽”等等。單賓動詞就是只能帶一個賓語的動詞，例如“討論問題”中的“討論”就是單賓動詞。非主謂句就是句子結構中沒有主語和謂語之分的句子，由主謂短語以外的短語構成。例如“出太陽了”、“下雨了”就是非主謂句。意符就是跟文字所代表的意義有聯系的字符。例如“爸”中的“父”就是意符。二、判斷正誤（每小題1分。共10貧）1.X2.V3.X4.X5.X6.V7.X8.V9.X10.V三、綜合分析應用題（共40分）用漢語拼音寫出下列詞語中帶點的字所代表的音節(jié)，并分析“腰”這個音節(jié)的結構成分。（10分）①舐犢： shi②獻血：sha③酗酒：xd④腰品：yan⑤造詣：一一yi鷹：零聲母，韻母ian,i是韻頭，Q是韻腹，n是韻尾、去聲。分析下列各組詞構成理據的異同o（10分）“雞肉松"和“兒童肉松”的理據相同點是都突出肉松，說明是食品類；不同點是“雞肉松，，突出肉松的構成質地，“兒童肉松"突出的是適用的對象。分析下下列句子的焦點并分析突出焦點的手段。（10分）①焦點是“千干凈凈”o常規(guī)安排，焦點在句末。、焦點是“唱歌、跳舞”。通過對比突出焦點。焦點是“他”。通過副詞“是”突出焦點。焦點是“昨天上午"。通過副詞“是”突出焦點。焦點是“起來”。通過句子倒裝、變換語序突出焦點。從不同角度糾正下而句子中存在的問題。（10分）對而新開的商店裝潢很不錯，非常有特點，讓人留連忘返。我們要學會真本事，不能做濫竽充數的南郭先生。這個問題在領導和群眾中引起了廣泛討論。我國生產的糧食，早就能夠自給自足了。雖然他沒有經過專業(yè)訓練，但是耳濡目染，加上刻苦自學，他成為高手就不奇怪了。四、簡答題（每小題6分。共30分）第一，進一步擴大影響，我國長期以來一直致力于推廣普通話，普通話的影響越來越大；第二，逐步滲透，普通話的語言成分直接進入方言區(qū)，特別是一些新詞，大多數是以普通話語素和結構方式構成,直接進入各個方言區(qū)；第三，全而覆蓋，普通話與方言并存并用。?這兩組詞構詞并不相同：①“老師”是前附式，是合成詞中的派生詞，“老，，已經虛化為詞綴，是定位語素；“老年”是限定式，是復合詞，“老”有實在意義，修飾“年二②“月亮”是陳述式合成詞，兩個語素之間是陳述和被陳述的關系；’‘明亮，，是并列式合成詞，兩個語素的意義相近，并列構成詞。?韻母可以從內部成分和韻頭情況兩個角度分類。根據內部成分，韻母可以分單韻母（如a）、復韻母（如ao）、鼻韻母（如ano）一類。根據韻頭情況，韻母可分開口呼（如ao）、齊齒呼（如ing）、合口呼（如uang）、撮口呼（如tian）四類。成字部件不一定就是基礎部件，二者在有的漢字中對應，在有的漢字中不對應，劃分角度不同，沒用完全對應的關系。例如“爸''中的“父、巴"是成字部件，也是基礎部件。“想”中的“相，，是成字部件，但是還可以進一步拆分，不是基礎部件。網絡詞語的變異性特點是指網絡語言采用有異于規(guī)范語言表達手段。網絡詞語的變異性特點具體表現為三多，即縮略詞語多、類推詞語多、字母詞語多，這三多超過了現實世界中任何一種社會方言?！冬F代漢語專題》題庫及答案二一、舉例并解釋下列術語（每詞4分。共20分）韻尾稱謂語兼類詞語義合體字二、判斷正誤（每小題1分。共10分。正確的打J。錯誤的打X）地域方言的特點主要表現在語音方面，詞匯和語法沒有特殊性。（）《國家通用語言文字法》規(guī)定了繁體字的使用場合，這說明繁體字也是規(guī)范漢字。.（）“大家都來討論”中的“討論”雖然沒有帶賓語，但仍然是及物動詞。（）普通話的語匯以北方話作為基礎方言。（）漢語普通話每個音節(jié)都必須具有輔音聲母。（）語素和詞的本質區(qū)別是語音形式不同。（）漢語中詞與非詞的界線可以利用漢字區(qū)分開。（）漢字從古到今的發(fā)展趨勢是由繁趨筒。（）網絡語言只在網絡環(huán)境使用，現實語言不可能吸收使用。（語言中產生補位現象是因為語言使用過程中的缺位。（三、綜合分析應用題（共40分）分別寫出下列音節(jié)的聲母和韻母。（10分）?jiut?yuan；QDxui⑤yong;辨析下列同義詞的主要差別。（10分）①婦女一一巾幗：②果斷——武斷：o分析下列詞組的結構層次關系。（10分）①清洗高樓的外墻②清洗高樓的技術4. 從不同角度糾正下面句子中存在的問題。（10分）解題提示：下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。①他為人處事比較梗直，但也顯得有點鋒芒必露。中學畢業(yè)這么多年了，我令尊一直惦記著你呢。這只能算是偶爾事件，不可預知。我們提出了解決帳篷短缺的對策。兩吊然他的表現有不足，但是暇不掩瑜，他的優(yōu)點還是很突出的。四、簡答題（每小題6分，共30分）影視劇、小品使用方言表達好不好?談談你的看法。什么是詞的理據?普通話詞“玉米”和方言詞“苞米”的詞義理據有什么不同？副詞應該歸實詞還是虛詞?談談你的看法。舉例說明什么是重音，并舉例說明重音的作用。什么是字符?舉例說明字符與意符、聲符與記號是什么關系。試題答案及評分標準（供參考）一、舉例并解釋下列術語（每詞4分-共20分）韻尾是韻母的構成部分之一，是位于韻腹后面的音素。例如韻母uai,i就是韻尾。稱謂語就是表示特定的人在特定的人際關系中身份角色的稱呼的詞語，例如“父親、老師、書記”就是稱謂語。兼類詞指具有兩類或多類詞的語法功能的詞，例如“代表”在“一位代表”中是名詞，在“代表大多數”中是動詞。語義是動詞與名詞在句子結構中形成的關系意義，例如“學習雷鋒”，其中“雷鋒”是施事，就是語義。合體字就是由兩個或兩個以上的基礎部件構成的字。例如“和、時”就是合體字。二、判斷正誤（每小題1分.共10分）1.X2.X3.V4.V5?XX7.X8.V9.X10.V三、綜合分析應用題（共40分）1.分別寫出下列音節(jié)的聲母和韻母。（10分）（I）wa霞聲母， uanp②iis ^?yuan： 零聲母、 （lan④X”： X.口⑶yc>W iong2.辨析下列同義詞的主要差別。（10分）婦女一一巾幗。形象色彩不同，“婦女”只有概念意義，“巾幗”還附有形象色彩。果斷——武斷：感情色彩不同，“果斷”具有褒義色彩，“武斷”具有貶義色彩。3.分析下而詞組的結構層次關系。（10分）①清洗高樓的外墻I—III述賓IIII定中②清洗高樓的技術Ili_I定中1—III述賓4.從不同角度糾正下而句子中存在的問題o（10分）①他為人處事比較耿直，但也顯得有點鋒芒必露。②中學畢業(yè)這么多年了，我父親一直惦記著你呢。③這只能算是偶然事件，不可預知。我們提出了解決帳篷短缺問題的對策。雖然他的表現有不足，但是瑕不掩瑜，他的優(yōu)點還是很突出的。四、簡答題（每小題6分，共30分）.否定回答：影視劇和小品表演使用使用方言不好，不符合國家有關語言法規(guī)的規(guī)定，通用語言文字法規(guī)定廣播、電影、電視要使用國家通用語言文字。同時，方言的影響有限，使用范圍有限，再優(yōu)秀的藝術作品，也只能在一個方言區(qū)傳播。如果別的地區(qū)播放或表演，還需要重新配音，造成人力物力財力的浪費，沒有必要。肯定回答：影視劇和小品表演使用方言好，因為方言本身是一定地域文化的產物，非常有特點，可以更好地刻劃人物形象，突出地域特色，增強藝術感染力，同時也容易讓觀眾進入情景，領會其中的意境。.評分說明：學生可以任意選擇一個角度闡釋自己的觀點，只要言之成理，都可以給分。.①詞義的理據就是表示事物、現象、觀念的詞的構成依據，也即一個詞用某些語素來構造的道理和依據。②“玉米”和“苞米”詞義相同，是等義詞，但詞的理據不同，突出事物的不同特征，“玉米”突出這種糧食珍貴（或色澤）是像玉那樣米，“苞米”突出這種糧食的生長狀態(tài)，即是包裹著的米。3.副詞應該歸實詞。第一，從語法功能看，副詞可以充當句子成分，具有一般實詞的特點。第二，從意義上看，副詞的意義從總體上比虛詞要實在，雖然不如動詞、名詞,實在，但是比起一般的虛詞，副詞的意義還是很實在的，比如“立刻、馬上”等等。評分說明：如果學生回答認為應該歸人虛詞，只要說理充分，同樣給分。.①重音指語句中重要的，應該強調的詞要重讀，包括語法重音和強調重音。t②重音可以強調突出意義和感情色彩，例如“我喜歡看話劇”，如果把“話劇”念重音，隱含的意義是排除其他戲劇樣式，只喜歡話劇。.字符是分析漢字內部結構得到的基木構字單位，是組合成漢字的符號。字符具體可分為意符、聲符和記號三類，通過這三類的具體形式表現出來。在一個漢字中，一個字符只能表現為意符或者聲符，或者記號，所以意符、聲符和記號是字符的具體存在形式。例如在“媽”中，字符“女”是意符，字符“馬”是聲符。《現代漢語專題》題庫及答案三、舉例并解釋下列名詞術語（每詞4分，共20分）韻腹單純詞體賓動詞句類記號二、判斷正誤（每小題1分，共10分。正確的打J,錯誤的打X）普通話確立為國家通用語言，方言就不能使用了。（）普通話不等于北京話，但是語音系統(tǒng)是相同的。（）由三個以上分句構成的句子就是多重復句。（）普通話以北京語音作為標準音的原因是北京語音很規(guī)范。（普通話有39個韻母，其中有10個單韻母。（）“泰山”指岳父，從詞的理據看，這是語素義的借代用法。（“領、嶺、零、拎、玲”從現代漢字角度看都是形聲字。（）“木”是意符,“太”是音符，“心”是記號。（）網絡語言的三多是指讀音多、筆畫多、音節(jié)多。（）語言的自我調節(jié)是指語言會自行調整，與社會運用無關。（）三、綜合分析應用題（共40分）根據拼寫規(guī)則給下而的漢字注音，然后從韻頭角度給韻母分類。（10分）解題提示：每個音節(jié)注出聲韻母即可，不要求標注聲調。①太②陽③升④起⑤來2.從造詞法角度分析下列合成詞的類型。（10分）①五岳②刀山③眼熱④東床⑤拖鞋3.分析下面詞組的結構層次關系。（10分）①修剪蘋果樹的枝干②修剪蘋果樹的技術4.從不同角度糾正下面句子中存在的問題。（10分）’解題提示：下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方而有錯誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。'①觀眾的喝采聲此起彼伏，大家都在為運動員加油助威。②我們歡迎你們隨時到貴公司來采購，我們會熱情接待的。③他為了人民的利益而鞠躬盡粹，是我們干部學習的好榜樣！④他們夫婦二人有幸成為演藝界中青年夫妻的代表。⑤國家有難，我們每個人無論貧窮，都應該出一把力。四、簡答題（每小題6分，共30分）下列各組詞出構詞法看是否相同？簡要說明。①老師一老年②月亮一明亮“你為什么打他”這個句子，如果其中“你”、“打”、“他"念重音，隱含的意義有什么不同？“大型”和“巨大”是不是同一詞類？二者在功能上有哪些不同？部件是不是字符？舉例說明為什么？目前網絡語言中有很多特殊的詞語，例如把“東西”叫做“東東”，把“跑”叫做“閃”，把“網絡高手”叫做“大蝦”，把論壇管理員叫做“斑竹”，這樣使用好不好？談談你的看法。試題答案及評分標準（供參考）一、舉例并解釋下列名詞術語（每詞4分，共20分）韻腹是韻母中的主要元音，一般由開口度最大的元音充當，如果韻母中只有一個元音，這個元音就是韻腹。例如韻母uai,Q是韻腹，韻母ing,i是韻腹。單純詞就是由一個語素構成的詞。例如“我、沙發(fā)”等就是單純詞。體賓動詞就是只能帶名詞性賓語的動詞。例如“吃”可以帶“水果、米飯”做賓語。4.句類就是句子的語氣類別，例如“我們學習”是陳述句。5.記號就是與文字所代表的讀音和意義都沒有聯系的字符，例如“雞”中的“又二二、判斷正誤（每小題1分，共10分）1.X2.V3.X4.X5.V6.V7.V8.X9.X10.X三、綜合分析應用題（共40分）1.根據拼寫規(guī)則給下而的漢字注音，然后從韻頭角度給韻母分類。（10分）解題提示：每個音節(jié)注出聲韻母即可，不要求標注聲調。①太：tai、撮口呼②陽：yang、齊齒呼③升：sheng＞開口呼④起：qi、齊齒呼⑤來：lai、開口呼2.從造詞法角度分析下列合成詞的類型。（10分）①五岳：節(jié)縮造詞②刀山：修辭造詞③眼熱：語法造詞④東床：修辭造詞⑤拖鞋：語法造詞3.分析下面詞組的結構層次關系。（10分）①修格果風的枝TI_LIL述賓I；LI—1定中②修歸#果榭的技術III—L定呻I_L1I述賓從不同角度糾正下面句子中存在的問題。（10分）①觀眾的喝彩聲此起彼伏，大家都在為運動員加油助威。②我們歡迎你們隨時到敝公司來采購，我們會熱情接待的。③他為了人民的利益而鞠躬盡瘁，是我們干部學習的好榜樣！④他們夫婦二人有幸成為演藝界青年夫妻的代表。⑤國家有難，我們每個人無論貧富，都應該出一把力。四、筒答題（每小題6分，共30分）這兩組詞構詞并不相同：①“老師”是前附式合成詞，“老”已經虛化為詞綴，是定位語素；“老年”是限定式合成詞，“老”有實在意義，修飾“年”o②“月亮”是是陳述式合成詞，兩個語素之間是陳述和被陳述的關系；“明亮”是并列式合成詞，兩個語素的意義相近，并列構成詞。“你”念重音，隱含的意思是不該你來打；“打”念重音，隱含的意思是應該采取批評等方式；“他”念重音，隱含的意思是該打的不是他，打錯對象了?！按笮汀焙汀熬薮蟆倍际切稳菰~，但是二者功能不完全相同。“大型”是非謂形容詞，一般只能充當定語，不能充當謂語，也不能受副詞修飾；“巨大”是一般形容詞，可以充當謂語，還可以受程度副詞修飾。部件和字符是從不同角度分析漢字得到的單位，部件是漢字的外部結構分析得到的單位，字符是從功能角度劃分出來的單位，二者劃分角度不同，沒有對應關系。在一些結構簡單的合體字中，部件和字符是一致的，例如“好”，在一些結構復雜的漢字中，部件可以多次拆分，而字符一般只分析一次，因而就不一致，例如“型”部件是三個，字符是兩個。本題可以肯定回答可以否定回答，只要言之有理，說理充分，同樣給分?？隙ɑ卮鹨c：豐富了語言的表達手段，豐富了語匯，生動有趣，可以使用。否定回答要點：破壞了語言的純潔性，增加了詞語,加重學習負擔，不宜使用。《現代漢語專題》題庫及答案四、舉例并解釋下列名詞術語（每詞4分，共20分）韻腹單純詞體賓動詞句類記號二、判斷正誤（每小題1分，共10分。正確的打J,錯誤的打X）普通話確立為國家通用語言，方言就不能使用了。（）普通話不等于北京話，但是語音系統(tǒng)是相同的。（）由三個以上分句構成的句子就是多重復句。（）普通話以北京語音作為標準音的原因是北京語音很規(guī)范。（普通話有39個韻母，其中有10個單韻母。（）“泰山”指岳父，從詞的理據看，這是語素義的借代用法。（“領、嶺、零、拎、玲”從現代漢字角度看都是形聲字。（）“木”是意符，“太”是音符，“心”是記號。（）網絡語言的三多是指讀音多、筆畫多、音節(jié)多。（）語言的自我調節(jié)是指語言會自行調整，與社會運用無關。（）三、綜合分析應用題（共40分）根據拼寫規(guī)則給下面的漢字注音，然后從韻頭角度給韻母分類。（10分）解題提示：每個音節(jié)注出聲韻母即可，不要求標注聲調。①太②陽③升④起⑤來2.從造詞法角度分析下列合成詞的類型。（10分）①五岳②刀山③眼熱④東床⑤拖鞋3.分析下而詞組的結構層次關系。（10分）①修剪蘋果樹的枝干②修剪蘋果樹的技術4.從不同角度糾正下面句子中存在的問題。（10分）’解題提示：下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。①觀眾的喝采聲此起彼伏，大家都在為運動員加油助威。②我們歡迎你們隨時到貴公司來采購，我們會熱情接待的。③他為了人民的利益而鞠躬盡粹，是我們干部學習的好榜樣！④他們夫婦二人有幸成為演藝界中青年夫妻的代表。⑤國家有難，我們每個人無論貧窮，都應該出一把力。四、簡答題（每小題6分，共30分）.下列各組詞出構詞法看是否相同？簡要說明。①老師一老年②月亮一明亮“你為什么打他”這個句子，如果其中“你”、“打"、“他"念重音，隱含的意義有什么不同？“大型”和“巨大”是不是同一詞類？二者在功能上有哪些不同？部件是不是字符？舉例說明為什么？目前網絡語言中有很多特殊的詞語，例如把“東西”叫做“東東”，把“跑”叫做“閃”，把“網絡高手”叫做“大蝦”，把論壇管理員叫做“斑竹”，這樣使用好不好？談談你的看法。試題答案及評分標準（供參考）一、舉例并解釋下列名詞術語（每詞4分，共20分）韻腹是韻母中的主要元音，一般由開口度最大的元音充當，如果韻母中只有一個元音，這個元音就是韻腹。例如韻母uai,Q是韻腹，韻母ing,i是韻腹。單純詞就是由一個語素構成的詞。例如“我、沙發(fā)”等就是單純詞。體賓動詞就是只能帶名詞性賓語的動詞。例如“吃”可以帶“水果、米飯”做賓語。4.句類就是句子的語氣類別，例如“我們學習"是陳述句。5.記號就是與文字所代表的讀音和意義都沒有聯系的字符，例如“雞”中的“又二二、判斷正誤（每小題1分，共10分）1.X2.V3.X4.X5.V6.V7.V8.X9.X10.X三、綜合分析應用題（共40分）1.根據拼寫規(guī)則給下面的漢字注音，然后從韻頭角度給韻母分類。（10分）解題提示：每個音節(jié)注出聲韻母即可，不要求標注聲調。①太：tai、撮口呼②陽：yang、齊齒呼③升：sheng.開口呼④起：qi、齊齒呼⑤來：lai、開口呼2.從造詞法角度分析下列合成詞的類型。（10分）①五岳：節(jié)縮造詞②刀山：修辭造詞③眼熱：語法造詞④東床：修辭造詞⑤拖鞋：語法造詞3.分析下而詞組的結構層次關系。（10分）①修！W整果樹的枝干I_LIL述賓ILI—1定中②修財#果榭的技術III-L定中I_LII建賓從不同角度糾正下面句子中存在的問題o（10分）①觀眾的喝彩聲此起彼伏，大家都在為運動員加油助威。②我們歡迎你們隨時到敝公司來采購，我們會熱情接待的。③他為了人民的利益而鞠躬盡瘁，是我們干部學習的好榜樣！④他們夫婦二人有幸成為演藝界青年夫妻的代表。⑤國家有灘，我們每個人無論貧富，都應該出一把力。四、筒答題（每小題6分，共30分）.這兩組詞構詞并不相同：①“老師”是前附式合成詞，“老”已經虛化為詞綴，是定位語素；“老年”是限定式合成詞，“老”有實在意義，修飾“年”。②“月亮”是是陳述式合成詞，兩個語素之間是陳述和被陳述的關系；“明亮”是并列式合成詞，兩個語素的意義相近，并列構成詞?！澳恪蹦钪匾簦[含的意思是不該你來打；“打”念重音，隱含的意思是應該采取批評等方式；“他”念重音，隱含的意思是該打的不是他，打錯對象了?！按笮汀焙汀熬薮蟆倍际切稳菰~，但是二者功能不完全相同?！按笮汀笔欠侵^形容詞，一般只能充當定語，不能充當謂語，也不能受副詞修飾；“巨大”是一般形容詞，可以充當謂語，還可以受程度副詞修飾。部件和字符是從不同角度分析漢字得到的單位，部件是漢字的外部結構分析得到的單位，字符是從功能角度劃分出來的單位，二者劃分角度不同，沒有對應關系。在一些結構簡單的合體字中，部件和字符是一致的，例如“好”，在一些結構復雜的漢字中，部件可以多次拆分，而字符一般只分析一次，因而就不一致，例如“型”部件是三個，字符是兩個。本題可以肯定回答可以否定回答，只要言之有理，說理充分，同樣給分?？隙ɑ卮鹨c：豐富了語言的表達手段，豐富了語匯，生動有趣，可以使用。否定回答要點：破壞了語言的純潔性，增加了詞語,加重學習負擔，不宜使用?！冬F代漢語專題》題庫及答案五、舉例并解釋下列術語（每詞4分，共20分）聲調復合詞雙賓動詞詞類成字部件八判斷正誤（每小題1分，共10分。正確的打錯誤的打X）韻母10U、uei、uen的拼寫形式在實際運用中永遠不會出現。（）普通話要以白話文著作作為語法規(guī)范。（）方言是地域文化的反映，因此方言不應該被消滅，而應該保留。（）普通話語音系統(tǒng)中唯一一對清濁對立的輔音都是舌尖后音。（）定位語素全部都是詞綴，非定位語素就是詞根。（）動詞和形容詞的主要區(qū)別是動詞可以充當謂語。（）漢字和音節(jié)是對應的，普通話一個音節(jié)只用一個漢字記錄。（）漢字是記錄漢語的法定文字，所以漢字中不能夾雜非漢字符號。（）網絡語言產生的原因與網民使用方言有關，所以屬于地域方言。（）網絡語言會對現實語言產生一定影響。（）三、綜合分析應用題（共40分）用漢語拼音字母寫出充當下列音節(jié)的韻頭和韻腹的元音（10分）yuan:zhui:（3）wang:quan:jiu:從構詞法角度分析下列合成詞的結構方式。（10分）戰(zhàn)斗戰(zhàn)馬臥鋪變化綠化分析下面詞組的結構層次關系。（10分）挖掘煤炭的工人挖掘煤炭的表層從不同角度糾正下面句子中存在的問題。（10分）解題提示：下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。青年朋友們，努力吧，未來的鴻圖要靠我們來描繪。我報設立了“改革芻議”欄目，歡迎讀者參與。這篇文章，針貶時弊，觀點鮮明，受到了讀者的好評。這一張張笑容，一顆顆紅心，匯成了愛的海洋。這是新老顧客備受信賴的名牌產品。四、筒答題（每小題6分，共30分）北方話作為普通話的詞匯基礎有很多優(yōu)勢條件，請你任選一方面談談。舉例說明成語和慣用語在語音形式和結構關系方而有什么不同？“重要”和“主要”是不是同一詞類？二者在功能上有哪些不同？舉例說明什么是簡化字？是不是筆畫少的字就是簡化字？網絡語言要不要規(guī)范？請談談你的看法。試題答案及評分標準（供參考）一、舉例并解釋下列術語（每詞4分，共20分）.聲調是貫穿一個音節(jié)的高低升降的調子，由音高變化形成，具有區(qū)別意義的作用。例如普通話有陰平、陽平、上聲、去聲四個聲調。.復合詞由兩個以上的詞根語素組合構成的合成詞。例如“江山、海洋、農民”等等。.雙賓動詞就是可以同時帶兩個賓語的動詞。例如“送你一朵花”，“送”有兩個賓語。.詞類就是按照詞的語法功能劃分出來的類別。例如名詞、動詞、形容詞。.成字部件就是可以獨立成為一個漢字的部件。例如“好”中的“女、子”就是成字部件。二、判斷正誤（每小題1分，共10分）2.X 5.XX7.X8.X9.X10.V三、綜合分析應用題（共40分）.用漢語拼音字母寫出充當下列音節(jié)的韻頭和韻腹的元音。（10分）。①yuan:韻頭n,韻腹a。②zhui:韻頭u,韻腹e。③wang：韻頭u,韻腹Q。④quan:韻頭n,韻腹Q。⑤jiu:韻頭i,韻腹Oo.從構詞法角度分析下列合成詞的結構方式。（10分）①戰(zhàn)斗：并列式戰(zhàn)馬：限定式臥鋪：限定式變化：并列式綠化：后附式分析下而詞組的結構層次關系。（10分）挖掘煤炭的工人ILI_L定中I_LIL述賓挖掘煤炭的表層I_LIL述賓IU—L定中從不同角度糾正下而句子中存在的問題。（10分）青年朋友們，努力吧，未來的宏圖要靠我們來描繪。我報設立了“改革小議”欄目，歡迎讀者參與。這篇文章，針碇時弊，觀點鮮明，受到了讀者的好評。這一張張笑臉，一顆顆紅心，匯成了愛的海洋。這是備受新老顧客信賴的名牌產品。四、筒答題（每小題6分，共30分）第一，北方話在我國政治、經濟方面的影響大，北方話區(qū)域歷來是我國政治經濟中心區(qū)域；第二,北方話具有雄厚的文化基礎，我們現在使用的書而語白話，就是在北方話基礎上發(fā)展起來的，許多文學名著也是使用北方話寫的，這些作品的流傳，促進了北方話在全國的傳播；第三，北方話具有廣泛的群眾基礎，使用人口占整個漢民族的70%；第四，北方話通行地域廣闊，從東北到西南，從西北到東南的南京，在這樣大的范圍內通話基本上沒有問題。（答對其中一個要點并適當展開即可給滿分）第一，從語音看，成語以四個音節(jié)為主，慣用語以三個音節(jié)為主；第二，從結構看，成語結構關系多種多樣，慣用語以述賓關系和偏正關系為主。“重要”和“主要”都是形容詞，但“重要”屬于普通形容詞，“主要”屬于非謂形容詞。二者在功能上的主要區(qū)別是：第一，“重要”可以受副詞修飾，“主要”不能受副詞修飾；第二，“重要”可以充當謂語，“主要”不能充當謂語。簡化字相對繁體字而言，是指改造原來筆畫結構復雜的繁體字而形成的筆畫結構簡單的漢字。例如“屬”繁體字，簡化后的“馬”就是簡化字。簡化字有特定的內涵，不是筆畫少的漢字就是簡化字，例如“上、下、一”這些字不是簡化字。這個|可題學生可以肯定或否定回答，只要言之成理，同樣給分?？隙ɑ卮鹨稽c：網絡語言需要規(guī)范。第一，語言作為交際工具需要規(guī)范統(tǒng)一，便于信息傳遞，但是網絡語言個性太強，變異性突出，不便于交際使用；第二，對現實語言形成了沖擊，破壞了語言的純潔統(tǒng)一，有必要進行規(guī)范。否定回答要點：網絡語言沒有必要規(guī)范。第一，網絡語言是一種社會方言，只是用于網絡環(huán)境，交際雙方都懂，不影響交際；第二，網絡語言的特點主要是體現在詞語方面，對現實語言不會產生影響；第三網絡語言的獨特性產生了很多新詞，可以豐富發(fā)展現實語言，促進語言發(fā)展?！冬F代漢語專題》題庫及答案六一、判斷正誤（每小題2分，共20分）說明：正確的打鉤，錯誤的打叉?！耙钡臐h語拼音是yao,這個音節(jié)的韻母中的韻頭是i。（）方言是地域文化的反映，因此方言不應該被消滅，而應該保留。（）普通話語音系統(tǒng)中的鼻輔音全都可以充當聲母，例如m和n。（）普通話韻母的元音韻尾只有i和u兩個。（）非定位語素一般都是成詞語素，二者互相對應。（）“我們一起學習”中的“學習”雖然沒有帶賓語，但仍然是及物動詞。（）“飯桶”指只會吃飯不會做事的人，這是語素義的比喻用法。（）基礎部件就是能構成很多漢字的部件，例如“木、目、月”等。（）網絡詞語是語言的社會變體，是一種社會方言。（）網絡語言產生的原因與網民使用方言有關，所以屬于地域方言。（）二、舉例解釋下列術語（每詞5分，共10分）.調值記號三、綜合分析應用題（共40分）寫出充當下列音節(jié)的韻頭和韻腹的元音。（10分）（j）quan:②shui:③wang:④jue:⑤Iiu:辨析下列同義詞的主要差別。（10分）生日壽辰：再婚——續(xù)弦；分析下面詞組的結構層次關系。（10分）清洗大廈的玻瑞窗清洗大廈的臨時工從不同角度糾正下面句子中存在的問題。（10分）解題提示：下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。這些年輕人的拙作，語句表達很差，我們實在是不敢恭維。已經夠亂乎的了，你就別瞎攙和了。他去年還欠款三萬元，看來今后會好一些。發(fā)生這樣的事情實在是太偶爾了，讓人始料未及。他從小看著父母在舞臺上演出，耳儒目染，很多戲曲唱腔自然就學會了。四、問答題（每小題5分，共30分）現代漢語方言的發(fā)展有哪些趨勢？什么是重音？“我明天去”這個句子，如果其中“我”、“明天”念重音，隱含的意義有什么不同？什么是詞義的理據？請分析“土豆”和“洋芋”的詞義理據有什么不同？什么是句子的表述性？舉例說明。什么是字符？舉例說明字符的具體類別。網絡語言要不要規(guī)范？請談談你的認識。試題答案及評分標準（開卷）（供參考）一、判斷正誤I每小題2分，共20分）.V2.V3.X4.V5.XV7.V8.X9.V10.X二、解釋下列術語（每詞2分，共1