鄂爾多斯市青少年綜合發(fā)展中心教師招聘真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考鄂爾多斯市青少年綜合發(fā)展中心教師招聘真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.運用先進典型對學生進行思想品德教育，這是德育的（）。A.引導法B.討論法C.榜樣法D.談話法【答案】：C2.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.思考B.交往C.學習D.實踐【答案】：D3.“我們敢說日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是由他們的教育所決定的?！边@是（）的觀點。A.外銀論B.內(nèi)發(fā)論C.成熟論D.多因素相互作用論【答案】：A4.在小組討論中，關于什么是道德行為培養(yǎng)的關鍵，同學們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德習慣B.形成良好的道德意志C.形成良好的道德情感D.形成良好的道德環(huán)境【答案】：A5.（）是指教師根據(jù)學科課程標準要求,指導學生運用所學知識在課上或課外進行實際操作，將知識運用于實踐的教學方法。A.練習法B.實踐活動法C.實驗法D.實習作業(yè)法【答案】：D6.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.典范性B.全面性C.針對性D.雙重性【答案】：D7.某教育家明確提出“教育性教學”的原則，認為任何教學過程都必須具有教育的作用，教學的根本目的是培養(yǎng)兒童的善行，培養(yǎng)有道德的人。該教育家是（）。A.康德B.赫爾巴特C.愛爾維修D(zhuǎn).烏申斯基【答案】：B8.教育是人類所特有的社會活動，教育與其他社會活動的區(qū)別在于教育是以（）為直接目標的。A.改變現(xiàn)有生活條件B.鞏固人的傳統(tǒng)地位C.影響和發(fā)展人的身心D.傳遞生存經(jīng)驗【答案】：C9.臨近下課的交流環(huán)節(jié)上，小明問老師如何看待“內(nèi)卷”現(xiàn)象，老師不清楚什么是“內(nèi)卷“，所以課后很認真地查閱資料并與學生探討，這主要說明（）。A.所有的知識都可以成為課堂學習的內(nèi)容B.教學相長，教育者和學習者兩方相互促進，共同提高C.任何一項人類活動的內(nèi)容都可以構成教育的內(nèi)容D.受教育者在教育活動中既承擔著教的任務也承擔著學的任務【答案】：B10.主張教育起源于兒童對成人無意識模仿的是（）的觀點。A.心理起源說B.勞動起源說C.生物起源說D.神話起源說【答案】：A11.《學記》指出“大學之教也，時教必有正業(yè)，退息必有居學”這實際上表達了（）的思想。A.教學相長B.豫時孫摩C.長善教失D.藏息相輔【答案】：D12.（）的統(tǒng)一所構成的教育影響，使教育活動成為一種區(qū)別于其他社會活動的相對獨立的社會實踐活動。A.教學方法與教育目標B.教學方法與教育手段C.教育內(nèi)容與教育形式D.教育內(nèi)容與教學材料【答案】：C13.下列人物及其教育思想對應錯誤的是（）。A.柏拉圖——“寓學習于游戲”B.亞里士多德——“和諧發(fā)展教育思想”C.盧梭——“自然教育”D.康德——“活的教育學”【答案】：D14.最早在教學理論上提出班級授課制思想的是（）。A.泰勒B.裴斯塔洛齊C.夸美紐斯D.凱洛夫【答案】：C15.通過集體，在集體中進行教育，是（）提出的重要原則。A.馬卡連珂B.凱洛夫C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：A16.與現(xiàn)代教育相比，古代教育注重（）。A.政治功能B.文化功能C.科技功能D.經(jīng)濟功能【答案】：A17.下列哪組不屬于奪命“急癥”？（）。A.腦出血、急性壞死性胰腺炎B.冠心病、毒品過量C.肺栓塞、哮喘D.闌尾炎、腹膜炎【答案】：D18.下列作家中，創(chuàng)作《激流三部曲》的是（）。A.茅盾B.巴金C.魯迅D.老舍【答案】：B19.“2014年5月30日9時至12時，汕頭附近海域?qū)⑦M行實彈演習，實行臨時禁航。禁航期間，該海域禁止任何無關船舶進入、錨泊，擬航經(jīng)禁航水域的船舶應繞道航行。航經(jīng)禁航海域附近的船舶保持VHF16頻道守聽，注意瞭望、謹慎駕駛，以策安全?！弊钸m宜發(fā)布上述信息的公文文種是（）。A.通告B.公報C.通知D.命令【答案】：A20.當前我國既處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，又處于社會矛盾凸顯期。要充分認識新形勢下加強和創(chuàng)新社會管理的重大意義，統(tǒng)籌經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設，把社會管理工作擺在更加突出的位置。社會管理的過程，就是不斷解決矛盾的過程。一些地方積極探索建立重大工程項目建設和重大政策制定的社會穩(wěn)定風險評估機制，從源頭上減少了因決策不當造成的社會矛盾。一些地方深入開展矛盾糾紛“大排查、大調(diào)處”活動，例如江蘇南通按照調(diào)解優(yōu)先的原則，構建了人民調(diào)解、行政調(diào)解，司法調(diào)解三位一體的“大調(diào)解”工作體系，有效化解了大批矛盾糾紛。社會管理說到底是對人的管理和服務，涉及廣大人民群眾切身利益，必須始終堅持以人為本、執(zhí)政為民、不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。例如，針對流動人口服務管理存在的突出問題，一些地方探索實行“一證通”制度、“一站式”服務，解決他們在就業(yè)、居住、就醫(yī)、子女入學等方面的實際困難，逐步實現(xiàn)由控制型管理向服務型管理的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過長期探索和實踐，我國初步形成了合理的社會管理格局，既充分發(fā)揮黨和政府的主導作用，又充分發(fā)揮多元主體的協(xié)同、自治、自律、互律作用。例如浙江溫嶺探索“參與式預算”。擴大了群眾參與度，多種社會力量與政府形成了社會管理合力。“必須始終堅持以人為本、執(zhí)政為民，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益?！边@句話體現(xiàn)的社會主義行政道德規(guī)范為：（）。A.實事求是B.為人民服務C.公正行政D.廉潔奉公【答案】：B21.世界貿(mào)易組織的爭端解決機構是總理事會，爭端解決的程序是（）。A.磋商——成立專家小組——通過專家組報告——上訴機構審議——爭端解決機構裁決——執(zhí)行和監(jiān)督B.爭端解決機構裁決——上訴機構審議——成立專家小組——磋商——通過專家組報告——執(zhí)行和監(jiān)督C.上訴機構審議——爭端解決機構裁決——執(zhí)行和監(jiān)督——磋商——成立專家小組——通過專家組報告D.成立專家小組——磋商——上訴機構審議——通過專家組報告——爭端解決機構裁決——執(zhí)行和監(jiān)督【答案】：A22.下列關于公文撰寫的相關說法，錯誤的是（）。A.黨委、政府的部門在各自職權范圍內(nèi)可以向下級黨委、政府的相關部門下發(fā)通知B.受雙重領導的機關向一個上級機關提交報告，必要時抄送另一個上級機關C.請示應當一文一事，不得在報告等非請示性公文中夾帶請示事項D.需經(jīng)政府審批的具體事項，經(jīng)政府同意后可以由政府職能部門行文批復，文中無須注明已經(jīng)政府同意【答案】：D23.王某邀請張某到家里吃飯，張某打車準時到王某家門口時，王某打電話給張某說，自己要加班，不能請張某吃飯了，張某只好又打車回家。以下說法正確的是（）。A.王某應向張某承擔締約過失責任，賠償張某打車的費用B.王某和張某之間存在合同關系，王某不按照約定請張某吃飯，王某應承擔違約責任C.王某沒有義務請張某吃飯，也不應賠償張某打車的費用D.王某和張某之間形成無因管理關系，王某應賠償張某打車的費用【答案】：C24.根據(jù)記載，清朝在重要文書上常標注“飛折八百里驛遞”字樣。這體現(xiàn)了現(xiàn)代公文處理中堅持：A.統(tǒng)一原則B.安全原則C.及時原則D.準確原則【答案】：C25.下列俗語描述的現(xiàn)象與經(jīng)濟學名詞對應錯誤的是（）A.入芝蘭之室，久而不聞其香——邊際效用遞減B.城門失火，殃及池魚——負外部效應C.覆水難收——機會成本D.一山不容二虎——完全壟斷【答案】：C26.應該說，有意欺騙是一種理性的算計能力，它與大腦皮層的高度發(fā)達有關，與之對照，情感則是一種更為古老的功能，它更多與大腦的邊緣系統(tǒng)、杏仁核等部位有關。童言無忌，與其說是一種贊美之詞，還不如說是對大腦額葉皮層尚未發(fā)育完善的一種描述。很多時候貌似高級的理性往往難以掩蓋原始情感的表達，皮笑肉不笑或強顏歡笑描寫的就是此種情形。因此有意欺騙很有可能被對方識破，因為表情會不由自主地泄露天機。對以上文字理解不正確的是：（）。A.有意欺騙是一種理性的算計能力B.情感相比理性更能反映真實內(nèi)心C.有意欺瞞容易被表情泄露天機D.有意欺瞞與大腦額葉皮層相關【答案】：B27.人在屋里憋悶得久了，倦了，懈怠了，視角就凝固了:這不是體力上的疲憊，而是心智上的衰竭。這時就需要窗子里的人走到窗前，適時放飛一下郁悶的心情，放到太陽底下曬一曬，思想就不會霉掉，人只有在天地間才會多些悟的靈感和做的創(chuàng)意，從容淡定之中，情感才能歸于平和，真知方可還原樸素。

這段話的主要目的是告訴我們（）。A.心智的衰竭比體力的疲憊更難以根治B.為了更好地工作，必須適時地放松自己C.需要有向窗外看的勇氣D.人的視野不該只有室內(nèi)這一種視角【答案】：D28.低碳出行，是指二氧化碳排放低、能耗低、污染少、環(huán)境友好的出行方式。下列各項中，不屬于低碳出行的是（）。A.拼車上班B.乘坐出租車C.步行D.乘坐地鐵【答案】：B29.每個人的德性都與公共生活緊密相關?，F(xiàn)代國家中的公民，是構成社會的基本分子，離不開公共生活。公共生活的重要部分之一，就是完全超越利己動機的公益慈善。事實上，追問人的本性，每個社會成員都有向善、為善的一面。與其說這是完成他的社會責任，不如說這會給他帶來助人的喜悅和歡愉。這既是本性，也是權利。那種片面地將公益慈善視為社會精英特權或某些組織禁臠的思想，是無視人之本性的陋見，不利于公共倫理和公共道德的形成，是阻礙現(xiàn)代公民意識生成的絆腳石。這段文字意在強調(diào)（）。A.不正確的慈善觀危害甚大B.德性與公共生活緊密相關C.做善事是社會成員的權利D.行善給人帶來喜悅和歡愉【答案】：C30.詩在其所具有的諸多品格中，十分重要的一條便是對生活的______的打量。詩人的目光仿佛具有_______的本領，生活中許多瑣碎、平淡甚至枯燥的事物，經(jīng)過它的撫摸便產(chǎn)生了豐富的意味。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.別具匠心點石成金B(yǎng).別具匠心明察秋毫C.別具一格明察秋毫D.別具一格點石成金【答案】：A31.毋庸置疑，并非所有的新聞內(nèi)容都能借助網(wǎng)絡流行語傳播，尤其是在政府的新聞宣傳中，網(wǎng)絡流行語的使用要更加理性、客觀、審慎。一些網(wǎng)絡流行語更多地停留在嘲諷、抱怨的層面，一定程度上發(fā)泄了個人或者青年群體對時代和社會現(xiàn)象的不滿。如果政府在新聞宣傳中引用這類網(wǎng)絡流行語，不僅不利于引導青年合理表達訴求，更無助于社會有序解決問題，可能會在更大程度上誘發(fā)群體情緒，導致社會的不和諧。根據(jù)這段文字，下列觀點正確的是（）A.政府的新聞宣傳不應該使用網(wǎng)絡流行語B.網(wǎng)絡流行語有好有壞、良莠不齊C.一些網(wǎng)絡流行語對社會現(xiàn)象的描述不夠理性客觀D.新聞報道中網(wǎng)絡流行語的使用不利于社會的和諧【答案】：C32.執(zhí)行力的強弱已經(jīng)成為影響企業(yè)成敗的關鍵因素。世界級優(yōu)秀企業(yè)總是能夠讓那些令人振奮的戰(zhàn)略規(guī)劃____（）地得到落實,達到甚至超出預期的目標。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.滴水不漏B.不遺余力C.一絲不茍D.分毫不差【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.奉獻社會要求從業(yè)人員做到（）。A.義利相融，重在奉獻B.艱苦奮斗，勤奮工作C.加強學習，提高素質(zhì)D.堅定信念，履行職責【答案】：ABCD34.下列屬于教育活動基本要素的有（）。A.教育者B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育活動方式【答案】：ABCD35.轉(zhuǎn)變后進生應注意（）A.樹立一分為二的觀點B.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛C.分析后進生的形成原因D.建議后進生轉(zhuǎn)學以改變教育環(huán)境【答案】：ABC36.教師嚴謹治學的基本要求有（）。A.有謙虛謹慎的態(tài)度B.有精深的專業(yè)知識C.有合作共贏的心態(tài)D.有精益求精的精神【答案】：ABD37.下列關于古代教育的表述，正確的有（）。A.以僧為師、以吏為師是古代印度教育的最典型特征B.原始社會的教育活動是在生產(chǎn)和生活實踐中進行的C.中國早在4000多年前的夏代就有了學校教育的形態(tài)D.西方封建社會出現(xiàn)了兩種類型的教育：教會學校和騎士學?！敬鸢浮浚篊D38.導致教師心理健康問題的因素有（）A.工作繁重B.壓力過大C.學校管理不當D.社會地位不高【答案】：ABCD39.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面（）。A.校園制度文化B.校園物質(zhì)文化C.校園行為文化D.校園精神文化【答案】：ABCD40.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎B.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關聯(lián)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進【答案】：BD41.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人B.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學生“創(chuàng)業(yè)”的指導者C.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學習知識的引路人D.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學的控制者【答案】：ABC42.作為一定社會背景下發(fā)生的促使個體社會化和社會個性化的實踐活動，教育是相對獨立的環(huán)境，這個子系統(tǒng)基本要素（）。A.教育過程B.教育者C.教育影響D.學習者【答案】：BCD43.《行政訴訟法》規(guī)定，因限制人身自由的強制措施引起的行政訴訟，由原告或被告所在地人民法院管轄。這里的原告所在地包括（）。A.戶籍所在地B.經(jīng)常居住地C.臨時居住地D.被限制人身自由所在地【答案】：ABD44.經(jīng)濟基礎對上層建筑的決定作用表現(xiàn)在（）。A.經(jīng)濟基礎決定上層建筑的性質(zhì)B.經(jīng)濟基礎決定上層建筑的變化C.經(jīng)濟基礎可以獨立存在D.經(jīng)濟基礎決定上層建筑的產(chǎn)生【答案】：ABD45.下列古詩句中描寫春雨的有：A.麥隨風里熟，梅逐雨中黃B.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無C.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船D.細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲【答案】：BD46.下列各項屬于社會意識相對獨立性表現(xiàn)的有（）。A.社會意識的發(fā)展具有歷史繼承性B.社會意識與社會經(jīng)濟發(fā)展水平的不平衡性C.社會意識各種形式之間相互作用，相互影響D.社會意識與社會存在變化發(fā)展的非完全同步性【答案】：ABCD47.下列文學常識的表述錯誤的是（）。A.“前四史”是指《史記》《戰(zhàn)國策》《漢書》《后漢書》B.“四大古典文學名著”是指《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》C.“民間四大傳說”是指《牛郎織女》《孟姜女》《梁山伯與祝英臺》《白蛇傳》D.“四大古典戲劇”是指《竇娥冤》《西廂記》《牡丹亭》《孽?；ā贰敬鸢浮浚篈D48.社區(qū)居民許阿姨半年前被推選為社區(qū)志愿者協(xié)會會長。最近，她向社會工作者老李抱怨部分會員不理解自己的辛苦付出，反而覺得她獨攬大權。針對許阿姨的問題，老李首先肯定其工作熱情和努力，然后建議她通過協(xié)商的方法，把自己的部分工作分配給會員，提升他們的能力。老李的上述做法的目的是幫助許阿姨提高（）能力。A.游說B.分工C.自立D.合作【答案】：BD49.社會工作者在分析社區(qū)需求時，要區(qū)分四種需求的類型：感覺性的需求、表達性的需求、規(guī)范性的需求和比較性的需求，下列表述中，屬于感覺性需求的有（）。A.所有的居民反映“我們社區(qū)衛(wèi)生室的醫(yī)療水平和設施都不如其他社區(qū)”B.老年人反映說