北京市通州區(qū)2023-2024學年高三年級上冊期末考試語文試題（含解析）

通州區(qū)2023-2024學年高三年級摸底考試

語文試卷

2024年1月

本試卷共8頁，150分?？荚嚂r長150分鐘?？忌鷦毡貙⒋鸢复鹪诖痤}卡上，在試卷上作

答無效?？荚嚱Y束后，將答題卡交回。

一、本大題共5小題，共18分。

閱讀下面材料，完成各題。

材料一

我國是世界果蔬第一生產(chǎn)大國，2022年果蔬總產(chǎn)量達11.13億噸。但是果蔬的應季集中上市，會出現(xiàn)

經(jīng)常性、周期性短缺與過剩問題，由此造成采后腐損率高達20%—30%。傳統(tǒng)貯藏技術雖然貯藏成本低，

但是貯存時間短，容易受外界環(huán)境影響。為保持果蔬新鮮、延長貯存時間、抑制細菌的滋生，現(xiàn)代貯藏技

術應時而生。

“產(chǎn)地預冷+熱激處理+臭氧熏蒸+智能分級+低溫貯藏”的技術集成模式，使鮮果貯藏期延長兩個月。

很多高溫季節(jié)收獲的水果，自身溫度達到30攝氏度以上，果實呼吸作用旺盛，容易變質腐爛，需要盡快降

溫。產(chǎn)地預冷技術可在幾十分鐘到幾小時內，將果實攜帶的田間熱帶走，降至適宜貯運的溫度，保障果實

口感風味，提高貯藏性能。臭氧熏蒸技術，利用臭氧殺滅細菌和病毒，又可氧化果蔬釋放出的乙烯，從而

延緩果蔬衰敗。此外，臭氧熏蒸還能降解果蔬表面的有機磷等農藥殘留，清除貯藏庫內的異味，保持最終

食用或加工時的果蔬品質。

就拿現(xiàn)在大量上市的柑橘來說，柑橘收獲的季節(jié)性特點，使其無法做到原料全年供應。而工業(yè)化貯藏

保鮮及速凍技術，可以解決果蔬季節(jié)性供需矛盾。與速凍水餃不同，果蔬速凍調控技術難度更高，需要在

30分鐘或更短時間內，將新鮮原料的中心溫度降至凍結點以下，使原料中80%以上水分盡快凍結成冰。這

項技術的難點在于，要精準控制冰晶顆粒大小，以防速凍后冰晶把細胞膜脹破。應用這一技術，企業(yè)建起

工業(yè)化速凍線，柑橘原料實現(xiàn)全年供應，不少加工企業(yè)由此取得長足發(fā)展。

（取材于單楊等的相關文章）

材料二

水果加工是一門科技含量很高的技術。柑橘的加工也并不簡單，為解決柑橘高溫加工帶來的品質下降、

水耗高等問題，促進柑橘加工行業(yè)發(fā)展，我們研發(fā)了酶法脫囊衣、低溫殺菌、全果制汁等綠色節(jié)能加工技

術。目前，應用先進技術，我國柑橘罐頭占國際市場高達80%的份額。

酶法脫囊衣技術解決了去除囊衣、留下完整果肉的難題。該技術先對柑橘進行選果和清洗，熱燙去皮

除脈絡，然后將帶囊衣橘瓣放入化學物質酶解液中進行酶解，通過化學反應去除囊衣。相較于傳統(tǒng)的酸堿

法脫囊衣工藝，酶法脫囊衣生產(chǎn)效率高、盡可能保留了完整的營養(yǎng)物質、不污染環(huán)境。運用該技術，企業(yè)

建立起集遠程網(wǎng)絡、在線檢測和智能控制技術于一體的生產(chǎn)線，實現(xiàn)不同柑橘原料的同線、同標、同質生

產(chǎn)。

熱殺菌技術雖已廣泛應用于不同類型果蔬食品加工，但它的使用會不同程度破壞果蔬品質。通過研究

柑橘產(chǎn)品中嗜冷、嗜溫、嗜熱三類微生物生長發(fā)育規(guī)律，用低溫動態(tài)回旋連續(xù)殺菌取代高溫靜態(tài)殺菌，把

殺菌溫度從100攝氏度降到83攝氏度。應用此項低溫殺菌技術制作的柑橘罐頭，保留了柑橘原有的營養(yǎng)價

值，生產(chǎn)效率也得到了提高。

柑橘全果制汁技術，則讓果汁等產(chǎn)品更有營養(yǎng)、原汁原味。這一技術類似于“榨果汁”，采用物理方

法粉碎、微化柑橘果肉果皮等組織，獲得果汁類產(chǎn)品。柑橘全果果汁作為制備果汁、果醬、果粉等的中間

加工品，可最大程度保留完整營養(yǎng)，有效實現(xiàn)柑橘百分之百全利用，無皮渣廢棄物。

柑橘加工業(yè)作為我國農業(yè)領域中的重要產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展柑橘加工技術，對促進我國農業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)鄉(xiāng)

村振興、提高農民收入等具有重要意義。

（取材于單楊、劉少偉的相關文章）

材料三

柑橘副產(chǎn)物是指在柑橘的生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的剩余物質，如果皮、果汁渣等等。這些副產(chǎn)物一直以來都

被認為是一種廢棄物，給環(huán)境帶來壓力和污染。然而，近年來人們對環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展問題非常重視，柑

橘副產(chǎn)物的綜合利用越來越受到關注。

柑橘含有大量類黃酮和香精油等功能活性物質，借助深加工技術，可以廣泛應用到保健品、化妝品和

日化產(chǎn)品中。類黃酮有阻止氧化損傷、延緩衰老、降低心血管患病風險等作用。全球保健品排名前20的品

類中，有12類是類黃酮產(chǎn)品。通過系統(tǒng)研究，我國開發(fā)的生物合成柑橘類黃酮技術，使我國類黃酮產(chǎn)品占

據(jù)全球市場主要份額。以往被當做廢品的落果，如果用來提取類黃酮，每畝可幫農民增收1000多元；香精

油存在于外果皮油囊、花和葉中，其中，外果皮的精油含量最為豐富。作為一種天然食品添加劑，香精油

可以用于食品工業(yè)，也可以用于化妝品、芳香清潔劑等生產(chǎn)，全球每年需求量達2萬噸。我國開發(fā)的“組

合式提取、超臨界分離純化、微膠囊緩控釋”技術，實現(xiàn)了香精油高效制備與穩(wěn)態(tài)化調控，有效提升了國

產(chǎn)香精油的國際競爭力。目前國產(chǎn)香精油正逐步替代進口，使進口產(chǎn)品價格也下降了一半。

橘皮廢渣利用定向重組成型技術，可以加工成不同用途的可降解農用包裝器具，如育苗缽、拋秧盤以

及蛋托、果托等，應用場景豐富。

我國柑橘產(chǎn)品資源豐富，每年產(chǎn)生柑橘副產(chǎn)物約1000萬噸，柑橘廢棄物的利用已成為影響柑橘產(chǎn)業(yè)可

持續(xù)發(fā)展的重要因素之一。將這些副產(chǎn)物綜合利用起來，可以更好服務人們生活。

（取材于單楊、彭衛(wèi)福的相關文章）

1.根據(jù)材料一，下列理解與推斷正確的一項是（)

A.果實呼吸作用旺盛致其溫度高于30攝氏度。

B.產(chǎn)地預冷技術為柑橘后期貯藏提供了保障。

C.臭氧熏蒸技術明顯優(yōu)于其他鮮果貯藏技術。

D.果蔬速凍調控技術使80%以上原料很快結冰。

2.根據(jù)材料二，下列理解正確的一項是（）

A.為發(fā)展柑橘罐頭產(chǎn)業(yè)，研發(fā)了綠色節(jié)能加工技術。

B.使用酸堿法脫囊衣工藝能夠留下完整的橘子瓣。

C.高溫靜態(tài)殺菌技術的使用通常會破壞果蔬品質。

D.采用物理方法加工才能夠保留柑橘的完整營養(yǎng)。

3.根據(jù)材料一、材料二，下列理解與推斷不乖琥的一項是（）

A.運用新技術，柑橘的貯藏期已經(jīng)能夠延長兩個月。

B.市場上的某些柑橘類罐頭運用了臭氧熏蒸技術。

C.工業(yè)化速凍線集網(wǎng)絡、檢測、控制等技術于一體。

D.果汁加工廠的柑橘全果果汁已能實現(xiàn)全年供應。

4.根據(jù)材料三，下列理解與推斷不正琥的一項是（）

A.柑橘副產(chǎn)物可以用來提取許多功能活性物質。

B.從柑橘中提取的類黃酮具有巨大的經(jīng)濟價值。

C.我國生產(chǎn)的香精油質優(yōu)價廉，替代了進口產(chǎn)品。

D,可降解的育苗缽、果托等可以由橘皮廢渣加工。

5.請分別為以上三則材料擬定一個小標題。要求：小標題能概述材料主要內容，每個小標題不超過20個字。

【答案】LB2.C

3.C4.C

5.①應用現(xiàn)代貯藏技術，保證果蔬口感和加工品質；

②創(chuàng)新產(chǎn)品加工技術，實現(xiàn)綠色節(jié)能加工（或保證柑橘營養(yǎng)物質）；

③借助深加工技術運用，實現(xiàn)副產(chǎn)物高效綜合利用。

【解析】

【1題詳解】

本題考查學生對材料相關內容的判斷和推理的能力。

A.“果實呼吸作用旺盛致其溫度高于30攝氏度”錯，原文是“很多高溫季節(jié)收獲的水果，自身溫度達到

30攝氏度以上，果實呼吸作用旺盛，容易變質腐爛，需要盡快降溫”，可見，選項說法因果倒置，應是水

果自身溫度達到30攝氏度以上，果實呼吸作用旺盛。

C.“臭氧熏蒸技術明顯優(yōu)于其他鮮果貯藏技術”錯，原文是“臭氧熏蒸技術，利用臭氧殺滅細菌和病毒，

又可氧化果蔬釋放出的乙烯，從而延緩果蔬衰敗。止匕外，臭氧熏蒸還能降解果蔬表面的有機磷等農藥殘留,

清除貯藏庫內的異味，保持最終食用或加工時的果蔬品質”，可見，原文只是說臭氧熏蒸技術如何使用及

效果，并沒有說這種技術明顯優(yōu)于其他鮮果貯藏技術

D.“果蔬速凍調控技術使80%以上原料很快結冰”錯，原文是“果蔬速凍調控技術……需要在30分鐘或

更短時間內，將新鮮原料的中心溫度降至凍結點以下，使原料中80%以上水分盡快凍結成冰”，可見，原

文是說“使原料中80%以上水分盡快凍結成冰”，而選項說成是“使80%以上原料很快結冰”。

故選Bo

【2題詳解】

本題考查學生對材料相關內容的判斷和推理的能力。

A.“為發(fā)展柑橘罐頭產(chǎn)業(yè)”錯，原文是說“為解決柑橘高溫加工帶來的品質下降、水耗高等問題，促進柑

橘加工行業(yè)發(fā)展，我們研發(fā)了……綠色節(jié)能加工技術”，可見，研發(fā)了綠色節(jié)能加工技術不是為發(fā)展柑橘

罐頭產(chǎn)業(yè)，而是為解決柑橘高溫加工帶來的很多問題，促進柑橘加工行業(yè)發(fā)展；

B.“使用酸堿法脫囊衣工藝能夠留下完整的橘子瓣”錯，原文是說“酶法脫囊衣技術解決了去除囊衣、留

下完整果肉的難題”，可見，能夠留下完整的橘子瓣的工藝是酶法脫囊衣技術，而不是傳統(tǒng)的酸堿法脫囊

衣工藝。

D.“才能夠保留柑橘的完整營養(yǎng)”錯，原文是說“柑橘全果制汁技術……采用物理方法粉碎、微化柑橘果

肉果皮等組織，獲得果汁類產(chǎn)品。柑橘全果果汁……可最大程度保留完整營養(yǎng)”，可見，采用物理方法加

工可最大程度保留柑橘的完整營養(yǎng)，并不是說“才能夠保留柑橘的完整營養(yǎng)”

故選C。

【3題詳解】

本題考查學生對材料相關內容的判斷和推理的能力。

C.“集網(wǎng)絡、檢測、控制等技術于一體”錯，原文是說“果蔬速凍調控技術……。這項技術的難點在于，

要精準控制冰晶顆粒大小，以防速凍后冰晶把細胞膜脹破”，可見，工業(yè)化速凍線的難點在于精準控制技

術，而不是集網(wǎng)絡、檢測、控制等于一體的技術。

故選C。

【4題詳解】

本題考查學生對材料相關內容的判斷和推理的能力。

C.“替代了進口產(chǎn)品”錯，把未然說成已然。材料三是說“目前國產(chǎn)香精油正逐步替代進口”，可見，原

文是說國產(chǎn)香精油正逐步替代進口，選項說成是“替代了進口產(chǎn)品?！?/p>

故選C。

【5題詳解】

本題考查學生把握文章結構，概括中心意思的能力。

根據(jù)材料一中“為保持果蔬新鮮、延長貯存時間、抑制細菌的滋生，現(xiàn)代貯藏技術應時而生”“‘產(chǎn)地預

冷技術可在幾十分鐘到幾小時內，將果實攜帶的田間熱帶走，降至適宜貯運的溫度，保障果實口感風味，

提高貯藏性能”“臭氧熏蒸還能降解果蔬表面的有機磷等農藥殘留，清除貯藏庫內的異味，保持最終食用

或加工時的果蔬品質”，為該材料擬定的小標題為：應用現(xiàn)代貯藏技術，保證果蔬口感和加工品質。

根據(jù)材料二中“為解決柑橘高溫加工帶來的品質下降、水耗高等問題，促進柑橘加工行業(yè)發(fā)展，我們研發(fā)

了酶法脫囊衣、低溫殺菌、全果制汁等綠色節(jié)能加工技術”“酶法脫囊衣生產(chǎn)效率高、盡可能保留了完整

的營養(yǎng)物質”“應用此項低溫殺菌技術制作的柑橘罐頭，保留了柑橘原有的營養(yǎng)價值”“柑橘全果果汁作

為制備果汁、果醬、果粉等的中間加工品，可最大程度保留完整營養(yǎng)”，為該材料擬定的小標題為：創(chuàng)新

產(chǎn)品加工技術，實現(xiàn)綠色節(jié)能加工（或保證柑橘營養(yǎng)物質）。

根據(jù)材料三中“柑橘含有大量類黃酮和香精油等功能活性物質，借助深加工技術，可以廣泛應用到保健品、

化妝品和日化產(chǎn)品中”“橘皮廢渣利用定向重組成型技術，可以加工成不同用途的可降解農用包裝器

具”“將這些副產(chǎn)物綜合利用起來，可以更好服務人們生活”，為該材料擬定的小標題為：借助深加工技

術運用，實現(xiàn)副產(chǎn)物高效綜合利用。

二、本大題共5小題，共18分。

閱讀下面文言文，完成各題。

孟子曰：“春秋無義戰(zhàn)?！编岛?！春秋之戰(zhàn)多矣！等有出于義者；其或出于義，而又不純焉，卒同于

不義而已矣。然圣人不忍遽絕焉.耳幸之，且惜之。

昔者，王莽乘西漢之衰，不用尺兵寸鐵而移漢祚；翟義起兵討之.未成而身死；唐武氏之禍，唐幾亡

矣，李敬業(yè)起兵討之，未成而身死。此二人者，自以國家舊臣，義不忍齷顏俯首而立于怨家之朝，甘心屠

劑而不悔，可謂知大義矣。

今夫春秋之義，莫大于復仇；仇莫大于國之奪于人，而君父之死于人也。故吾力能報焉，而有以洗死

者之恥，上也；其次，力不能報而報之，不冬而死；最下則忘之，又最下則事之矣。吾嘗讀《春秋》，未嘗

不嘆息痛恨于魯莊公也。莊公者，桓公之子，齊人實殺桓公。昔者，越敗吳吉松李，闔廬死。夫差使人立

于廷，茍出入，必謂己日：“夫差，而忘越王之殺而父乎？”則對目：“唯，不敢忘！"三年乃報越。晉

王李克用之將終也，以三矢賜莊宗而告之日：“梁，吾仇也……與爾三矢，爾若無忘乃父之志！”莊公受

而藏之于廟，卒以滅梁。吾觀此二君者，其晚節(jié)末路，不可謂賢，而皆能復父仇如此，若義烈豈不壯哉！

自桓公死于齊，莊公立，筑王姬之館⑴吉外矣，公子溺合齊師伐衛(wèi)矣，公及齊人狩于糕矣，師及齊師圍郵

矣，公及齊大夫盟于蔬矣，不惟忘其仇，而又報之德焉，所以事之者，惟恐其不足。孔子曰：“幸矣，乾

時之役⑵，猶能與仇雄戰(zhàn)也；惜哉，其非以仇故戰(zhàn)。而師雖敗，不可謂不榮，然而不純于義矣。”圣人于

此不忍遽絕，姑與以得失相半之辭，是亦圣人之不得已焉耳。

嗚呼！莊公之事，吾無論矣。后之臣子，有遭其國亡，其君死，而忘其仇，而事其仇。耳其國之亡也，

彼實有以致之亡；君之死也，彼實有以致之死。然則彼亦與于逆亂者耳，又安知所謂仇耶？而一旦而仇之，

日：“吾力能報之。”天下且目：“是直能扶義以晚節(jié)者也。”及問其名，則目：“非以仇故然，而以己

私故戰(zhàn)⑶也?！比缡?，則覆敗亂亡而莫之救，不亦宜哉。是故，族以《春秋》之義，則師雖敗，不可謂不

榮，而不純于義，卒同于不義而已矣。吾又不獨嘆息痛恨魯莊公也。

（取材于戴名世⑷《八月庚申及齊師戰(zhàn)于乾時我?guī)煍】儭罚?/p>

注釋：【1】筑王姬之館：周莊王嫁女王姬與齊襄公，命魯主婚，莊王送女至魯，魯莊公命筑館舍居之。

[2]乾時之役：魯莊公為助齊公子糾爭奪齊國王位，在乾時與齊作戰(zhàn)。【3】以己私故戰(zhàn)：康熙十二年至康

熙十七年，吳三桂等三人先后起兵反清，史稱“三藩之亂”，雖打出“興明討虜”的旗號，實際是為自己

的地位而戰(zhàn)?！?】戴名世：明末清初人。

6.下列對句中加點詞的解釋，不事理的一項是（）

A.等有出于義者鮮：很少

B.不克而死克：成功

C.公子溺合齊師伐衛(wèi)矣會：恰逢

D.學以《春秋》之義揆：揣度

7.下列各組語句中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（）

A.耳幸之，且惜之且其國之亡也

B.此二人者而有以洗死者之恥

C.爾基無忘乃父之志不義烈豈不壯哉

D.越敗吳于樵李筑王姬之館于外矣

8.下列對文中語句的理解，不氐琥的一項是（）

A.然圣人不忍遽絕焉可是圣人不忍心一下子完全否定它們

B.不用尺兵寸鐵而移漢祚微小的武力都沒有使用就篡奪了漢朝帝位

C.未嘗不嘆息痛恨于魯莊公也對于魯莊公沒有一次不嘆息流涕痛恨萬分的

D.是直能扶義以晚節(jié)者也這僅僅能夠在后期堅守道義啊

9.根據(jù)文意，下列理解與分析，不無琥的一項是（）

A.翟義討王莽，李敬業(yè)討武氏，雖然戰(zhàn)敗但是都合乎大義。

B.作者譴責了那些忘記亡國之恨甚至侍奉新朝的喪節(jié)之輩。

C.對于魯齊乾時之戰(zhàn)，孔子給予魯莊公得失各半的評價。

D.尾段作者提出國亡君死不能歸咎臣子，是國君自身問題。

10.本文第三段和歐陽修的《五代史伶官傳序》都使用了與莊宗有關的史實，但用意有所不同，請分別概括

甘DZJ

其用思。

【答案】6.C7.D

8.C9.D

10.本文概括使用了莊宗受父遺命、負矢報仇成功的事例，和夫差矢志報父仇的事例并舉，共同論證了雖然

二者晚節(jié)不賢，但是他們孝義節(jié)烈的復仇行為值得贊揚，闡明了戴名世所宣揚的《春秋》大義，即臣子應

為君父為國復仇；

《五代史伶官傳序》通過對比莊宗憂勞興國和仇滅之后逸豫亡身的史實，說明國家興衰敗亡不由天命而取

決于“人事”，借古諷今，告誡北宋執(zhí)政者要吸取歷史教訓，居安思危，不要耽于享樂，困于所溺。

【解析】

【6題詳解】

本題考查學生理解文言實詞在文中的意義的能力。

C.會：動詞，會合、聯(lián)合。句意：公子溺聯(lián)合齊國軍隊討伐衛(wèi)國。

故選C。

【7題詳解】

本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

A.“且”，連詞，表并列關系，相當于現(xiàn)代漢語中的“又”；/連詞，表遞進關系，況且。

句意：又慶幸，又痛惜。/況且自己的國家滅亡。

B.“者”，代詞，代指這兩個人；/名詞，……的人；

句意：這兩個人。/并且有洗刷死者恥辱的能力。

C.“其”，助詞，表祈使語氣，相當于現(xiàn)代漢語“一定”；/代詞，他們。

句意：你一定不要忘記你父親報仇的志愿。/他們的孝義節(jié)烈難道不壯烈！

D.“于”，介詞，在。

句意：越國在攜李打敗吳國。/在朝堂之外建造王姬的館舍。

故選D。

【8題詳解】

本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

C.“流涕痛恨萬分”錯，“痛恨”，古今異詞，痛心遺憾。句意：對于魯莊公沒有一次不發(fā)出嘆息感到痛

心遺憾。

故選C。

【9題詳解】

本題考查學生理解文章內容，并篩選重要信息的能力。

D.“不能歸咎臣子，是國君自身問題”錯，根據(jù)原文“且其國之亡也，彼實有以致之亡；君之死也，彼實

有以致之死”可知，尾段作者指出國亡君死的責任在于臣子和國君自己。

故選D。

【10題詳解】

本題考查學生分析和概括文章相關內容的能力。

(1)根據(jù)“昔者，越敗吳于榜李，闔廬死。夫差使人立于廷，茍出入，必謂己曰：'夫差，而忘越王之殺

而父乎？'則對曰：‘唯，不敢忘！'三年乃報越。晉王李克用之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰：'梁,

吾仇也……與爾三矢，爾其無忘乃父之志！'莊公受而藏之于廟，卒以滅梁。吾觀此二君者，其晚節(jié)末路,

不可謂賢，而皆能復父仇如此，其義烈豈不壯哉”“春秋之義，莫大于復仇；仇莫大于國之奪于人，而君

父之死于人也。故吾力能報焉，而有以洗死者之恥，上也”概括為：本文概括使用了莊宗受父遺命、負矢

報仇成功的事例，和夫差矢志報父仇的事例并舉，共同論證了雖然二者晚節(jié)不賢，但是他們孝義節(jié)烈的復

仇行為值得贊揚，闡明了戴名世所宣揚的《春秋》大義，即臣子應為君父為國復仇；

(2)根據(jù)“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉”“世言晉王之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰：'梁，吾

仇也……與爾三矢，爾其無忘乃父之志！'莊宗受而藏之于廟……及凱旋而納之。方其系燕父子以組，函

梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉！及仇解已滅，天下已定，一夫

夜呼，亂者四應，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸。至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何

其衰也”“抑本其成敗之跡，而皆自于人歟”“憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也,

舉天下之豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而

智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉”概括為：《五代史伶官傳序》通過對比莊宗憂勞興國和仇滅之后逸豫亡身

的史實，說明國家興衰敗亡不由天命而取決于“人事”，借古諷今，告誡北宋執(zhí)政者要吸取歷史教訓，居

安思危，不要耽于享樂，困于所溺。

參考譯文：

孟子說：“春秋時沒有符合道義的戰(zhàn)爭?！卑?！春秋時期戰(zhàn)爭很多??！很少有出自道義的；其中有的

出自道義，但是卻不純粹啊，最終和沒有道義的戰(zhàn)爭相同罷了。然而圣人不忍心一下子對它們完全否定，

又慶幸，又痛惜。

從前，王莽趁著西漢的衰落，微小的武力都沒有使用就篡奪了漢朝帝位，翟義出兵討伐王莽，兵敗身

死；唐代武氏的禍亂，唐朝差一點亡國了，李敬業(yè)發(fā)兵討伐武則天，兵敗身死。這兩個人，自己認為是國

家老臣，堅守道義不忍心在仇人的朝堂厚顏低頭地生存，能夠稱得上懂得大義啊。

如今《春秋》中的道義，沒有什么比復仇更大；仇恨沒有什么比國家被別人所奪、君父死在別人手中

更大的了。所以我的力量能夠報仇，并且有洗刷死者恥辱的能力，是上等；次一等，力量不能夠報仇卻堅

持報仇，沒有成功而身死；再下一等是忘記仇恨，最下一等是侍奉仇敵。我曾閱讀《春秋》，對于魯莊公沒

有一次不發(fā)出嘆息感到痛心遺憾。魯莊公，是魯桓公的兒子。齊國人的確殺死了魯桓公。從前，越國在模

季打敗吳國，闔閭戰(zhàn)死。夫差讓人站立在朝廷，如果自己進出于此，一定要對自己說：“夫差，你忘記越

王殺死你父玉的事了嗎？”就回答說：“是，不敢忘記！”三年就報復了越國。晉王李克用將死的時候，

把三支箭賜給莊宗，告訴他說：“梁王，是我的仇人……給你三支箭，你一定不要忘記你父親報仇的遺愿！”

莊宗接了箭，把它收藏在祖廟里，最終用它們消滅了梁國。我考察這兩位君王，他們人生的后期，不能夠

說賢德，但是全都能為父報仇，他們的孝義節(jié)烈難道不壯烈！從魯桓公在齊國身死，魯莊公即位，在朝堂

之外建造王姬的館舍，公子溺聯(lián)合齊國軍隊討伐衛(wèi)國，魯莊公到襟和齊人一起打獵，魯國軍隊和齊國軍隊

一起圍攻郵國，魯莊公和齊國大夫在航會盟，不只是忘記了自己的仇恨，而且以德報怨，用來侍奉齊國的

事情，只怕自己做的還不夠。孔子說：“幸運啊，乾時之戰(zhàn)，尚且能夠和仇人作戰(zhàn)；可惜啊，魯莊公不是

因為復仇而戰(zhàn)。軍隊雖然戰(zhàn)敗，不能不說光榮，但是在道義上卻不純粹?！笔ト藢τ谶@種情況不忍心一下

子完全否定，姑且給以得失各半的評價，這也是圣人無可奈何啊。

哎！魯莊公的事情，我不做評價了。后世的臣子，也有遇到自己國家滅亡，自己的君王身死，卻忘記

自己的仇怨，侍奉自己仇敵的情況。況且自己的國家滅亡，他的確有致使國家滅亡的罪責；君王身死，他

的確有致使君王身死的罪行。既然這樣，那么他也參與了敗國的逆亂，哪里還知道所謂仇敵呢？然而一旦

報復仇敵，說：“我的力量能夠報仇雪恨?！碧煜氯松星艺f：“這僅僅能夠在后期堅守道義啊?！钡鹊皆?/p>

問報仇的名義，就說：“不是因為仇敵的緣故這樣，而是因為一己之私作戰(zhàn)?！毕襁@樣，那么傾覆敗亡卻

沒有人去拯救，不也是應當?shù)?。因此，用《春秋》的道義去揣度，那么軍隊即使戰(zhàn)敗，不能說不光榮，但

是在道義上不純粹，最終和沒有道義相同啊，我又不僅僅嘆息痛心遺憾魯莊公了。

三、本大題共5小題，共30分。

閱讀下面詩歌，完成各題。

同左通老用陶潛還舊居韻⑴

陳與義⑵

故園非無路，今已不念歸。

秋入漢水白，葉脫行人悲。

東西與南北，欲往還覺非。

勿云去年事‘3】，兵火偶脫遺。

可憐玲摒卬影，殘歲⑶聊相依。

天涯一樽酒，細酌君勿催。

持觴望江山，路永悲身衰。

百感醉中起，清淚對君揮。

注釋：【1】左通老：作者友人。陶潛還舊居：《還舊居》一詩作于陶潛逃難后回到舊居之時，陳詩所用

韻腳（句末押韻的字）與《還舊居》完全相同?！?】陳與義：宋代詩人，此詩作于作者避靖康之亂南逃、

輾轉多地之時?！?］去年事：陳與義出逃事?！?】蛉編：孤單。【5】殘歲：指當時兵火遍地。

II.以下對詩歌的理解，不正題的一項是（）

A.“故園”二句，用“非無路”與“不念歸”，深刻反映出動亂不安的社會現(xiàn)實。

B.“秋入”二句，寫江水澄清、落葉紛紛，交待詩人逃難的時間和地點以及環(huán)境。

C.“東西”二句，寫天下之大竟然無處安身，表明詩人當時漂泊不定、處境艱難。

D.“天涯”二句，詩人一直浪跡天涯，和友人開懷痛飲，流露出長留于此的心意。

12.以下對詩歌的賞析，正確的一項是（）

A,這是一首五言古詩，用韻比較自由。本詩使用陶潛《還舊居》韻，含有深意。

B.本詩同《歸園田居》一樣，大量運用了白描手法，文字簡練樸素，不加渲染。

C.最后四句作者抓住細節(jié)，生動描述了一位借酒澆愁、懷才不遇的詩人形象。

D.本詩風格慷慨而悲壯，詩人面對動亂的現(xiàn)實激憤呼喊，語出慷慨，情思悲壯。

13.陳與義曾說：“但恨平生意，輕了少陵詩?！币馑际牵骸爸缓尬移缴私馐朗虏欢?，沒有體會到杜甫辛

酸悲苦的詩意?！钡墙?jīng)歷了靖康之難的詩人，體會到了哪些與杜甫相似的悲苦？請結合本詩詩句加以分

析。

【答案】11.D12.A

13.①不能回鄉(xiāng)之悲?！肮蕡@非無路，今己不念歸”暗含回鄉(xiāng)之路已被戰(zhàn)亂阻斷，徒有思念卻不得而歸的悲

憤之情。

②漂泊流離之悲?！拔鹪迫ツ晔?，兵火偶脫遺”寫自己在金人的侵襲下，倉皇出逃，四處躲避，居無定所

的悲痛之情。

③孤獨無依之悲?！翱蓱z蛉竭影，殘歲聊相依”寫值此兇年，自己孤身一人，形影相吊的孤獨悲涼之情。

④憂國傷時之悲?！俺钟x望江山，路永悲身衰”寫舉杯遙望大宋江山，感嘆山河破碎，但路長體衰、徒有

擔憂的悲傷之情。

【解析】

【11題詳解】

本題考查學生分析理解詩歌內容的能力。

D.“和友人開懷痛飲，流露出長留于此的心意”錯誤。“天涯一樽酒，細酌君勿催”意思是浪跡天涯在此

飲酒一杯，待我細細品嘗不要催我，表達的是與友人即將分別的不舍，以及漂流淪落的哀傷之情。

故選D。

【12題詳解】

本題考查學生對詩歌的綜合理解和賞析能力。

B.“文字簡練樸素，不加渲染”錯誤。文中“可憐”以下四句，運用細致入微的描寫，感嘆自己形單影只，

漂泊不安的境遇。詩的最后四句回應開頭，運用細節(jié)描寫，感嘆山河破碎，路長體衰，百感交集，與君告

別的悲苦之情。

C.“描述了一位借酒澆愁、懷才不遇的詩人形象”錯誤。詩歌的最后四句，意思是舉著酒杯遙望大宋江山，

但只怕是路長體衰。在這百感交集之時，我只能揮淚與你左通老告別。描述了一位感嘆山河破碎，憂國傷

時的詩人形象。

D.“風格慷慨而悲壯，詩人面對動亂的現(xiàn)實激憤呼喊，語出慷慨”錯誤?？犊馑际浅錆M正氣，情緒激昂。

本詩的風格不是“慷慨”，應為沉郁悲壯，詩人面對動亂的現(xiàn)實也沒有激憤呼喊，只能無奈地奔逃，欲尋

一安寧之地而不得，最后只能再次與友人離別，重新踏上逃難之路。

故選Ao

【13題詳解】

本題考查學生評價詩歌思想內容和情感的能力。

回答本題之前要能夠聯(lián)想起杜甫的“辛酸悲苦”的內容，指杜甫經(jīng)歷了安史之亂的動蕩，離鄉(xiāng)奔逃，歷經(jīng)

艱辛，依然心懷家國的“辛酸悲苦”。

“故園非無路，今己不念歸”，意為并不是不想或不愿回去，而是有路已回不去了。“非無路”與“不念

歸”，一正一反，深刻地反映了當時的動亂現(xiàn)實，作者的回鄉(xiāng)之路已被戰(zhàn)亂阻斷，不得不飄零他鄉(xiāng)，表現(xiàn)

了作者的不能回鄉(xiāng)之悲。

“勿云去年事，兵火偶脫遺”，意為不要再提去年金兵襲擊，我不得不倉皇出逃，奔入山中躲避之事。面

對戰(zhàn)火的侵擾，作者與普通百姓一樣，背井離鄉(xiāng)，出逃避難，想要尋找一方安寧而不得，表現(xiàn)了作者的漂

泊流離之悲。

“可憐蛉遍影，殘歲聊相依”，意思為可憐我孤苦伶仃的一個人形影相吊，在兵火遍地之時無依無靠。值

此亂離之時，作者漂流到此，孤苦無依，形單影只，無盡的孤獨無依之悲涌上心頭。

“持觴望江山，路永悲身衰”，意思是舉著酒杯遙望大宋江山，但只怕是路長體衰，有心無力。面對國家

破碎，山河陷落，作者雖有報國之心，只可惜道路漫長，年老衰弱，空有感時傷世之意，表達了作者憂國

傷時之悲。

14.在橫線處填寫作品原句。

（1）在學習和生活中，我們不免會遇到挫折，承受失敗。但不要就此消沉，而要堅信“長風破浪會有

時”，正如李白在《將進酒》中表現(xiàn)出的樂觀自信的情懷“，"。

（2）王安石《桂枝香?金陵懷古》的結尾句“至今商女，,"，指出六朝

亡國的教訓已被人們淡忘。

（3）儒家的學習內容，不僅是科學文化知識，更重要的是在日常生活和工作中培養(yǎng)德行，即：“君子

食無求飽，居無求安，，，可謂好學也已?！?/p>

（4）蘇軾在《石鐘山記》中提示我們，要想了解事情的真相，須有實地探索、質疑求實的精神，切忌

【答案】①.天生我材必有用②.千金散盡還復來③.時時猶唱④.后庭遺曲⑤.敏于

事而慎于言⑥.就有道而正焉⑦.事不目見耳聞⑧.而臆斷其有無

【解析】

【詳解】本題考查學生背誦和默寫常見名篇名句的能力。

易錯字詞：“材”“復”“猶”“庭”“慎”“臆”。

15.根據(jù)要求，回答問題。

《紅樓夢》第六回寫道：

家中冬事未辦，狗兒未免心中煩慮，吃了幾杯悶酒，在家里閑尋氣惱，劉氏不敢頂撞。因此劉姥姥看

不過，乃勸道：“姑爺，你別嗔著我多嘴。①咱們村莊人那一個不是老老誠誠的，守著多大碗兒吃多大碗

的飯呢。②你皆因年小時節(jié)，托著你那老家的福，吃喝慣了，如今所以把持不住。有了錢就顧頭不顧尾，

沒了錢就瞎生氣，成了什么男子漢大丈夫了。③如今咱雖離城住著，終是天子腳下。這長安城中，遍地都

是錢,只可惜沒人會去拿罷了。④在家跳蹋會子也不中用的?！?/p>

（1）曹雪芹是善于創(chuàng)造和駕馭語言的藝術大師。如《紅樓夢》中劉姥姥剛出場對女婿說的幾句話，邏輯清

晰，表達得體。請依次分析上面4句話的精彩之處。

（2）劉姥姥雖是一個小人物，但在《紅樓夢》一書中起到了相當重要的作用。結合全書，請你簡要分析劉

姥姥這個人物的作用。

【答案】15.①句先說村莊人家都是老老實實過著和實際情況匹配的日子，暗指我們家也應該這么過，委婉

指出問題。

②句分析家里的實際問題，你吃喝慣了，只管眼前，只會生氣。這都是因你小時候生活好，所以也就有情

可原。但這樣可不是個頂門立戶的男子漢！既有理解，又有批評。

③句說長安城中遍地是錢，提出解決問題的具體辦法。

④句再次指出狗兒的做法于事無補。

16.

①劉姥姥代表著底層世界，與賈府貴族之家形成鮮明對比，反襯了賈府的榮華富貴。

②作者借劉姥姥的眼睛，以平民視角交待了賈府衣食住行等方方面面，使讀者能夠全面了解賈府。

③從眾人對待劉姥姥的態(tài)度，彰顯了賈府中許多人物的性格特征。

④劉姥姥貫穿了整部小說，三次進賈府，推進情節(jié)發(fā)展，見證了賈府由盛轉衰的過程。

【解析】

【小問1詳解】

本題考查學生體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術的能力。

結合原文“咱們村莊人那一個不是老老誠誠的，守著多大碗兒吃多大碗的飯呢”可知，先說村莊人家都是

老老實實過著和實際情況匹配的日子，暗指我們家也應該這么過，勸王狗兒要勇于正確面對現(xiàn)實，既不能

好高鷲遠，也不能一味糾結于過去的富貴榮華，委婉指出問題。

結合原文“你皆因年小時節(jié)，托著你那老家的福，吃喝慣了，如今所以把持不住。有了錢就顧頭不顧尾，

沒了錢就瞎生氣，成了什么男子漢大丈夫了”可知，你可不是個本分的莊稼人，你小時候被家里慣壞了，

有錢就大手大腳，沒錢就打雞罵狗跟自己媳婦兒找茬，這算什么男子漢大丈夫。這是分析家里的實際問題,

護著自家姑娘，先滅了王狗兒的氣焰。既有理解，又有批評。

結合原文“如今咱雖離城住著，終是天子腳下。這長安城中，遍地都是錢，只可惜沒人會去拿罷了”可知,

光滅女婿的氣焰也不解決問題，開始給王狗兒找出路，咱們一抬腳就到京城了，那是天子腳下，天子腳下

遍地都是錢。

結合原文“在家跳蹋會子也不中用的”可知，在家發(fā)脾氣窩里橫也不中用，再次指出狗兒的做法于事無補。

【小問2詳解】

本題考查學生鑒賞作品的人物形象的能力。

結合原文”這劉姥姥乃是個久經(jīng)世代的老寡婦，膝下又無子息，只靠兩畝薄田度日。如今女婿接了養(yǎng)活，

豈不愿意呢？遂一心一計，幫著女兒女婿過活。因這年秋盡冬初，天氣冷將上來，家中冬事未辦，狗兒未

免心中煩躁，吃了幾杯悶酒，在家里閑尋氣惱，劉氏不敢頂撞”可知，劉姥姥是寡婦，膝下只有一女，所

以只有跟著女兒女婿一起生活。女婿王狗兒祖上曾做過官，享受過好日子，現(xiàn)在家境敗落，成天在家摔摔

打打，喝酒罵媳婦。劉姥姥代表著底層世界，與賈府貴族之家形成鮮明對比，反襯了賈府的榮華富貴。

結合原文“劉姥姥笑道：’老太太留下我，叫我也熱鬧一天去'”“劉姥姥念佛道：'人人都說大家子住

大房，昨兒見了老太太正房，配上大箱大柜大桌子大床，果然威武，那柜子比我們那一間房子還大還高，

怪道后院子里有個梯子，我想并不上房曬東西，預備個梯子作什么？后來我想起來，定是為開頂柜收放東

西，非離了那梯子，怎么得上去呢？如今又見了這小屋子，更比大的越發(fā)齊整了，滿屋里的東西都只好看,

都不知叫什么，我越看越舍不得離了這里“這里鳳姐兒已帶著人擺設整齊，上面左右兩張榻，榻上都

鋪著錦蓉簟，每一榻前有兩張雕漆幾，也有海棠式的，也有梅花式的，也有荷葉式的，也有葵花式的，也

有方的，也有圓的，其式不一，一個上面放著爐瓶，一分攢盒，一個上面空設著，預備放人所喜食物”“劉

姥姥拿起箸來，只覺不聽使，又道：'這里的雞兒也俊，下的這蛋也小巧，怪俊的。我且得一個'”可知,

作者借劉姥姥的眼睛，以平民視角交待了賈府衣食住行等方方面面，使讀者能夠全面了解賈府。

結合原文“賈母這邊說聲'請'，劉姥姥便站起身來，高聲說道：‘老劉，老劉，食量大如牛：吃個老母

豬，不抬頭’”說完，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語。眾人先還發(fā)怔，后來一想，上上下下都一齊

哈哈大笑起來。湘云掌不住，一口茶都噴出來。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫‘曖喲！‘寶玉滾到賈母懷

里，賈母笑的摟著叫‘心肝’，王夫人笑的用手指著鳳姐兒，卻說不出話來。薛姨媽也掌不住，口里的茶

噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了坐位，拉著他奶母，叫‘揉揉腸子’。地下無一

個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨有鳳姐鴛鴦二人掌著，還

只管讓劉姥姥”“眾人已沒心吃飯，都看著他取笑”“賈母見他如此有趣，吃的又香甜，把自己的菜也都

端過來給他吃。又命一個老嬤嬤來，將各樣的菜給板兒夾在碗上”可知，從眾人對待劉姥姥的態(tài)度，彰顯

了賈府中許多人物的性格特征。

劉姥姥第一次進賈府，以求助者的姿態(tài)去榮國府，此時的劉姥姥含羞忍恥，最后的結果是劉姥姥在榮國府

吃了一頓飯，拿到了20兩銀子和一吊錢，歡歡喜喜回家了；第二次，劉姥姥以報恩者的身份，給榮國府送

新鮮的瓜果菜蔬，劉姥姥在大觀園，逗大家哈哈大笑，但是姊妹們并沒有當面嘲笑劉姥姥，也沒有讓劉姥

姥下不來臺。大家反而挺喜歡給他們帶來笑聲的劉姥姥。王夫人給劉姥姥一百兩銀子告訴劉姥姥不要投親

靠友了。劉姥姥領會了王夫人的意思，所以劉姥姥此后應該沒有來榮國府；榮國府被抄家后，賈府的親戚

朋友、同僚不是落井下石，就是怕被牽連。唯獨劉姥姥勇敢地來到榮國府。此時的劉姥姥就是榮國府的救

世主，她給賈府人帶來了安慰和溫暖，讓他們知道了世界上不是所有人都拋棄了他們，還有劉姥姥一家惦

記他們。他們并不孤單，堅定了他們活下去的勇氣。后來劉姥姥拼盡全力救巧姐出火坑，給了巧姐一個溫

暖的家。由此可知，劉姥姥貫穿了整部小說，三次進賈府，推進情節(jié)發(fā)展，見證了賈府由盛轉衰的過程。

四、本大題共4小題，共18分。

閱讀下面作品，完成各題。

恰如這一杯好茶

從南昌出發(fā)時，還是細密的微雨，看不太清沿途景致，以致我對寧都之旅心中般將。然而車到寧都地

界，天空突然就亮堂了。遠處矮山起伏，丘陵綿延，近處青石與茶樹的紋理也都看得清白。

車窗外，叫梅江的河流，從北往南，貫穿全縣域，時或露出它銀白色的身影。萬物勃發(fā)，稻田一塊塊

的，像土地捧出的一張張餐盤，盛著大自然的美意。田里有人在勞作，卷了褲腳，偶爾直起腰。寧都一直

都是"贛南糧倉”，端的有賴于這天地人和。

茶樹也多，皆依矮山生長，齊人腰高，墩墩的。它們組隊成一座又一座茶園，綠意送布。此地出名的

茶葉有兩種，一種叫小布巖茶，一種叫小布茗茶，都是提神清心的美物。南昌有家大茶莊，窗玻璃上寫的

就是“小布巖茶專賣”，可見聲名遠傳。幾乎所有茶葉的宣傳畫上都是年輕女子，面貌姣好，穿藍花衣衫，

于天朗氣清時節(jié)作采摘的樣子。我在寧都茶園里見到的勞作者，卻多為面貌成熟，懂世故人情，因長時間

勞作而體態(tài)略呈疲憊的中老年男女——我以為這也很美，甚至更美——這群勞動者代表的，正是茶之道的

本質：本色、真實、嫻熟。

下榻的賓館位于并不寬的一條街上，相比簇新、巨大的豪華酒店，它的質樸、不事雕飾更得我心。夜

色中出門散步，街邊小店燈火可親，幾個本地男人在街角閑聊。我特意駐足傾聽，捕捉寧都方言里獨特的

音韻與意蘊。寧都是贛閩粵客家民系的重要發(fā)祥地，因此寧都話屬于客家方言，聽上去很是復雜難懂。我

卻暗自欣喜于這種晦澀與難懂。方言正是一地無形的名片，只要方言不滅，鄉(xiāng)土便長存。

第二日早起，前往小布鎮(zhèn)參加活動。鄉(xiāng)人將鎮(zhèn)子拾掇得潔凈，房屋多為黃色外墻，黑灰屋檐，兼有樟

桂環(huán)繞，真是宜居之地。

大概有半數(shù)小城文化人來，寫作的、攝影的、研究美食的，以及精通茶藝的，皆談吐從容，熱情明朗

——尤其是，眼睛都很亮?；蛟S所有從事藝術者，眼睛都應該如此明亮。眼亮，代表水土的富饒與滋潤，

代表人的敏感與敏銳，代表人對外部世界精華精髓竭盡全力的吸納。

不禁想到有“文鄉(xiāng)詩國”美譽的寧都史上的兩位文化名人——魏禧和羅牧，他們也該是有這樣標志性

的亮亮的眼睛。

魏禧文采斐然，文風不拘法度，居于“易堂九子”之首。易堂九子，是明末清初九位寧都本地文學志

士的聚合，九子為避清，于翠微峰頂建“易堂”，辦館興學，潛心著述。后世“易堂九子”亦成一大文學

現(xiàn)象，昭示寧都曾經(jīng)的文風之盛、文人風度之堅。魏禧住地便在易堂一側，自號“勺庭”，因其庭前有池

塘，形狀如一柄勺。魏禧雖避居，卻有不少詩文反映民生疾苦，送厲善辯，求稿者眾多。《文鄉(xiāng)寧都》一書

中用好幾個頁碼寫魏禧生平，稱他“身材修長，兩目炯炯，英武挺拔”。

羅牧善畫，清代畫壇扛鼎者之一。成就大不說，更難得的是“有趣”。羅牧自號“羅飯?！?。飯牛，

即喂牛。于名字里自道布衣出身，不僅是不忘原本，更見其心胸坦然。年歲愈長，我愈愛“坦然”二字。

羅牧工畫山水之外，又善制茶，這一道行助他從寧都“殺”到南昌，廣為結交畫友文友天下友——試想，

誰不愿與一個畫得好，茶也制得好的人挨得更近些？

山水養(yǎng)人。寧都這個地方出魏禧和羅牧這樣的人杰是不奇怪的。寧都天賜好景，今人亦惜之重之。譬

如東山壩一帶，興生態(tài)旅游，沿途有許多原木小屋，城市倦客莫不愿意在此歇息一程，一洗塵埃。夜來木

屋邊篝火簇簇，多少古意與詩意，就著木材香與碎蟀啪啪的燒材聲，萌發(fā)與復活。又譬如春日，竹笨鄉(xiāng)釣

洲島一帶滿布油菜花田，黃花密密地開，簡直沒法下腳。人要進到花田深處，先要享受分花撥柳之趣。當

明黃色的油菜花圍簇著自己，旅人路途的勞頓不知抵消了多少。

在竹竿，我們圍坐一處喝小布巖茶。一位詩人一胸寧都掌故，講眼前杯中的茶，講熟識的茶人，講茶

之淵源。他說小布巖茶產(chǎn)量向來不高，每年就是那么一些。2008年奧運會前夕，當?shù)厥盏揭粋€發(fā)自北京的

大訂單，只因茶葉沒有那么多，遂辭。我聽聞這一舊事，心內一震：江西產(chǎn)好茶的地方不在少數(shù)，寧都并

未去買來冒小布巖茶之名售出，就這樣辭了大訂單，此舉一如茶之天性，潔而純。我素來以為小布巖茶是

巖茶的一種，他卻道，此茶是正宗綠茶，因產(chǎn)于小布巖邊、巖上而得名。我一下豁然，有認了個寧都''茶

師傅”的感覺。

邊飲小布巖茶，邊抬頭四顧。遠處青山層疊，茶樹叢簇，近處三五人輕聲細語。陽光透過頭頂?shù)臉淠荆?/p>

落在我們的臉上，隱約、明朗。不禁想到，雖然歸程已近，寧都卻恰如眼前的這一杯好茶，我對寧都的品

評才剛開始。于是跟“茶師傅”約定，我會再來，到時你領我再到小布，到東山壩，訪茶，訪人，訪寧都。

（取材于王曉莉的同名散文）

16.下列對文中加點詞語的解說，不正確的一項是（）

A.我對寧都之旅心中照然惘然：精神恍惚的樣子

B.喘的有賴于這天地人和端的：果然，的確

C.綠意饅布漫布：滿布，遍布

D,透年善辯凌厲：文風雄健，有氣勢

17.下列對文章的理解與賞析，不歪理的一項是（）

A.文章開篇中的“亮堂”“清白”等詞語，點明了寧都的自然風光特點與作者的感受。

B.第三段作者贊美茶園中真實的勞作者，通過對比說明虛假的茶葉宣傳畫不可取。

C.作者對晦澀難懂的客家方言是認可的，這表明了作者對于鄉(xiāng)土情結的獨特認識。

D.作者在文章的最后一段表達了即將離開寧都時的不舍之意和再訪茶鄉(xiāng)的愿望。

18.作者在文章第八、九段中記述了寧都史上的兩位文化名人魏禧和羅牧的故事，請簡要分析這部分內容在

全文中的作用。

19.請結合文章內容，談談標題“恰如這一杯好茶”包含了哪些涵義。

【答案】16.A17.B

18.寫魏禧特殊的文采文風、避清興學的風骨，羅牧的善畫善制茶、有趣不忘本、心胸坦然等等，選取不同

領域的兩位典型歷史文化名人，來表現(xiàn)寧都人“眼亮”，即心靈純正，精神振奮。突出山水養(yǎng)人，鐘靈毓

秀、人杰地靈的主題；承接上文，從歷史文化名人角度寫寧都人“眼亮”；增強了文章的書卷氣，使文章

有歷史文化感。

19.①“這一杯好茶”是“潔而純”的，即潔凈、純粹（至清至純、提神清心的美物），讓人心靈純正，精神

振奮。②貫穿全縣的梅江是銀白色的；明黃色的油菜花，都是清純的。鄉(xiāng)人將鎮(zhèn)子拾掇得潔凈；建筑質樸、

不事雕琢；縣城小街說著純粹的方言；原木小屋是原生態(tài)的；采茶人（勞動者）勤勞、質樸；今天的文化人熱

情明朗，眼睛很亮；歷史上的文化名人魏禧和羅牧，都是具有文人風骨的純粹的人；哪怕商人，寧肯損失

大訂單也不做假，干凈純正。③寧都從自然到人文，都像小布巖茶一樣的純潔清正，表達了作者對寧都的

贊美。

【解析】

【16題詳解】

本題考查學生分析和理解詞義的能力。

A.“惘然：精神恍惚的樣子”錯，結合下句“然而車到寧都地界，天空突然就亮堂了。遠處矮山起伏，丘

陵綿延，近處青石與茶樹的紋理也都看得清白”可知，此處是說因為“下著細密的微雨，看不太清沿途景

致”，周圍環(huán)境的不明朗使“我”對寧都是模糊不清的，故“惘然”意為模糊不清的樣子。

故選Ao

【17題詳解】

本題考查學生對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞的能力。

B.“說明虛假的茶葉宣傳畫不可取”錯，通過對比說明“我”以為茶園中真實的勞作者也很美，表達了作

者不僅贊美茶園中真實的勞作者，更贊美寧都茶之道的本質：本色、真實、嫻熟。

故選B。

【18題詳解】

本題考查學生分析文章重要語段的作用的能力。

根據(jù)文中“魏禧文采斐然，文風不拘法度，居于‘易堂九子'之首。易堂九子，……為避清，于翠微峰頂

建'易堂”'，辦館興學，潛心著述”可知，魏禧特殊的文采文風、避清興學的風骨；根據(jù)“羅牧善畫，

清代畫壇扛鼎者之一”“羅牧自號‘羅飯?！?。飯牛，即喂牛。于名字里自道布衣出身，不僅是不忘原本,

更見其心胸坦然”“羅牧工畫山水之外，又善制茶”可知，羅牧的善畫善制茶、有趣不忘本、心胸坦然等。

結合上文”大概有半數(shù)小城文化人來，寫作的、攝影的、研究美食的，以及精通茶藝的，皆談吐從容，熱

情明朗一一尤其是，眼睛都很亮?；蛟S所有從事藝術者，眼睛都應該如此明亮。眼亮，代表水土的富饒與

滋潤，代表人的敏感與敏銳，代表人對外部世界精華精髓竭盡全力的吸納”“不禁想到有‘文鄉(xiāng)詩國’美

譽的寧都史上的兩位文化名人一一魏禧和羅牧，他們也該是有這樣標志性的亮亮的眼睛”和“'易堂九

子’……昭示寧都曾經(jīng)的文風之盛、文人風度之堅……魏禧雖避居，卻有不少詩文反映民生疾苦，凌厲善

辯，求稿者眾多”，和下文中“山水養(yǎng)人。寧都這個地方出魏禧和羅牧這樣的人杰是不奇怪的。寧都天賜

好景，今人亦惜之重之”分析，魏禧是文學家，羅牧是畫家兼懂茶者，作者選取這兩位分屬不同領域的典

型歷史文化名人，表現(xiàn)了寧都人“眼亮”，即心靈純正，精神振奮，突出了寧都山水養(yǎng)人，鐘靈毓秀、人

杰地靈的主題；

結合上文“不禁想到有“文鄉(xiāng)詩國”美譽的寧都史上的兩位文化名人一一魏禧和羅牧，他們也該是有這樣

標志性的亮亮的眼睛”分析，結構上，作者在第八、九段中記述寧都史上的兩位文化名人一一魏禧和羅牧

的故事，顯然承接上文，從歷史文化名人角度寫寧都人“眼亮”。此外，講述也為文章增強了書卷氣，使

文章有歷史文化感。

【19題詳解】

本題考查學生分析文章標題的含義的能力。

根據(jù)“寧都并未去買來冒小布巖茶之名售出，就這樣辭了大訂單，此舉一如茶之天性，潔而純”“魏禧雖

避居，卻有不少詩文反映民生疾苦，凌厲善辯”“羅牧自號‘羅飯?！诿掷镒缘啦家鲁錾?，不僅

是不忘原本，更見其心胸坦然……羅牧工畫山水之外，又善制茶”分析，“這一杯好茶”是“潔而純”的,

即潔凈、純粹（至清至純、提神清心的美物），讓人心靈純正，精神振奮；

根據(jù)“車窗外，叫梅江的河流，從北往南，貫穿全縣域，時或露出它銀白色的身影”“竹舉鄉(xiāng)釣洲島一帶

滿布油菜花田，黃花密密地開……當明黃色的油菜花圍簇著自己，旅人路途的勞頓不知抵消了多少”分析,

貫穿全縣的梅江是銀白色的；明黃色的油菜花，都是清純的。

根據(jù)“下榻的賓館位于并不寬的一條街上……它的質樸、不事雕飾”“鄉(xiāng)人將鎮(zhèn)子拾掇得潔凈，房屋多為

黃色外墻，黑灰屋檐，兼有樟桂環(huán)繞，真是宜居之地”分析，鄉(xiāng)人將鎮(zhèn)子拾掇得潔凈，建筑質樸、不事雕

琢；由“街邊小店燈火可親，幾個本地男人在街角閑聊。我特意駐足傾聽，捕捉寧都方言里獨特的音韻與

意蘊”分析，縣城小街說著純粹的方言；

根據(jù)“沿途有許多原木小屋，城市倦客莫不愿意在此歇息一程，一洗塵埃。夜來木屋邊篝火簇簇，多少古

意與詩意，就著木材香與僻僻啪啪的燒材聲，萌發(fā)與復活”分析，原木小屋是原生態(tài)的；

根據(jù)“寧都茶園里見到的勞作者，卻多為面貌成熟，懂世故人情，因長時間勞作而體態(tài)略呈疲憊的中老年

男女一一我以為這也很美，甚至更美一一這群勞動者代表的，正是茶之道的本質：本色、真實、嫻熟”分

析，采茶人（勞動者）勤勞、質樸；

根據(jù)“大概有半數(shù)小城文化人來，寫作的、攝影的、研究美食的，以及精通茶藝的，皆談吐從容，熱情明

朗一一尤其是，眼睛都很亮?；蛟S所有從事藝術者，眼睛都應該如此明亮”“不禁想到有‘文鄉(xiāng)詩國’美

譽的寧都史上的兩位文化名人一一魏禧和羅牧，他們也該是有這樣標志性的亮亮的眼睛”“魏禧雖避居，

卻有不少詩文反映民生疾苦，凌厲善辯”“羅牧自號‘羅飯?！诿掷镒缘啦家鲁錾?，不僅是不忘

原本，更見其心胸坦然……羅牧工畫山水之外，又善制茶”分析，今天的文化人熱情明朗，眼睛很亮；歷

史上的文化名人魏禧和羅牧，都是具有文人風骨的純粹的人；

根據(jù)“當?shù)厥盏揭粋€發(fā)自北京的大訂單，只因茶葉沒有那么多，遂辭”“江西產(chǎn)好茶的地方不在少數(shù)，寧

都并未去買來冒小布巖茶之名售出，就這樣辭了大訂單，此舉一如茶之天性，潔而純”分析，哪怕商人，

寧肯損失大訂單也不做假，干凈純正。

由此可見，從自然到人文，寧都都像小布巖茶一樣的純潔清正，表達了作者對寧都的贊美。

五、本大題共3小題，共66分。

20.語言基礎運用

①北京加大力度推進胡同的整治提升工作。②走進今天的雨兒胡同30號院，當年14戶人家擠在一起

的“公共房”售多：霍，成為古今交融、新老共存的“共生院”。③近年來，北京本著“老城不能再拆了”

的精神，用珍愛之心善待歷史遵有。④以淅速不的微改造取代大拆大建，以“繡花”功夫推動胡同街巷恢

復肌理。⑤未來胡同的改造需注重利用胡同的歷史文化底蘊，將其轉化為城市文化和旅游資源,提高社會

與經(jīng)濟的綜合利用效益。⑥此外，注重通過胡同的綠化和生態(tài)化改造，使胡同環(huán)境的品質和人居舒適度提

遺。

（1）下列說法不正確的一項是（）

A.②句中的成語“搖身一變”使用恰當。B.③句中的“遺存”一詞應改為“遺址”。

C.④句“漸進式”可加雙引號表示強調。D.⑤句畫波浪線的兩處不能互換位置。

（2）不改變原意，請修改⑥句中的畫線句，使之表達連貫、準確。將改寫后的答案寫在答題卡上。

【答案】20.B21.注重胡同的綠化和生態(tài)化改造，提高胡同環(huán)境的品質和人居舒適度。

【解析】

【小問1詳解】

本題考查學生正確使用詞語（成語）、標點符號的能力。

B.“'遺存’一詞應改為‘遺址’”錯，語境說的是北京的胡同屬于歷史上遺留下來的建筑，此處強調對

它采取修復和保護措施，故此處“遺存”使用正確。

遺存：指在遺址中留下的一些可見的、不可搬動的實物，比如斷壁殘垣、古墓葬、窖穴等。強調的是保存

和保護，采取修復和保護建筑物、文物等措施，以確保它們能夠長期保存下去。

遺址：古代人類活動過的地點，可能包含一定區(qū)域性的古代