九上下冊物理人教版《10.4越來越寬的信息之路》課件公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測試卷練習(xí)卷課時(shí)同步

第十章信息傳遞四越來越寬的信息之路點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

你用過的通信工具有哪些？你了解它們嗎？

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一、微波通信

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一、微波通信

微波中轉(zhuǎn)站

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二、衛(wèi)星通信

衛(wèi)星通信點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

二、衛(wèi)星通信

衛(wèi)星接受器

三、光纖通信

激光

三、光纖通信

石英光纖

三、光纖通信

光導(dǎo)纖維

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四、網(wǎng)絡(luò)通信

網(wǎng)絡(luò)通信示意圖

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四、網(wǎng)絡(luò)通信

網(wǎng)絡(luò)會(huì)議

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四、網(wǎng)絡(luò)通信

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

四、網(wǎng)絡(luò)通信

網(wǎng)絡(luò)郵件

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激光雕刻

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中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)互聯(lián)網(wǎng)公共電子郵件服務(wù)規(guī)范點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

再見點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛