1.7用顯微鏡觀察身邊的生命世界(三)(1)公開課教案教學設計課件

溫故而知新生物都是由（）組成的。生物細胞的形態(tài)是多種多樣的，不同生物的細胞是（）的，生物不同器官的細胞也是（）的。細胞是生物最基本的（）單位，也是生物最基本的（）單位。細胞結(jié)構(gòu)功能不同不同點此播放教學視頻

用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）二坊坪九年制學校83班點此播放教學視頻

【教學目標】

科學概念：用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。微生物通常都有特殊的構(gòu)造和功能，以適應周圍的環(huán)境。微生物具有生物的特征，如：對環(huán)境有一定的需求、對外界的刺激有反應、能繁殖等。點此播放教學視頻

（）最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的細胞結(jié)構(gòu)，而列文·虎克用他自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)不為人知的奇妙的微生物世界。

他在他的觀察記錄里這樣描繪：“大量難以相信的各種不同的、極小的‘狄爾肯’……它們活動相當優(yōu)美，它們來回地轉(zhuǎn)動，也向前和向一旁轉(zhuǎn)動……”

“一個粗糙沙粒中有100萬個這種小東西；而在一滴水中，‘狄爾肯’不僅能夠生長良好，而且能活躍地繁殖——能夠寄生大約270多萬個‘狄爾肯”。“狄爾肯”（拉丁文中“細小活潑的物體”的意思）就是后來人們常說的微生物。1675年，雨水成了列文虎克的觀察對象，他描述到：“我用4天的時間，觀察了雨水中的小生物，我很感興趣的是，這些小生物遠比直接用肉眼所看到的東西要小到萬分之一……這些小生物在運動的時候，頭部會伸出兩只小角，并不斷地活動……如果把這些小生物放在蛆的旁邊，它就好像是一匹高頭大馬旁邊的一只小小的蜜蜂……”。雨水中的小生物其實就是原生動物。1683年，牙垢成了列文虎克關注的對象，他發(fā)現(xiàn)人口腔中竟然躲藏著許多“小動物”，它們像蛇一樣用優(yōu)美的彎曲姿勢運動。他驚嘆地記錄道：“在人的口腔的牙垢中生活的動物，比整個荷蘭王國的居民還要多?！边@就是人類第一次觀察到細菌時發(fā)出的感嘆。羅伯特·胡克今天我們借助顯微鏡來觀察和認識一些水中的微生物。制作裝片準備好一塊載玻片在玻片中央放少量脫脂棉纖維在池塘水或培養(yǎng)液中取一滴水滴在棉纖維上輕輕蓋上蓋玻片用吸水紙吸去多余水分點此播放教學視頻

今天我們借助顯微鏡來觀察和認識一些水中的微生物。制作裝片準備好一塊載玻片在玻片中央放少量脫脂棉纖維在池塘水或培養(yǎng)液中取一滴水滴在棉纖維上輕輕蓋上蓋玻片用吸水紙吸去多余水分點此播放教學視頻

今天我們借助顯微鏡來觀察和認識一些水中的微生物。制作裝片準備好一塊載玻片在玻片中央放少量脫脂棉纖維在池塘水或培養(yǎng)液中取一滴水滴在棉纖維上輕輕蓋上蓋玻片用吸水紙吸去多余水分點此播放教學視頻

觀察顯微鏡下的微生物

將裝片放到載物臺上將要觀察的中心部分對準通光孔中央調(diào)整好鏡筒的高度，使視野里出現(xiàn)較清楚的物體影像移動裝片，搜索裝片上的生物找到生物后繼續(xù)調(diào)整鏡頭高度使鏡頭下的生物圖像更清晰初步辨別是否是生物（動物會動，生物一般都有較規(guī)則、完整的個體）畫下觀察到的微生物兩個學生一組，將觀察到的微生物畫在科學記錄本或18頁上。辨別認識微生物對照18頁，22－24頁的資料，辨認所觀察到的是什么生物。如果與資料提供的生物不相符，課外再找資料查證。老師也可在課前對培養(yǎng)液中的微生物進行觀察，并事先尋找相關的資料與圖片提供給學生作為參考。微生物和我們請學生思考討論以下問題：除了水中有微生物，哪些地方也有微生物？它們是如何生存的？微生物對我們的生活有什么影響？點此播放教學視頻

讓我們來觀察水生微生物點此播放教學視頻

你知道衣藻嗎?在發(fā)綠的池水中?？梢哉业剿?。仔細觀察，并與洋蔥表皮細胞相比，它們有什么異同?點此播放教學視頻

你知道衣藻嗎?在發(fā)綠的池水中?？梢哉业剿Ｗ屑氂^察，并與洋蔥表皮細胞相比，它們有什么異同?點此播放教學視頻

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衣藻的結(jié)構(gòu)洋蔥表皮細胞它們有什么相同點和不同點？相同點:不同點:都有細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)衣藻有鞭毛、眼點等,形態(tài)與洋蔥表皮細胞明顯不同你認為衣藻是一種怎樣的生物？依據(jù)是什么？鞭毛細胞核細胞壁眼點衣藻葉綠體依靠眼點的感光，鞭毛的游動，可以游到有光照及其他適宜的環(huán)境進行光合作用。單細胞植物----衣藻點此播放教學視頻

其它的藻類生物點此播放教學視頻

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觀察

1.在載玻片中央滴一滴含有草履蟲的培養(yǎng)液，在液滴上放幾根棉花纖維，然后在上面蓋一張蓋玻片，制成臨時裝片。（用吸管從草履蟲培養(yǎng)液表層吸取，為什么？）

2.將裝片放在顯微鏡下觀察，找到一只草履蟲，用低倍鏡觀察它的形態(tài)、運動。點此播放教學視頻

單細胞動物----草履蟲單細胞動物----草履蟲草履蟲的結(jié)構(gòu)表膜(細胞膜)食物泡胞肛口溝大核小核細胞核伸縮泡（進行運動）（排出水和廢物）（與生殖，遺傳有關）（呼吸和排泄）（攝取食物）（排出食物殘渣）（消化和吸收）細胞質(zhì)你認為草履蟲是動物的依據(jù)是什么？纖毛思考：你認為所有的單細胞生物有什么共同特征？都是單細胞生物①身體微?、诮Y(jié)構(gòu)簡單③整個身體是由一個細胞構(gòu)成④一般生活在水中思考：你認為所有的單細胞生物有什么共同特征？都是單細胞生物①身體微?、诮Y(jié)構(gòu)簡單③整個身體是由一個細胞構(gòu)成④一般生活在水中草履蟲的運動點此播放教學視頻

你知道嗎，草履蟲可以凈化污水一個草履蟲每小時大約能夠形成60個食物泡，每個食物泡中大約有30個細菌，因此，一個草履蟲每天大約能夠吞食43000個細菌，這對污水凈化有很好的作用。點此播放教學視頻

草履蟲通過表膜進行呼吸CO2CO2CO2CO2O2O2O2O2O2：氧氣CO2：二氧化碳點此播放教學視頻

草履蟲通過表膜進行呼吸CO2CO2CO2CO2O2O2O2O2O2：氧氣CO2：二氧化碳點此播放教學視頻

草履蟲消化食物的過程點此播放教學視頻

草履蟲消化食物的過程點此播放教學視頻

草履蟲的伸縮泡和收集管點此播放教學視頻

喇叭蟲點此播放教學視頻

眼蟲點此播放教學視頻

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各種形態(tài)的細菌

大量細菌繁殖在一起所形成的細菌團－－菌落。細菌細菌的結(jié)構(gòu)：細菌１.細菌沒有葉綠體，也沒有攝食結(jié)構(gòu)，要依賴現(xiàn)存的有機物生存。２.細菌的細胞沒有成形的細胞核，屬于原核生物；霉菌發(fā)霉的面包點此播放教學視頻

酵母菌點此播放教學視頻

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醋酸菌乳酸菌乳酸菌利用細菌可以制成醋，酸奶和泡菜等．點此播放教學視頻

細菌的繁殖點此播放教學視頻

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