小學(xué)勞動(dòng)一年級(jí)上冊(cè)（人教版）全冊(cè)教案

第一單元?jiǎng)趧?dòng)在哪里1.我給書(shū)本穿新衣教學(xué)目標(biāo)：1.掌握包書(shū)皮的一般方法。2.為自己的書(shū)皮設(shè)計(jì)美觀適用的圖案。3.體驗(yàn)用美術(shù)手段美化生活的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)包書(shū)皮的方法。難點(diǎn)：給包好的書(shū)皮設(shè)計(jì)上實(shí)用美觀的圖案。教學(xué)準(zhǔn)備：書(shū)桌、書(shū)、書(shū)紙皮、膠帶、安全剪刀。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課我們的生活、學(xué)習(xí)離不開(kāi)圖書(shū)，書(shū)是我們的“老師”，學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是獲取知識(shí)的重要途徑。我們應(yīng)該愛(ài)惜圖書(shū)，保護(hù)好它，使圖書(shū)更好的為我們的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)?？矗覀兊男聲?shū)本真漂亮，一定要好好愛(ài)護(hù)。我們一起來(lái)為新書(shū)穿上新衣服吧!二、勞動(dòng)基礎(chǔ)書(shū)，不論大小，外表都包括封面、封底和書(shū)脊三部分。你知道包書(shū)皮需要包幾面嗎？討論交流：學(xué)生甲：封面是一定要包的。學(xué)生乙：書(shū)的封底也需要保護(hù)。學(xué)生丁：還不能忘了書(shū)脊。三、實(shí)踐過(guò)程第一步，折出輪廓。第二步，裁剪書(shū)脊。討論：為什么有的書(shū)脊總是不平整呢？老師解惑：只要把擋住書(shū)本膠裝處的書(shū)皮也裁剪掉就可以了。第三步，內(nèi)折書(shū)角。第四步，保護(hù)書(shū)皮?！緶剀疤崾尽坎灰浽跁?shū)皮上寫(xiě)好班級(jí)和姓名喲！四、課堂總結(jié)通過(guò)學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？有哪些收獲？和大家說(shuō)一說(shuō)。五、勞動(dòng)成果為穿好新衣的書(shū)本拍一張照片吧！貼在下面方框里。五、勞動(dòng)評(píng)價(jià)邀請(qǐng)好朋友來(lái)打分折角細(xì)心☆☆☆☆☆外觀伏貼☆☆☆☆☆粘貼牢固☆☆☆☆☆及時(shí)保護(hù)☆☆☆☆☆六、勞動(dòng)日志和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)包書(shū)皮時(shí)發(fā)生的趣事。七、勞動(dòng)拓展你還知道哪些不同的包書(shū)皮方法？快動(dòng)手試一試吧！

2.我們來(lái)掃地教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)正確使用勞動(dòng)工具(掃把、簸箕等)進(jìn)行打掃。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)意識(shí)。3.培養(yǎng)小組協(xié)作的習(xí)慣，共同完成勞動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn):1.掌握掃地的基本技能和技巧2.如何使用掃把、簸箕完成打掃任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:笤帚、撮箕、垃圾桶。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，干凈整潔的環(huán)境使我們心情愉快，保持環(huán)境的清潔從打掃地面開(kāi)始。一般打掃哪些地方呢？（家中或教室地面）那么請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，掃地需要哪些工具呢？【想一想】掃地的工具應(yīng)該怎樣拿才能更加方便使用？二、打掃過(guò)程第1步，拿笤帚。手握笤帚桿，身體彎一點(diǎn)。第2步，順?lè)较?。笤帚貼地面，順向不遺落。第3步，掃成堆。垃圾聚在一起，才能方便清除。第4步，倒垃圾。袋子要展開(kāi)，輕輕把垃圾倒。提示：記得清掃角落，清理完畢后把工具擺放整齊就更加完美了哦！四、勞動(dòng)成果展示曬一曬你打掃干凈的地面吧！五、勞動(dòng)評(píng)價(jià)請(qǐng)家長(zhǎng)或好朋友來(lái)給你的勞動(dòng)成果打分吧！認(rèn)識(shí)打掃工具☆☆☆☆☆學(xué)習(xí)打掃本領(lǐng)☆☆☆☆☆打掃干凈整潔☆☆☆☆☆工具收納整齊☆☆☆☆☆六、勞動(dòng)日志說(shuō)一說(shuō)勞動(dòng)中發(fā)生的趣事吧！七、勞動(dòng)拓展你知道我的名字嗎？我能幫人們節(jié)省很多清潔時(shí)間，是現(xiàn)代家庭的好幫手。(出示掃地機(jī)器人)

3.我給花草止止渴教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)澆水工具并掌握使用方法2.了解植物的生長(zhǎng)習(xí)性，控制澆水時(shí)間和方法3.培養(yǎng)學(xué)生會(huì)觀察自然，會(huì)照顧身邊植物，熱愛(ài)大自然。教學(xué)重點(diǎn):1.根據(jù)植物生長(zhǎng)的習(xí)性，按時(shí)按需澆水。2.學(xué)會(huì)使用澆水工具，掌握澆水方法。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)植物習(xí)性正確給植物澆水。教學(xué)準(zhǔn)備:水、噴壺，吊蘭，小鏟子等。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課花草也會(huì)口渴，同學(xué)們，我們?nèi)ソo花草澆水吧！二、勞動(dòng)基礎(chǔ)給植物澆水可是門(mén)大學(xué)問(wèn)，不同的花草有不同的喝水習(xí)慣。你知道他們分別喜歡怎樣喝水嗎？【說(shuō)一說(shuō)】澆水工具多種多樣，你能說(shuō)出幾種呢？二、勞動(dòng)過(guò)程1.吊蘭是生活中常見(jiàn)的植物，讓我們拿起噴壺去給吊蘭澆澆水吧！第1步，用手指或竹簽戳戳泥土，如果泥土干結(jié)了，就說(shuō)明吊蘭要喝水了。第2步，直接向葉片噴水，既能防止葉片干枯，又能保持葉面潔凈，吊蘭會(huì)更美麗。

2.提問(wèn)：在寒冷的冬天，該怎么給吊蘭澆水呢？查查資料或詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)、老師。所以，給花草澆水有很多學(xué)問(wèn)，大家要堅(jiān)持下來(lái)哦！四、勞動(dòng)成果展示花草在你的細(xì)心呵護(hù)下一定更美麗了，快拍照或是畫(huà)下來(lái)吧！五、勞動(dòng)評(píng)價(jià)請(qǐng)小組同學(xué)為你的勞動(dòng)表現(xiàn)打打分。認(rèn)識(shí)工具☆☆☆☆☆方法正確☆☆☆☆☆及時(shí)澆水☆☆☆☆☆堅(jiān)持養(yǎng)護(hù)☆☆☆☆☆六、勞動(dòng)日志花草喝水學(xué)問(wèn)大，我真實(shí)學(xué)到了不少知識(shí)，我要回家說(shuō)給朋友和家人聽(tīng)。七、勞動(dòng)拓展除了正確澆水，我們還能為花草做些什么呢？學(xué)生甲：不能隨意踩踏草坪。學(xué)生乙：隨意摘花也是不對(duì)的。

第二單元我和勞動(dòng)交朋友4.整理我的小書(shū)包教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)物品分類(lèi)整理的方法，并運(yùn)用到其他生活物品的整理中。2.了解書(shū)包的功能，學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包，樂(lè)于自己的事情自己做，并能體會(huì)到成就感。3.培養(yǎng)初步的責(zé)任意識(shí)和自我管理能力，能為父母做一些力所能及的事。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)物品分類(lèi)整理的方法，學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包。難點(diǎn)：樂(lè)于自己的事情自己做，培養(yǎng)初步的責(zé)任意識(shí)和自我管理能力。教學(xué)準(zhǔn)備：書(shū)包、課本、文具等教學(xué)過(guò)程：一、引入新課書(shū)包可以收納課本、作業(yè)本、文具等物品，真是我們的好伙伴！我每天都要認(rèn)真整理書(shū)本。二、勞動(dòng)基礎(chǔ)學(xué)會(huì)整理包，不僅可以幫書(shū)包減重，還能讓我們做事更有條理。1.認(rèn)一認(rèn)：認(rèn)識(shí)一下書(shū)包的各個(gè)部件。你還見(jiàn)過(guò)什么書(shū)包？與普通書(shū)包相比，它們有哪些不同之處？2.說(shuō)一說(shuō)：你的書(shū)包整理得真好，有什么秘訣嗎？三、勞動(dòng)過(guò)程1.選擇一種方法理一理書(shū)包中的書(shū)本！=1\*GB3①按課表整理。=2\*GB3②按科目整理。=3\*GB3③按種類(lèi)整理。想一想：你還有什么更好的整理方法？2.選擇一種方法，把整理好的物品有序的放入書(shū)包吧！=1\*GB3①相同大小整理齊。=2\*GB3②上小下大疊起來(lái)。=3\*GB3③保持整齊一起放。=4\*GB3④學(xué)習(xí)用具放小格。=5\*GB3⑤水杯雨傘放兩側(cè)。四、勞動(dòng)成果經(jīng)過(guò)整理，你的書(shū)包發(fā)生了哪些變化？學(xué)生甲：書(shū)包變輕了。學(xué)生乙：取課本更方便了。比一比：你是怎么整理書(shū)包的？和同學(xué)開(kāi)展一次書(shū)包整理比賽，比比誰(shuí)整理得更整齊。五、勞動(dòng)評(píng)價(jià)請(qǐng)老師和同學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)整理有序☆☆☆☆☆方法得當(dāng)☆☆☆☆☆物品整齊☆☆☆☆☆天天整理☆☆☆☆☆五、勞動(dòng)日志在整理書(shū)包時(shí)，你有哪些小竅門(mén)呢？與大家交流分享一下吧！七、勞動(dòng)拓展回家整理一下自己房里的抽屜，用自己的整理小技巧去試一試！八、勞動(dòng)諺語(yǔ)花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)紅，勞動(dòng)最光榮。

5.我給秧苗安個(gè)家教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解秧苗移栽的基本步驟和方法，培養(yǎng)學(xué)生的珍惜勞動(dòng)成果和愛(ài)護(hù)自然的意識(shí)。2.在老師帶領(lǐng)下能夠正確給辣椒苗進(jìn)行移栽。3.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)移栽的基本步驟和方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動(dòng)手能力。教學(xué)準(zhǔn)備：辣椒秧苗、花盆、澆水工具、鏟子等。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課小秧苗的家族很大，讓我們一起來(lái)為生活中常見(jiàn)的秧苗們安個(gè)家，享受親手采摘的樂(lè)趣吧！二、勞動(dòng)基礎(chǔ)1.認(rèn)識(shí)一下這些秧苗。2.了解什么是移栽。老師：移栽就是把播種在苗床或秧田里的秧苗種在田地里。學(xué)生甲：農(nóng)民伯伯為什么要把培育好的秧苗移栽出來(lái)呢？學(xué)生乙：移栽是為了讓秧苗獲得更多的營(yíng)養(yǎng)、光照、空氣，幫助它們健康成長(zhǎng)。三、勞動(dòng)過(guò)程我們學(xué)習(xí)移栽辣椒苗。第1步，挖移植穴。第2步，澆水。第3步，培土。第4步，用手輕按營(yíng)養(yǎng)土。第5步，澆定根水。第6步，安“家”完成。小提示：最好選擇陰天或者晴天的傍晚進(jìn)行移栽。四、勞動(dòng)成果展示曬一曬你的盆栽辣椒苗吧，大家還可以查資料，了解更多的栽種知識(shí)。五、勞動(dòng)評(píng)價(jià)請(qǐng)老師或同學(xué)評(píng)價(jià)你的勞動(dòng)成果準(zhǔn)備充分☆☆☆☆☆ 移栽正確☆☆☆☆☆ 養(yǎng)護(hù)認(rèn)真☆☆☆☆☆ 收獲果實(shí)☆☆☆☆☆ 六、勞動(dòng)日志在為秧苗安家的過(guò)程中你有哪些好的經(jīng)驗(yàn)？與大家一起分享吧！1.辣椒一般在移栽后要充分供給水分，遇到高溫，要增加澆水的次數(shù)。2.為保證正常結(jié)果，主莖上第一朵花以下的側(cè)枝在開(kāi)花前要全部去除。3.“生病”的老葉也要及時(shí)去除!___________________________________七、勞動(dòng)諺語(yǔ)一個(gè)人最好的朋友就是他的一雙手。

6.我的牙齒我愛(ài)護(hù)教學(xué)目的：1.讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)牙齒護(hù)理的知識(shí)，懂得保護(hù)牙齒的重要性。2.懂得正確的刷牙步驟和方法，知道如何保護(hù)自己的牙齒。3.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)牙齒的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：如何保護(hù)牙齒，使用正確方法刷牙。教學(xué)準(zhǔn)備：牙杯、牙刷、牙膏。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課出示圖片，看一看，大家喜歡哪一種牙齒？老師：我們吃飯、說(shuō)話都離不開(kāi)牙齒。每天早晚刷牙，可以讓牙齒更白凈，身體更健康。二、勞動(dòng)基礎(chǔ)生：怎樣可以更好的保護(hù)牙齒呢？師：堅(jiān)持早晚正確刷牙，可以保護(hù)牙齒。三、勞動(dòng)過(guò)程第1步，準(zhǔn)備工具。在牙刷上擠適量的牙膏。提示：最好選擇兒童牙膏和牙刷哦！第2步，刷牙。牙刷斜放，先刷牙齒外側(cè)面，再刷內(nèi)側(cè)面，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷。接著將牙刷平放，來(lái)刷臼齒的咬合面。最后，輕輕刷舌面，保持口腔的清潔。第3步，漱口，整理工具。用溫水漱口，將牙刷和牙杯清洗干凈，放回原處。記得牙刷頭朝上。四、勞動(dòng)成果展示畫(huà)一畫(huà)你的小白牙。五、勞動(dòng)評(píng)價(jià)我是牙齒保健師。選對(duì)工具☆☆☆☆☆ 動(dòng)作正確☆☆☆☆☆ 牙齒干凈☆☆☆☆☆ 堅(jiān)持刷牙☆☆☆☆☆ 六、勞動(dòng)總結(jié)和大家一起分享你的牙齒美白小竅門(mén)吧！你還知識(shí)哪些愛(ài)護(hù)牙齒的方法呢？和大家說(shuō)一說(shuō)吧！七、讀一讀勞動(dòng)故事：《“雜交水稻之父”袁隆平》

8.做個(gè)獎(jiǎng)杯送交警教學(xué)目標(biāo):1.了解交通警察的工作內(nèi)容和重要性，培養(yǎng)對(duì)交通安全的重視和尊重交通警察的意識(shí)。2.學(xué)習(xí)如何制作簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)杯，在老師帶領(lǐng)下，制作獎(jiǎng)杯。3.通過(guò)合作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。 教學(xué)重難點(diǎn):知道交通警察的工作內(nèi)容和重要性；掌握制作獎(jiǎng)杯的基本步驟和制作技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：小號(hào)紙杯、大號(hào)紙杯、白色卡紙、兩條瓦楞紙、黑色超輕黏土、金色丙烯顏料、干筆刷、雙面膠、剪刀、直尺、鉛筆、橡皮。教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入在我們的城市或農(nóng)村的道路上，有一群人他們默默無(wú)聞地承擔(dān)著保障交通順暢，保障市民安全的重要責(zé)任--交警。我們身在其中，也許不一定感受得到他們的付出與辛勤，但是他們默默地工作，保障著我們的出行安全。所以交警是大家平安出行的守護(hù)者，是城市的安全衛(wèi)士，我們小學(xué)生無(wú)以為報(bào)，今天就來(lái)做個(gè)獎(jiǎng)杯感謝他們的辛苦付出吧！二、勞動(dòng)基礎(chǔ)學(xué)生甲：交警叔叔、阿姨他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧鲜刈o(hù)大家的安全，每天很辛苦，我想做個(gè)小禮物送給他們。學(xué)生乙：做個(gè)平安獎(jiǎng)杯怎么樣?獎(jiǎng)杯是榮譽(yù)也是祝愿。三、勞動(dòng)過(guò)程第1步，剪下小紙杯底部。第2步，在白色卡紙的兩端各留出1厘米并畫(huà)線。第3步，在卡紙的一邊貼雙面膠，將卡紙卷成手指粗細(xì)的圓筒并粘住。第4步，每隔一厘米，剪開(kāi)圓筒的兩端，然后向外折出。第5步，用圓筒連接大小紙杯的底部，用雙面膠粘好。第6步，將瓦楞紙剪成長(zhǎng)條，用雙面膠粘在大紙杯上，做成獎(jiǎng)杯。第7步，將黑色超輕黏土均勻的覆蓋在獎(jiǎng)杯上。第8步，用黑色的超輕黏土制作有“平安寓意的小物件”，裝飾在獎(jiǎng)杯上。第9步，用干筆刷蘸取金色丙烯顏料，刷滿(mǎn)獎(jiǎng)杯。第10步，制作完成，欣賞獎(jiǎng)杯。四、勞動(dòng)成果把獎(jiǎng)杯送給交警叔叔、阿姨吧！五、勞動(dòng)評(píng)價(jià)請(qǐng)老師和同學(xué)評(píng)價(jià)一下你的獎(jiǎng)杯。造型協(xié)調(diào)☆☆☆☆☆裝飾多樣☆☆☆☆☆制作精細(xì)☆☆☆☆☆場(chǎng)地整潔☆☆☆☆☆六、勞動(dòng)日志在制作獎(jiǎng)杯時(shí)，你有哪些小技巧？和大家一起分享吧！七、勞動(dòng)諺語(yǔ)不怕天寒地凍，就怕手腳不動(dòng)。

9.做個(gè)禮物送奶奶一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解勞動(dòng)的意義和價(jià)值，理解禮物對(duì)于人際關(guān)系的重要性。能力目標(biāo)：掌握制作禮物的技巧和方法，提高動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭成員的親情意識(shí)和責(zé)任感，增強(qiáng)感恩之情。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：掌握禮物的制作技巧和方法，能夠根據(jù)不同的場(chǎng)合和需求選擇合適的禮物材料和設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解勞動(dòng)的意義和價(jià)值，激發(fā)他們的參與熱情和創(chuàng)造力，克服制作過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：布料、棉花或絨布、剪刀、針線、畫(huà)筆或標(biāo)記筆、棉花球或絨線球、彩色紙板和絲帶等。教學(xué)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入禮物的力量：從前有一個(gè)叫羅曼的小男孩,他過(guò)著平靜而充實(shí)的生活。然而，一天，他的奶奶突然生病住進(jìn)了醫(yī)院，這讓他心里很沉重。他決定要把最好的禮物送給最?lèi)?ài)他的奶奶，以作為對(duì)她的愛(ài)的表達(dá)，所以他決定去買(mǎi)一個(gè)最漂亮的禮物。于是，他走到一家大型商場(chǎng)，他看到了一個(gè)非常漂亮的禮物，是一只裝滿(mǎn)各式各樣糖果的彩色盒子,一看就知道這是一個(gè)十分有益的禮物，于是便買(mǎi)了下來(lái)。他到了醫(yī)院，給了他奶奶這個(gè)漂亮的禮物。當(dāng)奶奶看到這個(gè)禮物時(shí)，微微一笑，淚水漣漣說(shuō):“感謝你，我的寶貝,這個(gè)禮物給我?guī)?lái)了極大的慰藉和幸福，它使我更加堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)?！绷_曼點(diǎn)點(diǎn)頭，背離了病床。過(guò)了幾天,奶奶痊愈了出院，這讓羅曼感到無(wú)比的欣慰。他意識(shí)到，禮物不僅是一種物質(zhì)上的快樂(lè)，更是一種精神上的支持與鼓勵(lì)，它會(huì)讓每個(gè)人變得更強(qiáng)大，而這正是一份禮物最大的力量--感動(dòng)與支持的力量。從這個(gè)小故事，引導(dǎo)學(xué)生思考禮物的意義和價(jià)值，以及如何通過(guò)自己的勞動(dòng)制作一份特別的禮物。二、勞動(dòng)基礎(chǔ)1.欣賞抱枕圖片2.選定禮物類(lèi)型在為奶奶選擇禮物類(lèi)型時(shí)，我們考慮了她的喜好、需求以及我們的制作能力。最終，本次教學(xué)的禮物類(lèi)型為“手工制作的抱枕”，它都具有實(shí)用性和觀賞性，符合奶奶的喜好和生活需求。3.做好材料選擇，并現(xiàn)場(chǎng)示范禮物的制作過(guò)程和方法，強(qiáng)調(diào)制作過(guò)程中的注意事項(xiàng)和技巧。三、制作過(guò)程1.設(shè)計(jì)圖案：在紙板上畫(huà)出想要的圖案，或者選擇合適的印花布料。2.選擇布料：根據(jù)設(shè)計(jì)圖案選擇適合的布料。3.剪裁布料：按照設(shè)計(jì)圖案剪裁布料。4.縫制布料：將布料縫制成所需的形狀，注意要留出填充口。5.填充棉花：將棉花或絨布填充到布料中，注意填充均勻。6.封口：將填充好的布料縫合，注意要縫合緊密。7.裝飾：用畫(huà)筆或標(biāo)記筆在抱枕或桌布上添加想要的裝飾，也可以用棉花球或絨線球做點(diǎn)綴。四、包裝設(shè)計(jì)包裝設(shè)計(jì)采用彩色紙板和絲帶，將抱枕包裝成精美的禮物盒，注意包裝的大小和形狀要適合禮物的尺寸和形狀。五、祝福語(yǔ)撰寫(xiě)在禮物包裝上寫(xiě)上真摯的祝福語(yǔ)，表達(dá)對(duì)奶奶的感激和愛(ài)意，如“祝奶奶身體健康，快樂(lè)每一天！”等。六、禮物贈(zèng)送儀式在奶奶生日或節(jié)日的當(dāng)天，將禮物送給奶奶，并表達(dá)對(duì)她的祝福和感激之情。可以安排在家中客廳或餐廳，將禮物放在桌子上，讓奶奶感到特別的驚喜和開(kāi)心。七、教學(xué)總結(jié)：本次教學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)“傳統(tǒng)手工藝品”的主題，引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)手工藝品的特點(diǎn)和價(jià)值，并通過(guò)親手制作抱枕作為禮物，提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。在制作過(guò)程中，需要注意制作步驟和技巧，以及選擇合適的材料和工具。在包裝設(shè)計(jì)和祝福語(yǔ)撰寫(xiě)方面，要注重禮物的觀賞性和情感表達(dá)。最后，在禮物贈(zèng)送儀式上，要注重儀式的莊重和溫馨，讓奶奶感到特別的驚喜和開(kāi)心。八、布置作業(yè)：要求學(xué)生在課后繼續(xù)完善自己的禮物作品，并記錄制作過(guò)程和心得體會(huì)，以及送給奶奶的感受和反饋。九、勞動(dòng)日志通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅掌握了制作禮物的技巧和方法，還理解了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，提高了動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)了感恩之情和親情意識(shí)。同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的勞動(dòng)和創(chuàng)造，傳遞情感和關(guān)愛(ài)，為家庭和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

第四單元我為爸媽做助手10.我?guī)桶謰寭駬癫私虒W(xué)目標(biāo)1.了解擇菜的基本知識(shí)和技巧，知道蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和挑選蔬菜的方法等。2.掌握擇菜的基本技能，會(huì)摘菜、沖洗、切菜等。3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和安全意識(shí)，提高生活自理能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：1.蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和挑選方法。2.擇菜的基本技能和方法。難點(diǎn)：1.培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和安全意識(shí)。2.讓學(xué)生主動(dòng)參與擇菜活動(dòng)，動(dòng)手實(shí)踐。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件、洗菜盆、垃圾桶、勺子、削皮器、白菜、蘿卜、西紅柿、萵筍、南瓜、竹筍、西藍(lán)花等。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1.讀讀詩(shī)句：爸爸媽媽真辛勞，上班家務(wù)不能少。我來(lái)幫忙小手巧，大家樂(lè)得哈哈笑。2.爸爸媽媽每天那么辛苦，我們一起來(lái)幫他們擇擇菜，做一個(gè)能干的小助手吧！二、教學(xué)新課1.勞動(dòng)基礎(chǔ)=1\*GB2⑴通過(guò)PPT展示不同蔬菜的圖片，并講解其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，如青菜、茄子、土豆等。同時(shí)，介紹如何挑選新鮮、優(yōu)質(zhì)的蔬菜，如觀察顏色、嗅聞氣味等。=2\*GB2⑵連一連根據(jù)所食用的部位，給下面的蔬菜分分類(lèi)。2.擇菜過(guò)程你知道各類(lèi)蔬菜怎么擇嗎？=1\*GB2⑴葉菜類(lèi)蔬菜丟棄黃葉、老葉、去除不食用的根或莖。較大的葉片最好一片片地掰下來(lái)，便于清洗。=2\*GB2⑵莖類(lèi)蔬菜去除葉片或剝掉外殼，只留下能食用的莖。=3\*GB2⑶果實(shí)類(lèi)蔬菜一般需要去蒂，挖除不能一起炒菜的籽，有些還需要去皮。（使用削皮器等工具時(shí)要注意安全！擇菜時(shí)要注意場(chǎng)地衛(wèi)生。）3.學(xué)生實(shí)踐操作你知道根類(lèi)蔬菜和花類(lèi)蔬菜的擇法嗎？回家問(wèn)問(wèn)大人，學(xué)著擇一擇吧！三、課堂總結(jié)你體會(huì)到父母做飯的辛苦了嗎？學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)，你的感受如何？趕快和大家分享一下吧！四、勞動(dòng)評(píng)價(jià)我是擇菜小能手！評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)他評(píng)師評(píng)知道食用部位☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆選用合適方法☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆正確使用工具☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆保持場(chǎng)地衛(wèi)生☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆五、勞動(dòng)諺語(yǔ)不是靠天吃飯，全靠?jī)墒謩?dòng)彈。

11.我為蔬菜洗洗澡教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和技能：讓學(xué)生了解蔬菜的種類(lèi)、特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，掌握蔬菜的洗滌方法，提高學(xué)生的生活自理能力和動(dòng)手能力。過(guò)程和方法：通過(guò)實(shí)踐操作，讓學(xué)生們掌握蔬菜洗澡的步驟和技巧，并且能夠根據(jù)不同類(lèi)型的蔬菜采取不同的洗滌方式。情感態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)蔬菜的喜愛(ài)和對(duì)健康的關(guān)注，讓她們感受到勞動(dòng)的樂(lè)趣，提高對(duì)家庭生活的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握蔬菜洗澡的基本步驟和技巧，識(shí)別不同類(lèi)型蔬菜的洗滌方式。難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件、水槽、洗菜盆、青菜、土豆、蔥等蔬菜。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課學(xué)會(huì)了擇菜，你是不是特別高興呢?你想不想繼續(xù)做爸爸媽媽的小幫手，給擇好的蔬菜洗洗澡呢?讓我們一起來(lái)試一試吧!二、教學(xué)新課1.勞動(dòng)基礎(chǔ)從菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的蔬菜表面會(huì)有一些泥土、農(nóng)藥等污物殘留，擇好后還需要進(jìn)行清洗才能加工食用。討論交流你洗過(guò)蔬菜嗎？你是怎么清洗的？和同學(xué)們交流一下吧！2.清洗過(guò)程第1步，在放有青菜的盆內(nèi)裝滿(mǎn)水，浸泡15分鐘，以去除農(nóng)藥殘留。第2步，把青菜在水里輕輕按壓幾下，倒掉盆中的水。第3步，一片一片地清洗葉子，用手輕輕地反復(fù)擦拭葉柄處，并用流水沖洗葉片正反兩面。第4步，輕輕掰開(kāi)菜心反復(fù)沖洗，青菜就洗好啦!溫馨提示：要注意節(jié)約用水哦！3.勞動(dòng)成果展示展示你洗好的蔬菜。 三、課堂總結(jié)這節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么？你清洗了哪些蔬菜?和大家分享一下吧!四、勞動(dòng)評(píng)價(jià)我是洗菜小達(dá)人!評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)他評(píng)師評(píng)清洗干凈☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆動(dòng)作輕柔☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆節(jié)約用水☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆場(chǎng)地整潔☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆五、作業(yè)布置布置家庭作業(yè)，要求學(xué)生們?cè)诩抑型瓿梢欢康氖卟饲逑慈蝿?wù)，并記錄下來(lái)洗滌的種類(lèi)、數(shù)量及心得體會(huì)。六、勞動(dòng)諺語(yǔ)清潔是健康的基礎(chǔ)，勞動(dòng)是財(cái)富的基礎(chǔ)。

12.抹布使用有學(xué)問(wèn)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和技能：讓學(xué)生了解抹布的種類(lèi)、特點(diǎn)及用途，掌握正確使用抹布的方法和注意事項(xiàng)，提高學(xué)生日常生活自理能力。過(guò)程和方法：通過(guò)實(shí)踐操作，讓學(xué)生們掌握抹布使用的步驟和技巧，能夠根據(jù)不同場(chǎng)合選擇合適的抹布。情感態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)勞動(dòng)的喜愛(ài)和對(duì)家庭生活的關(guān)注，讓他們感受到勞動(dòng)的樂(lè)趣，提高對(duì)日常生活的自理能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握抹布使用的基本方法和注意事項(xiàng)，能夠根據(jù)不同場(chǎng)合選擇合適的抹布。難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題和創(chuàng)新使用抹布的方法，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)PPT、家庭廚房、衛(wèi)生角等場(chǎng)所、抹布、洗衣液等。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課你是不是經(jīng)?？匆?jiàn)爸爸媽媽拿著抹布擦擦洗洗？使用抹布可有學(xué)問(wèn)了，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)正確使用抹布的方法吧！二、教學(xué)新課1.勞動(dòng)基礎(chǔ)=1\*GB2⑴PPT展示不同種類(lèi)的抹布，引出抹布使用的話題，讓孩子們自由發(fā)言，分享自己平時(shí)是怎么使用抹布的。教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)抹布在日常生活的重要性。=2\*GB2⑵讓孩子們識(shí)別并描述這些抹布的特點(diǎn)。教師補(bǔ)充介紹這些抹布的吸水性、質(zhì)地柔軟度等特性和用途。=3\*GB2⑶選一選你會(huì)選擇抹布嗎？上面圖中哪一種更適合做抹布？（選擇柔軟、吸水性好的。）2.勞動(dòng)過(guò)程生活中使用抹布有哪些講究呢？大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！老師指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手做。=1\*GB2⑴分開(kāi)使用抹布廚房、客廳、衛(wèi)生間等地方的抹布要分開(kāi)使用。選用不同顏色的抹布便于區(qū)分，掛在不同地方，避免用錯(cuò)。=2\*GB2⑵用完及時(shí)清洗第1步，侵濕抹布。第2步，倒入少許洗衣液。第3步，反復(fù)搓洗。第4步，沖洗干凈。第5步，擰干。提示：如果洗的是廚房里的抹布，可以把洗衣液換成洗潔精。=3\*GB2⑶消毒每隔三五天給抹布消一次毒。洗碗巾可以用沸水煮20~30分鐘進(jìn)行消毒，其它抹布可以用家用消毒液浸泡30分鐘后再清洗。三、課堂總結(jié)學(xué)會(huì)了正確使用抹布，你幫爸爸媽媽做了哪些家務(wù)？和大家分享一下吧！四、勞動(dòng)拓展用抹布擦拭物品也有一定的方法，看看圖，動(dòng)手試一試。五、作業(yè)布置：布置家庭作業(yè)，要求學(xué)生們?cè)诩抑型瓿梢欢康哪ú际褂萌蝿?wù)，記錄自己使用抹布的體會(huì)和心得。

第五單元安全勞動(dòng)要記牢13.學(xué)會(huì)戴口罩教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能：讓學(xué)生了解口罩的作用、分類(lèi)和佩戴方法，提高他們的自我防護(hù)意識(shí)和能力。2.過(guò)程和方法：通過(guò)教師示范、學(xué)生實(shí)踐、小組討論等方法，讓學(xué)生掌握正確佩戴口罩的步驟和技巧。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握正確佩戴口罩的步驟和技巧，了解不同類(lèi)型口罩的選擇和使用場(chǎng)合。難點(diǎn)：如何讓學(xué)生理解口罩對(duì)于防護(hù)空氣污染的重要性，并能夠在日常生活中堅(jiān)持正確佩戴。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT、耳掛式一次性口罩。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課口罩雖小，作用可真不小！同學(xué)們，你知道如何正確佩戴口罩嗎？二、教學(xué)新課1.勞動(dòng)基礎(chǔ)=1\*GB2⑴說(shuō)一說(shuō)與同學(xué)討論一下，說(shuō)說(shuō)你知道的口罩知識(shí)。學(xué)生甲：戴口罩可以防灰塵。學(xué)生乙：一次性口罩佩戴的時(shí)間一般步超過(guò)4小時(shí)。學(xué)生丙：口罩使用后不能隨意丟棄。=2\*GB2⑵認(rèn)一認(rèn)口罩品種繁多，它們的作用和功效也不相同，一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧！通過(guò)展示不同類(lèi)型的口罩，教師介紹口罩的作用、分類(lèi)和使用場(chǎng)合。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)醫(yī)用口罩和普通口罩的區(qū)別和正確選擇。。教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)口罩對(duì)于防護(hù)空氣污染和個(gè)人健康的重要性。2.佩戴口罩過(guò)程我們一起學(xué)習(xí)耳掛式一次性口罩的正確佩戴方法吧！第1步，面向口罩無(wú)鼻夾的一面，鼻夾位于口罩上方。第2步，用口罩抵住下巴，將耳帶拉向耳后，調(diào)整耳帶。第3步，雙手手指按壓鼻尖。第4步，拉開(kāi)口罩，完成佩戴。3.檢查佩戴口罩情況你的口罩佩戴正確嗎？請(qǐng)用雙手捂住口鼻呼氣：感覺(jué)有氣流從鼻夾處漏出，需要重新調(diào)整鼻夾。感覺(jué)氣體從口罩兩側(cè)漏出，需要調(diào)增頭帶或耳帶位置。調(diào)增后仍然不能密合，需要更換口罩。4.學(xué)生實(shí)踐操作分組進(jìn)行實(shí)踐操作，學(xué)生們挑選自己喜歡的口罩進(jìn)行實(shí)際佩戴。教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤，鼓勵(lì)創(chuàng)新。學(xué)生們可以互相交流、分享經(jīng)驗(yàn)，教師及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋。三、課堂總結(jié)你的口罩戴對(duì)了嗎？與大家交流一下你的收獲吧！四、勞動(dòng)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)他評(píng)師評(píng)認(rèn)識(shí)口罩☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆合理選擇☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆佩戴正確☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆操作衛(wèi)生☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆五、作業(yè)布置：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪袌?jiān)持正確佩戴口罩，并記錄自己戴口罩的體會(huì)和心得。

14.我要勤洗手教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能：讓學(xué)生了解勤洗手的重要性，掌握正確的洗手方法和步驟，提高他們的衛(wèi)生意識(shí)和能力。過(guò)程和方法：通過(guò)教師示范、學(xué)生實(shí)踐、小組討論等方法，讓學(xué)生掌握正確洗手的方法和技巧，養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。情感態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和自我成就感。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握正確的洗手方法和步驟，了解勤洗手的重要性，養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。難點(diǎn)：如何讓學(xué)生理解洗手對(duì)于預(yù)防疾病的重要性，并能夠在日常生活中主動(dòng)、正確的洗手。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT、洗手液、肥皂等。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課預(yù)防疾病，從洗手開(kāi)始……根據(jù)疾病預(yù)防控制中心的數(shù)據(jù)，經(jīng)常洗手可以將普通人群的呼吸道疾病減少16%到21%，全人類(lèi)最偉大的發(fā)明之一。只是洗手，它挽救的生命比我們生產(chǎn)的任何藥物都多，它能更好的保持我們社區(qū)的衛(wèi)生和安全。二、教學(xué)新課1.勞動(dòng)基礎(chǔ)=1\*GB2⑴說(shuō)一說(shuō)你知道我們?yōu)槭裁匆谙词謫?？學(xué)生甲：我們的手上有很多細(xì)菌。學(xué)生乙：在勞動(dòng)和生活中，手會(huì)接觸到很多不衛(wèi)生的物品。=2\*GB2⑵想一想什么時(shí)候需要洗手？2.老師指導(dǎo)洗手過(guò)程=1\*GB2⑴出示洗手清潔劑，如圖=2\*GB2⑵按照七步洗手法來(lái)正確洗手。第1步，掌心相對(duì)，手指并攏相互搓擦。第2步，掌心相對(duì)，雙手沿指縫相互搓擦。第3步，一只手握另一只手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦。交換進(jìn)行。第4步，彎曲各手指關(guān)節(jié)，雙手相扣進(jìn)行搓擦。第5步，手心對(duì)手背沿指縫相互搓擦，交換進(jìn)行。第6步，一手指尖在另一掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。第7步，一手握另一只手腕部旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。3.學(xué)生實(shí)踐操作分組進(jìn)行實(shí)踐操作，學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)演示正確的洗手方法和步驟。教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤，鼓勵(lì)創(chuàng)新。提示：最后要用流動(dòng)的水搓洗30秒，注意清潔指甲、指尖、關(guān)節(jié)等部位。4.勞動(dòng)日志勞動(dòng)講安全，洗手常相伴。你做到了嗎？趕快和大家分享你的洗手經(jīng)驗(yàn)吧！三、課堂總結(jié)和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，你是怎么洗手的？把最重要的步驟說(shuō)出來(lái)。四、勞動(dòng)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)他評(píng)師評(píng)了解洗手原因☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆把我洗手時(shí)間☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆知道洗手方法☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆日常認(rèn)真洗手☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆五、作業(yè)布置：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪袌?jiān)持正確洗手，并記錄自己洗手的體會(huì)和心得。

15.做一個(gè)安全筆帽教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能：讓學(xué)生了解安全筆帽的作用和制作方法，提高他們的自我防護(hù)意識(shí)和動(dòng)手能力。過(guò)程和方法：通過(guò)教師示范、學(xué)生實(shí)踐、小組討論等方法，讓學(xué)生掌握制作安全筆帽的步驟和技巧，并能在日常生活中運(yùn)用。情感態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的自我保護(hù)習(xí)慣和創(chuàng)造力，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握制作安全筆帽的步驟和技巧，了解安全筆帽的作用和使用方法。難點(diǎn)：如何讓學(xué)生理解安全筆帽對(duì)于防護(hù)鉛筆尖扎傷的重要性，并能夠主動(dòng)制作和使用安全筆帽。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT、桌子、直尺、膠帶、剪刀、鉛筆、膠棒、A4紙。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課鉛筆是我們的好幫手，但是你發(fā)現(xiàn)削出來(lái)的鉛筆尖存在安全隱患了嗎？要安全使用鉛筆，還有不少學(xué)問(wèn)呢!二、教學(xué)新課1.勞動(dòng)基礎(chǔ)說(shuō)一說(shuō)：大家在使用鉛筆時(shí)，有哪些危險(xiǎn)行為？學(xué)生甲：有的同學(xué)拿著鉛筆在教室里追逐。學(xué)生乙：我的同學(xué)經(jīng)常把鉛筆當(dāng)玩具玩。學(xué)生丙：還有同學(xué)亂扔鉛筆。2.勞動(dòng)過(guò)程你會(huì)安全使用鉛筆嗎？為了避免筆尖傷害自己或他人，讓我們動(dòng)動(dòng)手，給鉛筆戴上筆帽吧！=1\*GB2⑴教師示范制作安全筆帽的步驟和技巧，包括準(zhǔn)備材料、剪切紙張、折疊紙張、粘貼邊緣等環(huán)節(jié)。針對(duì)不同類(lèi)型的制作方法，教師演示相應(yīng)的制作技巧，并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。第1步，A4紙短邊量出5厘米，對(duì)折，再對(duì)折，再沿對(duì)折線剪下。第2步，繞鉛筆卷成圓筒，圓筒末端涂膠固定。第3步，短邊量出1厘米，對(duì)折5次。第4步，剪下多余的紙張，紙條末端涂膠固定。第5步，將紙條順圓筒向上折一圈，用膠帶固定好，剪下多余部分，筆帽制作完成。=2\*GB2⑵學(xué)生實(shí)踐操作分組進(jìn)行實(shí)踐操作，學(xué)生們挑選自己喜歡的制作方法進(jìn)行實(shí)際制作。教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤，鼓勵(lì)創(chuàng)新。學(xué)生們可以互相交流、分享經(jīng)驗(yàn)，教師及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋。三、課堂總結(jié)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在本節(jié)課的收獲和感受，發(fā)表自己對(duì)安全筆帽的認(rèn)識(shí)和看法。四、勞動(dòng)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)他評(píng)師評(píng)了解安全隱患☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆剪刀剪切整齊☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆膠水涂抹均勻☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆筆帽堅(jiān)固耐用☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆五、作業(yè)布置：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪袌?jiān)持正確使用安全筆帽，并記錄自己制作安全筆帽的體會(huì)和心得。

（衛(wèi)生角我管理）教學(xué)