2025屆寧夏回族中衛(wèi)市三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆寧夏回族中衛(wèi)市三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、填空題。（20分）1．利用數(shù)字3、5、8能拼出_________個(gè)各位數(shù)字不重復(fù)的三位數(shù)．2．540比（______）少260，減去160得450的數(shù)是（______）。3．一張長(zhǎng)方形紙片，長(zhǎng)10厘米，寬8厘米，把它剪成兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形，每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)可能是（________）厘米，也可能是（________）厘米。4．正方形花園的周長(zhǎng)是800分米，它的邊長(zhǎng)是（________）米。5．一個(gè)池塘長(zhǎng)20米，寬15米，周長(zhǎng)是（______）米，現(xiàn)在長(zhǎng)和寬都增加5米，周長(zhǎng)增加（______）米。6．估算198+45時(shí)，可以先把198看成（______），估算結(jié)果是（______）．7．3個(gè)邊長(zhǎng)是2厘米的正方形拼成了一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是_______厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是一個(gè)正方形周長(zhǎng)的_______倍．8．小明和他的2個(gè)好朋友去兒童樂(lè)園玩．如果每張門(mén)票25元，他們一共要花_____元．9．在下圖“（）”里填出方向。10．下圖可以用分?jǐn)?shù)表示，還可以用表示。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．7月1日的前一天是（

）．A．6月30日 B．6月29日 C．6月31日12．一個(gè)西瓜，亮亮吃了它的，爸爸吃的比亮亮多一些。爸爸吃了這個(gè)西瓜的（）。A． B． C．13．18個(gè)百除以2個(gè)百等于（）。A．9 B．90 C．90014．將一個(gè)平行四邊形拉成一個(gè)長(zhǎng)方形前后，圖形的（）。A．面積變大，周長(zhǎng)變小 B．面積變大，周長(zhǎng)不變 C．面積不變，周長(zhǎng)不變15．21名同學(xué)一起游長(zhǎng)城，每人需要花費(fèi)45元。他們應(yīng)該準(zhǔn)備多少錢(qián)？下面合理的的估算方法是（）。A．21≈20，20×45＝900（元），帶900元就夠了。B．45≈40，21×40＝840（元），帶840元就夠了。C．45≈50，21×50＝1050（元），帶1050元就夠了。D．21≈20，45≈40，20×40＝800（元），帶800元就夠了。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．三位數(shù)減三位數(shù),差一定是三位數(shù)．（____）17．今年是平年，明年一定是閏年．（____）18．計(jì)算10＋5÷5＝3。（________）19．站在不同的位置觀察同一個(gè)物體，看到的形狀都是一樣的_____20．大于0.1而小于0.3的小數(shù)只有0.1．（）四、計(jì)算題。（28分）21．直接寫(xiě)得數(shù)。75＋25＝808－108＝35÷5＝730－230＝72÷8＝570＋100＝42÷7＝8×7＝49＋21＝500＋6＝150＋70＝84－25＝410－110＝920－240＝36＋37＝72－5＝22．豎式計(jì)算，帶*號(hào)的題驗(yàn)算。57＋34＝507×8＝*600－384＝255×4＝240×5＝*382＋459＝五、作圖題。（8分）23．下面四幅圖分別是誰(shuí)看到的?連一連。六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）24．小明用16個(gè)小正方形拼出了下面三個(gè)圖形。仔細(xì)觀察，然后結(jié)合三個(gè)圖形說(shuō)明為什么周長(zhǎng)越來(lái)越短。25．興趣小組參加課外活動(dòng)，每12人分成一個(gè)小組玩跳繩，可以分成6組。如果每9人分成一組玩丟手絹，可以分成多少組？26．一列火車(chē)從天津開(kāi)到濟(jì)南,火車(chē)平均每小時(shí)行90千米,從13:30開(kāi)出,17:30到達(dá),天津到濟(jì)南的鐵路全長(zhǎng)多少千米?27．“六一”兒童節(jié)到了，三年級(jí)的同學(xué)們做了200個(gè)小動(dòng)物頭飾，送給幼兒園120個(gè)，剩下的平均分給一、二兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)們，平均每個(gè)年級(jí)分到多少個(gè)頭飾？28．一個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)里有白兔320只，黑兔80只，每個(gè)籠子中放8只，需要多少只籠子？29．某市“創(chuàng)文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)中，三年級(jí)有多少人參加志愿者活動(dòng)？

參考答案一、填空題。（20分）1、6【詳解】略2、800610【分析】用540＋260即可，用450＋160即可?！驹斀狻?40＋260＝800；450＋160＝610540比（800）少260，減去160得450的數(shù)是（610）。【點(diǎn)睛】熟悉被減數(shù)、減數(shù)、差三者之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。3、2826【分析】此題主要考查了長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算，解題的關(guān)鍵是弄清剪的方法有哪些，分別求出剪的小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬，然后用公式：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，據(jù)此列式解答。根據(jù)分析，剪成2個(gè)同樣大的小長(zhǎng)方形，有兩種情況：【詳解】①長(zhǎng)10厘米、寬4厘米，周長(zhǎng)：（10＋4）×2＝14×2＝28（厘米）②長(zhǎng)5厘米、寬8厘米，周長(zhǎng)：（5＋8）×2＝13×2＝26（厘米）。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是：利用直觀作圖，即可求得每個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。4、20【分析】花園的周長(zhǎng)除以4等于它的邊長(zhǎng)，然后把分米化成米。【詳解】800÷4＝200（分米）＝20（米）【點(diǎn)睛】熟練運(yùn)用正方形的周長(zhǎng)公式是解答本題的關(guān)鍵。5、7020【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2計(jì)算周長(zhǎng)，完成此題?！驹斀狻浚?0＋15）×2＝35×2＝70（米）長(zhǎng)和寬都增加5米，周長(zhǎng)增加：10×2＝20（米）【點(diǎn)睛】此題考查長(zhǎng)方形周長(zhǎng)，牢記公式并能靈活運(yùn)用。6、200245【詳解】略7、161【詳解】（1+1×3）×1＝8×1＝16（厘米）1×4＝8（厘米）16÷8＝1答：這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是16厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是一個(gè)正方形周長(zhǎng)的4倍．故答案為：16；1．8、1【分析】小明和他的2個(gè)好朋友一共是3人，每張門(mén)票要用25元，3張一共需要3個(gè)25元，即25乘3元，由此求解．【詳解】25×（1+2）＝25×3＝1（元）答：他們一共要花1元．故答案為：1．9、見(jiàn)詳解【分析】地圖上一般按照“上北下南、左西右東”原則繪制的，東和北之間的方向叫做東北方，東和南之間的方向叫做東南方，西和北之間的方向叫做西北方，西和南之間的方向叫做西南方。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查方位示意圖的填寫(xiě)，重在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力。10、；【分析】觀察圖中可知，涂色部分表示把大正方形平均分成4份，涂色部分占其中的1份，用分?jǐn)?shù)表示是；還可以表示把大正方形平均分成16份，涂色部分占其中的4份，用分?jǐn)?shù)表示是；據(jù)此解答?！驹斀狻繐?jù)分析得出：下圖可以用分?jǐn)?shù)表示，還可以用表示?！军c(diǎn)睛】本題考查的是分?jǐn)?shù)意義的運(yùn)用，解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確掌握分?jǐn)?shù)的意義，再根據(jù)題意靈活解答。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、A【詳解】根據(jù)每月的天數(shù)知道6月份有30天．12、C【分析】根據(jù)分母相同的分?jǐn)?shù)大小比較法則，分子越大，分?jǐn)?shù)值越大，據(jù)此比較選擇即可?！驹斀狻緼.，﹤，比少一些，不符合。B.，，不符合。C．，﹥，比多一些，符合。故答案選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)大小比較的應(yīng)用，掌握分析中分?jǐn)?shù)大小的比較方法是解題的關(guān)鍵。13、A【詳解】略14、B【分析】一個(gè)封閉圖形一周的長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)；平行四邊形的面積＝底×高，據(jù)此判斷圖形的變化情況?！驹斀狻克臈l邊長(zhǎng)度不變，所以周長(zhǎng)不變；以一邊為長(zhǎng)，長(zhǎng)不變，高增加了，面積增大；故選：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握平行四邊形的面積公式是解題關(guān)鍵，注意找出圖形變化前后哪些量發(fā)生了變化。15、C【分析】總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，則他們應(yīng)該準(zhǔn)備21×45元。再根據(jù)整數(shù)乘法的估算方法，將21或者45估成與其接近的整十?dāng)?shù)，且比原數(shù)大，再進(jìn)行計(jì)算。【詳解】根據(jù)分析可知，要求他們應(yīng)該準(zhǔn)備多少錢(qián)，應(yīng)將45估成50，21×50＝1050（元），帶1050元就夠了。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握公式總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，解決本題時(shí)應(yīng)明確他們大約需要準(zhǔn)備的錢(qián)數(shù)應(yīng)大于實(shí)際需要準(zhǔn)備的錢(qián)數(shù)，也就是應(yīng)將21或者45估大。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】三位數(shù)減三位數(shù)，差可以是三位數(shù)，也可以是兩位數(shù)，還可以是一位數(shù)，900－200＝700，差是三位數(shù)，900－850＝50，差是兩位數(shù)，900－898＝2，差是一位數(shù)，所以三位數(shù)減三位數(shù)，差一定是三位數(shù)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；故答案為：×。17、×【詳解】今年是平年，明年不一定是閏年，因?yàn)?年一閏，所以本題說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為：×．18、×【分析】同級(jí)運(yùn)算從左往右依次計(jì)算；既有乘除又有加減的，先算乘除，再算加減；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?0＋5÷5＝10＋1＝11，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟練掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是解答本題的關(guān)鍵。19、×【詳解】略20、×【解析】略四、計(jì)算題。（28分）21、100；700；7；500；9；670；6；56；70；506；220；59；300；680；73；67【詳解】略22、91；4056；216；1020；1200；841【分析】整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。加法驗(yàn)算時(shí)，用和減去一個(gè)加數(shù)，看是不是等于另一個(gè)加數(shù)。整數(shù)減法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗(yàn)算時(shí)，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫(xiě)上相應(yīng)的積?！驹斀狻?7＋34＝91507×8＝4056*600－384＝216驗(yàn)算：216＋384＝600255×4＝1020240×5＝1200*382＋459＝841驗(yàn)算：841－459＝382五、作圖題。（8分）23、【解析】略六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）24、多個(gè)小正方形拼成長(zhǎng)方形，長(zhǎng)和寬越接近，周長(zhǎng)就越小?！驹斀狻浚?6+1）×2=34（8+2）×2=20（4+4）×2=16由多個(gè)小正方形拼成長(zhǎng)方形，長(zhǎng)和寬越接近，周長(zhǎng)就越小。25、8組【分析】先用組數(shù)乘每個(gè)跳繩小組人數(shù)，求出興趣小組的總?cè)藬?shù)。再除以每個(gè)丟手絹小組人數(shù)，即可求出分成的組數(shù)?！驹斀狻?2×6÷9＝72÷9＝8（組）答：可以分成8組?！军c(diǎn)睛】本題考查歸總問(wèn)題，先求總量，再求單一量。26、360千米【解析】17:30-13:30=4:0090×4=360(千米)答:全長(zhǎng)360千米.27、40個(gè)【分析】先求出送給幼兒園120個(gè)后還剩下的個(gè)數(shù)是：200－120，剩下的平均分給2個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)可以分到：（200－120）÷2，由此可解?！驹斀狻浚?00－120）÷2＝80÷2＝40（個(gè)）；答：平均每個(gè)年級(jí)分到40個(gè)頭飾?！军c(diǎn)睛】本題需要先求出剩下的數(shù)量，再根據(jù)除法意義進(jìn)行解決問(wèn)題。