安徽省宿州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案VIP

安徽省宿州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

hēihūhū

shānbēnɡdìliè

rénshānrénhǎi

qítóubìnɡjìn

kēnɡkēnɡwāwā

tàntóutànnǎo

hénɡqīshùbā

hūfēnɡhuànyǔ

ténɡyúnjiàwù

2、填空題（每題2分共5題）1）.巧填同音字。

【jì】(

)念

(

)術(shù)

(

)然

(

)信

【bào】西門(

)

(

)紙

擁(

)

(

)答

【cháng】(

)試

經(jīng)(

)

(

)度

(

)娥2）.看拼音寫詞語。

jì

niàn

guàngài

duǎnxiǎojīnghàn

(

)

()

(

)3）.《夜間飛行的秘密》中科學(xué)家從蝙蝠那里得到了什么啟示？

（1）要解決這個問題，需要重點研讀課文第8自然段，我會找出關(guān)鍵句子：_______________。

（2）我會填。4）.理解詞語，并把句子補充完整。

窺視

注視

仰望

瀏覽

左顧右盼

（1）上面的詞語都是形容________的，這樣的詞語還有________、________等。

（2）選擇正確的詞語填入下列句子中。

①課堂上，我專心(

)著黑板，唯恐錯過老師講解的一絲一毫。

②他趁著開車前的一個鐘頭，把這本雜志一目十行地(

)了一遍。

③他在人群中(

)，就是看不到母親的身影。5）.寫出下列句子中加點詞語的近義詞。

（1）獵狗是個多么龐大的怪物??！(

)

（2）我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。(

)

（3）你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.與“紛紛開且落”出自同一首詩的是（

）A．驅(qū)車登古原B．貧賤不能移C．但聞人語響D．山中發(fā)紅萼2）.下列帶點字的讀音有錯誤的一項是（）A．身背降（jiàng）落傘的士兵寧（nìng）可犧牲也不愿意投降（xiáng）。B．他被關(guān)在八角（jué）籠子里和對手進行角（jiǎo）斗。C．伴隨著轟?。╨ōng）響聲，廣場上舉行了隆（lóng）重的慶典。3）.三圣母的寶蓮燈被（

）偷去了。A．玉皇大帝B．二郎神C．哮天犬D．王母娘娘4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請從不同角度寫一寫夏天。提示：抓住典型事物、抓動物的活動、還可以把自然現(xiàn)象當作人來寫。

①___________

②___________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

丁丁冬冬泉

天連水尾水連天

青山原不老

報得三春暉

野火燒不盡

清泉石上流

霧鎖山頭山鎖霧

春風(fēng)吹又生

誰言寸草心

高高下下樹

明月松間照

為雪白頭2）.3.連線伽利略

科學(xué)家

《撈鐵?！窇驯?/p>

工程學(xué)家

《兩個鐵球同時著地》魯濱孫

探險家

《荒島日記》6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)原來蝸牛早已爬到墻頂上。

(

)蚯蚓一覺醒來，鉆出泥土來看看，再也看不見蝸牛了。

(

)蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥哥，你到哪里去啊？”蝸牛說：“我要到墻頂上去?！?/p>

(

)蝸牛在墻腳邊爬。

(

)蝸牛不理他，繼續(xù)向墻頂上爬。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥土去睡覺了。

(

)蚯蚓忍不住笑了起來：“哼！不要空想了吧？你應(yīng)該明白自己爬得多慢呀！”2）.排列句序。

(

)我從同學(xué)家里移來幾株指甲花栽在花園里。

(

)我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了。

(

)它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無限的生機。

(

)我家門前有一個小小的花園。

(

)一天清晨，我剛躍出房門，就看見花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點點殷紅。

(

)過了半個多月，指甲花長得有一尺多高了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.回憶學(xué)過的課文，判斷下面的說法是否正確。

1．“八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來”是一句詩。(

)

2．《一個豆莢里的五粒豆》作者是丹麥童話作家安徒生。(

)

3．《精衛(wèi)填海》選自《山海經(jīng)·北山經(jīng)》。(

)

4．《觀潮》是按照“湖來前—潮來時—潮去后”的順序描寫錢塘江大潮的。(

)

5．對于動物的家，我們可以這樣說，比如鳥巢、豬圈、魚塘、蟻穴等。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.采風(fēng)結(jié)束后，你準備將今天尋到的美景試著寫成一首小詩，于是找來了一首簡單的現(xiàn)代詩——《林中小景》進行學(xué)習(xí)。林中小景金波陽光透過枝葉，染上嫩綠的顏色。風(fēng)，打著唿哨，在葉面上輕輕滑過。流進樹林里的空氣，也變得又甜、又柔和。因此，在每棵樹上，都掛著小鳥的歌。1．閱讀詩歌，按照要求完成表格內(nèi)容。（語文要素：邊讀邊想象畫面，感受自然之美）小節(jié)景物想象中的畫面第一小節(jié)__________________第二小節(jié)__________________第三小節(jié)__________________我覺得這是一幅_____________的林中畫面。

2．“風(fēng)，打著唿哨，在葉面上輕輕滑過”一句運用了___________的修辭手法，生動形象地展現(xiàn)了__________________________________________________________________的動態(tài)之美。

3．（挑戰(zhàn)題）請你仿照《林中小景》的第二小節(jié)，運用一種修辭手法，寫出自己的“秋日山水小詩”。

_______________________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作

日常生活中，我們總喜歡對自己感興趣的東西進行細致的觀察。一只小小的螞蟻、一棵奇特的小樹……總之，大自然中的萬事萬物都能吸引我們的眼球。請你選擇自己感興趣的事物，寫出自己的觀察過程，尤其要注意寫出自己的真實感受。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀①很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過了一個又一個的長夜。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險，到天上去“盜”取火種。②有一天，當太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……1．短文主要向我們介紹了_______。

2．“人類沒有火的悲慘情景”指的是什么？________

3．把第二自然段的省略號加以補充。

自從有了火，人類______。

4．普羅米修斯冒著生命危險盜取火種，可以看出他__。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的解釋

（1）滋潤萬物：A．加油或水，使不干枯

B．細膩光滑(

)

（2）溺而不返：A．沉迷不悟

B．溺水，淹沒(

)

（3）奔流不息：A．休息

B．停止(

)

（4）精疲力竭：A．盡

B．干涸(

)2）.奇奇在整理古詩時發(fā)現(xiàn)有些字詞易讀錯、寫錯，請你圈出正確的字音字形。

雜興（xīng

xìng）

清平樂（yuè

lè）

亡（wáng

wú）賴

剝（bō

bāo）蓮蓬

蜻tíng（蜒

蜓）