河北省邢臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河北省邢臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，規(guī)范美觀地寫(xiě)漢字。

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

從容不(

)

不(

)而同

失魂(

)魄

屏(

)凝視

五彩(

)斕

小心(

)

姍姍來(lái)(

)

鐵(

)成針

（1）上面的詞語(yǔ)中，__________是“ABCC式”的詞語(yǔ)，這樣的詞語(yǔ)我還能再寫(xiě)出1個(gè)：________。

（2）________一詞比喻只要有毅力，肯下苦功，做任何事情都能成功。

（3）從上面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空：同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了公園門(mén)口，李老師卻______。2）.讀完《灰塵的旅行》整本書(shū)后，請(qǐng)你試著從內(nèi)容、寫(xiě)法或聯(lián)系生活的角度提出一個(gè)問(wèn)題，并回答。

問(wèn)題:______________

答案：______________3）.積累運(yùn)用。

（1）詩(shī)和音樂(lè)一樣，_____________。

（2）孟子曾說(shuō)，人要有憂患意識(shí)，要牢記“________________”。

（3）爺爺常用“_________________，________________”這句話來(lái)教育我們學(xué)習(xí)不怕晚，只要努力就會(huì)有進(jìn)步。

（4）詩(shī)中有俏姿，“________________，猶有花枝俏”贊美了梅花不畏嚴(yán)寒的精神；詩(shī)中有難忘的童年，“_________________，飛入菜花無(wú)處尋”；詩(shī)中有志向，王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中表明自己高潔情操的詩(shī)句是“________________，___________________”；詩(shī)中有勇士，盧綸《塞下曲》中的詩(shī)句“__________________，________________”寫(xiě)出了戰(zhàn)斗的艱苦和將士們英勇無(wú)畏的精神。4）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）詩(shī)詞的意味無(wú)窮，在詩(shī)詞中，我們可以贊嘆詩(shī)人高潔的志向，“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_________”；可以感受天真、活潑的人物形象，“大兒鋤豆溪東，_________。最喜小兒亡賴(lài)，_________”；可以體會(huì)對(duì)生活美好的向往，“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。________，__________”。

（2）書(shū)中有大愛(ài)?！澳赣H??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，_________；心中的風(fēng)雨來(lái)了，_______”這是母愛(ài)?！赌鸽u》一文以作者_(dá)______變化為線索，由對(duì)母雞的_________轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)__________，前后形成了鮮明的對(duì)比，也贊頌了______________。

（3）老舍是杰出的語(yǔ)言大師，被譽(yù)為“___________”。他的代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《__________》、話劇《__________》等。

（4）關(guān)于“詩(shī)”，艾青說(shuō)過(guò)：“___________，_____________?！?）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填一填。

（1）朱光潛說(shuō)過(guò)："詩(shī)和音樂(lè)一樣，生命全在__________?！痹?shī)人艾青眼中的“綠”真獨(dú)特，刮的風(fēng)是綠的，__________是綠的，流的水是綠的，陽(yáng)光也．是綠的。

（2）看到梅花，毛主席夸贊：“俏也不爭(zhēng)春，____________________?！蓖趺岣锌骸安灰丝浜妙伾?，____________________?！蓖醪g以“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，____________________。”傳達(dá)自己的信念；我們要學(xué)習(xí)這些品質(zhì)，正所謂：“天行健，____________________?！?/p>

（3）在淳樸的鄉(xiāng)村里，“籬落疏疏一徑深，__________________”是幽靜的暮春之色，“_______________，麥花雪白菜花稀”是初夏的成熟之美。

（4）我讀過(guò)米·伊林的《__________》，將“____________________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”作為我的座右銘，以此警示自己只有勤奮、刻苦、才能取得進(jìn)步。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）A．臨危不俱

一絲不茍

燈火輝煌

炊煙裊裊B．霸氣十足

依山傍水

雞犬相聞

高樓林立C．焦燥不安

閃閃爍爍

杉杉有禮

車(chē)水馬龍2）.下列句子中，沒(méi)有使用語(yǔ)言或動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)人物品質(zhì)的一項(xiàng)是（

）A．黃繼光帶上兩個(gè)戰(zhàn)士，拿了手雷，喊了一聲：“讓祖國(guó)人民聽(tīng)我們勝利的消息吧！”便向敵人的火力點(diǎn)爬去。B．錢(qián)學(xué)森是我國(guó)杰出的科學(xué)家。他早年留學(xué)美國(guó)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了博士學(xué)位，成為航空工程和空氣動(dòng)力學(xué)專(zhuān)家。C．雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問(wèn)道：“鬼子走了？”D．哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽(tīng)命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”3）.下面加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．雞冠（guān）

蝙蝠（biān）

松脂（zhǐ）

繁衍（yǎn）B．膝蓋（xī）

膽怯（què）

曝曬（bào）

屏息（bǐng）C．欺侮（wǔ）

漩渦（xuàn）

供養(yǎng)（gòng）

重荷（hè）D．倔強(qiáng)（jué）

妨礙（fáng）

解剖（pōu）

面頰（jiá）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.妹妹在花園里跑來(lái)跑去。（改為比喻句）

__________________________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，請(qǐng)為下面的動(dòng)物找到家。

馬

虎

牛

魚(yú)

豬

鳥(niǎo)

圈

塘

窩

穴

廄

棚2）.連線

《死是千真萬(wàn)確的》

唐朝縣令

《特殊需求》

馬克·吐溫

《怕什么》

愛(ài)因斯坦6、排序題（每題5分共2題）1）.順理成章。（句子重組）

()這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫十七孔橋。

()湖中心有個(gè)小島。

()從萬(wàn)壽山下來(lái)，就是昆明湖。

()游人走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋，就可以去小島上玩兒了。

()遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹(shù)叢中露出宮殿的一角。

()這么多的獅子，姿態(tài)不一，也沒(méi)有哪兩只是相同的。

()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。

()橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。2）.讀下面的句子，理清排列錯(cuò)亂的句子的順序，將序號(hào)寫(xiě)在橫線上。

________它尾巴一擺就游跑了，我可差一點(diǎn)掉進(jìn)水池里去。

________我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們?cè)谒镉蝸?lái)游去。

________有一次，一條銀白色的小金魚(yú)游到我身邊。

________我上幼兒園的時(shí)候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

________我探著身子，伸手想抓住它。

________他家有個(gè)小水池，養(yǎng)著許多金魚(yú)，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。7、判斷題（每題5分共1題）1）.回顧課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．作者把從桃花下流過(guò)的水稱(chēng)為桃花水。(

)

2．“啊，河流醒來(lái)了”通過(guò)比喻的修辭手法，用一個(gè)“醒”字寫(xiě)活了被束縛了一個(gè)冬天的河水重獲新生的喜悅。(

)

3．“三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊”運(yùn)用擬人的修辭手法，寫(xiě)出了河水映照著朝霞向前流動(dòng)的情景。(

)

4．課文是一篇優(yōu)美的抒情散文，它歌頌了春天，歌頌了美好的生活。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。在天晴了的時(shí)候，請(qǐng)到小徑中去走走:給雨潤(rùn)過(guò)的泥路，一定是涼爽又溫柔;炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢;不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透;抖去水珠的鳳蝶兒在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書(shū)頁(yè)，曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收。1．詩(shī)中描寫(xiě)了哪些雨過(guò)天晴時(shí)的景物？

______________________________

2．詩(shī)中運(yùn)用了哪些修辭手法？

_______________________________

3．詩(shī)中的“炫耀”“膽怯”“閑游”分別在描寫(xiě)誰(shuí)？

_______________________________

4．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

__________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，播種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵。你的心底里埋藏著哪些心愿呢？請(qǐng)以“我的心愿”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：1.中心突出，感情真摯；2.格式正確，段落清晰；3.書(shū)寫(xiě)工整漂亮，語(yǔ)句完整、通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；3.不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.二十美金的價(jià)值①一天，爸爸下班回到家已經(jīng)很晚了，他很累也有點(diǎn)兒煩，他發(fā)現(xiàn)，五歲的兒子靠在門(mén)旁正等著他?！鞍?，我可以問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎？”②“什么問(wèn)題？”“爸，您一小時(shí)可以賺多少錢(qián)？”“這與你無(wú)關(guān)，你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”父親生氣地說(shuō)。③“我只是想知道，請(qǐng)告訴我，您一小時(shí)賺多少錢(qián)？”小孩兒__①___道。“假如你一定要知道的話，我一小時(shí)賺20美金?！雹堋芭叮毙『旱拖铝祟^，接著又說(shuō)，“爸，可以借我10美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢(qián)去買(mǎi)毫無(wú)意義的玩具的話，給我回到你的房間睡覺(jué)去。好好想想為什么你會(huì)那么自私。我每天辛苦工作，沒(méi)時(shí)間和你玩兒小孩子的游戲。”⑤小孩兒__②___地回到自己的房間關(guān)上門(mén)。⑥父親坐下來(lái)還在生氣。后來(lái)，他___③___下來(lái)了。心想他可能對(duì)孩子太兇了——或許孩子真的很想買(mǎi)什么東西，再說(shuō)他平時(shí)很少要錢(qián)。⑦父親走進(jìn)孩子的房間：“你睡了嗎？”“爸，還沒(méi)有，我還醒著?！焙⒆踊卮稹＂唷拔覄偛趴赡軐?duì)你太兇了，”父親說(shuō)，“我不應(yīng)該發(fā)那么大的火兒——這是你要的10美金。”“爸，謝謝您?！焙⒆託g叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著。⑨“為什么你已經(jīng)有錢(qián)了還要？”父親生氣地問(wèn)。⑩“因?yàn)樵瓉?lái)不夠，但現(xiàn)在湊夠了?！焙⒆踊卮穑骸鞍治椰F(xiàn)在有20美金了，我可以向您買(mǎi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎？明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)兒回家——我想和您一起吃晚餐?！?．短文中①②③處填寫(xiě)的詞語(yǔ)最準(zhǔn)確的是（

）A．①要求

②安靜

③平靜B．①哀求

②安靜

③平靜C．①要求

②平靜

③安靜D．①哀求

②平靜

③安靜2．文中暗示了父親工作很忙，其中不包括（

）A．父親下班到家已經(jīng)很晚了，他很累并有點(diǎn)煩。B．父親每天都長(zhǎng)時(shí)間地工作著。C．父親沒(méi)有時(shí)間陪孩子玩游戲。D．父親沒(méi)有時(shí)間陪孩子吃早餐。3．面對(duì)兒子的一再問(wèn)話，父親的態(tài)度是怎么變化的，下列最準(zhǔn)確的是（

）A．有點(diǎn)煩——發(fā)怒——生氣——平靜——生氣B．生氣——發(fā)怒——生氣——平靜C．有點(diǎn)煩——生氣——發(fā)怒——平靜——生氣D．發(fā)怒——生氣——平靜——生氣4．賞析句子“孩子歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著?！保韵掠^點(diǎn)不準(zhǔn)確的是（

）A．“歡叫著”體現(xiàn)出兒子因?yàn)榻K于籌到足夠的錢(qián)，可以和父親多待一個(gè)小時(shí)，一起吃晚餐而喜悅的心情。B．“被弄皺”可以看出兒子收集零錢(qián)的時(shí)間之長(zhǎng)。C．“慢慢地?cái)?shù)著”可以看出兒子認(rèn)真對(duì)待，渴望得到父親的愛(ài)。D．“從枕頭下”可以看出兒子的細(xì)心與對(duì)父愛(ài)的渴望，也反映出父親渴望陪伴兒子，與兒子一起吃晚餐的心情。5．下列對(duì)短文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．父親第一次“生氣”是因?yàn)樗J(rèn)為自己掙錢(qián)多少與孩子無(wú)關(guān)。B．父親第二次“生氣”是因?yàn)樗J(rèn)為孩子有錢(qián)怎么還借錢(qián)。C．父親“發(fā)怒”是因?yàn)樗詾楹⒆咏桢X(qián)去買(mǎi)玩具。D．父親“發(fā)怒”是因?yàn)楹⒆記](méi)有父親的陪伴而借錢(qián)去買(mǎi)玩具。6．父親聽(tīng)了孩子的話，會(huì)怎么想，怎么說(shuō)呢？請(qǐng)展開(kāi)想象，為文章添一個(gè)結(jié)尾。4分