六年級(jí)上冊(cè)第三單元習(xí)作《-讓生活更美好》寫(xiě)作指導(dǎo) 范文

六年級(jí)上冊(cè)第三單元習(xí)作《____讓生活更美好》寫(xiě)作指導(dǎo)范文六年級(jí)上冊(cè)第三單元習(xí)作《____讓生活更美好》寫(xiě)作指導(dǎo)+范文

一、習(xí)作內(nèi)容

這是一篇半命題作文，需要同學(xué)們先將題目補(bǔ)充完整，然后圍繞所填的內(nèi)容，通過(guò)具體事例來(lái)闡述它是如何讓生活更美好的。重點(diǎn)在于表達(dá)出這種事物、行為或品質(zhì)對(duì)生活產(chǎn)生的積極影響以及自己的真實(shí)感受。

二、習(xí)作要求

（1）補(bǔ)題恰當(dāng)：所填的內(nèi)容要積極向上，能夠體現(xiàn)出對(duì)生活的正面影響，如“閱讀讓生活更美好"微笑讓生活更美好”等，避免填寫(xiě)一些消極或不恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

（2）文體明確：除詩(shī)歌外，文體不限，但一般建議寫(xiě)成記敘文或議論文。記敘文可以通過(guò)具體的故事來(lái)展現(xiàn)主題；議論文則需要通過(guò)論證來(lái)闡述觀(guān)點(diǎn)。

（3）字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)：根據(jù)一般要求，字?jǐn)?shù)應(yīng)在600字左右（具體字?jǐn)?shù)要求可能因地區(qū)或老師要求而有所不同）。

（4）中心突出：文章要有明確的中心思想，圍繞所填的內(nèi)容展開(kāi)，不能偏題或跑題。

三、審題要點(diǎn)

（1）明確“讓生活更美好"的含義：這里的“更美好”意味著所填的內(nèi)容給生活帶來(lái)了積極的變化，如讓生活變得更快樂(lè)、更充實(shí)、更有意義等。同學(xué)們要思考所填內(nèi)容是如何提升生活質(zhì)量的。

（2）分析“是什么"怎樣影響”“為什么"：“是什么”：確定讓生活更美好的具體事物、行為、品質(zhì)等。它可以是一種愛(ài)好，如繪畫(huà)、音樂(lè)；可以是一種情感，如友情、親情；也可以是一種行為，如幫助他人、保護(hù)環(huán)境等?！霸鯓佑绊?：思考所填內(nèi)容對(duì)生活的具體影響，比如它給你的日常生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等方面帶來(lái)了哪些改變?！盀槭裁础保禾骄繛槭裁催@種事物、行為或品質(zhì)能讓生活更美好，也就是它的價(jià)值和意義所在。這是文章的核心，需要深入闡述。

四、選材和構(gòu)思

選材要以自己熟悉的為主：

（1）從家庭角度：可以選擇親情、母愛(ài)、溫馨等，比如家人的關(guān)愛(ài)讓你感受到生活的溫暖和美好；家庭聚會(huì)、親子活動(dòng)等場(chǎng)景中體現(xiàn)出的親情，給生活增添了樂(lè)趣。

（2）從學(xué)校角度：可選擇朋友、師愛(ài)、學(xué)習(xí)等，例如和朋友一起學(xué)習(xí)、玩耍的經(jīng)歷，老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生的積極影響。

（3）從社會(huì)角度：可選擇愛(ài)心、寬容、奉獻(xiàn)、環(huán)保等，像參加志愿者活動(dòng)，幫助他人后內(nèi)心的滿(mǎn)足感；寬容他人后，人際關(guān)系的改善等。

（4）從自身角度：可選擇思考、信心、忍耐、夢(mèng)想等，比如通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，過(guò)程中體會(huì)到的成就感；在面對(duì)困難時(shí)，憑借信心和忍耐克服困難，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

選材要新穎獨(dú)特：避免選擇過(guò)于常見(jiàn)或大眾化的素材，盡量從自己的獨(dú)特經(jīng)歷和視角出發(fā)，挖掘與眾不同的內(nèi)容，這樣才能吸引讀者的注意力。

構(gòu)思要巧妙：可以采用總分總、并列式等結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)思。比如在開(kāi)頭點(diǎn)明主題，中間通過(guò)幾個(gè)具體事例來(lái)闡述，結(jié)尾總結(jié)全文，升華主題。也可以按照事情的發(fā)展順序，將故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果敘述清楚，使文章條理清晰。

五、習(xí)作技法

（1）努力放大細(xì)節(jié)：選取鮮活、典型、感人的細(xì)節(jié)去表現(xiàn)文章的中心，增強(qiáng)文章的感染力。例如，寫(xiě)“閱讀讓生活更美好"時(shí)，可以詳細(xì)描寫(xiě)自己在一個(gè)安靜的下午，沉浸在書(shū)中的情景，如手指輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的動(dòng)作、陽(yáng)光灑在書(shū)上的光影等，讓讀者更好地感受到閱讀的美好。

（2）巧用修辭手法：在寫(xiě)作中運(yùn)用多種修辭手法會(huì)使文章顯得匠心獨(dú)運(yùn)。比如使用比喻可以使抽象的事物變得具體形象，擬人可以讓事物更加生動(dòng)有趣，排比可以增強(qiáng)文章的氣勢(shì)和節(jié)奏感等。

（3）發(fā)掘點(diǎn)睛之筆：文章要有一個(gè)好的哲理性結(jié)尾，不僅會(huì)讓人回味無(wú)窮，而且還可以讓文章表達(dá)的情感達(dá)到更高境界。例如在結(jié)尾處可以通過(guò)對(duì)所寫(xiě)內(nèi)容的總結(jié)，提煉出一個(gè)深刻的道理或感悟，讓讀者產(chǎn)生共鳴。

六、示例分析

《微笑，讓生活更美好》

開(kāi)頭：可以用一個(gè)關(guān)于微笑的場(chǎng)景描寫(xiě)來(lái)引出主題，如“清晨的陽(yáng)光灑在街道上，路人行色匆匆。突然，一個(gè)孩子的微笑如同一朵盛開(kāi)的花朵，瞬間點(diǎn)亮了整個(gè)街道，也讓我的心情變得格外舒暢。那一刻，我深深地感受到，微笑，讓生活更美好。”

中間：列舉幾個(gè)不同場(chǎng)景下的微笑給自己帶來(lái)的影響。比如在自己遇到困難時(shí)，老師的一個(gè)微笑給了自己鼓勵(lì)和信心；在與朋友發(fā)生矛盾后，對(duì)方的一個(gè)微笑化解了所有的不愉快；在陌生的環(huán)境中，一個(gè)陌生人的微笑讓自己感受到了溫暖。

結(jié)尾：總結(jié)微笑的力量，“微笑，就像一把神奇的鑰匙，能夠打開(kāi)人們心靈的大門(mén)，讓彼此之間的距離更近。讓我們多一些微笑，讓生活變得更加美好。"

《運(yùn)動(dòng)，讓生活更美好》

開(kāi)頭：通過(guò)描述自己運(yùn)動(dòng)后的暢快感受來(lái)引出主題，“每次運(yùn)動(dòng)完，汗水濕透了衣衫，但內(nèi)心卻充滿(mǎn)了喜悅和滿(mǎn)足。我知道，運(yùn)動(dòng)，已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，它讓我的生活更美好。”

中間：詳細(xì)敘述自己堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的經(jīng)歷，如每天早起跑步，身體素質(zhì)逐漸提高；參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)努力取得好成績(jī)，獲得了成就感。還可以對(duì)比自己運(yùn)動(dòng)前后的變化，突出運(yùn)動(dòng)的重要性。

結(jié)尾：強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)的意義，“運(yùn)動(dòng)不僅讓我們擁有健康的身體，還能培養(yǎng)我們的毅力和團(tuán)隊(duì)合作精神。讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)，享受生活的美好。"

七、范文

《美食讓生活更美好》

“滋啦——”一聲響，一股濃郁的香味從廚房里飄了出來(lái)。我像一只小饞貓一樣，循著香味跑到了廚房，只見(jiàn)媽媽正在熟練地翻炒著鍋里的菜肴。那跳躍的火苗，那翻滾的菜肴，那彌漫的香氣，讓我瞬間陶醉其中。這就是美食的魅力，它讓我的生活變得更加美好。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，美食不僅僅是為了填飽肚子，更是一種享受。每一道美食都有它獨(dú)特的味道和故事。比如那紅燒肉，色澤紅亮，口感醇厚，每一口都充滿(mǎn)了濃濃的肉香，讓人回味無(wú)窮。還有那糖醋排骨，酸酸甜甜的味道，讓人吃了一口就停不下來(lái)。而那麻辣火鍋，更是讓人欲罷不能，辣得過(guò)癮，麻得痛快。

記得有一次，我考試考得不太理想，心情有些低落?；氐郊液?，媽媽似乎看出了我的心事，她沒(méi)有說(shuō)什么安慰的話(huà)，而是走進(jìn)廚房，為我做了一道我最喜歡的番茄炒蛋。當(dāng)那盤(pán)色香味俱佳的番茄炒蛋端上桌時(shí)，我的心情頓時(shí)好了許多。我拿起筷子，大口大口地吃著，那酸甜的味道在我的口中散開(kāi)，仿佛所有的煩惱都被這美味的食物趕跑了。

除了在家里品嘗美食，我還喜歡和家人一起去外面的餐廳品嘗各種不同的美食。每一次的嘗試都是一次新的體驗(yàn)，讓我感受到了美食的多樣性和魅力。

美食，就像生活中的一道光，照亮了我的味蕾，也照亮了我的生活。它讓我感受到了幸福和滿(mǎn)足，讓我忘記了生活中的煩惱和壓力。我相信，只要有美食相伴，我的生活就會(huì)充滿(mǎn)樂(lè)趣和美好。

《運(yùn)動(dòng)讓生活更美好》

“生命在于運(yùn)動(dòng)。"伏爾泰的這句名言就像一顆種子，在我的心中生根發(fā)芽，讓我深深感受到運(yùn)動(dòng)是生活中不可或缺的一部分。

運(yùn)動(dòng)就像一個(gè)充滿(mǎn)驚喜的魔法盒，給我的生活帶來(lái)了數(shù)不清的美好。

運(yùn)動(dòng)帶給我健康的身體，就像給我穿上了一層堅(jiān)固的鎧甲。以前的我，像個(gè)弱不禁風(fēng)的小豆芽，稍微吹點(diǎn)風(fēng)就會(huì)生病?？墒亲詮奈覑?ài)上運(yùn)動(dòng)后，就像換了一個(gè)人似的。我每天都會(huì)跳繩，那根跳繩在我手中就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小跟班，我跳得越來(lái)越快，越來(lái)越熟練。跳繩時(shí)，我的心臟就像一個(gè)充滿(mǎn)活力的小鼓，“咚咚咚”地為我加油助威?，F(xiàn)在的我，身體強(qiáng)壯得很，那些病菌看到我就像看到了銅墻鐵壁，只能灰溜溜地跑開(kāi)。

運(yùn)動(dòng)還讓我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。記得那次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了短跑比賽。比賽前，我的心里就像有只小兔子在亂蹦，緊張得不行。可是當(dāng)我站在跑道上，做好起跑姿勢(shì)的時(shí)候，我突然覺(jué)得充滿(mǎn)了力量?！芭椋?隨著發(fā)令槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去。我的雙腿快速交替，就像安裝了電動(dòng)小馬達(dá)。我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，耳邊只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲和同學(xué)們的加油聲。當(dāng)我第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候，那種感覺(jué)就像我征服了全世界。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，那一刻，我的自信心爆棚，感覺(jué)自己就像個(gè)超級(jí)英雄。

運(yùn)動(dòng)也是我釋放壓力的好伙伴。在學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，我就會(huì)去操場(chǎng)上跑步。一邊跑，一邊把那些煩惱和壓力都想象成腳下的塵土，被我一腳一腳地踩在后面。跑完幾圈后，我會(huì)感覺(jué)整個(gè)人都輕松了許多，那些壓力就像被一陣風(fēng)吹走了一樣。

運(yùn)動(dòng)就像一位神奇的魔法師，它用健康、自信和輕松這些魔法，讓我的生活變得更加美好、更加豐富多彩。

《微笑讓生活更美好》

微笑是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，能傳遞溫暖；微笑是一束燦爛的陽(yáng)光，能驅(qū)散陰霾；微笑是一朵美麗的鮮花，能芬芳心靈。在生活中，微笑就像一把神奇的鑰匙，能打開(kāi)幸福的大門(mén)，讓生活變得更加美好。

每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在臉上，我會(huì)對(duì)自己微笑，告訴自己新的一天開(kāi)始了，要充滿(mǎn)活力地去面對(duì)。走在上學(xué)的路上，我會(huì)對(duì)路過(guò)的行人微笑，那一個(gè)個(gè)回應(yīng)的微笑，讓我感受到了人與人之間的友善。

在學(xué)校里，微笑也無(wú)處不在。當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師的一個(gè)微笑，讓我充滿(mǎn)信心，勇敢地去挑戰(zhàn)；當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，彼此的一個(gè)微笑，便能化解矛盾，讓我們的友誼更加深厚；當(dāng)我在臺(tái)上緊張地發(fā)言時(shí)，臺(tái)下同學(xué)們鼓勵(lì)的微笑，使我放松下來(lái)，順利地完成發(fā)言。微笑的力量不僅在學(xué)校里體現(xiàn)，在生活的各個(gè)角落都能發(fā)揮作用。在公交車(chē)上，給老人讓座后，他們的微笑是對(duì)我最好的贊揚(yáng)；在商店里，售貨員的微笑讓我感受到了熱情的服務(wù)；在公園里，小朋友們天真的微笑讓我仿佛回到了快樂(lè)的童年。

還記得有一次，我在小區(qū)里不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮。正當(dāng)我感到無(wú)助的時(shí)候，一位陌生的阿姨走過(guò)來(lái)，輕輕地把我扶起來(lái)，給了我一個(gè)關(guān)切的微笑。那一刻，我心中的恐懼和疼痛頓時(shí)減輕了許多。

微笑，就是這樣一種簡(jiǎn)單而又強(qiáng)大的力量。它能讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，能讓我們的心靈得到滋養(yǎng)，能讓我們的世界變得更加美好。讓我們都學(xué)會(huì)微笑吧，用微笑去面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，每一個(gè)困難，每一個(gè)美好的瞬間。

《音樂(lè)讓生活更美好》

“哆來(lái)咪發(fā)唆啦西……”一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，如同小精靈般在空氣中跳躍，奏響了生活中最動(dòng)人的樂(lè)章。音樂(lè)，就像一把神奇的鑰匙，為我的生活打開(kāi)了一扇又一扇精彩的大門(mén)。

記得那次，我在學(xué)校的考試中失利，心情低落到了極點(diǎn)。仿佛整個(gè)世界都失去了色彩，只剩下無(wú)盡的灰暗。我垂頭喪氣地回到家，躺在床上，淚水忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳入我的耳中。那是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，激昂的旋律，有力的節(jié)奏，仿佛在向命運(yùn)宣戰(zhàn)。我靜靜地聆聽(tīng)著，心中的陰霾漸漸被驅(qū)散。音樂(lè)仿佛在告訴我，不要害怕挫折，要勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。

在開(kāi)心的時(shí)候，音樂(lè)也是我最好的伙伴。每當(dāng)我取得好成績(jī)，或是和朋友們一起玩耍時(shí)，歡快的音樂(lè)就會(huì)在我耳邊響起。那輕快的節(jié)奏，如同我歡快的心情一樣，讓我更加快樂(lè)。我會(huì)跟著音樂(lè)一起歌唱，一起舞蹈，讓快樂(lè)在空氣中蔓延。

音樂(lè)，讓我在悲傷時(shí)得到慰藉，在快樂(lè)時(shí)更加愉悅。它就像一位知心的朋友，陪伴著我走過(guò)生活的每一個(gè)角落。我相信，只要有音樂(lè)相伴，我的生活就會(huì)一直美好下去。

《閱讀讓生活更美好》

“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。"這是偉大領(lǐng)袖毛主席的名言。是啊，閱讀是如此的重要，它就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我們的生活變得豐富多彩。

閱讀，讓我領(lǐng)略到了世界的廣闊。在書(shū)中，我仿佛插上了翅膀，跟隨主人公一起遨游天下。我曾與魯濱遜一起在荒島上求生，感受他的堅(jiān)韌與勇敢；我曾與尼摩船長(zhǎng)一同在海底探險(xiǎn)，驚嘆于海洋的神秘與奇妙；我曾與哈利·波特一起在魔法世界中冒險(xiǎn)，體驗(yàn)?zāi)Хǖ纳衿媾c魅力。每一次閱讀，都是一次奇妙的旅程，讓我沉醉其中，無(wú)法自拔。

閱讀，也讓我感受到了情感的共鳴。當(dāng)我讀到《小王子》中那朵驕傲的玫瑰時(shí)，我仿佛看到了自己曾經(jīng)的任性與倔強(qiáng)；當(dāng)我讀到《夏洛的網(wǎng)》中夏洛為威爾伯織出的那一個(gè)個(gè)奇跡時(shí)，我被那份真摯的友誼深深打動(dòng)；當(dāng)我讀到《背影》中父親為兒子買(mǎi)橘子的背影時(shí)，我不禁想起了自己父親那深沉的愛(ài)，淚水也悄然滑落。閱讀，讓我懂得了珍惜身邊的人和事，讓我的內(nèi)心變得更加柔軟和溫暖。

閱讀，更讓我收獲了知識(shí)和智慧。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我了解到了許多科學(xué)知識(shí)，解開(kāi)了心中的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)；從《史記》中，我了解到了中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化，為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲和自豪；從《論語(yǔ)》中，我學(xué)到了許多為人處世的道理，明白了如何做一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的人。閱讀，讓我的頭腦變得更加充實(shí)，讓我的思維變得更加敏捷。

閱讀，就像一束陽(yáng)光，照亮了我的生活；閱讀，就像一陣春風(fēng)，溫暖了我的心靈；閱讀，就像一場(chǎng)細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田。讓我們一起熱愛(ài)閱讀，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分，讓我們的生活因?yàn)殚喿x而變得更加美好！

《繪畫(huà)讓生活更美好》

“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭缌_丹所說(shuō)，美無(wú)處不在，而我發(fā)現(xiàn)美的眼睛是繪畫(huà)賦予的。

繪畫(huà)，就像是一把神奇的鑰匙，為我打開(kāi)了一個(gè)五彩斑斕的世界。小時(shí)候，我看到那些絢麗的色彩和精美的圖案，心中便充滿(mǎn)了好奇與向往。于是，我拿起畫(huà)筆，開(kāi)始在白紙上盡情地涂抹，那時(shí)候的畫(huà)作或許很稚嫩，但每一筆都飽含著我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，繪畫(huà)成了我生活中不可或缺的一部分。當(dāng)我心情愉悅時(shí)，我會(huì)用明亮的色彩描繪出藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花，讓快樂(lè)在畫(huà)布上流淌；當(dāng)我心情低落時(shí)，我會(huì)用暗淡的色調(diào)勾勒出寂靜的夜晚、孤獨(dú)的身影，將內(nèi)心的憂(yōu)傷傾訴在畫(huà)紙上。繪畫(huà)讓我學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的情感，也讓我更加理解生活的喜怒哀樂(lè)。

繪畫(huà)還讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們一起參觀(guān)畫(huà)展，一起交流創(chuàng)作心得，一起在繪畫(huà)的世界里探索前行。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提高了自己的繪畫(huà)水平，還收獲了珍貴的友誼。

繪畫(huà)，讓我的生活變得更加豐富多彩，更加有意義。我相信，無(wú)論未來(lái)的道路如何崎嶇，只要我手中有畫(huà)筆，心中有對(duì)美的追求，我的生活就會(huì)一直充滿(mǎn)陽(yáng)光。我會(huì)繼續(xù)在繪畫(huà)的世界里自由翱翔，用畫(huà)筆描繪出屬于自己的精彩人生。

《夢(mèng)想讓生活更美好》

夢(mèng)想是夜空中最亮的星，照亮我們前行的路；夢(mèng)想是沙漠里的綠洲，給予我們希望；夢(mèng)想是寒冬里的暖陽(yáng)，溫暖我們的心靈。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想有著神奇的魔力。從小我就對(duì)繪畫(huà)有著濃厚的興趣，我渴望用畫(huà)筆描繪出我眼中的世界。我夢(mèng)想著有一天能夠成為一名偉大的畫(huà)家，讓我的作品掛在美術(shù)館里，被無(wú)數(shù)人欣賞和贊美。

為了這個(gè)夢(mèng)想，我付出了許多努力。我利用課余時(shí)間參加繪畫(huà)興趣班，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種繪畫(huà)技巧；我會(huì)仔細(xì)觀(guān)察周?chē)囊磺?，從一朵花的綻放，到一片云的飄動(dòng)，我都用心去感受，然后把它們畫(huà)下來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我也遇到過(guò)很多困難和挫折。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)楫?huà)得不滿(mǎn)意而感到沮喪；有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得自己進(jìn)步得很慢，甚至想要放棄。但是，每當(dāng)我想到我的夢(mèng)想，我就會(huì)告訴自己不能放棄。

隨著時(shí)間的推移，我的繪畫(huà)水平在不斷提高。我參加了一些繪畫(huà)比賽，雖然沒(méi)有獲得特別好的名次，但每次的經(jīng)歷都讓我收獲頗豐。我也會(huì)把我的作品分享給身邊的人，看到他們欣賞的目光和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我感到無(wú)比開(kāi)心。

夢(mèng)想就像一束光，它讓我在生活中找到了方向。它讓我變得更加努力，更加堅(jiān)強(qiáng)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地追求我的夢(mèng)想，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)它。因?yàn)橛袎?mèng)想，我的生活變得更加充實(shí)，更加有意義。我會(huì)在追逐夢(mèng)想的道路上繼續(xù)前行，讓夢(mèng)想之花綻放得更加絢爛。

《運(yùn)動(dòng)讓生活更美好》

“加油！加油！"操場(chǎng)上傳來(lái)此起彼伏的吶喊聲。同學(xué)們正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的接力賽，一個(gè)個(gè)像離弦之箭般飛奔出去。那充滿(mǎn)活力與激情的場(chǎng)景，讓我深深感受到運(yùn)動(dòng)的魅力，在我心中，運(yùn)動(dòng)讓生活更美好。

運(yùn)動(dòng)能給我?guī)?lái)健康的體魄。每天清晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在地面上，我就會(huì)出門(mén)跑步。清新的空氣涌入鼻腔，每一次呼吸都讓我感到活力滿(mǎn)滿(mǎn)。跑步的時(shí)候，我的雙腿有節(jié)奏地交替前行，手臂也自然地?cái)[動(dòng)，感覺(jué)全身的細(xì)胞都被喚醒了。長(zhǎng)期堅(jiān)持跑步后，我不再輕易生病，以前爬幾層樓梯就氣喘吁吁，現(xiàn)在即使跑上好幾圈操場(chǎng)也不覺(jué)得累。而且，運(yùn)動(dòng)還讓我的身體更加靈活，體育課上做各種動(dòng)作都能輕松完成。

運(yùn)動(dòng)也是我釋放壓力的好方式。在學(xué)校里，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，每當(dāng)感到壓力很大的時(shí)候，我就會(huì)去操場(chǎng)打籃球。在籃球場(chǎng)上，我盡情地奔跑、跳躍、投籃。每一次將球投向籃筐，聽(tīng)著那清脆的籃網(wǎng)聲，心中的煩惱就仿佛被球一起投了出去。汗水濕透了我的衣衫，但我卻覺(jué)得無(wú)比暢快，所有的壓力都在運(yùn)動(dòng)中消失得無(wú)影無(wú)蹤。

運(yùn)動(dòng)還能讓我收獲友誼。小區(qū)里有一群熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小伙伴，我們經(jīng)常一起踢足球。在球場(chǎng)上，我們相互傳球、配合，為了共同的目標(biāo)而努力。當(dāng)我們贏得比賽時(shí)，大家會(huì)興奮地抱在一起歡呼。我們會(huì)互相分享運(yùn)動(dòng)技巧，也會(huì)在彼此受傷的時(shí)候關(guān)心照顧。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，我們建立了深厚的友誼。

運(yùn)動(dòng)就像一位親密的伙伴，陪伴著我成長(zhǎng)。它融入到我生活的每一天，讓我的生活充滿(mǎn)活力、樂(lè)趣和溫暖，讓我在成長(zhǎng)的道路上更加健康、快樂(lè)地前行。

《旅行，那未知的驚喜》

在我的生活中，一直有一個(gè)神秘的“盒子”，我不知道它里面裝著什么，但我能感覺(jué)到，每一次打開(kāi)它，都會(huì)有無(wú)數(shù)的驚喜和美好撲面而來(lái)。這個(gè)“盒子”，就是旅行。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和父母踏上了前往云南的旅程。飛機(jī)在云層中穿梭，我的心也跟著興奮起來(lái)。然而，當(dāng)我們到達(dá)目的地，走出機(jī)場(chǎng)的那一刻，我卻有些迷茫了。陌生的街道、陌生的人群、陌生的語(yǔ)言，一切都讓我感到既新奇又有些害怕。

我們來(lái)到了提前預(yù)定好的民宿，老板是一個(gè)熱情的當(dāng)?shù)厝?，他笑著給我們介紹當(dāng)?shù)氐奶厣朗澈途包c(diǎn)。在他的話(huà)語(yǔ)中，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)美麗的畫(huà)面，心中的期待也越來(lái)越強(qiáng)烈。

第二天，我們?nèi)チ硕！：宄阂?jiàn)底，倒映著藍(lán)天白云，仿佛一幅美麗的畫(huà)卷。我坐在湖邊，微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，帶來(lái)了湖水的氣息和花草的芬芳。那一刻，我忘記了所有的煩惱和疲憊，只覺(jué)得自己與大自然融為了一體。

在云南的那幾天，我們還去了很多地方，每一個(gè)地方都給