實(shí)驗(yàn)心得體會

實(shí)驗(yàn)心得體會當(dāng)我們積累了新的體會時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的實(shí)驗(yàn)心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。實(shí)驗(yàn)心得體會1細(xì)胞生物學(xué)是研究細(xì)胞生命活動規(guī)律的一門科學(xué),細(xì)胞是生命的結(jié)構(gòu)和功能單位，也是遺傳和變異的單位。有機(jī)體的一切病理現(xiàn)象都是細(xì)胞病理反應(yīng)的結(jié)果,所以一切生命現(xiàn)象都可從細(xì)胞中得到解答?，F(xiàn)代分子生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展,科學(xué)家們開始在分子水平上逐步揭示細(xì)胞生命活動規(guī)律,并開始研究組織內(nèi)和組織間細(xì)胞的相互關(guān)系和分子關(guān)聯(lián),這是現(xiàn)代細(xì)胞生物學(xué)的主要特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)，掌握了課程的基本原理、內(nèi)容體系、相關(guān)的研究手段以及細(xì)胞生物學(xué)在生命科學(xué)中的地位和應(yīng)用，同時(shí)了解了相關(guān)的參考文獻(xiàn)和網(wǎng)站，使自己既具有扎實(shí)的細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ)知識，又訓(xùn)練了獲取知識的能力，從而使自己的綜合素質(zhì)進(jìn)一步得到提高。實(shí)驗(yàn)心得體會2經(jīng)歷了四周共八個(gè)學(xué)時(shí)的焊接學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，我覺得自己學(xué)到了很多東西，雖然大二的時(shí)候自己也在金工實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W過電焊，但是那時(shí)候自己對焊接原理是完全不了解，到現(xiàn)在基本學(xué)習(xí)完了焊接學(xué)基礎(chǔ)的理論教學(xué)再來做實(shí)驗(yàn)的我感覺輕松了，因?yàn)槲叶昧撕芏嗪附訉W(xué)的原理。也知道了焊接不只是電焊，另外還有氣焊等等。這四周的焊接學(xué)實(shí)驗(yàn)我們總的來說學(xué)習(xí)了氣焊和電焊，氣焊中也分了對低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼的焊接，我們在焊接過程中可以明顯的感覺到對于高中低碳鋼的難易明顯不同！有一次課程我們學(xué)習(xí)的是鑄鐵的焊接，對于鑄鐵的流動性也明顯可以感受到比較差！每次體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)之前老師總是給我們介紹實(shí)驗(yàn)需要注意的事項(xiàng)以及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容！通過老師的介紹和之后親身的體驗(yàn)可以說我們對于每次實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容都有很好的理解和體會。對于這次的電焊實(shí)驗(yàn)我的記憶尤其深刻，因?yàn)樵谠囼?yàn)過程中我出現(xiàn)了很多問題，老師總會給我詳細(xì)解釋出現(xiàn)問題的原因和這些問題應(yīng)該怎樣解決，比如有一次的試驗(yàn)內(nèi)容是薄板鋼的對接。兩塊薄薄的鋼板，我很認(rèn)真的擺放在試驗(yàn)板上焊接，我本以為這是最簡單的焊接了，但是結(jié)果卻不如意，當(dāng)我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以后才發(fā)現(xiàn)焊接后的鋼板出現(xiàn)了嚴(yán)重的變形，原本平的鋼板變得翹起來了！而且由于焊接技術(shù)不好使得焊縫很不平整有些地方甚至出現(xiàn)了焊穿的現(xiàn)象，面對這樣的焊接產(chǎn)品我真是無地自容！但是老師給我詳細(xì)解釋了出現(xiàn)這些問題的原因，比如鋼板翹起來了是因?yàn)楹附舆^程中的散熱不均勻，這些現(xiàn)象可以用經(jīng)驗(yàn)解決。對于焊穿的那個(gè)窟窿老師握著我的手一點(diǎn)一點(diǎn)的把它填上了，老師告訴我這是由于漢弧太短以及焊接速度太慢造成的！他還鼓勵我別灰心，我特感動！我十分懊惱自己有一身的理論知識卻還是焊接處這么差的效果，所以我覺得這次的實(shí)驗(yàn)是很必要的，對于我們這些學(xué)了很多理論知識的學(xué)生來說是很有幫助的，它使得我們看到了自己的差距和經(jīng)驗(yàn)的不足，以后需要勤奮的學(xué)習(xí)的同時(shí)多注重實(shí)際的運(yùn)用，這樣才應(yīng)該是全面實(shí)際的應(yīng)用型人才！實(shí)驗(yàn)心得體會3名詞解釋：電烙鐵:一種手工焊接的主要工具。助焊劑：松香熔于酒精(1：3)形成"松香水"，又稱助焊劑。一：正確使用電烙鐵1、電烙鐵使用前要上錫，具體方法是：將電烙鐵燒熱，待剛剛能熔化焊錫時(shí)，涂上助焊劑，再用焊錫均勻地涂在烙鐵頭上，使烙鐵頭均勻的吃上一層錫。2、焊接時(shí)間不宜過長，否則容易燙壞元件，必要時(shí)可用鑷子夾住管腳幫助散熱。3、焊接完成后，要用酒精把線路板上殘余的助焊劑清洗干凈，以防炭化后的助焊劑影響電路正常工作。4、電烙鐵應(yīng)放在烙鐵架上。二：元件焊接順序先難后易，先低后高，先貼片后插裝。宗旨：焊接方便，節(jié)省時(shí)間。先焊接難度大的，這主要是指管腳密集的貼片式集成芯片。如果把這些難度大的放于最后焊接，一旦焊接失敗把焊盤搞壞，那就會前功盡棄。先低后高，先貼片后插裝。這樣焊接起來方便。如先把高的元件焊接了，有可能妨礙其他元件的焊接，尤其是高大的元件密集眾多的時(shí)候。如果先焊接插裝的元件，電路板就會在焊臺上放不平，影響焊接心情。三：手工焊接貼片元件方法經(jīng)驗(yàn)檢查方法：首先目測，然后用尖細(xì)的東西檢查每個(gè)引腳是否松動，最后可用萬用表測量。如果兩管腳之間短路可涂上些助焊劑，趁酒精尚未揮發(fā)之際拿烙鐵再燙一次就搞定了(烙鐵頭一定得弄干凈了)。焊接小汽車的主要目的就是鍛煉我們的動手能力，掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。并且讓我們熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物。了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。能夠正確識別和選用常用的電子器件，了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。首先在真正焊接之前，我們先要熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法。鄧?yán)蠋熥屛覀冇美予F把各種電路元件拆下來，再焊接上去通過拆的過程，使我們熟練掌握烙鐵的使用方法，同時(shí)使我們熟悉電路元件的焊接過程。在焊接練習(xí)完成之后，老師讓我們熟悉小汽車的電路圖和電路元件，并調(diào)試元器件的好壞。在焊接前，一定要看清電阻阻值的大小，看清電容、三極管的極性。在焊接時(shí)，我先焊接電阻，再焊接瓷片電容(由于瓷片電容不分正、負(fù)極，所以焊接同電阻)。然后是三極管，焊接時(shí)注意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置。液體電容在裝配時(shí)也要注意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對應(yīng)位置，只要導(dǎo)線不容易扭曲而產(chǎn)生干擾就行了。接下來就是安裝電池，調(diào)試小汽車了。因?yàn)榍捌诎惭b焊接時(shí)謹(jǐn)慎小心，所以安裝完電池后，打開開關(guān)，就可以遙控小汽車前進(jìn)了。在此次小汽車的焊接過程中，我也有了自己的心得體會感受。在焊遙控賽車的時(shí)候，焊接最需要注意得是焊接得溫度和時(shí)間，焊接時(shí)間短、溫度低，有可能使焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊。而焊接時(shí)間過長，溫度過高，則會使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。一旦焊錯，要小心地用烙鐵加熱后取下重焊。撥下的動作要輕，如果安裝孔堵塞，要邊加熱，邊用針通開。上螺絲、螺母時(shí)用力要合適，不可用力太大，否則容易損壞小汽車的外殼。通過遙控賽車的焊接，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，在遙控賽車的檢測與測試過程中，也知道了電子產(chǎn)品的裝配經(jīng)過，同時(shí)還學(xué)會了電子元器件得識別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)得裝配工藝，這些都培養(yǎng)了我們動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力，也為我們以后的工作打下了很不錯的基礎(chǔ)?？傊趯?shí)習(xí)過程中，我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真、冷靜的去檢查分析錯誤并解決問題。經(jīng)過焊接實(shí)踐，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，小汽車的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都為我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基矗最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)及信號與系統(tǒng)方面的知識，而這次我們在遙控賽車的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了?？傊?，在焊接過程中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤!在最后終于看到到自己所做的小汽車成功動起來，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi)。焊接實(shí)踐只有仔細(xì)認(rèn)真的練習(xí)，熟悉并掌握了焊接技術(shù)才能使下一步的實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，否則將會給下一步的試驗(yàn)造成更多的麻煩甚至無法完成。焊接練習(xí)看似簡單，實(shí)際上有著很高的技術(shù)要求，首先焊點(diǎn)必須光滑光亮，不能弄成虛焊，否則看似結(jié)實(shí)的焊點(diǎn)其實(shí)一晃就壞，得不償失;當(dāng)然更不能和其它焊點(diǎn)連接，否則就會造成電路板的短路或開路，焊點(diǎn)分布密集。其次焊接的速度必須快，否則會使電路板損壞并造成工作速度緩慢。總體來說焊接實(shí)驗(yàn)就是一個(gè)熟能生巧的過程。焊接練習(xí)雖然很枯燥，但它對后面的試驗(yàn)意義非常重大，所以這一環(huán)節(jié)必須認(rèn)真對待，必須扎扎實(shí)實(shí)的練習(xí)才行。通過兩天的焊接練習(xí),讓我真正掌握了這一門技術(shù),使我學(xué)會了電烙鐵使用及簡單電路的焊接，這對我后面試驗(yàn)的順利完成起了不可磨滅的作用。組裝過程是一項(xiàng)較復(fù)雜的過程,它既要求具備識圖、焊接、裝備的能力，又要求我們具有檢測、調(diào)試的能力，遙控賽車又大大小小一百多個(gè)零件，要把這些器件全安到指定的位置還真不容易。最難焊的要數(shù)焊電阻了，五十多個(gè)電阻，每一個(gè)都不能放錯位置，如果有一個(gè)錯誤就有可能讓整個(gè)小汽車報(bào)廢了?；顒咏Y(jié)束了，不禁感到一身輕松。這次實(shí)習(xí)著實(shí)讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識，鍛煉了動手能力，還培養(yǎng)了自己對科學(xué)和工作一絲不茍的態(tài)度，對我來說，就以后的學(xué)習(xí)、工作和生活都會是受益匪淺。實(shí)驗(yàn)心得體會4會計(jì)學(xué)是一門理論與實(shí)際相結(jié)合的學(xué)科，對會計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)不能僅僅局限于對理論知識的學(xué)習(xí)而且要注重會計(jì)學(xué)的實(shí)務(wù)練習(xí)，以加強(qiáng)學(xué)科的實(shí)踐性，能夠?qū)⒗碚撝R運(yùn)用于實(shí)踐，充實(shí)理論知識。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對會計(jì)人員的要求越來越嚴(yán)格，作為一名會計(jì)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生來說學(xué)好會計(jì)學(xué)的相關(guān)理論知識并加強(qiáng)會計(jì)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)是一門必修課，會計(jì)手工賬實(shí)務(wù)操作更為重要，是每一位在校會計(jì)類專業(yè)同學(xué)所必須具備的一種能力。進(jìn)入到大學(xué)生活的第三個(gè)學(xué)年，學(xué)校給我們安排很多會計(jì)專業(yè)的理論知識課程，在這些課程之外還特意開設(shè)了一門“會計(jì)手工實(shí)驗(yàn)課”。與以往的理論學(xué)科不同，會計(jì)手工實(shí)驗(yàn)課是一門以手工操作為基礎(chǔ)的課程，學(xué)生為一家虛擬企業(yè)為活動背景，對公司的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動進(jìn)行手工記賬。實(shí)驗(yàn)步驟：首先根據(jù)試驗(yàn)資料設(shè)置賬簿，然后根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，再根據(jù)“收款”“付款”和“轉(zhuǎn)賬”憑證登記“現(xiàn)金”日記賬，“銀行存款”日記賬和各種明細(xì)賬。同時(shí)還練習(xí)了編制“科目匯總表”，根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類帳”，將“總分類賬”與“日記賬”和“明細(xì)分類賬”核對后根據(jù)“總分類賬”編制“會計(jì)報(bào)表”。（一）設(shè)置賬薄根據(jù)試驗(yàn)資料要求設(shè)置20xx年1月初的總分類賬、明細(xì)分類賬及現(xiàn)金、銀行存款日記賬。根據(jù)材料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的賬戶屬性建立分戶賬并填寫期初余額。這一步并沒有什么難度，輸入數(shù)據(jù)時(shí)小心謹(jǐn)慎就可。（二）填制記賬憑證根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，有的原始憑證要自己填寫，然后根據(jù)原始憑證寫出會計(jì)分錄，然后根據(jù)會計(jì)分錄填寫記賬憑證（包括收款、付款和轉(zhuǎn)賬憑證）。原以為自己學(xué)過的會計(jì)知識足以應(yīng)付這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，可一接觸實(shí)務(wù)才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒有理論簡單。起初原始憑證都不會填，并且很多業(yè)務(wù)還要老師講過才會做分錄。（三）編制科目匯總表在做完一部分憑證后，我們開始編制丁字帳，即根據(jù)所有記賬憑證將每個(gè)科目的借貸方金額都記下，然后借貸方所有發(fā)生額分別相加，進(jìn)行試算平衡。在這一步，出錯的幾率非常大，我們幾乎很少第一遍就算對借貸相平的，必須仔細(xì)認(rèn)真。（四）登記總賬、明細(xì)賬賬簿包括總分類賬戶、明細(xì)分類賬戶、現(xiàn)金及銀行存款日記賬戶。登記會計(jì)賬簿時(shí)要求準(zhǔn)確完整。登記會計(jì)賬簿時(shí)，應(yīng)將會計(jì)憑證的日期、編號，業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他相關(guān)資料逐項(xiàng)記入賬內(nèi)，做到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時(shí)、字跡工整。根據(jù)收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”日記賬，并且做到日清月結(jié)。根據(jù)轉(zhuǎn)賬憑證登記“明細(xì)分類賬”，再根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”。每一項(xiàng)會計(jì)業(yè)務(wù)，一方面要記入有關(guān)總賬，另一方面要記入該總賬所屬明細(xì)賬。賬簿記錄中的日期應(yīng)該填寫記賬憑證上的日期，登記賬簿應(yīng)及時(shí)，順序登記，不得跳行、隔頁，作廢的賬頁也要留在賬簿中。而且會計(jì)制度對每一個(gè)步驟都是嚴(yán)格要求的，出錯時(shí)根據(jù)不同的情況分別采用劃線更正法，補(bǔ)充登記法，紅字沖銷法，不得擦、補(bǔ)、挖。填寫賬簿時(shí)文字金額都要占總格的三分之一內(nèi)，寫錯了要用紅筆劃掉，并用藍(lán)必將正確的金額和文字寫在空白部分，并且金額寫錯了不能只改數(shù)字，要整體劃掉。（五）編制會計(jì)報(bào)表最后，根據(jù)總賬和明細(xì)賬及資料所給的期初余額編制會計(jì)報(bào)表，包括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的會計(jì)報(bào)表。利潤表是反映企業(yè)在一定會計(jì)期間經(jīng)營成果的報(bào)表。填制時(shí)要注意時(shí)間。做任何事的時(shí)候細(xì)心是必不可少的，但對于會計(jì)這一項(xiàng)工作來說細(xì)心顯得尤為重要。會計(jì)工作工作量很大，因?yàn)橐稽c(diǎn)疏忽，比如填錯一個(gè)數(shù)字，哪怕只是一分錢的差額借貸結(jié)果就不可能相等。會計(jì)這項(xiàng)工作本身并不是很復(fù)雜，但是很繁瑣，會計(jì)人員必須要有耐心才能把工作做好。通過這次手工實(shí)驗(yàn)課程使我的會計(jì)知識在實(shí)際操作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步深刻了我對會計(jì)專業(yè)的了解。加強(qiáng)了一定的基本實(shí)際操作能力，對會計(jì)流程的各個(gè)步驟和具體操作有了進(jìn)一步的了解。同時(shí)，使得我系統(tǒng)的對老師所講的知識實(shí)踐了一遍，加強(qiáng)了對理論知識的記憶，學(xué)到了跟多課本上的沒有的知識，并且意識到只有把書本上的理論應(yīng)用到事務(wù)中去才能真正的掌握這門知識。實(shí)驗(yàn)心得體會5上周六開始焊接設(shè)計(jì)好久的電路板，到今天基本已經(jīng)完成了主要的焊接，剩下的就是為了以后測試用的擴(kuò)展接口和幾個(gè)光電耦合管。初步總結(jié)一下這幾天的心得。1.要區(qū)分開電源地和信號地，電源地主要是針對電源回路而言的，而信號地主要是指兩塊芯片或者模塊之間的通信信號的回流所流過的路徑，電源地可以理解為通過發(fā)電廠與大地相連接而信號地僅僅是電路板上所有接地信號的公共端。兩者之間應(yīng)該接在一起。但是由于電源地存在很多的高頻污染，所以經(jīng)常通過電感，電容，磁珠或者0歐姆電阻將二者相連。磁珠的等效電路相當(dāng)于帶阻限波器，只對某個(gè)頻點(diǎn)的噪聲有顯著抑制作用，使用時(shí)需要預(yù)先估計(jì)噪點(diǎn)頻率，以便選用適當(dāng)型號。對于頻率不確定或無法預(yù)知的情況，磁珠不合。電容隔直通交，造成浮地。電感體積大，雜散參數(shù)多，不穩(wěn)定。0歐電阻相當(dāng)于很窄的電流通路，能夠有效地限制環(huán)路電流，使噪聲得到抑制。電阻在所有頻帶上都有衰減作用(0歐電阻也有阻抗)，這點(diǎn)比磁珠強(qiáng)。設(shè)計(jì)電路的時(shí)候沒有將電源模塊一個(gè)100uf的濾波電容接地，變壓后lm2576hv-5.0變壓后的電壓隨著穩(wěn)壓電源的升降呈現(xiàn)奇怪的擬合關(guān)系，估計(jì)是電壓兩端存在壓差，積累電荷，從而引起的。2.主流的直流電變換芯片主要分為相控電源，線性電源，開關(guān)電源三類。其中線性電源輸出的是線性直流電,電壓較小，但由于是通過損耗電量來降壓發(fā)熱量比較大;開關(guān)電源是控制開關(guān)晶體管開通和關(guān)斷的時(shí)間比率，維持穩(wěn)定輸出電壓的一種電源，重量小，輸出電流大。相控電原用在要求不高，電流特大的場合。設(shè)計(jì)中2576為開關(guān)電源，as1117為低壓的線性電源。3.焊接cup時(shí)，首先要檢查cpu的各個(gè)管腳，保證沒有彎曲或者錯位，不然按照師兄的話說，焊上去之后就比較難搞了^_^。然后將cup各個(gè)管腳跟pcb板上的焊盤仔細(xì)的對其(一定要保證順序，cup右上角o標(biāo)記順時(shí)針方向的第一個(gè)管腳為1)，然后用電烙鐵輕輕燙一下管腳，由于cpu管腳和焊盤上均有少量的殘錫，可以將cpu固定住，然后用電烙鐵依次將管腳壓平。接下來最關(guān)鍵的步驟：補(bǔ)錫。先在cup管腳的一端點(diǎn)少量焊錫，然后將一排管腳涂滿松香，快速而緩慢(自己體會吧～)的劃過管腳......4.焊接電路要有分塊化的思想，首先焊接電源模塊，然后測試各個(gè)供電電壓;然后焊接cpu模塊、rs232和ttl電平轉(zhuǎn)換模塊，通電后通過串口isp測試cup是否啟動能否燒寫程序。然后是無線通訊某塊和io串口某塊，最后成功后焊接引出的管腳。5.晶振(crystal)即為石英振蕩器，是一種機(jī)電器件，是用電損耗很小的石英晶體經(jīng)精密切割磨削并鍍上電極焊上引線做成。這種晶體有一個(gè)很重要的特性，如果給他通電，他就會產(chǎn)生機(jī)械振蕩，反之，如果給他機(jī)械力，他又會產(chǎn)生電，這種特性叫機(jī)電效應(yīng)。他們有一個(gè)很重要的特點(diǎn)，其振蕩頻率與他們的形狀，材料，切割方向等密切相關(guān)。由于石英晶體化學(xué)性能非常穩(wěn)定，熱膨脹系數(shù)非常小，其振蕩頻率也非常穩(wěn)定，由于控制幾何尺寸可以做到很精密，因此，其諧振頻率也很準(zhǔn)確。根據(jù)石英晶體的機(jī)電效應(yīng)，我們可以把它等效為一個(gè)電磁振蕩回路，即諧振回路。他們的機(jī)電效應(yīng)是機(jī)-電-機(jī)-電....的不斷轉(zhuǎn)換，由電感和電容組成的諧振回路是電場-磁場的不斷轉(zhuǎn)換。在電路中的應(yīng)用實(shí)際上是把它當(dāng)作一個(gè)高q值的電磁諧振回路。由于石英晶體的損耗非常小，即q值非常高，做振蕩器用時(shí)，可以產(chǎn)生非常穩(wěn)定的振蕩，作濾波器用，可以獲得非常穩(wěn)定和陡削的帶通或帶阻曲線。晶振主要有無源晶體和有源晶振兩種。鎖相環(huán)是指一種電路或者模塊,它用于在通信的接收機(jī)中,其作用是對接收到的信號進(jìn)行處理,并從其中提取某個(gè)時(shí)鐘的相位信息?；蛘哒f,對于接收到的信號,仿制一個(gè)時(shí)鐘信號,使得這兩個(gè)信號從某種角度來看是同步的(或者說,相干的)。6.pll鎖相環(huán)的作用是將系統(tǒng)提供的實(shí)時(shí)時(shí)鐘基頻進(jìn)行倍頻。鎖相的意義是相位同步的自動控制，能夠完成兩個(gè)電信號相位同步的自動控制閉環(huán)系統(tǒng)叫做鎖相環(huán)，簡稱pll。它廣泛應(yīng)用于廣播通信、頻率合成、自動控制及時(shí)鐘同步等技術(shù)領(lǐng)域。構(gòu)成：鎖相環(huán)主要由相位比較器(pc)、壓控振蕩器(vco)、低通濾波器三部分組成。作用：自動完成兩個(gè)電信號的相位的同步。由于鎖定情形下(即完成捕捉后),該仿制的時(shí)鐘信號相對于接收到的信號中的時(shí)鐘信號具有一定的相差,所以很形象地稱其為鎖相器。而一般情形下,這種鎖相環(huán)的三個(gè)組成部分和相應(yīng)的運(yùn)作機(jī)理是：1鑒相器：用于判斷鎖相器所輸出的時(shí)鐘信號和接收信號中的時(shí)鐘的相差的幅度;2可調(diào)相/調(diào)頻的時(shí)鐘發(fā)生器器：用于根據(jù)鑒相器所輸出的信號來適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)鎖相器,內(nèi)部的時(shí)鐘輸出信號的頻率或者相位,使得鎖相器完成上述的固定相差功能;3環(huán)路濾波器：用于對鑒相器的輸出信號進(jìn)行濾波和平滑,大多數(shù)情形下是一個(gè)低通濾波器,用于濾除由于數(shù)據(jù)的變化和其他不穩(wěn)定因素對整個(gè)模塊的影響。實(shí)驗(yàn)心得體會6在本學(xué)期的模電實(shí)驗(yàn)中一共學(xué)習(xí)并實(shí)踐了六個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，分別是：①器件特性仿真;②共射電路仿真;③常用儀器與元件;④三極管共射級放大電路;⑤基本運(yùn)算電路;⑥音頻功率放大電路。實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到了PISPICE等仿真軟件的使用與應(yīng)用，示波器、信號發(fā)生器、毫伏表等儀器的使用方法，也見到了理論課上學(xué)過的三極管、運(yùn)放等元件的實(shí)際模樣，結(jié)合不同的電路圖進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。當(dāng)學(xué)過的理論知識付諸實(shí)踐的時(shí)候，對理論本身會有更具體的了解，各種實(shí)驗(yàn)方法也為日后更復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)打下了良好的基礎(chǔ)。幾次的實(shí)驗(yàn)讓我發(fā)現(xiàn)，預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)擔(dān)當(dāng)了不可或缺的作用，一旦對整個(gè)實(shí)驗(yàn)有了概括的了解，對理論也有了掌握，那實(shí)驗(yàn)做起來就會輕車熟路，而如果沒有做好預(yù)習(xí)工作，對該次實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容沒有進(jìn)行詳細(xì)的了解，就會在那里問東問西不知所措，以致效率較低，完成的時(shí)間較晚。由于我個(gè)人對模電理論的不甚了解，所以在實(shí)驗(yàn)原理方面理解起來可能會比較吃力，但半學(xué)期下來發(fā)現(xiàn)理論知識并沒有占過多的比例，而主要是實(shí)驗(yàn)方法與解決問題的方法。比如實(shí)驗(yàn)前先要檢查儀器和各元件(尤其如二極管等已損壞元件)是否損壞;各儀器的地線要注意接好;若穩(wěn)壓源的電流示數(shù)過大，證明電路存在問題，要及時(shí)切斷電路以免元件的損壞，再調(diào)試電路;使用示波器前先檢查儀器是否故障，一臺有問題的示波器會給實(shí)驗(yàn)帶來很多麻煩。做音頻放大實(shí)驗(yàn)時(shí)，焊接電路板是我新接觸的一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，雖然第一次焊的不是很好，也出現(xiàn)了虛焊的情況，但技術(shù)都是在實(shí)踐中成熟，相信下次會做的更好些。而這種與實(shí)際相結(jié)合的電路，在最后試聽的環(huán)節(jié)中，也給我一種成就感，想來我們的實(shí)驗(yàn)并非只為證實(shí)理論，也可以在實(shí)際應(yīng)用上小試身手。對模電實(shí)驗(yàn)的建議：①老師在講課過程中的實(shí)物演示部分，可以用幻燈片播放拍攝的操作短片，或是在大屏幕上放出實(shí)物照片進(jìn)行講解，因?yàn)橛玫谝慌诺膬x器或元件直接講解的話看的不是很清楚。②實(shí)驗(yàn)室里除了后面的幾臺，前面也時(shí)不時(shí)有示波器故障，如果沒有發(fā)現(xiàn)示波器已故障的話會給實(shí)驗(yàn)帶來麻煩。因此希望老師可以教幾個(gè)識別示波器是否故障的方法。③選題方面，從元件的認(rèn)識逐漸過渡到焊電路板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容涵蓋面合理，沒有更多的建議了。感謝老師半學(xué)期來的教誨和指導(dǎo)!實(shí)驗(yàn)心得體會7暑期社會實(shí)訓(xùn)則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的炫麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實(shí)訓(xùn)活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)訓(xùn)中檢驗(yàn)自我。在實(shí)訓(xùn)中積累社會經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)訓(xùn)中提升自己的'能力，這將為我們以后奏響社會提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!在這一個(gè)假期，我系小分隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下在太原市望景老年度假村進(jìn)行了為期一周的社會實(shí)訓(xùn)活動。隨著老齡化的加劇和社會壓力的增大，子女工作繁忙，更多的老人選擇在養(yǎng)老院度過自己的晚年。原來的我對老年公寓知之甚少，原以為收留的都是子女不管的老頭老太太。可這次一行改變了我的這種想法，也使我重新認(rèn)識了養(yǎng)老院。在養(yǎng)老院的第一天是在好奇和興奮中度過的，當(dāng)然也有些許彷徨和不安，不知道應(yīng)該以一種什么樣的式去和老年人進(jìn)行交流，雖說前期也做了一些準(zhǔn)備。在忐忑不安中我們開始了在養(yǎng)老院的第一天生活。上午過后，完全打消了我的念頭，因?yàn)槔夏耆送耆幌裎蚁嘞竦哪菢与y交流，除了耳背和口齒不清楚以外，沒有別的困難阻礙我們前行。在交流和溝通中，老年人渴望得到子女以及社會的更多關(guān)注的心理溢于言表，雖說他們非常體諒子女工作壓力大，但還是可以感受到他們內(nèi)心的孤單和寂寞。推己及人，我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一部分的社會責(zé)任，去為老年人做點(diǎn)什么，哪怕僅僅是和他們聊聊天，排遣一下內(nèi)心的寂寞。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的重任。除此之外，我們還要學(xué)會孝敬，百善孝為先。只有這樣，我們的家庭才會和諧，乃至社會才會和諧。實(shí)驗(yàn)心得體會8學(xué)習(xí)不僅需要智力、能力，更需要求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。儀表誤差、讀數(shù)誤差、電源電壓不穩(wěn)、線路接觸不良、接線錯誤等故障影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，造成實(shí)踐與理論的脫節(jié)。這就要使我們在實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)事求是，如實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，不允許人為改動，教師要耐心引導(dǎo)學(xué)生積極思考、認(rèn)真分析錯誤和產(chǎn)生誤差的原因，直至得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。通過了這一周的電工的實(shí)訓(xùn)，我們確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野；培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度；增強(qiáng)了我們的動手、操作的能力；操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷，培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)。興趣是最好的老師，在齊寶謙老師的講授中，雖然存在較多的抽象概念，龐大的電路和設(shè)備，但齊師給我們做了正確的示范，指導(dǎo)我們親自動手來檢驗(yàn)所學(xué)理論，大大地激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。齊老師每次讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，總會強(qiáng)調(diào)一些細(xì)節(jié)性的問題，例如；要在檢查好線路連接后再通電、對實(shí)驗(yàn)儀器的保護(hù)，彷佛對學(xué)生很不放心，但是并沒有所謂的事必躬親，再三囑咐，這也有一個(gè)好處：試驗(yàn)墮落的可能性大大削減，而且安素性也大大增加了。在實(shí)訓(xùn)中很重要的一點(diǎn)就是膽大。齊老師說：“做實(shí)驗(yàn)是要大膽，失敗了可以重做，儀器壞了可以再買，不要有什么心理負(fù)擔(dān)。”每次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我們都會遇到一種情況，或是我們自己，或是他人，每次遇到問題就問同學(xué)問老師，未免有點(diǎn)"拿來主義"，實(shí)質(zhì)上說確實(shí)是缺乏勇氣的一種表現(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)中遇到卡殼是很常見的，這未免不是一件好事，至少在肯定是程度上鍛煉了我們。實(shí)訓(xùn)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，運(yùn)用所學(xué)的知識，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有肯定是的感性和理性熟悉，培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動手能力。使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具備專業(yè)知識，而且還具備較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)心得體會9曾經(jīng)的我，作為一名高中生的時(shí)候，就聽大學(xué)的哥哥姐姐將模電這門課程稱作是魔鬼電路。上了大學(xué)的我，選擇了電子信息工程這個(gè)專業(yè)，必不可少的接觸到了模電這門課程。作為電子信息工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，模擬電子技術(shù)這門課對我們這個(gè)專業(yè)有著不可或缺的作用，所以當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)這門課的時(shí)候我就告訴自己，我要努力學(xué)習(xí)好這門課程。但是在逐漸的學(xué)習(xí)的過程中，由于自己基礎(chǔ)不是很厚實(shí)，還是出現(xiàn)了一些難點(diǎn)，但是模電實(shí)驗(yàn)的配合出現(xiàn)，還是讓我或多或少地解決了一些在學(xué)習(xí)上不懂的地方，給了我莫大的幫助。下面我將隨著課程的進(jìn)度逐步來講述本次實(shí)驗(yàn)課程的心得。第一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，一切的實(shí)驗(yàn)器材是如此的新鮮奇特。雖然在之前的學(xué)習(xí)中我們都有物理實(shí)驗(yàn)和電路分析實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，但是由于剛剛接觸到這門課程，有著很強(qiáng)的新鮮感，看著實(shí)驗(yàn)臺上的試驗(yàn)箱，函數(shù)型號發(fā)生器等等，可能唯一感到熟悉的就是示波器-----我們一直在用的一個(gè)儀器。聽著老師在講臺上講著實(shí)驗(yàn)的要求和理論，自己心里就在想“快點(diǎn)讓我做吧”，一種迫不及待的感覺油然而生。然而老師卻告訴我們先來認(rèn)識器件和儀器，教我們認(rèn)識試驗(yàn)箱，函數(shù)型號發(fā)生器，交流毫伏表，讀電容的參數(shù)，查看二極管的正向反向，分辨三極管的e，c，b三級，學(xué)習(xí)萬用表的使用，測電阻值…….都是一些極其普通卻又必不可少的過程，雖然很繁瑣，很冗長，但是都是我們在實(shí)驗(yàn)前必須了解的過程。只有充分了解到實(shí)驗(yàn)儀器的各個(gè)特性，我們在以后的實(shí)驗(yàn)中才能更加的得心應(yīng)手，在出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)故障的時(shí)候，才能自主嫻熟的排除故障。通過老師的介紹，我逐漸的發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)器件都有它獨(dú)特的作用，并不是像自己之前想象的那樣簡單。任何一個(gè)儀器都有自己操作的步驟和注意事項(xiàng)，只有按照標(biāo)準(zhǔn)一步一步的去操作，我們才有可能完整的做出我們想要的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，才能減小不必要的誤差，盡可能精確的得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果。通過第一節(jié)模電實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，讓我從大的概念上整體把握了模電實(shí)驗(yàn)這門課程，做到了整體上的心里有底，知道了模電實(shí)驗(yàn)到底是個(gè)什么事情，都要求我自己需要做什么事情，需要測什么參數(shù)。并且讓我明白了一個(gè)道理，無論學(xué)什么實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們都需要在充分了解其特性的情況下，再動手操作。因?yàn)槲覀冊诓涣私馄湫阅艿臅r(shí)候就盲目的操作，只能事倍功半，徒勞無功，收不到任何的效果。接下來的這節(jié)課，我們正式的開始了模電實(shí)驗(yàn)的操作過程。這也正式的進(jìn)入了這門課程的主要部分。第二節(jié)課我們需要做的是晶體管共發(fā)射極單管放大器的實(shí)驗(yàn)。通過這次的實(shí)驗(yàn)，我們要學(xué)會放大器靜態(tài)工作點(diǎn)的調(diào)試方法，分析出靜態(tài)工作點(diǎn)對放大器性能的影響;并且掌握放大器電壓放大倍數(shù)，輸入電阻，輸出電阻及最大不是真輸出電壓的測試方法。因?yàn)橹暗睦碚撜n程我們都已經(jīng)學(xué)過了這個(gè)內(nèi)容，自己覺得自己這部分內(nèi)容掌握的還不錯，在老師要求我們個(gè)小組開始動手實(shí)踐的時(shí)候，我迫不及待的開始動手測電阻并且開始在實(shí)驗(yàn)箱上動手操作。當(dāng)自以為一切電路都連接好后，打開電源卻發(fā)現(xiàn)電路完全沒有任何反應(yīng)，當(dāng)時(shí)自己就傻眼了。由于是第一次接觸到實(shí)驗(yàn)操作，心里的緊張之情不由自主的浮現(xiàn)出來。在做了幾次徒勞無功的操作檢查后，我無可奈何的請教來了老師，老師一眼便看出了我的錯誤，原來我把每個(gè)原件都短路了，當(dāng)時(shí)的那種羞愧之情恨不得找個(gè)地洞鉆下去。在老師的指導(dǎo)下，我又重新按照書上的電路圖重新連線，終于做出了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，長長的舒了一口氣。第二節(jié)課的動手操作，讓我逐漸的明白，不管自己是不是做了準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)的過程中都要實(shí)事求是一步一步的去完成要完成的事情，不能一口吃個(gè)大胖子，學(xué)習(xí)的過程是個(gè)慢慢積累的過程，有了這個(gè)逐漸積累的過程，結(jié)果也是顯而易見的。其次，也讓我充分感受到模電這么課程的細(xì)心程度，只有當(dāng)我全神貫注仔仔細(xì)細(xì)的投入到實(shí)驗(yàn)的操作中去，我才能做出自己想要的結(jié)果。這次實(shí)驗(yàn)課，也為我以后的實(shí)驗(yàn)過程敲響了警鐘。接下來的一節(jié)實(shí)驗(yàn)課我們做了負(fù)反饋放大電路的實(shí)驗(yàn)。負(fù)反饋在放大電路中有著非常廣泛的作用，所以在做實(shí)驗(yàn)之前，老師就要求我們認(rèn)真復(fù)習(xí)我們的理論知識。在實(shí)驗(yàn)的前一天晚上，我把之前學(xué)過的知識認(rèn)真的復(fù)習(xí)了一次，把要測試的參數(shù)完整的在EWB仿真系統(tǒng)中仿真了一次，做到了胸有成竹。在第二天的實(shí)驗(yàn)課上，我按部就班的按照書上的電路圖連好了電路。仔細(xì)檢查了電路，接通了電源，但是并沒有按照我自己的設(shè)想出現(xiàn)我想要的結(jié)果。頓時(shí)開始是的自信就被打擊的一無所有，只能一遍又一遍的檢查了自己的連線，發(fā)現(xiàn)并沒有錯。想起老師之前說的有可能試驗(yàn)箱出現(xiàn)問題，我鼓起勇氣將連好的電路完全拆掉，重新找別的地方再連一次。然而，重新連了一次的我還是沒有作出正確的結(jié)果。我很失望，就在我快要放棄的時(shí)候，我告訴自己，放棄是懦弱的，作為一個(gè)男人，在困難面前，我不能選擇放棄。強(qiáng)打起精神，開始了第三次連圖，這一次的我格外小心，每一步都非常謹(jǐn)慎，因?yàn)槲也幌朐僦匦聛磉^第四次。終于，在自己鍥而不舍的努力下，我完成了本次實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，做出了實(shí)驗(yàn)所需要的數(shù)據(jù)。通過這次實(shí)驗(yàn)課，我感覺自己對于模電的實(shí)驗(yàn)課程有了更進(jìn)一步的了解。起初我只是覺得，自己做好了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)的過程中，不出現(xiàn)操作失誤的情況下，自己就能得到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。但是在有些外界因素的干擾下，比如說試驗(yàn)箱的損壞，器件的損壞，無論哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都不可能完整的得到。所以這更要求我們不僅要在實(shí)驗(yàn)的過程中細(xì)心仔細(xì)，再有強(qiáng)烈自信的前提下，更要求我們要有足夠的耐心去完成試驗(yàn)的過程，一次不行，我們檢查了來做第二次，兩次不行，做三次，直到能做出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果來，要擁有這種鍥而不舍的鉆研精神，在模電的實(shí)驗(yàn)中，才能更好的發(fā)揮這門課的效果。后來的幾節(jié)課中，我們依次完成了差動放大電路，集成運(yùn)算放大器指標(biāo)測試極其基本應(yīng)用，OTL功率放大器，以及集成功率放大器的實(shí)驗(yàn)操作。因?yàn)榻?jīng)過這么多次實(shí)驗(yàn)操作，自己對于實(shí)驗(yàn)儀器的應(yīng)用越來越熟悉，對于實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的一些小的問題也能夠逐漸的解決，所以后邊的實(shí)驗(yàn)越做順利。首先自己不會再像之前那樣犯那種很低級的失誤，在接通電源前都會按照習(xí)慣去檢查一次電路再打開電源。其次，自己在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和整理方面比起以前也有了很大的進(jìn)步。在上一學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)中，一般都是實(shí)驗(yàn)做出什么結(jié)果就在報(bào)告上體現(xiàn)什么結(jié)果，基本上沒有自己任何的思考過程。但是在這學(xué)期的模電實(shí)驗(yàn)課上，剛開始的我也是這么做的，后來越做實(shí)驗(yàn)越發(fā)現(xiàn)，如果自己只是把測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不加計(jì)算的抄到書上，那么很多后面的實(shí)驗(yàn)過程是沒有辦法的做下去的，這是個(gè)環(huán)環(huán)相扣的過程。很多實(shí)驗(yàn)都是有了第一級的數(shù)據(jù)，運(yùn)用第一級的數(shù)據(jù)參數(shù)，再去完成下面幾級的功能測試。所以在課程的進(jìn)行中，讓我逐漸的學(xué)會了怎么科學(xué)的去處理實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)。通過這學(xué)期的模電實(shí)驗(yàn)課程，讓我學(xué)習(xí)到了很多之前不知道的知識，在理論課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過實(shí)驗(yàn)的方式更加直觀的體現(xiàn)了理論依據(jù)。模電這門課程不僅僅讓我學(xué)到了專業(yè)課程的知識，更讓我理解了很多的學(xué)習(xí)方法，這些學(xué)習(xí)的方法不僅在模電這門課程上能夠得到很好的使用，在今后我的其他課程的學(xué)習(xí)中，更能教會我怎么從開始的一無所知到最后詳細(xì)的去了解一門課程。并且，模電實(shí)驗(yàn)這門課程充分得磨練了我的性格，因?yàn)槲乙恢笔莻€(gè)性格比較急躁的人，沒有什么耐心，但是模電實(shí)驗(yàn)卻是一個(gè)需要靜下心來仔仔細(xì)細(xì)去認(rèn)真完成的東西，所以在每次的實(shí)驗(yàn)做不出自己想要的結(jié)果的時(shí)候，雖然有時(shí)候很急躁，但是都還是鼓起勇氣一次次的做下去，對我以后的人生也有很大的幫助?？傊?，通過本學(xué)期的模電實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)，讓我體會到了模電這門課的難度，但同時(shí)更讓我體會到了其中的樂趣，磨練了自己的性格。同時(shí)更讓我得到了一些不僅僅局限于課本的知識?？梢哉f真的讓我做到了受益匪淺。最后，感謝老師本學(xué)期對我的鞭策!實(shí)驗(yàn)心得體會10簡單的來說，運(yùn)籌學(xué)就是通過數(shù)學(xué)模型來安排物資，它是一門研究如何有效的組織和管理人機(jī)系統(tǒng)的科學(xué)，它對于我們邏輯思維能力要求是很高的。從提出問題，分析建摸到求解到方案對邏輯思維的嚴(yán)密性也是一種考驗(yàn)，但它與我們經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的學(xué)生以后走上工作崗位是息息相關(guān)的。運(yùn)籌學(xué)應(yīng)用分析，試驗(yàn)，量化的方法，對經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)中人財(cái)物等有限資源進(jìn)行統(tǒng)籌安排，為決策者提供有依據(jù)的最優(yōu)方案，以實(shí)現(xiàn)最有效的管理。對經(jīng)濟(jì)問題的研究，在運(yùn)籌學(xué)中，就是建立這個(gè)問題的數(shù)學(xué)和模擬的模型。建立模型是運(yùn)籌學(xué)方法的精髓。通常的建?？梢苑譃閮纱蟛剑悍治雠c表述問題，建立并求解模型。通過本學(xué)期數(shù)次的實(shí)驗(yàn)操作，我們也可以看到正是對這兩大步驟的詮釋和演繹。運(yùn)籌學(xué)模型的建立與求解，是對實(shí)際問題的概括與提煉，是對實(shí)際問題的數(shù)學(xué)解答。而通過本次的實(shí)驗(yàn)，我也深刻的體會到了這一點(diǎn)。將錯綜復(fù)雜的實(shí)例問題抽象概括成數(shù)學(xué)數(shù)字，再將其按要求進(jìn)行求解得出結(jié)果，當(dāng)然還有對結(jié)果的檢驗(yàn)與分析也是不可少的。在這一系列的操作過程中，不僅可以體會到數(shù)學(xué)問題求解的嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范，同時(shí)也有對運(yùn)籌學(xué)解決問題的喜悅。通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，我對有關(guān)運(yùn)籌學(xué)建模問題有了更深刻的認(rèn)識和把握;對運(yùn)籌學(xué)的有關(guān)知識點(diǎn)也有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和掌握，下面是我的一些實(shí)驗(yàn)心得和體會。對于這種比較難偏理的學(xué)科來說確實(shí)是的，而且往往老師也很難把這么復(fù)雜的又與實(shí)際生活聯(lián)系的我們又沒親身經(jīng)歷過的問題分析的比較透徹，所以很多同學(xué)從一開始聽不懂就放棄了。但對于上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)并且做相應(yīng)習(xí)題的同學(xué)來說，學(xué)好它也不是一件難事，應(yīng)該比較有把握的，畢竟題目是百變不離其中的，這也是這門課的好處。對我而言學(xué)習(xí)運(yùn)籌學(xué)，并沒有把它當(dāng)作是一件難事，以平常心對待。它更多的是聯(lián)系實(shí)際，對一步步的推論推理過程，我個(gè)人認(rèn)為是比較有挑戰(zhàn)性的，所以我也用心學(xué)好它。其實(shí)學(xué)習(xí)這門課時(shí)，大家壓力還是比較大的，老擔(dān)心期末會掛，至少我身邊有很多同學(xué)是這樣的，因?yàn)橐淮蜷_書就可以看到很多復(fù)雜的圖形，一個(gè)個(gè)步驟也更是嚇人，有的題目甚至要解好幾頁。就因?yàn)檫@樣，我課上就比較注重聽講，盡量把每道題目的關(guān)鍵都聽懂，有的不是很清楚的及時(shí)向人問完并記下要點(diǎn)，這樣也方便自己課后仔細(xì)想這道題的解法。因?yàn)檫@門不象其他課上課不聽還可以蒙混過關(guān)，對于一連串的解題思路只有經(jīng)過分析才會明白，因?yàn)橐稽c(diǎn)不明白有可能導(dǎo)致整個(gè)題目前功盡棄。在平時(shí)做作業(yè)時(shí)我會認(rèn)真分析老師提供給我們的答案的解題思路，在不懂的地方記一下，抽時(shí)間問老師問同學(xué)，以便在能掌握好所學(xué)內(nèi)容。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候還是要求我們把自己的思路、步驟寫清楚。畢竟這門課程學(xué)習(xí)并不是只為了考試，它與以后生活也是息息相關(guān)的?？傊?，對于這門課千萬不能被書厚、人家說很難等外部因素所影響，以至放棄學(xué)習(xí)，要知道不同的科目對于不同的人來說是不一樣的，也許你剛好會擅長這門課。當(dāng)然這是次要的，我只是想說明不要怕這門課，其實(shí)學(xué)好它很簡單，只要上課思路跟著老師走，下課多復(fù)習(xí)，把不懂的弄懂，作好相應(yīng)的習(xí)題，要取得好成績并非不可能。同樣對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)來說，千萬不要害怕，多聽，多想，多問是最好的解決方法。在一學(xué)期為數(shù)不多的實(shí)驗(yàn)過程中，不僅對運(yùn)籌學(xué)的有關(guān)知識有了進(jìn)一步的掌握，同時(shí)對在自己的計(jì)算機(jī)操作水準(zhǔn)也有了很大的提高。課程的學(xué)習(xí)很快過去，但它對我們掌握運(yùn)籌學(xué)建模問題的要求卻并沒有隨課程的結(jié)束而結(jié)束。因此在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我們更應(yīng)該時(shí)刻溫習(xí)，不時(shí)鞏固，以達(dá)到知新的效果。以上就是我的一些感悟，希望可以對自己有所幫助。實(shí)驗(yàn)心得體會11實(shí)驗(yàn)動物學(xué)就這樣匆匆結(jié)束了，總覺得時(shí)間過得很快，心里有種說不出的不舍。記得最初選修這門課的時(shí)候，心里很是沒低，因?yàn)橐郧皬膩頉]有接觸過動物實(shí)驗(yàn)，(由于專業(yè)的原因吧)雖然很想學(xué)，可又擔(dān)心會跟不上其他同學(xué)，甚至?xí)荚嚥贿^影響學(xué)位。不過最后還是選了，如果不學(xué)也許就永遠(yuǎn)不知道它其中所蘊(yùn)含的樂趣和那種追求醫(yī)學(xué)研究時(shí)所必須的嚴(yán)謹(jǐn)，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的選擇是多么的正確，，正是因?yàn)檫@次猶豫中的選擇，讓我愛上了這門課。記得第一次實(shí)驗(yàn)課是讓學(xué)捕捉實(shí)驗(yàn)鼠，并做常用的給藥方式，第一次抓到老鼠時(shí)的興奮至今還難忘，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還算簡單，所以很順利就做完了老師所要求的，同時(shí)也給了我很大的信心去學(xué)好這門課。以后每次試驗(yàn)課我都會早早的去，很用心的去記錄老師講的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，直至最后一節(jié)課。有時(shí)候看到那些可愛的實(shí)驗(yàn)動物總不忍心去實(shí)施殘忍，每當(dāng)看到因?yàn)樽约翰僮魇д`而致動物大出血，最后掙扎到死亡時(shí)，心中都有種莫名的難受。也有同學(xué)對我說既然選擇去做實(shí)驗(yàn)就不能有憐憫，手要狠，我知道她說的是對的，可是我需要去慢慢的適應(yīng)。后來我就笑著對同學(xué)說，如果不能避免殘忍，那就讓我們認(rèn)真的去做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)，合理的去利用每一個(gè)實(shí)驗(yàn)動物，在不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的前提下最好一鼠多用，雖然最終都是要處死的，但至少死有所值吧。隨著對醫(yī)學(xué)研究的不斷深入，動物實(shí)驗(yàn)在醫(yī)學(xué)、藥學(xué)中的應(yīng)用也會越來越廣，它的重要性將會被更加重視。醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷史告訴我們：有些問題單憑臨床經(jīng)驗(yàn)積累需要花費(fèi)很長時(shí)間才能得到解決，或者雖花費(fèi)很長時(shí)間，問題仍得不到解決，而通過動物實(shí)驗(yàn)有些問題就可以得到迅速解決。在我們追逐科研成果的同時(shí)，也一定不要忘記去適時(shí)的保護(hù)這些為我們做出了巨大貢獻(xiàn)的動物，如果說，實(shí)驗(yàn)是為了更長遠(yuǎn)的社會利益，那幾乎所有的醫(yī)學(xué)科研成果是以無數(shù)動物的生命作為代價(jià)的，所以請讓我們用仁慈的心去善待那些有生命的動物們吧。通過學(xué)習(xí)這門課，最大的收獲我覺得并不是學(xué)會了多少種實(shí)驗(yàn)的操作(當(dāng)然這是最基本的要求)，而是通過實(shí)驗(yàn)更讓我們受益的是它需要的這種執(zhí)著，細(xì)心和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，還有那種團(tuán)隊(duì)合作的精神。任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)都是需要大家共同努力去完成，任何一個(gè)細(xì)節(jié)出了問題都會導(dǎo)致最終的失敗，所以就要求我們?nèi)ヘ?fù)責(zé)的對待每個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)步驟。只要把握好整個(gè)過程，就會順利的達(dá)到預(yù)期的目的。最后，更要感謝的就是這么多天來一直陪伴我們，不厭其煩、耐心教誨的所有實(shí)驗(yàn)室老師們，是你們不僅讓我們學(xué)會了基本的實(shí)驗(yàn)操作，激起了我們對實(shí)驗(yàn)課的興趣，更主要的是從你們身上讓我們看到了對那種學(xué)術(shù)熱愛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木窈蜑槿藥煴淼膬?yōu)秀風(fēng)范，也許我們以后就不需要再做實(shí)驗(yàn)，也許這真的就是我們研究生生涯的最后實(shí)驗(yàn)課，但你們的精神和教誨會影響我們的一生，衷心的謝謝您：最親愛的老師。實(shí)驗(yàn)心得體會12在做測試技術(shù)的實(shí)驗(yàn)前,我以為不會難做,就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣,做完實(shí)驗(yàn),然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完.直到做完測試實(shí)驗(yàn)時(shí),我才知道其實(shí)并不容易做,但學(xué)到的知識與難度成正比,使我受益匪淺.在做實(shí)驗(yàn)前,一定要將課本上的知識吃透,因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),否則,在老師講解時(shí)就會聽不懂,這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大,浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間.比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn),你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索,這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間,使你事倍功半.做實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要親力親為,務(wù)必要將每個(gè)步驟,每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚,弄明白,實(shí)驗(yàn)后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久你就會忘得一干二凈,這還不如不做.做實(shí)驗(yàn)時(shí),老師還會根據(jù)自己的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認(rèn)識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛.通過這次測試技術(shù)的實(shí)驗(yàn),使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識,更重要的是,做實(shí)驗(yàn)的過程,思考問題的方法,這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的,真正使我們受益匪淺.實(shí)驗(yàn)心得體會13隨著會計(jì)實(shí)驗(yàn)手工帳的完成，我們基本上結(jié)束了這門課程，對于這門課程，我感慨最深的就是：做一個(gè)會計(jì)真的不容易，做一個(gè)合格的好會計(jì)更不容易！會計(jì)實(shí)驗(yàn)是一門對我們專業(yè)中的會計(jì)基礎(chǔ)及中級財(cái)務(wù)會計(jì)的一門綜合性的模擬性質(zhì)的學(xué)科，在學(xué)習(xí)這門課程中最為重要的一點(diǎn)那就是認(rèn)真，這也是我們以后從事會計(jì)相關(guān)工作所必要的一種素質(zhì)。整門課程分為上機(jī)操作和手工帳，上機(jī)實(shí)驗(yàn)主要是會計(jì)軟件的應(yīng)用，在上機(jī)實(shí)驗(yàn)過程中我們發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)主要是日常會計(jì)工作的電子版，包括會計(jì)憑證的填制，會計(jì)報(bào)表的編制，還有相關(guān)的工作，在會計(jì)上機(jī)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該注重操作性，因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)過程中，判斷對與錯的考官是電腦，存在的是絕對的對與錯，沒有能動性，因此要求我們在實(shí)驗(yàn)操操作上必須要仔細(xì)認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。例如在實(shí)驗(yàn)中填制原始憑證的時(shí)候一些日期的填寫規(guī)范和數(shù)字的大小寫，在填制憑證時(shí)候注意劃線，打上羊角符等，這樣可以避免在考試過程中出現(xiàn)自我感覺良好但是得分并不高的遺憾。會計(jì)實(shí)驗(yàn)的重頭戲是在手工做賬上，雖然說現(xiàn)今的會計(jì)軟件普遍應(yīng)用于我國的企業(yè)，但是作為一個(gè)會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，必須要明白原來手工做賬的一些流程和方法，以便鞏固自己的專業(yè)知識。在手工做賬的時(shí)候我們要注意的東西更多，例如在期初建賬的時(shí)候注意憑證的填寫，日期的格式還有數(shù)字的要求和相關(guān)的劃線等等。在手工做賬的時(shí)候，特別要注意的一點(diǎn)就是錯帳的更正，因?yàn)槌霈F(xiàn)錯帳是難免的，因此我們在進(jìn)行更正的時(shí)候要用正確的方法來更正我們的錯帳，例如劃線更正法，紅字沖銷法，藍(lán)字補(bǔ)充法等等一些錯帳的更正。會計(jì)憑證填制之后的明細(xì)賬，總賬的填制都要用心。在月末進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)的時(shí)候是手工作帳最為糾結(jié)的一部分了，尤其是資產(chǎn)負(fù)債表的平衡上，或許花上很長的時(shí)間我們還是不能做到試算平衡，又要從頭去進(jìn)行檢查，這就要求我們要極其的嚴(yán)謹(jǐn)，否則會讓人瘋狂的！或許這也許是手工做賬的最大弊端之一吧。總之，在會計(jì)實(shí)驗(yàn)的這門課程中，我們不僅學(xué)到了會計(jì)做賬的一些注意事項(xiàng)，同時(shí)也對我們學(xué)過的專業(yè)知識給予鞏固和提高，更多的是讓我明白在從事會計(jì)相關(guān)工作中最為重要的要求之一就是有著一顆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男?！?shí)驗(yàn)心得體會14創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)距今已經(jīng)已有一年，時(shí)間雖然很短暫，但是卻在這里學(xué)到了很多知識，掌握了不少技巧。第一次用超凈工作臺，第一次配固體培養(yǎng)基，第一次培養(yǎng)愈傷組織……在這里留下了很多美好的記憶。從查閱文獻(xiàn)開始，一步一