云南師范大學實驗中學巫家壩學校招聘真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考云南師范大學實驗中學巫家壩學校招聘真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在入學前戶籍所在地應征入伍的高校應屆畢業(yè)生應于（）前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.7月15日B.7月30日C.7月20日D.6月30日【答案】：B2.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)（）及以上者,作休學、停學處理。A.二分之一B.四分之一C.五分之一D.三分之一【答案】：D3.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.口頭表決B.少數(shù)服從多數(shù)C.記名投票D.無記名投票【答案】：D4.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓并取得相應證書A.6-7年B.1-3年C.4-5年D.8-9年【答案】：B5.高等學校年經(jīng)費開支標準主要由誰制定？（）。A.教育部B.學校C.學校舉辦者D.省級教育行政部門【答案】：D6.在未來高等教育資源配置中，應發(fā)揮基礎性作用的是（）A.政府B.高校C.市場D.政府和高?！敬鸢浮浚篊7.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會B.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色C.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間D.教師經(jīng)常有效引導學生疑問、質(zhì)問和反問【答案】：B8.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.崇高的職業(yè)道德B.獨特的人格魅力C.淵博的專業(yè)知識D.先進的教育理念【答案】：B9.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.科研水平B.管理水平C.道德品質(zhì)D.教學水平【答案】：C10.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學評價B.教學設計C.C教學測量D.教學任務分析【答案】：D11.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學方式B.教學手段C.教學態(tài)度D.教學組織形式【答案】：A12.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進個體思想意識和價值觀念社會化B.培養(yǎng)個體參與社會公共事務能力C.促進個體行為社會化D.促進個體角色社會化【答案】：C13.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.學生固定B.內(nèi)容固定C.分組教學D.教師固定【答案】：C14.對新技術、新發(fā)明具有先導作用的高?？蒲蓄愋蛯儆冢ǎ?。A.應用研究B.推廣研究C.基礎研究D.開發(fā)研究【答案】：C15.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.慎獨B.操守C.內(nèi)省D.修養(yǎng)【答案】：A16.新課程認為，教學過程的本質(zhì)是（）。A.引導學生學習和掌握雙基的過程B.傳授知識的過程C.生命意義的實現(xiàn)過程D.交往互動過程【答案】：D17.教學最重要的目標是使學生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題，這是指要促進學生的（）A.形成表征B.理解C.操作D.學習遷移【答案】：D18.頭腦風暴小組成員的理想人數(shù)是（）。A.10人左右B.6人左右C.3人左右D.20人左右【答案】：B19.法國的J·埃呂爾說：“技術的特點就在于它拒絕溫情的道德判斷，技術決不接受在道德和非道德運用之間的區(qū)分相反，他旨在創(chuàng)造一種完全獨立的技術道德?！卑螤柕倪@段話表明他屬于（）。A.技術悲觀主義B.技術價值中性論者C.技術樂觀主義D.技術決定論者【答案】：D20.良心中最-一般、最基礎和最普遍的內(nèi)容就是（）A.特殊良心B.職業(yè)良心C.一般良心D.個人良心【答案】：B21.我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”啟發(fā)式思想的著作是（）。A.《學記》B.《孟子》C.《論語》D.《大學》【答案】：C22.按照遷移的層次，學習遷移可分為（）。A.順向遷移與逆向遷移B.正遷移與負遷移C.橫向遷移與縱向遷移D.特殊遷移與普通遷移【答案】：C23.高等學校招生的目的、方法和實施辦法的總稱是（）。A.高校招生制度B.高校招生簡章C.高校自主招生考試D.高考【答案】：A24.下列選項中，不屬于課外的科研活動形式的是（）A.參加學生社團的學術研究活動B.根據(jù)自己的興趣獨立進行的研究活動C.參加教學實習D.聽取校內(nèi)外專家的學術報告【答案】：C25.科技開發(fā)實質(zhì)上包括（）和技術開發(fā)這兩個關鍵階段。A.應用研究B.發(fā)展研究C.基礎研究D.戰(zhàn)略研究【答案】：A26.國家對高等教育的控制或影響逐漸加強出現(xiàn)于（）A.古羅馬B.現(xiàn)代國家興起之后C.中世紀D.古希臘【答案】：B27.孔子說過“知之者莫如好之者，好之者莫如樂知者”，這表明教師在處理愛護學生與嚴格要求的關系上應該注意的是（）。A.關注學生的成長B.關注學生的情緒生活和情感體驗C.關注每一位學生D.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】：B28.遇有不良情緒時，比較恰當?shù)奶幚磙k法是（）。A.謾罵B.合理宣泄C.逃避D.壓抑【答案】：B29.教師職業(yè)道德評價的特征不包括（）。A.過程的復雜性B.時間的持久性C.空間的廣泛性D.影響的深刻性【答案】：A30.學生已有了"四邊形"的知識，現(xiàn)在讓學生學習"梯形"的相關知識，這種學習屬于（）?A.上位學習B.下位學習C.符號學習D.并列結(jié)合學習【答案】：B31.教師對教師職業(yè)的意義和價值的認識，對教師職業(yè)的社會期望的認識，以及由此形成的強烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動機，屬于教師的（）。A.專業(yè)信念B.專業(yè)知識C.專業(yè)情操D.專業(yè)態(tài)度【答案】：A32.規(guī)定高校專業(yè)培養(yǎng)目標、學習年限和學年編制、課程設置和學時分配、主要教學活動等的指導性文件是（）A.教學計劃B.教學大綱C.教材D.課程方案【答案】：A33.建設高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的（）保證。A.主要B.基本C.重要D.完全【答案】：B34.某同學在學習時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義，使記憶過程生動有趣，該同學采用的這種學習策略是（）。A.精加工策略B.組織策略C.復述策略D.元認知策略【答案】：A35.1231年，在巴黎大學中，居各系科之首的是（）。A.醫(yī)學B.法學C.文學D.神學【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.元認知策略包括（）A.復述策略B.計劃策略C.監(jiān)控策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：BCD37.黨在新時期面臨的主要危險包括（）。A.脫離群眾危險B.消極腐敗危險C.能力不足危險D.精神懈怠危險【答案】：ABCD38.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在過程上,具有連續(xù)性B.在空間上,具有系統(tǒng)性、全局性C.在作用上,具有綱領性D.在本質(zhì)上,是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握E.在時間上,具有長期性、前瞻性?！敬鸢浮浚篈BCDE39.專業(yè)屬性或標準可概括為（）。A.合法性與自主性B.服務性與倫理性C.教育性與組織性D.專門性與高深性E.他律性與發(fā)展性【答案】：ABCD40.總體上看，我國高等教育辦學體制改革的趨向是（）。A.進一步擴大高等教育對象B.進一步改善高等教育辦學主體的合作博弈關系C.進一步提高高等教育辦學層次D.進一步推進多元化高等教育辦學體制【答案】：ABD41.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀人才提出的要求是（）。A.學會共同生活B.學會生存C.學會做事D.學會認知【答案】：ABCD42.以下屬于資源管理策略的有（）。A.調(diào)整閱讀速度B.尋找固定地方C.調(diào)整心境D.建立時間表【答案】：BCD43.我國高校的辦學自主權主要包括（）。A.依法自主設置學科專業(yè)B.自主調(diào)節(jié)系科招生比例C.自主開展與境外高校的合作D.人事配置權【答案】：ABC44.下列關于奉獻的表述中，你認為不正確的是（）。A.奉獻無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益B.奉獻是企業(yè)立足于社會的道德資本C.奉獻是企業(yè)發(fā)展的政治資本D.奉獻意味著自己吃虧【答案】：AC45.以下對學習的實質(zhì)進行的描述中正確的是（）A.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????B.學習是介乎經(jīng)驗與行為之間的中間變量C.學習是由反復經(jīng)驗而引起的D.學習是由身體發(fā)育而引起的【答案】：ABC46.高等學校的內(nèi)部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進治理。A.去行政化B.戰(zhàn)略規(guī)劃C.校長治校D.教授治?！敬鸢浮浚篈BC47.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）。A.情感因素B.保健因素C.認知因素D.激勵因素【答案】：BD48.人的心理是（）A.由心臟產(chǎn)生的B.客觀現(xiàn)實的反映C.主觀映象D.腦的功能【答案】：BCD49.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)在（）。A.善于因勢利導B.善于對癥下藥C.善于隨機應變D.善于掌握分寸【答案】：ABCD50.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.公正無私B.摸不著C.看不見D.不直接受外力約束【答案】：BC51.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.集體評議B.教師自評C.組織構(gòu)建D.進行考評總動員E.結(jié)果處理【答案】：ABCE52.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的條件（）。A.社會道德教育B.教師個人道德修養(yǎng)C.教師待遇的提高D.教師道德評價【答案】：ABD53.求真務實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.政策要符合實際B.勤于任事、勤于工作C.不浮夸、不造假D.不好大喜功，不搞形