教育事業(yè)高質量發(fā)展綜述材料匯編（3篇）

教育事業(yè)高質量發(fā)展綜述材料匯編（3篇）目錄1.全市教育事業(yè)高質量發(fā)展綜述 22.全市推進職業(yè)教育高質量發(fā)展綜述 73.扎實推進教育事業(yè)高質量發(fā)展工作綜述 16全市教育事業(yè)高質量發(fā)展綜述xxxx年全市財政性教育經(jīng)費達xx.xx億元，較xxxx年增長xx.x%；出臺中小學幼兒園教師學歷提升行動實施方案，近xxx名中小學教師參加本科學歷提升；義務教育鞏固率為xx.xx%，高中階段毛入學率xx.xx%，義務教育鞏固率和高中階段毛入學率分別高于全省x.xx、x.xx個百分點。近年來，我市堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全面貫徹新時代黨的教育方針，堅決落實立德樹人根本任務，千方百計加大教育投入、縱深推進教育體制機制改革、持續(xù)加快高質量教育體系建設，全市教育事業(yè)取得新進展新成效。一、聚力“強基建”發(fā)展基礎不斷夯實暑未消，秋已至。x月x日上午，xx縣直屬機關幼兒園城南分園開學，老師們面帶微笑在班級門口等待，用親切的問候和溫暖的懷抱迎接每一位小朋友的到來，幼兒園內(nèi)洋溢著溫馨與幸福，充滿著生機與活力。xx縣直屬機關幼兒園園長金國琴說：“城南分園屬于新建幼兒園，于xxxx年x月開工建設，投入資金xxxx余萬元，建有xx個班級。今年x月建成投入使用，招生xxx余人，其中新招生xxx余人，從縣城建德分園引流xxx余人，極大地緩解了老城區(qū)的大班額問題?！笨贤度?，重落實，是xx辦學條件不斷提升的“法寶”。今年以來，我市支持學前教育發(fā)展項目xx個，惠及xx所幼兒園，新建改擴建x所公辦幼兒園，新增學位xxx個。同時，全市xx所義務教育學校實施校舍維修改造，xx所學校實施能力提升工程，累計增加學位xxxx個。除了積極新建改造提升校舍，優(yōu)化教學環(huán)境，我市還通過深入推進數(shù)字教育建設，讓教育教學和人才培養(yǎng)模式發(fā)生了根本性的變革，教育數(shù)字化、智能化使得教育管理和評價效能不斷提高，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供強大動力。x月x日下午，xx市第二中學高一（x）班智慧課堂上，生物老師高田雨靈活運用各種教學手段，將學生從身邊的“生活世界”帶入生物的“科學世界”，打開了教學的另一種方式，實現(xiàn)線上、線下翻轉學習，學生在智慧課堂中想象力、思考力得到培養(yǎng)，思維得到發(fā)散和聚合?！敖陙恚沂谐掷m(xù)加大中小學智慧學校建設投入，全市教育數(shù)字化水平顯著提升，實現(xiàn)了優(yōu)質數(shù)字教育資源共建共享，極大縮小了區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際教育差距，讓城鄉(xiāng)教育更加均衡、更加公平?！笔兄腔蹖W校建設推進辦主任方德喜說，“xxxx年以來，全市累計投入財政資金x.xx億元，建成鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)中小學智慧學校xxx所、農(nóng)村教學點智慧課堂xx個?！倍?、把好“隊伍關”師資力量全面加強在第xx個教師節(jié)來臨之際，石臺縣實驗小學發(fā)出倡議，號召廣大教師堅守教育公平，節(jié)日拒收任何禮物，以自己的實際行動贏得全社會的尊重與敬仰。師德立，則教育興；師德興，則教育強。近年來，我市常態(tài)化開展師德師風問題民意調(diào)查、師德公開承諾活動、師德師風突出問題查處等專項整治，努力營造清朗育人環(huán)境。同時，教育部門指導各校將師德師風建設融入學校各項工作，構建師德師風良好生態(tài)。x月x日下午，xx市第十一中學九年級物理老師xx正在上課，臺下資深教師陶雨認真聽課，并在筆記本上記錄xx上課存在的問題，給出合理意見建議。xx說，“我參加了學校名師帶徒計劃，除了陶老師聽我上課，我也會經(jīng)常聽陶老師上課，課間休息時間我們還會相互交流，共同提高教學水平。”教師是立教之本、興教之源。我市將教師隊伍建設作為教育發(fā)展的重要保障，著重在教師“養(yǎng)成”的源頭上下功夫。持續(xù)推進“名校長”“名班主任”“名師”三“名”工程建設，以凝練現(xiàn)代教育思想、提升教學質量和辦學品質為主旨，建成xx個名校長、名班主任、名師工作室，通過師帶徒和團隊研修等形式，引領帶動全市中小學教師隊伍專業(yè)成長。x月x日至x日，xxxx年xx市骨干教研員能力提升高端研修暑期集中培訓在xx省第二師范學院舉行，旨在通過專家講座、交流研討等方式，加強我市教研人才隊伍建設，提升教育科研必備能力，促進地方教育高質量發(fā)展。xx市教師發(fā)展中心（教研室）工作人員xx說，“近幾年，我市緊抓長三角一體化發(fā)展機遇，與滬蘇浙優(yōu)質學?；雍献?，遴選市級卓越教師培訓項目學員、骨干教研員、骨干教師、校長等赴上海、南京、蘇州、鎮(zhèn)江、揚州等長三角優(yōu)質學校跟崗研修，更好地促進我市各學校在管理、教學、科研、體育等方面的高質量發(fā)展。”三、走好“均衡路”教育品質不斷提升穿上輪滑鞋，戴上頭盔、護肘、護掌、護膝，走上輪滑跑道，完成葫蘆步、雙魚、單腳繞樁等動作這樣的場景，在xx區(qū)人民路小學東校區(qū)的操場上每天都能見到。xxxx年x月，該校將冰雪項目作為體育特色項目，把旱地輪滑作為師生開啟冰雪運動之門的鑰匙。為了讓孩子們愛上體育、享受運動，我市越來越多的學校開始重視體育教育教學。輪滑、足球、籃球、排球、五禽戲如今，豐富多樣的“花式”體育調(diào)動起孩子們參與體育鍛煉的積極性，讓中小學校園充滿了青春與活力。除了全面提升教育質量，我市還積極開展藝術進校園活動，強化學生科學素養(yǎng)培育，優(yōu)化課后服務內(nèi)容，不斷提升學生綜合素養(yǎng)，讓每一名學生德智體美勞全面發(fā)展。義務教育均衡發(fā)展不只在“五育”方面，我市通過合作辦學、聯(lián)盟共建、結對共建等方式推動義務教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。xx區(qū)城西小學與xx中心學校在管理共通、師資共融、資源共享、文化共建及家校共育等方面開展共建合作。城西小學黨總支書記xx說，“兩校聯(lián)動結成相互對應、相對固定的教育共同體，以逐步實現(xiàn)理念共享、資源共助、方法共鑒?！贝倬狻⒆ジ母?，全面回應群眾教育新期待。截至目前，全市組建xx個城鄉(xiāng)義務教育學校共同體，不斷縮小義務教育城鄉(xiāng)校際差距，促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展?！巴苿咏逃哔|量發(fā)展，辦好人民滿意的教育，是時代所需、人民所盼。我們將聚焦學生成長，不斷構建德育工作體系，持續(xù)深化教育教學改革，多元促進學生身心健康，讓我們的學校春色滿園、生機盎然。”市教育和體育局局長xx表示。全市推進職業(yè)教育高質量發(fā)展綜述教育興則國家興，教育強則國家強。作為現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，職業(yè)教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的地位日益凸顯。習近平總書記指出，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。面對省委、省政府賦予xx聚力打造“新型工業(yè)化的現(xiàn)代之城、創(chuàng)新開放的活力之城、美麗宜居的生態(tài)之城、共同富裕的幸福之城、和合善治的文明之城”的新使命、新任務，xx市搶抓國家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育有利時機，擴資源、提層次、優(yōu)結構，深化產(chǎn)教融合、校企合作，加快建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系，全力推進技能型社會建設，努力打造“工匠搖籃”，造就更多“能工巧匠”“大國工匠”“技能人才”，朝著鍛造xx職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展新高地的目標邁進。喜訊頻傳——今年上半年“雙高”“雙優(yōu)”收獲佳績，xx有色冶金職業(yè)技術學院“雙高”建設績效評價為“良”，永昌職?！半p優(yōu)”建設績效評價為“優(yōu)”。x所公辦中職學校辦學條件全部達標。中職高考成績創(chuàng)歷史新高，xxxx年xx市中職高考本科上線達xxx人，較xxxx年增加xx人，增幅xx%。xx有色冶金職業(yè)技術學院組織xxxx屆學生參加“專升本”考試，共有xxx名學生被本科高校錄取。xxxx年“中銀杯”全省職業(yè)院校學生技能大賽中，xx市中職學生共有xx人獲獎，其中一等獎xx人、二等獎xx人、三等獎xx人，一等獎獲獎人數(shù)和綜合獲獎人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。xx市教育局榮獲“優(yōu)秀組織獎”。xxxx年“中銀杯”全省職業(yè)院校技能大賽班主任能力比賽中，xx市教育局選派的x名選手全部獲獎，其中中職組一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名。xxxx年“中銀杯”全省職業(yè)院校教師教學能力比賽中，xx市教育局選派的x個教學團隊全部獲獎，其中一等獎x隊，二等獎x隊。xx市教育局榮獲“最佳進步獎”。一、明確職教定位從“層次”向“類型”轉變職業(yè)教育的高質量發(fā)展，離不開清晰的頂層設計和日趨優(yōu)化的結構布局。xx市把推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質量發(fā)展擺在更加突出的位置，現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革有序有效推進，越來越多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠走出校園，走上工作崗位。近三年來，xx著力打造現(xiàn)代職業(yè)教育高地的思路愈加明晰，xx市委、市政府高度重視職業(yè)教育改革發(fā)展工作，始終站在“為黨育人、為國育才”的高度，堅決貫徹落實黨中央國務院關于職業(yè)教育有關重大決策部署，高位統(tǒng)籌推動全市職業(yè)教育高質量發(fā)展，加快建設技能型社會?！贫ǔ雠_《xx市貫徹落實〈教育部xx省人民政府關于整省推進職業(yè)教育發(fā)展打造“技能xx”的意見〉的實施方案》和工作任務清單，《關于推動全市現(xiàn)代職業(yè)教育高質量發(fā)展落實“技能xx”建設的若干措施》《xx市中高職一體化改革實施方案》《xx市關于深化產(chǎn)教融合的實施意見》《xx市深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設重點任務清單》及其配套文件，建立xx市職業(yè)教育聯(lián)席會議制度，設立xx市職業(yè)和成人教育中心，形成了xx市委市政府主要領導和分管領導經(jīng)常性現(xiàn)場辦公研究調(diào)研職業(yè)教育，各部門支持和承擔發(fā)展職業(yè)教育的齊抓共管格局?！钊胪七M中高職一體化改革，推動以xx有色冶金職業(yè)技術學院為龍頭，整合xx市域內(nèi)x所中職學校、x所企辦技工學校及民辦職教資源，建立起“一校引領、兩翼支撐、多點協(xié)同”中高職一體化管理體制，構建起人才貫通培養(yǎng)、學科專業(yè)共建、設施裝備共享、招生就業(yè)聯(lián)動、社會服務共擔的中高職一體化發(fā)展機制?！€(wěn)步推進職業(yè)本科創(chuàng)建工作，制定創(chuàng)建本科層次職業(yè)教育建設規(guī)劃和分年度實施計劃，支持冶金學院積極打造優(yōu)勢專業(yè)群，加快“雙高”建設，建強師資隊伍，改善辦學條件，有序開展職業(yè)本科創(chuàng)建工作。——會同發(fā)改、人社等部門聯(lián)合出臺《加快推進全省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的實施意見》。指導冶金學院編制完成《xx有色冶金職業(yè)技術學院創(chuàng)建職業(yè)本科院校工作方案》并報市委教育工作領導小組審議。通過系列舉措，xx市現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革深入推進，開放、靈活、多元化的職業(yè)教育體系正在形成：建立靈活多樣的教育模式：改革傳統(tǒng)教育模式，探索工學結合、產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式，如實施學徒制和訂單培養(yǎng)等。構建終身教育體系：推動職業(yè)教育向終身教育轉變，為學習者提供持續(xù)的學習機會，滿足職業(yè)生涯發(fā)展的需求。優(yōu)化專業(yè)設置：根據(jù)市場需求，不斷更新專業(yè)設置，強化專業(yè)與行業(yè)的對接，提高教育與就業(yè)的關聯(lián)度。提高教育質量：注重教育過程的質量控制，加強師資隊伍建設，采用現(xiàn)代教學方法和技術，提高教學效果以及技術技能積累。二、落實產(chǎn)教融合轉型升級步入新階段產(chǎn)教融合是職業(yè)教育實現(xiàn)高質量發(fā)展的重要途徑。產(chǎn)教融合的良性發(fā)展從客觀上需要形成政府、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)院校等共同參與的多元體系，并建立長效合作的創(chuàng)新機制。近三年來，xx市堅持把培養(yǎng)高素質技術技能人才作為促進經(jīng)濟社會發(fā)展的強大引擎，聚焦全市“x+x”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展需求，進一步整合職教資源，不斷優(yōu)化專業(yè)布局，持續(xù)深化產(chǎn)教融合，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，為加快培育新質生產(chǎn)力、推動全市經(jīng)濟社會全面轉型高質量發(fā)展注入了全新動能。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會對于高技能人才的需求日益增加。面對產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和經(jīng)濟結構優(yōu)化的需求，職業(yè)教育系統(tǒng)面臨著培養(yǎng)符合社會經(jīng)濟需求的技能型應用型人才的挑戰(zhàn)。xxxx年xx有色冶金職業(yè)技術學院圍繞“一體兩翼五重點”工作要求，經(jīng)xx省教育廳和全國有色金屬職業(yè)教育教學指導委員會指導，依托中共xx市委和xx市人民政府的大力支持，與xx集團股份有限公司、xx經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)（國家級）、xx理工大學合作，牽頭成立了xx有色金屬新材料產(chǎn)教聯(lián)合體和全國有色金屬新材料行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，打開將職業(yè)教育辦到工廠車間的校企合作新思路?！獂x集團與市委市政府共同推進市域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設，以xx集團職工大學和xx市理工中專為基礎，創(chuàng)辦xx有色冶金職業(yè)技術學院，以冶金學院為職教龍頭，托管xx技校及民辦職教資源，構建“一校引領、兩翼支撐、多點協(xié)同”中高職一體化管理體制。——建成電工實訓基地、酒店管理實訓基地、自動化實訓基地、餐飲實訓基地和數(shù)控實訓基地x個，產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新育人基地x個，銅閃速熔煉工藝教學示范生產(chǎn)線、銅電解工藝教學示范生產(chǎn)線、煙氣制酸教學示范生產(chǎn)線x條，鎳富氧頂吹熔煉工藝教學示范生產(chǎn)線、鎳濕法工藝教學示范生產(chǎn)線x條?！诮痖_區(qū)建成xx等x個有色冶金、化工實習實訓基地，在xx材制造有限公司建成產(chǎn)教融合廠中校x個。累計訂單培養(yǎng)學生xxxx余人，組織職業(yè)院校教師入企業(yè)開展實踐實習xxxx余人次，開展產(chǎn)業(yè)工人培訓xxxxx余人次?！獂xxx年xx有色冶金職業(yè)技術學院與xx等xx家合作單位簽訂特色學徒制訂單協(xié)議，xxxx級訂單學生人數(shù)達xxx人。聯(lián)合體充分發(fā)揮政府統(tǒng)籌、產(chǎn)業(yè)聚合、企業(yè)牽引、學校主體作用，依托xx經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，成立xx市“x+x”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)集群產(chǎn)教聯(lián)合體理事會，集聚資金、技術、人才、政策等要素，開展實體化運作，積極推動xx市產(chǎn)教融合“一園（五中心）一區(qū)兩基地”建設，構建“一園引領，多區(qū)聯(lián)動”中高職一體化協(xié)同發(fā)展的xx職業(yè)教育產(chǎn)教融合新格局。xx有色金屬新材料產(chǎn)教聯(lián)合體和全國有色金屬新材料行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的成立，不僅為xx市“x+x”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)集群的培育提升注入了新動能、塑造了新優(yōu)勢，也為“辦好人民滿意的教育”構建了新生態(tài)、創(chuàng)造了新舞臺。三、加強內(nèi)涵建設系統(tǒng)助力高質量發(fā)展黨的二十大報告指出，“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”，再次明確了職業(yè)教育的發(fā)展方向。職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責，而加強師資力量就是提升教育“軟實力”，推進教學改革亦是提升教育質量的推手。近三年來，xx職業(yè)教育緊緊圍繞立德樹人根本任務，以培養(yǎng)具有扎實文化基礎和職業(yè)技能人才為導向，不斷深化教育教學改革，促進教師轉變觀念、改進方法，積極探索德技并修育人新模式，努力構建有利于培養(yǎng)學生全面素養(yǎng)和綜合職業(yè)能力育才環(huán)境。以“德潤校園，學在xx”八項行動為重點，結合職業(yè)教育實際，在職業(yè)院校扎實推動“德潤校園，學在xx”八項行動，豐富活動載體，激發(fā)學生參與意識，提升活動實效，完善學生健康成長、成才、成人體系。組織區(qū)域內(nèi)職業(yè)學校教師參加省級、國家級教師教學能力比賽；組織申報省級教學創(chuàng)新團隊、職教名師工作室、非遺傳承創(chuàng)新工作室、職教改革項目等省級內(nèi)涵建設項目，以點帶面推動教師隊伍整體素質提升，打造職業(yè)教育“五金”品牌。為加快推進中高職教育一體化改革，構建縱向貫通、橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質技能人才，按照“統(tǒng)籌資源、提質培優(yōu)，夯實基礎、補齊短板，穩(wěn)慎推進、分步實施”的原則，對xx市職業(yè)院校資源進行整合，xx有色冶金職業(yè)技術學院托管市理工中專和xx市示范性綜合實踐基地，并積極推進與xx技師學院、xx技工學校資源整合、融合發(fā)展。如何在產(chǎn)業(yè)轉型升級背景下加強學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，更好地服務“x+x”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展？xx市各職業(yè)院校按照“緊貼市場、緊貼產(chǎn)業(yè)、緊貼職業(yè)”原則，優(yōu)化專業(yè)設置，促進專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接，不斷增強職業(yè)教育的適應性。四、助推成人教育構筑多維學習型模式習近平總書記強調(diào)，要完善全民終身學習推進機制，構建方式更加靈活、資源更加豐富、學習更加便捷的終身學習體系。建構學習型社會，需要形成向往學習的整體行動目標，將個體主動學習、終身參與學習、全方位供給學習等學習理念內(nèi)化為個體的內(nèi)在期待和社會建設的規(guī)范，并通過制度化規(guī)定，形成指向學習型社會建構的社會運行狀態(tài)和行動秩序，實現(xiàn)社會系統(tǒng)的重新整合。為此，xx市編制并印發(fā)了《xx市新時代學習型城市建設方案》《xx市縣域社區(qū)學習中心建設方案》，通過制度化的形式，為學習型社會注入規(guī)范化的強制約束力，真正實現(xiàn)學習型社會普遍參與性、教學終身化等要求，實現(xiàn)多類利益主體的內(nèi)在利益關系平衡。近三年來，xx市積極整合職教資源、社會資源，采取線上線下相結合的方式，將全民終身學習活動有序推進。線上，社區(qū)教育專題持續(xù)更新，為全民終身教育的宣傳提供了專屬陣地；線下，開展職業(yè)技能進社區(qū)、智慧助老、提高鄉(xiāng)村振興人員素養(yǎng)等系列活動，以及中小學勞動和職業(yè)啟蒙教育、青少年主題培訓等活動，掀起了全民學習、終身學習的熱潮。為持續(xù)推進成人教育多元發(fā)展，xx分校成立國家開放大學xx學院和xx市社區(qū)教育指導服務中心，以繼續(xù)教育和網(wǎng)絡遠程教育為兩翼的“一體兩翼”成人教育模式初步形成規(guī)模。國家開放大學xx學院堅持需求導向，以學習者為中心，滿足不同學習者多樣化、個性化的學習需求，科學合理設置專業(yè)和課程，優(yōu)化教學設計，提供優(yōu)質教育服務，提高教學質量。堅持應用為先，匯聚優(yōu)質學習資源，實現(xiàn)學歷教育、非學歷教育和終身教育支持服務資源的融合、共享和互動。通過聯(lián)盟、共建等形式與普通院校、職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)之間建立資源共享、交流協(xié)作機制，充分發(fā)揮場地設施、課程資源、教學師資的優(yōu)勢，廣泛開展各類社會教育和職業(yè)技能培訓，促進產(chǎn)教融合、校企合作，拓寬辦學路徑。充分發(fā)揮xx市社區(qū)教育指導服務中心的作用，完善了縣、區(qū)開放學院x個社區(qū)學院、x個社區(qū)學校和xx個居民學習中心組成的三級社區(qū)教育體系，推進了社區(qū)教育示范街、鎮(zhèn)和學習型社區(qū)創(chuàng)建工作，建立了社區(qū)教育教師隊伍和志愿者隊伍，推動了社區(qū)教育優(yōu)質資源共建共享，協(xié)助開展“全民終身學習周”活動，形成了一批全民終身學習活動品牌。職業(yè)教育，成就夢想。站在新起點，xx有信心用新時代改革發(fā)展的“奮進之筆”，濃墨重彩地書寫職業(yè)教育示范答卷，打造職業(yè)教育“xx高地”，為轉型跨越高質量發(fā)展輸送更多能工巧匠、大國工匠！扎實推進教育事業(yè)高質量發(fā)展工作綜述全區(qū)幼兒園xx所，學前教育普及水平進一步提升；九年義務教育鞏固率xxx.x%，義務教育擴優(yōu)提質進一步推進；全區(qū)高中學校x所，毛入學率xxx.xx%，高中階段入學機會進一步增加；全區(qū)民辦學校（幼兒園）xx所，民辦教育發(fā)展進一步規(guī)范一組組數(shù)據(jù)，是xx區(qū)錨定教育強區(qū)建設目標，扎實推動教育事業(yè)高質量發(fā)展的成績單。教育，國之大計、黨之大計。面對新形勢、新使命、新?lián)?，xx區(qū)堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，守正創(chuàng)新，穩(wěn)中求進，構建高質量教育體系，勠力同心，持續(xù)奮進，辦好人民滿意的教育。強引領促提質優(yōu)化品質教育環(huán)境“現(xiàn)在不用排隊打熱水，下了晚自習回宿舍就能洗熱水澡，真方便?！苯衲陎月，xx中學xx校區(qū)全部宿舍新安裝了淋浴設施，xxxx余名住校生能夠享受熱水淋浴。據(jù)悉，這是xx區(qū)人大常委會xxxx年重點監(jiān)督議題，在交予xx區(qū)教育局辦理后，xx區(qū)教育局協(xié)調(diào)相關部門，整合資源，不斷深入推進直至完成。一直以來，xx區(qū)教育局強化黨建引領，充分發(fā)揮黨委領導、政府主導，人大、政協(xié)和各部門共同參與作用，加大教育項目要素保障和指導力度。通過開展調(diào)研、召開教育強區(qū)推進小組專題會、推進會，協(xié)調(diào)解決新店初中學生住宿、車嶺初中運動場、實驗小學教學區(qū)操場改造提升等問題xx余個。為構建共育格局，xx區(qū)實施“家長學校”培育工程，全面提升家校共建共享共育水平。邀請家庭教育領域專家講師“進村入社”，全覆蓋開展在讀學生家長教育專項輔導講座xx場次。為抓好青少年心理健康輔導，xx區(qū)實施“心理安全教育保障零距離”行動，健全“區(qū)教育局+學校心理安全輔導老師+班主任+班級心理安全委員”四級幫扶指導，及時掌握學生學習、生活思想動態(tài)，全區(qū)中小學已設立心理咨詢站xx個，配備專兼職心理健康教師xx名。夯基礎優(yōu)布局強化優(yōu)質學校建設近年來，xx區(qū)采取“向上爭取+對內(nèi)統(tǒng)籌”的方式，用好存量、擴大增量，綜合施策，抓好教育項目建設，切實保障學位供給。目前，xx區(qū)三幼、五幼、六幼已全面完工，xx區(qū)五小、實驗幼兒園基礎設施建設項目及第四初級中學新建項目前期工作已啟動，xx三中遷改進城項目規(guī)劃和征搬工作已完成；新、改建xx等x所農(nóng)村學校運動場。為推動教育系統(tǒng)形成爭先創(chuàng)優(yōu)、比學趕超的良好氛圍，xx區(qū)組織開展市級德育示范校創(chuàng)建、省級領航示范學校創(chuàng)建、省二級示范高中創(chuàng)建、市級示范幼兒園創(chuàng)建等工作，以點帶面，進一步提升學校辦學水平。在教育強區(qū)戰(zhàn)略目標的推進下，xx區(qū)的教育資源逐漸向鄉(xiāng)村傾斜，許多鄉(xiāng)村學校得以改造和升級，現(xiàn)代化的教學設備也逐步普及。xx區(qū)聯(lián)江小學教師xx介紹，近年來，xx區(qū)教育處在飛速發(fā)展與持續(xù)優(yōu)化的狀態(tài)中，學生在寬敞明亮的教室里使用多媒體設備進行學習，這在過去是難以想象的。此外，抓實“校園餐”管理，從法定代表人、實際控制人到供應食材類別、合同期限及金額，再到學校就餐師生人數(shù)、餐標等，xx區(qū)教育局層層把控，全面摸排，建立工作臺賬，切實摸清底數(shù)，強化監(jiān)管檢查。建機制提素能深化名優(yōu)隊伍培養(yǎng)強教必先強師，教師是立教之本、興教之源。近年來，xx區(qū)創(chuàng)新人才引育、隊伍培養(yǎng)、隊伍考核模式，深入推進“人才領航”計劃，多渠道、多形式引進培育人才，堅持“外引內(nèi)培”雙向發(fā)力，推動人才隊伍規(guī)模更大、結構更優(yōu)、素質更高?！鎸嵤┟麑W校、名校長、名教師、名班主任“四名”培育工程和教育“東進融入”行動，組