2022年湖南省邵陽市茅鋪中學高二語文下學期期末試卷含解析

2022年湖南省邵陽市茅鋪中學高二語文下學期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成15-17題。①不言而喻，唐詩作為一部精神文化史的結(jié)果，以及借助強盛的國力和至多的人才而崛起的高峰，使得我們對它的研究，實際上是一種“高峰分析”。李白、杜甫作為高峰中的高峰，對他們的研究，因而也就成了“雙高峰分析”，其間的極端重要性也就不能不辨。高峰時代是某種精神文化發(fā)育得最充分、豐富、完整和精深的時代，作為時代標志的高峰之高峰，則是該時代中最有才華內(nèi)涵和形式創(chuàng)新能力的樣本。雙峰出現(xiàn)在盛唐，是中國文化史一大奇觀。從漫長的時間維度著眼，往前，它意味著對以往一部詩史和文化史極其豐富深刻的接受；往后，它意味著對以后一部詩史和文化史的極其豐富深刻的被接受。②李杜詩學是以生命體驗為核心的。杜甫有兩句廣為人知的詩，一句是自稱“讀書破萬卷，下筆如有神”；一句是稱李白“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。前一句中的“神”字，并非所謂存在于彼岸世界的神，清人賀貽孫《詩箋》認為“神者，吾身之氣也”，它是內(nèi)在于人的心靈的特殊生命體驗，標志著這種詩學帶有濃郁的對生命世界的體驗溝通的意味。前一句詩講的是對詩史和文化史的廣泛吸收，以及把這種吸收轉(zhuǎn)化為詩的生命的情景?！捌啤弊郑仁恰白x破”，又是“破蔽”。破蔽還真，使詩人在充沛的元氣中滋養(yǎng)出旺盛的主體創(chuàng)造欲望，對現(xiàn)實、人生有深刻透視，對歷史、宇宙有透辟參悟，縱筆所之，自有“驚風雨”“泣鬼神”的力度。③這種充盈著生命、充溢著力度的詩學，體現(xiàn)了盛唐氣象。雄奇是李太白的絕招。太白寫黃河，黃河的大小緩急竟是那么隨心所欲，可以是“咆哮萬里出龍門”，可以是“黃河如絲天際來”，在心理時空中任意擒縱伸縮，顯示出創(chuàng)造主體的非凡魄力和氣象。清人宋征璧《抱真堂詩話》引舒章的話說：“‘大’字是（杜）工部的家畜。”杜甫比李白更加腳踏實地，但他也經(jīng)常用天地、宇宙、乾坤、古今、萬里、百年等詞語，來包容自己的詩學魄力。“江漢思歸客，乾坤一腐儒”，這里的乾坤已經(jīng)把外在的世界加以內(nèi)化了，從另一個角度看，它顯示了心理時空的無限舒展和巨大的內(nèi)涵。這些都是一個時代精神探索元氣充沛的體現(xiàn)。④對李杜詩學的探討，既以這兩位詩人及其作品為關(guān)注的焦點，但其討論的過程和結(jié)果，往往超越了具體的詩人詩作，透視了一系列的精神文化現(xiàn)象和中國詩學的深層思維方式。雙重高峰的研究，由于獲得經(jīng)典作家和經(jīng)典作品的權(quán)威性的支持，它往往力圖追求超越個別性而探討普遍性。（選自楊義《李杜詩學》，有刪改）15．為什么說李杜詩學“充盈著生命”、“充溢著力度”？（6分）

16．作者運用哪些論證方法來論述李杜詩學“體現(xiàn)了盛唐氣象”的？請結(jié)合文章簡要分析。（6分）

17．“雙重高峰的研究”中“雙重高峰”的含義是什么？從全文來看，作者認為“雙重高峰的研究”的意義是什么？（6分）

參考答案：2.閱讀下面文字，完成下列小題壓在信封里的錢申弓那一年，老主人不知道出于什么心態(tài)，將我裝進一個信封里，然后貼上8分錢郵票，將我投入信箱，我經(jīng)歷了飛機汽車的長時間顛簸，最后來到了新主人的家。雖然在長途跋涉中我毫發(fā)無損，可我心里還是怨恨，同樣是錢，別人可以換成一紙匯款單，讓那薄薄的紙片穿州過省，自己免遭跋涉之苦，還可以光明正大地在市場里流通。而我呢，變成了違郵品，一旦被別人截走，郵局概不負責。雖說10元數(shù)額不大，可在當時也不是一筆小數(shù)啊，試想，8分錢一個雞蛋，我可以換成100多個雞蛋呢。就這樣不明不白地塞進窄窄的信封里，混混沌沌地來到這人生地不熟的地方。更可惡的是，這天，當新主人從郵差手中接過信封后，隨手一撕，還差點沒將我撕裂。不過我還真感謝他這一撕，讓我一下子感受到了外面世界的美好：陽光那么燦爛，天那么藍，水那么清，空氣那么新鮮，我原以為，從此我就不再與黑暗作伴了?？烧l知道我想錯了。主人不知道是兜里錢多了還是出于什么，心事沉沉，對我不屑一顧。嚴格地說，只是用那帶著濃烈煙味的食指和中指將我夾著抽出來一下。準確地說，還不到三秒鐘，便又默默無聲地將我塞回了那個信封里，隨手將裝著我的信封塞進了書柜里，身上還壓上重重的一本書。于是，我又回到了黑暗之中，而且被那重重的書本壓得喘不過氣來。我沮喪地在仄逼和黑暗之中跨越世紀，躺了足足35年。35年哪，它可以使嬰兒變成了大人，可以使大人變成了老者，甚至可以由滄海變成桑田。35年里，我的那些兄弟們，在活躍的市場里遨游，由一元變成十元，再由十元變成百元，百元變成千元，千元變成萬元，一個個像滾雪球一樣壯大。我的心里很不是滋味，可也十分無奈，誰叫我這么不走運！我熱切地期待著主人將我釋放出來。那一年，主人陷入了困境，晚上聽到他和女主人在吵架，知道他的錢包里已經(jīng)山窮水盡了。我聽得出來，是主人生意虧損了，好像是工廠倒閉了，而且，他的款都讓一個女孩給卷走了，這是女主人跟他歇斯底里的爭吵中透露的。我想，是該我出山的時候了?？墒堑妊降妊?，主人就像是將我遺忘了一樣，連壓在我身上的書本也沒動一下。不但沒動，我發(fā)現(xiàn)這段時間，主人發(fā)瘋一樣地買書，天天將新買回來的書往柜子里放，直壓得我連呼吸都感到了困難。經(jīng)歷了一段時間的困擾，主人潛心讀書，雖然跟女主人時有口角，可也沒啥大礙，慢慢地，好像他們又彌合了。男主人的工廠東山再起了，心情一天比一天好了起來，這晚，他在寫字，女主人走進來念：財源廣進，這四個字好！男主人又刷刷地寫了一張：這個更好，鴻運高照！看得出來，主人已經(jīng)度過了難關(guān)，生意走上了正軌，是家和事興，還是事興家和？還真有點說不清?？捎幸粋€是肯定的，我只有繼續(xù)壓在書縫里，直到終老。那一年，全民炒股，多少人一夜暴富，看得出來，主人也加進了這個行列。我想，該是我出山的時候了。而且有幸的是，主人被套住了，他的錢包又癟了，甚至那一天女主人問他要10元錢買早餐，他也拿不出來。主人在愁苦，我心里卻樂：你越是沒錢就越是要想到我吧。可是我又錯了。主人徹底地將我忘記了。后來發(fā)生一件事真讓我痛苦欲絕，男主人因為炒股被套，企圖能在賭場翻身，可誰知他的運氣那么不濟，越賭越輸，欠了一屁股的債，無法解脫，從高高的樓上跳了下來。女主人在哭，而我卻沒能出來送他一程。嗚嗚，主人一去，我重出江湖便更沒指望了。直到很久以后的一天，我突然感覺到身上的壓力輕了，一位愛好集郵的年輕姑娘將信封拿起，兩只纖指伸進來，將我夾了出來：媽，快來看，這里有一張錢！女主人邁著龍鐘的腳步來到書房，從姑娘手中接過我，混濁的眼里充滿了淚水，這是你爸生前留下的……媽，我們有錢用了。還用什么，過去這10元錢，可以買到100多個雞蛋，現(xiàn)在連10個也不到了，還是留著做個紀念吧。不，媽，從信里知道，這張錢是爸爸年輕時的一位年老朋友，臨終前倉促間還給爸爸一筆錢的余款，在他遇車禍危急時刻爸爸曾用僅有的一筆錢救活了他的生命。令人驚嘆的是，為承載這張錢，信封上卻不意間留下一枚價值無比的郵票，媽，這是一張猴票……如今可買下不勝枚舉的、數(shù)不清的雞蛋；而就這張十元鈔版本，收藏價也已很昂貴，決不是100枚雞蛋價格可比的……這些雞蛋，也就像是當年那100枚雞蛋，經(jīng)過35年蛋生雞，雞又生蛋，蛋又生雞，循環(huán)往復，碩果累累。姑娘又重復一句。喲，這是你爸爸積的善、積的德孵活了這些蛋和雞。女主人撫摸著我，終于說出了一句心里話。13.下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検茿.小說開頭敘述老主人將一張10元鈔票裝進信封，貼上8分郵票，寄給遠方的“新主人”，這為下文情節(jié)的發(fā)展作了鋪墊，同時也起到設置懸念的作用。B.女主人接過女兒從信封中夾出的10元錢時，“混濁的眼里充滿了淚水”，這表明她對丈夫不幸離世的傷悼、悲痛以及對自己當年未能規(guī)勸丈夫的悔恨、自責。C.在女兒眼中，爸爸遺留信封上的猴票以及那張10元鈔版目前在市面上價格昂貴；她只看重它金錢增殖的一面而忽略其內(nèi)涵的真善美，這是作者深為之惋惜的。D.男主人曾經(jīng)在年輕時用僅有的一筆錢救助了他的一位遭遇車禍的老朋友，后來這位老友臨終前全部還清這筆錢，還特意在裝錢的信封上貼了價值無比的猴票。E.一張10元錢鈔因其包涵著30年前接濟病人的特殊價值，最終給陷入困境的接濟者后人帶來意外收獲，這曲折奇特的情節(jié)，寄托了作者對人生價值觀的深思。14.小說中的男主人（即“爸爸”）有哪些性格特點？請簡要分析。15.小說以“壓在信封里的錢”為題有什么好處？請簡要分析。16.小說為什么以女主人公終于說出的一句心里話為結(jié)尾？結(jié)合全文，談談你的看法。參考答案：13.EA

14.?心地善良，有愛心：在老朋友遭遇車禍處于危急境遇時，他用僅有的一筆錢接濟老友。?不甘服輸，有斗志：生意虧損，工廠倒閉，錢被卷走，他不氣餒，潛心讀書，渡過難關(guān)，東山再起。?片面追求財富，偏執(zhí)頑固：因炒股被套，企圖在賭場翻身，卻越賭越輸，高筑債臺，最終無法解脫而跳樓自殺。

15.?以“壓在信封里的錢”為題，標明了貫穿小說全篇的線索。小說以一張10元鈔串聯(lián)起男主人公的命運遭遇，使情節(jié)緊湊，首尾呼應，脈絡明晰。?以“壓在信封里的錢”為題，提示小說敘事的角度。小說采用第一人稱敘事，從10元鈔的視角，通過敘寫“我”的心理變化，從一個側(cè)面揭示了主人公的沉浮悲歡；這樣寫角度新穎，手法獨特，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。?以“壓在封信里的錢”為題，也暗示了小說的主旨。小說通過敘述一張10元鈔30年來價值的變化，以及接濟者在經(jīng)濟生活中求富而窮的跌宕、掙扎，來表達對現(xiàn)實社會的審視，啟發(fā)讀者思考。

16.①藝術(shù)結(jié)構(gòu)上，這樣結(jié)尾，通過補白（或“補筆”）將小說開頭部分設置的懸念解開，使情節(jié)發(fā)展更為完整、充實，增加了亮色，耐人尋味。②情感表現(xiàn)上，這樣結(jié)尾，借女主人之口表達了對善良、仁德之品行的贊美，可以引發(fā)讀者共鳴。③人物形象上，這樣結(jié)尾表現(xiàn)了男主人公行善事、有仁德的一面，豐富了人物性格內(nèi)涵；④思想內(nèi)容上，這樣結(jié)尾，表達了“積德積善的價值無比崇高，可以孵活無數(shù)生機，是金錢無法衡量的”這一主旨，升華了作品的主題。13.試題分析：B項，“對自己當年未能規(guī)勸丈夫的悔恨、自責”于文無據(jù)。C項，“她只看重它金錢增殖的一面而忽略其內(nèi)涵的真善美”錯誤，當時女還不知這封信的來歷；D項，“還特意在裝錢的信封上貼了價值無比的猴票”錯誤，原文“信封上卻不意間留下一枚價值無比的郵票”。14.試題分析：這是一道人物形象分析的題目，人物形象分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進行分析總結(jié)。如此題從“在老朋友遭遇車禍處于危急境遇時，他用僅有的一筆錢接濟老友”等情節(jié)中概括出其“心地善良，有愛心”的形象特征。點睛：人物形象分析的題目應該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫中指出人物的性格，然后結(jié)合文章的內(nèi)容進行分析，即列舉文中反應該形象特征的事例。注意主要特征和次要特征的區(qū)分，要概括和文章的主要情節(jié)相關(guān)、和文章的主旨相關(guān)的人物的主要形象特征，注意各點之間不要不要相互包含，答題不要只簡單的回答形象特征，后面要求結(jié)合文章內(nèi)容的相關(guān)解說，此題從“心地善良，有愛心”“不甘服輸，有斗志”“片面追求財富，偏執(zhí)頑固”的角度概括形象特征，然后列舉具體的事例進行分析。15.試題分析：這是一大分析文章的標題的作用的題目，答題時從標題和文章的情節(jié)、人物的形象塑造和主旨的凸顯的角度作答，此文文章圍繞“壓在信封里的錢”的幾經(jīng)周轉(zhuǎn)展開，是串聯(lián)文章情節(jié)的線索；“壓在信封里的錢”實際就是本文的主人公，通過“錢”寫社會，視角獨特，耐人尋味，在凸顯任務性格的同時深化主題。16.試題分析：這是一道分析結(jié)尾的作用的題目，分析文章的結(jié)尾一般要從從文章的結(jié)構(gòu)和主旨的角度分析。此題以女主人的一句話做結(jié)尾，就要分析這就話的含義，注意這句話中隱含的信息，首先這句話出自女主人的口中“這是你爸爸積的善、積的德孵活了這些蛋和雞”表現(xiàn)女主人對男主人的肯定，再看“積的善、積的德孵活了這些蛋和雞”肯定的是男主人的“積的善、積的德”，寫出男主人品質(zhì)中“積德行善”的一面，豐富人物形象；此句放到結(jié)尾位置，卒章顯志，自然強調(diào)“積德積善的價值無比崇高”這一主旨；從結(jié)構(gòu)上分析和開頭照應，揭開文章開頭的懸念。3.閱讀下面的片段，完成相應的題目。（共13分）半張紙斯特林堡

最后一輛搬運車離去了；那位帽子上戴著黑紗的年輕房客還在空房子里徘徊，看看是否有什么東西遺漏了。沒有，沒有什么東西遺漏，沒有什么了。①他走到走廊上，決定再也不去回想他在這寓所中所遭遇的一切。但是在墻上，在電話機旁，有一張涂滿字跡的小紙頭。上面所記的字是好多種筆跡寫的；有些很容易辨認，是用黑黑的墨水寫的，有些是用黑、紅和藍鉛筆草草寫成的。這里記錄了短短兩年間全部美麗的羅曼史。他決心要忘卻的一切都記錄在這張紙上——半張小紙上的一段人生事跡。

他取下這張小紙。這是一張淡黃色有光澤的便條紙。他將它鋪平在起居室的壁爐架上，俯下身去，開始讀起來。

首先是她的名字：艾麗絲——他所知道的名字中最美麗的一個，因為這是他愛人的名字。旁邊是一個電話號碼，15，11——看起來像是教堂唱詩牌上圣詩的號碼。

下面潦草地寫著：銀行，這里是他工作的所在，對他說來這神圣的工作意味著面包、住所和家庭——也就是生活的基礎。有條粗粗的黑線劃去了那電話號碼，因為銀行倒閉了，他在短時期的焦慮之后又找到了另一個工作。

接著是出租馬車行和鮮花店，那時他們已訂婚了，而且他手頭很寬裕。家具行，室內(nèi)裝飾商——這些人布置了他們這寓所。搬運車行——他們搬進來了。歌劇院售票處，50，50——他們新婚，星期日夜晚常去看歌劇。在那里度過的時光是最愉快的。他們靜靜地坐著，心靈沉醉在舞臺上神話境域的美及和諧里。

接著是一個男子的名字（已經(jīng)被劃掉了），一個曾經(jīng)飛黃騰達的朋友，但是由于事業(yè)興隆沖昏了頭腦，以致又潦倒到無可救藥的地步，不得不遠走他鄉(xiāng)。榮華富貴不過是過眼煙云罷了?，F(xiàn)在這對新婚夫婦的生活中出現(xiàn)了一個新東西。一個女子的鉛筆筆跡寫的“修女”。什么修女？哦，那個穿著灰色長袍、有著親切和藹的面貌的人，她總是那么溫柔地到來，不經(jīng)過起居室，而直接從走廊進入臥室。她的名字下面是L醫(yī)生。

名單上第一次出現(xiàn)了一位親戚——母親。這是他的岳母。她一直小心地躲開，不來打擾這新婚的一對。但現(xiàn)在她受到他們的邀請，很快樂地來了，因為他們需要她。以后是紅藍鉛筆寫的項目。傭工介紹所，女仆走了，必須再找一個。藥房——哼，情況開始不妙了。牛奶廠——訂牛奶了，消毒牛奶。雜貨鋪，肉鋪等等，家務事都得用電話辦理了。是這家女主人不在了嗎？不，她生產(chǎn)了。下面的項目他已無法辨認，因為他眼前一切都模糊了，就像溺死的人透過海水看到的那樣。這里用清楚的黑體字記載著：承辦人。

在后面的括號里寫著“埋葬事”。這已足以說明一切！——一個大的和一個小的棺材。

埋葬了，再也沒有什么了。一切都歸于泥土，這是一切肉體的歸宿。

他拿起這淡黃色的小紙，吻了吻，仔細地將它折好，放進胸前的衣袋里。在這兩分鐘里他重又度過了他一生中的兩年。

但是他走出去時并不是垂頭喪氣的。相反地，②他高高地抬起了頭，像是個驕傲的快樂的人。因為他知道他已經(jīng)嘗到一些生活所能賜予人的最大的幸福。有很多人，可惜，連這一點也沒有得到過。12．“下面的項目他已無法辨認，因為他眼前的一切都模糊了，就像溺死的人透過海水看到的那樣?！闭堎p析這個比喻句的表達效果。（3分）13．兩分鐘里，主人公重又度過了他一生中的兩年，結(jié)合全文，說說①②兩處畫線部分的內(nèi)容表現(xiàn)了主人公怎樣的心理變化歷程。（2分）14．“因為他知道他已經(jīng)嘗到了一些生活所能賜予人的最大的幸福。有很多人，可惜，連這一點也沒有得到過?！边@句話有什么深刻含意？請談談你的看法。（3分）15．如果把小說的結(jié)構(gòu)比作容器，那么這篇小說的容器是什么？試作簡要分析。小說以“半張紙”為題，有何意義？（5分）參考答案：12．這一比喻句不但寫出了主人公淚流滿面、視線模糊的情狀，更形象地表達了主人公悲痛得如同溺水窒息般的感受。充分表達了主人公回想起傷心往事時的那種痛楚、絕望的心情。13．主人公在遭受重大變故時陷入痛苦絕望之中，決定要忘卻妻兒俱亡所帶來的無限哀傷；在經(jīng)歷了一番心理歷練后，終于走出哀傷，重新恢復了生活的信心。14．人生是由很多段組成的，我們走過一段，失去一段，對于曾經(jīng)的努力與得到，要將它作為一種幸福放在心里；不要將悲痛延續(xù)，因為還有下一段要走。而許多人恰恰是將這一段蔓延及整個人生，這樣，生活所能賜予的最大幸?！八麑⒂肋h無法嘗到”。這或許是作者告訴我們一個道理：對于過去的一切，美好的，我們會珍惜；不幸的，我們?nèi)坞S時光流逝，更重要的是把握現(xiàn)在擁有的，去開拓更美好的未來。15．半張紙。這篇小說結(jié)構(gòu)藝術(shù)的絕妙之處就在于作家緊緊圍繞半張紙進行布局選材。（巧妙地以半張紙上的名字（電話號碼）為順序，一一展開對往事的回憶，最后又用半張紙上的電話號碼將一個個并不連貫的生活片段連綴成一幅完整的人生圖景。）半張紙成了小說中貫穿始終的結(jié)構(gòu)線索，是小說結(jié)構(gòu)的要點。成了小說的靈魂。小說以半張紙為題的意義要點：（1）結(jié)構(gòu)上貫穿全篇。（2）年輕房客兩分鐘內(nèi)情緒發(fā)生轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵。（3）深化小說主題。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下列小題。楊最，字殿之，射洪人。正德十二年進士。授主事。督逋山西，憫其民貧，不俟奏報輒返。尚芧李鐩劾之，有詔復往。最乃與巡按御史牛天麟極陳歲災民困狀，請緩其徵。從之。歷郎中，治水淮、揚。值世宗即位，上言：“寶應汜光湖西南高，東北下。而東北堤岸不逾三尺，雨霪風厲，輒沖決，陰阻運舟，良田悉遭其害。宜如往年白圭修筑高郵康濟湖，專敕大臣加修內(nèi)河，培舊堤為外障，可百年無患，是為上策。其次于緣河樹杙數(shù)重，稍障風波，而增舊堤，毋使庳薄，亦足支數(shù)年。若但窒隙補闕，茍冀無事，一遇霾潦，蕩為巨浸，是為無策?！辈孔h用其中策焉。出為寧波知府。請罷浙東貢幣，詔悉以銀充，民以為便。世宗好神仙。給事中顧存仁等皆以直諫得罪。會方士段朝用者以所煉白金器百余因郭勛以進云以盛飲食供齋醮即神仙可致也帝立召與語，大悅。朝用言：“帝深居無與外人接，則黃金可成，不死藥可得?！钡垡鎼?，諭廷臣令太子監(jiān)國，“朕少假一二年，親政如初?！迸e朝愕不敢言。最抗疏諫曰：“陛下春秋方壯，乃圣諭及此，不過得一方土，欲服食求神仙耳。神仙乃山棲澡練者所為，豈有高居黃屋紫闥，靡衣玉食，而能白日翀舉者？臣雖至愚，不敢奉詔。”帝大怒，立下詔獄，重杖之，杖未畢而死。最既死，監(jiān)國議亦罷。明年，勛以罪瘐死。朝用詐偽覺，亦伏誅。隆慶元年，贈最右副都御史，謚忠節(jié)。（選自《明史》列傳第九十七，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A.會方士段朝用者/以所煉白金器百余/因郭勛以進/云以盛飲食供齋醮/即神仙可致也B.會方士段朝用者/以所煉白金器百余因郭勛以進/以盛飲食供齋醮/即神仙/可致也C.會方士段刺用者/以所煉白金器百余因郭勛以進云/以盛飲食供齋醮/即神仙可致也D.會方士段朝用者/以所煉白金器百余因郭勛以進/云以盛飲食/供齋醮/即神仙可致也11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A.“徵”，在古代是五音（宮、商、角、徵、羽）之一?！搬纭焙汀罢鳌笔莾蓚€字，但都有“征收賦稅”的意思。在本文中指“征收賦稅”。B.“部議”，舊時指中央各部內(nèi)的決定。在文中指的是戶部部內(nèi)的決定。C.“方士”，即方術(shù)之士，古代稱從事求仙、煉丹等活動的人，在周朝被賜予同名官職。后來泛指從事醫(yī)、卜、星、相類職業(yè)的人。D.“監(jiān)國”，通常是指皇帝外出時，由一重要人物（例如太子）留守宮廷處理國事。也指君主未能親政，由他人代理朝政。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.楊最體恤百姓。他到山西催繳租稅，看到百姓的貧困狀況，于心不忍，沒有向皇上請示就返回了。他請求皇上改變浙東百姓交納財物的方式，以適應百姓的需要。B.楊最頗有見識。他曾負責治理淮水、揚子江的水患，提出了三條治理寶應汜光湖的對策，最后中策被釆納。C.楊最忠君直諫。明世宗喜好神仙之術(shù)，許多大臣都因直言進諫而獲罪，但楊最仍不顧自身安危提出反對意見，最后遭受杖刑重罰致死。D.楊最終得昭雪。在他死后，太子監(jiān)國沒有實行，郭勛畏罪自殺，而蠱惑皇上的奸臣方士也得到了懲罰。隆慶元年，楊最受到了朝廷的追封。13.把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）若但窒隙補闕，茍冀無事，一遇霪潦，蕩為巨浸，是為無策。（2）陛下春秋方壯，乃圣諭及此，不過得一方士，欲服食求神仙耳。參考答案：10.D

11.B

12.D

13.（1）如果只是堵塞縫隙和彌補缺口，希望暫時無事，一旦久雨成澇，積成大水，這就沒有對策了。（2）陛下正值壯年，卻下詔令談及這樣的事，只不過見到一個方士，就想服藥成為神仙。【10題詳解】試題分析：本題考查文言斷句。此類試題解答時，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語段中動詞的賓語或補語等斷句。“因”是通過的意思，不需要斷開，排除A項。“云”是動詞，說的意思，排除C項?！爸隆钡闹髡Z是“神仙”，排除B項。句意：正巧有個叫段朝用的方士，把自己煉造的白金器具百余件通過郭勛向皇上進獻，說用這盛飲食物品，供奉祭品，就可以請來神仙。故選D。點睛：文言斷句的題目，首先注意一些常見的標志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當?shù)某煞值目己耍€要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結(jié)合文意進行分析。【11題詳解】試題分析：本題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力。此類試題解答時，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。B項，“在文中指的是戶部部內(nèi)的決定”錯誤?！安孔h”在文中指的是工部，因為前文所議之事屬于水利工程。故選B?！?2題詳解】試題分析：本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力。此類試題解答時，抓住題干，讀全讀準。對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析，準確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內(nèi)容還是分析觀點。D項，“郭勛畏罪自殺”錯，結(jié)合文本內(nèi)容“最既死，監(jiān)國議亦罷。明年，勛以罪瘐死”分析可知，郭勛是因罪在獄中病死。故選D?！?3題詳解】試題分析：本題主要考查文言語句翻譯。此類試題解答時，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“但”，只是；“補闕”，堵塞、彌補；“冀”，希望；“霪潦”，久雨成澇；“為”，成為；“是”，代詞，這。（2）“春秋”，年歲、光陰；“方”，正；“乃”，連詞，卻；“圣諭”，下詔令；“此”，代詞，這件事；“欲”，想；“神仙”，成為神仙（名詞活用為動詞）?！军c睛】參考譯文：楊最，字殿之。射洪人。正德十二年考中進士。被任命為主事。到山西督促交納拖欠的租稅，對老百姓的貧困非常同情，沒有奏請皇上就返回了。尚書李鐩彈劾他，皇上詔令他再去。楊最與巡按御史牛天麟極力陳奏年成不好老百姓的貧困情況，請求延緩征收賦稅?；噬蠎柿怂恼埱?。歷任郎中，曾治理淮河和揚子江水患。正趕上明世宗即位，向皇上進言說：“寶應汜光湖西南高，東北低。東北的堤岸高出水面不過三尺，到了雨大風急的時候，就會決口，影響船只運輸，良田都會遭受災害。應該像當年白圭修筑高郵的康濟湖大堤一樣，專門任命大臣修筑內(nèi)河，加高舊堤作為外層的屏障，可以確保一百年沒有水患，這是上等的對策。其次是在沿河邊釘多重木樁，能稍微阻礙風波，增加舊堤厚度，不要過于低矮，也可以支撐多年。如果只是堵塞縫隙和彌補缺口，希望暫時無事，一旦久雨成澇，積成大水，這就沒有對策了”。工部分析研究后，決定采納他的第二條建議。后來出任寧波知府。請示皇上允許浙東的老百姓停止交納財物，下令全部以銀子來代替，老百姓覺得非常方便。明世宗喜好神仙。給事中顧存仁等都因直言進諫而獲罪。正巧有個叫段朝用的方士，把自己煉造的白金器具百余件通過郭勛向皇上進獻，說用這盛飲食物品，供奉祭品，就可以請來神仙。皇上立即召來與他交談，十分高興。段朝用說：皇上住在深宮里不要與外人接觸，就會煉成黃金，得到長生不老的藥?；噬细痈吲d，下令朝內(nèi)的大臣讓太子監(jiān)理朝政，“我暫時退隱一兩年，然后和當初一樣管理朝政。”整個朝廷上下都十分驚愕，不敢說話。楊最向皇上直言進諫說：“陛下正值壯年，卻下詔令談及這樣的事，只不過見到一個方士，就想服藥成為神仙。神仙是住在山中修煉的人所做的，哪里有居住在豪華的宮殿里，穿著華麗的衣服，吃著精美的食物，卻能在白天飛上天的呢？我即使十分愚蠢，也不敢照旨行事?！被噬洗笈?，立即下詔將楊最關(guān)進監(jiān)獄，重施杖刑，杖刑還沒有結(jié)束，楊最就死了。楊最死后，太子監(jiān)國的提議也沒有實行。第二年，郭勛因罪在獄中病死，段朝用的騙術(shù)也被識破，后被處死。隆慶元年，封楊最為右副都御史，謚號忠節(jié)。5.閱讀下文，完成15——19題（共21分，每題3分）我來也（宋）沈

淑京城闤闠①之區(qū)，竊盜極多，蹤跡詭秘，未易根緝。趙尚書尹臨安日，有賊每于人家作竊，必以粉書“我來也”三字于門壁。雖緝捕甚嚴，久而不獲。“我來也”之名，哄傳京邑。不曰捉賊，但云捉“我來也”。一日，所屬解一賊至，謂此即“我來也”。亟送獄鞫勘，乃略不承服，且無贓物可證，未能竟此獄。其人在禁，忽密謂守卒曰：“我固常為賊，卻不是‘我來也’，今亦自知無脫理，但乞好好相看。我有白金若干，藏于寶叔塔上某層某處，可往取之?！弊渌妓夏巳僳E往來之沖，意其相侮。賊曰：“勿疑，但往，此寺作少緣事，點塔燈一夕，盤旋經(jīng)夜，便可得矣。”卒從其計，得金大喜。次早入獄，密以酒肉與賊。越數(shù)日，又謂卒曰：“我有器物一甕，置侍郎橋某處水內(nèi)，可復取之?！弊湓唬骸氨颂幦唆[，何以?。俊辟\曰：“令汝家人以籮貯衣裳，橋下洗濯，潛掇甕入籮，覆以衣，舁②歸可也?！弊鋸钠溲?，所得愈豐。次日，復勞以酒食。卒雖甚喜，而莫知賊意。一夜，至二更，賊低語謂卒曰：“我欲略出，四更盡即來，決不累汝?！弊湓唬骸安豢?！”賊曰：“我固不累汝，設或我不復來，汝失囚必至配罪，而我所遺，盡可為生。茍不見從，卻恐悔吝有甚于此?！弊錈o奈，遂縱之去。卒坐以伺，正憂惱間，聞檐瓦聲，已躍而下，卒嘉，復桎梏之。甫旦，啟獄戶，聞某門張府有詞云：“昨夜三更，被盜失物，其賊于府上寫‘我來也’三字?！壁w尚書撫案曰：“幾誤斷此獄，宜乎其不承認也。止以不合犯夜，從杖而出諸境?！豹z卒回，妻曰：“半夜后聞叩門，恐是汝歸，亟起開門，但見一人以二布囊擲戶內(nèi)而去，遂藏之?！弊淙∫?，則皆黃白器也。乃悟張府所盜之物，又以賂卒，賊竟逃命。雖以趙尹之明特，而莫測其奸，可謂黠矣。卒乃以疾辭役，享從容之樂終身。沒后，子不能守，悉蕩焉。始與人言。[注釋]①闤闠：鬧市。

②舁：抬。15、下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（

）A．趙尚書尹臨安日

尹：擔任……府尹B．但乞好好相看

相：表示動作偏指一方，相當于“我”C．而我所遺，盡可為生

遺：贈送D．享從容之樂終身

從容：不慌不忙16、下列句子中加點詞的意義和用法不相同的一項是

A．①

其人在禁，忽密謂守卒曰

B．①次早入獄，密以酒肉與賊

②臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使

②

具告以事，欲呼張良俱去C．①

但見一人以二布囊擲戶內(nèi)而去

D．①

乃悟張府所盜之物，又以賂卒

②

望洋向若而嘆曰

②度我至軍中，公乃入17.以下六句話，分別編為四組，全都屬于“我來也’逃脫計劃的一組是

(

)①我固常為賊，卻不是“我來也”②雖緝捕甚嚴，久而不獲③我有白金若干，藏于寶叔塔上某層某處，可往取之④覆以衣，舁歸可也⑤卒無奈，遂縱之去⑥昨夜三更，被盜失物，其賊于府上寫“我來也”三字A．①④⑥

B．②③⑥C．③④⑤

D．③⑤⑥18.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是

(

)A．“我來也”每次作案后都用白粉在門壁上書寫下“我來也”三字，極其囂張；官府極力追捕，但久久捉拿不到。因此“我來也”的名聲，哄動了整個京城。B．“我來也”收買了獄卒，讓獄卒半夜三更放他出去，到張府家行竊，并在張府門上留下“我來也”三個字，這樣就造成了牢獄中被關(guān)押的不是大盜“我來也”的假象。C．文章自始至終沒有寫明“我來也”是誰，但讀者讀完全文之后卻不難找到答案——這個關(guān)在牢獄中的賊就是“我來也”。這樣，巧妙地設置了懸念，使故事更有吸引力。D．作者通過已捉拿歸案的大盜又輕易地逃脫這么一件事，抨擊了趙尹的昏聵無能，嘲諷了獄卒的貪財好利。正是他們給“我來也”鉆了空子，使他得以從容逃脫。19、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（9分）（1）亟送獄鞫勘，乃略不承服，且無贓物可證，未能竟此獄。（3分）（2）茍不見從，卻恐悔吝有甚于此。（3分）（3）幾誤斷此獄，宜乎其不承認也。（3分）參考答案：15、D（從容：生活優(yōu)裕）16、C，第一個“而”是連詞，表示承接關(guān)系；第二個“而”是連詞，表示修飾關(guān)系

（A都是指示代詞；B都是介詞；D都是連詞，才）17、A（②是說“我來也”盜術(shù)高超；⑤說的是是“卒”）18、D（抨擊了趙尹的昏聵無能是錯的，從文中“雖以趙尹之明特”等處看，作者對趙尹是持肯定態(tài)度的。）19、(1)馬上送到監(jiān)牢審訊，他卻一點也不承認，而且沒有贓物可作證明，于是不能了卻此案。（3分）(2)如果不聽從我，恐怕你將來會后悔還有比這更兇的災禍。（3分）(3)差點兒錯斷這個案子，他不承認是應該的啊。（3分）((1)句的關(guān)鍵點有：“亟”譯為“立刻”“馬上”，“乃”表示轉(zhuǎn)折，“略”譯為“完全”，“竟”譯為“結(jié)束”“了結(jié)”，“獄”譯為“案件”。(2)句的關(guān)鍵點有：“見”譯為“我”，“于”譯為“比”。(3)句的關(guān)鍵點有：“獄”譯為“案件”，“宜乎其不承認也”是主謂倒裝句。)【參考譯文】

京城市區(qū)，盜賊很多，行蹤詭秘，很難徹底捕捉。趙尚書擔任臨安府尹時，有一賊每次在他人家作案后，都用白粉在門壁上寫下“我來也”三字。雖然追捕很嚴，但久久捉拿不到?！拔襾硪病钡拿暎鍎恿司┏?。大家不說捉賊，只說捉“我來也”。

一天，下屬押送一個賊犯來，說他就是“我來也”。馬上送到監(jiān)牢審訊，他卻一點也不承認，而且沒有贓物可作證明，于是不能了卻此案。

那人在拘禁期間，忽然偷偷地對牢卒說：“我固然經(jīng)常作賊，但不是‘我來也’，現(xiàn)在明知逃不了，只求你好好照看我。我有白金若干，藏在寶叔塔上某層某處，你可以去把它取來。”牢卒想，塔上是游人往來頻繁的地方，以為是戲弄他。賊人說：“別懷疑，只管去。那里正作佛事，點燃一宿塔燈，逗留一整夜，就可以得手?！崩巫渎爮牧耍坏玫桨捉?，非常高興。第二天清早進入監(jiān)牢，偷偷地送酒肉給這賊人。

過了幾天，他又對牢卒說；“我有一壇東西，放在侍郎橋某處的水中，你可以再去取回?！崩巫湔f：“那里人多，怎么取呢？”賊說：“讓你家里人用籮筐裝著衣裳，到橋下去洗，偷偷地把壇子放進籮筐，再用衣裳蓋好，抬回就行?！崩巫溆致爮牧?，這次得到的更多。第二天，又送酒食給賊人，加以慰勞。牢卒雖然很高興，但不知賊人是什么意思。

一天晚上，到了二更。賊人低聲對牢卒說；“我想出去一會兒，四更完了就趕回，決不連累你?！崩巫湔f：“不行！”賊說：“我一定不連累你。即使我不回，你因失掉囚犯必然會受到充軍發(fā)配的處罰，而我贈送給你的，盡可以維持生活。假若不聽從我，恐怕你將來會后悔還有比這更兇的災禍。”牢卒無可如何，只得把他放走。然后坐下來等候。他正在憂慮煩惱，聽到房檐瓦響，賊人跳了下來。牢卒非常高興，重新給他戴上鐐銬。

剛天亮，打開牢門，聽到某門張家府上傳出話來：“昨夜三更被盜，丟失好多器物。賊人在府門上寫下‘我來也’三字?！壁w尚書拍著桌案說：“差點兒錯斷這個案子，他不承認是應該的啊?！敝灰圆粦撚|犯了夜禁，把在押的那個賊犯打一頓板子，驅(qū)逐出境了事。

牢卒回家，他妻子說：“半夜里聽見敲門，恐怕是你回來，趕忙起身開門，只見一人把兩個布袋丟在屋里走了，我于是把它藏起來。”牢卒打開一看，都是金銀器皿。才知道是張府被盜走的東西，賊人又用它來賄賂牢卒。賊人最終因此逃脫性命。雖然憑借趙尹的明察洞見，卻猜不透賊人的奸滑，真算得上狡黠了！

牢卒于是以生病為理由辭去差役，生活優(yōu)裕地享樂終身。死后，兒子不能守業(yè)，把留下的財物都花光了，才對別人說出這件事。6.閱讀下文，完成22-24題（12分）①臣觀自古帝王受圖定鼎，皆欲傳之萬代，貽厥孫謀。故其垂拱巖廊，布政天下。其語道也，必先淳樸而抑浮華；其論人也，必貴忠良而鄙邪佞；言制度也，則絕奢靡而崇儉約；談物產(chǎn)也，則重谷帛而賤珍奇。然受命之初，皆遵之以成治；稍安之后，多反之而敗俗。其故何哉？豈不以居萬乘之尊，有四海之富，出言而莫己逆，所為而人必從，公道溺于私情，禮節(jié)虧于嗜欲故也？語曰：“非知之難，行之為難；非行之難，終之斯難?！彼孕乓??！诒菹仑懹^之初，無為無欲，清靜之化，遠被遐荒。考之于今，其風漸墜。聽言則遠超于上圣，論事則未逾于中主。何以言之？漢文晉武俱非上哲。漢文辭千里之馬，晉武焚雉頭之裘。今則求駿馬于萬里，市珍奇于域外，取怪于道路，見輕于戎狄，此其漸不克終一也?！郾菹仑懹^之初，損己以利物。至于今日，縱欲以勞人。卑儉之跡歲改，驕侈之情日異。雖憂人之言不絕于口，而樂身之事實切于心?；驎r欲有所營，慮人致諫，乃云若不為此不便我身。人臣之情，何可復爭？此直意在杜諫者之口，豈曰擇善而行者乎？此其漸不克終三也?！芰⑸沓蓴?，在于所染。蘭芷鮑魚，與之俱化。慎乎所習，不可不思。陛下貞觀之初，砥礪名節(jié)，不私于物，惟善是與。親愛君子，疏斥小人。今則不然，輕褻小人，禮重君子。重君子也，敬而遠之；輕小人也，狎而近之。近之則不見其非，遠之則莫知其是。莫知其是，則不閑而自疏；不見其非，則有時而自昵。昵近小人，非致理之道；疏遠君子，豈興邦之義？此其漸不克終四也。……22、選文節(jié)選自唐朝魏征的《十漸不克終疏》，其中“疏”是

的一種文體。作者寫作此“疏”的原因是

（用自己的話表述）（4分）23、從全文看，魏征從不同的角度闡釋了“漸不克終”的原因。試根據(jù)選文分條加以概括。（4分）搜求珍奇，清新寡欲之心漸不克終；

；

；24、勸誡君王，亦為“批龍鱗”，不僅需要大勇，還需要大智。試結(jié)合選文第二節(jié)，說說魏征勸諫的藝術(shù)。（4分）參考答案：22、古代臣屬向皇帝分條陳述的奏議的一種文體。（1分）君王在平定天下之后，出現(xiàn)了追求浮華、輕小遠賢、逸豫享樂、貴珍奇而輕五谷的現(xiàn)象。(用原文“受命之初，皆遵之以成治；稍安之后，多反之而敗俗”2分，用自己的話把代詞“反之”表述清楚3分)

23、縱欲拒諫，損己利物之心漸不克終；（2分）

疏賢昵佞，慎習與善之心漸不克終；（2分）（意對即可）

24、（1）引漢文晉武辭馬焚裘的歷史典故（1分），指出他們“俱非上哲”尚且能如此，含蓄地指出以明君自詡的唐太宗更不應搜求珍奇。（1分）

（2）從貞觀之初，無為無欲，“遠被遐荒”，如今搜求珍奇，“見輕于戎狄”進行正反對比（1分），告誡君王“清新寡欲之心漸不克終”，加強說服力。（1分）

三、語言文字運用（20分，共4題）7.某中學文學社舉辦“感動心靈——我最崇敬的課文人物”評選活動，請從入選的陶淵明、藺相如、荊軻和劉和珍中任選一位，為其寫一則頒獎詞。要求：①請先將所選人物姓名寫在答題卡上，然后寫頒獎詞；②符合人物特征；③語言表達生動、連貫、得體；④至少運用一種修辭手法。（3分）參考答案：藺相如：身為門客，膽識超強，完璧歸趙，智勇無雙；位超廉頗，忍辱避讓；國家為先，如海器量。偉哉相如，千秋名揚！劉和珍：你是真的猛士，“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。始終微笑的劉和珍君，你激勵著我們每一個熱血青年，為了祖國更加強大，“奮然而前行”！8.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。（6分）

電影《一代宗師》上映，但導演王家衛(wèi)肯定想不到，自己的電影上映后，

①

。不少人狠批，且言辭極端：巨爛片、垃圾片、稀奇古怪……

用各種負面評價宣泄感情

，甚至還有不少人在網(wǎng)上號召大家?千萬不要去看。

②

，影片完美、一如既往、很王家衛(wèi)、文藝范十足……謾罵派斥力挺派為“裝文藝”，而力挺派則將謾罵派定位為“土老帽”。

③

，大噴臟詞，甚至有老友為此絕交。參考答案：①竟能引發(fā)如此兩極化的評價

②

也有人大贊③雙方各執(zhí)己見

(每空2分，與上下文銜接恰當，意思對即可)

略9.仔細觀察下面一幅漫畫，然后從寓意的角度詮釋其創(chuàng)意。（5分）

寓意創(chuàng)意：

參考答案：這幅漫畫諷刺了社會上某些人面對他人遭受急難看似熱心，實則麻木的看客式的冷漠心態(tài)?？键c：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。10.下面一則文稿在表達上有五處不妥當,請說明如何修改。通

知各位家長：春光明媚,惠風和暢。茲定于2018年3月30日在我校報告廳召開高三年級家長會。我們將傳達今年高考改革的形勢,分析第二次模擬考試的情況,與大家磋商高考沖刺復習事宜。請務必準時到會。2018年3月25日

××中學參考答案：示例：(1)“春光明媚，惠風和暢”，刪去。(2)補出具體開會時間。(3)將“傳達”改為“分析”。(4)將“磋商”改為“討論”。(5)落款處時間放在最后一行。試題分析：這是一道考核語言得體的題目，語言得體主要有文體得體和語體得體，文體得體注意一般應用的格式的規(guī)定，語體得體注意說話者的身份，對象的身份，重點注意謙敬詞語的運用。此題是應用文的改錯，注意格式和用語。題中通知應該“簡明”，“春光明媚，惠風和暢”無用；“傳達”和“形勢”搭配不當；“磋商”不合語境，應用于“較正式的場合”，從格式看要有具體的時間，落款時間應放到最后。六、寫作（60分，共1題）11.閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。點擊鏈接就可以閱讀美文，打開圖片就可以欣賞風景，掃碼支付就可以購買時裝……科學的發(fā)展使成果的共享變得更加便捷。只是，我們?nèi)匀缓茈y共享寫作者的思考，攝影師的體驗，設計師的匠心……這些仍然屬于獨創(chuàng)者獨有。對于國家而言，你可以共享別國科學發(fā)展的成果，只是很難共享他們獨有的關(guān)鍵核心技術(shù)。因為關(guān)鍵核心技術(shù)要不來，買不來，討不來。我們生活中并不缺乏“共享者”，同時，新時代的中國呼喚著更多的青年人成為某一領(lǐng)域的獨創(chuàng)者、獨有者。因為，有什么樣的青年，中國就會有什么樣的未來。以上材料觸發(fā)了你怎樣的感悟或思考？請根據(jù)材料寫一篇文章，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案：人人手植一株花，年年共享十分春天下財富、美景、成果，我觀、我享，不能代替我創(chuàng)、我有。好東西可以“試用”，卻沒有永久免費的“共享”。享受共享資源的多少、時間的長短，取決于你有多少獨創(chuàng)獨有且別人需要的資源來交換。如果讀他人美文不孕育自己的思想，只是為了賣弄學識，那意義就不大了。取他山之石，琢我之玉器，才是王道。山是人家的，石是山上產(chǎn)的，還怕你拿走幾塊石頭？且科技之石、思想之石是可以不斷衍生發(fā)展、不斷再生長的，有“獨創(chuàng)、獨有”之山在，就不在意你拿走任何一塊頑石。改革開放初期，滿街高檔商品多是洋貨，我享而非我造，發(fā)達國家笑臉相迎?，F(xiàn)在，中國已是最大的制造國，貨行天下，我享大多我造，但仍大多非我創(chuàng)，尤其是高端科技產(chǎn)品，某些發(fā)達國家有了危機感。當屌絲在朋友圈曬蘋果炫時尚時，美國樂觀其成；當馬云的淘寶平臺一夜暴富、極大地改變了國人的生活方式時，美國讓阿里巴巴在美國上市；當華為率先攻下5G核心技術(shù)時，川普就莫須有地翻臉，對華為動手了。5G是中國獨創(chuàng)獨有的，是網(wǎng)絡傳播的核心技術(shù)，所以令美國驚恐并不擇手段進行打壓。而阿里巴巴的電子交易平臺早期核心技術(shù)開發(fā)人員至少有20人是硅谷研發(fā)人員。美國一點并不擔心阿里巴巴的電子交易平臺的繁榮能夠撬動美國經(jīng)濟霸權(quán)，因為那只是網(wǎng)絡核心技術(shù)的應用而非核心技術(shù)本身；一點也不擔心中國道路上跑的汽車數(shù)量、汽車生產(chǎn)廠家比美國多，甚至渴望中國天空飛翔的飛機全是波音，因為中國尚不能獨立生產(chǎn)先進的發(fā)動機；更不擔心中國人與美國共享麥當勞，反正面粉雞翅可以不斷再生產(chǎn)。但美國從