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文檔簡(jiǎn)介
童畫(huà)美術(shù)教學(xué)體系簡(jiǎn)介主講:黃春云第9課:種子貼畫(huà)一、教學(xué)目標(biāo)
:1、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用種子創(chuàng)作圖畫(huà)的實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性;2、學(xué)習(xí)種子拼貼的方法—組合與裝飾畫(huà)面—教師引導(dǎo)—學(xué)生創(chuàng)作—作品欣賞評(píng)價(jià)(教師引導(dǎo)與學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)作結(jié)合)3、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動(dòng)手能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):學(xué)會(huì)用種子貼畫(huà)的基本技能。;難點(diǎn):畫(huà)面的組織與表現(xiàn)能力;
三、教具準(zhǔn)備:
(學(xué)生)
各種植物的種子、膠水(或透明膠、雙面膠)、8開(kāi)卡紙、剪刀等。(教師)
教學(xué)課件、圖片資料、教學(xué)演示的工具。
四、教學(xué)步驟
:一、問(wèn)答導(dǎo)入:同學(xué)們,剛才你看到的是哪個(gè)季節(jié)的景色,喜歡秋天嗎?在秋天你做過(guò)哪些值得你留戀的事?(秋天不僅風(fēng)景迷人,給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè),她更是碩果累累。同學(xué)們請(qǐng)看這是些什么?種子,它們不僅是我們的食物,還可以做成漂亮的種子貼畫(huà))二、賞析作品,探究方法1、賞析作品:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察,想一想,他們是用哪些材料做的?(種子,硬紙卡,膠水)2、了解一下種子貼畫(huà)的制作步驟。(構(gòu)思—選材—涂膠—粘貼—修飾)三、學(xué)生作畫(huà),教師輔導(dǎo);(注重引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致、耐心作畫(huà)的習(xí)慣)四、作品點(diǎn)評(píng),拓展升華一粒粒種子實(shí)在是平凡,但經(jīng)過(guò)同學(xué)們雙手的創(chuàng)造,平凡的種子變成了一幅幅精美的種子貼畫(huà),生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,希望大家在今后的生活和學(xué)習(xí)中,多動(dòng)手,多動(dòng)腦,多去創(chuàng)造美。
童畫(huà)美術(shù)教學(xué)體系簡(jiǎn)介主講:黃春云第9課種子貼畫(huà)童畫(huà)美術(shù)教學(xué)體系簡(jiǎn)介主講:黃春云同學(xué)們,剛才你看到的是哪個(gè)季節(jié)的景色?豐收的季節(jié)收獲很多植物種子種子還可以用來(lái)做畫(huà)喜歡秋天嗎?在秋天你做過(guò)哪些值得你留戀的事?童畫(huà)美術(shù)教學(xué)體系簡(jiǎn)介主講:黃春云欣賞圖片,這幅作品是用什么材料制作而成的?畫(huà)面呈現(xiàn)出什么特點(diǎn)?童畫(huà)美術(shù)教學(xué)體系簡(jiǎn)介主講:黃春云童畫(huà)美術(shù)教學(xué)體系簡(jiǎn)介主講:黃春云種子貼畫(huà)的制作步驟:(構(gòu)思—選材—涂膠—粘貼—修飾)選擇自己喜歡的主題內(nèi)容進(jìn)行種子貼畫(huà)童畫(huà)美術(shù)教學(xué)體系簡(jiǎn)介主講:黃春云步驟1:教師提前準(zhǔn)備各種植物的種子、膠水(或透明膠、雙面膠)、8開(kāi)卡紙、剪刀等步驟2:構(gòu)思畫(huà)面內(nèi)容,再用鉛筆構(gòu)好圖,接著區(qū)分種子的色彩和大小種類,并進(jìn)行粘貼。步驟3:注意區(qū)分種子的大小、色彩進(jìn)行組合排列,最后修飾畫(huà)面
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