文明單位創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)（5篇）

文明單位創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)（精選5篇）經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后，我們一定都增加了不少生閱歷，可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結(jié)。寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)可馬虎不得哦，以下是小編精心整理的文明單位創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。文明單位創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)1xx學(xué)院重視文明單位創(chuàng)建工作，成立了院長(zhǎng)一把手負(fù)責(zé)的文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)院文明創(chuàng)建工作的帶領(lǐng)和指導(dǎo)。本著持文明創(chuàng)建工作面全員參與的原則，成立了科學(xué)合理的組織機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)將創(chuàng)建縣級(jí)文明單位工作進(jìn)行如下總結(jié)。一、抓黨團(tuán)組織建設(shè)、帶動(dòng)文明創(chuàng)建工作1、xx學(xué)院黨支部十分注重加強(qiáng)師生的黨建工作，堅(jiān)持黨員組織生活，學(xué)習(xí)黨的十七大大有關(guān)會(huì)議精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，以及優(yōu)秀黨員的先進(jìn)模范事跡。2、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織生活會(huì)中，黨員同志間敢于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真向組織匯報(bào)思想，認(rèn)真履行了黨員的權(quán)力與義務(wù)。在支部?jī)?nèi)形成了既有組織紀(jì)律，又可暢所欲言的民主空氣。3、學(xué)院重視學(xué)生黨員發(fā)展工作的力度。從細(xì)節(jié)入手，規(guī)范黨員發(fā)展制度，嚴(yán)格黨員發(fā)展流程支部依照校黨委、學(xué)院黨總支制定的相應(yīng)規(guī)章制度，以及學(xué)年初制定的支部工作計(jì)劃及黨員發(fā)展計(jì)劃，認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育與管理。4、重視校衛(wèi)隊(duì)建設(shè)，20xx年共發(fā)展學(xué)生黨員85人，相比20xx年增幅達(dá)160%。我院當(dāng)前共有校衛(wèi)隊(duì)員629人，占全院學(xué)生總?cè)藬?shù)的20%。20xx學(xué)年新發(fā)展隊(duì)員318人，占10級(jí)新生總?cè)藬?shù)的23%。使黨員隊(duì)伍不斷壯大，使支部始終保持著先進(jìn)性，加強(qiáng)了支部戰(zhàn)斗堡壘作用。二、抓學(xué)院文化建設(shè)，配合文明創(chuàng)建活動(dòng)1、為了配合文明創(chuàng)建活動(dòng)，xx學(xué)院狠抓學(xué)院文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生組織作用，積極開(kāi)展各級(jí)各類的活動(dòng)和競(jìng)賽，豐富學(xué)生文化生活的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生們的參與和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。20xx年，我們組建外教服務(wù)小分隊(duì)，不僅學(xué)生水平提高了，外教與學(xué)生溝通能力也得到了提高，形成教學(xué)相長(zhǎng)的良好循環(huán)，有效地拓寬了學(xué)生的國(guó)際視野和思維能力，增強(qiáng)了學(xué)生參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)的創(chuàng)新意識(shí)。2、成立院領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生助理團(tuán)，選拔綜合素質(zhì)較高的學(xué)生協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)處理相關(guān)事務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力質(zhì)。學(xué)生會(huì)、院領(lǐng)導(dǎo)助理團(tuán)等學(xué)生組織“從學(xué)生中來(lái)”，及時(shí)的反饋學(xué)生群體中動(dòng)態(tài)和問(wèn)題，壯大了學(xué)生工作隊(duì)伍，使學(xué)生管理工作調(diào)整更為及時(shí)，對(duì)策制定更為合理，工作方法更趨科學(xué)化，真正達(dá)到了從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去，以實(shí)際行動(dòng)履行我校的辦學(xué)理念，建設(shè)“對(duì)學(xué)生最負(fù)責(zé)任的學(xué)院”。3、目前，xx學(xué)院共有校衛(wèi)隊(duì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、宿管會(huì)、英語(yǔ)俱樂(lè)部、新莘報(bào)社、院領(lǐng)導(dǎo)助理團(tuán)8個(gè)學(xué)生組織，學(xué)生干部總數(shù)占到學(xué)院學(xué)生總數(shù)的71.5%。學(xué)生干部的高覆蓋率確保了學(xué)生群體思想端正，帶動(dòng)更多學(xué)生向優(yōu)秀看齊，向先進(jìn)靠攏，更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和發(fā)展自身，較好的促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。4、在狠抓文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，xx學(xué)院學(xué)生取得了一系列優(yōu)異的成績(jī)。（1）在河南省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)2個(gè)；（2）在20xx年河南省民族器樂(lè)大賽我院榮獲金獎(jiǎng)1個(gè)，在河南省第四屆器樂(lè)藝術(shù)節(jié)榮獲銀獎(jiǎng)1個(gè)。（3）在春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得甲組團(tuán)體第2名，在軍訓(xùn)期間獲得卡拉OK大賽第1名、第2名和第5名，量化考核第1名，軍訓(xùn)優(yōu)秀單位，男生排第1名、混編排第1名，獨(dú)攬軍訓(xùn)期間5項(xiàng)桂冠中的4項(xiàng)。（4）在“校慶杯”系列比賽中，學(xué)院獲得羽毛球女子第1名、男子第2名，乒乓球第2名，足球第2名，籃球第3名、排球第3名，教工籃球賽第1名，團(tuán)體第1名的好成績(jī)，并獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)，是13個(gè)參賽單位中唯一一個(gè)所有項(xiàng)目均列前3名的學(xué)院。此外，xx學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)應(yīng)邀參加“國(guó)際鋁業(yè)協(xié)會(huì)鋁土礦和氧化鋁委員會(huì)高層研討會(huì)”演出，外賓對(duì)學(xué)生的才華贊不絕口，國(guó)際鋁協(xié)秘書(shū)長(zhǎng)RonKnapp稱贊xx學(xué)院學(xué)生不但多才多藝，而且英語(yǔ)水平高，鼓勵(lì)他們不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走向更大的舞臺(tái)。此次演出活動(dòng)引起較大的反響，被中國(guó)青年網(wǎng)等眾多網(wǎng)站報(bào)道。三、抓教學(xué)改革建設(shè)，促進(jìn)文明創(chuàng)建活動(dòng)xx學(xué)院在精神文明創(chuàng)建過(guò)程中，始終結(jié)合教學(xué)改革與實(shí)踐，將開(kāi)展全院師生的政治思想工作與培養(yǎng)創(chuàng)新能力結(jié)合起來(lái)；將日常的作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成與師風(fēng)學(xué)風(fēng)。文明單位創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)2學(xué)校在創(chuàng)建市文明單位過(guò)程中始終將德教育放在教隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來(lái)抓。在德建設(shè)上，學(xué)校主要抓好了以三方面工作：一是通過(guò)組織教學(xué)習(xí)《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》、《德修養(yǎng)三要三不要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神，參加市教育局組織的暑期德培訓(xùn)，在校內(nèi)開(kāi)展“表風(fēng)采”演講等活動(dòng)，針對(duì)教工作生活中存在的問(wèn)題，開(kāi)展自查、互查和整改，對(duì)先進(jìn)優(yōu)秀同志進(jìn)行表彰宣傳，弘揚(yáng)教為人表、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過(guò)教工代表大會(huì)，進(jìn)一步制訂了《教、職工、管理人員獎(jiǎng)懲條例》、《文明辦公室評(píng)比條例》等各項(xiàng)重要條例，激勵(lì)了廣大教職員工加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明教工及文明辦公室。三是通過(guò)生結(jié)對(duì)、家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)課、愛(ài)心捐款等活動(dòng)，進(jìn)一步“展示德風(fēng)采，樹(shù)立教育形象，真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)”。（一）、在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。今年，我們以學(xué)習(xí)、落實(shí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。教導(dǎo)處、總隊(duì)部要求全體學(xué)生人人熟知，并組織這方面的知識(shí)競(jìng)賽，高中年級(jí)筆試，初中級(jí)口試與行為情境演示相結(jié)合，要求高中年級(jí)學(xué)生對(duì)照《規(guī)范》制定個(gè)人計(jì)劃和班級(jí)文明公約。為了更好理解和執(zhí)行《規(guī)范》，學(xué)校開(kāi)展了“三項(xiàng)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)評(píng)比”活動(dòng)和“班級(jí)、學(xué)校達(dá)標(biāo)生”的評(píng)比活動(dòng)。我們將做、創(chuàng)、建文明集體及個(gè)人的活動(dòng)分解落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)個(gè)人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次，學(xué)校健全護(hù)校值班制度和安全制度，黑板報(bào)、衛(wèi)生的檢查制度，加強(qiáng)了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、宣傳櫥窗及時(shí)予以反饋公布落實(shí)情況和評(píng)比結(jié)果。正是因?yàn)槌Ｒ?guī)管理的及時(shí)到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn)，才使得我校學(xué)生的文明程度大幅度提高。（二）、以校園文化建設(shè)為載體，寓教于樂(lè)，進(jìn)一步增強(qiáng)育人的科學(xué)性。在新形勢(shì)下，育人的方式方法也要求不斷地改進(jìn)和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人認(rèn)識(shí)到，只有找準(zhǔn)結(jié)合，以校園文化為載體，將思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能使德育更形象、更直觀、更科學(xué)。為此，學(xué)校找準(zhǔn)了校園文化這個(gè)有效載體，著重抓好以下幾方面：（1）、以團(tuán)的活動(dòng)為主渠道，營(yíng)造文化，創(chuàng)建氛圍。我們?cè)谖逶路菖e行較大規(guī)模的校園文化節(jié)，“五四”舉行校園文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演，以文藝演出、書(shū)畫(huà)展覽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、英語(yǔ)周、體育達(dá)標(biāo)周、綜合實(shí)踐成果展等形式，展示全校生的精神面貌。根據(jù)形勢(shì)要求，一次活動(dòng)突出一個(gè)主題，一項(xiàng)內(nèi)容找準(zhǔn)一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，加強(qiáng)思想教育的效果。共青團(tuán)活動(dòng)中注意樹(shù)立精品意識(shí)，以傳統(tǒng)活動(dòng)帶動(dòng)特色教育。在慶祝青年節(jié)活動(dòng)中，學(xué)校邀請(qǐng)關(guān)工委老師，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的校歌演唱比賽和隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。五月我們根據(jù)團(tuán)縣委的要求，開(kāi)展了“情滿校園愛(ài)心助學(xué)明信片義賣”活動(dòng)，學(xué)生們爭(zhēng)相購(gòu)買，共買出明信片五千份。（2）、我們還開(kāi)展了“迎國(guó)慶”書(shū)畫(huà)比賽、“校園英語(yǔ)歌曲大獎(jiǎng)賽”、“愛(ài)國(guó)主義集體詩(shī)歌朗誦比賽”等校園文化活動(dòng)也卓有成效。這些活動(dòng)的開(kāi)展，在不斷培養(yǎng)少學(xué)生能力素質(zhì)、增強(qiáng)集體凝聚力的同時(shí)，也營(yíng)造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。（三）、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷提高教隊(duì)伍的文明素質(zhì)。現(xiàn)代化資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作，也是新形勢(shì)下，教育發(fā)展的客觀要求。只有具備了一支高素質(zhì)的教隊(duì)伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。近年來(lái)，學(xué)校在教隊(duì)伍建設(shè)上，以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī)，堅(jiān)持以人為本的理念，切實(shí)做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施，大力推進(jìn)“名師工程”，推優(yōu)薦能，充分調(diào)動(dòng)了廣大教的積極性和創(chuàng)造性，努力做到了以下兩個(gè)提高：1、以德建設(shè)為龍頭，人人爭(zhēng)當(dāng)文明教工。學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中始終將德教育放在教隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來(lái)抓。在德建設(shè)上，學(xué)校主要抓好了以三方面工作：一是通過(guò)組織教學(xué)習(xí)《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》、《德修養(yǎng)三要三不要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神，參加市教育局組織的暑期德培訓(xùn)，在校內(nèi)開(kāi)展“表風(fēng)采”演講等活動(dòng)，針對(duì)教工作生活中存在的問(wèn)題，開(kāi)展自查、互查和整改，對(duì)先進(jìn)優(yōu)秀同志進(jìn)行表彰宣傳，弘揚(yáng)教為人表、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過(guò)教工代表大會(huì)，進(jìn)一步制訂了《教、職工、管理人員獎(jiǎng)懲條例》、《文明辦公室評(píng)比條例》等各項(xiàng)重要條例，激勵(lì)了廣大教職員工加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明教工及文明辦公室。三是通過(guò)生結(jié)對(duì)、家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)課、愛(ài)心捐款等活動(dòng)，進(jìn)一步“展示德風(fēng)采，樹(shù)立教育形象，真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)”。2、以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī)，提高教業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，實(shí)施了經(jīng)教代會(huì)通過(guò)的全員聘用方案，并以此為契機(jī)，推動(dòng)了教隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部管理改革。全員聘用制的導(dǎo)入，增強(qiáng)了全體教職員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)，廣大教工認(rèn)識(shí)到“鐵飯碗”已不存在，唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)才能在競(jìng)聘中處于優(yōu)勢(shì)。一年來(lái)，學(xué)校全體教都進(jìn)行了暑期的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，平時(shí)外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的教師更是數(shù)不勝數(shù)，在全校范圍內(nèi)形成了一股前所未有的爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教的熱潮。同時(shí)，更多的教在教育教研上潛心地鉆研?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。通過(guò)開(kāi)展或利用各種形式的教育教學(xué)比武，學(xué)校逐步建立起了一批教育教學(xué)骨干，推出了一批教學(xué)新人，為學(xué)校的崛起提供了后勁。文明單位創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)3一、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。我們?cè)O(shè)立“文明創(chuàng)建活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)基金”，對(duì)被授予縣(市)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)文明單位的分別給予1000元、1500元、20xx元的'獎(jiǎng)勵(lì)，并一次性發(fā)給相當(dāng)于干部一個(gè)月工資總額的獎(jiǎng)金;對(duì)單位的主要負(fù)責(zé)人相應(yīng)的發(fā)給一定獎(jiǎng)金。將文明創(chuàng)建納入年度財(cái)政工作目標(biāo)責(zé)任狀，作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子的政績(jī)和升降的重要依據(jù)，對(duì)那些在限期內(nèi)達(dá)不到文明創(chuàng)建目標(biāo)的單位負(fù)責(zé)人，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，或調(diào)整工作崗位，直至免職的處理。同時(shí)，沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)期內(nèi)達(dá)到文明創(chuàng)建目標(biāo)的單位，一律不得參加系統(tǒng)內(nèi)、外的評(píng)選先進(jìn)活動(dòng)。這些機(jī)制的建立和完善，使我市財(cái)政系統(tǒng)逐步形成了創(chuàng)建熱潮和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。二、從加強(qiáng)教育著眼，努力提高全員的文明素質(zhì)人的素質(zhì)，直接反映一個(gè)部門、一個(gè)單位的文明素質(zhì)。在創(chuàng)建過(guò)程中，我們始終堅(jiān)持以人為本，注重提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，把培養(yǎng)一支過(guò)硬的干部隊(duì)伍，作為精神文明建設(shè)的根本任務(wù)來(lái)抓。抓政治理論教育。從20xx年起，我們利用每周六的學(xué)習(xí)日，開(kāi)展建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨章的學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀讀書(shū)活動(dòng)，采取自學(xué)、請(qǐng)黨校老師專題輔導(dǎo)等靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，做到學(xué)習(xí)有考勤、有記錄、有筆記、有心得。20xx年9-10月，組織150名干部進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，20xx年9月組織100名干部進(jìn)行了業(yè)務(wù)和法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，20xx年5月，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，組織全系統(tǒng)40歲以下的干部職工進(jìn)行了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀政治理論和財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)閉卷考試及40歲以上干部職工的開(kāi)卷考試，對(duì)前50名的人員還進(jìn)行了電腦技能考試。抓職業(yè)道德教育。我們把業(yè)務(wù)培訓(xùn)與職業(yè)道德教育結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“五愛(ài)教育”，教育大家愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)人民、愛(ài)崗位，使大家自覺(jué)養(yǎng)成良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，真正做到全心全意為人民服務(wù)、廉潔奉公，堅(jiān)決抵制賭博抹牌和封建迷信活動(dòng)。抓遵紀(jì)守法教育。我們利用春節(jié)集訓(xùn)和“五五”普法教育，請(qǐng)政法戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行法紀(jì)教育，進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)了廣大干部對(duì)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的免疫力，加強(qiáng)了廣大干部依法理財(cái)，秉公執(zhí)法的自覺(jué)性，為遵紀(jì)守法打下了良好的基礎(chǔ)。抓文明用語(yǔ)教育。語(yǔ)言是開(kāi)展創(chuàng)建的催化劑，也是單位和個(gè)人形象的“晴雨表”，我們把文明用語(yǔ)教育作為創(chuàng)建的頭等大事來(lái)抓。將文明用語(yǔ)訂在墻上，編成小冊(cè)，人手一份，人人都過(guò)背誦關(guān)。這樣一來(lái)，使廣大干部職工熟練掌握了這些基本用語(yǔ)，自覺(jué)地規(guī)范自身言行，自覺(jué)使用文明語(yǔ)言。同時(shí)，按照漢川市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)要求，在財(cái)政系統(tǒng)推行“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”活動(dòng)。積極迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估。三、開(kāi)展各類活動(dòng)，賦予豐富多彩的創(chuàng)建內(nèi)容我們以各種活動(dòng)為載體，增強(qiáng)財(cái)政干部敢于爭(zhēng)先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)，樹(shù)立了“團(tuán)結(jié)開(kāi)拓，服務(wù)興財(cái)”的自身形象。組織開(kāi)展了象棋、圍棋、乒乓球、籃球比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富了干部職工的業(yè)余文化活動(dòng)，增強(qiáng)了大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)了努力拼搏的進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造了良好的工作氛圍。20xx年7月我局舉辦了迎奧運(yùn)財(cái)政系統(tǒng)象棋比賽。20xx年5月我們又舉行了“活力漢川·陽(yáng)光財(cái)政”財(cái)政系統(tǒng)干部職工乒乓球比賽。6月初，在漢川體育館舉辦的廣場(chǎng)文化活動(dòng)中，財(cái)政系統(tǒng)干部職工自編自演的精彩節(jié)目，受到觀眾的一致好評(píng)。自行撰寫(xiě)反映財(cái)政干部生財(cái)、聚財(cái)、理財(cái)、樂(lè)于奉獻(xiàn)精神的演講稿，在20xx年11月市委組織部市直機(jī)關(guān)工委組織的“創(chuàng)五優(yōu)、樹(shù)形象、促發(fā)展”演講比賽中獲得“組織獎(jiǎng)”。20xx年5月我們組織選手，參加孝感市財(cái)政局組織的“倍加珍惜職業(yè)，提高財(cái)政服務(wù)能力”演講比賽，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。全系統(tǒng)廣泛開(kāi)展“創(chuàng)滿意財(cái)政所”和“創(chuàng)十佳財(cái)政員”競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)了干部職工奮發(fā)向上的工作熱情和進(jìn)取精神，強(qiáng)化廣大干部職工的服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)質(zhì)量，改變了過(guò)去“門難進(jìn)，臉難看，事難辦”的現(xiàn)象。在省內(nèi)率先高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)基層財(cái)經(jīng)所財(cái)政服務(wù)大廳，有效提高了基層財(cái)政服務(wù)質(zhì)量，達(dá)到了以服務(wù)促管理的目的，塑造了良好的財(cái)政形象。積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心和黨員“雙聯(lián)雙幫”活動(dòng)。20xx年我局組織全體機(jī)關(guān)干部向四川汶川地震災(zāi)區(qū)捐款近4萬(wàn)元，同時(shí)向仙女山街道辦事處劉家臺(tái)村特困戶村民劉樹(shù)銀捐款5000多元。20xx年5月和8月組織機(jī)關(guān)黨員到仙女山街道辦事處國(guó)光村慰問(wèn)了13戶老黨員、特困戶和病殘戶，送去慰問(wèn)金3000多元，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決國(guó)光村22戶低保難題，以實(shí)際行動(dòng)幫助解決生產(chǎn)生活困難。文明單位創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)4為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大提出的弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共同精神家園的任務(wù)要求，為此，我校充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與精神禮貌建立活動(dòng)用心性，提高精神禮貌建立工作水平，發(fā)奮營(yíng)造“禮貌校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”，用心開(kāi)展禮貌單位建立活動(dòng)。加快了建立精神禮貌單位的步伐，取得了比較顯著的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、禮貌單位建立工作扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)校成立了以校委成員為核心、以各班班主任為骨干的禮貌單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與禮貌單位建設(shè)緊密相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)例會(huì)制度，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神，討論和部署學(xué)校的各項(xiàng)具體任務(wù)，真正做到了建立規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、工作全面、職責(zé)落實(shí)。先后被評(píng)為欽州市普教工作先進(jìn)群眾，靈山縣繼續(xù)教育先進(jìn)單位，靈山縣科協(xié)、教育局、共青團(tuán)授予“愛(ài)科學(xué)月”先進(jìn)群眾等。二、切實(shí)加強(qiáng)了思想道德風(fēng)尚建設(shè)優(yōu)美散文摘抄我校切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，深入對(duì)全體教師進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、群眾主義、社會(huì)主義教育、世界觀、人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)主義榮辱觀教育，堅(jiān)持把師德教育與道德風(fēng)尚建設(shè)相結(jié)合，透過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師師德考評(píng)辦法》等活動(dòng)，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，教師工作得到了社會(huì)各界普遍好評(píng)。三、加大校園文化建設(shè)1、學(xué)校占地面積18300平方米，建筑面積9294平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施逐步完善，近年來(lái)，學(xué)校投入資金200多萬(wàn)元用于教學(xué)設(shè)備和校園建設(shè)，設(shè)立了播放、儀器、體育、圖書(shū)等功能室;建成了一棟四層20個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室，安放了校園廣播;投資了30多萬(wàn)元建設(shè)學(xué)校圍墻和校園硬底地板;建成了24個(gè)文化宣傳窗。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、校園寬闊潔凈、綠樹(shù)成蔭，為師生帶給了優(yōu)雅的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。2、學(xué)校用心開(kāi)展匯演、書(shū)畫(huà)比賽、板報(bào)比賽等活動(dòng)，為學(xué)校建立了健康、禮貌的氛圍;最近年來(lái)，我校教師和學(xué)生用心參加上級(jí)舉辦的各種文體活動(dòng)，并獲得了許多殊榮：學(xué)校參加鎮(zhèn)田徑戶外會(huì)總分分別獲第一名和第二名;學(xué)校文藝隊(duì)參加鎮(zhèn)文藝匯演分別榮獲一等獎(jiǎng);學(xué)校書(shū)畫(huà)隊(duì)參加縣級(jí)比賽獲三等獎(jiǎng)。四、安全教育強(qiáng)抓不懈1、學(xué)校建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組和《安全臺(tái)帳》，做到意識(shí)強(qiáng)，措施實(shí)。透過(guò)強(qiáng)化值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的管理，完善警報(bào)系統(tǒng)，加強(qiáng)防范教育，以各部門的協(xié)同發(fā)奮，有效地保障了學(xué)校天天平安，無(wú)重大安全事故發(fā)生，無(wú)師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無(wú)“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。2、學(xué)校經(jīng)常利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、班會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育，透過(guò)開(kāi)展安全知識(shí)板報(bào)競(jìng)賽和文化櫥窗安全知識(shí)宣傳等形式對(duì)師生強(qiáng)化安全防范意識(shí)，開(kāi)展安全演練活動(dòng)，有效地提高了師生的安全防范意識(shí)和有效地杜絕了重大安全事故的發(fā)生。近年來(lái)我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢(shì)令人鼓舞，在禮貌單位建立活動(dòng)中取得了較好的成效。文明單位創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)5我園自從申報(bào)了局文明單位的評(píng)選后，全體教職工都積極投入，通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)“愛(ài)民聯(lián)義““師愛(ài)為魂”等系列活動(dòng)，營(yíng)造了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，并以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以師德建設(shè)為抓手，以創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境為平臺(tái)，努力爭(zhēng)取“兩個(gè)文明”的雙豐收，促進(jìn)了學(xué)校教育、教學(xué)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。一、注重精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好校園文化。在20XX年期間，我們?cè)谌＝處煏?huì)上進(jìn)行了爭(zhēng)創(chuàng)局級(jí)文明單位學(xué)習(xí)、動(dòng)員，提出了建立“文明學(xué)校，文明教師良好形象”的要求，并通過(guò)師德演講、征文比賽、師德明星評(píng)選等形式，來(lái)加強(qiáng)教職工的師德建設(shè)。我們還制定了昌里幼兒園精神文明考核細(xì)則，并將評(píng)價(jià)結(jié)果作為教職工評(píng)優(yōu)，職務(wù)晉升的重要依據(jù)，在我園中逐步建立了教書(shū)育人、為人師表、樂(lè)于助人的良好園風(fēng)，真正創(chuàng)設(shè)了“積極、向上、求真、務(wù)實(shí)”的校園文化環(huán)境。其次，我園積極響應(yīng)市里發(fā)起“知榮辱，迎世博，講文明”的活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際，我們先后開(kāi)展了一系列教育實(shí)踐活動(dòng)。如：在教職工中，開(kāi)展“榮辱在我心”討論，讓每一位教師結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的一些現(xiàn)象談體會(huì)，作演講。在孩子中進(jìn)行“榮辱觀的教育”，游戲活動(dòng)。本學(xué)期，我們還開(kāi)展了《在自律中成長(zhǎng)，在互助中發(fā)展》的昌里幼兒園教職工工作手冊(cè)制定活動(dòng)，使教職工用自己的文明言行引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚，為提高上海城市文明作出自己的一份力量。二、完善人本管理制度，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展我園堅(jiān)持樹(shù)立人本管理理念，建立科學(xué)管理機(jī)制，努力營(yíng)造“理解、尊重、信任、寬容”的校園文化，使幼兒園逐步形成“尊重差異、彼此欣賞、相互傾聽(tīng)、共同分享”的校園氛圍。首先，在實(shí)行幼兒園管理中，我園積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，民主管理。認(rèn)真完成每一次的教職工代表大會(huì)，讓群眾行使民主權(quán)利，參與學(xué)校民主管理。做到政策、過(guò)程和結(jié)果“三公開(kāi)”。如：學(xué)校三年規(guī)劃、新的獎(jiǎng)金分配方案、園內(nèi)大修計(jì)劃、幼兒園上等級(jí)、教工自律工作手冊(cè)等等，決策前園長(zhǎng)都充分聽(tīng)取各層次人員意見(jiàn)，召開(kāi)各類討論會(huì)，本著事實(shí)求是的原則，真正使幼兒園的改革和形勢(shì)發(fā)展要求相適應(yīng)，真正代表廣大教職工利益，最終形成一個(gè)有可行性、能被大多數(shù)教職工接受、理解的決策。使教職工人人知曉，強(qiáng)化主人翁的意識(shí)。其次，在學(xué)校管理中堅(jiān)持以人為本的思想，營(yíng)造人文環(huán)境，加強(qiáng)凝聚力工程，用心于人，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我園根據(jù)教師實(shí)際，讓每一位教師制定具有特色的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并在全校會(huì)議中進(jìn)行交流。園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持做到“有事必訪，有病必探，有難必幫”，千方百計(jì)為大家排憂解難，使教工感到學(xué)校的關(guān)心和溫暖。例如：上學(xué)期，我園的一位新教師，由于父親突然腦癱，給原本不富裕的家庭帶來(lái)了更大的困難，我園領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)了解此事后，積極給予她多方面的幫助，許多教師還自發(fā)的組織了捐款，雖然數(shù)目不大，卻讓那個(gè)寒冷的冬天增添了一份暖意，也讓我們這個(gè)集體更加融洽。此外，工會(huì)主席經(jīng)常聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，開(kāi)展豐富多彩，健康有益的娛樂(lè)活動(dòng)，如：逛書(shū)城，七寶古鎮(zhèn)游，教師技能大比武，智力競(jìng)賽、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，讓每一位教工發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，增進(jìn)彼此間的友誼。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。三、聚焦研究實(shí)踐活動(dòng)，提升教師專業(yè)水平。我園始終能堅(jiān)持正確的辦園方向，將教育教學(xué)工作視為學(xué)校的中心工作，將“以孩子發(fā)展為本”視為我園全體教職工的一個(gè)共同的目標(biāo)，使學(xué)校管理、教育科研、家長(zhǎng)工作、后勤工作等等都圍繞促進(jìn)幼兒健康發(fā)展來(lái)規(guī)劃和安排。幾年來(lái)，我園以教科研工作為突破口，以改進(jìn)課堂教學(xué)為抓手，開(kāi)展了一系列的研究、實(shí)踐活動(dòng)，使教師的教育理念、專業(yè)水平有了很大的提高，我園的“以書(shū)畫(huà)為抓手，培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)主義的情感”被浦東新區(qū)立為區(qū)級(jí)課題，我們的研究成果也得到了市教研室專家的充分肯定，我們正逐步完善，使其成為我園的園本課程。在研究的過(guò)程中，教師的專業(yè)水平提升是飛躍的，近年來(lái)我園還有3位教師參加了區(qū)骨干教師的評(píng)選，其中有一名教師被認(rèn)定為區(qū)骨干教師，2名教師位預(yù)備骨干教師。部分教師的課題研究論文刊登在浦東教育和教育署的論文集上，得到了專家們的肯定。很多教師獲得全國(guó)、上海市的幼兒書(shū)畫(huà)優(yōu)秀指