人教版九年級化學上冊期末考試卷（有答案和解析）

人教版九年級化學上冊期末考試卷（有答案和解析）

（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）

學校:班級：姓名:考號：

注意事項：

1.本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的班級、姓名、

學號填寫在試卷上。

2.回答第I卷時，選出每小題答案后，將答案填在選擇題上方的答題表中。

3.回答第II卷時，將答案直接寫在試卷上。

可能用到的相對原子質量：H-lC-12N-140-16Na-23S-32Ca-40Fe-56Cl-35.5

一、選擇題：（每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

1.下列物質用途主要由化學性質決定的是（）

A.稀有氣體作電光源B.生石灰用于食品加熱

C.液氮制造低溫環(huán)境D.氯化鈉配制生理鹽水

2.下列實驗操作正確的是（）

3.下列有關空氣的說法錯誤的是（）

A.氮氣是制造氮肥的重要原料B.氧氣約占空氣體積的21%

C.空氣中稀有氣體所占比例雖小但用途廣泛D.空氣污染不會造成臭氧層空洞

4.氮化錢是生產5G芯片的關健材料之一、氮的原子結構示意圖和錢在元素周期表中的信息如圖所示，下

列說法錯誤的是（）

第1頁共15頁

A.錢是金屬元素

B.氮原子的核內質子數為7

C.鏤元素的相對原子質量是69.72g

D.氮化鎂中氮元素的化合價為-3價

5.下列對事實的微觀解釋不正確的是（）

A.蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了

B.墻內開花墻外可聞到花香一一分子在不斷地運動

C.水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起一一水分子間的間隔增

D.氧氣和液氧都能支持燃燒一一構成物質的分子相同，其化學性質相同

6.化學能指導我們更好的認識、改造、應用物質。下列物質屬于純凈物的是（）

A.果汁B.醫(yī)用酒精

C.水泥砂漿D.冰水混合物

7.永州市創(chuàng)建全國禁毒示范城市，每位市民都要珍惜生命、杜絕毒品。"冰毒"是一種毒品，其主要化學成

分是甲基苯丙胺（化學式為CioHisN）。下列說法不正確的是（）

A.甲基苯丙胺是由碳、氫、氮三種元素組成的有機化合物

B.1個甲基苯丙胺分子中含有26個原子

C.甲基苯丙胺中的H、N元素的質量比為15：14

D.甲基苯丙胺的相對分子質量為150

8.根據如下微觀示意圖分析，下列結論正確的是（）

O氫原子

在+￡工"如￡氧原子

bp.?碳原子

甲乙丙丁?

A.反應前后原子種類不變B.丙物質的相對分子質量是18g

C.參加反應的甲與乙分子個數比為1：1D.反應前后各元素的化合價均不變

9.性質決定用途，下列物質的性質與其用途不匹配的是（）

A.金剛石硬度大一一切割玻璃

B.不銹鋼耐腐蝕一一制造醫(yī)療器械

C.氮氣的性質不活潑一一用作保護氣

D.石墨有導電性一一生產鉛筆芯

10.下列物質，由原子直接構成的是（）

A.水B.銅C.氫氣D.氯化鈉

鈦和鈦合金是制造飛機的重要材料，鈦酸亞鐵（）中鈦元素的化合價為（）

11.FeTiO3

第2頁共15頁

A.+2B.+3C.+4D.+5

12.下列有關分子、原子、離子、元素的說法中，正確的是（）

A.原子都是由質子、中子、核外電子構成的

B.同種元素的原子核內質子數和中子數一定相等

C.氯化鈉由氯離子和鈉離子構成

D.保持水的化學性質的最小粒子是氫原子和氧原子

13.推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（）

A.離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子

B.單質是由同種元素組成，則由同種元素組成的物質都是單質

C.化學變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學變化

D.化合物含有不同種元素，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

14.密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前后有關數據如下:

物質甲乙丙T

反應前質量/g621435

反應后質量/g待測22213

關于此反應說法正確的是（）

A.該反應是分解反應B.物質乙一定是該反應的催化劑

C.待測數值是14D.反應中甲與丙變化的質量比4：7

15.下列選項中，不利于培養(yǎng)化學學科核心素養(yǎng)的是（）

A.變化與守恒：某物質R燃燒后生成C02和H20,則R中一定含C、H元素，可能含。元素

B.模型與推理：氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物

C.宏觀與微觀：品紅在水中擴散，說明分子總在不停地運動

D.探究與創(chuàng)新：探究紅磚粉是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設計實驗證明紅磚粉能否改變反應速率即

可

16.將16g純凈物R在足量氧氣中完全燃燒，生成44g二氧化碳和36g水。下列判斷正確的是（）

A.R只含碳、氫元素

B.消耗氧氣32g

C.R含碳、氫、氧三種元素

D.R中碳元素的質量分數為70%

二、填空題（共4題，除標注外每空2分，共32分）

17.請用適當的化學用語填空。

（1）2個鐵原子：；

（2）2個氫氧根離子：；

（3）標出氧化鎂中鎂元素的化合價：;

第3頁共15頁

(4)天然氣的主要成分：o

18.水是一切生命賴以生存的根本。沒有水，就沒有生命。

(1)在靜置沉淀、吸附沉淀、過濾和蒸儲等凈化水的操作中，單一操作凈化程度最高的是;

(2)生活中常用___________區(qū)別硬水和軟水；

(3)下列實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成的是(填字母)；

A.氫氣在氧氣中燃燒B.水的蒸發(fā)

C.水的電解D.水的凈化

(4)愛護水資源是每個公民應盡的義務，請你寫出一條防止水污染的做法：o

19.我國科學家研發(fā)出由二氧化碳高效轉化為甲醇(CH3OH)的新技術。

(1)若該技術廣泛應用，可把排放的C02轉化為甲醇，則能緩解(填序號)。

A酸雨B溫室效應C白色污染

催化劑

⑵甲醇可被氧氣氧化，其反應為2CH3OH+O2-2X+2H2O,則X的化學式為。

A

類比乙醇的燃燒，寫出甲醇在空氣中完全燃燒的化學方程式o

⑶若44gCO2全部轉化為CH3OH,且反應中其它物質均不含碳元素，可生成CH30H的質量為g?

20.(2021?山東荷澤市?中考真題)A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質，A、B組成元素相同且常溫下

均為液體，C、E之間的轉化可以實現(xiàn)自然界中的碳氧循環(huán)，D是最簡單的有機物。("玲"表示物質間存在相

應的轉化關系，"一"表示物質間能發(fā)生反應，部分反應物、生成物和反應條件已省略)。

(1)D的化學式是。

(2)寫出C的一種用途。

(3)寫出①~④中屬于分解反應的化學方程式。

(4)寫出“C-B”的一個化學方程式。

三、實驗題(每空2分，共14分)

21.下圖是初中化學常用的實驗裝置，請回答下列問題。

第4頁共15頁

ABCDEFG

（1）儀器a的名稱是o

（2）實驗室里可選擇裝置A用于制備氧氣，寫出該反應的化學方程式；如圖F,用制得的氧氣做硫

燃燒的實驗，集氣瓶要留少量水的作用是。

（3）實驗室制取CO2應選擇的裝置組合為,選擇此發(fā)生裝置的突出優(yōu)點是;檢驗CO2是否收

集滿的操作為O

（4）上圖G裝置在化學中有"萬能瓶"的美稱。若用該裝置收集出，則也從端進入。

四、計算題（共6分）

22.某同學發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣（CaCh）,

是為了解決魚塘中氧氣不足的問題。他回家后查閱資料，查到過氧化鈉與水反應的原理：2Na2O2+2H2O

=4NaOH+O2t，且CaO2與Na2O2的化學性質相似。

（1）寫出CaO2與H2O反應的化學方程式；

（2）該同學為測定這種固體中CaO2的質量分數，稱取20g樣品加入到足量的水中，結果生成3.2gCh

（樣品中其它成分與水不反應）。試計算該樣品中CaO2的質量分數。

參考答案與解析

一、選擇題：（每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

1.下列物質用途主要由化學性質決定的是（）

A.稀有氣體作電光源B.生石灰用于食品加熱

C.液氮制造低溫環(huán)境D.氯化鈉配制生理鹽水

【答案】B

【詳解】A、稀有氣體通電發(fā)出特殊顏色的光，可作電光源，沒有發(fā)生化學變化，體現(xiàn)物理性質，A錯誤。

B、生石灰和水反應放熱，用于食品加熱，發(fā)生化學變化，體現(xiàn)化學性質，B正確。

C、液氮氣化吸熱，制造低溫環(huán)境，沒有發(fā)生化學變化，體現(xiàn)物理性質，C錯誤。

D、氯化鈉配制生理鹽水，沒有生成新物質，沒有發(fā)生化學變化，體現(xiàn)物理性質，D錯誤。

故選：Bo

2.下列實驗操作正確的是（）

第5頁共15頁

【答案】D

【詳解】A、給試管里的液體加熱時，應用外焰加熱，試管里的液體不能超過試管容積的1/3,圖中操作錯

誤，不符合題意；

B、往試管里裝入固體粉末時，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙（或用

小紙條折疊成的紙槽）小心地送至試管底部，然后使試管直立起來。圖中操作錯誤，不符合題意；

C、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應垂直懸空于容器上方0.5cm處。不符合題意;

D、檢查氣密性：將導管置于水中，用手緊握試管，觀察導管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明氣密性

良好，符合題意。

故選Do

3.下列有關空氣的說法錯誤的是（）

A.氮氣是制造氮肥的重要原料B.氧氣約占空氣體積的21%

C.空氣中稀有氣體所占比例雖小但用途廣泛D.空氣污染不會造成臭氧層空洞

【答案】D

【詳解】A、氮氣是制造氮肥的重要原料，故選項說法正確；

B、氧氣約占空氣體積的21%,故選項說法正確；

C、空氣中稀有氣體所占比例雖小但用途廣泛，故選項說法正確；

D、臭氧層空洞主要是應為冰箱等冷藏裝置使用了氟化物作為制冷劑，氟化物會與臭氧反應，使它分解為氧

氣，會造成臭氧層空洞，故選項說法錯誤。

故選:Do

4.氮化錢是生產5G芯片的關健材料之一、氮的原子結構示意圖和錢在元素周期表中的信息如圖所示，下

列說法錯誤的是（）

第6頁共15頁

A.錢是金屬元素

B.氮原子的核內質子數為7

C.錢元素的相對原子質量是69.72g

D.氮化錢中氮元素的化合價為-3價

【答案】C

【詳解】A、錢元素帶"?"字旁，屬于金屬元素，選項說法正確；

B、由氮的原子結構示意圖可知，圓圈內的數字表示質子數，所以氮原子的核內質子數為7,選項說法正確；

C、根據元素周期表中一格的信息可知，元素名稱下方數字表示相對原子質量，線元素的相對原子質量是

69.72,單位是“1",不是"g",選項說法不正確；

D、由氮的原子結構示意圖可知，氮原子的最外層電子數為5,大于4,在化學反應中易得到電子，而形成

帶3個單位負電荷的陰離子，在化合物中氮元素的化合價為-3價，選項說法正確。

故選C

5.下列對事實的微觀解釋不正確的是（）

A.蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了

B.墻內開花墻外可聞到花香一一分子在不斷地運動

C.水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起一一水分子間的間隔增

D.氧氣和液氧都能支持燃燒一一構成物質的分子相同，其化學性質相同

【答案】A

【詳解】A、蔗糖放入水中溶解是一個物理變化，蔗糖分子在不斷地運動，分子本身沒有改變，錯誤；

B、墻內開花墻外可聞到花香，說明分子在不斷地運動，運動到人周圍被聞到花香，正確；

C、水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起，是因為溫度升高，水分子間的間隔增大了，正確；

D、分子是保持物質化學性質的最小粒子；氧氣和液氧都能支持燃燒，說明構成物質的分子相同，其化學性

質相同，正確。

故選Ao

6.化學能指導我們更好的認識、改造、應用物質。下列物質屬于純凈物的是（）

A.果汁B.醫(yī)用酒精

C.水泥砂漿D.冰水混合物

【答案】D

【詳解】A、果汁中含有水和一些營養(yǎng)物質，屬于混合物，A錯誤。

B、醫(yī)用酒精含有酒精和水，屬于混合物，B錯誤。

第7頁共15頁

C、水泥砂漿含有水泥沙等多種物質，屬于混合物，C錯誤。

D、冰水混合物只含有水一種物質，屬于純凈物，D正確。

故選：Do

7.永州市創(chuàng)建全國禁毒示范城市，每位市民都要珍惜生命、杜絕毒品。"冰毒"是一種毒品，其主要化學成

分是甲基苯丙胺（化學式為CioHisN）。下列說法不正確的是（）

A.甲基苯丙胺是由碳、氫、氮三種元素組成的有機化合物

B.1個甲基苯丙胺分子中含有26個原子

C.甲基苯丙胺中的H、N元素的質量比為15：14

D.甲基苯丙胺的相對分子質量為150

【答案】D

【詳解】A、物質是由元素組成的，甲基苯丙胺是由碳、氫、氮三種元素組成的有機化合物，正確；

B、分子是由原子構成的；1個甲基苯丙胺分子中含有26個原子，正確；

C、甲基苯丙胺中的H、N元素的質量比為（1x15）:15=15：14,正確；

D、甲基苯丙胺的相對分子質量為12x10+1x15+14=149,錯誤。

故選D?

8.（2021?湖南湘潭）根據如下微觀示意圖分析，下列結論正確的是（）

O氫原子

A.反應前后原子種類不變B.丙物質的相對分子質量是18g

C.參加反應的甲與乙分子個數比為1：1D.反應前后各元素的化合價均不變

【答案】A

【詳解】A、由圖可知，反應前后原子種類數目不變，A正確。

B、相對分子質量單位是"1"不是"g",B錯誤。

點燃

C、由微觀示意圖可知，反應化學方程式2c2H6+7。2二冬4co2+6H2O,故參加反應的甲與乙分子個數比為2：

7,C錯誤。

D、反應前氧氣為單質，氧元素。價，反應后氧元素-2價，化合價改變，D錯誤。

故選：A?

9.性質決定用途，下列物質的性質與其用途不匹配的是（）

A.金剛石硬度大一一切割玻璃

B.不銹鋼耐腐蝕一一制造醫(yī)療器械

第8頁共15頁

C.氮氣的性質不活潑一一用作保護氣

D.石墨有導電性一一生產鉛筆芯

【答案】D

【詳解】A、金剛石是天然存在的最硬的物質，可用于切割玻璃，不符合題意；

B、不銹鋼屬于鐵的合金，抗腐蝕性好，可用于制造醫(yī)療器械，不符合題意；

C、氮氣的化學性質不活潑，可用作保護氣，不符合題意；

D、石墨具有良好的導電性，可用作電極，石墨質軟，容易留下痕跡，可用于生產鉛筆芯，符合題意。

故選D。

10.下列物質，由原子直接構成的是（）

A.水B.銅C.氫氣D.氯化鈉

【答案】B

【解析】A、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構成的，故選項錯誤；

B、銅屬于金屬單質，是由銅原子直接構成的，故選項正確；

C、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質，是由氫分子構成的，故選項錯誤；

D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項錯誤；

故選Bo

11.鈦和鈦合金是制造飛機的重要材料，鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素的化合價為（）

A.+2B.+3C.+4D.+5

【答案】C

【解析】鈦酸亞鐵中鐵元素化合價為正二價、氧元素化合價為負二價，設鈦元素化合價為X,化合物中正負

化合價代數和為零；貝IJ（+2）+x+（-2）x3=0,x=+4。

故選C。

12.下列有關分子、原子、離子、元素的說法中，正確的是（）

A.原子都是由質子、中子、核外電子構成的

B.同種元素的原子核內質子數和中子數一定相等

C.氯化鈉由氯離子和鈉離子構成

D.保持水的化學性質的最小粒子是氫原子和氧原子

【答案】C

【解析】A.氫原子的原子核中沒有中子，故錯誤；

B.同種元素的原子核內質子數和中子數不一定相等，如氫原子核中有1個質子，沒有中子，故錯誤；

C.氯化鈉由氯離子和鈉離子構成，故正確；

D.水由水分子構成，保持水化學性質的最小粒子是水分子，故錯誤。

故選：Co

13.推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（）

第9頁共15頁

A.離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子

B.單質是由同種元素組成，則由同種元素組成的物質都是單質

C.化學變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學變化

D.化合物含有不同種元素，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

【答案】D

【解析】A、離子是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子，如質子、電子均帶電，不符合題意；

B、單質是由同種元素組成，由同種元素組成的物質不都是單質，例如氧氣和臭氧組成的混合物，不符合題

思；

C、化學變化伴隨有能量變化，但是有能量變化的不一定是化學變化，如氫氧化鈉溶于水，放出大量的熱，

屬于物理變化，不符合題意；

D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，故化合物含有不同種元素，由不同種元素組成的純凈物一定是化

合物，符合題意。

故選D。

14.密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前后有關數據如下：

物質甲乙丙T

反應前質量/g621435

反應后質量/g待測22213

關于此反應說法正確的是（）

A.該反應是分解反應B.物質乙一定是該反應的催化劑

C.待測數值是14D.反應中甲與丙變化的質量比4：7

【答案】A

【分析】

化學反應過程中，質量減少的物質是反應物，質量增加的物質是生成物，質量不變的物質可能是催化劑。

根據表格提供的數據可知，乙的質量不變，可能是催化劑；丙的質量增加了22g-l4g=8g,是生成物；丁的

質量減少了35g-l3g=22g,是反應物。根據質量守恒定律，甲必然是生成物，且增加的質量為22g-8g=14g。

【解析】A、根據分析，該反應中丁是反應物，甲和丙是生成物，符合分解反應的特征，選項A正確；

B、物質乙在反應過程中質量沒有發(fā)生變化，可能是催化劑，也可能是其他沒有參加反應的物質，選項B不

正確；

C、根據分析，反應中甲增加了14g,因此待測數值是14g+6g=20g,選項C不正確；

D、該反應中甲的質量增加了14g,丙的質量增加了8g,反應中甲與丙變化的質量比為：14：8=7:4,選項D

不正確。故選A。

15.下列選項中，不利于培養(yǎng)化學學科核心素養(yǎng)的是（）

A.變化與守恒：某物質R燃燒后生成CO2和H2O,則R中一定含C、H元素，可能含O元素

B.模型與推理：氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物

第10頁共15頁

C.宏觀與微觀：品紅在水中擴散，說明分子總在不停地運動

D.探究與創(chuàng)新：探究紅磚粉是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設計實驗證明紅磚粉能否改變反應速

率即可

【答案】D

【解析】A、某物質R燃燒后生成CO2和H2O,CO2和H2O兩種物質中含有碳、氫、氧三種元素，根據

質量守恒定律，反應前后，元素種類不變，反應物氧氣中只含有氧元素，則R中一定含C、H元素，可

能含0元素，故選項說法正確。

B、氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如C2H50H,故選項說法正確。

C、品紅在水中擴散，說明品紅分子總在不停地運動，運動到水分子中間去了，故選項說法正確。

D、探究紅磚粉是否為過氧化氫分解的催化劑，除設計實驗證明紅磚粉能否改變反應速率外，還需證明

其質量和化學性質在反應前后不變，故選項說法錯誤。

故選：D。

16.將16g純凈物R在足量氧氣中完全燃燒，生成44g二氧化碳和36g水。下列判斷正確的是（）

A.R只含碳、氫元素

B.消耗氧氣32g

C.R含碳、氫、氧三種元素

D.R中碳元素的質量分數為70%

【答案】A

【分析】化學反應前后元素種類質量不變；R中碳、氫元素質量等于二氧化碳、水中碳、氫元素質量，分別

122

為44gx—xl00%=12g36gx-xl00%=4g12+4=16g,故R只含碳、氫元素。

4418

【詳解】由分析得：

A.R只含碳、氫元素，正確；

B.根據質量守恒定律，消耗氧氣為44+36-16=64g,錯誤；

C.R含碳、氫、氧三種元素，錯誤；

D.R中碳元素的質量分數為n彳xl00%=75%,錯誤。

12g+4g

故選A。

三、填空題（共4題，除標注外每空2分，共32分）

17.請用適當的化學用語填空。

（1）2個鐵原子：；

（2）2個氫氧根離子：；

（3）標出氧化鎂中鎂元素的化合價：；

（4）天然氣的主要成分：。

【答案】2Fe2OHMgOCH4

【詳解】（1）元素符號前面的系數表示原子的個數，故填：2Fe；

（2）離子前面的系數表示離子的個數，故填：20FT；

第11頁共15頁

（3）氧化鎂中鎂元素顯+2價，故填：噓0；

（4）天然氣的主要成分是甲烷，故填：CH4o

18.水是一切生命賴以生存的根本。沒有水，就沒有生命。

（1）在靜置沉淀、吸附沉淀、過濾和蒸儲等凈化水的操作中，單一操作凈化程度最高的是;

（2）生活中常用___________區(qū)別硬水和軟水；

（3）下列實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成的是（填字母）；

A.氫氣在氧氣中燃燒B.水的蒸發(fā)

C.水的電解D.水的凈化

（4）愛護水資源是每個公民應盡的義務，請你寫出一條防止水污染的做法：o

【答案】（1）蒸儲（2）肥皂水（3）AC（4）污水處理后排放（禁止使用含磷洗衣粉等）

【分析】（1）在靜置沉淀、吸附沉淀、過濾和蒸僧等凈化水的操作中，單一操作凈化程度最高的是蒸懦，

蒸僧可除去可溶性、不溶性雜質；

（2）生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水，產生泡沫多的為軟水；

（3）化學反應前后，元素種類不變，實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成的是：氫氣在氧氣中燃燒生成

水、水的電解生成氫氣和氧氣，故選：AC；

（4）防止水污染的做法：污水處理后排放（禁止使用含磷洗衣粉等）。

19.我國科學家研發(fā)出由二氧化碳高效轉化為甲醇（CH30H）的新技術。

（1）若該技術廣泛應用，可把排放的C02轉化為甲醇，則能緩解（填序號）。

A酸雨B溫室效應C白色污染

催化劑

（2）甲醇可被氧氣氧化，其反應為：2CH3OH+O2^^2X+2H2O,則X的化學式為。

A

類比乙醇的燃燒，寫出甲醇在空氣中完全燃燒的化學方程式o

⑶若44gCO2全部轉化為CH30H,且反應中其它物質均不含碳元素，可生成CH30H的質量為g。

點燃

【答案】BCH202CH3OH+3O2^^2CO2+4H2O32

【詳解】（1）二氧化碳大量排放到空氣中會造成溫室效應，若該技術廣泛應用，可把排放的C02轉化為甲

醇，會消耗大量的二氧化碳，能緩解溫室效應，故應選B；

催化劑

（2）在2cH3OH+O22X+2H2。中,反應物中：C的個數為2個，H的個數為8個，。的個數為4個；

A

生成物中：H的個數為4個，。的個數為2個和2X,根據質量守恒定律，在化學反應中原子種類和數目不

變可知，每個X中含有2個H、一個C、2個。，X的化學式為：CH20；類比乙醇的燃燒，可知甲醇在空氣

點燃

中燃燒生成水和二氧化碳，化學方程式為：2cH3?？?3。24至2co2+4H2。；

（3）根據質量守恒定律可知，化學反應中元素質量不變。44gC5全部轉化為CHsOH,且反應中其它物質均

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44gx(—x100%)+(——x100%)=32g

不含碳元素，可生成CH3OH的質量4432

20.A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質，A、B組成元素相同且常溫下均為液體，C、E之間的轉化可

以實現(xiàn)自然界中的碳氧循環(huán)，D是最簡單的有機物。("好"表示物質間存在相應的轉化關系，"一”表示物質間

能發(fā)生反應，部分反應物、生成物和反應條件已省略)。

(1)D的化學式是。

(2)寫出C的一種用途。

(3)寫出①~④中屬于分解反應的化學方程式o

(4)寫出“C玲B”的一個化學方程式。

通電小小,

【答案】Cd滅火2H2O^=2H2T+O2TCO2+Ca(OH)2=CaCO3』+H2。(合理即可)

【分析】A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質，A、B組成元素相同且常溫下均為液體，A能轉化為B、

E,可推出A為過氧化氫，B為水，E為氧氣，C、E之間的轉化可以實現(xiàn)自然界中的碳氧循環(huán)，可推出C為

二氧化碳，D是最簡單的有機物，可推出D為甲烷，代入驗證，符合題意。

【詳解】(1)由分析可知，D為甲烷，化學式為：CH4;

(2)C為二氧化碳，二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，且密度比空氣大，可用于滅火；

(3)反應①為水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，該反

通電小心

應的化學方程式為：2H2O^2H2T+。2T;

反應②為氫氣燃燒生成水，該反應符合"多變一”的特點，屬于化合反應；

反應③為二氧化碳和水反應生成碳酸，該反應符合"多變一”的特點，屬于化合反應；

反應④為二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，不屬于基本反應類型；

(4)"CfB〃可以是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，該反應的化學方程式為:

CO2+Ca(OH)2=CaCO3J+H2O。

三、實驗題(每空2分，共14分)

21.下圖是初中化學常用的實驗裝置，請回答下列問題。

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ABCDEFG

(1)儀器a的名稱是o

(2)實驗室里可選擇裝置A用于制備氧氣，寫出該反應的化學方程式；如圖F,用制得的氧氣做硫

燃燒的實驗，集氣瓶要