小學(xué)(教案)校園安全教育 交通安全

[教案]校園安全教育--交通安全----------2011年4月一、素質(zhì)教育目標(biāo)：1、知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：學(xué)習(xí)有關(guān)的交通標(biāo)志、手勢(shì)和安全小常識(shí)，通過(guò)觀看視頻，觀察圖片等方式引起學(xué)生對(duì)安全的重視。(了解交通事故的無(wú)情以及給個(gè)人、家庭和國(guó)家?guī)?lái)的災(zāi)難和損失。)2、能力訓(xùn)練點(diǎn)：通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力。3、德育滲透點(diǎn)：能夠主動(dòng)關(guān)注身邊的交通現(xiàn)象，形成初步的交通安全意識(shí)；養(yǎng)成對(duì)自己生命安全負(fù)責(zé)的態(tài)度，形成自我保護(hù)意識(shí)；理解和尊重交通警察的勞動(dòng)。二、課時(shí)安排：1課時(shí)三、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)有關(guān)的交通標(biāo)志、手勢(shì)。四、教具準(zhǔn)備：課件（幻燈片安全視頻片段《平安回家》MP4歌曲）五、教學(xué)過(guò)程：（一）、謎語(yǔ)導(dǎo)入1、三個(gè)親兄弟，輪流把眼睜，路口有它們，安全保暢通。（打一交通設(shè)施）紅綠燈----紅燈停，綠燈行，看見(jiàn)黃燈等一等。2、（師）我們的口號(hào)是：（生）快樂(lè)每一天，安全是關(guān)鍵。（二）、認(rèn)識(shí)文明交通的重要性。1、看說(shuō)圖新聞--天天說(shuō)圖—危險(xiǎn)的“雜技”。(生活中不遵守交通規(guī)則的事例)2、看視頻不遵守交通規(guī)則的惡果！日常習(xí)慣--分秒之間（視頻）3、看圖片生活中的交通事故現(xiàn)場(chǎng)—交通事故猛于虎！4、中小學(xué)生安全事故發(fā)生的重要地點(diǎn)—分析圖。5、交通事故的危害：教師導(dǎo)言：說(shuō)起死亡，人們常常將其與戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)系在一起，第一次世界大戰(zhàn)，2000萬(wàn)人喪失生命，第二次世界大戰(zhàn)，3600萬(wàn)人化為硝煙，然而，一個(gè)更為殘酷的事實(shí)被人們忽略了，自第一輛汽車問(wèn)世以來(lái)，已有4000多萬(wàn)人慘死在那些飛旋的車輪之下。據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計(jì)，我國(guó)近年來(lái)每年因交通事故死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個(gè)縣城的人口數(shù)，每年受傷人數(shù)更相當(dāng)于一個(gè)中等縣城的人口數(shù)，更為可怕的是，全國(guó)平均每6分鐘就有一人死于車禍，每1分鐘就在車禍中受傷。中小學(xué)生的死亡比率更是占到了1/5。那么，如何降低交通事故對(duì)我們的危害呢？這就是我們今天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：交通安全從我做起（三）、情景再現(xiàn)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。1、觀看動(dòng)畫(huà)（一）：說(shuō)說(shuō)你對(duì)小明橫過(guò)公路的看法？引導(dǎo)分析：行人需遵守交通規(guī)則：1.正確的交通安全知識(shí)；2.眼觀六路；耳聽(tīng)八方。2、觀看動(dòng)畫(huà)（二）：說(shuō)說(shuō)你對(duì)小明橫過(guò)公路的看法？引導(dǎo)分析：交通安全提示：橫過(guò)公路要注意！一停二看三通過(guò)3、歌謠：文明行路我知道過(guò)馬路，左右看，要走人行橫道線。紅燈停，綠燈行，看見(jiàn)黃燈等一等。你做到，我做到，文明行路我知道。（四）、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志和手勢(shì)1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，你能說(shuō)出下列交通圖標(biāo)的含義嗎？（圓圈代表禁止，三角形代表注意。）禁止直行禁止向左轉(zhuǎn)彎禁止行人通行標(biāo)志：禁止跨越禁止非機(jī)動(dòng)車通行標(biāo)志：注意行人標(biāo)志：危險(xiǎn)標(biāo)志注意車輛黃：警告紅：禁止藍(lán)：提示

交通標(biāo)志的不同形狀、底色分別代表什么意義？

還有很多交通標(biāo)志等待同學(xué)們?nèi)フJ(rèn)識(shí)！2、認(rèn)識(shí)交通動(dòng)作手勢(shì)，觀察體驗(yàn)。（1）、停止信號(hào)手勢(shì)；（2）、車輛靠邊停車信號(hào)手勢(shì)；（3）、直行信號(hào)手勢(shì)；（4）、左轉(zhuǎn)彎信號(hào)手勢(shì)還有很多交通手勢(shì)等待同學(xué)們?nèi)フJ(rèn)識(shí)！（五）、校園內(nèi)交通安全重點(diǎn)：上下樓梯1、典型案例分析湖南發(fā)生校園踩踏事件8人死亡2009年12月7日21時(shí)湖南湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^(guò)程中，一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠……2、情景再現(xiàn)圖片3、如何上下樓梯？引發(fā)討論---先上后下小結(jié)：（宣傳標(biāo)語(yǔ)）上下樓梯靠右行，不系鞋帶不彎腰，不推不搡看仔細(xì)。（六）、小組活動(dòng)小組合作討論：說(shuō)說(shuō)自己或其他同學(xué)在校內(nèi)有哪些情況下容易產(chǎn)生意外受傷？例如：在走廊、樓道里游戲、追逐打鬧；集體上下樓時(shí)，不講秩序、互相擁擠；拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來(lái)打去；攀高并從高處往下跳；趴陽(yáng)臺(tái)，從陽(yáng)臺(tái)上往下扔?xùn)|西，高空拋物；爬墻、玩鐵門(mén)、教室門(mén)；上體育課時(shí)在教室里逗留……（七）、知識(shí)搶答，增強(qiáng)意識(shí)

交通知識(shí)知多少：（比比誰(shuí)知道的多?。?、通過(guò)人行橫道時(shí)，紅色信號(hào)燈亮了，這時(shí)應(yīng)該：（

）

A、搶跑過(guò)馬路

B、等候綠燈亮后再走2、過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該先看左邊，走到路中央時(shí)再看右邊，這種說(shuō)法（

），為什么？

A、對(duì)

B、不對(duì)3、行人在沒(méi)有人行道的路上行走，應(yīng)該：（

）

A、靠路邊行走

B、隨意走4、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車向：

A、左轉(zhuǎn)

B、右轉(zhuǎn)

5、汽車車尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車：（

）

A、前進(jìn)

B、倒車

6、行人可以搭乘電動(dòng)自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩托車嗎？（

）

A、能

B、不能

C、全帶7、全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話：（

）

A、110

B、122

C、1208、鉆跨護(hù)攔，橫穿道路，這種行為正確嗎？（

）

A、正確

B、不正確9、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：（

）

A、記下車牌號(hào)

B、告訴老師或長(zhǎng)C、不需要做任何事

10、少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街？

A、8歲

B、12歲

C、14歲（八）、緊急電話知多少？（九）、課內(nèi)總結(jié)：1、認(rèn)識(shí)文明交通的重要性；2、情景再現(xiàn)，小明前后兩次橫過(guò)公路的不同結(jié)果；3、