年度工作總結(jié)工作總結(jié)報(bào)告

年度工作總結(jié)工作總結(jié)報(bào)告

在成為報(bào)社一份子的這半年來(lái)，作為一名校對(duì)，我還在學(xué)習(xí)的路上。從五月份的聘請(qǐng)考試、入職培訓(xùn)、學(xué)習(xí)《采編出版手冊(cè)》、看牛教師的糾錯(cuò)本到自己在工作中的漸漸積存。自己在逐步成長(zhǎng)為一名合格的校對(duì)。

我越來(lái)更加現(xiàn)，校對(duì)是一個(gè)細(xì)心活兒。粗略地將我這半年的工作總結(jié)如下：實(shí)習(xí)時(shí)，我們跟著上下午班的幾位校對(duì)教師看版，雖然現(xiàn)在都已經(jīng)是同事了，但這段經(jīng)受卻對(duì)我們之后的工作是不行或缺的。從看錯(cuò)別字、句式語(yǔ)法過(guò)失到對(duì)學(xué)問(wèn)性過(guò)失的一點(diǎn)點(diǎn)積存。還記得剛開頭看到個(gè)錯(cuò)別字時(shí)的驚喜，連忙給邊上的朋友炫耀炫耀，是種成就感?，F(xiàn)在每天在做著一樣的事情，霎時(shí)的興奮雖淡了，但恪進(jìn)本職卻成了工作的信條。

從開頭署我們自己名字工作，肩上好像多了一份責(zé)任，不會(huì)再有校對(duì)教師給我們把關(guān)，自己要擔(dān)當(dāng)這個(gè)版面精確性的.責(zé)任。七月份的夏天是段忙勞碌碌的日子。我開頭記糾錯(cuò)記錄本，有“試驗(yàn)區(qū)”錯(cuò)寫為“試驗(yàn)區(qū)”，有對(duì)王濛報(bào)道的標(biāo)題過(guò)失，也有人口3604戶、13910人中頓號(hào)的誤用?，F(xiàn)在翻來(lái)，零零碎碎，看起來(lái)都是些無(wú)關(guān)緊要的小事，但也是這些小過(guò)失的最小化才使我們的報(bào)紙有了嚴(yán)厲性、權(quán)威性。這也就是我們的工作。

開會(huì)好像對(duì)每個(gè)公司、機(jī)構(gòu)的成員來(lái)說(shuō)是再熟識(shí)不過(guò)的了。間或有聽到身邊的朋友埋怨開會(huì)是鋪張時(shí)間之類的話，于我，卻不這么認(rèn)為。尋常，同事們各忙各的，相互溝通的時(shí)機(jī)很少，開會(huì)是同部門之間進(jìn)展溝通的好時(shí)機(jī)。前段時(shí)間部門主任的競(jìng)聘，在聽取多個(gè)資深校對(duì)教師做競(jìng)聘演講的同時(shí)，我也聽到了他們這么多年從事校對(duì)工作總結(jié)的心得和閱歷。干一份工作一兩年是生計(jì)或是種責(zé)任，而干一二十年我想更多的是一種韌性和毅力。對(duì)于我們這些年青人來(lái)說(shuō)，在社會(huì)節(jié)奏越來(lái)越快的社會(huì)的大環(huán)境里，我們都急于求成，急功心切，往往缺少的也正是這份堅(jiān)持和毅力，假如做到對(duì)自己從事的某一領(lǐng)域持之以恒，結(jié)果則肯定是樂(lè)觀的。

新校對(duì)主任在給我們開會(huì)中也提到了怎樣妥當(dāng)?shù)厝プ龊眯?duì)：抓大放小，保證報(bào)眉、大標(biāo)題、小標(biāo)題肯定無(wú)過(guò)失；留意圖片說(shuō)明是否和圖片全都；把握表格是否和文中表述全都，且盡量拿到原稿進(jìn)展比照。百教師也會(huì)時(shí)不時(shí)提示怎樣去看合版：肯定要對(duì)比付印樣子，切不行自己只看合版樣子，一旦有變動(dòng)很簡(jiǎn)單漏看，這些都是很有用的。

固然，自己在工作中也會(huì)遇到意想不到的過(guò)失，記得九月份看合版時(shí)，組版做的邊框線條多出來(lái)了一段，自己則沒(méi)有留意到，所幸有值班領(lǐng)導(dǎo)看出來(lái)了，沒(méi)有造成最終過(guò)失；在10月份的12版中，將文中的人名過(guò)失漏掉，致使見報(bào)；每個(gè)月編委辦的抽檢。版面上消失過(guò)失是我們工作的疏漏，同時(shí)也是對(duì)我們工作的催促，提