3.3 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能 課件高一上學(xué)期生物人教版必修1

第3節(jié)細(xì)胞核的結(jié)

構(gòu)與功能學(xué)習(xí)目標(biāo)1.闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能2.認(rèn)同細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心3.嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型

2017年12月，中國科學(xué)家利用體細(xì)胞核移植技術(shù)成功培育出兩個一模一樣的猴子“中中”和“華華”。研究人員提取了同一個獼猴胎兒的部分體細(xì)胞，將其細(xì)胞核，植入若干個去除了細(xì)胞核的卵母細(xì)胞，克隆得到了“中中”和“華華”。問題探討討論:克隆得到的“中中”和“華華”兩姐妹除了個頭略有差異，幾乎沒有分別。這說明什么問題呢？觀察細(xì)胞核光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡一個真核細(xì)胞，一般只有一個細(xì)胞核。哺乳動物成熟紅細(xì)胞植物的成熟篩管細(xì)胞沒有細(xì)胞核草履蟲有兩個細(xì)胞核草履蟲紅細(xì)胞篩管細(xì)胞骨骼肌細(xì)胞有多個細(xì)胞核核移植技術(shù)胚胎細(xì)胞卵細(xì)胞重組細(xì)胞黑色美西螈白色美西螈取核去核實驗1資料1:黑白美西螈核移植實驗討論：美西螈的膚色是由什么控制的？美西螈的膚色是由細(xì)胞核控制的（1）實驗過程與結(jié)果操作：將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半有核無核不分裂分裂操作：將有核一邊的一個細(xì)胞核擠到無核的一邊有核開始分裂發(fā)育(慢)發(fā)育(快)蠑螈的受精卵思考：該實驗是如何設(shè)計對照的？一半有核，一半沒核形成相互對照；沒核的一半后來又?jǐn)D進(jìn)核變得有核，形成自身前后對照。（2）實驗結(jié)論：蠑螈細(xì)胞的分裂和分化是由__________控制的細(xì)胞核資料2:蠑螈受精卵橫縊實驗（1）實驗過程與結(jié)果（2）實驗結(jié)論：變形蟲的分裂、生長、再生等生命活動受細(xì)胞核控制本實驗既有相互對照，又有自身對照。資料3變形蟲切割與核移植實驗閱讀教材P55

資料3，完成學(xué)案P3

傘藻是一種單細(xì)胞生物，由“帽”、柄和假根三部分組成，細(xì)胞核在基部(假根)。傘藻的形態(tài)主要是看“帽”的形態(tài)。帽(菊花形)帽(傘形)柄假根柄假根資料4傘藻嫁接和核移植實驗（1）傘藻嫁接實驗結(jié)論：傘藻的形態(tài)(傘帽)的遺傳與傘藻的_______有關(guān)。資料4:傘藻嫁接與核移植實驗假根

結(jié)論:傘藻的形態(tài)(傘帽)的遺傳受細(xì)胞核控制。優(yōu)點(diǎn)：排除了假根中其他物質(zhì)的干擾（2）傘藻核移植實驗資料4:傘藻嫁接與核移植實驗資料1：黑白美西螈核移植實驗資料4：傘藻嫁接與核移植實驗?zāi)w色遺傳受細(xì)胞核控制傘藻形態(tài)遺傳受細(xì)胞核控制遺傳資料2：蠑螈橫溢實驗資料3：變形蟲切割實驗細(xì)胞分裂、分化等受細(xì)胞核控制細(xì)胞分裂、生長等受細(xì)胞核控制代謝細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳。細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心。一、細(xì)胞核的功能注意說明①凡是無核細(xì)胞，既不能生長也不能分裂，如哺乳動物和人的成熟紅細(xì)胞、血小板、植物的篩管細(xì)胞；人工去核的細(xì)胞，一般也不能存活太久。②有些細(xì)胞不止具有一個細(xì)胞核，如雙小核草履蟲有兩個細(xì)胞核，人的骨骼肌細(xì)胞中細(xì)胞核核多達(dá)數(shù)百個。③原核生物的擬核是遺傳物質(zhì)儲存的主要場所，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。功能和結(jié)構(gòu)相適應(yīng)！思考：為什么細(xì)胞核能夠成為細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心呢？自主學(xué)習(xí)56頁，思考：1.核膜與細(xì)胞膜有哪些不同？2.核仁、核孔分別有什么作用？3.什么是染色質(zhì)？與染色體有何關(guān)系？4.DNA分子有什么作用？5.同一個生物體內(nèi)所有細(xì)胞的“藍(lán)圖”都是一樣嗎？如果是這樣的，為什么體內(nèi)細(xì)胞的形態(tài)、功能如此多樣？結(jié)構(gòu)也不完全相同？6.細(xì)胞核功能較全面的闡述是？外膜內(nèi)膜核膜1.雙層膜（把細(xì)胞質(zhì)與核內(nèi)物質(zhì)分開）2.核膜不是連續(xù)的，上有小孔——核孔3.核膜外膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連4.核膜外膜上附著有核糖體5.離子、較小的分子通過核膜進(jìn)出細(xì)胞核外膜內(nèi)膜核膜核孔1.實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流2.大分子物質(zhì)選擇性進(jìn)出的通道3.核孔的數(shù)量與細(xì)胞代謝強(qiáng)度有關(guān)核仁1.與某種RNA與核糖體的形成有關(guān)2.在細(xì)胞分裂的過程中周期性的消失與重建3.核仁的發(fā)達(dá)程度與蛋白質(zhì)合成的旺盛程度有關(guān)染色質(zhì)1.組成：主要是DNA和蛋白質(zhì)2.容易被堿性染料（甲紫和醋酸洋紅）染成深色的物質(zhì)染色質(zhì)與染色體的關(guān)系DNA分子蛋白質(zhì)染色質(zhì)染色體染色質(zhì)（間期、末期）染色體（前期、中期、后期）高度螺旋、變短變粗解開螺旋、恢復(fù)細(xì)長絲狀染色質(zhì)與染色體是同一物質(zhì)在不同時期的兩種存在狀態(tài)1、DNA分子有什么作用？DNA上貯存著遺傳信息。細(xì)胞分裂時，DNA攜帶遺傳信息從親代傳遞給子代，保證了親子代在遺傳性狀的一致性。DNA上的遺傳信息控制細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換和信息交流，使細(xì)胞完成生長、發(fā)育、衰老和凋亡。2、同一個生物體內(nèi)所有細(xì)胞的“藍(lán)圖”都是一樣嗎？如果是這樣的，為什么體內(nèi)細(xì)胞的形態(tài)、功能如此多樣？結(jié)構(gòu)也不完全相同？一樣，細(xì)胞分化的結(jié)果。思考：科學(xué)方法

模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具體的實物或其他形象化的手段，有的則通過抽象的形式來表達(dá)。

模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識對象的特征，這種模型就是物理模型。如DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，細(xì)胞模型是物理模型，需要盡量準(zhǔn)確概括真核細(xì)胞的特征。建構(gòu)模型閱讀書本P57的實踐活動，嘗試課后自己設(shè)計和制作細(xì)胞模型。盡量準(zhǔn)確概括真核細(xì)胞的特征，科學(xué)性是第一位的，其次是模型的美觀性。探究實踐嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型結(jié)構(gòu)核膜：雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，外膜上有核糖體。核仁：勻質(zhì)球形小體，與某種RNA合成及核糖體