云南省雙江縣第一中學(xué)2025屆高二上生物期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

云南省雙江縣第一中學(xué)2025屆高二上生物期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．為了探究溫度對(duì)某種酶活性的影響,在其他適宜且相同的條件下設(shè)置了20℃、40℃、60℃三組實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定反應(yīng)時(shí)間與產(chǎn)物量的關(guān)系。下列敘述正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和反應(yīng)時(shí)間B.在三個(gè)實(shí)驗(yàn)組中，t3時(shí)刻60℃實(shí)驗(yàn)組的底物量最少C.分析三條曲線可知，該酶的最適溫度是40℃D.在t2時(shí)刻，60℃實(shí)驗(yàn)組中該酶不具有活性2．下列有關(guān)高等動(dòng)物腦和脊髓的敘述錯(cuò)誤的是（）A.渴覺(jué)中樞、體溫感覺(jué)中樞位于大腦皮層 B.腦干損傷可能導(dǎo)致呼吸暫停C.排尿反射的低級(jí)神經(jīng)中樞位于脊髓 D.學(xué)習(xí)、讀書(shū)等是人腦特有的高級(jí)功能3．在DNA的粗提取過(guò)程中，初步析出DNA和提取較純凈的DNA所用的藥品的濃度及其名稱(chēng)分別是①0.1g/mL的檸檬酸鈉溶液②物質(zhì)的量濃度為2mol/L的NaCl溶液③物質(zhì)的量濃度為0.14mol/L的NaCl溶液④體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液⑤物質(zhì)的量濃度為0.015mol/L的NaCl溶液⑥物質(zhì)量濃度為0.04mol/L的NaCl溶液A.①③⑤B.③④C.②④D.②③④4．圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.結(jié)構(gòu)③為突觸小體，每個(gè)神經(jīng)元只能形成1個(gè)突觸小體B.物質(zhì)④與受體結(jié)合發(fā)揮作用后都迅速被降解，以免持續(xù)發(fā)揮作用C.結(jié)構(gòu)⑤只能是神經(jīng)元的胞體膜或肌細(xì)胞、腺體的細(xì)胞膜D.突觸間隙內(nèi)的物質(zhì)通過(guò)⑥時(shí)，物質(zhì)不與⑥相結(jié)合5．基因檢測(cè)可以確定胎兒的基因型。有一對(duì)夫婦，其中一個(gè)人為X染色體上隱性基因決定的遺傳病患者，另一方表現(xiàn)型正常，妻子懷孕后，想知道所懷胎兒是否攜帶致病基因，則以下敘述正確的是()①丈夫?yàn)榛颊?，胎兒是男性時(shí)，需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)②當(dāng)妻子為患者時(shí)，表現(xiàn)型正常胎兒的性別應(yīng)該是男性③丈夫?yàn)榛颊?，胎兒是男性時(shí)，不需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)④當(dāng)妻子為患者時(shí)，表現(xiàn)型正常胎兒的性別應(yīng)當(dāng)為女性A.① B.①② C.②③ D.①④6．假設(shè)某初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為a，其糞便中的能量為b，通過(guò)呼吸消耗的能量為c，用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為d，則流入次級(jí)消費(fèi)者的能量最多為

（）A.(a＋b)×20% B.(c＋d)×20%C.(a－c)×20% D.(b＋d)×20%二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）卡爾曼綜合征（KS）是一種低促性腺激素型性腺功能減退癥，其染色體形態(tài)及數(shù)目正常。目前，可利用GnRH脈沖泵定時(shí)定量的將戈那瑞林（一種藥物）脈沖式輸入皮下，刺激機(jī)體分泌促性腺激素，從而起到治療KS的效果。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題：（1）卡爾曼綜合征是一種罕見(jiàn)的遺傳疾病，其變異的根本來(lái)源是_______?；颊咄歼€伴有嗅球和嗅束發(fā)育不全或缺失，說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)單的________關(guān)系。（2）利用GnRH脈沖泵輸入戈那瑞林，可以一定程度上治療KS。推測(cè)戈那瑞林的作用與______（填激素名稱(chēng)）相似。（3）戈那瑞林可在人體內(nèi)發(fā)揮作用，最終會(huì)導(dǎo)致性激素的產(chǎn)生。正常情況下性激素的產(chǎn)生途徑符合圖中激素_________（填“甲”“乙”或“丙”）的方式。（4）戈那瑞林發(fā)揮作用后，在血漿中代謝為無(wú)活性的片段，經(jīng)尿排出。人體中影響尿量多少的激素主要是________，該激素的合成與分泌符合圖中激素________（填“甲”“乙”或“丙”）的方式。8．（10分）如圖是種群增長(zhǎng)的“J”形曲線和“S”形曲線以及在a點(diǎn)之后的三條變化曲線圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）對(duì)于呈“J”型增長(zhǎng)的種群而言，其λ（當(dāng)年的種群數(shù)量是前一年的倍數(shù)）的大小與種群密度__________（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。（2）圖1中a點(diǎn)之后，Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三條曲線對(duì)應(yīng)環(huán)境的優(yōu)越程度（對(duì)于該種群而言）的大小關(guān)系是___________，判斷的依據(jù)是：____________________________，由此可見(jiàn)K值的大小與種群初始數(shù)量______________。（3）圖2中最可能代表獵物種群K值的數(shù)據(jù)為_(kāi)__________，捕食者的數(shù)量為_(kāi)__________時(shí)，其種群的增長(zhǎng)速率最大。（4）如圖是對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（1mm×1mm×0.1mm）的計(jì)數(shù)室，若計(jì)數(shù)室每個(gè)小格中的平均酵母菌數(shù)為A，且稀釋倍數(shù)為B，則1mL培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)為_(kāi)___________________________。9．（10分）碳青霉烯類(lèi)抗生素是治療重度感染的一類(lèi)藥物。下表為2005～2008年，該類(lèi)抗生素在某醫(yī)院住院患者中的人均使用量，以及從患者體內(nèi)分離得到的某種細(xì)菌對(duì)該類(lèi)抗生素的耐藥率變化。請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：年份2005200620072008住院患者該類(lèi)抗生素的人均使用量/g0.0740.120.140.19某種細(xì)菌對(duì)該類(lèi)抗生素的耐藥率/％2.66.1110.925.5（1）細(xì)菌中的耐藥基因最初大多是因______而產(chǎn)生的，其耐藥機(jī)制有多種，有的是耐藥基因通過(guò)______過(guò)程產(chǎn)生蛋白酶直接降解抗生素；有的使細(xì)胞壁的滲透性發(fā)生改變，阻礙抗生素進(jìn)入菌體；等等。（2）這種細(xì)菌耐藥率的變化與抗生素的使用量之間存在________（填“正相關(guān)”或“負(fù)相關(guān)”）的關(guān)系。從現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的角度出發(fā)，對(duì)耐藥率升高的合理解釋是________。10．（10分）下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)與人腦的高級(jí)功能的描述，不正確的是（）①人腦高級(jí)功能是指大腦皮層具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等功能②維持身體平衡的中樞在小腦，維持生命的呼吸中樞在下丘腦③患者若S區(qū)受損則看不懂文字，若視覺(jué)中樞發(fā)生障礙則看不清文字④一般成年人可以“憋尿”，這說(shuō)明高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞⑤第二級(jí)記憶為永久記憶，不會(huì)遺忘⑥有了消極情緒，就會(huì)產(chǎn)生抑郁癥A.①②④⑥ B.②③⑤⑥ C.①④⑤⑥ D.③④⑤⑥11．（15分）體溫的相對(duì)恒定是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證新陳代謝正常進(jìn)行的必要條件。目前被普遍接受的人體體溫調(diào)節(jié)學(xué)說(shuō)是：體溫調(diào)節(jié)中樞存在一個(gè)調(diào)定點(diǎn)，體溫調(diào)節(jié)中樞將體溫與調(diào)定點(diǎn)比較，通過(guò)對(duì)機(jī)體產(chǎn)熱和散熱的調(diào)控，維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定，但因?yàn)槟承┮蛩兀梭w體溫調(diào)定點(diǎn)可能上升或降低。如圖是某人感染新冠病毒后的體溫變化曲線?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）正常人體的體溫調(diào)定點(diǎn)為37．5℃，因此正常人的體溫________（填“穩(wěn)定不變”或“處于動(dòng)態(tài)平衡”），人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于________。（2）ab段由于病毒感染，體溫調(diào)定點(diǎn)________（填“升高”“降低”或“不變”），此過(guò)程中，人體分泌的甲狀腺激素和________增多，使細(xì)胞代謝________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。結(jié)果導(dǎo)致產(chǎn)熱________（填“大于”或“小于”）散熱，此過(guò)程的調(diào)節(jié)機(jī)制是________。（3）bc段人體持續(xù)高熱，此階段患者的產(chǎn)熱總量________（填“大于”“小于”或“基本等于”）散熱總量。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】根據(jù)題意可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度對(duì)某種酶活性的影響，所以該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度，A項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)比分析圖示中的3條曲線可推知，在時(shí)間t2、t3時(shí)，60℃實(shí)驗(yàn)組的酶在60℃條件下已經(jīng)失活，所以產(chǎn)物量最少，而不是由于底物量最少而導(dǎo)致產(chǎn)物量最少，B項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確；曲線圖顯示：在反應(yīng)開(kāi)始的一段時(shí)間內(nèi)，20℃時(shí)產(chǎn)物濃度增加最快，而且最先達(dá)到最大值，說(shuō)明酶的活性最高，所以該酶的最適溫度是20℃左右，C項(xiàng)錯(cuò)誤。2、D【解析】中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由腦和脊髓組成的，腦包括大腦、小腦和腦干，大腦半球的表層是大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞等；小腦中有調(diào)節(jié)身體的平衡，使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確的神經(jīng)中樞；腦干中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等；脊髓是人體調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞，受大腦的控制?！驹斀狻緼、大腦皮層是渴覺(jué)和體溫感覺(jué)中樞，A正確；B、腦干中有呼吸中樞，腦干損傷可能導(dǎo)致呼吸暫停，B正確；C、排尿反射的低級(jí)神經(jīng)中樞在脊髓，高級(jí)神經(jīng)中樞在大腦皮層，C正確；D、大腦表層是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)的部位，除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能，其中語(yǔ)言是人腦特有的高級(jí)功能，學(xué)習(xí)是人腦的高級(jí)功能，但不是人腦特有的高級(jí)功能，D錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】①0．1g/ml的檸檬酸鈉溶液是作為抗凝劑防止血液凝固的，不能用于DNA的初步析出和提純，①錯(cuò)誤；②DNA在2．00mol/L的NaCl溶液中溶解度較大，可以利用該溶液從血細(xì)胞中提取DNA，但不能用于DNA的初步析出和提純，②錯(cuò)誤；③⑤⑥D(zhuǎn)NA在O．14mol/L的NaCl溶液中溶解度最低，此時(shí)DNA會(huì)從溶液中析出，可用于初步析出DNA，③正確，⑤⑥錯(cuò)誤；④由于DNA不溶于酒精，而其它雜質(zhì)可以溶于酒精，因此利用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液，可提取較純凈的DNA，④正確。因此，B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】分析題圖可知：①是軸突，②是突觸小泡，③是突觸小體，④是神經(jīng)遞質(zhì)，⑤是突觸后膜，⑥是突觸后膜上的受體?！驹斀狻緼、結(jié)構(gòu)③為突觸小體，突觸小體是軸突末端的膨大部分，每個(gè)神經(jīng)元可以形成多個(gè)突觸小體，A錯(cuò)誤；B、物質(zhì)④是神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜上的受體結(jié)合，發(fā)揮作用后被降解或移走或回收回突出前膜，以免持續(xù)發(fā)揮作用，B錯(cuò)誤；C、結(jié)構(gòu)⑤突觸后膜可以是神經(jīng)元的胞體膜、樹(shù)突膜或肌細(xì)胞、腺體的細(xì)胞膜，C錯(cuò)誤；D、由于⑥突觸后膜上的受體具有特異性，故突觸間隙內(nèi)的物質(zhì)通過(guò)⑥時(shí)，物質(zhì)不與⑥相結(jié)合，D正確。故選D。5、D【解析】①丈夫?yàn)榛颊?，妻子就是攜帶者，傳給男性胎兒的X染色體既可能帶正?；?，也可能帶致病基因，需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)，①正確，③錯(cuò)誤；②當(dāng)妻子為患者時(shí)，傳給胎兒的一定是致病基因，表現(xiàn)型正常胎兒的正?；驊?yīng)該來(lái)自爸爸的X染色體，所以性別只能是女性，②錯(cuò)誤，④正確。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。6、B【解析】輸入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，一部分在呼吸作用中以熱能的形式散失了，一部分則用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，也就是儲(chǔ)存在構(gòu)成生物體的有機(jī)物中。在后一部分能量中，一部分被分解者分解而釋放出來(lái)，還有一部分被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物攝入體內(nèi)?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)中能量去路：①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能；②流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；③殘?bào)w、糞便等被分解者分解。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，傳遞率為10%--20%；在該生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為a，其中存在于糞便中的能量為b，說(shuō)明初級(jí)消費(fèi)者同化的能量是a-b；因此，流入次級(jí)消費(fèi)者的能量最多為（a-b）×20%；初級(jí)消費(fèi)者通過(guò)呼吸消耗的能量為c，用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為d，說(shuō)明初級(jí)消費(fèi)者同化的能量是c+d；因此，流入次級(jí)消費(fèi)者的能量最多為（c+d）×20%。綜上分析可知，流入次級(jí)消費(fèi)者的能量最多為（a-b）×20%或（c+d）×20%。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.基因突變②.線性③.促性腺激素釋放激素④.甲⑤.抗利尿激素⑥.乙【解析】分析題干可知，卡爾曼綜合征(KS）是一種低促性腺激素型性腺功能減退癥，可利用GnRH脈沖泵定時(shí)定量的將戈那瑞林(一種藥物）脈沖式輸入皮下，刺激機(jī)體分泌促性腺激素，而下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素也能促進(jìn)垂體分泌促性腺激素，說(shuō)明戈那瑞林的作用相當(dāng)于促性腺激素釋放激素，GnRH脈沖泵的作用相當(dāng)于下丘腦。據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）卡爾曼綜合征是一種罕見(jiàn)的遺傳疾病，其染色體形態(tài)及數(shù)目正常，其變異的根本來(lái)源是基因突變?；颊咄歼€伴有嗅球和嗅束發(fā)育不全或缺失，這體現(xiàn)了基因和性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系。（2）戈那瑞林（一種藥物）脈沖式輸入皮下，刺激機(jī)體分泌促性腺激素，這與促性腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促性腺激素作用類(lèi)似，由此可知戈那瑞林的作用相當(dāng)于促性腺激素釋放激素。（3）正常情況下性激素的產(chǎn)生途徑是：下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促性腺激素，促性腺激素促進(jìn)性腺分泌性激素，符合圖中激素甲的方式。（4）人體中影響尿量多少激素主要是抗利尿激素，該激素通過(guò)促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收能力而使尿量減少，該激素是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞的合成并分泌，經(jīng)過(guò)垂體釋放的，故該激素的產(chǎn)生途徑與圖中乙的方式符合。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，主要考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。8、（1）無(wú)關(guān)（2）①.Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ②.三條曲線的K值大小關(guān)系為Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ，K值越大，說(shuō)明環(huán)境就越優(yōu)越③.無(wú)關(guān)（3）①.N2②.P2/2（4）4AB×106【解析】“J”形曲線：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無(wú)限空間，無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況?！癝”形曲線：是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況，存在環(huán)境容納的最大值K，種群增長(zhǎng)速率先增加后減少，在K/2處種群增長(zhǎng)速率最大?！拘?wèn)1詳解】對(duì)呈“J“形曲線增長(zhǎng)的種群而言，每單位時(shí)間中其種群數(shù)量都按現(xiàn)有種群數(shù)量的倍數(shù)增長(zhǎng)，其λ值不變，因此λ的大小與種群密度無(wú)關(guān)?！拘?wèn)2詳解】a點(diǎn)之后，Ⅰ曲線的K值最高，而Ⅲ曲線的數(shù)量最少，則Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三條曲線對(duì)應(yīng)環(huán)境的優(yōu)越程度的大小關(guān)系是Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ，判斷的理由是K值越大，說(shuō)明環(huán)境就越優(yōu)越。由此可見(jiàn)K值的大小與種群初始數(shù)量無(wú)關(guān)?！拘?wèn)3詳解】分析該模型，如果捕食者數(shù)量下降到某一閾值以下，獵物種群數(shù)量就上升，捕食者數(shù)量如果增多，獵物種群數(shù)量就下降，反之，如果獵物數(shù)量上升到某一閾值，捕食者數(shù)量就增多，而獵物種群數(shù)量如果很少，捕食者數(shù)量就下降，即獵物種群數(shù)量超過(guò)N2，則引起捕食者種群數(shù)量增加；捕食者種群數(shù)量超過(guò)P2，則獵物數(shù)量減少，兩者相互作用，使獵物和捕食者的數(shù)量在N2和P2水平上保持動(dòng)態(tài)平衡，因此獵物種群K值為N2，捕食者的K值為P2，當(dāng)數(shù)量為P2/2時(shí)，其種群的增長(zhǎng)速率最大?！拘?wèn)4詳解】計(jì)數(shù)室的容積為1mm×1mm×0.1mm=0.1mm3，1mL=103mm3，又知計(jì)數(shù)室每個(gè)小格中的平均酵母菌數(shù)為A個(gè)，且稀釋倍數(shù)為B，則lmL培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)為A×400×104×B=4AB×106個(gè)?！军c(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量的變化，意在考查考生根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。9、（1）①.基因突變②.轉(zhuǎn)錄和翻譯（2）①.正相關(guān)②.從現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的角度看，細(xì)菌中本來(lái)就存在著抗藥性的差異，抗生素的作用是對(duì)細(xì)菌進(jìn)行自然選擇，具有抗藥性的細(xì)菌存活下來(lái)，并繁殖后代，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的變異、自然選擇，使病菌的抗藥性逐漸升高。【解析】現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變；②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料；③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；④隔離導(dǎo)致物種形成?！拘?wèn)1詳解】細(xì)菌中的耐藥基因最初大多是因?yàn)榘l(fā)生了基因突變，產(chǎn)生了耐藥基因，其耐藥機(jī)制有多種，有的是耐藥基因通轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程產(chǎn)生蛋白酶直接降解抗生素；有的使細(xì)胞壁的滲透性發(fā)生改變，阻礙抗生素進(jìn)入菌體等等?！拘?wèn)2詳解】根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，2005-2008年，住院患者該類(lèi)抗生素人均使用量逐年增加，某種細(xì)菌對(duì)該抗生素的耐藥率也逐年增加，故這種細(xì)菌耐藥率的變化與抗生素的使用量之間存在呈正相關(guān)。從現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的角度看，細(xì)菌中本來(lái)就存在著抗藥性的差異，抗生素的作用是對(duì)細(xì)菌進(jìn)行自然選擇，具有抗藥性的細(xì)菌存活下來(lái)，并繁殖后代，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的變異、自然選擇，使病菌的抗藥性逐漸升高?！军c(diǎn)睛】本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和對(duì)生物進(jìn)化的原因及過(guò)程的理解，把握知識(shí)間聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生物學(xué)問(wèn)題的能力。10、B【解析】1、人腦分為大腦、小腦和腦干，大腦除了對(duì)外部世界的感知、控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的功能，小腦具有維持軀體平衡的中樞。2、短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)?！驹斀狻竣俅竽X皮層具