五只猴子排隊課件

五只猴子排隊CATALOGUE目錄引子第一部分：解題思路&問題建模第二部分：執(zhí)行計算第三部分：整合答案附錄：Python代碼參考文獻(xiàn)引子010102故事背景猴子們決定排隊去摘香蕉，展示他們的團隊合作和秩序意識。五只猴子在森林里玩耍，突然間看到了一棵香蕉樹。角色介紹老二老四具有很好的平衡感，幫助維持隊伍的秩序。比較謹(jǐn)慎，對安全問題非常關(guān)注。老大老三老五具有領(lǐng)導(dǎo)力，負(fù)責(zé)指揮隊伍。具有敏捷的身手，能夠快速爬上樹摘取香蕉。充滿活力，能夠鼓舞團隊士氣。第一部分：解題思路&問題建模02五只猴子正在排隊，我們要根據(jù)給定的條件來推斷它們的位置。描述場景我們要用邏輯推理來解決這個問題，不受其他不相關(guān)信息的干擾。強調(diào)問題解釋題目背景定義變量我們可以設(shè)第一只猴子為A，第二只猴子為B，第三只猴子為C，第四只猴子為D，第五只猴子為E。根據(jù)題目描述題目中給出了以下信息：“...當(dāng)A看到C在它的右邊時，A就知道自己一定是這五只猴子中的最后一只...”。我們可以根據(jù)這個條件和其他信息來推斷猴子的位置。定義變量和問題建模邏輯關(guān)系：根據(jù)題目描述，我們可以得出以下邏輯關(guān)系如果A看到C在它的右邊，那么A不能是第一只或第二只猴子，因為在這兩只猴子前面沒有其他猴子。如果A是第三只猴子，那么C就在A的右邊，這與題目描述相符。定義變量和問題建模如果A是第四只或第五只猴子，那么它不可能看到C在它的右邊，因為在這兩只猴子的后面沒有其他猴子。根據(jù)上述邏輯關(guān)系，我們可以推斷A是第三只猴子。定義變量和問題建模由于C在A的右邊，并且除了E之外沒有其他猴子在A和C之間，所以E是第五只猴子。由于B不能在A的前面，也不能在E的前面（因為E是第五只猴子），所以B是第四只猴子。因此，D是第一只猴子。定義變量和問題建模第二部分：執(zhí)行計算03初始化隊列計算時間模擬過程記錄結(jié)果使用Python進(jìn)行計算01020304首先，我們需要初始化五只猴子的隊列，可以使用Python的列表來表示。我們可以使用Python的`time`模塊來計算每只猴子完成排隊所需的時間。我們可以使用循環(huán)來模擬猴子排隊的過程，并計算每只猴子的排隊時間。我們可以使用列表來記錄每只猴子的排隊時間，以便后續(xù)展示結(jié)果。我們可以使用Python的`print`函數(shù)來展示每只猴子完成排隊所需的時間。我們可以分析結(jié)果，找出哪只猴子排隊速度最快，以及哪只猴子排隊速度最慢。結(jié)果展示分析結(jié)果打印結(jié)果第三部分：整合答案04在這道題中，五只猴子排隊，第一只猴子前面有三只猴子，那么它后面就有兩只猴子。而它后面的兩只猴子前面有四只猴子，因此這兩只猴子后面又有兩只猴子。以此類推，可以得知五只猴子排隊后面各有兩只猴子。答案解析根據(jù)題意，可以得出五只猴子排隊后面各有兩只猴子的結(jié)論。結(jié)論解釋答案答案整合本題考察的是隊列排列的規(guī)律，通過觀察可以發(fā)現(xiàn)，每只猴子后面都緊跟著兩只猴子，從而可以得出結(jié)論。題目啟示這類題目提醒我們在生活中要善于觀察和發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而更好地解決問題?？偨Y(jié)附錄：Python代碼05```pythonmonkeys=['Monkey1','Monkey2','Monkey3','Monkey4','Monkey5']```初始化隊列```pythondefqueue_up(monkeys)foriinrange(len(monkeys)-1)執(zhí)行排隊操作ifmonkeys[i]!=monkeys[i+1]monkeys[i],monkeys[i+1]=monkeys[i+1],monkeys[i]執(zhí)行排隊操作returnmonkeys```執(zhí)行排隊操作defprint_queue(monkeys)print(monkey,end='')``````pythonformonkeyinmonkeysprint()010203040506打印排隊結(jié)果03monkeys=queue_up(monkeys)01```python02defmain()主函數(shù)，演示猴子排隊的過程和結(jié)果主函數(shù)，演示猴子排隊的過程和結(jié)果print_queue(monkeys)if__name__=='__main__'main()```主函數(shù)，演示猴子排隊的過程和結(jié)果參