對(duì)聯(lián)（解析版）-2024年中考語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)（湖北專(zhuān)用）

考點(diǎn)3對(duì)聯(lián)

1.亞運(yùn)會(huì)期間，為了向外國(guó)友人更好地展示西湖美景，組委會(huì)工作人員把

著名景點(diǎn)的楹聯(lián)印在了宣傳冊(cè)上。在抄寫(xiě)對(duì)聯(lián)的時(shí)候他們發(fā)現(xiàn)有些字模糊不清，

請(qǐng)你幫他們選出正琥的一組字，填入方框內(nèi)。（）

西湖三潭印月聯(lián)：

上聯(lián)：如砥湖平，湖鏡映天湖有【甲】；

下聯(lián)：似棉柳軟，柳蔭垂地柳藏【乙工

A.甲：月乙：鶯B.甲：鵝乙：燕

C.甲：星乙：蟬D.甲：日乙：花

【答案】A

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。

擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的要求：字?jǐn)?shù)相等，詞性一致；句式相同，位置相當(dāng)；語(yǔ)意相關(guān),

上下銜接；平仄相合，音調(diào)和諧。一般，上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲，下聯(lián)最后一字

是平聲。甲處：備選項(xiàng)A中的“月”和D項(xiàng)中的“燕”是仄聲；乙處：備選項(xiàng)A

中的“鶯”、C項(xiàng)中的“蟬”和D項(xiàng)中的“花”是平聲。依據(jù)“湖鏡映天湖有”

這一語(yǔ)境分析，再結(jié)合“西湖三潭印月”的主題，甲處“月”符合語(yǔ)境；依據(jù)“柳

蔭垂地柳藏”這一語(yǔ)境分析，乙處“鶯”符合語(yǔ)境。

故選Ao

2.宋代蘇東坡說(shuō)：“讀書(shū)萬(wàn)卷始通神?！惫磐駚?lái)，學(xué)者沒(méi)有不熱愛(ài)讀書(shū)的。

多讀書(shū)不僅有助于做學(xué)問(wèn)，更可以幫助我們走出自身的狹隘，感受世界的豐富。

對(duì)聯(lián)“方尺大小藏盡千秋事，寸指容納天地萬(wàn)物情”就是這個(gè)意思。

請(qǐng)按照對(duì)聯(lián)的要求，將對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，正確的一項(xiàng)是（）

上聯(lián)：方尺大小藏盡千秋事

下聯(lián)：寸指容納天地萬(wàn)物情

A.萬(wàn)古深厚B.萬(wàn)古厚薄

C.古今厚薄D.古今深厚

【答案】C

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)要求：字?jǐn)?shù)相等，斷句一致；平仄相合，音調(diào)

和諧；詞性相對(duì)，位置相同；內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。

萬(wàn)古：遠(yuǎn)古；萬(wàn)代；形容經(jīng)歷的年代久遠(yuǎn)。

古今：古代和現(xiàn)今；古代和現(xiàn)代。

厚?。汉衽c薄的程度。

深厚：（感情）很深；（基礎(chǔ)）堅(jiān)固結(jié)實(shí)。

上聯(lián)“方尺大小”可知，下聯(lián)可用“寸指厚薄”來(lái)對(duì)，“大小”是兩個(gè)方面,

“厚薄”是兩個(gè)方面?！胺匠叽笮　钡目臻g能夠“藏盡千秋事”，即小空間蘊(yùn)含深

遠(yuǎn)歷史；

下聯(lián)“天地萬(wàn)物”可知，“天地”是空間寬度，“古今”是時(shí)間長(zhǎng)度，上聯(lián)可

用“古今千秋”來(lái)對(duì)。下聯(lián)內(nèi)容應(yīng)與上聯(lián)相呼應(yīng)，即“寸指之間”的小空間也能

“容納天地萬(wàn)物情”，即小物也能蘊(yùn)含宇宙；

故選Co

3.冬奧開(kāi)幕恰逢立春，某生想擬寫(xiě)冬奧開(kāi)幕的對(duì)聯(lián)，下列填補(bǔ)最恰當(dāng)?shù)囊?/p>

項(xiàng)是（）

上聯(lián)：薄雪綻初帶，京城處處①下聯(lián)：

②發(fā)新枝，冬奧人人傳溫情

A.①涌暖意②和風(fēng)B.①暖意涌②風(fēng)和

C.①涌暖意②風(fēng)和D.①暖意涌②和風(fēng)

【答案】A

【解析】本題考查補(bǔ)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。

第一空：上聯(lián)末字應(yīng)為三聲或四聲。故應(yīng)為“涌暖意”。

第二空：上聯(lián)中的“薄雪”是一個(gè)偏正式名詞，故應(yīng)用“和風(fēng)”與之相對(duì)。

故選Ao

4.小豫希望在結(jié)束語(yǔ)中以對(duì)聯(lián)的形式提出倡議，總結(jié)收獲，但對(duì)聯(lián)中的個(gè)

別詞語(yǔ)還需斟酌，請(qǐng)你幫他選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

歷史車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者，而

不會(huì)等待猶豫者、懈怠者。同學(xué)們，讓我們心懷夢(mèng)想、戒驕戒燥，以時(shí)不我待、

只爭(zhēng)朝夕的精神，奮力走好青春征程。最后，讓我們一起誦讀對(duì)聯(lián)，結(jié)束今天的

班會(huì)！

循古，展今，開(kāi)來(lái)；意興方道，聽(tīng)傳華夏。

正心，立志，;風(fēng)華正茂?？瓷倌暌鈿鈸P(yáng)神州！

A.偉大先賢夢(mèng)想B.先賢故事夢(mèng)想

C.偉大先賢逐夢(mèng)D.先賢故事逐夢(mèng)

【答案】D

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，詞性相對(duì)，內(nèi)容相關(guān),

仄起平收。

下聯(lián)”看少年意氣揚(yáng)神州”中的“少年意氣”的結(jié)構(gòu)形式是：兩個(gè)字的人物

名詞代詞+兩個(gè)字的名詞，結(jié)合選項(xiàng)可知“先賢故事”與“少年意氣”相對(duì)是恰

當(dāng)?shù)模?/p>

結(jié)合上聯(lián)“開(kāi)來(lái)”可知，這是一個(gè)動(dòng)詞，“開(kāi)拓未來(lái)”的意思。因此下聯(lián)對(duì)

應(yīng)的位置也應(yīng)是動(dòng)詞，結(jié)合選項(xiàng)可知，與“開(kāi)來(lái)”相對(duì)的應(yīng)是動(dòng)詞“逐夢(mèng)”，“追

逐夢(mèng)想”的意思?！皦?mèng)想”是一個(gè)名詞；

故選Do

5.茨威格報(bào)道的《偉大的悲劇》，呈現(xiàn)的都是可歌可泣的探險(xiǎn)英雄。下面是

同學(xué)們寫(xiě)的贊頌?zāi)蠘O探險(xiǎn)的對(duì)聯(lián)，但是有兩個(gè)字斟酌不定，請(qǐng)你們幫忙做一下決

定，應(yīng)選哪一項(xiàng)（）

上聯(lián)：眾志創(chuàng)奇功，北陲銘睿M

下聯(lián)：冰原更偉業(yè)，南極領(lǐng)風(fēng)流

A.①思②開(kāi)B.①智②開(kāi)

C.①思②奇D.①智②奇

【答案】B

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)末字應(yīng)為平聲，“思”是一聲，“智”是四聲。故第一空應(yīng)用“智、

第二空，上聯(lián)“創(chuàng)奇功”是動(dòng)賓短語(yǔ)，下聯(lián)“偉業(yè)”應(yīng)與“開(kāi)”組成動(dòng)賓短

語(yǔ)，與“創(chuàng)奇功”相對(duì)。

故選Bo

6.一位同學(xué)寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)總結(jié)這次“母親河?幸福河”學(xué)習(xí)活動(dòng)的感受。

①_,從古至今，②—同甘苦；國(guó)家戰(zhàn)略，③_,萬(wàn)里華夏④

他不能確定橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)。你認(rèn)為在上下聯(lián)橫線處填入的詞語(yǔ)，最恰

當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)

A.①民族搖籃②炎黃一脈③自西向東④共鑄就

B.①?gòu)?fù)興大計(jì)②炎黃一脈③自西向東④共擔(dān)當(dāng)

C.①?gòu)?fù)興大計(jì)②一脈炎黃③由上到下④共鑄就

D.①民族搖籃②一脈炎黃③由上到下④共擔(dān)當(dāng)

【答案】D

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。

根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)句式必須一致。偏正結(jié)構(gòu)“民族搖籃”與“國(guó)

家戰(zhàn)略”相對(duì)，“由上到下”與“從古至今”相對(duì)，偏正結(jié)構(gòu)“一脈炎黃”與“萬(wàn)

里華夏”相對(duì)，三字詞“共擔(dān)當(dāng)”與“同甘苦”相對(duì)，而“共鑄就”的“就”是

仄聲字，排除。因此，①處應(yīng)填寫(xiě)“民族搖籃”，②處應(yīng)填寫(xiě)“一脈炎黃”，③處

應(yīng)填寫(xiě)“由上到下”，④處應(yīng)填寫(xiě)“共擔(dān)當(dāng)”。

故選Do

7.有同學(xué)想用對(duì)聯(lián)概括中國(guó)科技工作者的精神，請(qǐng)你幫他把這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充

完整，你認(rèn)為（）最為恰當(dāng)。

航天添盛事，，摘星攬?jiān)驴臻g站；

壯士轉(zhuǎn)鴻鈞，神舟馳九霄，。

A.科技續(xù)傳奇；壯志凌云凱歌奏B.科技在空間；吐氣揚(yáng)眉中國(guó)人

C.科技續(xù)傳奇；吐氣揚(yáng)眉中國(guó)人D.科技耀空間；壯志凌云凱歌奏

【答案】C

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。

C.“科技續(xù)傳奇”與“神舟馳九霄”結(jié)構(gòu)一致；“續(xù)”與“添”詞性相對(duì)，

意思相關(guān)；

“摘星攬?jiān)驴臻g站”與“吐氣揚(yáng)眉中國(guó)人”結(jié)構(gòu)一致，“空間站”與“中國(guó)

人”詞性相對(duì)，且“人”作為下聯(lián)的尾字，符合“仄起平收”原則；

所以，上聯(lián)是：航天添盛事，科技續(xù)傳奇，摘星攬?jiān)驴臻g站；下聯(lián)是：壯士

轉(zhuǎn)鴻鈞，神舟馳九霄，吐氣揚(yáng)眉中國(guó)人；

故選Co

8.請(qǐng)賞讀以下書(shū)法對(duì)聯(lián)作品，按照字體一致，和諧美觀的原則，在對(duì)聯(lián)“口”

處填寫(xiě)一個(gè)合適的“為”字。以下選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（)

>

<

身

回

事

莫

□

AMB篇C&D

【答案】B

【解析】本題考查字體特點(diǎn)辨析。

觀察所給書(shū)法特點(diǎn)，字體工整清晰，而且飛灑活潑，是行書(shū)，且為繁體字;

A.字形結(jié)構(gòu)平衡對(duì)稱(chēng)，整齊安定，是隸書(shū)；

B.工整清晰，飛灑活潑，是行書(shū)，且為繁體字;

C.工整清晰，飛灑活潑，是行書(shū)，且為簡(jiǎn)體字;

D.字體比較方正，而且規(guī)矩嚴(yán)整，是楷書(shū)；

故選Bo

9.京劇藝術(shù)流派繁多，異彩紛呈。每一個(gè)流派都具有自己的特點(diǎn)和經(jīng)典的

曲目。請(qǐng)你根據(jù)以下信息補(bǔ)全下列兩幅對(duì)聯(lián)，正確的一項(xiàng)是（）

1921年8月為救賑湖南水災(zāi)梅蘭芳、楊小樓演過(guò)一次義務(wù)戲，各報(bào)刊登小

啟，其中一則對(duì)聯(lián)是：

聽(tīng)月下一曲①吹落九天②」

分瓶中幾枝③灑成萬(wàn)戶(hù)④

這副對(duì)聯(lián)中嵌有“梅、楊”二字，既點(diǎn)明了演出之人，又傳達(dá)出了演出目的

與贊賞之意。梅蘭芳最擅演的是“旦”，他的唱腔旋律優(yōu)美，細(xì)膩婉轉(zhuǎn)，人們聽(tīng)

后感覺(jué)如同“珠玉落玉盤(pán)”。此聯(lián)文辭凝練、含蓄。

A.①梅花②珠玉③楊柳④瓊漿

B.①楊柳②珠玉③梅花④瓊漿

C.①梅花②瓊漿③楊柳④珠玉

D.①楊柳②瓊漿③梅花④珠玉

【答案】A

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)運(yùn)用。

根據(jù)題目提示，明確內(nèi)容要求是“既點(diǎn)明了演出之人，又傳達(dá)出了演出目的

與贊賞之意”。演出之人是“梅蘭芳、楊小樓”，所以上聯(lián)“梅花”對(duì)下聯(lián)“楊柳”

（楊樓諧音）；梅蘭芳最擅演的是“旦”，他的唱腔旋律優(yōu)美，細(xì)膩婉轉(zhuǎn)，人們聽(tīng)

后感覺(jué)如同“珠玉落玉盤(pán)”,所以梅蘭芳的演唱是“吹落九天珠玉”,下聯(lián)根據(jù)“灑”

這一字眼，最好對(duì)“瓊漿”；

故選Ao

10.請(qǐng)幫助整理“南宋官窯博物館”對(duì)聯(lián)的同學(xué)，在橫線處選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)

（）

上聯(lián)：明月千年，煉就冰紋玉骨。

下聯(lián)：纖云數(shù)縷，_成蟹爪梅花。

【注】南宋官窯有蟹爪紋、梅花紋開(kāi)片。

A.只B.織C.熾D.枳

【答案】B

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)中“煉就”是動(dòng)詞，意思是歷經(jīng)磨煉方取得成就之意，官窯瓷器制作時(shí)

將瓷胎經(jīng)過(guò)約1天的高溫灼燒的過(guò)程，“煉就”這個(gè)詞體現(xiàn)了南宋官窯瓷器燒制

的困難。

下聯(lián)需選用動(dòng)詞，“縷”指線狀物，此處應(yīng)用“織成”表現(xiàn)瓷釉上的蟹爪梅

花像是用“纖云”織成的，生動(dòng)體現(xiàn)了南宋官窯瓷器花紋的精美。

故選Bo

11.下面是同學(xué)們寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，你認(rèn)為在上下聯(lián)橫線處填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)?/p>

一項(xiàng)是（)

上聯(lián)：品百家文墨，巫，筆端可見(jiàn)風(fēng)景

下聯(lián)：讀萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)，修身啟智，閣中自有②

A.①詩(shī)情畫(huà)意②天地B.①詩(shī)情畫(huà)意②乾坤

C.①斟字酌句②乾坤D.①斟字酌句②天地

【答案】C

【解析】考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。

第一空：與下聯(lián)中的“修身啟智”相對(duì)。“修身”與“啟智”是動(dòng)賓式的動(dòng)

詞，故應(yīng)對(duì)：斟字酌句?！霸?shī)情畫(huà)意”中的“詩(shī)情”與“畫(huà)意”是偏正式結(jié)構(gòu)名

I司。

第二空：下聯(lián)末字應(yīng)為一聲或二聲。故應(yīng)對(duì)：乾坤?！疤斓亍钡摹暗亍笔撬?/p>

聲。

故選Co

12.閱讀下列材料，完成題目。

北京時(shí)間2022年4月16日09時(shí)56分，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)

著陸場(chǎng)成功著陸，現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員確認(rèn)航天員翟志剛、王亞平、葉光富身體狀

態(tài)良好，神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿(mǎn)成功。

下面是一位同學(xué)收看實(shí)況后擬寫(xiě)的一副對(duì)聯(lián)。在橫線處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)?/p>

一項(xiàng)是（）

①」神舟告別神州，五洲驚嘆齊凝目；

三人入艙，勇士完成勇事，四月榮歸更。

A.①一飛沖天②再舉杯B.①一箭騰空②再舉杯

C.①一飛沖天②同歡慶D.①一箭騰空②同歡慶

【答案】B

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)的擬寫(xiě)。擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)應(yīng)注意：①字?jǐn)?shù)相等；②詞類(lèi)相

當(dāng)；③結(jié)構(gòu)相應(yīng)；④平仄相對(duì)，仄起平收；⑤內(nèi)容相關(guān)。上聯(lián)的①與“三人入艙”

對(duì)應(yīng)，“三人入艙”是一個(gè)主謂短語(yǔ)，“一飛沖天”是一個(gè)動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)，“一箭騰空”

是一個(gè)主謂短語(yǔ)；故填：一箭騰空；

下聯(lián)的②末字應(yīng)“平收”，是一聲或二聲，“杯”是一聲，“慶”是四聲；故

填：再舉杯。

故選Bo

13.下面是一副不完整的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你在①②處填入詞語(yǔ)使之完整，最恰當(dāng)?shù)?/p>

一項(xiàng)是（）

上聯(lián)：爆竹聲中聽(tīng)到隆隆立下聯(lián)：梅花香里迎來(lái)②春潮

A.①驚雷②滾滾B.①驚雷②洶涌

C.①戰(zhàn)鼓②洶涌D.①戰(zhàn)鼓②滾滾

【答案】D

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。

擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)應(yīng)注意：①字?jǐn)?shù)相等；②詞類(lèi)相當(dāng)；③結(jié)構(gòu)相應(yīng)；④平仄相對(duì),

仄起平收；⑤內(nèi)容相關(guān)。

本題，從平仄相對(duì)、仄起平收來(lái)看，“戰(zhàn)鼓（gC”對(duì)“春潮（chdo）”；從“爆

竹聲”“隆隆”看，“戰(zhàn)鼓”也比“驚雷”更搭配；從詞類(lèi)相當(dāng)、對(duì)仗工整來(lái)看，

“滾滾”對(duì)“隆隆”。

故選Do

14.主持稿以一副對(duì)聯(lián)結(jié)束,請(qǐng)選擇最合適的選項(xiàng)，將對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整（）

_神州河山皆秀麗，—華夏兒女更風(fēng)流。

A.承前啟后薪火相傳B.繼往開(kāi)來(lái)薪火相傳

C.承前啟后繼往開(kāi)來(lái)D.繼往開(kāi)來(lái)承前啟后

【答案】C

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)的填寫(xiě)。

擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)應(yīng)注意：①字?jǐn)?shù)相等；②詞類(lèi)相當(dāng)；③結(jié)構(gòu)相應(yīng)；④平仄相對(duì),

仄起平收；⑤內(nèi)容相關(guān)。

第一空：承前啟后：承接前面的，引出后面的；繼往開(kāi)來(lái)：繼承前人的事業(yè)，

開(kāi)辟未來(lái)的道路；結(jié)合語(yǔ)境，“承前啟后”與“繼往開(kāi)來(lái)”均為并列短語(yǔ)，形容

神州河山，應(yīng)使用：承前啟后；

第二空：所填詞語(yǔ)應(yīng)為并列短語(yǔ)，“薪火相傳”為主謂短語(yǔ)，“繼往開(kāi)來(lái)”為

并列短語(yǔ)，故應(yīng)用：繼往開(kāi)來(lái)；

故選Co

15.結(jié)束語(yǔ)：歷史車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、

奮進(jìn)者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者。同學(xué)們，讓我們心懷夢(mèng)想、戒驕戒躁，以

時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，奮力走好這段云端學(xué)習(xí)征程。最后，讓我們一起誦

讀對(duì)聯(lián)，結(jié)束今天的班會(huì)！

上聯(lián)：循古，展今，開(kāi)來(lái)；意興方遒，聽(tīng)傳華夏。

下聯(lián)：正心，立志，—；風(fēng)華正茂，看少年意氣揚(yáng)神州！

班會(huì)總結(jié)發(fā)言階段，主持人希望在結(jié)束語(yǔ)中以對(duì)聯(lián)的形式提出倡議，總結(jié)收

獲，但對(duì)聯(lián)中的個(gè)別詞語(yǔ)還需斟酌。請(qǐng)你幫她選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A.偉大先賢夢(mèng)想B.先賢故事逐夢(mèng)

C.偉大先賢逐夢(mèng)D.先賢故事夢(mèng)想

【答案】B

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。

第一空：下聯(lián)與之相對(duì)的“少年”和“意氣”都是名詞，應(yīng)用“先賢故事”,

“先賢”與“故事”都是名詞。

第二空：上聯(lián)與之相對(duì)的“開(kāi)來(lái)”是動(dòng)詞，“開(kāi)拓未來(lái)”的意思。應(yīng)用“逐

夢(mèng)”，“追逐夢(mèng)想”的意思?！皦?mèng)想”是一個(gè)名詞。

故選Bo

16.小明同學(xué)的爺爺要過(guò)七十大壽，他決定寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)作為壽禮送給爺爺,

但是只想出了上聯(lián)：一家歡樂(lè)慶長(zhǎng)壽。請(qǐng)你選出適合作為下聯(lián)的項(xiàng)（）

A.人如松柏長(zhǎng)青B.七旬安康祝古稀

C.七十耳順賀新春D.壽比南山不老松

【答案】B

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。

A.字?jǐn)?shù)與上聯(lián)不一致；

B.適合，“一家歡樂(lè)”是主謂短語(yǔ)，對(duì)“七旬安康”；“慶長(zhǎng)壽”是動(dòng)賓短語(yǔ)，

對(duì)“祝古稀”

C.“賀新春”與祝壽的語(yǔ)境不符；

D.“壽比南山不老松”的詞性與上聯(lián)不對(duì)應(yīng)；

故選Bo

17.福州烏山的琵琶亭有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：“一彈流水一彈月”，下面最適

合作為下聯(lián)的一句是（）

A.半入江風(fēng)半入云

B.一味清涼上月時(shí)

C.二分明月萬(wàn)梅花

D.三月細(xì)雨春嫵媚

【答案】A

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)一定要對(duì)仗工整，對(duì)仗就要詞性相同。

根據(jù)上聯(lián)“一彈流水一彈月”可知，詞性分別為：數(shù)詞、動(dòng)詞、名詞、數(shù)詞、

動(dòng)詞、名詞；“一彈”出現(xiàn)兩次，下聯(lián)也應(yīng)相對(duì)應(yīng)；

A.根據(jù)“半入江風(fēng)半入云”可知，“一彈流水”對(duì)“半入江風(fēng)”，“一彈月”

對(duì)“半入云”；

B.根據(jù)“一味清涼上月時(shí)”可知，“一”字重字；不符合對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)；

C.“萬(wàn)梅花”和“一彈月”對(duì)仗不工整；

D.“嫵媚”是形容詞，“春嫵媚”與“一彈月”對(duì)仗不工整；

故選Ao

18.一游客游覽北京頤和園月波樓，看到門(mén)樓左邊寫(xiě)著“一徑竹陰云滿(mǎn)地”，

右邊被花遮擋了，下面能與上聯(lián)相配成一副對(duì)聯(lián)的是（）

A.半簾花影月籠紗B.萬(wàn)樹(shù)梅花月如水

C.四面荷香花伴柳D.一城山色半城湖

【答案】A

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同、詞性相對(duì)、仄起平收、

內(nèi)容相關(guān)等。

根據(jù)“仄起平落”原則，下聯(lián)尾字應(yīng)為平音，“水““柳”都是仄音，排除

BC項(xiàng)；根據(jù)“詞性相對(duì)”原則，“云滿(mǎn)地”可對(duì)“月籠紗”，都是名詞+動(dòng)詞+名

詞，而“半城湖”是數(shù)量詞+名詞，排除D；綜合分析，只有A項(xiàng)符合要求；

故選Ao

19.老龍河上一座座大橋舊貌換新顏，小明為此寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)選擇排序

正確的一項(xiàng)（）

①碧波長(zhǎng)虹②綻光彩③顯雄風(fēng)④促經(jīng)濟(jì)共贏⑤創(chuàng)繁榮同享⑥龍河玉帶

A.上聯(lián)①⑥③下聯(lián)②⑤④B.上聯(lián)②③⑥下聯(lián)①④⑤

C.上聯(lián)①③⑤下聯(lián)②④⑥D(zhuǎn).上聯(lián)⑥③⑤下聯(lián)①②④

【答案】D

【解析】本題考查對(duì)語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力。先將這六個(gè)短語(yǔ)根據(jù)結(jié)構(gòu)分成三

組。

①“碧波長(zhǎng)虹”和⑥“龍河玉帶”都是并列短語(yǔ)，語(yǔ)意相關(guān)，為一組；②“綻

光彩”和③“顯雄風(fēng)”是動(dòng)賓短語(yǔ)，表具體形態(tài)，為一組；④“促經(jīng)濟(jì)共贏”和

⑤“創(chuàng)繁榮同享”是動(dòng)賓短語(yǔ)，為一組。

根據(jù)語(yǔ)義可組成兩聯(lián)，“龍河玉帶顯雄風(fēng)創(chuàng)繁榮同享”與“碧波長(zhǎng)虹綻光彩

促經(jīng)濟(jì)共贏”。然后結(jié)合對(duì)聯(lián)平仄的要求，上下聯(lián)尾字（聯(lián)腳）平仄應(yīng)相反，并

且上聯(lián)為仄，下聯(lián)為平，即仄起平收的原則（普通話中，陰平、陽(yáng)平為平，上聲、

去聲為仄；換言之，一、二聲是平，三、四聲是仄。古四聲中，平聲為平，上、

去、入聲為仄。）可知，上聯(lián)為“龍河玉帶顯雄風(fēng)創(chuàng)繁榮同享”，下聯(lián)為“碧波長(zhǎng)

虹綻光彩促經(jīng)濟(jì)共贏”，所以正確的排序?yàn)椋荷下?lián)⑥③⑤下聯(lián)①②④；故選D。

20.對(duì)聯(lián)是傳統(tǒng)文化中很有趣味的語(yǔ)言形式，尾字講究平仄，上下聯(lián)講究字

數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意境相似或相反。下列對(duì)聯(lián)中，不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.文涵萬(wàn)古江山意道續(xù)千年絲竹處

B.中暑最宜淡竹葉傷寒尤妙小柴胡

C.遼海月明聞鶴語(yǔ)滄江云臥有龍吟

D.厚樸繼承神農(nóng)藥從容配制仲景方

【答案】A

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。

A.有誤，“江山意”與“絲竹處”不搭配，“意”“處”都是仄聲，不符合“仄

起平落”的要求。

故選Ao

21.有人擬了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)取材于《西游記》，下聯(lián)取材于《水滸傳》，上

聯(lián)為“降妖伏魔，孫行者揚(yáng)威取經(jīng)路”，與之對(duì)應(yīng)的下聯(lián)合適的一項(xiàng)是（）

A.路見(jiàn)不平，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西B.報(bào)仇雪恨，黑旋風(fēng)泄憤山神廟

C.懲兇除惡，晁天王聚義梁山泊D.棋差一著，青面獸痛失生辰綱

【答案】c

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)對(duì)聯(lián)知識(shí)的掌握。

“降妖伏魔”是并列詞語(yǔ)組成，正好對(duì)“懲兇除惡”，而且兩個(gè)詞的詞性也

一樣；“揚(yáng)威”對(duì)“聚義”，都是動(dòng)詞；“取經(jīng)路”正好和“梁山泊”相對(duì)，都是

指的某個(gè)地方。

故選Co

22.在“我為亞運(yùn)寫(xiě)對(duì)聯(lián)”活動(dòng)中，小武寫(xiě)了上聯(lián)“西子風(fēng)情，大幕拉開(kāi)驚

四?！?，對(duì)下聯(lián)確定不下。請(qǐng)幫小武從下面?zhèn)溥x下聯(lián)中選出最合適的一項(xiàng)（）

A.威震體壇，亞運(yùn)爭(zhēng)光昌國(guó)運(yùn)B.中華兒女，一路拼搏捷報(bào)傳

C.情滿(mǎn)杭州，體壇歡唱和諧曲D.亞洲健將，英姿綻放耀千秋

【答案】D

【解析】本題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。

D.對(duì)聯(lián)的基本要求是：字?jǐn)?shù)相等；詞性相對(duì)；內(nèi)容相關(guān)。需要注意，上聯(lián)的

最后一個(gè)字的聲調(diào)是仄音（三聲或四聲），下聯(lián)的最后一個(gè)字的聲調(diào)是平音（一

聲或二聲）。“西子風(fēng)情”屬于偏正短語(yǔ)，與此相對(duì)的是“中華兒女”“亞洲健將”;

“大幕拉開(kāi)”屬于主謂短語(yǔ)，與此相對(duì)的只有“英姿綻放”;“秋”是平音（一聲）。

故選Do

23.對(duì)聯(lián)種類(lèi)、用途繁多，春節(jié)要到了，下面對(duì)聯(lián)適合春節(jié)張貼的是（）

A.上聯(lián)：迎春迎喜迎富貴下聯(lián)：接財(cái)接福接平安

B.上聯(lián)：萬(wàn)家千戶(hù)包粽子下聯(lián)：敲鑼打鼓賽龍舟

C.上聯(lián)：步步登高開(kāi)視野下聯(lián)：年年有度喜重陽(yáng)

D.上聯(lián)：一逢喜事精神爽下聯(lián)：月到中秋光輝增

【答案】A

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)賞析。

A.上聯(lián)中有“迎春”“喜”，下聯(lián)有“接平安”，可知與春節(jié)有關(guān)，適合春節(jié)

張貼；

B.上聯(lián)有“包粽子”，下聯(lián)有“賽龍舟”，可知與端午節(jié)有關(guān)，不適合春節(jié)張

貼；

C.下聯(lián)中有“重陽(yáng)”一詞，可知與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)，不適合春節(jié)張貼;

D.下聯(lián)中有“中秋”一詞，可知與中秋節(jié)有關(guān)，不適合春節(jié)張貼；

故選Ao

24.“家風(fēng)”是給世代家族成員樹(shù)立的價(jià)值準(zhǔn)則。民間有許多關(guān)于家風(fēng)的對(duì)

聯(lián)，現(xiàn)有一副關(guān)于家風(fēng)的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“唯誠(chéng)唯信行世事”，請(qǐng)選出作為其下聯(lián)

最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()

A.德勤孝義傳家寶B.克儉克勤踐家風(fēng)

C.唯讀唯耕行正路D.嚴(yán)于律己振家風(fēng)

【答案】B

【解析】本題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力。根據(jù)對(duì)聯(lián)上下聯(lián)結(jié)構(gòu)相同、詞性相同、

意思相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等的要求，從題目設(shè)定的情景中選取詞性相同的詞語(yǔ)和結(jié)構(gòu)相

同的短語(yǔ)，AC中“寶”“路”為仄聲，不能作為下聯(lián)；B“克儉克勤”與“唯誠(chéng)

唯信”相對(duì)，同屬并列短語(yǔ)；“踐家風(fēng)"對(duì)‘'行世事"，同屬動(dòng)賓短語(yǔ)；D項(xiàng)“嚴(yán)

于律己”是動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)。故選B。

25.圖書(shū)館門(mén)口的三幅對(duì)聯(lián)只張貼了一半，請(qǐng)你幫忙來(lái)選出另一半。下列選

項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

(1)(2)(3)

A.(1)胸中藏華章(2)學(xué)海要遨游(3)欲知中外事

B.(1)胸中藏華章(2)乾坤任縱橫(3)縱覽天下事

C.(1)書(shū)中天地大(2)學(xué)海要遨游(3)欲知中外事

D.(1)書(shū)中天地大(2)乾坤任縱橫(3)縱覽天下事

【答案】C

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。

根據(jù)對(duì)聯(lián)“字?jǐn)?shù)相等，斷句一致”“詞性相對(duì)，位置相同”的特點(diǎn)，進(jìn)行判

斷。

對(duì)聯(lián)(1)上聯(lián)“筆下日月長(zhǎng)”結(jié)構(gòu)劃分為“二二一”，是“名詞+名詞+形容

詞”結(jié)構(gòu)；分析各項(xiàng)的下聯(lián)：“學(xué)海要遨游”結(jié)構(gòu)劃分為“二一二”，是“名詞+

動(dòng)詞+動(dòng)詞”；“書(shū)中天地大”結(jié)構(gòu)劃分為“二二一”，是“名詞+名詞+形容詞”；

“欲知中外事”結(jié)構(gòu)劃分為“二二一”，是“動(dòng)詞+名詞+名詞”。據(jù)此可知（1）

對(duì)應(yīng)的下聯(lián)應(yīng)是C或D。

然后我們?cè)俜治鯟項(xiàng)后面兩個(gè)下聯(lián)，看是否與上聯(lián)相對(duì)。對(duì)聯(lián)（2）下聯(lián)“書(shū)

林須漫步”是“二一二”結(jié)構(gòu)，分別是“名詞+動(dòng)詞+動(dòng)詞”，與“學(xué)每要遨游”

結(jié)構(gòu)一致；對(duì)聯(lián)（3）上聯(lián)“須讀古今事”為“二二一”結(jié)構(gòu)，分別是“動(dòng)詞+

名詞+名詞”，與“欲知中外事”結(jié)構(gòu)一致。

故選Co

26.杭州名勝古跡眾多，是古今文人雅士的聚集之地。小語(yǔ)看到湖邊的亞運(yùn)

宣傳標(biāo)語(yǔ)，饒有興致地寫(xiě)起了對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你順著小語(yǔ)的思路選出下聯(lián)。最恰當(dāng)?shù)囊?/p>

項(xiàng)是（）

上聯(lián)：西湖激潮，看炎黃子孫迎亞運(yùn)

下聯(lián)：,_________________

A.錢(qián)塘奔騰，觀華夏兒女創(chuàng)奇跡B.千年靈隱，四欄花藥?kù)o風(fēng)幡

C.斷橋綿延，待中華健兒續(xù)傳奇D.蘇堤連綿，賞綠楊陰里春色

【答案】C

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)要求：1、字?jǐn)?shù)相等，斷句一致；2、要平仄相

合，音調(diào)和諧；3、要詞性相對(duì)，位置相同；4、要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。

下聯(lián)末字應(yīng)為一聲或二聲?！佰E”和“色”是四聲，故排除A和D。

上聯(lián)“西湖激灌”是一個(gè)主謂短語(yǔ)，“千年靈隱”是一個(gè)偏正短語(yǔ)，并且“千

年靈隱，四欄花藥?kù)o風(fēng)幡”與亞運(yùn)會(huì)無(wú)關(guān)，排除B；

“西湖激涌”對(duì)“斷橋綿延”，均為主謂短語(yǔ)；“看炎黃子孫”對(duì)“待中華健

兒”，均為四字動(dòng)賓短語(yǔ)；“迎亞運(yùn)”對(duì)“續(xù)傳奇”，均為三字動(dòng)賓短語(yǔ)。且上下

聯(lián)意義相關(guān)，符合亞運(yùn)會(huì)主題；

故選Co

27.閱讀對(duì)一個(gè)人的重要性不言而喻，為此，學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)的閱讀課，讓同

學(xué)們走進(jìn)圖書(shū)館的文史閱覽室，自由閱讀喜歡的圖書(shū)，同學(xué)們收獲頗豐。為表達(dá)

謝意,大家要送一副對(duì)聯(lián)給文史閱覽室,請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)選出相應(yīng)的下聯(lián)是（）

上聯(lián)：館藏萬(wàn)卷益君智

下聯(lián)：________________

A.萬(wàn)卷書(shū)中尋妙語(yǔ)B.奮飛還得讀良書(shū)

C.史證千年清吾心D.萬(wàn)卷書(shū)中好句

【答案】C

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。

C.根據(jù)上聯(lián)“館藏萬(wàn)卷益君智”可知，上聯(lián)的意思是所收藏的萬(wàn)卷圖書(shū)能夠

增加您的智慧，“館藏萬(wàn)卷”是主謂短語(yǔ)，與“史證千年”相對(duì)，“史證千年”意

思是記載的千年歷史證據(jù)，“益”和“清”都是動(dòng)詞，“君智”與“吾心”相對(duì),

所以下聯(lián)的意思是圖書(shū)記載的千年歷史可以讓我們心思清楚；

故選Co

28.為了豐富校園文化生活，校文學(xué)社開(kāi)展以“我愛(ài)校園”為主題的對(duì)聯(lián)

征集活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)所給上聯(lián)，選配下聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

上聯(lián)：四季美景養(yǎng)靈性下聯(lián)：

A.滿(mǎn)園書(shū)香育英才B.一片真情愛(ài)祖國(guó)

C.播撒知識(shí)創(chuàng)未來(lái)D.十載寒窗讀書(shū)聲

【答案】A

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)應(yīng)注意：①字?jǐn)?shù)相等；②詞類(lèi)相當(dāng)；③

結(jié)構(gòu)相應(yīng)；④平仄相對(duì)，仄起平收；⑤內(nèi)容相關(guān)。

首先明確對(duì)聯(lián)主題為“我愛(ài)校園”，接著分析上聯(lián)，“四季美景養(yǎng)靈性”是由

四字偏正短語(yǔ)+三字動(dòng)賓短語(yǔ)組合而成。

A.“滿(mǎn)園書(shū)香”對(duì)“四季美景”，“育英才”對(duì)“養(yǎng)靈性”，對(duì)仗工整,平仄

相對(duì)，符合“我愛(ài)校園”主題；

B.“一片真情愛(ài)祖國(guó)”為愛(ài)國(guó)主題，不適合“我愛(ài)校園”主題；

C.“播撒知識(shí)”為動(dòng)賓短語(yǔ)，與偏正短語(yǔ)“四季美景”不能工整對(duì)仗；

D.“讀書(shū)聲”為偏正短語(yǔ)，與動(dòng)賓短語(yǔ)“養(yǎng)靈性”不能工整對(duì)仗；

故選Ao

29.文學(xué)社準(zhǔn)備在墻上配一副對(duì)聯(lián)，社長(zhǎng)寫(xiě)好了上聯(lián)“文苑古風(fēng)存，每見(jiàn)華

章流對(duì)韻”，三位組員各自對(duì)了下聯(lián)，請(qǐng)你挑選最合適的一個(gè)（)

A.萬(wàn)卷海螺吟，?，F(xiàn)美篇見(jiàn)讀者

B.海螺春色涌，更開(kāi)新圃育聯(lián)花

C.萬(wàn)卷潛心讀，應(yīng)有情理放聲吟。

【答案】B

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)應(yīng)符合：①字?jǐn)?shù)相等；②詞類(lèi)相當(dāng)；③結(jié)構(gòu)相

應(yīng)；④平仄相對(duì)，仄起平收；⑤內(nèi)容相關(guān)。

分析所給上聯(lián)詞性和結(jié)構(gòu)：文苑（名詞）古風(fēng)（名詞）存（動(dòng)詞），每（副

詞）見(jiàn)（動(dòng)詞）華章（名詞）流（動(dòng)詞）對(duì)韻（名詞）；

A.萬(wàn)卷（數(shù)量詞）海螺（名詞）吟（動(dòng)詞），常（副詞）現(xiàn)（動(dòng)詞）美篇（名

詞）見(jiàn)（動(dòng)詞）讀者（名詞），“萬(wàn)卷”和“文苑”詞性不對(duì)應(yīng)，且作為下聯(lián)尾字

“者”不符合“平收”；

B.海螺（名詞）春色（名詞）涌（動(dòng)詞），更（副詞）開(kāi)（動(dòng)詞）新圃（名

詞）育（動(dòng)詞）聯(lián)花（名詞），與上聯(lián)詞性一一相對(duì)，結(jié)構(gòu)相同，符合對(duì)聯(lián)要求；

C.萬(wàn)卷（數(shù)量詞）潛心（形容詞）讀（動(dòng)詞），應(yīng)（副詞）有（動(dòng)詞）情理

（名詞）放聲（形容詞）吟（動(dòng)詞），“萬(wàn)卷”和“文苑”，“潛心”和“古風(fēng)”詞

性不對(duì)應(yīng)，“放聲吟”和“流對(duì)韻”詞性結(jié)構(gòu)都不同；

故選Bo

30.學(xué)習(xí)了杜甫的《望岳》，小輝想用一副對(duì)聯(lián)表達(dá)學(xué)習(xí)體會(huì)，下列對(duì)聯(lián)中

最適合的一項(xiàng)是（）

A.旭日東升云消霧散群山合抱石怪松奇

B.五岳獨(dú)尊觀勝景群山挺秀攬?jiān)颇?/p>

C.千年積雪萬(wàn)年松直上人間第一峰

D.北望神州，擎天四岳皆吾友南來(lái)勝景，播譽(yù)千秋是此山

【答案】B

【解析】本題考查詩(shī)歌理解及對(duì)聯(lián)相關(guān)知識(shí)。題干提到《望岳》，因?yàn)椤锻?/p>

岳》講的是泰山，所以可以確定對(duì)聯(lián)內(nèi)容要和“泰山”有關(guān)。

A.“旭日東升云消霧散，群山合抱石怪松奇”說(shuō)的是黃山，因?yàn)辄S山的特點(diǎn)

是奇山、怪石、奇松、云海；

B.“五岳獨(dú)尊觀勝景，群山挺秀攬?jiān)颇蕖闭f(shuō)的是泰山，因?yàn)樘┥揭恢庇小拔?/p>

岳獨(dú)尊”的美譽(yù)；

C.“千年積雪萬(wàn)年松，直上人間第一峰”說(shuō)的是長(zhǎng)白山，因?yàn)殚L(zhǎng)白山素有“干

年積雪萬(wàn)年松，直上人間第一峰”的美譽(yù)；

D.“北望神州，擎天四岳皆吾友；南來(lái)勝景，播譽(yù)千秋是此山”說(shuō)的是南岳

衡山;

故選Bo

31.徐州燕子樓的對(duì)聯(lián)如下，選填上下聯(lián)順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

催花雨小，，；

絲管聲中，,。

①著柳風(fēng)柔②秋千影里③燈痕猶自記高樓④金盞十分須盡意

A.①④②③B.②④①③C.①③②④D.②③①④

【答案】A

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)講究“仄起平收”，即上聯(lián)的最后一個(gè)字為仄

聲（三、四聲），下聯(lián)的最后一個(gè)字為平聲（一、二聲）；其次，上下聯(lián)應(yīng)字?jǐn)?shù)相

等、詞性相對(duì)，且結(jié)構(gòu)相稱(chēng)、內(nèi)容相關(guān)。

“催花雨小”與“著柳風(fēng)柔”句式相同，均為動(dòng)詞+兩字名詞+形容詞；“絲

管聲中”與“秋千影里”句式一致；再根據(jù)“仄起平收”可知，上聯(lián)為：催花雨

小，著柳風(fēng)柔，金盞十分須盡意；下聯(lián)為：絲管聲中，秋千影里，燈痕猶自記高

樓。上聯(lián)重在寫(xiě)景，下聯(lián)寫(xiě)音樂(lè)聲中設(shè)宴飲酒。

故選Ao

32.讀完《從百草園到三味書(shū)屋》，有同學(xué)自擬了一副對(duì)聯(lián)來(lái)表達(dá)對(duì)文章的

理解和感悟。請(qǐng)選出最符合上聯(lián)內(nèi)容的下聯(lián)。（）

上聯(lián)：百草樂(lè)園,記錄童年趣事

下聯(lián)：_____

A.三味書(shū)屋,開(kāi)啟人生航路

B.三味書(shū)屋,指引學(xué)習(xí)方向

C.三味書(shū)屋,品咂歷史知識(shí)

D.三味書(shū)屋,打開(kāi)知識(shí)大門(mén)

【答案】D

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。

由“百草樂(lè)園，記錄童年趣事”可知，下聯(lián)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)為：地名+動(dòng)賓

短語(yǔ)。下聯(lián)內(nèi)容，根據(jù)文章內(nèi)容來(lái)確定，《從百草園到三味書(shū)屋》是魯迅于1926

年寫(xiě)的一篇童年妙趣生活的回憶性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了

色調(diào)不同，情韻各異的兩大景片：百草園和三味書(shū)屋。作者寫(xiě)百草園，以“樂(lè)”

為中心，以簡(jiǎn)約生動(dòng)的文字，描繪了一個(gè)奇趣窮的兒童樂(lè)園，其間穿插“美女蛇”

的傳說(shuō)和冬天雪地捕鳥(niǎo)的故事，動(dòng)靜結(jié)合，詳略得當(dāng)，趣味無(wú)窮。三味書(shū)屋則是

一個(gè)完全不同的世界，作者逼真地寫(xiě)出了三味書(shū)屋的陳腐味，說(shuō)它是“全城中稱(chēng)

為最嚴(yán)厲的書(shū)塾”，兒童在那里受到規(guī)矩的束縛。但作者并未將三味屋寫(xiě)得死氣

沉沉，而是通過(guò)課間學(xué)生溜到后園嬉耍，老私塾先生在課堂上入神讀書(shū)學(xué)生乘機(jī)

偷樂(lè)兩個(gè)小故事的敘述，使三味書(shū)屋充滿(mǎn)了諧趣，表現(xiàn)了兒童不可壓抑的快樂(lè)天

性。而三味書(shū)屋敘述了魯迅在書(shū)塾接受教育的經(jīng)歷，再結(jié)合對(duì)聯(lián)要求要平仄相合，

音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用

平聲；“門(mén)”讀二聲，是平聲字，所以“三味書(shū)屋，打開(kāi)知識(shí)大門(mén)”更恰當(dāng)；

故選Do

33.王仙嶺景區(qū)為吸引游客開(kāi)展了“對(duì)聯(lián)征集”活動(dòng)，小郴同學(xué)根據(jù)景區(qū)提

供的圖片擬寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，但對(duì)下聯(lián)舉棋不定，請(qǐng)你結(jié)合對(duì)聯(lián)知識(shí)幫他選擇準(zhǔn)確

的一項(xiàng)（）

上聯(lián)：山為錦屏何須畫(huà)下聯(lián)：

A.水作琴聲不用樂(lè)B.水作琴聲何須彈

C.水作琴聲不用弦D.水作琴聲曲悠揚(yáng)

【答案】C

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。

對(duì)聯(lián)基本要求：上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相同，詞性相對(duì)，內(nèi)容相關(guān)，對(duì)仗工

整，仄起平收?？v觀四個(gè)選項(xiàng)，差別在于最后三個(gè)字的選用?！昂雾殢棥迸c上聯(lián)

用字重復(fù)，要排除；“不用樂(lè)”不符合仄起平收，要排除；“曲悠揚(yáng)”與上聯(lián)結(jié)構(gòu)

不符，要排除；“不用弦”，結(jié)構(gòu)與“何須畫(huà)”一致，符合仄起平收要求，內(nèi)容上

也非常契合，水作琴聲，曲已成調(diào)，自然不用琴弦；

故選Co

34.裊裊茶香，沁潤(rùn)著中華兒女的文化自信。好友要為茶樓擬一幅對(duì)聯(lián)，上

聯(lián)是“春滿(mǎn)壺中留客醉”，請(qǐng)你選出作為下聯(lián)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A.茶余喜談致富事B.杯有淡茶君子交

C.茶香座上待君來(lái)D.竹院浮香蕩文思

【答案】C

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)的擬寫(xiě)。對(duì)聯(lián)的要求實(shí)際上是運(yùn)用對(duì)偶的修辭格：一

是字?jǐn)?shù)要相等，二是詞性相當(dāng)，三是結(jié)構(gòu)相稱(chēng)，四是節(jié)奏相應(yīng)。

上聯(lián)“春滿(mǎn)壺中留客醉”中，“春滿(mǎn)壺中”是一個(gè)修飾短語(yǔ)，修飾“留客醉”,

“春滿(mǎn)”是主語(yǔ)“春”的形容詞性質(zhì)的補(bǔ)語(yǔ)，描述“春”的狀態(tài)；“壺中”是動(dòng)

作“留”的地點(diǎn)狀語(yǔ)；“留”是動(dòng)詞，表示動(dòng)作；“客”是動(dòng)作的承受者，即賓語(yǔ);

“醉”是形容詞，作賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)，修飾賓語(yǔ)“客”。根據(jù)“茶香座上待君來(lái)”的分

析，在選項(xiàng)中，“茶香座上待君來(lái)”與上聯(lián)最為符合?！安柘恪笔侵髡Z(yǔ)，描述茶的

香味；“座上”是動(dòng)作“待”的地點(diǎn)狀語(yǔ)；“待”是動(dòng)詞，表示動(dòng)作；“君”是動(dòng)

作的承受者，即賓語(yǔ)；''來(lái)”是動(dòng)詞，表示動(dòng)作的方向，即“待君來(lái)”；

故選Co

35.寧波天一閣西大門(mén)內(nèi)側(cè)有一對(duì)聯(lián)，上聯(lián)“好事流芳千古”，請(qǐng)選擇你認(rèn)

為對(duì)仗最工整的下聯(lián)是（

A.良書(shū)播惠九州B.孝行名揚(yáng)四海

C.英雄歌頌萬(wàn)代D.讀書(shū)隨處凈土

【答案】A

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)的填寫(xiě)。擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)應(yīng)注意：①字?jǐn)?shù)相等；②詞類(lèi)相

當(dāng)；③結(jié)構(gòu)相應(yīng)；④平仄相對(duì)，仄起平收；⑤內(nèi)容相關(guān)。

上聯(lián)“好事流芳千古”中的“好事”為“形容詞+名詞”的形式，為偏正短

語(yǔ)；“流芳千古”為動(dòng)賓短語(yǔ)；末字“古”為三聲，為仄聲；

A.“良書(shū)”為“形容詞+名詞”的形式，為偏正短語(yǔ)，“播惠九州”為動(dòng)賓

短語(yǔ)；末字“州”為一聲，為平聲；結(jié)構(gòu)與上聯(lián)相對(duì)，符合“仄起平收”原則；

B.末字“?！睘槿?，為仄聲，不符合“仄起平收”的原則；故排除；

C.末字“代”為四聲，為仄聲，不符合“仄起平收”的原則；故排除；

D.“讀書(shū)”為動(dòng)賓短語(yǔ)，與“好事”結(jié)構(gòu)不對(duì)應(yīng)；末字“土”為三聲，為仄

聲，不符合“仄起平收”的原則；故排除；

故選Ao

36.我國(guó)力爭(zhēng)在2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”,2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”,為此，

工作人員將下面對(duì)聯(lián)張貼在醒目位置，用以倡導(dǎo)低碳生活，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)?/p>

一項(xiàng)是（）

上聯(lián)：唱響節(jié)能，擦亮藍(lán)天，秀麗風(fēng)景披錦衣下聯(lián)：鋪開(kāi)新綠，喚來(lái)低

碳，________

A.家園魅力新氣象B.魅力家園換新顏

C.魅力家園新氣象D.家園魅力換新顏

【答案】B

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。

對(duì)聯(lián)要求詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相稱(chēng)。根據(jù)上聯(lián)“秀麗風(fēng)景披錦衣”可知，“披錦

衣”和“換新顏”都是動(dòng)賓短語(yǔ)，而“新氣象”是偏正短語(yǔ)；“秀麗風(fēng)景”和“魅

力家園”都是偏正短語(yǔ)，且“秀麗”和“魅力”都是形容詞，詞性相對(duì)。所以，

下聯(lián)應(yīng)選：魅力家園換新顏

故選Bo

37.下面是一位同學(xué)介紹中軸線的展板文字，文中對(duì)聯(lián)橫線處所填內(nèi)容還需

斟酌，結(jié)合語(yǔ)境選擇最恰當(dāng)?shù)囊唤M（）

古代北京城市建設(shè)中最突出的成就，是北京以宮城為中心的向心式格局和自

永定門(mén)到鐘樓長(zhǎng)7.8公里的城市中軸線，這是世界城市建設(shè)歷史上最杰出的城

市設(shè)計(jì)范例之一。從元朝出現(xiàn)設(shè)計(jì)雛形，再到今日，已經(jīng)有八百年的歷史了。中

國(guó)建筑大師梁思成曾贊美這條中軸線是“一根長(zhǎng)達(dá)八公里，全世界最長(zhǎng)，