山東省濟南市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版質(zhì)量測試（（上下）學期）試卷及答案

山東省濟南市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版質(zhì)量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示。

默寫古詩，書寫正確、端正。

2、填空題（每題2分共5題）1）.9.給多音字標注不同的讀音，并組詞。降______

(

)

______

(

)

露______

(

)

______

(

)量______

(

)

______

(

)

難______

(

)

______

(

)2）.3.送寄語卡（1）邀請卡杭州有自古以來被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。那浪潮浩浩蕩蕩地_________；那聲音如同_________，好像大地都被震得_________。杭州有著名的“靈峰探梅”，每當雪天，梅雪交映，盧鉞的名句“____________，____________”常讓人想到做人的道理。杭州還有西湖、西溪等許多美景，歡迎您來杭州游玩。（2）鼓勵卡面對不好意思提問的同學，我們可以引用韓愈的話“____________，孰能無惑？”來鼓勵他；面對總覺得自己不如別人的同學，我們可以用八字成語“_________，_________”來鼓勵他要看到自己的優(yōu)點。（3）送別卡有同學要轉(zhuǎn)學了，我們把高適的這句詩送給他：“______，________？”讓他不要擔心遇不到知心朋友。3）.詞語我會寫。chéngshú_______xiōnghuái_______jiàshǐ_______liánxì_______shènzhòng_______kòngxì_______wánqiáng_______rènpíng_______jīngpílìjié_________4）.先把下列詞語補充完整，再按要求填空。

容______煥_____

威風_____

_____

_____大腰_____

______眸_____齒

（1）以上描寫人物神態(tài)的詞有：_________

（2）以上描寫人物外貌的詞有：_________

（3）寫出一個與畫“”結(jié)構(gòu)相同的詞語：_________5）.6.填空?！绊殹弊钟靡粜虿樽址☉榇髮懽帜竉__________，用部首查字法，應先查________部，再查_______畫。它在字典中的解釋有：A．胡須

B．像胡須的東西C．一定要

D．等待請你為下列詞語中的“須”字選出正確的解釋，將序號填寫在括號里。①必須(

)

②須發(fā)飄飄(

)

③玉米須(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.“他勇敢地抓住樹枝，用力往上攀爬，終于爬上樹梢。”這句話屬于（

）A．神態(tài)描寫B(tài)．動作描寫C．外貌描寫2）.平日里這么小氣的人，竟然請我們吃大餐，真是（

）A．挑大梁B．破天荒C．占上風D．開綠燈3）.下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．贊嘆

風俗

淘洗

耐心B．愉快

撥打

茂盛

胸懷C．即然

溺水

訓斥

嚴歷4、句子訓練（每題10分共1題）1）.體會下面這段話的表達特點，仿照例子再寫一段話。

例：媽媽下班回到家，立刻沖到廚房，快速地洗完手，熟練地圍上圍裙，開始洗菜切菜，一秒也不敢耽誤。

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將詩人、朝代、詩句連線。

屈原

唐代

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

杜甫

清代

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

龔自珍

戰(zhàn)國

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。2）.把意思相近的詞語連一連。

僵硬

輕巧

洞察

軟弱

輕盈

僵直

安靜

創(chuàng)造

改善

凝視

發(fā)明

洞悉

注視

改良

柔弱

安寧6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排序，把序號填在括號內(nèi)。

(

)循著水聲來到溪前，溪水很清，魚戲其中。

(

)這趣味橫生的地方，真讓人流連忘返啊！

(

)進入櫻桃溝，便可聽得溪水潺潺。

(

)溪邊怪石林立，撫奇石，觀游魚，已足使人感到其樂無窮。

(

)而沿溪向北行，山間有野花，溪邊有芳草。2）.排列下列這段話，把序號寫在括號里。

()牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？”

()“那一定是因為它太熟了，”他自言自語地說：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因為地球有引力。

()一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀判斷。對的打“√”，錯的打“×”。

1．神話充滿神奇的想象，比如《后裔射日》《女媧補天》《拇指姑娘》。()

2．寫一件事時，要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，時間、地點、人物也要交代清楚。()

3．“人不可貌相，海水不可斗量”意思是不能只根據(jù)相貌﹑外表來判斷一個人，就像海水不能用斗去測量一樣。()

4．“大義凜然”“英勇無畏”“剛正不阿”“浩如煙?！边@些詞語都表現(xiàn)了人物的優(yōu)秀品質(zhì)。()

5．“諸兒競走取之，唯戎不動”一句中“競走”指的是快速走過去。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。鄉(xiāng)村四月[宋]翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1．這首詩的前兩句寫_______，后兩句寫______，描寫了江南農(nóng)村_______時節(jié)的景象。

2．“了”在詩中的讀音應是_______，意思是_____________。

3．詩歌表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風光的_______和_______，也表達出詩人對__________的贊美之情。

4．詩的后兩句給人()的啟示。A．少壯不努力，老大徒傷悲B．一寸光陰一寸金C．一年之計在于春9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

①我們正在慢慢長大，學會了很多事情。你學會了哪件事讓你最有成就感？把學做這件事的經(jīng)歷體會和我們分享一下吧。

②在節(jié)假日，你一定跟爸爸媽媽出去游玩過吧。在游玩中，你感受過哪些美好的風光？請以游______為題寫一寫吧。

要求：題目二選一，語句通順，正確使用標點符號，不寫錯別字；如果能用上富有新鮮感的詞語會更好。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學性文本閱讀。說聲“對不起”??①我并不是個固執(zhí)自私的男孩兒，然而，要我向別人承認錯誤，那真是一件比挨二十大板還難受的事。但那一次，我超越了自己。

??②其實那不過是一件小事，一天中午，我正在練字，同桌陸葉突然撞了我一下，我抬手一擋，沒想到手中的鉛筆把他的下巴劃破了，他哭了。我一時不知所播，窘得滿臉通紅。同學們急忙去叫老師。

??③老師走進教室，說來也奇怪，她一點兒也沒有發(fā)火，只是輕輕地問我：“陳剛，這是怎么回事？”“我——我——”我支支吾吾地說不出一個字來，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。老師轉(zhuǎn)過身看了看陸葉的傷口，關切地問：“疼嗎？”這下陸葉哭得更厲害了，老師親切地拍了拍他的肩膀，說：“只是劃破點兒皮，以后彼此都應該小心點兒。陳剛，你道個歉，好嗎？”

??④教室里靜得出奇，我知道大家都在等我開口，可不知怎的，我的嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的，連一個字都吐不出。我愣愣地站在同桌面前，不敢看任何人的臉，但我能感覺到老師正在期待地看著我。老師啊，您為什么非得讓我開口呢？我又不是故意的。在心里，我不知道已經(jīng)責備自己多少遍了。說聲“對不起”有這么困難嗎？??⑤是啊，只要說出“對不起”三個字，我就可以回到自己的座位上，老師會原諒我，同桌會原諒我，同學們也不會責備我?？墒?，要說出這三個字，真的好難好難。

??⑥“陳剛，說吧，大家都沒有怪你。”老師親切地撫摸著我的頭說。

??⑦是啊，不管是不是故意的，傷害和影響了別人，就應該說聲“對不起”，這有什么好猶豫的呢？同學們平時不都是這樣做的嗎？想到這里，我鼓足勇氣，大聲說：“陸葉，對不起?！标懭~很自然地說了聲“沒關系”。

??⑧事情就這樣結(jié)束了。從此，我和陸葉更要好了。

(1)看到短文的標題，你想提出什么問題？

______________

(2)聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。

不知所措：___________

(3)這篇短文是按事情發(fā)展的順序進行描寫的，請仔細閱讀短文，了解事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，并根據(jù)起因、經(jīng)過、結(jié)果概括主要內(nèi)容。

起因：“我”不小心把同桌的下巴劃破了。

經(jīng)過：_____________

結(jié)果：_____________

主要內(nèi)容：___________

(4)第④段中畫橫線的句子是對陳剛____的描寫，形象地寫出了他____的心情。

(5)一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。

①閱讀第④自然段小伙伴寫下的批注，他是從什么角度批注的？_____

A．有體會的地方

B．有疑問的地方

C．有啟發(fā)的地方

D．有聯(lián)想的地方

②針對第④自然段，我還能從另一個角度作批注。

我從______角度作批注：_______

(6)讀完短文后，想一想：為什么“我”說“那一次，我超越了自己”？

___________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，在正確的拼音下面打“√”號。

照相（xiāngxiàng）

將領（jiàngjiāng）

露面（lùlòu）

寧可（nìngníng）

角色（juéjiǎo）

要求（yāoyào）2）.用“√”標出加點字的正確