2022年遼寧省本溪市第十二中學(xué)高一語文下學(xué)期期末試題含解析_第1頁
2022年遼寧省本溪市第十二中學(xué)高一語文下學(xué)期期末試題含解析_第2頁
2022年遼寧省本溪市第十二中學(xué)高一語文下學(xué)期期末試題含解析_第3頁
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2022年遼寧省本溪市第十二中學(xué)高一語文下學(xué)期期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.(共9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。

假如地球上沒有人類毫無疑問,人類是地球有史以來最有支配地位的生物。僅數(shù)千年的時間,我們的城市、農(nóng)田和牧場就侵占了地球陸地超過三分之一的面積。據(jù)估計(jì),人類現(xiàn)在霸占了地球百分之四十的生產(chǎn)力,且把地球搞得一團(tuán)糟:草原化為耕地,森林夷為平地,地下含水層干枯,核廢料和化學(xué)污染出現(xiàn),物種入侵,生物大量滅絕,現(xiàn)在又加上了氣候突變的重重陰云。如果地球上的其他生物有能力的話,它們會毫不猶豫地開除人類的球籍。假如這一愿望能夠?qū)崿F(xiàn),人類明天就從地球上消失。但是,地球上人類留下的痕跡會徹底消失嗎?由于缺乏維護(hù),大樓、公路、橋梁和其他建筑物會較早地瓦解倒塌。每一場暴風(fēng)雨,每一次洪水泛濫和每一個霜夜都會“啃咬”這些被遺棄的建筑物。僅僅數(shù)十年的光陰,屋頂就會塌陷,房子也會倒掉。但是,即便是建筑物倒塌了,它們的廢墟,尤其是那些由石頭或混凝土建成的廢墟仍能夠保存數(shù)千年。一旦人類消失,其他大部分的生態(tài)系統(tǒng)都會恢復(fù)到原來的狀態(tài),盡管恢復(fù)速度各不相同。一些極端情況下,有些生態(tài)系統(tǒng)可能永遠(yuǎn)也無法恢復(fù)到人類介入之前的狀態(tài),因?yàn)樗鼈兪芾в谝环N新的“穩(wěn)定狀態(tài)”,這讓它們無法回到從前。人類的消失,也并不意味著每一個瀕臨滅絕的物種都可以逃脫厄運(yùn)。據(jù)生物學(xué)家估計(jì),在美國,約85%的物種滅絕,最主要的原因是棲息地的喪失,所以大部分這樣的物種會由于棲息地的恢復(fù)而情況好轉(zhuǎn)。但是,生長在最惡劣的環(huán)境中的物種,可能已經(jīng)被逼到了某條臨界線以下,并由于缺乏基因多樣性和必要的生態(tài)規(guī)模而無法恢復(fù)到從前。人類從地球上消失的瞬間,汽車的排氣管、工廠的大煙囪和排污口將停止排放污染物。接下來要發(fā)生什么就取決于具體污染物的化學(xué)成分了。例如氮氧化物、硫磺和臭氧(指地面的污染物,而非平流層中的臭氧保護(hù)層),將在數(shù)周內(nèi)就從大氣中消失殆盡。另外一些,如氯氟烴、“戴奧辛”和殺蟲劑DDT,則需要更長的時間來分解。還有一些污染物則會存留幾十年。過剩的硝酸鹽和磷酸鹽會導(dǎo)致湖泊與河流被藻類覆蓋,變成“藻湯”,這兩種化學(xué)物質(zhì)也會在幾十年中被清除,至少在表層水域是這樣的。少量過剩的硝酸鹽則會在地下水中存留很久,因?yàn)榈叵滤沫h(huán)境不利于微生物將硝酸鹽轉(zhuǎn)化為大氣中的氮?dú)?。絕大部分由燃燒礦物燃料產(chǎn)生的二氧化碳,最終會被海洋吸收。這在表層水域發(fā)生得較快——只需幾十年——但到深層海域就需要約一千年才能將其充分吸收。即便人們從明天開始就停止排放二氧化碳,全球變暖還將持續(xù)一個世紀(jì),平均氣溫將進(jìn)一步上升零點(diǎn)幾度。這是海洋吸熱導(dǎo)致溫度上升的速度比大氣慢的緣故。至多幾萬年的時間,我們現(xiàn)在統(tǒng)治地球的每一處痕跡都將消失得無影無蹤。10萬年后,外星訪客不會發(fā)現(xiàn)先進(jìn)文明在地球存在過的跡象。但若外星人有足夠精確的科學(xué)工具,他們也能找到我們存在過的若干線索。如果他們恰巧挖到了今天填埋的垃圾,他們或許會翻到玻璃和塑料的碎片——甚至是紙片——而它們都是人類存在的見證。在幾百萬年內(nèi),風(fēng)化侵蝕,也可能是一個或兩個冰河世紀(jì)將抹去大部分甚至已十分模糊的痕跡。地球上即便再出現(xiàn)一個高級物種,除了一些奇怪的化石和骨化了的殘骸,它將對我們的存在毫不知曉。一個可悲但又似乎令人慶幸的事實(shí)是,地球?qū)⒑芸鞂⑽覀冞z忘。1.根據(jù)原文,下列說法不屬于人類從地球上消失后地球的變化的一項(xiàng)是(3分)(

)A.人類修筑的建筑物將因?yàn)槿狈S護(hù)而較早倒塌并成為廢墟,而廢墟保存的時間也不過幾千年。B.人類排放的污染物有的將在數(shù)周內(nèi)就從大氣中消失殆盡,有的則需更長時間分解。C.過剩的硝酸鹽和磷酸鹽會導(dǎo)致湖泊與河流被藻類覆蓋,變成“藻湯”。D.全球變暖還將持續(xù)一個世紀(jì),平均氣溫將進(jìn)一步上升零點(diǎn)幾度。2.下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)(

)A.人類作為地球有史以來最有支配地位的生物,其支配地位體現(xiàn)在人類活動面積廣,對生態(tài)環(huán)境的影響力大。B.一旦人類消失,大部分的生態(tài)系統(tǒng)都會或快或慢恢復(fù)到原來的狀態(tài)。而有些生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)樗鼈兪芾в谝环N新的“穩(wěn)定狀態(tài)”,永遠(yuǎn)也無法恢復(fù)到人類介入之前的狀態(tài)。C.即便人類消失,有的瀕臨滅絕的物種也難逃滅絕的厄運(yùn),因?yàn)樗鼈兛赡芤呀?jīng)被逼到了某種臨界線以下,并且缺乏基因多樣性和必要的生態(tài)規(guī)模。D.由燃燒礦物燃料產(chǎn)生的二氧化碳,最終會被海洋吸收。在表層水域只需幾十年就可吸收,但在深層海域就需要約一千年才能將其充分吸收。3.根據(jù)原文信息,下列推斷不正確的一項(xiàng)是(3分)(

)A.生物物種的消失與瀕臨滅絕,是因?yàn)槠渖姝h(huán)境受到了人類的破壞。B.曾經(jīng)被“藻類”覆蓋的湖泊和河流將隨著人類的消失逐漸重新清澈起來。C.盡管人類統(tǒng)治地球的時間僅僅只有數(shù)千年,但其開創(chuàng)的先進(jìn)文明卻要在人類消失后數(shù)萬年乃至十萬年的時間才能毀滅。D.假如人類從地球上消失,地球會很快將我們遺忘。這對于自高自大、自私瘋狂的人類來說,無疑是一種嘲諷和警醒。參考答案:1.C/原文是“過剩的硝酸鹽和磷酸鹽會導(dǎo)致湖泊與河流被藻類覆蓋,變成‘藻湯’,這兩種化學(xué)物質(zhì)也會在幾十年中被清除,至少在表層水域是這樣的”。人類從地球上消失后地球的變化應(yīng)該是“硝酸鹽和磷酸鹽這兩種化學(xué)物質(zhì)會在幾十年中被清除”。2.D/應(yīng)該是“絕大部分由燃燒礦物燃料產(chǎn)生的二氧化碳,最終會被海洋吸收”。3.A/生物物種的消失與瀕臨滅絕,并不全是因?yàn)槠渖姝h(huán)境受到人類的破壞。

略2.閱讀下面的文章,完成7~9題。霧霾之下豈有完卵“大霧彌漫在這里的每一條街道,空氣污染指數(shù)竟然不斷爆表,除了仙境般的樓閣把你我圍繞,我依稀看到了滿街滿眼的口罩。誰在霧里尋找誰在霧里迷離?誰在霧里活著又在霧里死去?誰在霧里奔波誰在霧里哭泣?誰在霧里掙扎誰在霧里窒息?”1月14日,北京的那場大霧,催生了無數(shù)抱怨的口水,催生了許多搞笑的段子,還催生了這首大霧版《北京北京》??諝馕廴镜膰?yán)重性,現(xiàn)實(shí)的緊迫性,終于在這場遮天蔽日的大霧之后,讓所有人為之驚醒。也就在這一天之后,很多人才知道北京原來并不是中國空氣污染最嚴(yán)重的城市,石家莊、太原、鄭州等城市猶有過之,只不過他們早已“習(xí)慣”,不像北京人這么“大驚小怪”。據(jù)亞洲開發(fā)銀行和清華大學(xué)發(fā)布的《中國環(huán)境分析》報告,全球十大污染城市中國占了七個,全國500個城市中,空氣質(zhì)量達(dá)到世衛(wèi)組織推薦標(biāo)準(zhǔn)的不到1%——不僅是“北京北京”,更是“中國中國”。

正如歌曲所唱:“人們在大霧中互相質(zhì)問和思考,探討如何解決環(huán)境污染的問題?!钡?,能怎么樣呢?知道了一些原因,明白了一些道理,但并沒有找到希望,普遍的情緒是無奈:人們只能就這樣等待下一次霧霾天氣的到來。來得很快,就在北京,享受了短短三天藍(lán)天,1月18日晚,北京氣象局再次發(fā)布霧霾黃色預(yù)警,空氣質(zhì)量六級污染。

治理空氣污染為什么那么難?如果要用一句話來說明,那就是因?yàn)檫@意味著整個生產(chǎn)方式和生活方式的轉(zhuǎn)變。

要發(fā)展還是要環(huán)保?幾十年來,中國經(jīng)濟(jì)一路高歌猛進(jìn),相伴隨的則是環(huán)境破壞觸目驚心。再拿這次北京市空氣重污染日應(yīng)急方案來說,就包括工地、工廠的減產(chǎn)甚至停產(chǎn)。官方一直宣傳要“經(jīng)濟(jì)與環(huán)境一把抓”,而事實(shí)證明,“又要馬兒不吃草,又要馬兒跑得好”往往是不可能的。那么,我們有沒有可能痛下決心,即便減緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度,也要保護(hù)環(huán)境?在經(jīng)濟(jì)放緩帶來的弊端與環(huán)境惡化帶來的弊端之間,想好到底承受哪一個了嗎?

空氣污染還與我們的生活方式息息相關(guān)。根據(jù)北京市環(huán)保局的數(shù)據(jù),北京PM2.5的污染源中,機(jī)動車直接和間接的排放占22%,煤炭污染占16.7%。前者指向人們的出行,后者指向冬季的取暖。如果說取暖問題上選擇的余地不大,那么有車一族,能不能盡量多乘公交少開車?想買車的人,能不能盡量選擇小排量車?事實(shí)上,只要條件允許,恐怕很多人的選擇都是與環(huán)保背道而馳。邊開車邊埋怨空氣污染,是一件很諷刺的事情。批評政府很容易,要反求諸己則很難。

仔細(xì)想一想,這兩個問題都不易解決,唯一的希望只能寄托于人的遠(yuǎn)見:鼠目寸光,而人類則懂得懸崖勒馬。從積極的一面看,這次前所未有的霧霾天氣,可以教會我們很多東西。其中最重要的一個啟示,便是沒有人能獨(dú)善其身??諝饷媲?,人人平等——就算用上空氣凈化器,戴上口罩,但總不能一天到晚“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”,而且,單就這種不便已經(jīng)讓人幸福感下降不少??諝饷媲?,也很難打造出一個“特區(qū)”。還是以北京為例,雖然把重污染企業(yè)搬遷到外省(比如首鋼搬到河北),花費(fèi)巨資以天然氣替代燃煤,率先使用低硫車用燃油——這是其他地方難以復(fù)制的措施——但是空氣是流動的,外地的污染仍然會影響北京的空氣質(zhì)量(北京的PM2.5有四分之一來自周邊地區(qū))?!班彵苤髁x”不可能是治污的解決之道,潑出去的臟水,終將回到自己身上。

這就需要我們超越自身的局限。與我們面臨的許多問題相比,環(huán)保問題具有特殊性,它強(qiáng)調(diào)的是人類作為共同體的一面。在這個個人主義的時代,這場大霧逼迫我們放大視野去思考我們的處境:必須超越時間的限制,為子孫后代考慮,而不是“我死后管他洪水滔天”;還必須超越地域的限制,包括民族國家的限制,心懷整個地球。這不是迂闊的說教,而是事關(guān)包括我們在內(nèi)的整個人類的未來:如果我們能保有遠(yuǎn)見就還有希望,如果做不到,便只能通往自我毀滅。

如何才能有遠(yuǎn)見?除了環(huán)保意識的提升,對官員來說,還來自政治倫理;對大眾來說,還來自家國認(rèn)同。如何才能具備政治倫理和家國認(rèn)同?我們可以繼續(xù)往下想……而歌聲在風(fēng)中飄揚(yáng):“誰在瘋狂開采,哪管遺留問題;誰在標(biāo)榜幸福,偏又疏于治理;誰在霧里唱歌,提醒人們警惕?!?/p>

(選自2013第03期《Vista看天下》社評)7.對造成北京嚴(yán)重空氣污染的根本原因的解釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)A.有條件買車的,一般選擇大排量車,勢必增加污染源。B.有車一族習(xí)慣于私車出行,不愿意擠公交車,尾氣排放有增無減。C.官方一直宣傳要經(jīng)濟(jì)與環(huán)境一把抓,結(jié)果沒能兩全。D.整個生產(chǎn)方式和生活方式未發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變。8.對文章內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是(

)A.據(jù)亞洲開發(fā)銀行和清華大學(xué)發(fā)布的《中國環(huán)境分析》報告,全球十大污染城市中國占了七個,其中石家莊、太原、鄭州等城市空氣污染嚴(yán)重程度超過北京。B.北京PM2.5的污染源中,機(jī)動車直接和間接的排放占22%,煤炭污染占16.7%,這一數(shù)據(jù)表明北京居民生活污染大于工業(yè)污染。C.事實(shí)上,一些人批評政府容易,反求諸己則很難:只要條件允許,恐怕他們的選擇都是與環(huán)保背道而馳,邊開車邊埋怨空氣污染。D.北京經(jīng)濟(jì)建設(shè)一路高歌猛進(jìn),而空氣質(zhì)量觸目驚心,要痛下決心減緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度,以保護(hù)環(huán)境。9.對“治理空氣污染,建設(shè)美麗北京”的有效措施的推斷有誤的一項(xiàng)是(

)A.在強(qiáng)化火電、鋼鐵、水泥等行業(yè)二氧化硫、氮氧化物總量控制基礎(chǔ)上,突出抓好工業(yè)煙粉塵、施工揚(yáng)塵、揮發(fā)性有機(jī)物和機(jī)動車尾氣污染治理工作。B.將首鋼等重污染企業(yè)搬離北京,以天然氣替代燃煤,使用低硫車用燃油。C.治理PM2.5超標(biāo),盡快在工業(yè)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)、城市規(guī)劃等方面采取措施,頂層設(shè)計(jì)治本之策。D.提升環(huán)保意識,努力增強(qiáng)政府的政治倫理水平和大眾的家國認(rèn)同感,超越自身局限和時空局限,心懷整個人類和地球,放眼未來,為子孫后代考慮。參考答案:7.D(依據(jù):“治理空氣污染為什么那么難?如果要用一句話來說明,那就是因?yàn)檫@意味著整個生產(chǎn)方式和生活方式的轉(zhuǎn)變”。其它三項(xiàng)是導(dǎo)致空氣污染的因素,但不是最根本的原因。)8.C(A.說石家莊、太原、鄭州、北京屬《中國環(huán)境分析》報告所列全球十大污染城市,原文無此依據(jù)。B.妄加推測,原文無據(jù)。此外,煤炭污染,也有源自居民生活取暖的,并非全因工業(yè)生產(chǎn)所致。D.張冠李戴,歪曲原文。見第5段內(nèi)容。)9.B(依據(jù):“鄰避主義”不可能是治污的解決之道”。)略3.閱讀下面的文字,完成下面小題。中國人最大的毛病是“私”說起私,我們就會想到“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”的俗語。但這里所謂“私”的問題卻是個群己、人我的界線怎樣劃法的問題,我們傳統(tǒng)的劃法,顯然是和西方的劃法不同。西方社會的基本單位是體,團(tuán)體是有界限的,誰是團(tuán)體里的人,誰是團(tuán)體外的人,不能模糊。這種格局不妨稱之為團(tuán)體格局。家庭在西方是一種界限分明的團(tuán)體。如果有朋友說他要“帶了他的家庭”來看你,指的是他和他的妻以及未成年的孩子。在中國,這句話模糊得很,“家里的”可以指自己的太太一個人,“家門”可以指伯叔子侄等一大批,“自家人”可以包羅任何要拉入自己的圈子、表示親近的人物。為什么我們對“家庭”這個最基本的社會單位概念這樣不清不楚呢?因?yàn)槲覀兊纳鐣Y(jié)構(gòu)不是一捆一捆扎清楚的柴,而是一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋,每個人都是他社會影響所推出去的圈子的中心,被圈子的波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系。推的范圍的大小也要依著中心勢力的厚薄而定。像賈家的大觀園里,可以住著姑表林黛玉,姨表薛寶釵,凡是拉得上親戚的,都包容得下。可是勢力一變就樹倒猢猻散,縮成一小團(tuán)。中國傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的差序格局具有這種伸縮能力。在孩子成年了住在家里都得交膳宿費(fèi)的西方社會,大家承認(rèn)團(tuán)體的界限,進(jìn)入團(tuán)體得有定的資格,資格取消了就得走出這個團(tuán)體。在他們不是人情冷暖的問題,而是權(quán)利問題,在西方社會里,爭的是權(quán)利,而在我們,卻是攀關(guān)系、講交情。以“己”為中心,象石子一般投入水中,和別人所聯(lián)系成的社會關(guān)系,不象團(tuán)體中的分子一般大家立在一個平面上的,而是象水的波紋一般,一圈圈推出去,愈推愈遠(yuǎn),也愈推愈薄。儒家最考究的是人倫,“倫”就是從自己推出去的和自己發(fā)生社會關(guān)系的那一群人里所發(fā)生的一輪輪波紋的差序??鬃幼钭⒅氐木褪峭谱?。他先承認(rèn)一個已,推己及人的己。對于這己,得以禮克服,克己就是修身。順著這同心圓的倫常,就可向外推了。從已到家,由家到國,由國到天下,是一條通路。在這種富于伸縮性的網(wǎng)絡(luò)里,隨時隨地有一個“已”作中這并不是個人主義,而是自我主義。在個人主義下,一方面是平等觀念,指在同一團(tuán)體中各分子的地位相等,個人不能侵犯大家的權(quán)利;一方面是憲法觀念,團(tuán)體不能抹殺個人。中國傳統(tǒng)社會里,一個人為了自己可以犧牲家,為了家可以犧牲族,為了族可以犧牲國為了國可以犧牲天下。這和《大學(xué)》的“古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身”在條理上是相通的,不同的只是內(nèi)向和外向的路線、正面和反面的說法。這種差序的推浪形式,把群己的界限弄成相對性,也可以說是模棱兩可了。在差序格局里,公和私是相對而言的,站在任何一圈里,向內(nèi)看也可以說是公的。在西方社會里,做人民的無法逃于該團(tuán)體之外,像一根柴捆在一束里,他們不能把國家弄成為每個分子謀利益的機(jī)構(gòu)。于是他們有憲法、有法律、有國會。在我們的傳統(tǒng)里,群的極限是模糊不清的天下??梢灾值?,具體的只有己,克已就成了社會生活中最重要的德行。摘編自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國·差序格局》,有刪改)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.朋友說要帶全家來看望你,如果這個朋友是西方人,你就能明確知道客人的數(shù)目;如果這個朋友是中國人,你就可能不確定會來幾個人。B.在西方社會,孩子成年了住在家里得給父母交膳宿費(fèi),這是團(tuán)體格局意識的體現(xiàn),他們對誰是團(tuán)體里的入、誰是團(tuán)體外的人,分得很清楚。C.差序格局以“己”為中心,由自己向外推出去,一圈一圈,波及和自己有社會關(guān)系的那一群人,它愈推愈薄,關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)。D.差序格局常常要求一個人做到修身齊家治國平天下,這表現(xiàn)為由內(nèi)向外的推浪形式,把個人的權(quán)利與義務(wù)界定得很清楚。2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.文章從群己關(guān)系上將中西方的社會結(jié)構(gòu)進(jìn)行對比,得出了中國是具有以“己”為中心富于伸縮性特點(diǎn)的差序格局的結(jié)論。B.文章用賈府大觀園的例子,是為了論證差序格局具有伸縮能力,這個圈子會因中心勢力的變化而變化。C.西方社會里,任何個人無法逃于團(tuán)體之外,他們個人不能把國家弄成為每個分子謀利益的機(jī)構(gòu),這是因?yàn)橛袘椃?、法律、國會的約束監(jiān)督。D.文章提出“差序格局”時指出它是具有伸縮性的,也就是可以推出去,也可以收回來但并沒有在“收”上著墨太多。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(

)A.俗語說“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”,這看起來是社會公德問題,其實(shí)是私的問題,這與社會的差序格局密不可分。B.儒家講求倫推的前提是先承認(rèn)己,對于己,得以禮克服,克己就是修身;君主不同,應(yīng)該先治其國,后齊其家,再修其身。C.在傳統(tǒng)的差序格局社會中,當(dāng)一家有權(quán)勢時,攀上關(guān)系的人都來巴結(jié),一旦無權(quán)無勢,攀附之人就冷淡散開,使人感受到世態(tài)炎涼。D.中國若要成功地轉(zhuǎn)型為一個現(xiàn)代法治型社會就必須對差序格局這一社會傳統(tǒng)格局進(jìn)行反思和調(diào)整,構(gòu)建協(xié)調(diào)的人際關(guān)系和公共秩序。參考答案:1.D

2.C

3.B【1題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。首先應(yīng)迅速瀏覽,劃記關(guān)鍵詞;其次在文中找到題干對應(yīng)的區(qū)位,最后做出判斷。比對時注意選項(xiàng)與原文是同義轉(zhuǎn)述,還是改變了原文。同時要熟悉設(shè)誤的類型,如偷換概念、混淆未然已然、混淆或然必然、無中生有,強(qiáng)加因果,肯定否定不當(dāng)、強(qiáng)加因果,曲解原文等。D項(xiàng),張冠李戴,“權(quán)利與義務(wù)”劃分清楚的是團(tuán)體格局,差序格局中個人的權(quán)利與義務(wù)是模糊的,原文第二段為“在差序格局里,公和私是相對而言的,站在任何一圈里,向內(nèi)看也可以說是公的”,原文第一段為“西洋的社會的基本單位是團(tuán)體,是有界限的,誰是團(tuán)體里的人,誰是團(tuán)體外的人,不能模糊.這種格局不妨稱之為團(tuán)體格局.家庭在西洋是一種界線分明的團(tuán)體”;故選D?!?題詳解】此題考查的是分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。此類試題解答時,注意分析文章的思路、中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系、論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系以及論證方法的類型,重點(diǎn)考慮論點(diǎn)是否正確,論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法,要逐一審查每一個選項(xiàng)有幾個分句,分句與分句之間什么關(guān)系。C項(xiàng),因果倒置,原文最后一段為“于是他們有有憲法、有法律、有國會”,這是在說一種結(jié)果,而不是原因;故選C?!?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。解答此類題時,閱讀一定要細(xì)致,要回到原文中逐句比較。依據(jù)文意,力求明辨各選項(xiàng)表述的正誤。特別要注意其中的細(xì)枝末節(jié)的毛病,例如事件的前后倒置、內(nèi)容上的歸納不完整、中心概括上的無中生有、片面遺漏、強(qiáng)拉硬連、任意拔高等。B項(xiàng),“君主不同,應(yīng)該‘先治其國,后齊其家,再修其身’”,理解錯誤;根據(jù)原文倒數(shù)第三段可知,所有人都要先修身,“以‘己’為中心”;故選B?!军c(diǎn)睛】該題屬于論述類文章閱讀,主要考查考生閱讀中的信息篩選整合能力。在閱讀中主要體現(xiàn)在對文章內(nèi)容的檢索、歸納概括方面。解答該類試題,首先要認(rèn)真閱讀文本,整體把握,弄懂該文本中陳述的觀點(diǎn)及作者的情感態(tài);其次,要熟悉論述類客觀題的解題流程:①審題劃重點(diǎn),②通讀標(biāo)段號,③定位劃重點(diǎn),④看題細(xì)比對。對比關(guān)照是要注意五看:一看對象,二看數(shù)量,三看時態(tài),四看肯否,五看因果。說到底,解答此類題目,關(guān)鍵是根據(jù)選項(xiàng)找范圍,根據(jù)范圍畫重點(diǎn),根據(jù)重點(diǎn)再比較。二、古代詩文閱讀(35分,共3題)4.閱讀下面兩篇文言文選段,完成5-10題。(甲)武益愈。單于使使曉武,會論虞常,欲因此時降武。劍斬虞常已,律曰:“漢使張勝謀殺單于近臣,當(dāng)死。單于募降者赦罪?!迸e劍欲擊之,勝請降。律謂武曰:“副有罪,當(dāng)相坐?!蔽湓唬骸氨緹o謀,又非親屬,何謂相坐?”復(fù)舉劍擬之,武不動。律曰:“蘇君,律前負(fù)漢歸匈奴,幸蒙大恩,賜號稱王,擁眾數(shù)萬,馬畜彌山,富貴如此。蘇君今日降,明日復(fù)然。空以身膏草野,誰復(fù)知之?”武不應(yīng)。律曰:“君因我降,與君為兄弟;今不聽吾計(jì),后雖復(fù)欲見我,尚可得乎?”武罵律曰:“汝為人臣子,不顧恩義,畔主背親,為降虜于蠻夷,何以汝為見?且單于信汝,使決人死生,不平心持正,反欲斗兩主,觀禍敗。若知我不降明,欲令兩國相攻,匈奴之禍,從我始矣!”

(節(jié)選自《蘇武傳》)(乙)張釋之,字季,南陽堵陽人也。中郎將袁盎知其賢,乃請徙釋之謁者仆射。釋之既朝畢,因前言便宜事。文帝曰:“毋甚高論,令今可行也?!庇谑轻屩郧貪h之間事,秦所以失,漢所以興者。文帝稱善。

從行。上登虎圈,問上林尉禽獸簿,十余問,尉左右視,盡不能對,虎圈嗇夫①從旁代尉對上所問禽獸簿甚悉。文帝曰:“吏不當(dāng)如此邪!尉無賴!”詔釋之拜嗇夫?yàn)樯狭至睢a屩霸唬骸敖癖菹乱詥莘蚩谵q而超遷之,臣恐天下隨風(fēng)靡,爭口辯②,亡其實(shí)?!蔽牡墼唬骸吧??!蹦酥?。頃之,太子與梁王共車入朝,不下司馬門③。于是釋之追止太子、梁王,毋入殿門。遂劾不下公門,不敬。薄太后聞之,使使承詔赦太子、梁王,然后得入。文帝由是奇釋之,拜為中大夫。從行至霸陵④。上謂群臣曰嗟乎以北山石為槨用絮陳漆其間豈可動哉!”左右皆曰:“善。”釋之前曰:“使其中有可欲,雖錮南山猶有隙;使其中亡可欲,雖亡石槨,又何有戚焉?”文帝稱善。拜釋之為廷尉。上行出中渭橋,有一人從橋下走,乘輿馬驚。于是,使騎捕之屬廷尉。釋之治問。曰:“聞蹕⑤,匿橋下。久,以為行過?!贬屩嘣唬骸按巳朔港?,當(dāng)罰金?!鄙吓唬骸按巳擞H驚吾馬,固不敗我乎?而廷尉乃當(dāng)之罰金!”釋之曰:“法者,天子所與天下公共也。今法如是;更重之,是法不信于民也。民安所錯其手足?唯陛下察之?!鄙狭季迷唬骸巴⑽井?dāng)是也?!逼浜?,人有盜高廟座前玉環(huán),得。文帝怒,下廷尉治。按盜宗廟服御物者為奏,當(dāng)棄市。上大怒曰:“人亡道,乃盜先帝器,吾屬廷尉者,欲致之族,而君以法奏之,非吾所以共承宗廟意也?!贬屩夤陬D首謝曰:“法如是足也。今盜宗廟器而族之,假令愚民取長陵一土,陛下且何以加其法乎?”文帝與太后言之,乃許廷尉當(dāng)。注:①虎圈嗇夫:養(yǎng)虎人。②司馬門:漢代宮廷的外門。當(dāng)時的宮衛(wèi)條令規(guī)定:出入司馬門必須下車,違者“罰金四兩”。③霸陵:漢文帝為自己修造的陵墓。④聞蹕:聽到警蹕的傳呼。天子出行,沿途要警戒清道,禁止他人通行。(節(jié)選自《漢書·張釋之傳》)5、用斜線(/)給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?,一共有四處。?分)上謂群臣曰嗟乎以北山石為槨用絮陳漆其間豈可動哉6、對下列加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A、副有罪,當(dāng)相坐

坐:治罪B、而廷尉乃當(dāng)之罰金

當(dāng):判決

C、畔主背親

畔:通“叛”,背叛

D、釋之免冠頓首謝曰

謝:辭謝

7、下列各句中加點(diǎn)詞與例句中的“奇”用法相同的一項(xiàng)是(

)(3分)例句:文帝由是奇釋之

A、空以身膏草野

B、反欲斗兩主

C、且庸人尚羞之

D、此人親驚吾馬,固不敗我乎8、下列句子分別編為四組,全都表現(xiàn)張釋之“依法辦事”的一組是(

)(3分)①中郎將袁盎知其賢,乃請徙釋之謁者仆射。②今陛下以嗇夫口辯而超遷之,臣恐天下隨風(fēng)靡。③釋之追止太子、梁王,毋入殿門。

④于是,使騎捕之屬廷尉。⑤釋之奏曰:“此人犯蹕,當(dāng)罰金。”

⑥釋之免冠頓首謝曰:“法如是足也?!盇、①②⑤

B、①④⑥

C、②③④

D、③⑤⑥9、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A、衛(wèi)律用連坐脅迫蘇武,遭拒后,又舉劍來威逼,威逼不成,再以投降后可以稱王,擁眾數(shù)萬等條件利誘蘇武,但蘇武自始至終都以強(qiáng)硬的姿態(tài)拒絕。B、張釋之性格耿直,不阿諛奉承。在霸陵,左右都迎合文帝的意思,而張釋之敢于說直話。C、在處理“驚輿馬”這件事中,文帝認(rèn)為張釋之的處罰過輕,后經(jīng)張釋之的解釋,文帝最終贊同他的判決。D、有人偷盜高祖廟里神座前的玉環(huán),張釋之認(rèn)為要當(dāng)街處死這個犯人,但文帝認(rèn)為要誅殺他的全家。文帝最終不同意張釋之的判決。10、翻譯語段中畫線的句子(9分)(1)單于使使曉武,會論虞常,欲因此時降武。(3分)

(2)于是釋之言秦漢之間事,秦所以失,漢所以興者。文帝稱善。(3分)

(3)假令愚民取長陵一土,陛下且何以加其法乎?(3分)

參考答案:5、(4分)上謂群臣曰/嗟乎/以北山石為槨/用絮陳漆其間/豈可動哉(每處1分)6、D(3分)(謝:謝罪)7、C(3分)(都是形容詞的意動用法)8、D(3分)(①表現(xiàn)張釋之的賢能;②張釋之的擔(dān)心;④文帝的行為。)9、D(3分)(“文帝最終不同意張釋之的判決”錯,應(yīng)該是“文帝向太后稟報了這件事,后來才同意了張釋之的判決”。)10、翻譯。(9分)(1)(3分)單于派使者通知蘇武,會同(或一起)判定虞常的罪,想趁這個時候使蘇武投降。(意思對、語言通順1分。第一個“使”“降”各1分。)(2)(3分)于是張釋之就談秦朝和漢朝的事情,分析了秦朝失去天下以及漢朝能奪取天下的原因。文帝稱好。(意思對、語言通順1分?!八浴薄吧啤备?分。)(3)(3分)如果這個人盜挖了長陵的墓地,陛下又將怎樣處罰他呢?”(意思對、語言通順1分?!凹倭睢薄昂我浴备?分。)附:文言文譯文張釋之,字季,南陽堵陽人。中郎將袁盎知道他很有才能,就奏請?zhí)岚螐堘屩隽酥]者仆射的官。張釋之朝見后,上前進(jìn)獻(xiàn)一些方便適宜的計(jì)策。文帝說:“不要高談闊論,只要現(xiàn)在行得通就可以了。”于是張釋之就談秦朝和漢朝的事情,分析了秦朝失去天下以及漢朝能奪取天下的原因。文帝稱好。一次,隨從文帝出行。文帝登上養(yǎng)虎的圍欄,向上林尉詢問各種禽獸的情況,一共問了十幾個問題,上林尉左顧右看,都回答不出來,養(yǎng)虎的工人在旁邊代上林尉回答得很詳細(xì)。文帝說:“官吏難道不應(yīng)該如此嗎!上林尉是個沒有才能的人!”下詔讓張釋之授予養(yǎng)虎的工人上林令的官職。張釋之上前說:“現(xiàn)在陛下因?yàn)轲B(yǎng)虎工人的能言善辯而過多地提拔他,我擔(dān)心天下的人會爭著效仿,只注重會說話,而不注重做實(shí)事?!蔽牡壅f:“說得對?!本蜎]有實(shí)施了。不久,太子與梁王同坐一輛車上朝,經(jīng)過司馬門時沒有下車。于是張釋之追上去阻止太子和梁王,不讓他們進(jìn)入殿門。并以在司馬門不下馬不敬的罪名彈劾他們。薄太后聽說這件事情后,派使者拿著詔書赦免了太子和梁王,他們才得以進(jìn)入殿門。文帝因此覺得張釋之是個了不起的人,就授予他中大夫的官職。有一次,跟隨文帝出行到霸陵。文帝對大臣們說:“啊,用北山的石頭做外棺,把麻和絲絮切斷鋪在石縫里,然后用漆汁粘好,這樣別人動得了嗎?左右的人都說“好”!張釋之說:“如果它中間有可以讓人產(chǎn)生貪欲的東西,即使用銅汁把南山澆鑄起來,別人也還能有縫隙進(jìn)去;如果它中間沒有可以讓人產(chǎn)生貪欲的東西,即使沒有石棺,也不用擔(dān)心?!蔽牡鄯Q好。授予張釋之廷尉的官職。

一次文帝出行經(jīng)過中渭橋,有個人從橋下跑出來,使文帝馬車的馬受到了驚嚇。于是,文帝就派人抓捕至廷尉處。張釋之審問他。那人回答說:“聽到警蹕的聲音,就躲到橋下去了。過了很久,以為皇上已經(jīng)走了?!睆堘屩刈辔牡壅f:“這個人沒有遵守警蹕而犯法,應(yīng)當(dāng)判他罰金?!蔽牡郯l(fā)怒說:“這個人驚嚇了我的馬,難道不是有意要傷害我嗎?可是你卻只判處他罰金!”張釋之說:“法律是皇上和天下人應(yīng)共同遵守的。這件事按法律應(yīng)當(dāng)如此;改變法律并加重處罰,這會讓老百姓對法律產(chǎn)生不信任感,將來老百姓也不知道怎樣做才是。希望陛下仔細(xì)考慮。”文帝過了很久才說:“你的判決是正確的?!焙髞碛腥送当I高祖廟里神座前的玉環(huán),被抓住了。文帝很生氣,交給張釋之處理。張釋之按盜竊宗廟供用器物的有關(guān)律法上報,判決這個人在街上當(dāng)眾處死。文帝大怒說:“這個人沒有道德,竟敢偷盜先帝廟里的東西,我交給你處理的原因,是想殺了他全家,而你卻按法律判決上報,這不能體現(xiàn)我對宗廟敬奉的誠意?!睆堘屩撊ッ弊?,跪在地上謝罪說:“按法律這樣處理就夠了。現(xiàn)在盜竊宗廟的器物就殺他全家,如果這個人盜挖了長陵的墓地,陛下又將怎樣處罰他呢?”文帝向太后稟報了這件事,后來才同意了張釋之的判決。5.閱讀下面的文言文,完成下面小題東軒記蘇轍(宋)①余既以罪謫監(jiān)筠州鹽酒稅,未至,大雨,筠水泛濫。既至,鹽酒稅治舍,水患尤甚。敝不可處,乃告于郡,假部使者府以居。歲十二月,乃克支其欹斜,補(bǔ)其圮缺,辟聽事堂之東為軒,種杉二本,竹百個,以為宴休之所。然鹽酒稅舊以三吏共事,余至,其二人者皆罷去,事委于一。晝則坐市區(qū)鬻鹽、沽酒、稅豚魚,與市人爭尋尺以自效。莫?dú)w筋力疲廢,輒昏然就睡,不知夜之既旦。②余昔少年讀書,竊嘗怪顏?zhàn)右院勈称帮嬀佑诼铮瞬豢捌鋺n,顏?zhàn)硬桓钠錁?。私以為何至困辱貧窶自苦如此?及來筠州,勤勞鹽米之間,無一日之休。然后知顏?zhàn)又愿市呢氋v,不肯求斗升之祿以自給者,良心其害于學(xué)故也。③嗟夫!士方其未聞大道,沉酣勢利,以玉帛子女自厚,自以為樂矣。及其循理以求道,落其華而收其實(shí),從容自得,不知夫天地之為大與死生之為變,而況其下者乎!故其樂也,足以易窮餓而不怨,雖南面之王,不能加之,蓋非有德不能任也。余方區(qū)區(qū)欲磨洗濁污,睎圣賢之萬一,自視缺然,而欲庶幾顏氏之樂,宜其不可得哉?、苡嗉纫宰l來此,雖知桎梏之害而勢不得去。獨(dú)幸歲月之久,世或哀而憐之,使得歸伏田里,治先人之敝廬,為環(huán)堵之室而居之,然后追求顏氏之樂,懷思東軒,優(yōu)游以忘其老。然而非所敢望也。(有刪改)22.第①段介紹了______________________________________。23.對第②段舉顏回一例的作用分析不正確的一項(xiàng)是(

)A.表達(dá)對顏回安于困頓、清貧自守行為的困惑。B.揭示做官忙碌奔波的處境會妨害學(xué)道的道理。C.對比作者疲累的現(xiàn)狀,強(qiáng)調(diào)精神之樂的可貴。D.表達(dá)對顏回自以為樂的生活態(tài)度的難以溝通。24.簡析第③段“嗟夫!”一詞在構(gòu)思上的作用。25.結(jié)合全文,分析第④段劃線句豐富的情感內(nèi)涵。參考答案:22.東軒建造的由來和到日常公務(wù)的繁瑣耗神。

23.D

24.從對為官現(xiàn)狀的哀嘆轉(zhuǎn)而到“圣人之樂”的思考;從“個人”的感受過渡到對“士人”群體的思考。(由感懷到議論,由個體到一般,延展了文章的深度與廣度)

25.表達(dá)了作者無法擺脫現(xiàn)實(shí)困境的無奈和愿望不能實(shí)現(xiàn)的苦悶以及在求道過程中的謙遜姿態(tài)。【22題詳解】本題考查學(xué)生概括文本信息的能力。解答此類試題,首先要審清楚題干的要求,如本題問的是第①段介紹的內(nèi)容,然后瀏覽第一段文字,理解概括即可。本文的標(biāo)題是“東軒記”,結(jié)合文本可知,“東軒”是一個地方,本文是為“東軒”而做的記,第一段中,“辟聽事堂之東為軒,種杉二本,竹百個,以為宴休之所”,這是交代東軒的由來;“余至,其二人者皆罷去,事委于一。晝則坐市區(qū)鬻鹽、沽酒、稅豚魚,與市人爭尋尺以自效。莫?dú)w筋力疲廢,輒昏然就睡,不知夜之既旦”,這是交代自己在此處工作的繁忙。考生結(jié)合這兩個內(nèi)容進(jìn)行概括即可?!?3題詳解】本題考查學(xué)生分析段落作用的能力。解答此類試題,首先要審清楚題干的要求,如本題要求選出“對第②段舉顏回一例的作用分析不正確的一項(xiàng)”,然后找到答題區(qū)域,結(jié)合上下文分析顏回一例的作用。D項(xiàng),“表達(dá)對顏回自以為樂的生活態(tài)度的難以溝通”錯誤,文中說“然后知顏?zhàn)又愿市呢氋v,不肯求斗升之祿以自給者,良心其害于學(xué)故也”,意思是“這樣以后,我才懂得顏回為什么甘心貧賤,不肯做一名追求斗米薪俸而糊口的人,確實(shí)是因?yàn)樗ε聦χ螌W(xué)有所妨礙啊”,由此可知,作者理解顏回的生活態(tài)度。故選D。【24題詳解】本題考查學(xué)生分析句段作用的能力。解答此類試題,首先要審清楚題干的要求,如本題要求“簡析第③段‘嗟夫!’一詞在構(gòu)思上的作用”,然后找到“嗟夫”所在的位置,分析前后的內(nèi)容,據(jù)此分析該詞在連接上下文上的作用。從文中來看,“嗟夫”在第三段的開頭,一般是連接上下文,起到承上啟下的過渡作用;先看第一二段,這兩段先寫自己的為官現(xiàn)狀,接著談自己對顏回生活態(tài)度的前后不同理解,再看第三段,“士方其……”,這是談“士人”,即讀書人,由此可知,“嗟夫”由上文的“個人”過渡到下文的“士人”這一群體,從個體到一般,從對自己為官現(xiàn)狀的感嘆過渡到對下文“圣人之樂”的思考。考生可以圍繞這些作答?!?5題詳解】本題考查學(xué)生理解文意,理解評價作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答此類試題,首先要審清楚題干的要求,如本題要求“結(jié)合全文,分析第④段劃線句豐富的情感內(nèi)涵”,然后找到劃線句,理解其意思,結(jié)合文本分析情感內(nèi)涵。劃線句是“然而非所敢望也”,意思是“然而這不是我現(xiàn)在所能奢望的”,結(jié)合前面可知,“獨(dú)幸歲月之久,世或哀而憐之,使得歸伏田里,治先人之敝廬,為環(huán)堵之室而居之,然后追求顏氏之樂,懷思東軒,優(yōu)游以忘其老”,“歸伏田里,治先人之敝廬,為環(huán)堵之室而居之”“追求顏氏之樂,懷思東軒,優(yōu)游以忘其老”是現(xiàn)在不能奢望的,字里行間流露出無法擺脫現(xiàn)狀的無奈以及愿望不能實(shí)現(xiàn)的苦悶,“世或哀而憐之”則流露出求道過程中的謙遜姿態(tài)??忌鷩@這些內(nèi)容分析作答即可?!军c(diǎn)睛】參考譯文:我因?yàn)跖_詩案牽連罪被貶任筠州監(jiān)鹽酒稅職。還未到達(dá)住所,天就下起大雨。筠河泛濫,毀壞了州的南城,河水爬上了北岸,刺史府門也被沖壞。鹽酒稅機(jī)關(guān)房舍正好俯臨錦江之濱,洪水災(zāi)害更為嚴(yán)重。我一到達(dá)住所,只見房舍破舊不堪,無法安身。為此,我向州府呈上報告,想借部使者府宅居住。郡守同情我無家可歸,答應(yīng)借給我住。當(dāng)年十二月,就撐起傾斜的墻體,把塌了的地方補(bǔ)好,還將聽事堂東面的一線長廊辟成房舍,種上兩株杉樹和上百棵竹子,用作閑休的地方??墒?,監(jiān)鹽酒稅的工作過去有三名小吏一起做事,我到達(dá)筠州后,其中兩人正好都被免職離開了,所有事務(wù)全托付給我一人了。白天,我就在市場上處理買賣鹽酒豬肉征收稅務(wù)一類的事務(wù),同市人一道評論細(xì)小事物,為他人出點(diǎn)力;晚上歸來,我已精疲力竭,常常昏昏沉沉地入睡,不知不覺黎明已經(jīng)到來。我年少讀書時,曾暗暗奇怪:顏回簞食瓢飲,住在陋巷,連旁人都忍受不了那樣一種愁苦,而顏回始終不改變他認(rèn)為快樂的生活方式。我暗自認(rèn)為,即使不想當(dāng)官,但做個守門打更的小吏,至少可以自給自養(yǎng)生活,也不致于對治學(xué)有所妨礙,何必弄到這樣貧窮、這樣自苦的地步呢。等到我來了筠州,在管理鹽米事務(wù)之間勤來苦去,沒有一天的休息。雖然想拋棄世俗,解脫束縛,自由放任于道佛修煉的地方,但是,辦一件事,每每遭受阻礙而滯留任上。這樣以后,我才懂得顏回為什么甘心貧賤,不肯做一名追求斗米薪俸而糊口的人,確實(shí)是因?yàn)樗ε聦χ螌W(xué)有所妨礙啊!可嘆啊!有些士大夫,當(dāng)他們還不懂得高深的道理時,只會沉醉于酒肉,拜倒于財(cái)富、權(quán)勢之下,以財(cái)富、子女為重,自以為得到了極大的滿足、快樂。等他遵循規(guī)律以求人生之路,才明白花落之后才能收獲果實(shí)的道理,從從容容地自我享受,全然不管宇宙有多大,以及人生有多大變化,更何況比起那些居于底層的平民百姓呢!所以他們的這種快樂,足以不在乎貧窮饑餓而沒有怨恨,即使是王侯公卿的快樂也不能超過它,所以沒有德行的人是不能享受的。我正想盡力清除身上的污垢,努力向圣賢學(xué)習(xí),自覺有所不足,而想有與顏回差不多的福氣,似乎是不可能得到的啊!我既然因罪被貶來到筠州,雖然懂得人身不自由之痛苦,但是監(jiān)筠州鹽酒稅之職辭不掉。唯一值得慶幸的是:隨著歲月的流逝,世人或許同情我,可憐我,讓我回歸鄉(xiāng)間,去管理先輩的舊房舍產(chǎn)業(yè),即使家徒四壁,我也安心居住下去。有了這樣的經(jīng)歷后,再來追尋顏回簞食瓢飲之樂,懷念東軒的生活,優(yōu)哉游哉地度日,從而忘掉了人生衰老,然而這不是我現(xiàn)在所能奢望的。6.(9分,每小題3分)唐子畏墓志并銘

[明]祝允明子畏死,余為歌詩,往哭之慟。將葬,其弟子重請為銘。子畏,余肺腑友,微子重且銘之。子畏性絕穎利,度越千士。世所謂穎者,數(shù)歲能為科舉文字,童髫中科第,一日四海驚稱之。子畏不然,幼讀書,不識門外街陌,其中屹屹①,有一日千里氣。不或友一人,余訪之再,亦不答。一旦,以詩二章投余,杰特之志錚然。余亦報以詩,勸其少加弘舒,言萬物轉(zhuǎn)高轉(zhuǎn)細(xì),未聞華峰可建都聚②。惟天極峻且無外,故為萬物宗。子畏始肯可,久乃大契,然一意望古豪杰,殊不屑事場屋③。其父德廣,賈業(yè)而士行,將用子畏起家,致舉業(yè),歸教子畏,子畏不得違父旨。德廣常語人,此兒必成名,殆難成家乎?父沒,子畏猶落落。一日,余謂之曰:“子欲成先志,當(dāng)且事時業(yè);若必從己愿,便可褫襕幞④,燒科策。今徒籍名泮廬,目不接其冊子,則取舍奈何?”子畏曰:“諾。明年當(dāng)大比,吾試捐一年力為之,若勿售,一擲之耳?!奔磯儜簪萁^交往,亦不覓時輩講習(xí),取前所治毛氏詩,與所謂四書者,繙討⑥擬議,祗⑦求合時義。戊午,試應(yīng)天府,錄為第一人。己未,往會試。時傍郡有富子,亦已舉于鄉(xiāng),師慕子畏,載與俱北。既入試,二場后,有仇富子者,抨于朝,言與主司有私,并連子畏。詔馳敕禮闈,令此主司不得閱卷,亟捕富子及子畏付詔獄,逮主司出,同訊于廷,富子既承,子畏不復(fù)辯,與同罰,黜掾于浙藩,歸而不往?;騽裆儋H,異時亦不失一命。子畏大笑,竟不行。放浪形跡,翩翩遠(yuǎn)游。扁舟獨(dú)邁祝融、匡廬、天臺、武夷,觀海于東南,浮洞庭、彭蠡。蹔⑧歸,將復(fù)踏四方,得疾,久少愈,稍治舊緒⑨。其奇趣時發(fā),或寄于畫,下筆輒追唐宋名匠。既復(fù)為人請乞,煩雜不休,遂亦不及精諦。且已四方慕之,無貴賤富貧,日詣門征索文詞、詩畫。子畏隨應(yīng)之,而不必盡所至,大率興寄遐邈,不以一時毀譽(yù)重輕為取舍。

(節(jié)選自《明代散文選》)【注釋】①屹屹:高聳出群的樣子。②都聚:都市。③場屋:指科舉考試的考場。④褫(chǐ):剝奪。襕(lán)幞(fú):襕衫和幞頭。襕衫為古代士人之物,明時為秀才舉人的公服,幞頭是士人所戴的帽子。⑤墐(jìn)戶:用泥土涂塞門窗。這里謂緊閉家門。⑥繙(fān)討:反復(fù)研討。⑦祗:只。⑧蹔:同“暫”。⑨舊緒:舊業(yè)。

11.對下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是:(

)A.父沒,子畏猶落落

落落:大方的樣子B.取前所治毛氏詩

治:研究C.逮主司出,同訊于廷

逮:等到D.大率興寄遐邈

率:大概,大略

12.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是:(

)A.數(shù)歲能為科舉文字

因?yàn)殚L句,歌以贈之B.子畏不然

然視其左右,來而記之者已少C.其父德廣,賈業(yè)而士行

于是荊軻遂就車而去D.不以一時毀譽(yù)重輕為取舍

亦足以暢敘幽情

13.下列語句中,全都表明唐子畏“個性卓異”的一項(xiàng)是:(

)①殊不屑事場屋

②褫襕幞,燒科策③若勿售,一擲之耳

④抨于朝,言與主司有私⑤不復(fù)辯,與同罰

⑥放浪形跡,翩翩遠(yuǎn)游A.②③⑤

B.①④⑥

C.①③⑥

D.②④⑤14.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(12分)(1)臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。(4分)譯文:

(2)吾試捐一年力為之,若勿售,一擲之耳。(4分)譯文:

(3)且已四方慕之,無貴賤富貧,日詣門征索文詞、詩畫。(4分)譯文:

參考答案:11.A【解析:落落:不在意的樣子?!?2.A【解析:為:動詞,寫,創(chuàng)作。B然:代詞,這樣∕連詞,表轉(zhuǎn)折,但、但是。C而:連詞,卻,表轉(zhuǎn)折∕連詞,就、或不譯。表承接D以:介詞,因?yàn)楱M介詞,用來。】13.C【②是作者的假設(shè);④是仇富家子者所為。】14.(1)“我們離開親人來侍奉您的原因,只是仰慕您高尚的節(jié)義呀。(“所以”、“親戚”、“事”、“徒”)(2)我試著舍棄一年的時間來做這事,如果沒有中舉(考中),我就拋棄它。(4分“捐”“為”“售”及句意2分)(3)并且四方之士仰慕他,無論貴賤貧富,每天到他家索要文詞詩畫。(4分“四方”“無”“詣”及語意2分)譯文:唐子畏去世,我寫了挽歌,前往哭得非常悲痛。將安葬時,他的弟子再次請求我給他寫墓志銘。唐子畏,是我的知心朋友,沒有他的弟子重請我,我也將會給他寫墓志銘。唐子畏天生非常聰明,大大超過一般的讀書人。社會上所說的聰明人,幾歲就能寫科舉應(yīng)試之文,童年就能中科舉,一天之內(nèi)就能讓天下人驚異而稱賞他。唐子畏不是這樣,他幼年讀書,不認(rèn)識家門外的街道,內(nèi)心志向高遠(yuǎn),好像有馬一日能行千里的氣象。他不喜結(jié)交任何人,我曾經(jīng)拜訪過他兩次,也不回訪(我)。后來的某一天,他拿著兩首詩給我,卓異之志鮮明。我也拿詩回贈他,并勉勵他稍加拓展胸懷,說到世間萬物總要向高深細(xì)致發(fā)展,沒有聽說高大的山峰能建在都市之中。只是天是很高且不排斥外物的,所以能成為萬物之根本。唐子畏開始認(rèn)可,時間長了就和我在感情上非常投合,然而他一心仰慕古之豪杰,一點(diǎn)兒也不屑于參加科舉考試。他的父親唐德廣,從事商業(yè)卻有讀書人的品行,想依靠唐子畏興盛家業(yè),走仕途,回家教導(dǎo)唐子畏,唐子畏沒法違逆父親的意圖。唐德廣常常對人說,這孩子一定能成就美名,大概難以成就家業(yè)啊!父親去世,唐子畏依舊不在意科舉。一天,我對他說:“你如果要成就父親的遺愿,應(yīng)該姑且從事當(dāng)前的事業(yè)(指科舉);若一定順從自己的心愿,就可脫去學(xué)宮服,燒掉那些科舉書籍?,F(xiàn)在白白地留名于學(xué)宮,眼睛不看那些書冊,你到底如何選擇呢?”唐子畏說:“好。明年,按理就是鄉(xiāng)試之年,我試著舍棄一年的時間來做這事,如果沒有中舉,我就拋棄它?!彼途o閉家門,謝絕與人來往,也不尋找當(dāng)時人來請教討論,只是找來先前學(xué)習(xí)過的毛詩和所說的“四書”,反復(fù)研討琢磨,只求合乎時文之意。戊午年,前往參加鄉(xiāng)試,被錄取為第一名,己未年,前往參加會試。當(dāng)時鄰郡有一個富家子,也已經(jīng)通過鄉(xiāng)試,他仰慕唐子畏,同車一起參加會試。參加會試,二場之后,有人與富家子有仇,到朝廷控告,揭發(fā)他與主考官有勾結(jié),并牽連了唐子畏?;实巯略t,很快傳到禮部主持的考場,命令被揭發(fā)的主考官不得閱卷,緊急捉拿富家子和唐子畏,并把他們關(guān)在詔獄。等到主司被捕,一同被朝廷審訊,富家子已經(jīng)認(rèn)罪,唐子畏也不再辯駁,與他一同受罰,被貶到江浙一帶做掾吏,唐子畏沒有赴職而是回了家。有人勸他稍微委屈自己,將來還會有任命的機(jī)會。唐子畏大笑,最后也沒有赴任。放任自我,到遠(yuǎn)方游玩。駕一葉扁舟,獨(dú)自登游祝融、匡廬、天臺、武夷諸山,到東南一帶觀海,泛游洞庭、彭蠡。中間回歸故里,后又漂泊四方,頗為自得。很久才稍微有好轉(zhuǎn),重操舊有學(xué)業(yè)。他奇趣時有勃發(fā),有時寄情于畫,下筆總是追求唐宋名匠的風(fēng)韻。受人請托以后,煩雜不斷,于是畫作也不求精神。并且四方之士仰慕他,無論貴賤貧富,每天到他家索要文詞詩畫。唐子畏總是隨意應(yīng)允他們。他對畫不一定追求盡善盡美,大概他寄情深遠(yuǎn),不因一時毀譽(yù)輕重而決定取舍。

略三、語言文字運(yùn)用(20分,共4題)7.下列各組句子中①是原句,②是縮句,其中縮句不符合原句基本意思的一項(xiàng)是(

)A.①我的思緒,隨著草原上空那變幻莫測的云在遨游。

②思緒遨游。B.①渴望得到真知的人,一定能體會到“勤”的深刻含義。②人能體會含義。C.①我腦里忽然閃出一幅神異的圖畫。

②我閃出圖畫。D.①貝多芬向他的客人敘述最后一次擔(dān)當(dāng)音樂指揮時的情形。

②貝多芬敘述情形。參考答案:C【詳解】試題分析:本題考查正確壓縮句子的主干的能力。在構(gòu)成句子過程中,各種句子成分所起的作用不完全一樣,其中有些成分決定著句子的基本結(jié)構(gòu),它們是句子的主干,有些成分是附著在主干上的“枝葉”,對主干起修飾、限制、補(bǔ)充等作用。所謂句子的主干,是指把句子中的定語、狀語、補(bǔ)語(即“枝葉”成分)逐層壓縮掉之后剩下的部分。句子的主干一般是由主語或主語中心語、謂語或謂語中心語和賓語或賓語中心語組成的。C項(xiàng),“我腦里忽然閃出一幅神異的圖畫?!狈治鼍渥映煞郑骸拔业摹弊鞫ㄕZ,刪掉;“忽然”作狀語,刪掉;“一幅”“奇異的”作定語,刪掉;“來”作補(bǔ)語,刪掉。所以縮句應(yīng)是:腦子里閃出圖畫。故本題選C項(xiàng)。8.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是①西街村城隍廟會上,鑼鼓震天,瓦釜雷鳴,大鼓傳人孫克光的精彩表演吸引了四面八方前來趕會的群眾。②共享的理念一經(jīng)獲得共識i,就迅速在美國、歐洲等信息經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家演變成了聲勢浩大的社會實(shí)踐。③隨著時間流逝,“卓筒井”的前世今生在他的創(chuàng)作構(gòu)思中越來越豐滿,小說《蜀鹽說》也終于瓜熟蒂落。④我一直認(rèn)為,在某種程度上,科學(xué)家行云流水的想象力、活躍的創(chuàng)新構(gòu)思,基本決定了其遠(yuǎn)大科研目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。⑤北方地區(qū)端午節(jié)采摘的鮮艾草,散發(fā)著令蚊蟲進(jìn)退維谷的抑制性氣味,可以起到驅(qū)蟲的獨(dú)特功效。⑥在很多地方,由于收入保底,參保農(nóng)戶還可以將保單拿去銀行進(jìn)行質(zhì)押貸款,融資難題迎刃而解。A.①②④

B.①④⑤

C.②③⑥

D.③⑤⑥參考答案:B試題分析:此題考核正確使用詞語(包括熟語)的能力,答題時注意明確詞語的含義,然后比對給出的句子,看使用是否合乎語境,題中瓦釜雷鳴:比喻無德無才的人占據(jù)高位,威風(fēng)一時。望文生義。聲勢浩大:聲威和氣勢非常壯大。瓜熟蒂落:指時機(jī)一旦成熟,事情自然成功。行云流水:比喻詩文純?nèi)巫匀?,毫無拘執(zhí);比喻無足輕重。對象錯配。進(jìn)退維谷:無論是進(jìn)還是退,都是處在困境之中。形容進(jìn)退兩難。不合語境。迎刃而解:比喻處理事情、解決問題很順利。9.用一句話概括下面這條新聞的主要信息。(不超過20字)本報雅典8月17日訊

在昨晚進(jìn)行的雅典奧運(yùn)會女子100米蛙泳的決賽中,兩屆世錦賽冠軍羅雪娟沒有讓人失望,最終以1分06秒64戰(zhàn)勝了老對手澳大利亞的瓊斯,獲得冠軍,并且打破了奧運(yùn)會紀(jì)錄。由于半決賽名列第七和第八,所以在決賽中羅雪娟分在第一泳道,齊暉在第八泳道,而瓊斯成績排在第四泳道。比賽開始后,在第一泳道

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